二年級想象作文：給我一張紙_350字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級想象作文：給我一張紙_350字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級想象作文：給我一張紙_350字1
如果給我一張紙，我會在上面畫一只圓頭圓腦，愛吃愛睡的大肥豬，用馬克筆在上面寫上朱某亮是一只大肥豬，啥都不會干。貼在他背后，讓全校人都知道他叫大肥豬�？稍诂F(xiàn)實(shí)中，我沒有這樣的勇氣，因?yàn)樗哪_不方便走路，班主任也會發(fā)現(xiàn)是我干的。我們班有一個(gè)監(jiān)控。再說，他也只能在教室里稍微走一走，到書柜拿書，更不能出去教室走來走去。
如果給我一張紙，我會在上面剪出一個(gè)大大的愛心，涂上紅色。寫上全家人的名字，將所有人都畫進(jìn)去。當(dāng)然，我也不會忘記爺爺奶奶，外公外婆和阿太。如果紙很大，我還會將我的朋友們?nèi)慨嬤M(jìn)去�？蛇@么大的紙又從何而來，我又要寫多久？我將畫貼在墻上，當(dāng)做家庭報(bào)，如果媽媽問我誰沒有來，我就能報(bào)出來。
如果給我一張紙，我會讓爸爸在上面印上他的掌印，爸爸是一名人民警察，常常去加班，值班，出差，一旦爸爸不在家，家里就少了許多歡聲笑語，如果在上面簽上爸爸的名字，放在我的床頭。那應(yīng)該可以讓我不再害怕、寂寞了！
給我一張紙，我能在上面做許多事。
二年級想象作文：給我一張紙_350字2
如果給我一張紙，我會畫一個(gè)豬頭，下面三個(gè)字：就是我。然后把它貼在我們班那個(gè)非常討厭的女生背后，讓她被全班同學(xué)嘲笑，看她還敢不敢在班里炫耀自己的“公主卡牌”。再出去，肯定有很多人在她背后指指點(diǎn)點(diǎn)，而她卻不知道為什么會這樣。估計(jì)她的臉準(zhǔn)會像熟透了的蘋果一樣紅。
如果給我一張紙，我會在上面寫上這幾天不開心的事情，然后把紙重重地踩幾腳，再把它撕成碎片，最后把紙像“天女散花”一樣撒到垃圾桶里。那些不開心的事情就像被“丟棄”了，我的不開心不見了，我又做回那個(gè)快樂的女孩啰！
如果給我一張紙，我會剪出一個(gè)口罩形狀的卡片。把卡片帶到學(xué)校，涂上固體膠，貼在我們班“臟話大王”的嘴上，看他還怎么說臟話，只要他不說臟話，輔助員就不會有理由扣我們班的分?jǐn)?shù)，不扣分我們班就會獲得一面“表揚(yáng)旗子”。這樣老師就會讓同學(xué)們出去活動了，否則，就是關(guān)在室內(nèi)不讓出去練八字繩。
如果給我一張紙，我會折一頂帽子，在上面寫上幾個(gè)字：考砸，我絕對會考砸。然后用雙面膠貼在四（11）班的學(xué)霸頭上，讓他們考試發(fā)揮失常，考個(gè)不及格，這樣，我們班就是全級成績最好了，再也不會有同學(xué)因?yàn)榭疾缓茫焕蠋煛罢垺比ァ昂炔琛绷恕?/p>
雖然只是小小的一張紙，但是卻有很多奇妙的用處。
二年級想象作文：給我一張紙_350字3
假如給我一張紙，我會干很多事情，比如……
我會在這張紙上先畫一個(gè)大大的豬頭，再用老師的粉筆涂上粉色，接著畫一個(gè)大鼻子，然后用馬克筆寫上：我是豬頭三。每個(gè)字都寫得歪歪扭扭的，顏色也不一樣，最后用水打濕一點(diǎn)，用強(qiáng)力膠把它粘在經(jīng)常捉弄我的同桌背后，我想：別人看到這張紙，估計(jì)以為他被鬼附體了。
