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葉貼畫(huà)
葉貼畫(huà)1
藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，清清的風(fēng)。這是一個(gè)晴朗的秋日。我們坐在教室里上美術(shù)課，美術(shù)老師教我們做樹(shù)葉貼畫(huà)。
首先，美術(shù)老師給我們看了幾幅五彩繽紛的樹(shù)葉貼畫(huà)。你猜猜我最喜歡哪幅畫(huà)？哈哈，你們可不知道，它是松針當(dāng)作身子，銀杏葉當(dāng)作頭的小刺猬！可惜我沒(méi)有松針就不能做這個(gè)畫(huà)。我想了想，決定做海底世界吧。
構(gòu)思之后，我就反復(fù)斟酌樹(shù)葉的位置。最后決定在左上角放一條魚(yú)，左下角放一條魚(yú)，右側(cè)放一條魚(yú)。左上角的那條金魚(yú)的頭是用銀杏葉做的，尾巴是用兩片槭樹(shù)樹(shù)葉做成的。當(dāng)我把紅色的小果子做的眼睛沾在它的頭上后，這條魚(yú)馬上就栩栩如生，活靈活現(xiàn)了。看，它在湖水中照鏡子呢！我又在左下角做第二條金魚(yú)。它的尾巴是用銀杏葉做的。它的嘴巴是張開(kāi)的，好像是要吃前面的那條小鲅魚(yú)。這個(gè)小鲅魚(yú)嘴也是張開(kāi)的，還有鋒利的牙齒，他的身體是用柿子葉做的，頭是用一種有很多鋸齒的葉子做成的。它兇狠極了，想吃掉左上角的那只金魚(yú)，左下角的金魚(yú)不讓，就和它打了起來(lái)，那條休息的金魚(yú)聽(tīng)到了，立刻逃走了……
不知不覺(jué)，下課的鈴聲響起了。我從海底世界的幻想中醒了過(guò)來(lái)。這真是一次難忘的美術(shù)課呀！
葉貼畫(huà)2
你好！我是一片小樹(shù)葉，原本在一棵大樹(shù)上和兄弟姐妹、長(zhǎng)輩一起快樂(lè)地生活著，但在一天晚上我被現(xiàn)在的小主人采了下來(lái)，帶離了我的家，和我一樣也有些好朋友被采了下來(lái)。接著我又被送進(jìn)了一個(gè)新家——一個(gè)紅塑料袋。里面又溫暖又熱鬧。過(guò)了一晚我又被扔進(jìn)了主人的書(shū)包。等到上課了，教室里有點(diǎn)吵，我從和小主人一般大的孩子們的談話中聽(tīng)到我們會(huì)變成葉貼畫(huà)。
這時(shí)小主人開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)：他先找來(lái)了竹葉大哥貼在白紙的下方。他本想將竹葉貼成一棵公園里的大樹(shù)，但貼好一片后，他不知道下一步該怎么辦。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，隨手把我拿了出來(lái)，咔嚓幾下，我變成了一條大白鯊貼在海藻中。這時(shí)幾條小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，我剛想沖過(guò)去卻發(fā)現(xiàn)自己動(dòng)不了，原來(lái)我被粘住了。再看那幾條小魚(yú)，也一動(dòng)不動(dòng)了，原來(lái)它們也被粘在了紙上面。就這樣一副活靈活現(xiàn)的海底世界便完成了。
葉貼畫(huà)3
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，制作一幅樹(shù)葉貼畫(huà)，大家開(kāi)心得都跳起來(lái)。
