校園的優(yōu)秀作文（精選18篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的校園的優(yōu)秀作文（精選18篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的優(yōu)秀作文1
早春的寶安實(shí)驗(yàn)十分美麗，從空中看，仿佛是一架綠色的大飛機(jī)。
從側(cè)門走進(jìn)學(xué)校，地上一層黃葉，榕樹上卻有了許多綠芽。榕樹老公公向我們點(diǎn)點(diǎn)頭，搖了搖自己的胡須。
往前走，是英語(yǔ)長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊直得像小朋友筆直的腰板。長(zhǎng)廊的左邊裁前一排郁郁蔥蔥的榕樹，右邊裁著一排竹子，那淺綠色的竹子陪伴著我們成長(zhǎng)，它每天好像對(duì)我們說(shuō)，要向它一樣天天向上。
長(zhǎng)廊里還有許多的展示牌，上面有哈佛的校訓(xùn)、英語(yǔ)詩(shī)歌，英語(yǔ)長(zhǎng)廊真是實(shí)至名歸的英語(yǔ)天地。
再往前，就是我常走的石磚小道，小道旁裁著杜鵑花、桂花等綠色植物。桂花開了，你仔細(xì)地聞，就會(huì)聞到一絲絲沁人心肺的清香。
桂花不但好聞、好看、還好吃，它小小的的四片白色花瓣作用可大了，可以泡桂花茶、做糕點(diǎn)、還可以煮粥呢。
繼續(xù)往前走，就是籃球場(chǎng)。一圈圈紅漆刷的跑道圍繞著藍(lán)漆刷的“地毯”煞是好看。
一旁還有三棵不知名的樹，開了黃色的花，一簇一簇的開在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)小姑娘把花環(huán)套上去忘了摘下來(lái)的樣子。
目光又看到了木棉樹上，木棉樹正值開花的季節(jié)，葉子全不見(jiàn)了，紅彤彤的花朵占據(jù)了枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過(guò)去就像火苗一樣。
幾只畫眉鳥停在枝頭上，唱起了悅耳的歌，聽上去讓人內(nèi)心充滿了愉悅。
早春的寶安實(shí)驗(yàn)真美��！
校園的優(yōu)秀作文2
當(dāng)春姑娘的腳步踏進(jìn)校園，她首先來(lái)到操場(chǎng)上。
穿過(guò)林蔭小道，映入眼簾的是磚紅色的塑膠跑道。塑膠跑道內(nèi)圈是足球場(chǎng)，它占了操場(chǎng)的三分之二面積。綠茵茵的草地上有一群大哥哥在踢足球，奔跑的隊(duì)員穿著紅藍(lán)球服，從遠(yuǎn)處看，就像操場(chǎng)上飄動(dòng)的花朵。跑道的西面種滿了迎春花，春天一到，迎春花悄悄地開放在細(xì)軟的枝條上，好像一個(gè)個(gè)正在吹奏的黃色小喇叭，為足球場(chǎng)上的健兒們加油吶喊。
操場(chǎng)周圍環(huán)境優(yōu)美，南北面都栽種著美麗的紫荊花。這些高高矮矮的紫荊花，正迎著春日的暖陽(yáng)，滿樹絢爛。在春風(fēng)的吹拂下，紫荊花搖動(dòng)著火紅的身體，正和我們打招呼呢。一旁的茶花也不甘示弱，熱情地綻放，像一團(tuán)團(tuán)火焰正在燃燒。走近看，有的還是花骨朵兒，像一個(gè)個(gè)剛出生的娃娃，還躺著葉子做的搖籃里睡得正香；有的才展開兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘，露出了紅紅的臉蛋；有的全部展開了，露出了嫩黃色的花蕊擁抱春天。
操場(chǎng)的東邊是升旗臺(tái)，旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗。每個(gè)星期一，我們都要站在升旗臺(tái)前舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，高唱著嘹亮的國(guó)歌，胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)拂動(dòng)，此時(shí)，我們心里洶涌澎湃，在國(guó)旗下莊嚴(yán)宣誓：一定不負(fù)春光，好好學(xué)習(xí)。穿過(guò)升旗臺(tái)看見(jiàn)一排排教學(xué)樓，清晨傳出瑯瑯的讀書聲，為春天的操場(chǎng)增添了無(wú)限生機(jī)。
春天的校園是一幅美麗的圖畫，那么生機(jī)勃勃，那么詩(shī)情畫意。
校園的優(yōu)秀作文3