我會在這張紙上寫上：我愛你，爸爸。然后把它折成紙飛機(jī)，朝爸爸出差的方向放飛，它一路會把溫州的風(fēng)景記錄下來，到達(dá)爸爸手里時(shí)，已經(jīng)是一張美麗又內(nèi)容豐富的紙了。
我會把這張紙做成一個(gè)小屋子，放在我床頭，里面可舒服了，有電視、有床……住在里面的是我抓住的小蝸牛，這些小蝸牛，天天看電視，可舒適了，每天還吃上等糧食，長得肥肥的，一看就知道是一只好吃懶做的蝸牛。
給我一張紙，我還可以做更多的事情，不信的話你也來試試！
二年級想象作文：給我一張紙_350字4
如果給我一張紙，我可以做許多事情。
如果給我一張新聞報(bào)紙，我會在報(bào)紙的最后一面偷偷把自己的名字用最工整的字寫在右下角，再把新聞上的字也按照自己的寫字風(fēng)格又抄了一遍，然后跟同學(xué)吹噓說：“看，這是我聯(lián)合出版社一起出版的�！蔽野炎詈笠幻娼o同學(xué)看，又把新聞湊近給同學(xué)們看，把他們羨慕得要死。
如果給我一張白紙，我會畫出我登上月球的模樣。我穿著帥氣的宇航服，在月球上擺各種造型，在月球上蹦蹦跳跳，還要插上一面中國國旗和寫著我名字的旗子。不遠(yuǎn)處，還能看見我們的藍(lán)色星球——地球，藍(lán)藍(lán)的，有種令我說不出的美。在月球后面，地球給荒無人煙的月球添了背景……我在這紙上盡情發(fā)揮自己的想象力，給這張紙?jiān)鎏砹松�。我會把這張畫貼在書桌前，每天都看看它，為自己加油打氣，離自己的夢想更近一步。
如果我有一張卡紙，我會把我朋友的名字寫上去，然后珍藏在抽屜里。等我們畢業(yè)了，我就每天拿出來看看，告訴自己不要忘記他們，作為永久的回憶。
二年級想象作文：給我一張紙_350字5
給我一張紙，我會在紙上畫上一個(gè)小人。這人就是同桌，天天欺負(fù)我，我也要反擊她一下。小人的眼睛很小很小，鼻子是一個(gè)豬鼻子，嘴巴很大，嘴里說道：“我是一頭大笨豬�！鄙碜訄A乎乎的，像球一樣，還有兩只非常短的手和腳。在上面寫到豬是余某某。我會把這幅畫放到同桌的書里。但是她一回來，看到這幅畫，不打死我是不可能的。
給我一張紙，我會在中午的時(shí)候，跟同學(xué)傳紙條。高：他們今天練八字太鬧了。張：對啊。一點(diǎn)都不認(rèn)真。高：我們要不告訴張老師或鄭老師。張：先告訴張老師，張老師把他們罵了，他們再不聽，去告鄭老師。高：好，我們明天體育課去告。這張紙不能被別人看見，我就把紙撕成很小很小的碎片，扔到垃圾桶里去。
給我一張紙，我會在紙上寫上自己的心愿，交給媽媽，幫我完成心愿。媽媽我有2個(gè)心愿想讓你完成。1、我想生日的時(shí)候，給我一輛自行車；2、我想要一個(gè)弟弟妹妹。也不知道媽媽會不會答應(yīng)我。
給我一張紙，我能干很多很多事情。
二年級想象作文：給我一張紙_350字6
給我一張紙我能做很多事，不管是白紙、卡紙、紙巾……都可以變成我心中想要的東西。只有想不到，沒有做不到嗎？
給我一張紙我可以給小貓做一件可愛的衣服。冬天，天氣變冷了，小貓怕冷，需要一件暖和的衣服，讓它在漫長的冬日里抵御嚴(yán)寒。小貓的夢想就要成真了，它已經(jīng)有了自己暖暖的窩，再做一件衣服，只需一張紙?jiān)佼嬌蠄D畫就夠了
給我一張紙，我可以做筆記，古人曾說不動筆墨不讀書，現(xiàn)在有這么多的好書值得看，書里的有這么多的優(yōu)美的語句值得我們學(xué)習(xí)。在紙上我能寫上名言名句、列算式……有時(shí)腦袋瓜記不住，就得靠筆來記錄。讀書做筆記時(shí)要注意：心到、眼到、手到。這樣才能記住知識，寫完后還可以貼在墻上，讓自己一目了然。
