逝去的日子
逝去的日子1
與人談?wù)摶ㄩ_(kāi)花落的美，知道，美在于心境，花開(kāi)花落都是一種美，花開(kāi)色彩的美，花落震撼的美。只是，花開(kāi)的日子似乎安穩(wěn)而平靜，花落的季節(jié)，卻要故作堅(jiān)強(qiáng)，不是為那一抹蕭瑟尋找傷感的理由，而是如何去收納花落背后的那縷寒涼。
也會(huì)在季節(jié)里，走在花開(kāi)花落間，雖然有時(shí)彷徨，卻也不想錯(cuò)過(guò)路邊的風(fēng)景，看著擦肩而過(guò)的人，有過(guò)相伴而去的念頭，但終因落花有意，流水無(wú)情而停在陌生的路口。有些遇見(jiàn)，注定不是屬于你的花開(kāi)，所以，面對(duì)花謝而去，心中不必留一絲云彩。
何不，風(fēng)吹云散，等待下一次云卷云舒。一路，總會(huì)有偶遇，那束目光的交集，不會(huì)等到容顏的滄桑。
與恒的相遇，是在花開(kāi)的季節(jié)。柳絮飄飛的河邊，他局促且不安，而我眼里，只有他腳上那雙，花色的尼龍襪，家里，只有外公還在穿。
愛(ài)上一個(gè)人，可能會(huì)有很多理由，愛(ài)上恒，是那雙尼龍襪，或者，沒(méi)有理由。
陽(yáng)光燦爛的日子，會(huì)找很多借口，單車(chē)上，兩個(gè)身影開(kāi)始穿行在山間，風(fēng)里。與男子牽手的感覺(jué)，真好。讓人忘記曾經(jīng)的彷徨，忘記屋頂?shù)奶�，天上的云，還有長(zhǎng)大的栓子。恒，成了眼里的唯一。
因?yàn)槟贻p，曾不懂珍惜，總是以理所當(dāng)然為借口，躲避那些應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任，就像葉隨風(fēng)落，風(fēng)不會(huì)有一絲不安，就像花隨雨謝，雨依舊會(huì)無(wú)情將其蹂躪。然，卻傷害了最?lèi)?ài)的人。
愛(ài)是兩個(gè)人的旅途，背上行囊出發(fā)，會(huì)很好奇，會(huì)富有激情。久了，總會(huì)疲憊，有些人相互支撐，相互依靠，有的人卻是漸行漸遠(yuǎn)，丟下另一半在紅塵獨(dú)行。有人說(shuō)，愛(ài)的距離，就在轉(zhuǎn)身間，回頭，你便會(huì)看見(jiàn)。
也曾經(jīng)約定天長(zhǎng)地久，卻不敢奢望。諾言就如一張破碎的紙，零亂的墨跡，再也串不起愛(ài)的詩(shī)行。轉(zhuǎn)身怎樣，回頭又怎樣，看見(jiàn)的不會(huì)是初見(jiàn)的目光。
人，在迷茫時(shí)，需要停下來(lái)，靜靜思考，該舍的，該留的�？赡軙r(shí)間會(huì)很久，心才會(huì)漸漸走向?qū)庫(kù)o，走向淡然。
與恒牽著手時(shí)，心是寧?kù)o的。
愛(ài)，不僅是閑時(shí)相伴看花開(kāi)，還有，花謝時(shí)，有人為你溫暖那抹寒涼。
逝去的日子2
窗外，凄冷的月光幽怨地披散在莫落而昏暗的樹(shù)上，婆娑的樹(shù)影在疏疏落落的燈光下顯得更加迷離，冰涼如水的月光毫不吝嗇地侵入我的房間，驅(qū)散了些許陰霾和黑暗，卻無(wú)法撫平我心中的憂(yōu)傷和對(duì)逝去日子的嘆息。
僵直的躺在床上，眼睜睜地看著思緒全都飛走，任由他們?nèi)フ覍�，找尋那逝去的日子…�?/p>
逝去的日子已如櫻花般輕盈飄落，我信手拈起一片，卻發(fā)現(xiàn)它是如此的空白，慢慢地將逝去的日子一頁(yè)一頁(yè)翻開(kāi)來(lái)，才明白，逝去的還有我的昨天，我的夢(mèng)想，在逝去日子的那一刻，我也逝去更多的青春……
逝去的日子如歷史一樣被塵埃掩埋，我輕輕撣去上面的積塵，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這只是一本“無(wú)字天書(shū)”，我無(wú)法去閱讀它，更不忍心去閱讀它——它記載了我太多的悲哀，太多的無(wú)奈，也記載了我的玩世不恭和虛度光陰，那一幕幕逝去的情景，告訴我，錯(cuò)過(guò)的已不復(fù)存在，擁有的也只是昨天……
逝去的日子變得支離破碎，再也找不出完整的片段，有的只是短暫的一瞬間，早已定格，交由記憶保存。當(dāng)曾經(jīng)的美與丑任由思緒一一揪到我面前時(shí)，我一下變得像迷路的小孩，手足無(wú)措。
后來(lái)才慢慢醒悟，逝去的日子已不再回來(lái)，既然我無(wú)法把握過(guò)去，何不珍惜現(xiàn)在？或許，是時(shí)候?qū)⒃?jīng)的一切化作心靈深處那一抹不可觸及的回憶了。
如果，如果一切可以從頭再來(lái)，我會(huì)選擇什么呢？我會(huì)把握那逝去的日子嗎？
可是，一切皆已逝去，生命似乎又回到了它的起點(diǎn)，雖然走過(guò)的只是一個(gè)不規(guī)則的圓。
當(dāng)一切皆逝去時(shí)，只剩憂(yōu)傷，鋪天蓋地，籠罩一切，一如我憂(yōu)傷的心靈。
不知何時(shí)，淚水悄悄滑落唇邊，細(xì)細(xì)品味那逝去的日子帶來(lái)的青蘋(píng)果般苦澀的愁味，任憑月光侵噬我惆悵的心……
