寫成長(zhǎng)初二的作文700字

時(shí)間:2021-05-25 13:16:33 作文寫作 我要投稿

寫成長(zhǎng)初二的作文700字

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的寫成長(zhǎng)初二的作文700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫成長(zhǎng)初二的作文700字

寫成長(zhǎng)初二的作文700字1

  在我很小的時(shí)候,就對(duì)五顏六色的圖片、花花綠綠的連環(huán)畫特別感興趣,為此媽媽十分高興。每晚我都在媽媽的故事聲中入睡。

  每當(dāng)媽媽指著圖片給我講故事時(shí),我都會(huì)聚精會(huì)神地聽(tīng)。后來(lái),我長(zhǎng)大了一些,連環(huán)畫、圖片已不能滿足讀書的渴望,我開(kāi)始對(duì)一本本帶拼音的書愛(ài)不釋手。我用手指指著拼音一個(gè)個(gè)把字念出來(lái)、把句子念出來(lái),我高興極了,我可以自己閱瀆了。那時(shí)我癡迷地讀各類喜歡的圖書。我家的客廳、廚房、陽(yáng)臺(tái),都成了我的書房。我如饑似渴地學(xué)習(xí)著書中的知識(shí),我知道了世界的奇妙,感受_「童話世界的美好,了解了人世間的愛(ài)與溫情……隨著我的長(zhǎng)大,我讀書的內(nèi)容也豐富起來(lái),書始終是我形影不離的朋友。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,雖然學(xué)習(xí)任務(wù)很重,但讀一直伴隨著我,我還養(yǎng)成了做讀書筆記的習(xí)慣,這使我受益匪淺。

  我把從書中學(xué)到的好詞好句,應(yīng)用于作義中,常常得到老師的夸獎(jiǎng);我積累的生活小竅門,能夠使周圍的人得到幫助、有一次,我看見(jiàn)鄰居李奶奶拿著一大把根爛葉枯的富貴竹要往垃圾桶里扔,就急忙上前說(shuō):“李奶奶,這些竹子還能救活!”李奶奶搖搖頭,嘆了口氣道:“沒(méi)辦法了,早晚死,扔了算了。”我拿過(guò)竹子,看_r看說(shuō):“我家里以前也把富貴竹養(yǎng)成這樣,后來(lái)我在一本書上看過(guò)如何養(yǎng)富貴竹,我就照著去做了,結(jié)果我家的竹子長(zhǎng)得郁郁蔥蔥的。您先把爛根、黃葉剪掉,再把它們插入清水中,關(guān)鍵是要在水中放入兩顆銹鐵釘,換水時(shí)鐵釘也不要扔掉,過(guò)不了多久,這些竹子就會(huì)活了。您試試看吧。”李奶奶將信將疑地把竹子拿回了家。幾天以后,竹子果然精神起來(lái):做讀書筆記可真好,它能讓我記住許多復(fù)雜、難理解、容易遺忘的知識(shí),使我不至于“狗熊掰棒子”:正是這樣的積累使我變得知識(shí)豐富,在學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽中,我還為班里贏得了冠軍呢讀書帶給我快樂(lè),它汁我的牛活豐富多彩;它教我做人的道理;它伴隨我健康地成長(zhǎng)……

寫成長(zhǎng)初二的作文700字2

  即使天空沒(méi)有留下痕跡,但我已飛過(guò)!}記

  歲月,在斗轉(zhuǎn)星移中流逝;記憶,卻在心底慢慢沉淀、升騰。童年那些自由自在的日子,隨時(shí)會(huì)突破作業(yè)的圍堵,蕩上心頭,帶著我回到那五彩的童年,美好的過(guò)去。

  小時(shí)候,月夜里,瘋夠了,便喜歡和小伙伴們躺在草垛上眺望那遙遠(yuǎn)的星空。深邃的天空,黑暗而遼遠(yuǎn),星星鑲嵌在其中,猶如灑下的點(diǎn)點(diǎn)金子……我們用小手點(diǎn)數(shù)著一顆顆的星星,用我們懵懂的心兒,暢想著天上的美好。忽然,一顆流星劃破了夜空,在天際間一閃而過(guò),我們先是一驚,然后會(huì)為之情不自禁拍手鼓掌。不為別的,僅為它能自由自在在天際間遨游。

  長(zhǎng)大后,坐在課堂上,望著眼前的書海徹底無(wú)語(yǔ)?傁胝覀(gè)機(jī)會(huì)掙脫這沉重的束縛,像那顆流星一樣,為自己贏取那一點(diǎn)點(diǎn)的自由。于是,暗地里,我們也常常在桌洞里延續(xù)著我們課下的游戲,也學(xué)會(huì)了用發(fā)際蓋住耳麥,暢游在我們鐘愛(ài)的音樂(lè)空間,重新?lián)焓捌鹉强鞓?lè)自在的心。懵懵懂懂中,不知誰(shuí)一聲喊,“老師來(lái)了”,大腦便一震,于是便迅速歸位,擺出一副規(guī)規(guī)矩矩的樣子,讓老師看到自己在“賣力”攻讀而欣慰。

  Oh,my god!何時(shí)我也學(xué)會(huì)了欺騙,拿自由換取贊譽(yù)。

  看看周圍那些“苦讀”的學(xué)友,看見(jiàn)成熟過(guò)早地爬上了他們?nèi)燥@稚嫩的臉龐,我心里就發(fā)憷。是的,也曾有“問(wèn)世間誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,天下唯我獨(dú)尊”的霸氣,有“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪言壯語(yǔ),但與自由相比,哪個(gè)更重要呢?

