我的筆筒_400字
我的筆筒_400字1
我家的書(shū)桌上擺著一個(gè)太陽(yáng)筆筒，這是我在手工課上做的，我可喜歡它呢！
筆筒的原型，其實(shí)是一個(gè)其貌不揚(yáng)的“八寶粥”罐子。瞧，它穿著一身藍(lán)外衣，是用雪花黏土包裹的，這代表的是天空。在筆筒的正中，那是我用超輕黏土捏成的太陽(yáng)公公。它的四周?chē)@著金燦燦的光芒，紅撲撲的臉蛋，真像一個(gè)大蘋(píng)果。一雙圓溜溜的大眼睛，時(shí)不時(shí)地眨著眼。它的嘴角微微上揚(yáng)，笑容看起來(lái)十分燦爛。春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，然而這一切全是因?yàn)樘?yáng)贈(zèng)予大地充足的陽(yáng)光。所以我喜歡它，我想把它做出來(lái)，貼在我的筆筒上。
看著這太陽(yáng)筆筒，讓人浮想聯(lián)翩：在一片湛藍(lán)的天空上，太陽(yáng)公公正展示著它那金光閃閃的衣裳，為大地照明，到處充滿(mǎn)了生機(jī)。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，千萬(wàn)朵小花仿佛在輕輕點(diǎn)頭說(shuō)：“太陽(yáng)公公，謝謝您給予我們溫暖！”
往筆筒里一看，就可以領(lǐng)略到里面的“風(fēng)光”了：鉛筆和水筆兩兄弟，正靠著筆筒，面對(duì)面說(shuō)話(huà)。而彩筆靜靜地躺在那里，閉目養(yǎng)神，它們一家相處得可好啦！
別看它們平時(shí)一聲不響，可到了我要用它們的時(shí)候，它們就會(huì)立馬出現(xiàn)，熱心幫助我完成各項(xiàng)作業(yè)。
啊，可愛(ài)的太陽(yáng)筆筒，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手。
我的筆筒_400字2
我有一個(gè)做工精致的筆筒，那是我萬(wàn)般討好下我阿姨才戀戀不舍的把它給了我，我真是高興地快飛上了天。
他是用竹子做成的，里面還有一股淡淡的清香，讓人有一種自身于竹林之中。
它的顏色是棕黃色的，給人一種古老的感覺(jué)。上面還有七個(gè)醒目的大字——井岡山紅色之旅。筆筒表面刻著一副戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的畫(huà)。我可以想象當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)激烈。紅軍拿著搶在和敵人做殊死搏斗，敵人在紅軍的槍炮聲中倒了下去。老百姓將自己家的糧食送給紅軍，軍民團(tuán)結(jié)一致共同對(duì)抗著我們共同的敵人。一個(gè)紅軍高舉著紅旗，仿佛在大喊：“沖啊——”，大家勇往直前為新中國(guó)的誕生做出了無(wú)畏的犧牲。我深深的感受到我們現(xiàn)在的幸福生活食多么的來(lái)之不易啊！
我這個(gè)小筆筒不光外表好看，同時(shí)給我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限的便利。以前我的筆總是神不知鬼不覺(jué)的就不見(jiàn)了。自從有了這個(gè)筆筒，我的筆總是能夠安安靜靜地躺在里面，當(dāng)我想用筆時(shí)，它們就會(huì)立馬跳出來(lái)供我使用。
我這個(gè)美麗的小筆筒，謝謝你給我的生活帶來(lái)了的無(wú)限便利。