猛然睜開(kāi)眼，將思緒拉回現(xiàn)實(shí)，看見(jiàn)窗外惆悵的雨絲正在悠悠的編織著黎明時(shí)慘白的天空，不知何時(shí)下起了這憂(yōu)傷而溫柔的雨。想想剛才，原來(lái)，一切皆是由夢(mèng)而起……。
逝去的日子3
風(fēng)起的夜，凄涼冷寂，夜色闌珊，幾多望月徒嘆，幾多傷者悲秋。想起曾經(jīng)逝去的日子，我縱然鏗鏘地握起筆來(lái)，卻也握不住似水的流年。我所能做的，怕只是站在窗前，憶過(guò)往的美好和現(xiàn)實(shí)的悲愴。
我們?cè)?jīng)唱一整夜的《生日快樂(lè)》，大家擁在一起哭著說(shuō)：“我們八個(gè)一輩子在一起�！痹�(jīng)帶著水槍到快拆遷的平房里打水仗，濕淋淋的腳丫印在水泥地上像個(gè)印花布單；曾經(jīng)我們一起去大野地放風(fēng)箏，偷玉米棒子，過(guò)拱橋時(shí)我們拉著手緊緊地不放開(kāi)；我們背著大人去水庫(kù)抓蝌蚪，摸小魚(yú)，全然不顧地穿著衣服游泳，然后去大壩曬大太陽(yáng)；我們徒步走好遠(yuǎn)，去雞場(chǎng)挑逗那只比我們還大還高的母狗，卻意外地偷回一只剛剛產(chǎn)下的小狗換著來(lái)養(yǎng)；我們背著書(shū)包像大人一樣去爬山、旅行，去廟里求簽保佑我們的友誼。我們之前還有好多好多的故事，可就是讓時(shí)間沉淀在心里，讓歲月封存在記憶里。
我難以想象自己如今是多么落魄清高，更加難以想象我們之間有遙不可及的距離。面對(duì)著迎我而來(lái)的阿潔，我竟在心底里嘲諷著俗氣，卻轉(zhuǎn)過(guò)身聽(tīng)見(jiàn)你喊我熟悉的名字：悅。那一刻若不是那一聲輕喚，我簡(jiǎn)直以為你我只是萍水相逢的路人。我難以想象自己如今是多么的清高，聽(tīng)見(jiàn)雪兒打電話(huà)說(shuō)我們八個(gè)人報(bào)了八所不同的學(xué)校，而我報(bào)了一中，我竟無(wú)動(dòng)于衷地“哦”了一聲就掛了電話(huà)。坐在床上好久，兀地就抱起枕頭哭了。我難以想象我們?nèi)缃竦牟罹嗪途嚯x，聽(tīng)著同學(xué)無(wú)關(guān)痛癢地談?wù)撚钊缃耖L(zhǎng)得多帥，穿著多少錢(qián)的名牌，考試時(shí)公然用手機(jī)作弊這些我看不起的事，我面無(wú)表情地沖那些正在話(huà)頭上的人吼：“夠了沒(méi)�！�
我想：也許這就是時(shí)間帶給我們的傷痛，帶給我們的變化。因?yàn)闀r(shí)間，我們的故事都面目全非，像久遠(yuǎn)的昏暗的沙灘，經(jīng)過(guò)時(shí)間的洗禮，終于露出尸骸殘骨的模樣。其實(shí)這么些個(gè)難以想象本是我一直逃避和不愿提及的事情，卻都在這些愁痕壓黛的日子展露無(wú)遺。
我微閉雙眼，蹙眉。讓這倉(cāng)皇的繁華與悲哀落盡。將青絲捻成思念的線(xiàn)，穿越飄零秋水，挽起一簾幽夢(mèng)，祭奠我逝去的日子。
逝去的日子4
那年，扛著鋤頭，走向原野。
陽(yáng)光，在初夏的原野上漫步，走在苗間梢頭的暖風(fēng)，游離著絲絲流云。這本是放飛綠色的季節(jié)，孕育著已經(jīng)目光所見(jiàn)的收獲， 坐在田間地頭的白楊樹(shù)下，西去的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，斑駁了樹(shù)下已是汗流浹背的身影。
手里那柄鋤頭，陌生著熟悉的光滑，撫摸著，像輕撫逝去的時(shí)光，撿一塊碎石片，剝?nèi)ヒ粔咆?fù)重下來(lái)的泥土。望去鋤過(guò)的田壟，有荒草躺在陽(yáng)光下，也有碎碎的野菜，藏在青苗的腳邊，躲過(guò)剛剛一劫。
終于能熟練的使用這些家什，不會(huì)再發(fā)生誤鏟青苗，也不會(huì)再滿(mǎn)田地追著老黃牛，扶不起倒下的犁。
坐在夕陽(yáng)下，看著隨風(fēng)搖擺的青棵，祖輩賴(lài)以生存的土地。父親說(shuō)，你長(zhǎng)大了。我想，可能就是在那次扶犁開(kāi)始吧。
有時(shí)，覺(jué)得很幸運(yùn)，生在這樣的地方，雖然有些艱苦，卻不會(huì)將麥苗當(dāng)成韭菜，隨時(shí)可以看到天空的本色，彷徨迷茫時(shí)，遼闊的原野上，那方靜寂，可以讓心靈得到徹底的釋放。
然而，這里，總是要離開(kāi)的。
栓子已經(jīng)離開(kāi)了，因?yàn)槔鲜骞ぷ鞯年P(guān)系，搬到了市里。
窗臺(tái)上，破玻璃瓶里，養(yǎng)著一條永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的麥穗魚(yú)，那是栓子離開(kāi)前特意從村里大坑捉的。每天都會(huì)看上一會(huì)，看它孤獨(dú)的游來(lái)游去。
像往常一樣要去給小魚(yú)換水，卻發(fā)現(xiàn)水瓶里空空的，沒(méi)有魚(yú)也沒(méi)有水。母親說(shuō)，小黑躥上窗臺(tái)，推倒瓶子，流掉水，魚(yú)也就沒(méi)了。小黑是家里的一只貓。