給我一張紙，我能寫下一篇好作文，不管在哪兒，有了靈感要及時(shí)記錄。有時(shí)是一首詩，有時(shí)是一段話，有時(shí)是一個(gè)心情……回家后把靈感理一理，寫成作文，文章多了就可以集結(jié)成書，放在床頭，看一看、想一想當(dāng)時(shí)的情景。
給我一張紙，我可以寫一首歌，可以畫下美麗的畫，也可以安排今天的計(jì)劃，還可以寫下自己的夢想……
二年級想象作文：給我一張紙_350字7
給我一張紙，我要用透明膠把它貼到董某某的背上，在上面畫一個(gè)豬頭，頭上頂著一個(gè)臭哄哄的大便，臉上都是大包，一只耳朵只剩下一半，流著血，一只眼睛還瞎了。我還要在角落里寫上我的名字，畫一個(gè)嘲笑的表情包，讓他在全校面前出丑，誰叫他嘲笑我。如果他知道后要來復(fù)仇的話，我就一拳打到他的肚子上，他就慘敗了。
給我一站紙，我要在上面寫上我的秘密和愿望：
1、我喜歡葉某某。
2、我想要一個(gè)手機(jī)。
3、我想當(dāng)一名宇航員。
4、我一定要獲得一次數(shù)學(xué)免考的機(jī)會......然后折成一個(gè)紙飛機(jī)，站在綜合樓上，把飛機(jī)扔向藍(lán)天。也許，紙飛機(jī)會被某一個(gè)老師撿到，不過這都沒關(guān)系，只要我的愿望能實(shí)現(xiàn)就好。
給我一張紙，我要在上面畫上我們班里每一個(gè)人的樣子，標(biāo)上每一個(gè)人的名字。每當(dāng)我看到這幅畫的時(shí)候，我就能想起班里發(fā)生的趣事。比如我看到周奕然，我就想起她是我的老同桌，三年級的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師公布前十名的同桌分?jǐn)?shù)時(shí)，遲遲沒有報(bào)到我們倆，讓我們一次又一次的失望。等老師報(bào)到第一名的時(shí)候，我們大吃一驚，原來第一名就是我們，我們開心極了，開心地?fù)粽疲?/p>
如果給我一張紙，我還會干什么呢？
二年級想象作文：給我一張紙_350字8
給我一張紙，我可以在上面寫上“我是蠢豬果子貍”，“送”給我那可惡的同桌朱某果——他前幾天剛剛故意摔了我的鉛筆盒。我要悄悄貼在他的衣服上，等他一穿上衣服，嘿嘿嘿，那就出丑了。我還要特別大聲地問他，“朱某果，你是蠢豬果子貍的第幾代傳人呀？”讓他出糗。當(dāng)然，這件事在做完后我還活著是不可能的，所以我的愿望實(shí)現(xiàn)不了了。
給我一張紙，我可以給敬愛的實(shí)習(xí)老師寫上一段話、寫上一封信或一句祝福語，與她們道別。再把它裝飾得漂漂亮亮的，在沒人發(fā)現(xiàn)的情況下把這張紙和一個(gè)包含著我的心意的小甜桔塞進(jìn)老師的抽屜里。相信老師一定會喜歡紙中包著的小野花手鏈的。
給我一張紙，我可以在上面打小抄，這樣就能得到英語默寫一百分了。希望別被我那閑事婆同桌發(fā)現(xiàn)，不然他會告訴老師；希望別被老師看見，那我就慘了；希望別考我沒抄下來的詞語，我可能不會；希望……一百個(gè)希望都沒用，我還是老老實(shí)實(shí)背單詞吧。
給我一張紙，我可以……
二年級想象作文：給我一張紙_350字9