我的筆筒_400字3
我家有一個(gè)別致的石膏筆筒，這個(gè)筆筒是我和媽媽在彩陶攤上完成的手工藝品，我們都很喜歡它。
這是一個(gè)米老鼠形狀的筆筒，這個(gè)筆筒的獨(dú)特之處在于它是由三個(gè)筆筒——一大兩小組成的。大的筆筒形狀不很規(guī)則，就像卡通米老鼠的臉型，兩個(gè)小的圓筆筒就是米老鼠的耳朵。大筆筒外面有兩只米老鼠的浮雕：一只帽子是藍(lán)色的，這是米奇；一只帽子是粉紅色的，這是米妮。筆筒的外壁底色是朱紅的顏色，這使筆筒看起來(lái)很顯眼。兩個(gè)小筆筒還手繪了兩棵樹(shù)，分別是蘋(píng)果樹(shù)和梨樹(shù)，因?yàn)闃?shù)上結(jié)滿(mǎn)了紅紅的蘋(píng)果和黃黃的梨。筆筒還點(diǎn)綴著五顏六色的小點(diǎn)點(diǎn)，和朱紅的背景顯得很搭配，就像仙女在空中散花一樣。筆筒下邊還畫(huà)了一圈綠綠的小草，這使筆筒更有趣了。
這個(gè)筆筒都被我分類(lèi)使用。一個(gè)小筆筒插著鉛筆芯、水筆芯，另一個(gè)小筆筒插著水粉筆、裝飾筆。大筆筒就插各種圓珠筆、水筆、自動(dòng)鉛筆，還有好幾把我不常用的尺子。因?yàn)榉诸?lèi)使用，所以每次我和媽媽要用到筆都很方便。（點(diǎn)評(píng)：描述筆筒的功能。）
筆筒就放在書(shū)桌上，每一個(gè)來(lái)我家的朋友看到這個(gè)筆筒，都忍不住要拿起來(lái)看一下，稱(chēng)贊幾句。
我好喜歡這個(gè)米老鼠筆筒��！
我的筆筒_400字4
今天，我們學(xué)了《充氣雨衣》，小林自己動(dòng)手成功地改制了雨衣，我不禁為小林翹起了大拇指，同時(shí)我的手也癢癢了，也想自己動(dòng)手做一樣小制作。
放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我就在屋子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，發(fā)現(xiàn)我的寫(xiě)字桌上少了一個(gè)筆筒，又看見(jiàn)一個(gè)剛喝完了的飲料瓶，�。∠肫饋�(lái)了，我要廢物利用自己動(dòng)手做一個(gè)筆筒。
說(shuō)干就干，我找來(lái)剪刀、彩筆、彩紙、雙面膠和貼畫(huà)，就開(kāi)始動(dòng)手做起來(lái)。
我先把飲料瓶上面的一小部分剪掉，再往下剪五厘米，但不要剪完，要留一個(gè)方形，好剪小熊的頭。
接著我在彩紙上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的小熊頭，剪下來(lái)用雙面膠，貼在剪好飲料瓶的小熊頭上，再貼上小熊的鼻子、耳朵，畫(huà)上嘴巴，一個(gè)可愛(ài)的小熊筆筒做好了。
我看著做好的筆筒，好像少了什么。嗯！再用黃色彩紙圍一圈，這樣就看不出是飲料瓶做的了。貼好后，我又“刷刷刷”剪了兩棵大樹(shù)和幾個(gè)紅果貼上，在彩紙上畫(huà)了幾朵小花和幾只小鳥(niǎo)。
��！終于做好了——一個(gè)可愛(ài)的小熊筆筒。我忙把它放到我的寫(xiě)字桌上，小熊像給我打招呼，小鳥(niǎo)在朝我叫呢！
我的筆筒_400字5
“好，太棒了!”教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。這是怎么回事呢?原來(lái)是小桔燈老師要教我們做筆筒啊，快來(lái)看看吧!