欲哭無(wú)淚，栓子留下的唯一念想。
十月，將十幾年來(lái)的一切裝滿(mǎn)行囊，父親執(zhí)意要送。
原野上已是一片沸騰的秋色。坐在車(chē)后座，摟著父親還算硬實(shí)的腰身，一縷白發(fā)拂到眼簾。突然發(fā)現(xiàn)，自已忽視了太多東西。栓子的魚(yú)，父親漸白的頭發(fā)，母親蹣跚的腳步，還有田野里從春走到秋的收獲。
看著飛速而過(guò)的樹(shù)，心里想，還不晚。
逝去的日子5
殘花雖舊，卻依然清新。那些隨風(fēng)逝去的日子里的點(diǎn)滴猶如昨日發(fā)生。老師的微笑時(shí)常飄浮在我的眼前，媽媽的“嘮叨”依然回響在我的耳畔。
空曠的學(xué)校操場(chǎng)上，什么也沒(méi)有，沒(méi)有風(fēng)只有燥熱。進(jìn)入總復(fù)習(xí)的我，腦袋如漿糊一般，仍做著無(wú)盡的習(xí)題。在教室里，我已快感覺(jué)不到自己的存在了。這時(shí)，門(mén)輕輕地開(kāi)了，老師走了進(jìn)來(lái)，那微笑，是贊許，是期待。
曾幾何時(shí)，您那么嚴(yán)厲，那么恨鐵不成鋼。有一次，我們班的少數(shù)幾個(gè)同學(xué)用兩種顏色的筆寫(xiě)字，像這種小事，您卻大發(fā)雷霆，狠狠地批評(píng)了我們以后，讓他們重抄兩遍。
如今，您卻像朋友一樣向我走來(lái)，坐在我的身旁，輕聲慢語(yǔ)地指導(dǎo)我解決我百思而不得其解的難題。而我卻不知時(shí)光流逝，離別在即。朝夕相處的時(shí)日里，我卻不曾珍惜那每分每秒。
如今，我心里想念你�？赡暧椎奈�，卻連一聲謝謝也沒(méi)有。老師，謝謝您的微笑，我將因您的微笑而信心百倍。
“媽?zhuān)易吡�，我去上學(xué)了�！币粋�(gè)清脆的聲音傳來(lái)�！暗鹊龋啻┮稽c(diǎn)衣服，走路靠右走……”我每天清晨都會(huì)聽(tīng)到這樣的“嘮叨”聲。我聽(tīng)得腦袋都快爆了，可是無(wú)可奈何，誰(shuí)叫我有一個(gè)這么“嘮叨”的媽媽呀！
有一次，媽媽您要外出一趟。媽媽的“嘮叨”又來(lái)了：“睡覺(jué)前關(guān)好門(mén)，少吃零食，別亂脫衣服。”我迫不及待地說(shuō)了聲：“知道了�！笨赡澳_剛出門(mén)，我立刻翻騰起來(lái)，津津有味地吃著零食，喝著汽水。天氣一熱，我便把衣服給脫了。晚上，我肚子疼得厲害，豆粒般大的汗珠落下來(lái)。這時(shí)，門(mén)被推開(kāi)了，您回來(lái)了，馬上把我送進(jìn)了醫(yī)院。事后，我問(wèn)媽媽為什么會(huì)回來(lái)，您只是一笑。
從此以后，我一聽(tīng)到媽媽的“嘮叨”聲，就覺(jué)得心里暖暖的。
那些隨風(fēng)而逝的日子里，我的故事流走許多許多。那定格下來(lái)的回憶是老師的微笑、贊許，是媽媽的“嘮叨”和無(wú)限的疼愛(ài)。那定格的回憶猶如一盞航燈，照亮了我駛向彼岸的航線(xiàn)。
逝去的日子6
記憶像腐爛的葉子，那些清新那些嫩綠早已埋葬在時(shí)間刻度的前段。一片拾起的紅楓，一張泛黃的賀卡，一首懷舊的音樂(lè)，都會(huì)勾起我們美好的回憶；一段優(yōu)美的旋律，一處絕佳的風(fēng)景，一個(gè)動(dòng)人的場(chǎng)面，都會(huì)激起我們心中的故事。人生大舞臺(tái)，故事無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演，它就像是晨曦中的一種期盼，夕陽(yáng)里的一段假想，明月下的一縷思念。
仿佛一場(chǎng)夢(mèng)，我們?nèi)绱硕虝旱南喾�，你像一陣春風(fēng)，輕輕柔柔吹過(guò)我心中。而今，何處是你往日的笑容，記憶中那樣熟悉的笑容。
那天，天空出奇的藍(lán)，藍(lán)得像傳說(shuō)中的海，一片汪洋里流淌的全是憂(yōu)傷。
最后一堂課，是和老師告別。隨后，知道一個(gè)個(gè)朋友離去的日期，開(kāi)始一場(chǎng)場(chǎng)告別。告別朋友，告別朝夕相處的同學(xué)，告別早已習(xí)慣的班級(jí)生活。
已經(jīng)習(xí)慣了午飯后和同學(xué)在球場(chǎng)上瀟灑地玩耍，習(xí)慣了被毒熱的太陽(yáng)曬黑的皮膚，習(xí)慣了在一起暢談人生。離別的日子將近，常去同學(xué)家里相聚，為過(guò)去的日子和情感，為今天的惜別與感傷而舉杯。
夾雜著塵封的永久溫暖記憶撲面而來(lái)，我的眼淚還是沖破了防線(xiàn)無(wú)聲地流溢了滿(mǎn)臉。天空黑沉沉的，飄著零碎的雨滴，眼看要有一場(chǎng)大雨降臨，哽咽的聲線(xiàn)一說(shuō)話(huà)，便打開(kāi)了難過(guò)的閘門(mén)，洶涌的情緒浮上心頭，離別的不舍變成破音的哭泣。