  也許這就是長(zhǎng)大,這就是成熟。

  日子還在繼續(xù),我們還在為夢(mèng)想而奮斗。有時(shí),我們也會(huì)在課堂上讓自己的心兒飛出教室,在藍(lán)天下自由翱翔,但我知道,自由不是沒(méi)有代價(jià),沒(méi)有自由的秩序和沒(méi)有秩序的自由,同樣具有破壞性。

  擺平了心態(tài),心情便也放松。是的,面對(duì)考試,我們壓力倍增,雖然沒(méi)有了往日的歡聲笑語(yǔ),雖然沒(méi)有了往日的自由自在,但我們多了一份收獲的幸福,多了一份成熟與穩(wěn)重。

  抬頭,不知何時(shí),天上多了幾顆眨動(dòng)的眼睛,黑暗過(guò)后是黎明,陰霾散盡依然會(huì)有彩虹,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用奮斗,用汗水,去為自己爭(zhēng)取更大的自由。

寫成長(zhǎng)初二的作文700字3

  長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!}記

  人無(wú)完人,金無(wú)足赤,每個(gè)人的一生都不可能絕對(duì)完美,任誰(shuí)都會(huì)有成功,得意;但也有失敗與挫折,我們應(yīng)用“天行健,君子以自強(qiáng)不息”的精神,善待挫折,直面挫折,讓挫折成為成功路上的墊腳石,踏著它,走向成功。

  東晉的陶淵明,善待挫折,靠著自己內(nèi)心“不為五斗米折腰”的意念,毅然放棄了做官,回到田間,過(guò)著自己耕種的日子。

  唐朝的李白,善待挫折,面對(duì)著天子對(duì)其失寵,高聲唱道“我輩豈是蓬蒿人”,乘著月光,豪邁地離去!疤焐也谋赜杏,千金散盡還復(fù)來(lái)”,再加上“天子呼來(lái)不上船,自言臣是酒中仙”,終究鑄出了詩(shī)仙——李白之名。

  宋朝的蘇軾,善待挫折,面對(duì)“烏臺(tái)詩(shī)案”,他臨危不懼,在獄中仍把酒言歡,后終究被釋放,但“烏臺(tái)詩(shī)案”卻在歷史的長(zhǎng)河中閃爍著蘇軾的豪邁與情誼。

  善待挫折,就等于直面不幸,就等于直面人生。任何人想成就一番事業(yè),就必須善待挫折,在挫折中奮進(jìn),在失意中崛起,最終你將站在事業(yè)乃至你人生的頂峰。

  有人曾說(shuō):“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”,是啊,我們只要秉承著這句話,那么雨過(guò)天晴后,就將會(huì)有彩虹的絢麗;暴風(fēng)雨過(guò)后,就會(huì)感知到陽(yáng)光明媚的美好;戰(zhàn)爭(zhēng)的黑暗過(guò)后,就會(huì)知道和平年代的珍貴。

  大海無(wú)垠,那么人生就好像一艘船,全靠自己的思維力度與時(shí)代的選擇來(lái)改變風(fēng)向與前進(jìn)。縱使海中有暗礁,有暗流,有危險(xiǎn),但那只還不過(guò)是人生中小小的一個(gè)坎,如果這個(gè)小小的坎都過(guò)不去,那還談什么人生的理想,又怎能實(shí)現(xiàn)人生的愿望。只有經(jīng)歷無(wú)數(shù)個(gè)或大或小的坡你就會(huì)發(fā)現(xiàn)在這大海中有一片陸地,那是生存之地,只有敢于善待挫折的人才能登上去,享受未來(lái)生命的美好與快樂(lè)。

  人生中有挫折才有進(jìn)步,有失意才有成功,讓我們?yōu)榱嗣魈斓拿篮,善待挫折?/p>

寫成長(zhǎng)初二的作文700字4

  原來(lái)喜歡三個(gè)字“帶我走”,現(xiàn)在我知道了,沒(méi)有人會(huì)永遠(yuǎn)陪著自己,只能學(xué)會(huì)自己走。

  時(shí)間過(guò)了很久,你已經(jīng)不在我身邊了。聽(tīng)不到你的教導(dǎo),看不到你的笑容……

  小時(shí)候,你會(huì)經(jīng)常拉著我的手走。稍大后,我仍撒嬌讓你拉著我的手。你卻拒絕了。我撒嬌似的生氣,站在原地,試圖讓你改變主意,可你卻很堅(jiān)決的自己一個(gè)人往前走了,看著你越走越遠(yuǎn),我有些慌了,趕緊跑著追你。當(dāng)追到你以后,我真的是有些生氣了,在那兒哭。你卻是心平氣和的說(shuō):“你看,你這不是追上了嗎?老是讓我牽著,什么時(shí)候才能長(zhǎng)大啊!?”我心里雖然很委屈,但沒(méi)話反駁你,有些憋屈。很不是滋味。我原本以為你會(huì)安慰我。

  那以后,我就很少讓你牽著我的手。

  有時(shí),走路時(shí)會(huì)被東西絆倒,擦破皮,我就哭著跑到你面前,向你哭訴。你一邊幫我輕柔地涂藥水,一邊用有些嚴(yán)厲的語(yǔ)氣回應(yīng)我:“自己摔倒,哭什么呢?不好好看著路走,有什么可以感到委屈的呢?”你沒(méi)有直接說(shuō),下次看著路走,小心點(diǎn)。而是反問(wèn)我。我仍然是沒(méi)有話語(yǔ)去反駁你。我只是應(yīng)了一聲,便努力抑制住了自己的哭聲,發(fā)出輕小的哽咽聲。

  那以后,我就很少向你抱怨。

  那一次,是我最后一次向你請(qǐng)求。那一天中午,我從學(xué);丶页晕顼,回家的路上有同學(xué)做伴。再回學(xué)校是,卻是自己一個(gè)人。那條路上有一條狗,它很警覺(jué),當(dāng)有人經(jīng)過(guò)時(shí),它總會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈且令人心有余悸的吠叫。在重返學(xué)校時(shí),我被它嚇回來(lái)了,又回到家,你本來(lái)也像從前那樣堅(jiān)決不陪我,但那次我也很堅(jiān)決。最后,你妥協(xié)了,陪我去學(xué)校了。那時(shí),我又找回了熟悉的安全感,就算在坎坷的路,有了你的陪伴,我也不會(huì)害怕,退縮。