今天一上課，桔子老師踏著輕快的腳步來(lái)到教室，大聲說(shuō)：“今天做筆筒!”話(huà)音剛落，班里面立馬炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有的拍手稱(chēng)贊，有的高興的一蹦三尺高，還有的滿(mǎn)臉期待，好像在說(shuō)：“快點(diǎn)快點(diǎn)，趕快發(fā)材料。”老師把材料發(fā)了下來(lái)，簡(jiǎn)單的講了一下制作步驟，我們聽(tīng)了都開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。
我準(zhǔn)備做一個(gè)火箭筆筒。說(shuō)干就干，我先拿出藍(lán)色的輕輕泥揉成團(tuán)又用尺子壓成長(zhǎng)方形，粘在紙杯上做底色。接下來(lái)，我準(zhǔn)備做一個(gè)火箭。我先用綠色的輕輕泥捏成長(zhǎng)方形，豎著站在正中間，做成火箭的身子;再用紫色的`輕輕泥做成了數(shù)字“3”粘在火箭身子的正中間，然后又用紅色做成了三角形，粘在長(zhǎng)方形的上面當(dāng)火箭頭。最后我用紅色做成火焰狀，倒著粘在火箭身子的下面。你看我的火箭筆筒完成了。深藍(lán)色的天空下，火箭正準(zhǔn)備發(fā)射呢!看著我完成的火箭筆筒，它好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快上來(lái)，三號(hào)火箭馬上就要發(fā)射了!”我心里邊兒美滋滋的。
今天的這堂課不僅加強(qiáng)了我們的動(dòng)手能力，而且還提高了我們的想象力，真是一堂有趣的課堂!
我的筆筒_400字6
我有一個(gè)小筆筒，它十分精致，我對(duì)它愛(ài)不釋手。
它是由兩個(gè)部分組成的，左邊是兩個(gè)鮑魚(yú)殼，和四個(gè)顏色各異，形狀不同的小海螺，大一點(diǎn)的鮑魚(yú)殼豎在了小鮑魚(yú)殼上面，它那紅綠融和在一起的花紋讓人不禁聯(lián)想到了沙灘上的貝殼和那茫無(wú)邊際的大海，四個(gè)小海螺和一叢翠綠的小草把小鮑魚(yú)殼打扮的像大海上的一座綠葉繁茂的小島，在鮑魚(yú)殼背面有四個(gè)字：一帆風(fēng)順，上面還畫(huà)了幾艘小船，我想：那些制作筆筒的人一定是想祝愿出海的人，一帆風(fēng)順，平安歸來(lái)。
而鮑魚(yú)殼右邊是一個(gè)鑲嵌著許多小海螺殼和黑色的貝殼的木制筆筒。
有了這個(gè)小筆筒，當(dāng)我做完作業(yè)后，就不會(huì)再把筆亂丟了，而是規(guī)規(guī)矩矩地把它放進(jìn)可愛(ài)美麗的小筆筒里，而那些美麗的設(shè)計(jì)和精致的裝飾讓它不僅僅只是一個(gè)筆筒，而是一件供人欣賞的珍貴工藝品。
每當(dāng)有空暇時(shí)間，我便會(huì)望望它，想到那茫無(wú)邊際的大海和金色的沙灘，一天晚上我突然想到以后坐著潛艇帶著小筆筒在大海里漫游，去探索，發(fā)現(xiàn)大海里的奧秘，去各種各樣的魚(yú)身旁為它們拍照，留下它們美麗的一瞬間，再去收集各種各樣的珊瑚樣本，送到海洋館去展出，讓它們?yōu)樾∨笥言鎏泶蠛５闹R(shí)。
��！美麗的珊瑚，小筆筒都到哪里去了，我睜開(kāi)眼睛，噢，原來(lái)所有都只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)神奇色彩的夢(mèng)，但我一定會(huì)把這個(gè)夢(mèng)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的！
我的筆筒_400字7