那些有趣的，飛揚(yáng)的，色彩鮮明的，動(dòng)人心弦的，無(wú)比快樂(lè)的時(shí)光將要一去不復(fù)返了，我會(huì)永遠(yuǎn)記住那些和善可愛(ài)的面龐，記住你們每個(gè)的風(fēng)采，記住朋友們?cè)谙囊估锬禽p柔如風(fēng)的人生暢想……每一個(gè)畫(huà)面，每一種聲音，每一個(gè)瞬間都會(huì)因那里有我生命中最美好的東西而成為值得懷念的日子。我輕輕地閉上眼睛，回憶著一個(gè)個(gè)熟悉的身影，耳畔又響起你們深情的寄語(yǔ)。
像是一只等待泅渡的候鳥(niǎo)，總是需要遙遠(yuǎn)的駛航，看著昔日同窗的背影在我的視角里慢慢遠(yuǎn)去，在記憶的額頭劃下刀口，即使有天結(jié)痂，也終是留下傷疤。
像流鶯，卻不知道方向，穿過(guò)時(shí)光荏苒耳骨，吹起一絲記憶塵埃，那些逝去的日子，最終被風(fēng)吹散散落在天涯。
逝去的日子7
在我們的記憶中，那些年常常被我們無(wú)意間忘記了。我們失去的不僅僅是逝去的回憶。歲月，那將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)。歲月，我們將彼此相依。
——題詞
輪播
操場(chǎng)上的旋轉(zhuǎn)木馬有著華麗的外觀(guān)和華麗的旋轉(zhuǎn)木馬，載著孩子們的夢(mèng)想飛奔。忘卻了悲傷，在這個(gè)天堂里只有歡笑，燦爛的笑容。
我記得我很小的時(shí)候，媽媽帶我去了操場(chǎng)。我手上拿著甜甜的棉花糖，看著旋轉(zhuǎn)的特洛伊木馬。我只是轉(zhuǎn)過(guò)身。當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，似乎所有的夢(mèng)想都在這一刻完成，所有的幸福都沉淀了。我認(rèn)為每個(gè)輪播都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)。但是現(xiàn)在，我的旋轉(zhuǎn)木馬在哪里？
行走邊緣
長(zhǎng)大后，您必須快點(diǎn)，總是擔(dān)心時(shí)間不夠。逐漸地，騎自行車(chē)去學(xué)校而不是步行習(xí)慣。漸漸地，我過(guò)去擠滿(mǎn)了人。漸漸地，我忘記了靜靜地生活。突然有一天，我想起了小時(shí)候的特別偏好——。再一次，當(dāng)我來(lái)到狹窄的邊緣時(shí)，我感受到了我童年時(shí)代的所有回憶。徘徊在邊緣，害怕他會(huì)跌倒，害怕他不會(huì)走這只屬于我的狹窄道路。因?yàn)槲蚁矚g看路邊的風(fēng)景，所以這是沒(méi)人會(huì)注意的場(chǎng)景。即使是普通的石頭，甚至是受傷的小蝴蝶，也許沒(méi)人會(huì)停下來(lái)�？粗麄兊哪_步聲，那么我知道它們屬于我。傻傻的石頭跪著說(shuō)今天的不幸，那只小蝴蝶快樂(lè)地跳舞。也許只有走到一邊，我才能找到他們，才發(fā)現(xiàn)這屬于我的小世界和純粹的幸福。但是，這些記憶被留下了嗎？
許愿瓶
看著桌上的一對(duì)許愿瓶，瓶子里的一小塊紙，一些想法，一些自我，一些理想，一些奮斗……輕輕地低語(yǔ)，就像諺語(yǔ)一樣。像散落的野花一樣，交錯(cuò)成文字，靜靜地打開(kāi)。被遺忘的回憶似乎曾經(jīng)被記住一次。請(qǐng)記住，有兩個(gè)女孩躺在草地上，數(shù)著星星。我記得有兩個(gè)女孩在下雪天一起走過(guò)，頑皮地在雪地上留下了一小塊腳印，然后驕傲地?cái)?shù)了數(shù)。是不是記憶沒(méi)有變，但是我們忘記了嗎？
我們失去的美麗變成了最美麗的彩虹�？粗愤呅麻_(kāi)的梔子花，回頭看看成長(zhǎng)的路，那是歡樂(lè)，焦慮和無(wú)常。也許我們錯(cuò)過(guò)了被風(fēng)吹散但像鮮花一樣折斷的歲月。
逝去的日子8
子曰：“小子何莫學(xué)夫詩(shī)？詩(shī)可以興，可以觀(guān)，可以群，可以怨。”孔子希望弟子們多讀《詩(shī)經(jīng)》這樣的經(jīng)典，以學(xué)會(huì)為人處事的道理，活得明明白白。我的父親，在我升入初中的日子也教育我多讀經(jīng)典，向經(jīng)典借智慧。
想念初一讀《壇經(jīng)》的日子
升入初一，老師讓我們讀《西游記》，當(dāng)我讀到菩提老祖在悟空頭上敲三下以提示悟空三更到廂房學(xué)道時(shí)，很是疑惑。就請(qǐng)教父親，父親說(shuō)這其實(shí)是化用了《壇經(jīng)》的典故。我越聽(tīng)越起勁，常讓父親給我講《壇經(jīng)》里的故事，聽(tīng)得多了就自然有了體會(huì)。在學(xué)校聽(tīng)老師講到蘇東坡的名句“萬(wàn)里歸來(lái)年愈少，微笑，笑時(shí)猶帶嶺梅香”時(shí)，想起了《壇經(jīng)》中六祖慧能的偈子“菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡亦非臺(tái)。本來(lái)無(wú)一物，何處惹塵埃？”，瞬間明白，蘇東坡一生被貶，卻如此豁達(dá)、笑對(duì)人生，當(dāng)是受了《壇經(jīng)》的啟發(fā)。
想念初二讀《老子》的日子