  那以后,真的是我一個(gè)人走了,再?zèng)]有你的陪伴。

  你離開(kāi)了,所有的路,只能我一個(gè)人走了。當(dāng)然我也學(xué)會(huì)了,自己一個(gè)人走。成長(zhǎng)的滋味,總是從苦澀到甘甜。甘甜要經(jīng)歷很多很多的曲折……

寫成長(zhǎng)初二的作文700字5

  閑暇之余,我獨(dú)自坐在亭中石椅上,沏一杯濃茶。我便重新品味那兒時(shí)的酸甜苦辣,雖然兒時(shí)的很多事已經(jīng)模糊,可奶奶對(duì)我的愛(ài)卻讓我永遠(yuǎn)銘記在心。

  我的兒童時(shí)代因?yàn)楦改腹ぷ鞯拿β,是奶奶把我拉扯大的,奶奶幾乎是我兒時(shí)最親近的人。

  在我上小學(xué)一年級(jí)至三年級(jí)的時(shí)候,每天都是奶奶接送,為了我的安全,她便要在學(xué)校門口看我越過(guò)操場(chǎng),到了教學(xué)樓下才會(huì)放心地走開(kāi)。為了我,她每天都會(huì)在天還沒(méi)亮之前起來(lái),為的是給我做一碗熱乎乎的早餐……

  奶奶的個(gè)子很高,我的童年幾乎是在她的肩上度過(guò)的,那時(shí),我們家里的人很多,是一個(gè)大家庭,家里的事全都?jí)涸谒粋(gè)人的身上,常年的勞累,似乎有一天,我發(fā)現(xiàn)奶奶的個(gè)子矮了許多……奶奶很慈祥,臉上的皺紋刻著歲月的滄桑,她總是露著笑容,永遠(yuǎn)都是和藹可親的看著我。

  記得我4歲那年,奶奶和我去登長(zhǎng)城,我走到一半便走不動(dòng)了,奶奶的腿常年患有關(guān)節(jié)炎,可是奶奶不忍心看我累著,硬是要背我,于是奶奶便艱難地一步一腳,終于把我背上了長(zhǎng)城的頂峰,奶奶把我放下,自己幾乎也已經(jīng)喘不過(guò)氣,可我卻不懂,和奶奶又打又鬧要吃東西。

  終于,年近七旬的奶奶累倒了,我們便去了北京的親戚家住了幾天,同時(shí)也打電話給父母,讓父母來(lái)接我們,過(guò)了幾天,我們回到了揚(yáng)州,奶奶的病也好轉(zhuǎn)了,可是爺爺卻又因中風(fēng)去世了,奶奶非常悲傷,經(jīng)常一個(gè)人躲在角落里發(fā)呆,話也少了許多,但在我們面前卻還是隱藏住自己的悲傷,天天給我們弄好吃的,繼續(xù)操持著一個(gè)大家庭的家務(wù)。

  可有一天,奶奶做菜做得好好的,卻突然暈了過(guò)去,到了醫(yī)院,醫(yī)生說(shuō)是煤氣中毒,過(guò)幾天就會(huì)好轉(zhuǎn),可是奶奶卻因此得了中風(fēng),再也站不起來(lái)了,一癱就是三年!

  奶奶是在20xx年8月份去世的。送她的那天,我獨(dú)自一人坐在殯儀館里泣不成聲,想起奶奶帶我的艱辛,想起我的任性,我后悔了,后悔小時(shí)候那么不懂事,后悔我沒(méi)有珍惜奶奶對(duì)我的愛(ài)……

  一滴淚滴入茶杯,茶雖香,卻不免有些苦澀,奶奶雖然走了,但她留給我的愛(ài)讓我永遠(yuǎn)不能忘懷,它伴隨著我走過(guò)了我的童年。在今后的人生中讓我懂得了珍惜所有對(duì)我的愛(ài)。

寫成長(zhǎng)初二的作文700字6

  人生從來(lái)沒(méi)有彩排,每一天都是現(xiàn)場(chǎng)直播,誰(shuí)也不知道下一刻會(huì)遇上誰(shuí),會(huì)經(jīng)歷什么……但人生就是這么奇妙。當(dāng)你經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的“偶然”后回首,突然覺(jué)得這所謂的無(wú)數(shù)次“偶然”或完美,或遺憾并共同完成了生命“必然”的彩排,如直播般精彩絢麗。一次偶然的外出,走進(jìn)這家叫(自然醒)的門店,一次帶著顫抖不自信回答的愿意,一次精心等備用心的培訓(xùn),一場(chǎng),一輪更多的“偶然”,讓我這個(gè)曾經(jīng)對(duì)生活和人生茫然的小女孩,突然對(duì)生活和工作有了奮斗的目標(biāo)!這便是我在自然醒偶然的幾個(gè)月中收獲那么多的“必然”!

  記得剛來(lái)自然醒的時(shí)候,這里的一切讓我感到陌生,還好在伙伴們與店長(zhǎng)的耐心幫助下,慢慢的了解了這家店的基本情況和掌握了工作的基本知識(shí),于是,便消除了心中的陌生感。店里的每位伙伴都給了我很多幫助與支持,當(dāng)初在我在這里找到了家的感覺(jué),尤其是一起工作的伙伴們,每天大家一起工作,一起克服和解決工作中的困難,如今,雖已辭職,但是,來(lái)到這里工作,曾經(jīng)讓我感到無(wú)比的榮幸更是內(nèi)心喜悅,從他打身上學(xué)到很多在以前工作中學(xué)不到的東西,但是以后在工作中和生活中必備的知識(shí),雖然每天做著近似相同的工作,但是身邊發(fā)生的事情每次都給我?guī)?lái)不一樣的感受和收獲。有些話我會(huì)記在心里,有些事,有些人我會(huì)記在腦海里,因?yàn),這是我20xx年所經(jīng)歷和遇到過(guò)的事實(shí)!