在我的書(shū)桌上放著一個(gè)小小的藍(lán)色筆筒，不管是遠(yuǎn)看還是近看，它都顯得特別漂亮，因此，它被我視若珍寶。
這個(gè)筆筒通體湛藍(lán)，好像一池春水，泛起一層層漣漪。上面還刻著幾朵荷花，荷花的姿態(tài)各不相同，有的荷花含苞待放，有的荷花已經(jīng)盛開(kāi)了，有的莖條彎了下來(lái)，有的莖條伸得直直的，重重疊疊，亭亭玉立，大小顏色都顯得是如此的漂亮。在這幾朵荷花的旁邊刻著幾片荷葉，上面的紋理清晰可見(jiàn)，用手撫摸，它并不突兀，但能摸到凹凸不平的感覺(jué)。把畫(huà)面合并在一起之后，一幅淡雅的水墨畫(huà)就誕生了，遮擋，陰影，紋路，一切都顯得如此真實(shí)，它上面的畫(huà)面是如此的美麗。
一次，它不見(jiàn)了，我很傷心，恨不得大哭一場(chǎng)，可是卻沒(méi)有哭出來(lái)。慢慢地，一個(gè)春天過(guò)去了，一個(gè)夏天過(guò)去了，一個(gè)秋天過(guò)去了，一個(gè)冬天過(guò)去了，我都快把它遺忘了�？墒�，就在去年的六月份，我終于在一個(gè)很不起眼的小角落里找到了它。因?yàn)槲也幌胱屵@個(gè)筆筒再一次遺失，所以我就把它放在我的書(shū)桌上面，一抬頭就可以看見(jiàn)。
這個(gè)小小的筆筒就一直被放在我的書(shū)桌上面，它通體湛藍(lán)，上面刻著荷花和荷葉，看起來(lái)就很漂亮，自從那一次它不見(jiàn)了之后它就一直被我視若珍寶，放在了我的書(shū)桌上面的最最顯眼的地方，一直沒(méi)有再丟過(guò)。
我的筆筒_400字8
我的童年有許多小制作，但我最滿(mǎn)意的只有兩件。
第一個(gè)是一個(gè)“筆筒”，我發(fā)明它的原因是這樣的：有一天，爺爺上街買(mǎi)了許多筆，筆筒滿(mǎn)了，放在桌子上，不行，桌子上已經(jīng)很亂了，再放上去，不是亂上加亂了嗎？我想，我可不可以發(fā)明一個(gè)筆筒，用來(lái)裝筆呢！我看見(jiàn)爺爺?shù)氖掷镉幸粋�(gè)藥盒，我拿起剪刀，把蓋剪了下來(lái)，我將盒上用膠帶又纏了幾圈，好了，爺爺把筆都放進(jìn)去了，還有空地呢！爺爺連夸我聰明。
第二個(gè)是一把扇子，我發(fā)明它的原因是這樣的：在一個(gè)酷熱難熬的季節(jié)，我和爺爺奶奶熱得滿(mǎn)頭大汗，奶奶不停地用書(shū)扇風(fēng)，可不大，我想：可不可以發(fā)明一把扇子，來(lái)用它扇風(fēng)呢？說(shuō)干就干，我把上午從快餐店拿回來(lái)的訂餐卡拿出來(lái)擺成一個(gè)花的形狀，又到外面拿幾根小木棍和膠帶，把“花”一分為二，分別粘在小木棍上，幾個(gè)扇子就做成了。爺爺奶奶拿著我發(fā)明的小扇子扇風(fēng)，嘴里還不停地說(shuō)：“拿著我孫子做的扇子，涼快，涼快，真涼快！”聽(tīng)說(shuō)后，我的心里美滋滋的。
我的小發(fā)明不錯(cuò)吧！
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我正在專(zhuān)心致志的做我的小制作——筆筒……好了，大功告成了！下面我來(lái)向大家介紹下吧！
我相信你正在迫不及待的等著我來(lái)教你怎么做，是嗎？好，聽(tīng)好了噢。首先，準(zhǔn)備瓶子、剪刀、雙面膠、色卡、彩紙和彩筆，如果你害怕剪不好的好的話(huà)，也可以再準(zhǔn)備鉛筆。好了，我開(kāi)始說(shuō)了，先用 剪刀把瓶子的上半部分剪掉，再把那個(gè)剩下的瓶子的下半部分用彩紙或是卡紙包裹起來(lái)，這樣，筆筒的外形就做好了，再用彩紙剪一個(gè)可愛(ài)的小娃娃頭，然后給這個(gè)“小娃娃：貼上頭發(fā)和一些裝飾品， 比如蝴蝶結(jié)、發(fā)卡、辮子等，再用彩筆把這個(gè)小娃娃的眼睛、鼻子、嘴巴畫(huà)上，這個(gè)小娃娃就做好了。你們認(rèn)為做好了嗎？不，還沒(méi)呢，再用剪刀剪一些小花、小草的圖案，貼到筆筒的另一邊，這樣就 好了。此外，你還可以再添加一些小裝飾，這樣就成了一個(gè)美麗的筆筒了！