校園中，有一顆璀璨的寶石，那就是風(fēng)景如畫的津明園。而津明園的最迷人之處，便是紫藤架。
陽(yáng)春三月，從寒冷中蘇醒過(guò)來(lái)的紫藤慵懶地打了個(gè)哈欠，開始慢悠悠地脫下冬衣，換上嶄新的春裝了。紫藤努力地抽出新枝，舒展開她那青翠欲滴的嫩葉，讓人眼前一亮。再過(guò)些時(shí)日，葉子越來(lái)越多，葉間也會(huì)抽出幾串略帶嬌羞的紫藤花。花瓣呈淡紫色，花的顏色越往下越深。當(dāng)花骨朵全部綻放時(shí)，不用離紫藤架太近，便能聞到一陣陣沁人心脾的清香。這撲鼻的香氣能讓你忘卻所有的煩惱，心中只剩下愉悅和歡欣。
夏日炎炎，其他花草都顯得有些無(wú)精打采，唯有紫藤依舊是生機(jī)勃勃。一片片巴掌大的葉子，一層層地堆疊起來(lái)，形成了一片綠蔭。這時(shí)，坐在紫藤下，看水中魚兒嬉戲，再喝上一口冰鎮(zhèn)奶茶，好不愜意！紫藤的葉子可真綠呀，仿佛像是被哪個(gè)調(diào)皮的小孩，將綠色的顏料潑上去似的。陽(yáng)光透過(guò)樹葉間的縫隙，斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照在地面上，略顯朦朧。
秋日里，紫藤部分葉子開始褪下碧綠的外衣，或半黃半綠，或已全部變成了燦爛的金黃色。偶有一陣微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，總會(huì)帶落幾片葉子。葉子慢慢地飄落，猶如一只只不舍得離家的蝴蝶。當(dāng)葉子輕輕地浮在水面上，像一只只小船，仿佛在演奏著一首憂傷的秋日之歌。
冬天來(lái)了，紫藤又不情愿地穿上舊衣，枝葉掉落一地，沉睡于美夢(mèng)中，靜靜地期待著下一個(gè)美好的春天……
校園紫藤，年年繁花似錦；校園紫藤，日日郁郁蔥蔥！
校園的優(yōu)秀作文4
我的校園多姿多彩，春天的校園更是一幅欣欣向榮的景象。
走進(jìn)校園，在新教學(xué)樓門前的空地上有兩顆枝繁葉茂的大榕樹。從遠(yuǎn)處看，就像兩個(gè)站崗的士兵在保衛(wèi)校園。大榕樹的枝干不計(jì)其數(shù)，圍繞著走一圈，也只能看到冰山一角。榕樹真高啊，有兩層半樓那么高；榕樹真大啊，連三四個(gè)同學(xué)都圍抱不過(guò)來(lái)；榕樹真密啊，綠葉重重疊疊，強(qiáng)烈的陽(yáng)光都只能透下細(xì)碎的日影。枝干旁有稀疏的樹須，再加上彎曲的枝干，好似一位年紀(jì)很大的老爺爺。
再往里走，撲鼻而來(lái)的是沁人心脾的清香，這正是香味可以和桂花媲美的毛葉丁香。一眼望去，碧綠上是一片潔白。白色的小花挨挨擠擠地簇?fù)碓谝黄�，花瓣像雪一樣潔白，每朵嬌小柔嫩的花兒上都有兩三根紫色的花蕊，柄上還有細(xì)毛�；ü嵌涫堑G的，像一串小巧玲瓏的葡萄。葉子也是那樣柔軟，仿佛輕輕一碰就會(huì)掉下來(lái)。
在毛葉丁香傍邊的`花壇里，生長(zhǎng)著幾顆雞蛋花樹。雞蛋花樹呈灰色，一些枝干上“脫”去了灰色的“外衣”，露出了嫩綠的皮膚。枝干交叉的地方有許多紋理，再加上粗糙的表皮，就像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、滿臉皺紋的老爺爺。枝頭上幾只紅紅、尖尖的小“爪子”神向天空，就像要抓住春姑娘的腳步，讓她永駐人間。有的雞蛋花樹上紅色的小“爪子”長(zhǎng)出了嫩綠的嫩葉。有的還沒(méi)長(zhǎng)成紅色的小“爪子”的小芽圓圓的，像一個(gè)個(gè)紅紅的小雞蛋。
春天的校園，你是多么美麗！這幅生機(jī)盎然的風(fēng)景畫更為你增添了絢麗的一筆！
校園的優(yōu)秀作文5
春天的校園婀娜多姿，春意盎然，它有許多美麗的景物，接下來(lái)就讓我們一起去校園中尋找這些美景吧！
一進(jìn)校園，就能看到一大片草地，小草從土地里探出頭來(lái)，為大地媽媽披上了一件翠綠的衣裳。
再往里面走，就能看到一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓是白色的，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，教學(xué)樓的墻壁上已經(jīng)有了星星般大小的黃色斑點(diǎn)。在教學(xué)樓前面，桃花綻放了笑臉，小蜜蜂提著小桶在花叢里穿梭，正在辛勤的工作；蝴蝶在花間翩翩起舞，仿佛把這兒當(dāng)成了舞臺(tái)；小鳥在枝干上嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱歌。它們?yōu)榇禾炀幙椓艘皇酌利惖馁澑琛?/p>