  一路走來(lái),一路感恩,讓我新的工作環(huán)境中逐漸成熟,慢慢的成長(zhǎng),懂得了只要在平凡的工作崗位上勤懇,一樣會(huì)做出不平凡的成績(jī)。人生就要不斷的去挑戰(zhàn)自我,經(jīng)營(yíng)自我,發(fā)揮自己的潛力和干勁,這樣才會(huì)感到生活的真實(shí),才能發(fā)揮自我價(jià)值和挖掘無(wú)限潛力。是自然醒的企業(yè)文化氛圍,是潘店長(zhǎng)對(duì)我的栽培與提拔讓我從一個(gè)導(dǎo)購(gòu)提升到實(shí)習(xí)的助理,是伙伴們之間的真心幫助與配合讓我覺(jué)得當(dāng)初的選擇,便是相信自己,人生就需要不斷的挑戰(zhàn)自己!

寫成長(zhǎng)初二的作文700字7

  成長(zhǎng)的過(guò)程總是充滿了各種各樣的坎坷與磨難,但是小小的我們總是用自己的夢(mèng)想與好奇心一次又一次的擊敗它們,戰(zhàn)勝它們,追逐著我們的夢(mèng)與未來(lái)的希望。

  現(xiàn)在的我還清楚的記得,小時(shí)候的我是那么淘氣,那么貪玩,對(duì)一切未知的事物總是那么好奇。一年夏天,還在院子里樹(shù)下玩耍的我,被突然響起的雷聲嚇了一跳,剛才還陽(yáng)光普照的好天氣,怎么才一會(huì)兒就變了臉,真是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。不一會(huì)兒,豆粒兒般大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái),落在大地這架大琴鍵上,奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎很好奇這突然到來(lái)的雨滴和天空中一閃一閃的光,它們究竟來(lái)自哪里?于是,我踮起腳尖,在水洼上激起一層層漣漪。我走到亭子邊,脫下鞋子,露出光溜溜的腳丫,抬頭望向天空——看見(jiàn)烏云漸漸散去,太陽(yáng)揉了揉惺忪的睡眼,打著哈欠,伸著懶腰,將它那溫暖的光芒撒向人間……

  之后的每一天只要天空中砸下雨滴時(shí)我總是要到院子里一探究竟,期待著發(fā)現(xiàn)不一樣的事物,雨越下越大,一滴滴雨滴打在我身上發(fā)出美妙的響聲,但同時(shí)又帶來(lái)絲絲痛意。漸漸地,大地儼然已經(jīng)成了雨的盛宴,站在院子里的我終于感覺(jué)到了涼意,于是快速地跑回屋里。我拖著濕漉漉的身子走在回家的路上,卻看見(jiàn)迎面走來(lái)的媽媽,看到媽媽生氣的表情,心里一緊:又要挨罵了!果不其然,我被媽媽狠狠的教訓(xùn)了一頓,媽媽反復(fù)的告誡讓我不要再淋雨了,她說(shuō)這樣會(huì)感冒的,看著媽媽關(guān)切又擔(dān)心的眼神,我仿佛忘記了剛才被雨打的痛苦!昂昧,雨停了出去玩吧。”媽媽關(guān)心的喊道,在一聲高興的呼喊聲中,我快速地跑出了屋子,看到被大雨洗刷過(guò)的世界是如此的亮麗如新,我感到前所未有的新奇,我呼吸著空氣中雨水的味道,突然,我發(fā)現(xiàn)天空中掛著一道美麗的彩虹,看著它我感到前所未有的開(kāi)心,也是這個(gè)名為彩虹的事物告訴我痛苦過(guò)后一定會(huì)迎來(lái)新的希望。

  成長(zhǎng)的道路上有數(shù)不盡的艱難,但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng),勇敢,樂(lè)觀,好奇“的行囊,邁著沉穩(wěn)的步伐,向明天慢慢走去,F(xiàn)在,種下夢(mèng)的種子;未來(lái),期盼著收獲。

寫成長(zhǎng)初二的作文700字8

  我的成長(zhǎng)故事,有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的幸福世界。正是經(jīng)歷的這些酸甜苦辣,讓我不斷的成長(zhǎng)。

  在我六歲那年,我是一個(gè)不聽(tīng)話,十分調(diào)皮的孩子。但我的學(xué)習(xí)成績(jī)向來(lái)都很優(yōu)秀,從來(lái)都是很穩(wěn)定的。

  有一次,數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的結(jié)果出來(lái)了,有許多同學(xué)都為自己的好成績(jī)感到高興。只有我在一旁悶悶不樂(lè),因?yàn)槲业拇中拇笠猓豢剂似呤畮追。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊,令我對(duì)數(shù)學(xué)少了一份信心。本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)的我,竟然考了這樣的一個(gè)分?jǐn)?shù),我真的難以接受這個(gè)事實(shí)。

  在放學(xué)回家的路上,我忐忑不安,生怕家人罵我。過(guò)了許久,我推開(kāi)了家門,走了進(jìn)去。家里沒(méi)人,桌面放著一張紙條,意思是讓我自己吃飯。吃飯后,我本應(yīng)睡午覺(jué)的,可我還是對(duì)那七十幾分的成績(jī)感到不安,看著這張?jiān)嚲恚倚睦锾貏e難受,差點(diǎn)流出了眼淚。

  中午十二點(diǎn)鐘,媽媽下班回來(lái),看我還不睡覺(jué),手上拿著一張紙?jiān)趷瀽灢粯?lè),就問(wèn):“兒子,怎么還不睡覺(jué)?"“我......我......"我的聲音低得連我自己也聽(tīng)不見(jiàn)!霸趺戳?”媽媽帶著溫柔的語(yǔ)音,走了過(guò)來(lái),我隨著腳步,把試卷給了她。媽媽拿起試卷,翻看了兩遍,她幾乎什么都看遍了,卻沒(méi)有看——分?jǐn)?shù)。此時(shí)她沉默了,一會(huì)兒,她自言自語(yǔ):“原來(lái)我兒子就因?yàn)檫@事那么傷腦筋啊!”她接著補(bǔ)充:“他真不應(yīng)該,他應(yīng)該做的是,改正錯(cuò)誤爭(zhēng)取下一次考個(gè)好成績(jī)!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我失落一大半的自信心霎那間被找了回來(lái)。我心想:“對(duì),我不應(yīng)該在這茶飯不思,我應(yīng)該‘東山再起’!把自己在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤都改正!這樣才會(huì)一次比一次進(jìn)步,一次比一次穩(wěn)健!”

