我做了一個小實驗-做實驗作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我做了一個小實驗-做實驗作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字1
今天下午，下起了綿綿細(xì)雨。杜老師組織我們來做環(huán)保火箭。指導(dǎo)我們活動的是友諾小學(xué)科學(xué)研究室的主任。杜老師說：“為什么是環(huán)�；鸺�？是因為做火箭的瓶子是用廢棄的塑料瓶�！苯又《壤蠋熡糜⒄Z給我們作介紹，當(dāng)我們聽講遇到困難時，杜老師就用中文為我們翻譯。老師給我們做了示范后就讓我們自由組合做環(huán)�；鸺�
我和文熙在一組。我挑選了一張紙，把它圍在瓶子身上，又找了一張透明紙圍成椎形，套在瓶頂上，接著又做了三個翼，粘在瓶身上，我還在上面工工整整地寫上：“加油！”我們的火箭就做好了。
拿著我們的“杰作”準(zhǔn)備發(fā)射了。我們裝好水，排隊等候，前面一位同學(xué)制作的“火箭”發(fā)射了，噴出來的水濺了我一腳。輪到我了，老師先打氣，再按‘發(fā)射’鍵，“火箭”便飛了出去，挺遠(yuǎn)的，我們高興極了。同學(xué)們也紛紛發(fā)射了自己的“火箭”，有的飛得遠(yuǎn)，有的飛得高�？傮w感覺，大家的“火箭”制作都挺成功的。
這節(jié)課，雖然我們的科學(xué)課上也有，但用英語授課，上起來的感覺是不一樣的。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字2
今天，天氣非常的好，我和姐姐準(zhǔn)備去玩。
在院子里，姐姐立刻回家去端了一盆子清水，再拿了一包食鹽，最后，姐姐又去廚房拿了一個雞蛋，小朋友，你們知道我的姐姐要干什么嗎？說實話，其實我也不知道，只知道她要用食鹽、水和雞蛋做一個小小的實驗。你們想知道事情的經(jīng)過嗎？那就隨我一起來看吧。
我們把一切東西都準(zhǔn)備好了，我莫名其妙的望著姐姐，心里很疑惑：就這么三件東西能做成什么實驗？開始
做實驗了，姐姐問我了一句話，說“雞蛋能不能浮在水中？”我想這么簡單的問題還用問嗎，當(dāng)然是浮不起來�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的意料。
姐姐只把雞蛋放在水中，然后一直慢慢地在水里撒鹽，雞蛋漸漸的上浮了。真是太不可思議了。
院子里的小朋友們都圍了過來，它們嘰嘰喳喳的議論著，其中有一個小伙伴說：“哇！這是怎么回事�。刻駳饬�！”小伙伴們都禁不住地拍手叫好，我也看了看姐姐做的這個實驗，雞蛋怎么會浮起來呢？哎呀，你看！我這個笨腦子，爸爸上一個月給我買的《十萬個為什么》上就說得很清楚，我怎么一看就忘了呢？
后來姐姐告訴我，其實道理非常簡單，因為開始雞蛋的密度大與水的密度所以雞蛋在下面，加上了鹽，水就變成鹽水的密度，水的密度大與雞蛋的密度，所以雞蛋就浮起來了。
��！原來，我們的身邊處處都有科學(xué)，只要我們每個人都細(xì)心的觀察，我想，這樣大家都會發(fā)現(xiàn)身邊有意義的事。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字3
我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實驗。
我先準(zhǔn)備好白糖和水。把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機稍微烤了一下，看見了一個“開”字呈現(xiàn)淺褐色的，我欣喜若狂，急忙跑去找奶奶。
“奶奶，我發(fā)現(xiàn)了一件事�！�
“什么事啊，把你弄得這么開心？”
“我待會兒給你變個魔術(shù)就知道啦！”
“好的，我坐在這等你�！�
我飛快的跑過去，重新拿了一張白紙，用糖水在紙上寫了“萬事如意”這幾個大字，接著用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕緊過去問奶奶。
“你信不信，待會兒我不用筆寫，用火寫出‘萬事如意’這四個字來�！�
“我不信�！�
“不信，我表演給你看�！�
我找來打火機，烤了一會兒，可是烤得有點兒久，把紙不小心給燒了，奶奶笑了笑，我有點急了。
“別得意，你等一等”
“好，我等著。”
我又在一張白紙在寫了那兩個字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我的意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著，就是不明白。
“孫女，這是為什么呀？”
我隨即去查了電腦，原來它僅僅是利用酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化而已，除了應(yīng)用化學(xué)變化中的酸堿中和之原理之外，還可利用其它的化學(xué)反應(yīng)—如沈淀反應(yīng)、氧化還原、錯離子形成及催化反應(yīng)等現(xiàn)象。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字4
今天，老師給我們帶來了一個驚喜，是什么呢?看了下面的故事，你們就知道了。
老師先準(zhǔn)備了杯子、一瓶水，還有蠟燭、打火機。
實驗開始了，我們的老師先把像瀑布一樣的水倒進了杯子里，然后用打火機慢慢地把蠟燭點燃，我一看蠟燭上的火苗，微弱得像即將凋零的花朵，唯有去掉水才能讓這朵生命之花綻放。好幾次火苗都快要熄滅時，它又重新亮了起來，讓我緊張了好幾回。可能是蠟燭看到了火苗美得像一朵花兒，所以情不自禁地為火苗流下了眼淚。眼淚凝結(jié)在火苗四周，變成蠟油，蠟油如同一個小島，小島上有士兵在保護著火苗。慢慢的，火苗強壯得像個年輕力壯的小伙子�；鹈绶浅４�，看起來非常美麗，就像一只溫暖的小手。但是火苗也跟人類一樣，它漸漸地進入了老年階段，生命之光又將熄滅。我心想：千萬不要滅呀!但是小火苗還是抵擋不住強大的水的攻擊，最終滅了。
原來，這個實驗的原理是這樣的：蠟燭燒融的蠟油圍著火苗，蠟油一凝固就形成了一個固體保護圈，這樣火苗就不會滅了。我心想：下次實驗我一定要成功!
我做了一個小實驗-做實驗作文400字5
在老家時，科學(xué)老師讓我們做過一個實驗，就是把易拉罐斜著立起來。
要準(zhǔn)備一個空易拉罐和一些水。
我往易拉罐里裝了一百五十毫升的水，用易拉罐底下邊沿傾斜四十五度，因為邊沿有凹下去的部分，所以斜著立起來了。
我把它立在桌面上，一個小時后，我來看了一下，他竟然紋絲不動，還是單腳的站在那兒，這可把我嚇壞了，比不倒翁還厲害。斜著站，不倒翁都做不到。那一天后，它還能不能站的穩(wěn)呢?
第二天，他居然沒倒下!可能是桌面的位置太大了，不容易倒，于是我把它放在了礦泉水的瓶蓋上。一個小時后，它還是斜著不動，像金雞獨立一樣。又過了一天，這一天我沒有先去看，而是去查了查資料，我恍然大悟!我想：如果把里面的水倒掉，那還能立起來嗎?
果然，把水一倒掉，就不能單腳站立了。我重復(fù)試了幾次，都沒能成功。
能斜著立起來，是因為有水這個重心，就如不倒翁一樣。當(dāng)沒有水時，重心就沒有了，邊沿比中間還重，就不能斜著立起來了。
這個實驗非常有趣，還有豐富的科學(xué)常識。如果想了解更多，就多做實驗吧!
我做了一個小實驗-做實驗作文400字6
今天在電視上看到火箭飛往外層空間，我在心理好羨慕那些在火箭里的航天員，可以乘著火箭探險。看見火箭升空的那一煞那，我心里就有一些疑問，是什么動力讓火箭升起？不禁讓我想去尋找這個答案。
于是我就開始找有關(guān)于火箭的相關(guān)資料，翻遍所有的資料，火箭的制作牽涉到很多的科學(xué)原理及經(jīng)費，讓我感覺有些灰心，想要打退堂鼓。在失望之余，爸爸建議我可以從簡單的方法及材料來做做看。于是我便開始動腦。左思右想之下，終于想到一個簡易的方法，可以模擬火箭升空。
我想的方法是利用氣球代替火箭來做實驗。首先要準(zhǔn)備細(xì)線、吸管、氣球和長尾夾。先剪一段三公分的細(xì)線，把細(xì)線穿過吸管，然后把線的兩端分別固定在天花板和地板上。再把氣球吹飽，用長尾夾把氣球的吹嘴固定，剪下幾段膠帶，把氣球黏在吸管的左右兩方。接著火箭準(zhǔn)備升空。我心里既緊張又期待火箭能升空成功。這時的我，小心的把吸管連帶氣球拉到線的下端。然后快速放開氣球上的夾子，氣球便很快速的往上飛，成功了！簡直就像真的`火箭往天空發(fā)射，心理面既高興又興奮。