“叮咚，叮咚”這是什么聲音？隨著聲音我來(lái)到了水池邊，許多小魚成群結(jié)伴地在水中嬉戲游泳。小烏龜穿著翠綠的背心，在水中悠閑地曬太陽(yáng)。
仔細(xì)聞聞，就能聞到一陣清香，這是從哪來(lái)的？原來(lái)是從我們學(xué)校的小花壇里傳來(lái)的�；▔镉懈鞣N各樣的花，紅的似火，粉的如霞，白的像雪，黃的賽金。這些花千姿百態(tài)，有的只是花骨朵，飽脹得好像馬上就要破裂似的；有的才開了一半，好像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的全開了，真像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女。這些花散發(fā)著迷人的香味，真是讓人愛(ài)不釋手啊！
春天的校園，不但美麗，而且生機(jī)勃勃，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜歡。
校園的優(yōu)秀作文6
可口的飯菜是媽媽做的，潔白的衣服是媽媽洗的……我的媽媽不僅勤勞能干，還教導(dǎo)有方。
我的媽媽中等個(gè)子，身體瘦弱，由于長(zhǎng)年操勞，額頭上已不知不覺(jué)爬上幾根銀絲，臉上有細(xì)細(xì)的皺紋，但目光炯炯有神。
記得，那次我在公園玩，由于淘氣，不小心褲子被根刺劃了個(gè)洞。我又不會(huì)鉤織，那怎么辦呢？于是我找來(lái)媽媽幫我鉤織。只見(jiàn)媽媽從抽屜里取出繡花針，那起我的褲子，對(duì)著破洞飛針走線，右手上下翻連。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽微笑著說(shuō)：“好了，以后要小心！”我那起褲子，感到媽媽真好。
還有那次，我們的單元語(yǔ)文卷發(fā)下來(lái)了，可是我不滿的分?jǐn)?shù)“85”出現(xiàn)在我眼前，老師還要求我們回家簽名。在回家路上，我垂頭喪氣地拿出試卷，真怕挨媽媽的罵。我趁媽媽高興的勁兒拿出試卷，忐忑不安地說(shuō)：“媽，我的單元試卷出來(lái)了，你來(lái)簽名吧！”媽媽走過(guò)來(lái)，接過(guò)試卷親切地問(wèn)：“考得怎樣，理想嗎？”我不高興地說(shuō)：“85分，不理想。”媽媽把試卷認(rèn)真地看了一遍，和藹可親地說(shuō)：“考得不好別灰心，只要找出原因，把錯(cuò)題改正并重新看一遍。以后要專心聽講，認(rèn)真預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，就算考到好成績(jī)也不能驕傲，虛心學(xué)習(xí)。我相信這樣做，你一定拿到好成績(jī)！現(xiàn)在這樣吧，我跟你一起改正錯(cuò)題。”我聽了媽媽這番話，感到媽媽教導(dǎo)有方。
這就是我勤勞能干，教導(dǎo)有方的好媽媽。雖然她沒(méi)有美麗的容貌，光輝的業(yè)績(jī)，但是她卻是愛(ài)我的好媽媽。
校園的優(yōu)秀作文7
我們的校園坐落在港頭村中坐北朝南，美麗極了。
我們一走進(jìn)校園，映入眼簾的就是那用綠紅色泡沫鋪墊而成的操場(chǎng)。操場(chǎng)周圍，滿是樹木，那些樹，好似一位位士兵保護(hù)著一位位跳躍的精靈。到了課間十分鐘的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)健兒就在操場(chǎng)上大顯身手，快看，有的在跑步，跑得快得猶如出膛的子彈；有的在比跳繩，圍觀的人紛紛贊嘆；有的在踢足球，那個(gè)人的速度如疾風(fēng)一般，接過(guò)那個(gè)球，得分了。操場(chǎng)兩旁，滿是花草，土地上插著文明標(biāo)語(yǔ)：“草地綠茵，花兒紅艷，請(qǐng)不要踐踏。”
往左走，就是我們的新教學(xué)樓，在一樓，有悅耳動(dòng)聽的歌聲，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)室，還有那個(gè)潔白的教室。拾級(jí)而上，就是二樓了，二樓有那老師拼搏的辦公室，有那新穎的夢(mèng)想操場(chǎng)，再往上走，就是知識(shí)的海洋，就有那朗朗的讀書聲，那就是我們的教室。邊上，就是我們的舊教學(xué)大樓，一棟藍(lán)色大樓，一棟淡粉色大樓，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它們依偎在一起，好似一對(duì)親密無(wú)間的姐妹。