看，這個(gè)筆筒多漂亮。一個(gè)小娃娃在向你微笑，像活的一樣，”遠(yuǎn)處“有些小花，小草，多漂亮的景色啊！相信你一定會(huì)喜歡上它的！
這個(gè)筆筒不但美麗、漂亮，還是我學(xué)習(xí)的小幫手呢，可以幫我放鉛筆、鋼筆、橡皮等學(xué)習(xí)用品。還有，在我苦惱的時(shí)候，那個(gè)小娃娃好像會(huì)說(shuō)話(huà)了，對(duì)我說(shuō)：”小主人，你怎么了？我們一起玩吧！“在 我孤單的時(shí)候，那個(gè)小娃娃就和我一起玩游戲，像我的好朋友一樣，我喜歡這個(gè)筆筒。
怎么樣，你喜歡這個(gè)筆筒嗎？那么你就也自己動(dòng)手做一個(gè)吧！
我的筆筒_400字10
在我的書(shū)桌上，擺著一個(gè)精致的筆筒，它是姑姑從風(fēng)景如畫(huà)的廬山給我捎回來(lái)的禮物。
這個(gè)米黃色的，像竹節(jié)一樣的筆筒，四周巧妙地裝飾著一組小巧玲瓏的西游記人物。筆筒左邊是沙和尚，他左手牽著白龍馬，右手拿著禪杖，顯得十分威武;筆筒右邊是閉目養(yǎng)神的唐三藏，他的身體呈喇叭形，腦袋像個(gè)倒放的鈴檔，兩條濃眉之下一雙銅錢(qián)似的眼睛緊閉著，兩眼之間有一個(gè)小紅點(diǎn)，再加上一對(duì)奇特而碩大的耳朵，真像一尊慈眉善目的古佛;在他旁邊是挺著大肚子的豬八戒，他肩扛九齒釘耙，撲楞著m風(fēng)大耳朵，張著大嘴，好像在一個(gè)勁兒地喊餓;三藏的大徒兒孫大圣一個(gè)跟頭折到了筆筒上方，他單手搭涼棚，火眼金睛滴溜溜亂轉(zhuǎn)，似乎嘴里正念念有詞:“何方妖怪膽敢前來(lái)，看我老孫收拾你!”
每當(dāng)我坐在桌前，總要情不自禁地端詳我心愛(ài)的筆筒，看著，看著，“三打白骨精”、“三入妖洞”等趣味無(wú)窮的神話(huà)故事便像一幕幕電影一樣在我腦海中出現(xiàn)，它使我忘記了煩惱，忘記了疲勞。
我的筆筒既是學(xué)習(xí)用具，又是藝術(shù)珍品，我非常喜歡它。
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在我家里，有一個(gè)令我愛(ài)不釋手的小筆筒，跟我一起來(lái)看一下吧！
它是一個(gè)小巧精致的筆筒，在我家的書(shū)桌上。它的花紋是由粘土做成的，是文具們溫馨的“家”，其實(shí)就是一個(gè)“花生牛奶”罐子。
圓柱型外圍鋪滿(mǎn)了白、翠綠、深藍(lán)和淺藍(lán)。每種顏色都代表著不同的含義：白色是飄動(dòng)的云；翠綠色是搖動(dòng)的草；淺藍(lán)色是天空；而深色卻是大海。
它的下面，是美食城。那兒有新鮮出爐的披薩；有可以讓人大飽口福的熱狗；更有令人垂涎三尺的巨無(wú)霸；還有泡面哩！
筆筒的中間，是植物城。上邊兒有幾朵漂亮而且鮮紅的玫瑰，在它們的花蕊間，都有一顆亮閃閃的“鉆石”，真可以說(shuō)是錦上添花呀！我還專(zhuān)門(mén)做了一朵金黃的向日葵，它面向太陽(yáng)，圓溜溜的大眼睛還在眨眼嘿！
在脖子上，是水果城。有已經(jīng)成熟的香蕉；也有兩顆香甜可口的水蜜桃，它們都等著你來(lái)吃呢！
在它的頭上，是住著一只小章魚(yú)，它是深紫色的，嘴角永遠(yuǎn)都是下垂著，好像我每天都惹了它似的。吸盤(pán)卻緊緊的吸住筆筒的“頭發(fā)”，樣子比農(nóng)村孩子還頑皮一百倍呢！