我準(zhǔn)備了雙面膠、黑筆、剪刀。對(duì)了，我還少了一樣材料，那就是樹(shù)葉。午飯過(guò)后，我來(lái)到了黃華山“黃華山上的樹(shù)葉可真多��！”我驚訝地說(shuō)。我撿了一片紅色的樹(shù)葉，一片紫色的葉子……我回到了家，想了又想，還是制作一只老鼠吧。我拿了一片大大的綠葉子，做成老鼠身子，貼在中間。該用什么做頭呢？我拿了一片暗紅色的葉子，剪成老鼠的頭，真像一滴紅色的水珠，我把它貼在了身體的上方，用黑色的筆畫(huà)上一雙滴溜溜的小眼睛。我拿了幾片葉子的根做老鼠的胡須，再拿一片很像魚(yú)的葉子，剪成老鼠的耳朵。還差什么？鼻子。我拿了一片綠色的葉子剪成鼻子，涂成黑色，老鼠就做好了。瞧，它似乎在對(duì)我眨眼睛問(wèn)好呢！
由于老鼠的肚子是我用大張的樹(shù)葉制作而成，所以變得圓滾滾，好像剛吃飽飯出來(lái)悠閑的散步，它好像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！小主人！謝謝你把我做得這么漂亮！讓我能在草地上自由自在的玩耍�！�
這次樹(shù)葉貼畫(huà)，讓我知道只要認(rèn)真做事，就會(huì)成功。同學(xué)們，你們快去院子里撿漂亮的樹(shù)葉做貼畫(huà)吧，比一比誰(shuí)的好看！
葉貼畫(huà)4
星期六上午，萬(wàn)里無(wú)云。我們小桔燈舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)課。我們懷著激動(dòng)無(wú)比的心情來(lái)到風(fēng)景優(yōu)美的體育公園。
首先我們收集一些樹(shù)葉。千姿百態(tài)的樹(shù)葉深深吸引了我。有的像小朋友的手掌，有的像一把把小扇子，還有的像一枚枚郵票。他們穿著五顏六色的衣服，在風(fēng)里翩翩起舞。我小心翼翼地?fù)炱鹌嫘喂譅畹臉?shù)葉，如珍似寶的捧在手心里。
接著是貼樹(shù)葉的環(huán)節(jié)。我們迫不及待地制作。我先精挑細(xì)選，挑了一片像大象的葉子，拿出鋒利的剪刀，我把樹(shù)葉剪成圓形做它的身體。接著，我用兩顆黑溜溜，紅彤彤的果子，做它的一對(duì)水汪汪的眼睛。然后，就要做引人注目的尾巴了，我用梧桐葉做它的尾巴，，拼起來(lái)就大功告成了。我覺(jué)得一條小魚(yú)太孤單，我又給他做了一條小伙伴，還做了水草。這下它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜斡玖�。我看著栩栩如生的小魚(yú)，心滿意足地笑了。
這次的活動(dòng)真有意義啊，不僅提高了動(dòng)手手能力，還增添了樂(lè)趣，真是一舉兩得�。�
指導(dǎo)老師 傅老師
評(píng)語(yǔ)：小作者用了豐富的想象力把書(shū)也寫(xiě)得千姿百態(tài)，很有創(chuàng)新，也按照事情的發(fā)展順序把制作過(guò)程寫(xiě)得井井有條。
葉貼畫(huà)5
今天，我和媽媽一起去撿樹(shù)葉。
撿樹(shù)葉的時(shí)候我看到了一些多姿多彩的葉子，于是我在這條狹窄的小路上高興地跳起了舞，每撿到一片樹(shù)葉，我就跳一下。這些樹(shù)葉真神奇，我拍一下，就好像給它們施了魔法，讓它們變得更美了。我又吟起了詩(shī)歌：“小樹(shù)葉，真奇妙，撿起拍一下，它就變成寶！”
我拿起一片金黃色的樹(shù)葉，聞了聞?wù)f：“這樹(shù)葉怎么有一股清香的味道？”我又在陽(yáng)光下照了照，看到葉片上有一條條細(xì)長(zhǎng)的葉脈。我走到?jīng)]有陽(yáng)光的地方，再一次高高舉起那片金黃色的樹(shù)葉，咦，那些紋路怎么不見(jiàn)了？我又走到了有陽(yáng)光的地方。紋路又出現(xiàn)了，真奇怪。
回到家，我上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)在有陽(yáng)光的地方才能看到葉脈。陰暗的地方是看不到的。
于是，我和媽媽開(kāi)始做起了樹(shù)葉畫(huà)。我先拿起雙面膠，把一個(gè)像愛(ài)心形狀的樹(shù)葉貼在白紙最顯眼的位置上。我又從桌子上拿了我最喜歡的金黃樹(shù)葉來(lái)，“咔嚓”一聲剪了一段下來(lái)，擺在了愛(ài)心樹(shù)葉的旁邊。我還把一個(gè)像小人的頭的形狀的樹(shù)葉放在了兩邊葉子的中間，就像剛開(kāi)花的樣子。