  于是,我“日夜奔波”,每夜認(rèn)真的復(fù)習(xí)當(dāng)天老師講授的知識(shí),然后認(rèn)真的預(yù)習(xí)第二天課程,次日早上我抖擻精神,認(rèn)真地聽(tīng)課,堅(jiān)信有一個(gè)好成績(jī)。我打開(kāi)書,讀了一句:“欲窮千里目,更上一層樓!”每次都是這些充滿哲理性的語(yǔ)言讓我有了克服困難的勇氣和信心。

  在第二次的數(shù)學(xué)測(cè)試中,我終于取得了好成績(jī)。

  通過(guò)這件事,我懂得了:天才,是用99%的汗水加1%的靈敏而成的。這才是真正的成長(zhǎng),有苦有甜......正是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)了苦的磨練,才會(huì)有讓甜更長(zhǎng)久的毅力!

寫成長(zhǎng)初二的作文700字9

  蝴蝶雖然是美麗的,但蛻變卻是痛苦的,蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順,成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出,只有經(jīng)歷了這種蝴蝶蛻變般痛苦的過(guò)程,我們才會(huì)變得更加美麗,更加堅(jiān)強(qiáng)!

  人是會(huì)成長(zhǎng)的,經(jīng)過(guò)那兩年的蛻變,我成熟的不僅僅是身體,還有心智。

  四年級(jí)下期,學(xué)校的首屆藝術(shù)大賽開(kāi)始舉辦,因?yàn)槲覐男?ài)好這方面,學(xué)習(xí)了多年,自認(rèn)為能力也不錯(cuò),所以迫不及待地想要參加,一展風(fēng)采。我成為我們班第一個(gè)報(bào)名的人,也是老師期望最大的人。我卻絲毫沒(méi)有壓力,自信十足,像是百分之百奪冠的樣子,并沒(méi)有把訓(xùn)練看得很重要。為了減輕負(fù)擔(dān),我準(zhǔn)備了一首平時(shí)很熟練的鋼琴曲《小狗圓舞曲》來(lái)參加,每天就練那么五、六遍。日盼,夜盼,終于到了我最期待的那一天——比賽當(dāng)天了。我懷著百分之百的信心踏上舞臺(tái),迷迷糊糊地就彈完了整首曲子,又飄飄忽忽地就結(jié)束了整場(chǎng)比賽。果然,因?yàn)檫@種態(tài)度,我止步初賽,像是還沒(méi)開(kāi)始就結(jié)束了一樣,我迷惑過(guò)了,也彷徨過(guò)了。

  之后一年,我時(shí)時(shí)刻刻用這段錯(cuò)誤的經(jīng)歷來(lái)提醒自己,告訴自己絕不能再犯這種錯(cuò)誤。時(shí)間過(guò)得很快,又迎來(lái)了第二屆校園藝術(shù)大賽。我同樣報(bào)了名,但不一樣的是,我的態(tài)度變了,我變得認(rèn)真了,重視了,下定決心了。我提前很久就計(jì)劃起這個(gè)比賽,考慮了各種因素才決定用一首優(yōu)美的鋼琴曲《彩云追月》來(lái)戰(zhàn)勝許許多多鋼琴組的選手。選定曲目后,每天回家就利用所有空閑時(shí)間來(lái)練習(xí),服裝、鞋子、包括發(fā)型都做了精細(xì)的安排。就這樣勤奮地練習(xí)了一個(gè)多月。在這種緊張的狀態(tài)下,很快就到了比賽當(dāng)天。我穿著一條紫色長(zhǎng)裙,有底氣且冷靜地邁上舞臺(tái),認(rèn)認(rèn)真真地彈奏完了整首曲子,聽(tīng)到響亮的掌聲,我知道,我的努力沒(méi)有白費(fèi)。不出所料,我以第一名的成績(jī)進(jìn)入了決賽。

  決賽我報(bào)了演唱,在決賽里,我堅(jiān)持這種踏踏實(shí)實(shí)、一步一個(gè)腳印的心態(tài),用一首《揮著翅膀的女孩》榮獲聲樂(lè)組第二名。

  雖然不是最好,但至少我努力了,也長(zhǎng)大了。

  命運(yùn)總以不同的方式將一個(gè)人的青春拔苗助長(zhǎng),但這種方式,讓我收獲了成長(zhǎng)的過(guò)程,也懂得了它的意義。一只蟲子,終于蛻變成一只不算完美但同樣美麗的蝴蝶了!

寫成長(zhǎng)初二的作文700字10

  在上一年里,我們肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨,但是讓我成長(zhǎng)記憶猶新的還是那件事。

  那時(shí)候我也只是不懂事的小孩,我想幫媽媽做什么事。媽媽都說(shuō)我:“你還這么小,就別干了,到時(shí)候有什么閃失,也只是你自己疼。乖!快去看書。”我此刻心里很不服氣:憑什么我就不能干,而你們卻能?我一定要證明給你們看。

  終于,我等到了那一天,那時(shí)候爸爸媽媽都出去工作了,只有我一個(gè)人在家,我心里高興地笑了一下:我一定要讓爸爸媽媽佩服我,怎么辦呢?“呀!有了,反正也快到中午了,我不如做一道菜給他們嘗嘗。對(duì),就這樣辦!庇谑牵蚁认聵琴I一些菜。然后我回到家里開(kāi)始了我的“旅程”。我先做一道黃瓜炒雞蛋。于是我學(xué)著媽媽的樣先拿起菜譜,然后有模有樣的做了起來(lái)。該到了倒水的過(guò)程了,一倒下去“呀,濺我一身!”不過(guò)我還是堅(jiān)持了下去!斑。”我擰了一把汗,“終于到了最后一步了——蓋鍋蓋。”