經(jīng)過這次的實驗，我學(xué)到很多的經(jīng)驗，只要動手做做看就會讓生活更有樂趣。而且解決問題的方法不是只有一種，應(yīng)該多角度去思考，即使遇到困難都不要輕易放棄，事情才會圓滿解決，也印證了中國人常說的一句話：“天下無難事，只怕有心人�！�
我做了一個小實驗-做實驗作文400字7
今天，我和媽媽在家里陪我玩，媽媽突然說我們來做一個有趣的實驗吧！我連忙說好呀。我和媽媽便拿起需要的東西。
只見媽媽拿起了一個漏斗和一個乒乓球，把乒乓球放到了漏斗的大口里。我感到十分奇怪，媽媽知道了我的心情似的，便說，你能不能把這個乒乓球吹出來?要是吹出來下個月零花錢我加倍給你，如果吹不出來，哼哼！下個月零花錢沒收!你看怎們樣？“好！”我爽快的答應(yīng)了。
我胸有成竹的走來，憋住一空氣，一吹，乒乓球再大口中“打滾”，我連忙說：“哦哦，我剛才氣沒憋足，我再來一次�！眿寢屧谂哉f：“給你一億次你也吹不出的�！蔽蚁氩豢赡埽倳党傻�。我吹了好幾遍可都沒吹成功，我敗下陣來。只好看這媽媽得意。
過了一會， 媽媽嚴(yán)肅地說：“你知道你為什么都吹不起來嗎？那是因為漏斗和乒乓球之間有空隙，所以，你吹的時候，氣體充空隙中穿過，這樣乒乓球才不會吹走。”��！今天雖然讓我失去了零花錢，但是卻讓我收獲了一個知識，真是因小失大呀!
我做了一個小實驗-做實驗作文400字8
星期三下午第一節(jié)課是科學(xué)課，我們來到了科學(xué)室。杜老師開門見山地說：“上節(jié)課我們做了一個電路，讓小燈泡亮起來了。這節(jié)課，我們來做電池開關(guān)。”
我心想：“電池有開關(guān)？開關(guān)的作用是什么？”鄧?yán)蠋熃o我們每個組一個盒子，里面裝著一些材料。老師讓我們先組裝一個電路，讓燈泡亮起來。我們組二話不說，迅速就把這些材料組裝成一個電路，然后裝上電池，燈泡就亮起來了。
杜老師巡視了一番，說：“同學(xué)們，請大家思考一個問題，燈泡現(xiàn)在一直在亮，如果燈泡一直亮著的話，電池很快會沒電的。你們可以設(shè)計一個開關(guān)，讓燈隨時關(guān)，隨時開嗎？”我摩拳擦掌，躍躍欲試，又是擰燈泡，又是切換電線，可弄了半天還是弄不好。于是，我翻開書，希望能找到的答案。果不其然，我找到了答案。我按照書上的方法：先把兩個大頭釘釘在木板上，然后分別把兩條電線一端的金屬線捆綁在釘子上。接著，拿出一個鐵質(zhì)的回形針，把回形針拉開，把兩頭勾在釘子上，最后，通上電，燈泡亮了。如果我把回形針的一端從釘子上取下來，燈泡沒了回形針的幫助通不了電，燈泡自然就滅了。耶，我成功了！也就是說我們用回形針做了一個開關(guān)，我心中的疑問也解開，我興奮地手舞足蹈。
通過這次動手實驗，我懂得了做事情要多動手，多想辦法，這樣，疑問才能解開。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字9
今天，媽媽給我買了一本書，書名叫《我能自己操作的60個科學(xué)實驗》。一回到家，我就迫不及待的看起了這本書，有介紹“變色的魔術(shù)”的，有“塑料小豬”的，有“復(fù)原銅幣”的，還有“噴氣船”等等等等，其中我最感興趣的是“調(diào)節(jié)冰點”這個實驗，因為這個實驗非常簡單，只要兩塊冰，再準(zhǔn)備一點鹽就夠了，當(dāng)我看到這個實驗標(biāo)題的時候，我就想到一個問題：為什么叫調(diào)節(jié)冰點？我?guī)е@個問題就開始做實驗了。
首先，我按照實驗要求，準(zhǔn)備了一個冰盒、兩張餐巾紙和鹽。然后我在冰盒里裝滿水，再把冰盒放到冰箱冷凍室里，等了60分鐘，冰盒里的水結(jié)成了冰，接著我拿了2張餐巾紙放在桌上，取出2塊大小不同的冰決放在紙上，最后我再把較大的冰塊撒上鹽，心里想肯定是小的先融化，因為這塊比較大嘛。等了大約10分鐘，奇跡出現(xiàn)了，那個大冰塊先融化了，而那塊小的沒什么變化。隨著時間的推移，大冰塊底下的餐巾紙又濕又皺，水越來越多，而小冰塊融化的很慢。這是為什么呢？我去問媽媽才知道，因為鹽水的凝固點很低，所以會加速冰的融化。