我在白紙的下方放了三株小花，當(dāng)做小草。我想在我的魔法畫(huà)里加上羚羊，讓羚羊正在吃草。后來(lái)我靈機(jī)一動(dòng)，不是還有片圓溜溜的像小球一樣的樹(shù)葉嗎？我就把那個(gè)小羚羊的頭用樹(shù)葉做了出來(lái)，又把羚羊的身子粘了上去。
呀，我把樹(shù)葉畫(huà)做成了一幅魔法畫(huà)，我真的覺(jué)得樹(shù)葉畫(huà)里的葉子們像一個(gè)個(gè)美麗的小精靈。在畫(huà)中翩翩起舞。
葉貼畫(huà)6
今天上課的時(shí)候，劉老師讓我們欣賞到了許多的樹(shù)葉貼畫(huà)。其中，大象的樹(shù)葉剪貼畫(huà)給我留下了很深的印象，我左看看右看看，終于看出它的制作方法了！
首先，用一張大一點(diǎn)的樹(shù)葉做大象的身體，樹(shù)葉的柄正好成了它的尾巴。再把兩片黃色的葉子剪成圓形，做成大象的耳朵。然后，用一片小小的葉子做成大象的頭，再放一粒小小的石子，成為它的臉。在臉的邊緣還要貼上一連串的圓葉，成為大象最有特色的長(zhǎng)鼻子。
在大象身體的下方，還要有腿呢！把兩片小葉子剪成橢圓形，粘在大象的身體后方，再在腿下面用剩下的葉子剪成稍圓一點(diǎn)的長(zhǎng)方形，做為他的腳。就這樣，美麗而又可愛(ài)的大象大功告成了。
老師還讓我們欣賞了許許多多非常逼真的作品，比如金魚(yú)啊、蝴蝶啊、小鳥(niǎo)啊，還有松樹(shù)、青蛙……都是栩栩如生，感覺(jué)就像活的一樣，我們看了以后都目瞪口呆，簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，還以為是老師修過(guò)的糊弄我們呢，后來(lái)才知道不是這樣的。
這堂課上的真有意義啊，因?yàn)槭莿⒗蠋熥屛颐靼琢�，原�?lái)樹(shù)葉貼畫(huà)是這么有趣！
葉貼畫(huà)7
金秋十月，樹(shù)葉飄落，大地變得一片金黃。就在今天，我們班開(kāi)展了一次“樹(shù)葉貼畫(huà)”的活動(dòng)。同學(xué)們收集了各式各樣，五顏六色的樹(shù)葉來(lái)到學(xué)校，我也不例外。
活動(dòng)開(kāi)始了。我打算做一幅“美麗的蝴蝶”貼畫(huà)。首先，我先把樹(shù)葉按照我要的形狀剪出來(lái)。比如，把不同顏色的葉子剪成橢圓形，就是蝴蝶的翅膀。把樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)條，就是小草。把金燦燦的銀杏葉剪圓，就是光芒萬(wàn)丈的葉子……接著就要開(kāi)始貼畫(huà)了。用彩筆畫(huà)出蝴蝶的身體和觸角后，貼上它那色彩斑斕的“外套”——翅膀。然后，把剛剛剪好的小草貼上。又把圓圓的，銀杏葉剪成的“太陽(yáng)”貼上后，再用紅色的彩筆給它增添幾分“光芒”。接著，用彩筆勾勒出幾朵含苞待放的花，它們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)奇斗艷。我再用彩筆，畫(huà)出幾棵高大挺拔的樹(shù)干和又細(xì)又長(zhǎng)的樹(shù)枝，再貼上許多五顏六色的樹(shù)葉：綠油油的、紅彤彤的、金燦燦的……
最后，在蔚藍(lán)的天空中，畫(huà)幾朵雪白的'，棉花糖似的白云。這樣，這幅既簡(jiǎn)單又漂亮的“樹(shù)葉貼畫(huà)”就“新鮮出爐”了!
開(kāi)始評(píng)選了，我十分激動(dòng)。最后，我獲得了二等獎(jiǎng)，我可開(kāi)心了!
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀，”只要你想做的事，勤奮努力，就一定會(huì)成功的!