  一分鐘……兩分鐘……終于五分鐘過(guò)去了。我打開(kāi)鍋蓋一看,“黃瓜和雞蛋哪兒去了,怎么只有一堆黑乎乎的東西呢?”我像“好奇寶寶”一樣摸著頭腦。不過(guò)我沒(méi)有灰心,又做了下一道菜。

  一道……兩道……“怎么還是黑乎乎的?”這是爸爸媽媽回來(lái)了!斑@是什么味兒。『秒y問(wèn)!”首先是媽媽發(fā)話!斑希遗畠簳(huì)做菜了!這么多呢!”爸爸笑盈盈地對(duì)我說(shuō)。我不好意思地端了出來(lái),而爸爸卻不停地夸獎(jiǎng)著我。

  媽媽和爸爸嘗了嘗我的菜,都勉強(qiáng)地說(shuō):“好吃!好吃!”“有這么好吃么?”于是我嘗了一口。“好難吃!真不知道你們?cè)趺闯缘南氯。”我吃的馬上吐了出來(lái)!靶∩倒,我們吃的不是味道,而是你做時(shí)的心情。我女兒長(zhǎng)大了,居然會(huì)做飯了!”其實(shí)只不過(guò)是牛刀小試,可是在他們的眼里,卻高興地不得了。我真為我有這么個(gè)爸爸媽媽而感到自豪,同時(shí)也為我長(zhǎng)大了而感到自豪。

  通過(guò)這件事,我終于長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)“小屁孩”了。我真為我長(zhǎng)大了而感到自豪,我要向全世界呼吁:“我長(zhǎng)大了!”

寫成長(zhǎng)初二的作文700字11

  當(dāng)時(shí)間輕吻著秀發(fā),歲月便似水般從指尖滑過(guò)。還等不到我們?nèi)ニ伎,便已悄然逝去。等到空閑之時(shí)我們細(xì)細(xì)品味人生,才發(fā)覺(jué)在悄然間我們收獲了許多的禮物。

  那一年,稚嫩的我面臨著小升初。當(dāng)壓力如狂風(fēng)般猛地刮來(lái),我似乎有些招架不住。突然一股“相見(jiàn)時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘”的感覺(jué)從心頭油然而生······“習(xí)題一生一起走,那些日子不再有,一道題,十分鐘,輔助線,幾千條,習(xí)題不曾孤單過(guò),想逃感覺(jué)你不懂,還有傷,還有痛,考不好,別怪我······”再也沒(méi)有什么比這改編過(guò)的《習(xí)題之歌》更懂得我們的心情了。習(xí)題,就這樣成為了我們的伴侶。岑寂的夜,冷清的月,寥寥無(wú)幾的星星掛在夜空中有些清冷,而我則依舊在孤單的臺(tái)燈下任命的寫著課外班的作業(yè),抬頭望望窗外,又是一陣蕭瑟。孤單就這樣在心底炸開(kāi),心中彌漫著冷清的氣味。吊蘭都有同類的陪伴,而我卻如此孤單······

  雨淅淅瀝瀝的下著,我又踏上了奔向課外班的征程。我同媽媽在雨中漫步,施工中的道路有些泥濘,在雨中卻又有些朦朧。猛地回首,卻發(fā)現(xiàn)泥濘的路中赫然有兩排腳印,他們并頭行進(jìn)著······思及每天清晨,母親載著睡眼朦朧的我上學(xué)的身影;黃昏,母親在校外等待歸家心切的我的身影;傍晚,母親在廚房為饑腸轆轆的我忙碌的身影。才發(fā)現(xiàn)我的生命中充斥著她身影,似清晰似朦朧。才感到我的生命中充斥的她的愛(ài),似真切似飄渺,平凡卻偉大!原來(lái),我是吊蘭的梃子,身處中間卻忘記環(huán)顧四周,剎那間,我找到了被我忽視的愛(ài)!歲月的禮物,就這樣悄然的放在了我的手中,沉甸甸的感覺(jué)卻是滿滿的幸福。

  歲月劃過(guò),母愛(ài)未減。當(dāng)我凝神于山頂,卻忘記了身邊。我打開(kāi)歲月的禮物的包裝,赫然發(fā)現(xiàn)“你看或不看,母愛(ài)就在那里,不離不棄!

寫成長(zhǎng)初二的作文700字12

  有人說(shuō)“長(zhǎng)大真好”;有人說(shuō)“成長(zhǎng)是一種煩惱”。我站在童年這個(gè)華美的夢(mèng)中,很迷茫。

  人生是一本書,字里行間都是成長(zhǎng)的痕跡。

  曾幾何時(shí),不再會(huì)為凋謝的花朵而悲嘆,即使偶然看到一束金光閃閃的迎春花,也不再會(huì)感到絲毫的欣喜,腦袋里倒是不聽(tīng)使喚地跳出“裸子植物”“被子植物”等詞語(yǔ)來(lái)破壞氣氛,而后便受牽連地想到生物好像又要考試了……再后來(lái),這些都想茫茫銀河中的一顆流星劃過(guò),好像發(fā)生了什么,又好像什么也沒(méi)發(fā)生。

  曾幾何時(shí),不再會(huì)給角落的乞討者遞上一份同情,我早已學(xué)會(huì)了冷漠地對(duì)待與自己不相干的人和事。在他們祈求的眼神中我走的理直氣壯,甚至有些理所當(dāng)然。即使偶爾良心發(fā)現(xiàn),也會(huì)以“他們都是騙人的”這樣勉強(qiáng)的理由來(lái)敷衍自己僅剩的一點(diǎn)良知。

  曾幾何時(shí),不再無(wú)所畏懼。小時(shí)的我穿上單排就像一只小老虎,橫沖直撞,肆無(wú)忌憚地穿梭在人海中,車流間。風(fēng)在耳邊怒吼,一份刺激,一份擔(dān)憂,更多的卻是快樂(lè)。現(xiàn)在的我卻沒(méi)了這份無(wú)謂,即使在空曠的地方,也不敢再放開(kāi)手腳,生怕摔倒。但即使摔倒了又怎么樣?