我們學(xué)校還有一座花園，那里有迎春、玫瑰、月季、菊花和梅花，它們依著時(shí)令，順序開放，爭(zhēng)先斗艷。
我在知識(shí)的海洋里捉住了一條魚；在花園里，多采了一朵小花；在森林里，多栽了一棵小樹……
“勤奮務(wù)實(shí)，文明創(chuàng)新”這8個(gè)大字，就像楊帆的旗幟，帶領(lǐng)我們楊帆起航，帶領(lǐng)我們向知識(shí)的海洋進(jìn)軍。
校園的優(yōu)秀作文8
上學(xué)啦！我三年級(jí)了，有很多新老師和新同學(xué)，我好想看到他們啊！想知道我們的教室有沒(méi)有變，想知道我的好朋友還在不在？
校園的花草似乎又多了，花兒向我們招手，草兒迎風(fēng)向我們點(diǎn)頭，就連教學(xué)樓似乎也在向我們微笑，大家都在歡迎我們回校。
還好，我們?nèi)昙?jí)（10）的教室還在三樓，一進(jìn)教室我一眼就看到穿著紅色衣服發(fā)型依然帥氣我的好朋友肖陽(yáng)，走上前去打招呼，一聲“陳肖陽(yáng)，你還在��？太好了”，他也長(zhǎng)高了，和我一樣高了，這學(xué)期我要更加多吃飯多運(yùn)動(dòng)了，趕緊再長(zhǎng)高�。�
新班主任戴著眼鏡，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，涂著跟我媽媽一樣好看的口紅，給我們介紹她自己，“大家好，我姓周，這學(xué)期教大家語(yǔ)文這學(xué)期我們的學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在閱讀和寫作同學(xué)們要多讀書”我覺(jué)得周老師的聲音好好聽啊，說(shuō)話抑揚(yáng)頓挫，看著我們的時(shí)候總是笑瞇瞇的看起來(lái)很溫柔，跟我們提要求時(shí)語(yǔ)氣又很嚴(yán)厲，聽周老師這樣說(shuō)三年級(jí)的我們學(xué)習(xí)的知識(shí)難度加大了，我要更加努力學(xué)習(xí)了，希望像周老師以前的學(xué)生那樣優(yōu)秀能做“高中的試卷”。
介紹完自己，周老師又跟我們介紹了一位新同學(xué)，他的名字叫鯉魚，我還有位水族的同學(xué)，讓我感覺(jué)很有意思。
我好喜歡我的學(xué)校，喜歡我的朋友們，喜歡我的新老師們！
校園的優(yōu)秀作文9
有人喜歡鳥語(yǔ)花香的校園，有人喜歡炎熱的校園，也有人喜歡覆滿皚皚白雪的校園，但我最喜歡生機(jī)勃勃的校園。
在一個(gè)明媚的早晨，一路上經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的洗禮，來(lái)到了這個(gè)生機(jī)勃勃的校園。一走進(jìn)大門，放眼望去，有一株高大又茂盛的榕樹。兩側(cè)開滿著綻開笑臉的鮮花，我聞了一聞，有一股淡淡的清香，芬芳迷人。我走到學(xué)校中央，抬頭望去，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。不同的鳥聲，組成了一支美妙的交響樂(lè)。我低頭一看，許許多多昆蟲在地上聚在一起，我想他們應(yīng)該是在這守株待兔，等待著他們的美食來(lái)臨吧！這么多的生靈，把校園增添得生機(jī)勃勃，真是讓人大開眼界。
我踏入班級(jí)，坐在窗邊，有很多同學(xué)在跳遠(yuǎn)的沙坑那玩玩沙子，小孩子們圍在一起，像一個(gè)大圓圈，快樂(lè)的嬉戲著。這一小塊地方就為這美麗的校園添加了不少生機(jī)。而且他們把笑聲也傳播給了一個(gè)大校園。
在下午，我在校園的周圍逛了逛。有的教室的同學(xué)在讀書，有的同學(xué)在聽老師講課，但還有個(gè)教室竟然一個(gè)人影都沒(méi)有，他們到哪兒去了呢？哦！原來(lái)她們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上上體育課。我不由自主地來(lái)到校園最神秘的一角，里面竟然種了花，這些花五光十色，有茄子紫，梨黃，西瓜紅……
這是一個(gè)充滿歡笑，生機(jī)勃勃的校園，我愛(ài)這個(gè)校園！
校園的優(yōu)秀作文10
走進(jìn)校園的大門，立馬看到一塊巖石，上面刻著“學(xué)貴而悟”這四個(gè)鮮紅的大字，后面則有三根高高的旗桿，中間是鮮艷的五星紅旗，右邊使我們學(xué)校的校旗，左邊是班旗，在晴空萬(wàn)里時(shí)，都能見(jiàn)到三面旗幟隨風(fēng)舞動(dòng)!