葉貼畫(huà)8
期待已久的活動(dòng)課終于來(lái)了，這一次我們要利用樹(shù)葉創(chuàng)作美麗的圖畫(huà)。
剛一上課，我就端詳起昨晚摘的葉子。其中我最喜歡的是銀杏葉，它如金子一般黃，上面還有無(wú)數(shù)棕色的斑點(diǎn)做點(diǎn)綴。形狀有如打開(kāi)的折扇，倒著看起來(lái)，像一位少女的裙子。
要開(kāi)始做創(chuàng)意拼畫(huà)了，我準(zhǔn)備做“芭蕾舞者”。我先挑出三片美麗的銀杏葉，把它們?nèi)サ舯�，�?dāng)三位芭蕾舞者的裙子，再貼在卡紙上，在葉子上下畫(huà)上婀娜多姿的芭蕾舞者的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和腿。再把一片可愛(ài)的小銀杏葉當(dāng)成一把小扇子，貼在中間的舞者的手上。在舞者腳下，畫(huà)上一條直線當(dāng)作舞臺(tái)。再用三片綠色的葉子貼在上方當(dāng)幕布，然后將紅色和土黃的葉子貼在綠葉上做兩層點(diǎn)綴，顯得很華麗。如果沒(méi)有燈，觀眾哪能看到她們優(yōu)美的舞姿呢？我這找找，那翻翻，都沒(méi)看到稱心如意的葉子，只好還是用銀杏葉代替了。我把葉子貼在正中間幕布的下方，在下面畫(huà)個(gè)半圓形，變成了燈，再加些直線當(dāng)做燈泡發(fā)出光芒�？矗话爬傥枵哒谖枧_(tái)上翩翩起舞呢！
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了分享會(huì)的時(shí)間了。同學(xué)們有的拼出了“可愛(ài)的小魚(yú)”，有的拼出了“賽龍舟”的場(chǎng)景，還有的拼出了“老翁釣魚(yú)”，十分有趣。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)手都很巧呢！
葉貼畫(huà)9
秋天到了，大地披上了金色的外衣，一片片樹(shù)葉從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只金色的蝴蝶。在美麗的秋天里，我們玩的非常快樂(lè)�，F(xiàn)在美麗的秋天要走了，我們非常傷心，真是“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。
下午，老師高興的對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們做一道特別的作業(yè)，叫做樹(shù)葉貼畫(huà)，看誰(shuí)做得最漂亮�！蔽衣�(tīng)了，高興得合不攏嘴，心想：這是一個(gè)多么好的機(jī)會(huì)呀,我一定要把秋天留住。
放學(xué)后，我在校道邊撿回了五顏六色的樹(shù)葉。然后，我回到教室，拿出一張白紙?jiān)谏厦骈_(kāi)始擺弄起來(lái)。做什么好呢？蜻蜓，太簡(jiǎn)單了，熊貓又太難……我左思右想，還是決定做一只小兔，因?yàn)樾⊥没畋膩y非常可
我先把一片半紅半綠的樹(shù)葉剪成圓形做小兔的腦袋，然后用一大片綠色樹(shù)葉做成兔子的身子，接著用粉紅的葉片做小兔的雙腿，再用一片橢圓形的葉子做成小兔的尾巴，最后用彩筆給小兔畫(huà)上眼睛和嘴。我拿起來(lái)一看，這哪是小兔，分明是一只烏龜，我傻眼了，正煩惱的時(shí)候，突然有了一個(gè)好主意：干脆就叫它烏龜。
貼好了畫(huà)，我把小烏龜放在課桌上，和同學(xué)一起去清理垃圾了。回來(lái)時(shí)，剛走到教室門(mén)口，我看見(jiàn)小烏龜快要爬走了，趕緊跑了過(guò)去，一邊跑一邊自言自語(yǔ)：今天怎么盡出怪事！當(dāng)我走近一看，小烏龜什么動(dòng)靜都沒(méi)有，好好的在白紙上睡大覺(jué)呢！