到了初二，我的學(xué)習(xí)常名列前茅，經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)，不免有些沾沾自喜。父親看出端倪，就讓我讀《老子》。雖然父親沒(méi)有給我講它的意思，或許得益于遺傳吧，我讀得多了就漸漸領(lǐng)悟了老子的思想。讀到“富貴而驕，自遺其咎”時(shí)，我感到臉上一陣陣發(fā)燒，為這么點(diǎn)小成績(jī)就驕傲，真是幼稚！讀到“江海之所以為百谷王者，以其善下之”，我明白了江海之所以如此廣闊是因?yàn)樗搼讶艄龋驗(yàn)椤巴輨t盈，敝則新”……
想念初二讀《老子》的日子，因?yàn)樗虝?huì)了我用似水之身，做一個(gè)“善利萬(wàn)物，功成弗居”的人。
想念初三讀《論語(yǔ)》的日子
升入初三，中考的腳步又近了，《論語(yǔ)》自然是備考時(shí)最常讀的一本經(jīng)典。雖然有考試的壓力，但我仍讀得十分高興。讀到“樂(lè)而不淫，哀而不傷”，我明白了要懂得情緒管理；讀到“先行其言而后從之”時(shí)，我懂得了先行后言；讀到“多聞闕疑，慎言其余，則寡尤；多見(jiàn)闕殆，慎行其余，則寡悔”時(shí)，我認(rèn)識(shí)到要謹(jǐn)言慎行。
想念初三讀《論語(yǔ)》的日子，因?yàn)樗虝?huì)了我孝敬父母，友愛(ài)兄弟，教會(huì)了我“盡己為忠，推己為恕”，教會(huì)了我以“三省吾身”的準(zhǔn)則行于天下！
想念那些逝去的讀書(shū)的日子，我也希望在升入高中后能繼續(xù)打開(kāi)書(shū)卷，與古人隔代相識(shí)，會(huì)心一笑；掩上書(shū)卷，過(guò)一個(gè)明明白白的人生！
逝去的日子9
五年的時(shí)光飛似得劃過(guò)眼前，無(wú)聲無(wú)息，想追也追不回來(lái)，5年如此，五個(gè)月也更不必說(shuō)。都說(shuō)東西失去了才會(huì)珍惜，所以我在這件事，這段感悟?qū)⑹サ臅r(shí)候，匆忙的拾起也許明天就會(huì)被北風(fēng)吹走的盛滿(mǎn)回憶的枯葉……
那些日子，我哭過(guò)、我笑過(guò)，但，不管怎樣都是美好的回憶；長(zhǎng)大了，懂事了，才發(fā)現(xiàn)這一切已經(jīng)過(guò)去；畢業(yè)了，才懂得，兒時(shí)的友誼是多么珍貴……
那時(shí)，我們都是多么單純，每天一起沒(méi)心沒(méi)肺的大笑，瘋瘋癲癲的.玩耍，剛才還哭著，一秒后已經(jīng)笑了……
五年級(jí)了，快畢業(yè)了，那一刻，才懂得這一切的一切都是那么易逝，才明白是過(guò)得那么快……
照畢業(yè)照的時(shí)候，我笑的是多么燦爛，好像根本沒(méi)意識(shí)到離別的悲哀。
最后一刻，分手的時(shí)候，我們哭了，舍不得老師，更舍不得同學(xué)，平時(shí)吵吵鬧鬧的男生，也都安靜下來(lái)了，低著頭沉默不語(yǔ)……每個(gè)人默默的拿著同學(xué)錄，含淚微笑著讓同學(xué)挨個(gè)的填寫(xiě)……每個(gè)字、每句話(huà)都代表著對(duì)同學(xué)多少的友情？多少的關(guān)愛(ài)……但始終有分離的時(shí)候，那時(shí)，我們擊掌互相加油，互相祝福，一起祈禱能在一起……
當(dāng)再來(lái)到熟悉的教室，透過(guò)門(mén)上的小窗向里張望，教室里空無(wú)一人，但我眼前卻是一張張熟悉的面容。粉筆灰依舊紛紛的飄落，筆尖還在刷刷的響著，這情景我并不陌生，因?yàn)檫@五年來(lái)，我也是其中的一員，懷著一顆不安分的心，在為明天夢(mèng)想而奮斗著……
走到葡萄架搭起的林蔭道里，我用一貫的姿勢(shì)倚在長(zhǎng)椅上，似乎又回到從前：暮春，帶著幾卷雜書(shū)來(lái)這里消遣；盛夏，在心情煩躁是，來(lái)這里坐一會(huì)，想被山中清泉浸潤(rùn)了一樣；晚秋，那入眠的夕陽(yáng)和秋日的涼風(fēng)，把我的心灌醉了；初冬，望著那陽(yáng)光照射下五彩繽紛的雪，一股暖流涌入我的心田……
來(lái)到操場(chǎng)上，好像看見(jiàn)跑道上已被踩進(jìn)追憶的腳步，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，笑著大聲喊加油！60米、100米、200米飛掠過(guò)去的身影，800米的揮汗如雨與咬牙堅(jiān)持……
我想，若干年后，我也許在為夢(mèng)想而奮斗，要是有一天，我在奮斗的路上遇到了荊棘，我會(huì)點(diǎn)燃自己在小學(xué)生活中的希望之火，把荊棘燒掉之后繼續(xù)往前走。
我把撿到的枯葉包好，放在口袋里。有了它，我的心中就有溫暖的港灣……
逝去的日子10
追憶，似水年華。
——題記
又到了一年秋高氣爽的日子，又是鋪滿(mǎn)落葉的小巷，又是踩上去“咔嚓，咔嚓”的落葉，只是，一個(gè)人了�，F(xiàn)在回憶起那些逝去的日子，一種又溫馨又酸楚的感覺(jué)涌上心頭。我的朋友小秋，還有我們?cè)嫠＿^(guò)的小巷，dou一去不返。