啊!噴水池噴水了，趕緊去看看!圓形噴泉上還有一個(gè)黑色的魔方，魔方上還有三字經(jīng)，噴泉里的水流向了蜿蜒的溪流，小溪流水低鋪著大小不一的鵝卵石小溪旁還有彩虹管，彩虹管右邊是一棵棵梅花樹�，F(xiàn)在梅花正盛開，一朵朵紅花散發(fā)出迷人的香味。梅樹前有兩張長(zhǎng)椅，長(zhǎng)椅背上都有英文字母，風(fēng)格很獨(dú)特，走在小木橋上，只有一彎腰，才能看見(jiàn)躲在木橋下開大會(huì)的小魚，小魚個(gè)個(gè)都十分機(jī)靈。
走完中央花園，就到屋頂花園看看吧!
走進(jìn)花園，首先就是一條長(zhǎng)廊了，長(zhǎng)廊兩邊都有翠綠的灌木叢和椅子。一眼望去，一個(gè)瞭望臺(tái)映入眼簾，站在瞭望臺(tái)上向下望，學(xué)校大半景色收在眼底：一排排“綠色士兵”筆直地站在籃球場(chǎng)周圍，紅白相間的塑膠操場(chǎng)上有幾班同學(xué)在上體育課;兒童們的樂(lè)園——中央花園里面有許多人在追逐打鬧，也有一些人在木橋上看魚……在風(fēng)和日麗的時(shí)候，肯定有許許多多的人在這里看書，曬太陽(yáng)、玩游戲……歡樂(lè)一片!
校園里還有許多美麗的景色，童趣園、風(fēng)雨操場(chǎng)……希望你能來(lái)參觀學(xué)校里的美麗的景色!
校園的優(yōu)秀作文11
我們校園像一座美麗的大花園，一年四季都美不勝收。
春天的校園像少女一樣。柳樹的枝條像美女的長(zhǎng)發(fā)，調(diào)皮的春風(fēng)把柳樹的長(zhǎng)發(fā)吹得像是要飛起來(lái)一樣。小燕子從南方趕回來(lái)了，它長(zhǎng)著一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊美輕快的翅膀，一個(gè)剪刀似的尾巴，唧唧地叫著，小燕子的歌聲，立刻消除了我們的疲勞。
夏天的校園是熱烈的。女孩子的花裙子像一朵朵鮮花綻放，隨著它的主人的一蹦一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像花兒在跳舞。男孩子們也不甘落后，他們玩著各種游戲，高興時(shí)忘我地叫著，他們那愉快的呼喊聲，大老遠(yuǎn)的就能讓你感受到夏天的熱烈。
秋天的校園更是美不勝收。爬山虎的果實(shí)熟了，男孩子把果實(shí)一顆一顆摘下來(lái)，小心翼翼地收藏起來(lái)，等待明年春天種下去，女孩子們把落下的花瓣撿起來(lái)，串成一串串項(xiàng)鏈戴在脖子上，像童話里的公主。
冬天，下雪后的校園是一個(gè)美麗童話世界。下課了，早就憋不住的我們像小鳥一樣飛出教室，在操場(chǎng)上追逐、打鬧著。有一個(gè)男孩子包好雪球，吆喝到：“一個(gè)雞蛋五毛錢，快來(lái)買呀！”我們都知道他的“雞蛋”是什么，當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)人去買。于是他跑著去其他地方兜售，一不小心，他的雞蛋都碎了，“哈——！哈——！”一陣陣的笑聲便從操場(chǎng)中傳出。
我喜歡我們的校園，喜歡它一年四季的美。
校園的優(yōu)秀作文12
我們的學(xué)校坐落在大橋鎮(zhèn)上，是一座美麗的學(xué)校。
穿過(guò)大門和保安室就正式進(jìn)入了我們的校園，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)上砌著一個(gè)個(gè)花壇，花壇里種著一些金盞菊、矮牽牛等鮮花，到了春天，這些花兒就競(jìng)相開放，有紅的、黃的、紫的，好像在比美呢！廣場(chǎng)邊上是教學(xué)樓，那是我們上課的地方，同學(xué)們?cè)谶@里能學(xué)到很多知識(shí)。穿過(guò)教學(xué)樓向前走是一條水泥路，水泥路兩旁種著一顆顆高大的香樟樹，樹葉綠得發(fā)藍(lán)，在陽(yáng)光的照射下，忽亮忽暗。它們像一把把巨大的綠色大傘，幫我們遮太陽(yáng)呢！