我為自己貼的貼畫(huà)高興和自豪，也為秋天而興奮。秋天真美呀！
葉貼畫(huà)10
媽媽經(jīng)常說(shuō)我粗心大意，不愛(ài)動(dòng)腦子。可我認(rèn)為，我是一個(gè)聰明的孩子。星期天，我親自動(dòng)手做了一張樹(shù)葉貼畫(huà)。想要做好樹(shù)葉貼畫(huà)，必須要有富足的葉子，于是我來(lái)到大樹(shù)前采摘了各種五顏六色的樹(shù)葉：有的是紅色，有的是黃色，有的是綠色……采摘完畢，我捧著樹(shù)葉一蹦一跳地回家了。我回到家里，準(zhǔn)備好一張白紙，開(kāi)始貼起來(lái)。我要貼的是小白兔。我先剪好小白兔的耳朵、身子、腿和尾巴，把它們依次貼起來(lái)。哦，好像少了點(diǎn)什么，眼睛沒(méi)貼，我用紅色樹(shù)葉剪好兩個(gè)圓圓的、小小的眼睛貼上，還剪了一個(gè)小蘿卜，可愛(ài)極了！一只小白兔，好像孤獨(dú)了點(diǎn)，于是，我再剪下了一個(gè)小白兔，當(dāng)做它的伙伴。在小白兔周?chē)�，我貼上了漂亮的牽�；�、茂盛的小草，用幾片綠葉連成一棵高大的樹(shù)木，再用幾片紅葉子剪成一個(gè)個(gè)紅艷艷的果子貼在大樹(shù)上。在藍(lán)天中，我剪一個(gè)紅小圓片，旁邊帖上幾片紅葉子，貼成了一個(gè)紅的似火的太陽(yáng)。我給它取了一個(gè)名字：小兔的家園，放在遠(yuǎn)處看，還挺精致的，栩栩如生，漂亮極了！我終于完成了我的小制作，我小心翼翼地拿著畫(huà)給媽媽看，媽媽開(kāi)心地笑了。通過(guò)這次的樹(shù)葉貼畫(huà)，我不但煅煉了我自已，同時(shí)也懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人做事必須要用心，并且有耐心，這樣，不管多難的事情都能做好。以后，我還要多做些小制作，開(kāi)發(fā)自已的頭腦，煅煉自已的想象力，讓頭腦變得更加聰明。時(shí)。如果你有時(shí)間也可以去紅樹(shù)林參觀，一定會(huì)讓你大飽眼福的！
葉貼畫(huà)11
秋天到了，一陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，吹得樹(shù)葉“沙沙”作響，好像在為我們唱著動(dòng)聽(tīng)的搖籃曲。秋風(fēng)陣陣、落葉飛舞，像一只只金黃的蝴蝶飄落在我的臉上、身上、腳下。
我來(lái)到公園發(fā)現(xiàn)了各種各樣的落葉，大大小小的，顏色真是五彩繽紛。有黃的、有綠的、有紅的等等顏色。
我看著落葉尋思：這樹(shù)葉可以做一幅什么貼畫(huà)呢？我看見(jiàn)樟樹(shù)的葉子又大又圓，好像螃蟹肥圓的大肚子。對(duì)，就做螃蟹。
我拿出一張樟樹(shù)的葉子做螃蟹肥美的肚子，肚子大得像一個(gè)大西瓜。我一看幾張落葉又細(xì)又長(zhǎng)，心想：這幾片落葉正好做蟹腳�？墒菃�(wèn)題又來(lái)了，我一貼上去，卻一點(diǎn)也不像，有的太大，有的太短，我左思右想。這時(shí)我看見(jiàn)弟弟手上的剪刀。靈機(jī)一動(dòng)，想到了可以用剪刀剪。我拿來(lái)剪刀“咔擦、咔嚓”幾聲，蟹腳做好了。我又把螃蟹的眼睛等部位做好了。我一看肥圓的肚子比什么都大，蟹腳又細(xì)又短像三四根小草，這螃蟹會(huì)不會(huì)爬不動(dòng)呀？
我把作品給媽媽看，媽媽說(shuō)：“你做的貼畫(huà)栩栩如生、活靈活現(xiàn)的，真是漂亮極了！”我聽(tīng)了表?yè)P(yáng)，激動(dòng)不已。
落葉雖然枯萎了，但是只要?jiǎng)觿?dòng)手，動(dòng)動(dòng)腦，就可以變廢為寶做成一幅幅美麗的貼畫(huà)。大家都來(lái)試試，做有趣的樹(shù)葉貼畫(huà)吧！