給我一張紙，我會給我同桌畫一幅畫像，把他畫成穿裙子的男孩，還跳著舞蹈“天鵝湖”，并在紙上寫上：我是頭發(fā)神經(jīng)的豬！我很笨，我考試得零分！然后把紙折成一架紙飛機(jī)，向他飛過去。自己裝作只是路過，若無其事地走過去。不過我可不敢真這樣做，因?yàn)樗麑ξ疫�算不錯(cuò)，要是被他發(fā)現(xiàn)了，對我改變了態(tài)度，那我就慘了�。�
給我一張紙，我會在上面寫上我的心愿，然后折成一只小紙船，放在一個(gè)精致的盒子里。過了幾天就拿出來看一看，有沒有實(shí)現(xiàn)。如果有一天實(shí)現(xiàn)了愿望，我就把它放到水里，讓它漂走。數(shù)數(shù)我漂走了多少小船，實(shí)現(xiàn)了多少愿望。
給我一張紙，我會在我考不到九十五分時(shí)，用它撫慰我的傷心，緩減我來自內(nèi)心的痛。我相信，它那輕柔的紙張，能擦干我心中的淚水，使我忘記痛苦，也能為我加油，下次考得更好。
普普通通的一張紙，卻能帶給我許多，所以千萬不能小看一張紙哦！
二年級想象作文：給我一張紙_350字10
給我一張紙，我會寫上一大堆難題，比如進(jìn)制轉(zhuǎn)換，流水行船等，再把它糊在我同桌的桌子上，最后寫上“做不出來的是笨蛋”——我知道他肯定做不出來。雖然這似乎不好實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槲业耐罆蛭业�，我沒這個(gè)勇氣，但我還是決定做一下試試
給我一張紙，我會寫上一句話“動該紙的人是豬頭（我除外）”，來預(yù)防同學(xué)拓展課時(shí)來坐在我的`座位上。我們班里的拓展課是影評社的，但他們似乎沒有評過，一直在看電影，還是四處動來動去的，弄亂了我們的柜子，于是我想把這個(gè)紙貼在柜子上。但這也不大，可能因?yàn)檫@只是一句話而已，有時(shí)又有誰會相信呢？薄薄的一張紙，又怎能阻擋住他們多動的雙手，必須另想一個(gè)辦法。
給我一張紙，我會把它折成紙船，丟到花柳塘里，借此觀察紙船在水里所漂浮的時(shí)間，增長自己的見識......這應(yīng)該很容易實(shí)現(xiàn)。
給我一張紙，我會在上面寫上自己的心愿，比如保持成績、增長閱歷。再折成一艘紙船，放入廣闊的大海，愿我的心愿可以漂出我的視野，到遠(yuǎn)方，引起許多人的共鳴......但轉(zhuǎn)念一想，就算心愿寫出，紙船折了，也投不到大海。更未必說遠(yuǎn)方了。
給我一張紙，我能還能做很多事......
二年級想象作文：給我一張紙_350字11
給我一張紙，我可以在上面寫：黎曉是天底下最笨的大豬頭，再畫上一個(gè)圓頭圓腦的大豬豬！臉上布滿了被人揍的傷疤，一只眼睛上還烏青了。最后，把這張紙貼在他背上，讓全校同學(xué)都看到。哦，還得要一個(gè)班主任的簽名，就寫在那張紙上，這回他要出丑了！不過，這還真不大可能辦到啊，不然我可小命不保了。
給我一張紙，我可以把它折成一只小巧精致的紙船。下面寫上我和諾諾的名字，然后用最鮮艷的紅布剪下一顆愛心，那鮮艷的顏色，是我那熱情的心。把它放在紙船里，讓我和諾諾手拉手，將這只船放到大海里去。望著它遠(yuǎn)去的帆影，我們的心也在跳動著。這只是我們友誼的開始。只是，現(xiàn)在紙船折好了，愛心也剪好了，那么無邊無際的大海又在何處呢？
給我一張紙，我可以把它折成方方正正的形狀，在我考試只有九十分的時(shí)候，用它拭去自己一滴又一滴的淚水。也許，它那柔軟的質(zhì)感，能給我一些安撫吧。要是它能鉆進(jìn)我柔弱的心，那么就請它拭去我心里無聲的淚。
二年級想象作文：給我一張紙_350字12
如果給我一張紙，我會干很多事情，比如畫畫、折小船、寫信......