還記得那次嗎？我們相遇正是在一個(gè)秋季，我們一起漫步在那條小巷，踩著金黃的落葉——像你名字那樣金燦燦的落葉。“咔嚓，咔嚓”你興致勃勃地告訴我，你的家就住在這條小巷里，也正是因?yàn)檫@些落葉，你才有了這樣一個(gè)帶有濃濃秋意的名字：小秋。我和你認(rèn)識(shí)的第一個(gè)秋天就在“咔嚓，咔嚓”聲中溜走了。
又到了一年秋天，但是今年的落葉沒(méi)有了，它們?nèi)急粧咂饋?lái)收到了一個(gè)鐵盒子里（至少當(dāng)時(shí)我們是這么叫它的），秋味也被漸漸放到了那個(gè)鐵盒子里，我們常去的那條小巷被裝修了。又是一年，走了就再也回不來(lái)的一年。
轉(zhuǎn)眼間又過(guò)了一年，小巷口的那棵大銀杏被鋸掉了，開(kāi)了一家“蟹味軒”。我和小秋經(jīng)常一起去那里買(mǎi)螃蟹。但不知怎的，我們之間疏遠(yuǎn)了，不再常�；煸谝黄�，見(jiàn)了面也只是簡(jiǎn)單打個(gè)招呼，就各走各的路。
有時(shí)我會(huì)不解而悲傷地看著我昔日的朋友逐漸遠(yuǎn)去，內(nèi)心想喊她過(guò)來(lái)玩，但欲言又止。那些逝去的日子不可挽回，我和小秋的友誼也變淡了，永遠(yuǎn)變淡了。
初中了，那家“蟹味軒”只開(kāi)了幾年就倒閉了，現(xiàn)在那塊地方空空的，讓人看了心里很難受，我已經(jīng)看不見(jiàn)小秋的影子了。我們相遇的理由，最后一個(gè)理由——到蟹味軒買(mǎi)螃蟹，消失了。我經(jīng)常望著那條小巷，望著整潔干凈，連一家商店，一棵樹(shù)都找不到的小巷，惆悵感涌上心頭。
逝去的一切像流水，日夜不停。那些踩著“咔嚓，咔嚓”的落葉，那棵大大的銀杏，那家“蟹味軒”，還有我的朋友小秋，真的回不來(lái)了嗎？也許是，也許不是，但是當(dāng)我再一次憶起那些逝去的日子，總會(huì)有一種溫馨又憂(yōu)傷的感覺(jué)涌上心頭。
甜蜜而孤獨(dú)。
逝去的日子11
“哇……”“不！”我捂住耳朵，發(fā)出絕望的悲鳴。
由于國(guó)家開(kāi)放二胎，爸媽想再要一個(gè)孩子，我想也沒(méi)想便答應(yīng)了，這才有了后來(lái)地獄般的煎熬。
20xx年1月10日，小家伙誕生——我至今也未明白可愛(ài)的外表下藏著一顆惡魔的心。
上午6∶10，“哇……”小家伙的哭聲異常準(zhǔn)時(shí)地將我們吵醒。又來(lái)了，真煩。無(wú)知的我怎會(huì)明白，噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。
上午7∶30，父母有事出門(mén)，預(yù)計(jì)4點(diǎn)鐘回來(lái)，只留下我和她大眼瞪小眼。
小家伙打著哈氣睡去，我看了下鐘7∶50�！耙磺许樌！蔽胰绱讼胫煺娴叵胫�。“哇……”嘹亮哭聲直沖云霄，停在陽(yáng)臺(tái)上的燕子都被驚走。我捂著耳朵，搖著嬰兒床，聲勢(shì)非但減弱，反而更加浩大，說(shuō)好的一鼓作氣，再而衰，三而竭呢？我手忙腳亂開(kāi)始調(diào)奶粉，“這樣，然后再……成了！”我握著奶瓶向小家伙走去，手一滑，“碰”全撒了！我的臉變成一個(gè)囧字。小家伙吃飽喝足，再度睡過(guò)去，我拿著拖把腰酸背痛地倚在墻上，抬頭看鐘8∶10。我有些絕望，人生第一次覺(jué)得周末的時(shí)間過(guò)得好慢。
下午1∶10，我或許能熬過(guò)去，但突如其來(lái)的哭聲打破了我不著邊際的幻想，又是一陣忙亂，望著小家伙沉睡的樣子，我想：我是多了個(gè)妹妹，還是養(yǎng)了一頭豬呢？
下午2∶00，我看著電視，無(wú)意間瞟了她一眼，她的臉上帶著莫名其妙的笑容，令我不寒而栗，她察覺(jué)到我的目光，然后，……“哇”的一聲又哭了！我滿(mǎn)臉無(wú)奈，原來(lái)是多了一個(gè)祖宗啊！
下午3∶50分，父母歸來(lái)，我終于解脫！至于我的心情，跟高考過(guò)后的學(xué)子反應(yīng)差不多。
晚上9∶10，我躺在床上意識(shí)開(kāi)始模糊，在半夢(mèng)半醒間我想起一個(gè)問(wèn)題：小家伙白天睡覺(jué)那晚上呢？還未來(lái)得及思考，我便被睡意吞噬。
夢(mèng)中，我坐在一座石碑前，痛哭流涕，在火光中我仿佛看到一行字：我的安穩(wěn)日子�！巴邸笨蘼曀毫蚜诉@一切。我張開(kāi)雙眼，眼球中盡是血絲。
逝去的日子12
習(xí)慣用45度的完美視角仰望夜空，習(xí)慣著將夜空看作夜幕的背景，習(xí)慣了疲倦時(shí)在夜幕的背景下翻瀾出記憶的篇章。于是時(shí)間在這一刻定格了，時(shí)光開(kāi)始逆流，陳舊的記憶成為一個(gè)個(gè)夢(mèng)境。若隱若現(xiàn)。
在我陳舊的記憶里隱藏這一些難忘的美好記憶，只是，我卻不懂得珍惜，直到他們像流星一樣劃過(guò)天際時(shí)，才知道擁有時(shí)的可貴。這或許是我們擁有太多而麻木的緣故。