動手做實驗真有趣！以后我要自己動手，多做點有趣的實驗。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字10
今天我做了一個小實驗——做指南針。
我先找了一根又細(xì)又短的鋼針，一小塊磁鐵（已知哪頭是N極，哪頭是S極），一條白色的很細(xì)很細(xì)的線和一個指南針。
我按著上課時老師教我們做的那樣。先用鋼針鈍一點的那頭，像磨火柴點火似的從S極劃到N極，又從S極劃到N極‥‥‥不知劃了多少下，我把鋼針拿了起來�！袄习�，老爸！給我用線在針的中間打一個結(jié)！”我不會打結(jié)，只好向老爸help（求助）了。
老爸幫我打了一個結(jié)。我用手捏著線，讓鋼針自由轉(zhuǎn)動。最后，鋼針鈍的那頭（鈍的是S極，尖的是N極）指向我家陽臺，我看了一下指南針，可它卻把南指向廚房（我家廚房和陽臺是南北相對的，可我不知道哪里靠南，哪里靠北）。我很奇怪，去問老爸：“老爸，這兩個東西的南極一個指向廚房，一個指向陽臺，到底哪個是對的呀？”“指南針是錯的，南面是陽臺�！崩习忠贿吙粗謾C一邊回答。
我聽了，心想：這個實驗真成功。我終于有一個靠譜的指南針了。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字11
今天，我們一起走向科學(xué)的路徑，往探索一下科學(xué)的奧秘吧！
今天晚上吃完飯，我做了兩個實驗，非常有意思。你很想聽吧？那就聽我慢慢講來。
第一個實驗，需要預(yù)備：洗臉盆、自來水、玻璃杯和紙團。首先往臉盆里接半盆水，再撕一點紙揉成團，記住，要節(jié)約用紙呦！把紙團放進玻璃杯的底部。接下來把杯子放進盛水的盆里。我發(fā)現(xiàn)：假如把玻璃杯垂直扣進水盆里，杯子里的紙就一點也不會濕。由于杯子里的空氣不出往，水也別想進來，這就是空氣占據(jù)了水的空間。假如把杯子斜著放進水盆里，紙就馬上濕透了，由于空氣出往了，水就必須得進來，這就是水占據(jù)了空氣的空間。
第二個實驗需預(yù)備：洗臉盆、自來水和塑料袋。先網(wǎng)盆里盛滿水，讓塑料袋里布滿空氣，像氣球一樣扎緊塑料袋的口，再往水里按塑料袋，我發(fā)現(xiàn)它不會下沉，水里還會咕嘟咕嘟吐泡泡，我感到非常希奇。假如往塑料袋里灌上水，往下一按，水里既沒有泡泡了，塑料袋也下沉了。這是由于塑料袋里沒有水時空氣的質(zhì)量比水輕，會浮在水面上。
怎么樣，很有趣吧？大家都親身動手吧。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字12
今天在綜合實踐課上，老師給我們布置了一個特殊的回家作業(yè)，那就是叫我們回家去做一個光的游戲的實驗。
放學(xué)以后，我回到家里先做回家作業(yè)，然后就做了這一個實驗。開始做實驗了，我先拿了一張白紙，在白紙上面畫了一只蝴蝶。接著，我去拿了一只透明的水盆，把水盆放在紙的上面。這時，盆里沒有水，因此我坐在桌子邊上沒有看到盆子下面放著的蝴蝶。然后，我拿起早就準(zhǔn)備好的一杯自來水，倒到了盆子里。啊，奇跡很快就發(fā)生了。那盆子下面的蝴蝶竟然能夠看到了。我想這個實驗我做成功了，那換成糖會怎么樣呢？
于是，我把一塊糖放到了盆子里。你猜一猜現(xiàn)在那糖能不能看到呢？當(dāng)然能夠看到呢！你如果不相信的話，不妨自己可以親自做一下這一個實驗。這樣就能夠知道到底能不能看到那紙上的蝴蝶和放在盆子里的糖了，對嗎？
通過實驗，我知道要想做好一個實驗并不難，難的是你在做實驗的時候要有耐心。如果你有了耐心，按照實驗要求去做，那不管什么實驗都能夠做成功。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字13
充實的初中生活，處處都有著學(xué)習(xí)的身影。升入初中，增加了科學(xué)這門學(xué)科使我又期待又緊張，科學(xué)這個未知世界，我迫不及待地想進去探險。