  曾幾何時(shí),不再會(huì)對(duì)父母的嘮叨大吼大叫,何必呢,他們也是為我好。雙方都大動(dòng)肝火,不如乖乖地聽(tīng)著,大不了左耳進(jìn)右耳出就是了。有時(shí)其實(shí)也挺理解他們的。因?yàn)槲乙矔?huì)忍不住對(duì)妹妹羅嗦兩句,妹妹也會(huì)不耐煩地將我推開(kāi)“知道了,知道了”。這時(shí)我的心情大概和被我拒之門外的父母有過(guò)往不及之處吧!

  曾幾何時(shí),不再會(huì)對(duì)別人的話斤斤計(jì)較;再被固執(zhí)誤解時(shí)也不再會(huì)去爭(zhēng)辯,只是嘴角多了一份淡淡的笑容;也不會(huì)因?yàn)閯e人的話而改變自己。

  成長(zhǎng)是什么?是面對(duì)父母的嘮叨、疲憊的背影多了一份理解和感動(dòng);成長(zhǎng)是什么?是在遭受不公平待遇后的一份“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧”的寬容;成長(zhǎng)是什么?是那顆漸漸冷卻的心;成長(zhǎng)是什么?是在骯臟的社會(huì)里大喊出的“我愛(ài)世界!”

  成長(zhǎng)很難,但我們也要充滿希望地挺胸抬頭走下去,畢竟,沒(méi)有人能替你長(zhǎng)大。

寫成長(zhǎng)初二的作文700字13

  每個(gè)人,都在成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中,有悲傷,也有快樂(lè)。我,身為一名正在成長(zhǎng)的小學(xué)生,也經(jīng)歷了許多豐富多彩的事情。其中很多事情已被遺忘,但是,有一件事,卻時(shí)常在我的腦海里回蕩。那就是——捉螢火蟲。

  我記得去年的暑假,我是在外婆家度過(guò),每天晚上吃完飯晚飯,我就會(huì)到外邊去散散步。有一天晚上,我吃完飯后到外邊散步,這天晚上的夜景非常美,偶爾會(huì)聽(tīng)到一些蟬的叫聲,我用心去傾聽(tīng)這美妙而又清晰的歌聲,可動(dòng)人了呢!再望望那天空上的星星,就好像一個(gè)個(gè)既天真又可愛(ài)的孩子一樣,用他們那閃閃發(fā)亮的'眼睛望著我,真美。突然,我看到了一顆更閃亮的星星,還會(huì)在我身邊飛來(lái)飛去,就好像一位優(yōu)秀的舞蹈者在我身邊跳起了優(yōu)美的舞蹈。那可更閃亮的星星就是它——螢火蟲!然后,我跟著它走去。它停在一快石子上面,我兩手輕輕一合,便把它捉住了。這時(shí)候它就這樣成了我的掌中之物。

  我把它捧在手中就好像摘到了天上的一顆星星那樣,一閃一閃的,可漂亮了!我把它帶回家里,然后再帶它到我的房間里,放在我床的蚊帳頂上,關(guān)了燈。我端詳著它;豆大的身子,頭頂上兩根蝸牛似的觸角,不過(guò)要比蝸牛笑得多,一對(duì)均稱的翅膀。看著它發(fā)光,光圈比在外面的時(shí)候還要大,還要亮。此時(shí)才真的像星星,高高的掛在“空中”。

  朦朧中,我仿佛覺(jué)得自己在黑夜的田野上,看到了不遠(yuǎn)處的地方飛來(lái)了好多的螢火蟲,連成了一片熒光,在給我照亮著。天亮了,你們便不知不覺(jué)的飛走了……小小的螢火蟲你真行呀!在黑暗中,你盡力放出自己的一點(diǎn)光亮,給人們指引道路,然而天亮,你便悄然離去。想著想著,把自己也想成了一只螢火蟲,在黑暗中飛來(lái)飛去……

  我在成長(zhǎng),成長(zhǎng)也給我?guī)?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè),每一個(gè)快樂(lè)的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂(lè)。

寫成長(zhǎng)初二的作文700字14

  每個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中都會(huì)有一本屬于自己的書,期間遇到的喜怒哀樂(lè),酸甜苦辣,便是這本書永恒不變的主題。我常翻閱這本記錄我成長(zhǎng)故事的書,感受它給我?guī)?lái)的幸福與快樂(lè)。

  老屋門前的小院子,是我們?nèi)齻(gè)小伙伴的樂(lè)園。夏天打水戰(zhàn),冬天堆雪人,這等快樂(lè)是不消說(shuō)的。院子兩邊各壘上一矮斷磚,這就成了自己的城池。水槍水桶甚至鍋蓋,只要派得上用場(chǎng)的都加入戰(zhàn)斗。一會(huì)兒是這邊的盟軍來(lái)一次英勇的“諾曼底登入”,不久便凱旋;一會(huì)兒又是那邊的“精英部隊(duì)”舉著“盾牌”“夜間突襲”,卻不料被敵軍生擒,寧死不屈……戰(zhàn)斗剛結(jié)束,就忙著打掃戰(zhàn)場(chǎng)了,幾個(gè)小伙伴一起,趁大人還沒(méi)回來(lái),七手八腳地將院子里里外外打掃得不留一絲痕跡。