葉貼畫(huà)12
一片樹(shù)葉可以制作出一幅美麗的貼畫(huà)。今天，老師讓我們大家回家做一幅樹(shù)葉貼畫(huà)。
一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，在網(wǎng)上查了一些其他同學(xué)制作的樹(shù)葉貼畫(huà)。真是讓人看了贊嘆不已啊，只能用四個(gè)字形容“栩栩如生”。有的同學(xué)做的是一幅樹(shù)葉版的孔雀開(kāi)屏，有的是海底世界，一條條魚(yú)兒在水中嬉戲。
這時(shí)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的一個(gè)美麗的情景：在一棵郁郁蔥蔥的蒼天大樹(shù)下，長(zhǎng)了一株美麗的花，他長(zhǎng)著五顏六色的花瓣，還不時(shí)散發(fā)出陣陣清香。引來(lái)了一只又一只小蜜蜂，小蝴蝶。它們圍著小花翩翩起舞，小花笑紅了小臉。
這個(gè)想法真好！于是，制作樹(shù)葉貼花就開(kāi)始了！我來(lái)到外邊，直見(jiàn)樹(shù)葉紛紛飄落，地面像一層厚厚的毯子。摘了各種各樣的樹(shù)葉，有銀杏樹(shù)葉，東青葉，香樟樹(shù)葉……他們就像翩翩起舞的蝴蝶，可愛(ài)的小精靈。真是數(shù)不勝數(shù)��！我又找來(lái)一把小剪刀，一卷雙面膠，還有幾支油畫(huà)棒。
我把一片葉子粘上雙面膠，然后貼在圖畫(huà)本上。又相繼剪了五片同樣的樹(shù)葉組成一只蝴蝶。然后又用五片同樣大的葉子但顏色不相同的葉子做了一朵小花，還做了一根綠油油的大樹(shù)，都貼在圖畫(huà)本上，我還用油畫(huà)棒給蝴蝶畫(huà)上一雙黑乎乎的細(xì)細(xì)的觸角�？粗约旱膭趧�(dòng)作品，我心里美美的。
制作樹(shù)葉貼畫(huà)，真有趣��！
葉貼畫(huà)13
美麗的秋天來(lái)啦！樹(shù)葉也給自己化了妝，楓葉把自己化妝成了紅色，柳葉把自己化妝成了綠色，銀杏葉把自己化妝成了黃色，世界變得更加美麗……
我看見(jiàn)這五顏六色的樹(shù)葉，腦子里猛然想到：能不能把這些樹(shù)葉拼成一幅幅有趣的圖畫(huà)呢？想到就做到，我就在路邊摘了些樹(shù)葉往家里走。
我先把那些樹(shù)葉一片片晾干，再把它們壓得平平的，然后拿出鉛畫(huà)紙，開(kāi)始拼畫(huà)樹(shù)葉畫(huà)。
拼什么好呢？當(dāng)然是拼可愛(ài)的小動(dòng)物啦！
首先，我把一片最大的樹(shù)葉當(dāng)貓頭鷹的身體，接著把一片暗紅色的樹(shù)葉當(dāng)成貓頭鷹的頭，接著把一片較大的樹(shù)葉剪彎彎的兩片當(dāng)貓頭鷹的翅膀，最后把一束草插在貓頭鷹的兩側(cè)，當(dāng)它的耳朵。呀！眼睛呢，怎么沒(méi)有眼睛哪？媽媽告訴我，只要用黑色卡紙剪出個(gè)小圓點(diǎn)兒就可以當(dāng)貓頭鷹的眼睛了。哈哈，現(xiàn)在一只威武的貓頭鷹威風(fēng)凜凜地站在一棵粗壯的枝丫上，正觀察著農(nóng)田里可惡的田鼠的一舉一動(dòng)呢！
你看我的貼畫(huà)漂亮吧！同學(xué)們做的各不相同，有的做“孔雀”，有的做“小鳥(niǎo)”，有的做“熊貓”……真是千奇百怪、形態(tài)各異、但我認(rèn)為我做的才是最好的！看來(lái)不光是我，全班小朋友都想把秋天留下來(lái)，就像詩(shī)中所說(shuō)“撿一片樹(shù)葉悄悄的珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑�！�
葉貼畫(huà)14
星期天，老師讓我們搜集樹(shù)葉，完成一幅葉貼畫(huà)。