如果給我一張紙，我會把這張紙折成一只小小的船，再在上面寫滿自己的愿望，等到有一天我去大海邊玩，我一定會把這只小船放進(jìn)大海里去，這只小船會飄啊飄，說不定還會被一個(gè)人撿到，我的夢想也隨著小船飄到世界的遠(yuǎn)方。
旅游的時(shí)候，爸爸給我一張明信片，讓我再上面寫上我的旅游所看見的事物和風(fēng)景，寄給在家里的爺爺和奶奶，讓他們也跟著我們一起“玩”，我在上面寫了很多字，我描寫了許多美麗的風(fēng)景，有一朵小花的樣子，大樹有多高和多大；還畫了一幅畫，畫了一個(gè)我站在風(fēng)景面前的樣子......好讓爺爺和奶奶看我們在做什么。
如果給我一張紙，我會在上面畫一幅好看的畫送給生日的同學(xué)做生日禮物，我認(rèn)認(rèn)真真地、仔仔細(xì)細(xì)地畫，果然畫出了一幅美麗的圖畫，我畫了一只小老虎，腦門上長著一個(gè)小小的王字，身上有一條條的花紋，因?yàn)橥瑢W(xué)非常喜歡老虎，他看見一定非常開心。
如果給我一張紙，我能夠做出很多很多美妙的東西。
二年級想象作文：給我一張紙_350字13
普通的一張紙，可以帶來許多樂趣。雖然我家的玩具只有各式各樣的紙，可是許多孩子都喜歡來玩。
給我一張紙，我會在上面開個(gè)游戲。我要讓許多人參加，然后把這張游戲紙保存起來，讓這個(gè)游戲永遠(yuǎn)進(jìn)行下去。
給我一張紙，我會記下一些往事，寫上希望傳給大家的話，畫上自己想畫的畫。然后把紙折起來，放進(jìn)一個(gè)小盒子里，埋在地下。等到有人挖到這個(gè)小盒子，打開看了里面的內(nèi)容，那一定很有趣。
給我一張紙，我要做一張生日賀卡。媽媽生日時(shí)，我就要把它送給媽媽，這寄托了我對媽媽濃濃的愛。
給我一張紙，我要寫一個(gè)故事。有空的時(shí)候，我要把故事講給家人聽，讓他們知道一下我的想法，了解一下我的創(chuàng)作。
給我一張紙，我要寫上所有煩心事，然后把它折成紙飛機(jī)。我要讓所有煩惱都順著風(fēng)飛走，再也不要回來。我要用這張紙來讓自己變快樂。
給我一張紙，我要讓普通的一張紙變成一張有意義的紙！
二年級想象作文：給我一張紙_350字14
給我一張紙，我要把它撕成碎片，讓同學(xué)們拿著這些紙，站在椅子上，灑下來，讓我變成一位冰雪女王。
給我一張紙，我要在上面畫一副已經(jīng)出國的同學(xué)的漫畫，因?yàn)樗俏矣變簣@里最好的同學(xué)，得知她出國時(shí)，我非常傷心。然后綁上氣球，讓它飛啊，飛�。∫苍S能落在她所在的國家的某個(gè)角落。也許，會被海水沖走，成為一張廢紙。
給我一張紙，我要把它做成一封信，信里面貼著我和童童的照片，以及我想對她說的話，上小學(xué)的時(shí)候，我最早認(rèn)識的就是她。然后，在她生日時(shí)，當(dāng)作禮物送給她。
給我一張紙，我要把我所有的心愿寫在上面，比如：讓我有很多的零食，讓我媽不要打我......再把它裝進(jìn)玻璃瓶里，扔向大海，有可能會被一個(gè)陌生人撿到，那就請他幫我實(shí)現(xiàn)愿望吧！
給我一張紙，我要在上面寫一封信，紀(jì)念那些已經(jīng)為戰(zhàn)爭而犧牲的軍人，然后用火把它燒成灰，讓它在天空中飛散，希望那些在天國的軍人能看到，并心有安慰。
二年級想象作文：給我一張紙_350字15
如果給我一張紙，我會做些什么呢？
請給我一張紙，我會在上面畫上一些鬼臉，再寫下一些心愿，輕輕地折，折成紙飛機(jī)，讓它把我的愿望帶向遠(yuǎn)方，它可能飛到大海、沙漠、或飛到太陽落下的地方，它也可能被一個(gè)人撿到，那個(gè)人是誰？那個(gè)人會實(shí)現(xiàn)我的愿望嗎？
如果給我一張紙，我會將它涂上漂亮的顏色，再折成一艘小船，放入大海，在上面放上花瓣，在夕陽的光下，大海是黃的，是柔和的，是無邊無際的，而我的小船，在海面上像一片葉子，輕輕向前駛?cè)�。在傍晚，它可能會被一次又一次的大浪打翻，沉入水中，被小魚當(dāng)作搖籃，也可能浮在海面的小島邊，被孩子們當(dāng)作玩具，那他們會是多么高興呀！
假如，給我一張紙，我會在上面畫上一個(gè)大豬頭，在下面寫上大大的字，“大家快來看，我是豬！”然后貼在同桌背上，誰叫他那么壞，大家可能會在他后面小聲地笑，可他卻不知為什么，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)時(shí)心情又會如何？生氣、憤怒，哈哈哈......
假如給你一張紙，你又會做些什么呢？
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