  院子里長(zhǎng)著一顆桃樹(shù),從桃花綻放的那一刻,便開(kāi)始了我們漫長(zhǎng)的等待,等到夏末樹(shù)枝上結(jié)出了果實(shí),也就掛滿了我們的快樂(lè)。滿樹(shù)的桃子一個(gè)個(gè)都是胖胖的,茸茸的,可愛(ài)極了。咬一口,滿嘴都是甜甜的汁水,美妙無(wú)比。我們幾個(gè)爬上樹(shù),也不用手摘桃子,干脆,就騎在樹(shù)上,學(xué)著孫猴子高仰著頭,直接用嘴去咬樹(shù)上的桃子,而且,不時(shí)變換角度,一點(diǎn)一點(diǎn)將果肉吃盡了,只剩下一個(gè)光桿桃核連著果蒂依然長(zhǎng)在枝頭。但成功的幾率并不高,大多是,桃子還沒(méi)吃到一半兒,就被咬下了樹(shù),落進(jìn)草叢中,再也找不到,讓人一陣懊喪。這時(shí)一個(gè)伙伴突然高聲說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,讓它鉆進(jìn)地下,明年發(fā)芽再長(zhǎng)一樹(shù)桃子吧。”大家一聽(tīng),呵呵呵呵,快樂(lè)的笑聲充滿院子里的每個(gè)角落。而對(duì)于那些長(zhǎng)在高高的樹(shù)枝上的又紅又大的桃子,摘不到,就只能天天干瞪著眼站在樹(shù)下看。常常在我們看疲了雙眼時(shí),它卻突然瓜熟蒂落,從天而降,這時(shí)我們便會(huì)同時(shí)發(fā)出一聲驚叫,迅速?gòu)牟煌较蛞积R撲向承受桃子的草叢。一陣手摸腳踩,尋覓無(wú)果后,又會(huì)同時(shí)發(fā)出一陣和諧的輕輕的嘆息……

  童年的生活,多姿多彩,它充滿了成長(zhǎng)的快樂(lè),定格在我記憶的心海里,給我留下了許多美妙、幸福的回憶。

  此時(shí)的我,坐在堆滿教科書的書桌前,凝視著窗外風(fēng)移影動(dòng)的夜幕。我在嘆息,嘆息那逝去的童年,嘆息不再歸來(lái)的歡樂(lè)。但我卻相信,雖然歲月在流逝,人事在變化,那些快樂(lè)的回憶卻會(huì)在我生命的河流里緩緩地流淌……

寫成長(zhǎng)初二的作文700字15

  成長(zhǎng)像一杯檸檬水,酸澀中交雜著絲絲甜味,飽含著心酸與喜悅;成長(zhǎng)像一塊可樂(lè)糖,淡淡的甘甜伴著振奮的刺激與新奇。當(dāng)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的味道在唇邊綻放,一點(diǎn)一點(diǎn),彌漫著,四處都是,而我們就是主角,成長(zhǎng)的味道就是如此。

  ——題記

  一天天的流逝,我們從咿咿呀呀學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在每天的忙碌與充實(shí),時(shí)光,留下了許許多多的腳印,哦,還有,伴隨我們成長(zhǎng)的酸甜苦辣。

  兒時(shí)的時(shí)候,我對(duì)“成長(zhǎng)”這個(gè)詞是懵懂的,當(dāng)那一雙溫暖寬厚的手為我當(dāng)去風(fēng)霜,為我遮去雨水,將那最好的遞給我,那一記關(guān)心的眼神,那一件暖心的棉襖和那如水柔緩而洶涌的愛(ài)填滿了我幼年的歲月,那時(shí)的我,沉浸在甜水里,就像吃了塊蜜糖,四溢著芬芳與甜蜜。哦,成長(zhǎng)是甜的。

  長(zhǎng)大些了,檸檬的“酸澀”也一點(diǎn)點(diǎn)在我的成長(zhǎng)中彌漫,不知是不是成長(zhǎng)的原因,母親和我,再也回不去那個(gè)一起將悄悄話,一起講故事的時(shí)候了,現(xiàn)在想起來(lái),如果永遠(yuǎn)不長(zhǎng)大,該多好呵,心里溢著一股心酸,像酸梅,酸到你牙疼。哦,成長(zhǎng)是酸的。

  幾年又過(guò)去了,長(zhǎng)大了,懂事了,伴隨成長(zhǎng)而至的,還有那一疊疊日積月累的作業(yè)本,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),學(xué)習(xí)的難度與力度都大幅度提升了,一本本的課本與作業(yè),一篇篇細(xì)密緊湊的文字與老師嚴(yán)格的教學(xué),此時(shí),就好像一大團(tuán)的火焰追在我的身后,跑啊,跑啊,累了也不能停下,學(xué)習(xí)像一塊巨石,幾時(shí)都?jí)旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)。哦,成長(zhǎng),是苦的。

  歲月匆匆,總能留下許多美好,驕傲的證明與痕跡,記錄了以往的辛勤付出與努力的成果。當(dāng)捧著一張張金紅而耀眼光輝的獎(jiǎng)狀時(shí),一種振奮與喜悅激動(dòng)的情緒充滿了我的思緒,那種激奮與興奮,就好像刺激又帶著甜的可樂(lè)。哦,成長(zhǎng)也是辣的。

  酸甜苦辣,一種種不同的味道,不同的感覺(jué),不同的情緒,不同的心情,成長(zhǎng)早已不再是一味的給予甜味,那些“酸澀”與“甘苦”會(huì)在成長(zhǎng)的無(wú)盡道路上畫上不一樣的斑斕色彩,我們是成長(zhǎng)的主角,每一天,每一刻,都在努力的調(diào)配著成長(zhǎng)向往的味道,讓那片帶著苦澀的土壤,綻放出一朵朵嬌艷芬芳四溢的成長(zhǎng)之花,盛開(kāi)滿了成長(zhǎng)的道路,哦,還有那些酸甜苦辣。

  驀然回首,其實(shí),那些酸、甜、苦、辣,早就一點(diǎn)點(diǎn),一滴滴地融入了我們的成長(zhǎng)與生活。

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