下午，我和媽媽走濱河路，看見(jiàn)樹(shù)上有黃色，紅色和綠色的樹(shù)葉，它們有的交叉在一起，有的單獨(dú)一片，可好看了！我正準(zhǔn)備伸手去摘漂亮的葉子時(shí)，突然想到，植物也有生命，我們不能傷害它。這時(shí)，低頭一看腳下，我微微一笑，原來(lái)，地上也有這么多好看的落葉呀！我毫不猶豫地把樹(shù)葉撿了起來(lái)，有點(diǎn)臟？沒(méi)關(guān)系也能用。我撿了一些各種顏色和形狀的樹(shù)葉，（什么顏色？什么形狀？有……有……有……）一蹦一跳地回了家。
要做成什么畫(huà)呢？動(dòng)物？衣服？太俗氣了。哦，我知道要做什么了，不過(guò)先不告訴你，請(qǐng)繼續(xù)往下讀！
我先把三片黃綠色的大葉子放上去，再把四片黃色的稍微小點(diǎn)的葉子放在大葉子上面，用一個(gè)棕色的長(zhǎng)葉子當(dāng)樹(shù)干，好了，一棵樹(shù)完成了。接著，把八個(gè)竹葉子的底下用針縫住，再把縫好的葉子貼到紙上，想知道是什么嗎？就是我們常見(jiàn)的草叢，從遠(yuǎn)處看很像的呢！最后，用十多個(gè)小果子貼成一個(gè)圓圈，邊上把黃色的樹(shù)葉剪成細(xì)長(zhǎng)的條，一根一根的貼在紙上，中間用銀杏樹(shù)葉，把銀杏樹(shù)葉，剪成一個(gè)小圓圈，貼在小果子中間，一個(gè)太陽(yáng)就做好了，它光芒四射，好看極了，好了，一幅漂亮的樹(shù)葉畫(huà)完成了。
不說(shuō)了，不說(shuō)了，我要把做好的樹(shù)葉畫(huà)發(fā)群里給大家欣賞呢！
葉貼畫(huà)15
星期六的晚上，我來(lái)到作文班，岳老師組織我們做樹(shù)葉貼畫(huà)，我們個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo)一樣，在教室里“嘰嘰喳喳”，高興極了！
我坐到位子上，從書(shū)包里拿出剪刀、膠水、水彩筆和樹(shù)葉等等。同學(xué)們帶的葉子真多呀！各式各樣，真是漂亮。那細(xì)致的脈絡(luò)，有的像天上美麗的仙女，有的像波濤洶涌的大海，有的像一張漁網(wǎng)。我的心里，既興奮有激動(dòng)！
貼畫(huà)活動(dòng)開(kāi)始了，我選了一個(gè)自己喜歡的小魚(yú)簡(jiǎn)筆畫(huà)，仔細(xì)的尋找著合適的樹(shù)葉。首先我把一張像桃子一樣形狀的樹(shù)葉，修剪成了小魚(yú)的身子，我把修剪好的小魚(yú)身子貼在了簡(jiǎn)筆畫(huà)上；其次，我找來(lái)一片樹(shù)葉，修剪完成小魚(yú)的尾巴，也用膠水貼上；然后，我用剪刀把紅色的葉子剪成小圓圈，做小魚(yú)的眼睛；接著把樹(shù)葉剪成幾條波浪形做小魚(yú)身上的花紋；就留下小魚(yú)吐出來(lái)的泡泡了，我又用樹(shù)葉剪了幾個(gè)大小不一的圓形貼了上去；最后，我用藍(lán)色的水彩筆畫(huà)上了海水和波浪，用綠色的水彩筆畫(huà)上水草，這樣一幅美麗的樹(shù)葉貼畫(huà)就完成了。
我看著自己的做的這只小魚(yú)，它栩栩如生，像活過(guò)來(lái)了一樣，那雙圓溜溜的小眼睛和露出微笑的嘴巴像在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，就讓我成為你的朋友吧！”我給我的樹(shù)葉貼畫(huà)起了一個(gè)非常好聽(tīng)的名字叫——魚(yú)兒戲水
看著自己的作品，我不禁這樣感嘆到：“哇！我也有一雙靈巧的手。其實(shí)，正如羅丹說(shuō)的：生活中并不缺少美，因?yàn)槊谰驮谖覀兊纳磉�，我們�(nèi)鄙俚氖巧朴诎l(fā)現(xiàn)美的眼睛與和創(chuàng)造美的雙手�！�
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