又像解放軍戰(zhàn)士那樣，個(gè)個(gè)挺胸昂頭，整整齊齊地守衛(wèi)在教學(xué)樓前。在水泥路的右邊是一個(gè)橢圓形的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一塊嫩嫩的草坪，我們做早操、上體育課、跑步都在這操場(chǎng)上，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲。操場(chǎng)的邊上是升國(guó)旗的地方。那里有一根又高又直的旗桿，旗桿上飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。它象征著祖國(guó)，代表著烈士的鮮血，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們，不忘國(guó)恥，要好好學(xué)習(xí)，天天向上。操場(chǎng)前面是小樹林，一到秋天，整個(gè)樹林一片金黃的景象，黃黃的葉子像一把把可愛(ài)的小扇子。一朵朵菊花像一個(gè)個(gè)少女，正在微風(fēng)中，向我們招手。我和小伙伴們常常樹林里嬉戲、玩耍。
我愛(ài)你——我的學(xué)校，是你讓我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)，健康茁壯地成長(zhǎng)。
校園的優(yōu)秀作文13
人民小學(xué)是我的學(xué)校，學(xué)校里有可愛(ài)動(dòng)物區(qū)、籃球場(chǎng)、花園、地球儀和新舊校舍�；▓@有美麗的花，是大家最喜歡嬉戲的地方；地球儀很大，旁邊的柏油路是我們升旗的地方；在籃球場(chǎng)上除了打球外，還可看到大王椰子樹上的喜鵲巢、我們種的四季豆和小白菜，以及可愛(ài)動(dòng)物區(qū)的火雞、鴨、兔子……等。
每天在校門口，都會(huì)看到親切的志愿者揮著旗子，引領(lǐng)我們過(guò)馬路，他那慈祥的眼睛彷彿看到了媽媽，很有安全感；校長(zhǎng)和警衛(wèi)叔叔也展現(xiàn)最甜蜜的笑容跟大家問(wèn)早，這是一天最好的祝福。
在教室的時(shí)間是最長(zhǎng)的，每堂課都有不一樣的老師，雖然老師有時(shí)候很兇，但是他們都是為了我好，才會(huì)罵我們，我感謝都來(lái)不及了！“鐺鐺鐺……”的下課時(shí)間，我最喜歡待在教室看窗外的木棉樹，春天開滿橘紅色的木棉花，綠繡眼和白頭翁會(huì)枝上跳來(lái)跳去，花謝后又會(huì)吐出白白的棉絮，真是美麗極了。當(dāng)微風(fēng)過(guò)來(lái)，也可聽到沙沙的樹葉聲，好像一首美妙的曲子，讓我心曠神怡。吃午餐的時(shí)候，我們打完菜，會(huì)先秤自己便當(dāng)?shù)闹亓浚⒆x出正確的數(shù)字，才好好的感謝為我們準(zhǔn)備這一餐的人，當(dāng)在享受這美食時(shí)，大家都靜靜的品味，我覺(jué)得自己好幸福喔！
放學(xué)了，我的心卻依依不舍，希望能多待一些時(shí)間，好好的再看一下，這美麗的校園。這充滿樂(lè)趣的學(xué)校，感謝它陪我度過(guò)每一天，我會(huì)愛(ài)護(hù)這里的每一物，讓校園顯得更漂亮、更有活力。
校園的優(yōu)秀作文14
早晨，陽(yáng)光撲上寸寸土地，同學(xué)們從四面八方，陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)校園，微笑著和老師揮揮手、打招呼。
一進(jìn)門就是植物園，面對(duì)著的正是一棵蘑菇傘似的大榕樹，格外粗壯，和周圍的其它植物比起來(lái)，大榕樹就像“媽媽”照料“小孩”一樣，陪伴它們。右手邊是一座假山，假山邊上有一簇簇草、花，花的邊上停著一只小蜜蜂，小蜜蜂和五顏六色的鮮花在一起顯得格外耀眼。蜜蜂很勤勞，花兒很美麗，多么美好的場(chǎng)景啊！同學(xué)們最喜歡在這兒一邊觀察一邊聊天。
植物園的前面就是操場(chǎng)，站在這兒，可以看到同學(xué)們奔跑的影子，可以想起一年一度的體育節(jié)，還可以看到每周一同學(xué)們整整齊齊地站在操場(chǎng)上，看著冉冉升起的五星紅旗！
上課了！上課了！一陣鈴聲把我從夢(mèng)境中拉出來(lái)。我一馬當(dāng)先，第一個(gè)跑到了旋轉(zhuǎn)樓梯，跑向了教室。教室里有圖書角，有漂亮的黑板報(bào)，有各種文化布置，更有同學(xué)們朗朗的讀書聲響，大家坐在同一間教室里，認(rèn)真學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
下課了！同學(xué)們有的沖向操場(chǎng)，有的在走廊眺望，而我最喜歡來(lái)到轉(zhuǎn)角處的書吧。書吧的書很多，如：《法布爾昆蟲記》、《草房子》《安徒生童話》……大家安安靜靜地坐在小長(zhǎng)凳上，沉醉在書的海洋。