“明天科學(xué)課我們?nèi)嶒炇疑险n！”楊老師話音剛落，同學(xué)們就嘰嘰喳喳地議論起來。這是第一次去實驗室做實驗，大家都異常興奮。
伴著鈴聲的命令，大家整齊的排好隊，走進實驗室這個神奇的地方，看著實驗室里新奇又先進的儀器讓我看了不得不目瞪口呆，在小學(xué)我可從來沒見到過這些儀器，大家都好奇的觀察著，“大家靜一靜��！這個桌子上是有電流的，大家別亂摸，亂按，萬一不小心，觸電了，那可就不好了�！睏罾蠋焽�(yán)肅地說。大家聽了這話心里生了膽怯，立馬把手移開。
“好了，現(xiàn)在開始做實驗，在做實驗前，大家先聽我講，安靜下來，不要吵，認(rèn)真聽，不然大家把實驗步驟做錯了，那就失敗了�！睏罾蠋熣f。楊老師津津有味地說了起來，那些精湛的術(shù)語，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶嶒灢襟E，認(rèn)真的態(tài)度，楊老師頭頭是道。終于到我們實驗的時間了，我摩拳擦掌，迫不及待地去做了實驗，我輕輕地放上待測物，砝碼，慢慢地移動游碼，默默地念著實驗步驟，緊緊地盯著天平讀出質(zhì)量，這才松了口氣，實驗總算完成了，我的心里充滿了成就感。
科學(xué)的世界神秘而又驚喜，我將一步步打開一扇門的鎖，打開一扇又一扇在科學(xué)的世界里遨游。
我做了一個小實驗-做實驗作文400字14
不要用自己做實驗，不能拿自己的生命來開玩笑！這種玩笑是堅決不能開的！用自己做實驗，這種事情是絕對不可以做的！
我曾經(jīng)因為想要滿足自己的好奇心，而做出了一件可笑且愚不可及的事情。唉！好奇心害死貓。我那時只是想用訂書機做個實驗，因為我想知道：訂書機訂出來針既然能將幾頁紙甚至十幾頁紙穿透，那么，能不能訂更厚的物體呢？隨后……
那天中午，我們一家人除了我一個在玩，其他人都在睡午覺。我做了一個實驗——一個危險的實驗，用訂書機訂手，看能不能夠訂入指內(nèi)。結(jié)果試驗成功了——但我的中指指尖卻遭了殃。訂書針緊緊地釘在了指尖上，我突然慌了，連忙大喊媽媽來幫我拔針。拔出訂書針時，我痛得大叫：“��！痛！”過了好一會兒，媽媽終于小心翼翼幫我把針拔了出來。還幫我擠了擠血，怕有鐵屑留在指尖內(nèi)。隨后，媽媽趕緊帶著我去了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生檢查，醫(yī)生確定了必須注射破傷風(fēng)藥物。但這個時候醫(yī)院取藥處要下班了，只能等明天。
第二天一大早，我們又來到了醫(yī)院，注射破傷風(fēng)藥物。注射破傷風(fēng)藥物非常麻煩，先要皮試，觀察過后才能注射。我等啊等，一分鐘、兩分鐘、三分鐘、四分鐘……終于注射完了。
這次的痛讓我銘記于心，我明白了不能隨便用自己做實驗，我吸取了教訓(xùn)。不能用自己做實驗！
我做了一個小實驗-做實驗作文400字15
陽光明媚的一天，我起床換好衣服，吃好飯準(zhǔn)備去上學(xué)。可是媽媽告訴我今天是星期六不用去上學(xué)，我聽到這句話高興壞了。因為我想要做一個實驗，可平時沒有時間，今天終于有時間做一個實驗了。
我立馬跑進爸爸的書房，從書柜上拿了一本關(guān)于科學(xué)實驗的書，我在書中找我想要做的實驗。突然，一個實驗吸引了我的注意。
我抱著這本書來到我的房間，按著書上的方法，準(zhǔn)備好書上說的材料。我拿了一張錫紙，戴好手套，把一個玻璃球放到錫紙上，包好，再把錫紙折成一個小正方形。然后拿出一個杯子把折好的正方形放在里面。之后再拿出一個杯子蓋到另一個杯子上，再用膠帶把口子封住，拿住杯子使勁搖晃。搖了一會兒我撕開膠帶，往里看了一眼，錫紙沒有變成圓形。我去問媽媽，媽媽看了看書對我說要搖三十秒，我聽了又試了一次，成功了。
我拿出《十萬個為什么》，找了一會兒我知道了原來晃動紙杯，里面的錫紙隨著玻璃球的晃動不斷撞擊，使錫紙變成了球形。
經(jīng)過這件事我知道了，無論做什么都要認(rèn)真思考。
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