最值得一提的是，我在上面做了兩個(gè)又大又圓，而且臭到極致的大便，我們班女生見(jiàn)了都哇哇大叫，連鐘老師也大叫起來(lái)。
因?yàn)樗匠Ｎ易鲎鳂I(yè)的速度也快了好幾倍。一碰到難題就抬頭看看它，難題一下子就解決了。
我的筆筒_400字12
每個(gè)人都會(huì)有值得自己珍藏的東西，而我最寶貴的東西便是書(shū)桌上那個(gè)青瓷筆筒，它對(duì)我來(lái)說(shuō)意義非凡。
那是爸爸送給我的，我喜歡的不僅是它精致的模樣，還有在它模樣下那一層深刻的寓意——爸爸對(duì)我的殷切期望。
記得那年夏天，爸爸把它當(dāng)做生日禮物送給了我，那也是我第一次見(jiàn)到這個(gè)精致的筆筒。筆筒呈圓柱形，玲瓏剔透、潔白無(wú)瑕。上面刻著各種各樣精美的圖案，古色古香。更引人注目的是筆筒上畫(huà)的幾朵美麗的牡丹花，它們?nèi)鐕?guó)色天香的少女，有的紅如火，有的粉如霞，還有的白如雪。令人驚嘆，連飛過(guò)的燕子都為此停留。牡丹花惟妙惟肖、栩栩如生，我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵牡丹花，穿著艷麗的衣裳站在陽(yáng)光里，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我隨之舞動(dòng)。
這時(shí)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這筆筒上的花美嗎？”我回過(guò)神來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)：“嗯！”“牡丹花是花中之王，見(jiàn)過(guò)她的人都會(huì)驚嘆不已。孩子，世上有千千萬(wàn)萬(wàn)種花。蓮花出淤泥而不染；梅花迎雪吐艷；蘭花高雅清麗。但爸爸希望你如這上面的牡丹花，從容華貴、氣質(zhì)天成。不管遇到什么困難，都要迎難而上，綻放出你最美的笑容，為這世界多添一份色彩。”這一刻，我被爸爸的這番話(huà)打動(dòng)了，望著這個(gè)筆筒笑著說(shuō)：“嗯！爸爸我會(huì)的。我一定會(huì)努力奮斗，成為千千萬(wàn)萬(wàn)朵花中最美麗的那一朵�！�
在以后的生活中，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，便會(huì)想想爸爸的那番話(huà)，看看那個(gè)筆筒。然后鼓起勇氣面對(duì)困難，仿佛一切都無(wú)所畏懼了。
我的筆筒_400字13
這個(gè)周末，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，讓我們用廢品做小制作，我想了想決定用廢舊的礦泉水瓶做一些小制作。
我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，仔細(xì)的左右看了看，覺(jué)得礦泉水瓶的底部可以做筆筒，所以我準(zhǔn)備做筆筒。因?yàn)檫@個(gè)礦泉水瓶，它的中間有一個(gè)凹進(jìn)去的地方，我就在這個(gè)部分把它剪開(kāi)。剪開(kāi)后，礦泉水瓶的下部其實(shí)就是一個(gè)筆筒了，只是還沒(méi)有裝飾，很難看，剪過(guò)的毛邊還有點(diǎn)扎手。于是，我又開(kāi)始裝飾筆筒，我先是把筆筒的邊剪成花邊，這樣就不會(huì)劃到手了，接著我又找來(lái)一些貼紙和雙面膠，把他們貼在水瓶的外邊，這樣，一個(gè)精美的筆筒就完成了。
還有剩下的半個(gè)水瓶，媽媽提醒我可以做成一個(gè)撮子，就像商店里撮瓜子的一樣，可以用來(lái)撮米。我想起了商店里撮瓜子的東西，真的是用礦泉水瓶做的，只是用的是大號(hào)的水瓶。于是，我把剩下的半個(gè)水瓶用剪刀在一半的地方豎著剪下來(lái)，然后慢慢修成一個(gè)橢圓型，這樣一個(gè)小小的撮子就做好了。我用它試著撮了點(diǎn)米，還真好使啊。