這就是我的校園，一所美麗歡樂(lè)的校園，一所讓人流連忘返又讓人滿懷期待的文清園！
校園的優(yōu)秀作文15
今天，我參觀了我們的校園，我高興極了。
走進(jìn)校門，抬頭看見(jiàn)的是4根銀白色的柱子。高15米，粗1.9米，高大雄偉，氣勢(shì)磅礴。
穿過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到階梯教室。一進(jìn)門就看見(jiàn)地面上鋪著鮮紅的地毯，踩在上面軟綿綿的，舒服極了！抬起頭，頂上有51盞小燈，中間還有9盞長(zhǎng)方形的大燈，發(fā)出燦爛的光芒。階梯教室有342個(gè)座位，加上老師的8個(gè)座位一共有350個(gè)座位。教室后面有著名人物畫像：牛頓、愛(ài)因斯坦、達(dá)芬奇……
看完了階梯教室，我又上了2樓的音樂(lè)教室，一進(jìn)們，就看見(jiàn)墻上寫著的幾個(gè)大字：音樂(lè)是開啟人類智慧的金鑰匙。音樂(lè)教室的門旁有一架鋼琴。墻上有老師精心剪成的小姑娘在跳舞，屋頂布置著彩色的花環(huán)，閃閃發(fā)光，教室四周擺放著各種各樣的樂(lè)器，教室中央鋪著大大的地毯，是供同學(xué)們唱歌跳舞用的。
我們還參觀了電腦室，剛進(jìn)門就看見(jiàn)后面墻上寫著幾個(gè)大字："電腦要從娃娃抓起"，這話是鄧小平爺爺說(shuō)的。這里一共裝有46臺(tái)電腦，全部由老師一個(gè)人控制，如果有人不認(rèn)真聽講，或講小話，老師就會(huì)發(fā)過(guò)來(lái)5個(gè)大子："請(qǐng)不要講話！"這時(shí)不認(rèn)真聽講的同學(xué)就會(huì)自覺(jué)地停下來(lái)。電腦多么有趣呀！
我們參觀完了，我的心久久不能平靜，我覺(jué)得我們的學(xué)校多好啊！在這么好的校園環(huán)境中我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師對(duì)我們的辛勤培養(yǎng)！
校園的優(yōu)秀作文16
我們學(xué)校是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)校園的每一個(gè)角落，但是其中最愛(ài)的還是校園里的小噴泉。
小噴泉在校園最里邊的一個(gè)地方，它圓圓的外形，酷似一個(gè)大圓盤，大大的。它直徑大約五米左右，當(dāng)噴泉噴射時(shí)，一層層地噴出水花，像一顆顆珍珠，晶瑩剔透。又似一片片飛花涌出。小噴泉的最下層養(yǎng)了許多小錦魚，旁邊無(wú)數(shù)的小草匯成草坪，后邊有五棵大樹，每天都有很多同學(xué)和家長(zhǎng)們來(lái)這里觀賞，他們都贊不絕口，不愧是校長(zhǎng)為之取的名字：“最美的噴泉”。
春姑娘來(lái)了，草坪那美麗盛開的花兒，競(jìng)相開放，千姿百態(tài)，蜜蜂在爭(zhēng)先恐后地采蜜，蝴蝶在翩翩起舞，在這點(diǎn)綴下，小噴泉更美了。
夏妹妹來(lái)了，黃豆般的雨珠“滴滴答答”從天而降，“叮叮咚咚”在打在小噴泉的水面上，小錦魚們歡快地跳躍，好似在說(shuō)：“多好的一場(chǎng)雨呀！雨珠打在我身上，讓我在水面上能夠呼吸到新鮮的空氣，真是太好啦！”
秋姐姐來(lái)了，涼風(fēng)“呼呼呼”地吹著小噴泉，那涼滋滋的風(fēng)兒在水面上蕩漾起一浪浪的波紋，噴泉里噴出快樂(lè)的水花來(lái)了，漂亮極了！
冬哥哥來(lái)了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)在噴泉上，水面上結(jié)成冰了，小噴泉在魚兒們的陪伴下，度過(guò)了嚴(yán)寒的冬天。
校園的小噴泉真是太美了，它的春夏秋冬都是那樣的美麗，那樣的讓人心曠神怡，我相信在它的陪伴下，我們能夠快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
校園的優(yōu)秀作文17
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們起來(lái)，她輕輕地一吹，就喚醒了沉睡的大地，百花齊放，百鳥爭(zhēng)鳴，真是讓人感到神清氣爽，心曠神怡。這一年一度的春游去哪里呢？同學(xué)們一有空就開始七嘴八舌地討論了起來(lái)。我的建議就是游覽一回我們美麗的校園。