八月未央，秋季未央。在那些隨風(fēng)逝去的日子里，曾經(jīng)有一個(gè)很要好的朋友陪伴著我前進(jìn)。微笑時(shí)，他陪伴著我笑。哭泣時(shí)，他揚(yáng)起微笑的弧角安慰受傷的我。光陰如同瀑布一樣飛流直下，我們友誼的風(fēng)箏也越飛越高，卻越飛越遠(yuǎn)。我始終擔(dān)心著自己會(huì)不會(huì)放飛風(fēng)箏的軸線(xiàn)，我們距離是否會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)�？墒牵瑩�(dān)心的卻始終還是發(fā)生了，就在一次次的冷戰(zhàn)下，我未能抓緊我們之間的軸線(xiàn)，讓友誼的風(fēng)箏飛走了。我知道自己的借口深深的刺痛了朋友的心，于是我們之間有了一堵無(wú)形的墻，我提出換位置老師同意了，我收拾東西離開(kāi)時(shí)我們依舊沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話(huà)。只是你拼命的低頭狠狠的算題，數(shù)數(shù)看我們的位置相隔了五桌。從此我們成了最熟悉的陌生人，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤對(duì)你造成多大的傷害時(shí)，卻已來(lái)不及挽回，你像風(fēng)一般從此從我的記憶里消失。你不再理會(huì)我，只是用行動(dòng)來(lái)努力學(xué)習(xí)最后考上了重高，而我則成為了中考的失敗者。只是，不同的是友誼破碎了。窗外的皂莢樹(shù)下再不回有我們的嬉戲聲；再也不會(huì)有你為我講題時(shí)我卻走神，你用筆敲我的情形；再也看不見(jiàn)你那純潔的微笑；我，我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>
六月中旬，我獨(dú)自來(lái)到記載著，
我們美好記憶的皂莢樹(shù)下。
孰不知你也在，
你靜靜的佇立在我的面前。
用復(fù)雜的眼光注視著我，
我羞愧的低下了頭，聆聽(tīng)我們?cè)?jīng)的言語(yǔ)。
感受我們?cè)?jīng)的快樂(lè)，
接著你一言不發(fā)的消失在我的眼前，肩上的皂莢葉隨風(fēng)而逝。
在歲月的剝落聲中，
我佇立著，眼眶里含著淚水。
不知如何挽回，
我放飛了風(fēng)箏的軸線(xiàn)。
我們的距離遠(yuǎn)了，
剎時(shí)間我才知道友誼的脆弱。
可是你的身影卻總在我的腦海中徘徊，
于是曾經(jīng)同行的幸福消失了。
……
逝去的日子13
日子總像從指間濾過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的歡樂(lè)與悲傷在記憶深處歷久彌新，成為一道唯美的風(fēng)景。
一年前，一個(gè)天真幼稚的懵懂少年走進(jìn)五中，一年后，他早已是一個(gè)成熟的中學(xué)生，懷揣夢(mèng)想時(shí)刻拼搏。這初一的點(diǎn)滴生活如此之美妙，如此之感傷。
逝去的日子，是父母臉上清晰可見(jiàn)的皺紋，一條又一條，是歲月的寫(xiě)照。
升入忙碌的初一，甚至要早起到六點(diǎn)，為了準(zhǔn)備可口的早餐，父母更是“聞雞而起”，只希望孩子可以吃得好好的，活力四射地作戰(zhàn)一天的學(xué)習(xí)生活，久而久之，父母的黑眼圈更重了，皺紋也愈來(lái)愈多，但從來(lái)不抱怨，即便累了、病了，也仍然不能阻擋愛(ài)的泛濫，情的給予。
皺紋條條是愛(ài)，永不休止的愛(ài)……
逝去的日子，是老師手中筆耕不輟的粉筆，一根又一根，是辛苦的印痕。
曾記否，老師患病帶領(lǐng)我們撿拾學(xué)海珍寶，音啞情真；曾記否，老師含淚教誨人生真理，句句真心；曾記否，老師喪母訴說(shuō)學(xué)習(xí)真諦，情真意切。一年來(lái)，老師為我們付出的太多太多，多少令人感動(dòng)的畫(huà)面在我內(nèi)心里一幕幕上演，多少使人感傷的話(huà)語(yǔ)在腦海里一次次回味。師恩如同涓涓細(xì)流綿綿不斷，讓人為之動(dòng)容。
粉筆根根是愛(ài)，綿延不絕的愛(ài)……
逝去的日子，是同學(xué)口里連綿不斷的關(guān)心，一句又一句，是友情的見(jiàn)證。
那是我納蘭詞集丟失的第八天，我仍舊悶悶不樂(lè)，你來(lái)的我身邊，“還在難過(guò)嗎？再傷心可就不帥了！”那本書(shū)是我朋友轉(zhuǎn)學(xué)之前送給我的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是彌足珍貴，友情無(wú)價(jià)呀！“給你，這本雖然不是你原來(lái)那本，卻一樣飽含了友情，希望你不要難過(guò)了……”我愕然了，“你在哪里買(mǎi)的？好像本市都沒(méi)有吧……”“我讓我媽出差時(shí)帶回來(lái)的……”望著你羞澀的面孔，淚水充盈了我的雙眼。
關(guān)心處處是愛(ài)，是至真至純的愛(ài)……
來(lái)到五中初一?十四班，我感受的不僅僅是歡樂(lè)，還有人與人之間那份真情，那份愛(ài)！回想著初一這一年，每個(gè)畫(huà)面都定格在我的腦海里，如一幅幅唯美的畫(huà)卷，是那么令人難忘，浮想聯(lián)翩。