從這次小制作中，我學(xué)會(huì)了用廢礦泉水瓶制作筆筒和撮子，從今后我不會(huì)在隨意扔掉空的礦泉水瓶了，我要好好的利用它們制作出更美的學(xué)習(xí)和生活用品。
我的筆筒_400字14
我有一個(gè)漂亮的筆筒，它是章魚(yú)狀的，是在我生日的時(shí)候爸爸去美國(guó)帶回來(lái)給我的。
它整體上看是穿著一身藍(lán)色衣裳，有著八只手，下面的兩只手抱著一個(gè)大酒桶，其他的六只手各抱著一個(gè)小桶。它的頭頂著一個(gè)酒瓶，好像在表演雜技。嘴巴是個(gè)O型狀，身上穿著星星般的睡衣，腳上有細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的刀疤，背后還有一個(gè)地球儀。
筆筒是我最得力的助手。我常常用它來(lái)放我的筆，最大的放鋼筆和鉛筆、自動(dòng)鉛筆。其他的用來(lái)放橡皮擦、修正液等。
筆筒是我的好朋友，我常常把筆筒里的筆取出來(lái)，用水把它沖干凈，再用吹風(fēng)機(jī)把它吹干，最后放在太陽(yáng)下面殺菌。平時(shí)我沒(méi)事的時(shí)候，都會(huì)把它拿出來(lái)清洗，保養(yǎng)得非常好。真希望有一天，它變活了，而且還可以變大變小。我叫它變成一個(gè)摩天輪，它搖身一變，馬上成了摩天輪，我坐上它的同時(shí)，也把我的小伙伴都叫出來(lái)，在摩天輪上轉(zhuǎn)一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來(lái)，突然，我看見(jiàn)了地上滿(mǎn)地都是垃圾，我讓筆筒變成一個(gè)環(huán)保轉(zhuǎn)換機(jī)，把地上的垃圾都吸入那個(gè)大桶里，因?yàn)槟芰客钢�，所以變回了小小的筆筒
雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒，但我還是不舍得仍了它，而是把它當(dāng)我的“收藏品”。
我的筆筒_400字15
給大家猜一個(gè)謎語(yǔ)，大家來(lái)看一看，有的方，還有的圓，容量有大還有小，裝筆、橡皮全都行，桌面整潔不離它。你們猜出來(lái)了嗎？是什么東西？哈哈，猜不到吧，是筆筒。
筆筒我有很多，方的正的圓的尖的，還有會(huì)轉(zhuǎn)的和不會(huì)轉(zhuǎn)的。各種各樣，奇形怪狀。可是我喜歡的還是粉色的筆筒，它是我輔導(dǎo)班考試全班第一名，老師送給我的。
它的的底部是一個(gè)粉紅的大圓盤(pán)，它的“身體”是一根根粉色的絲線(xiàn)構(gòu)成的圖案，上面是一個(gè)粉色的厚厚的圓環(huán)。這個(gè)筆筒的中間還有一個(gè)非常非�？蓯�(ài)的一個(gè)卡通小貓向我揮手。而且，在這個(gè)筆筒的后面還有一個(gè)天鵝的小水晶。它一開(kāi)始還不是我的心愛(ài)之物，但是，發(fā)生了這樣一件事。
我的筆越來(lái)越多，最后筆都裝不下了，桌子非常亂，心想：媽媽又要吵我了，怎么辦？這時(shí)，我看到了又黑又暗的角落里的這一個(gè)筆筒，一定可以幫上大忙，我心里那高興勁兒就甭提了，身體每一個(gè)汗毛都高興的跳舞。我趕緊把所有的筆都裝進(jìn)了這個(gè)粉紅的筆筒。哇！這個(gè)筆筒的容量也太大了吧，可以放這么多的筆，是別的筆筒的好幾倍。太棒了！好喜歡呀，又漂亮又有用。
看，這就是我的心愛(ài)之物，是不是很喜歡？
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