我的這個(gè)建議一提出，立即引來(lái)了同學(xué)們地爭(zhēng)議�！疤澞阆氲贸鰜�(lái)，我們天天在這校園里上學(xué)，還有什么值得游覽的呢？”可我卻要說(shuō)：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。”“我們南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一座百年名校。她是什么時(shí)候創(chuàng)辦的，你知道么？什么時(shí)候被評(píng)定為國(guó)家、省、市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地的，你知道嗎？那些一應(yīng)俱全的教學(xué)設(shè)施你又接觸過(guò)了多少？學(xué)校培育了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的優(yōu)秀人才，你又能說(shuō)出多少個(gè)呢？一所集百年文化底蘊(yùn)與現(xiàn)代文明氣息于一身的學(xué)校難道會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)兒讓你游覽的地方嗎？那為什么還會(huì)有那么多人士來(lái)我們的學(xué)校參觀呢？”
我一口氣說(shuō)了一連串平時(shí)被我們忽視了的問(wèn)題。“請(qǐng)大家接受我的提議吧。同學(xué)們，讓校長(zhǎng)為我們當(dāng)導(dǎo)游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)南潯實(shí)驗(yàn)小學(xué)。沿著我們學(xué)校百年來(lái)的腳印，在花壇邊、走廊下傾聽校長(zhǎng)為我們講述學(xué)校走過(guò)的百年光輝歷程，欣賞著我校雅致的布局，你一定會(huì)感到不虛此行的。到那時(shí)大家可別留連忘返哦�！�
經(jīng)過(guò)我這么一說(shuō)，同學(xué)們最終統(tǒng)一了意見(jiàn)，一致贊同我的提議，今年的春游就游覽自己的校園，用心重新認(rèn)識(shí)和我們朝夕相處，伴隨著我們成長(zhǎng)的校園。
校園的優(yōu)秀作文18
我們的校園多彩多樣，每個(gè)地方都是真么的美。
一進(jìn)大門，就很看見(jiàn)兩邊一很多樹，右邊又美麗的櫻花左邊呢，有百日紅、薔薇，尤其是薔薇花，在夏天，它是多么的美麗呀，它那枝條，像一個(gè)堅(jiān)固的鋼絲，永遠(yuǎn)地抓住欄桿，永不放棄，然后向右轉(zhuǎn)上了樓梯，向右轉(zhuǎn)，就看見(jiàn)一棵棵的山楂樹，山楂樹的果子是山楂，它很酸，不過(guò)還就不一樣了，你就會(huì)就得很香甜，吃一個(gè)還在想吃一個(gè)，先不說(shuō)吃，還是來(lái)繼續(xù)參觀我們的校園吧！
走過(guò)這里向左轉(zhuǎn)，你就會(huì)看見(jiàn)有一片草坪，草平里面有一棵松樹，那高高的身體都和我們的學(xué)校一樣高了，參觀完這里以后拿我們就按原路返回，不要下樓梯，來(lái)到對(duì)面，靠邊行走，你就會(huì)看見(jiàn)一把把小傘，其實(shí)那是龍抓槐，它是不是很像一把小傘呢？
來(lái)到了我們的南校園，哪里有一個(gè)池塘，池塘中央是一座假山，水里有荷花荷葉，小魚就在下面玩耍嬉戲，水池的左邊是三棵高大粗壯的柳樹，他的葉子枝繁茂密，她那長(zhǎng)長(zhǎng)頭發(fā)都恨不得一下子落到了地上，風(fēng)姐姐來(lái)了，伴隨風(fēng)姐姐的伴舞下隨風(fēng)起舞！
然后走過(guò)筆直的小路就來(lái)到了我們的北校園，來(lái)到那里向左轉(zhuǎn)就睡我們的圖書室，那里面蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)，來(lái)到里面就看見(jiàn)一張張花形的小桌子，然后就可以借書來(lái)看書了。
除了圖書館你就會(huì)看見(jiàn)有三棵柿子樹，在秋天的時(shí)候樹上就會(huì)節(jié)出一個(gè)個(gè)又大又甜的柿子了
這就是我們的校園，我們的校園是五彩的！
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