初一的我們，即將邁進(jìn)下一個(gè)起點(diǎn)――初二，我會(huì)以更多的精彩回報(bào)五中，為青春留下絢麗的一筆！
逝去的日子14
那天在《生華報(bào)》上讀到幾首小詩(shī)，讓我心中好一陣難過(guò)，不是那誓言、那壯語(yǔ)，而是那一句句不管不留連刺痛了我的心。
在這青春的轉(zhuǎn)角度回首往昔日可是一片空白。就像詩(shī)中所說(shuō)的“我不能能留連”因?yàn)槲覀冞�要高考�？墒牵沁z憾真的只是瞬間嗎？我不清楚，可是我能清楚地感覺(jué)到自己這三年的記憶好像被掏空了似的。
還依晰記得那個(gè)陽(yáng)光燦爛的九月，我懷著憧憬與期盼來(lái)到這里。可是，一轉(zhuǎn)眼，就要高考了，可我們這似水的年華究竟留住了什么？是永無(wú)止境的題海戰(zhàn)，那失望的眼神還是父母的期盼。
“多少痛苦多少磨難，在時(shí)間的長(zhǎng)河里，它終宄要被生活沖淡”．是啊，淡得我們忘記了自己，忘記了回憶，忘記了我們還在那多彩的花季雨季。我們被生活沖得只知道高考，只懂得做題，沖得我們像化學(xué)反應(yīng)中的可逆反應(yīng)一樣，我高考與做題之間尋找等效平衡。
“我們不再彷徨，不再迷惘，”可是心卻為何變得蒼涼�！氨称疬z落的行囊”，可是，我們已經(jīng)超負(fù)荷走了好久�！笆捌痣[藏的希冀”，可希冀早已隨著高考的來(lái)臨而變得蒼白無(wú)力。蓬勃的朝氣也隨著那份執(zhí)拗一起遠(yuǎn)去。
我的班在四樓，后面就是小學(xué)，每次聽(tīng)到那些小弟弟小妹妹在校園里橫沖直撞撒丫子滿(mǎn)世界吵吵嚷嚷時(shí)，我都好一陣難過(guò)。感覺(jué)心里空蕩蕩的，像丟了什么似的。
我不是一個(gè)多愁善感的人，可我總會(huì)為青春逝去的毫無(wú)征召而傷悲。校園里還是很綠，幾乎感覺(jué)不到季節(jié)的變化。可是一出校園，看到路旁蕭瑟的樹(shù)，原來(lái)，秋天又到了。來(lái)得那么靜卻又那么匆忙，讓我有些不知所措。
昨天的我還信誓旦旦地說(shuō)我十八歲了，可是現(xiàn)在的我卻害怕說(shuō)了。我怕十八歲過(guò)不了多久就不再屬于我，那時(shí)的我或許會(huì)看著鏡中的自己，平靜地說(shuō)，看吧，又老了一歲。
老了一歲的我們不再執(zhí)拗，不再稚氣，不再可是我們真的有那么多東西可以用來(lái)不再嗎？我們是否能在老了以后有許多青春的往事供我們回憶，是否又會(huì)為青春的逝去而感到惋惜！
逝去的日子15
蓮與藕，加起來(lái)便是我的半個(gè)童年。
故鄉(xiāng)的人都愛(ài)種蓮，卻并非因?yàn)樗俺鲇倌喽蝗尽暗臍夤?jié)，亦不是欣賞它“濯清漣而不妖”的高貴。只是這蓮易種，即使是一根吃不了的藕節(jié)，被扔到了水塘里，只要外界環(huán)境適宜，照樣能發(fā)出牙，開(kāi)出花，結(jié)出藕來(lái)。于是人們都種，池塘、田間，每至夏日，便四處可見(jiàn)蓮花的倩影�？v然沒(méi)有”接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅“的磅礴氣勢(shì)，亦無(wú)”興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺�！暗脑�(shī)情畫(huà)意，卻也別具風(fēng)情。摘一二朵蓮花，削去了枝干，僅余花朵飄在盛了水的盆子中，盆底置小石一二，再放幾條小溪里捕來(lái)的小魚(yú)。魚(yú)流連于細(xì)石之間，隱現(xiàn)于藕花之中，絕對(duì)是夏日里最為清涼舒適的裝飾了。夏日多雨，然而卻最是歡喜。呷一口茶，在門(mén)前觀(guān)望，雨從天幕間徐徐墜下蓮花塘，瞬間化作了千萬(wàn)晶瑩的珠子，便成就了”翠蓋佳人臨水立，檀粉不勻香含淚。一陣風(fēng)來(lái)碧浪翻，真珠零落難收拾�！暗南娜彰谰�。
關(guān)于蓮的最難忘的回憶還是在秋天。蓮漸漸枯萎，秋雨延綿，卻沒(méi)有李商隱筆下“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲”的愁思。盡是與家人尋藕挖藕的歡樂(lè)，還有在秋風(fēng)蕭瑟、桂花飄香中盼望父母歸來(lái)的急切。母親每每回來(lái)，總要做我最?lèi)?ài)吃的藕粉桂花糖糕。中秋之時(shí)，母親所做的藕粉圓子更是令人回味無(wú)窮。那時(shí)的藕粉，是用新挖的蓮藕去皮后在砂盆上來(lái)回磨刷做成的，保留了藕的原汁原味。除了用藕粉做皮外，里面還放了花生仁、核桃仁等等。吃起來(lái)又香又軟，還有一陣特殊的桂花香味。童年的中秋節(jié)都是吃著母親做的藕粉圓子，與爺爺奶奶輕言細(xì)語(yǔ)中度過(guò)的。
時(shí)光荏苒，蓮已成了魂所牽、夢(mèng)所縈，母親做的藕粉圓子亦不再圓滿(mǎn)，逝去的童年時(shí)光也只在記憶中沉浮，一切，已不復(fù)如初……
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