以讀懂為話題的作文范文（通用5篇）
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在寫(xiě)作中有著很重要地位的話題作文，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。我們要怎么去寫(xiě)這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的以讀懂為話題的作文范文（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以讀懂為話題的作文1
人在生命的旅程中會(huì)遇到無(wú)數(shù)個(gè)過(guò)客，無(wú)數(shù)次相遇與分別，人會(huì)變來(lái)變?nèi)�，只有那份最為寶貴的友情永不改變，正如同無(wú)論雕工如何精湛，木頭還是木頭，石頭還是石頭。
小學(xué)時(shí)，我的友情有過(guò)難以撫平的裂痕。三年級(jí)時(shí)，新的校園使伙伴成為了天邊的妄想，現(xiàn)實(shí)中的距離成為了無(wú)法逾越的鴻溝，不得不揮手告別。
正如同黑暗中的人們會(huì)去尋找光明，我走上了尋找友情的道路。新的校園意味著無(wú)盡的可能，也帶來(lái)了新的值得信任的朋友。
他是一個(gè)海拔不高的小伙子，有些齙牙的他常常是把兩個(gè)大板牙露在外邊，臉色有些泛黃，但絕對(duì)有個(gè)令人羨慕的好身板，讓人倍感精神。正是這樣一個(gè)陽(yáng)光的人承接了我的那份友誼，和小學(xué)的剩下三年時(shí)光。
有一次，冬季的大雪覆蓋了操場(chǎng)，那片夾雜著冰塊的塑膠地已成為同學(xué)們的戰(zhàn)場(chǎng)，天空中飛舞的雪球成為這“戰(zhàn)況”的報(bào)告者，我們也加入了這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”，但事與愿違。一個(gè)雪球劃破天際，迎來(lái)的卻不是笑容，藏在雪球中的冰塊，打破了操場(chǎng)上的氣氛，迎來(lái)的是我被正中的眼睛，擦出的傷口流出了幾滴血。年少的同學(xué)們顯然不知道要怎辦，加上上課的臨近，都一哄而散，生怕自己沾上了干系。而他沒(méi)有躲開(kāi)，陪著我去了醫(yī)務(wù)室。那天，在那小小的醫(yī)務(wù)室中，我真正理解了友情的寶貴。
隨后的三年里，發(fā)生了太多的事情，班級(jí)從一個(gè)這有三十余人的小團(tuán)體，成長(zhǎng)為了一個(gè)六十人的大家庭。很多東西都變了又變，來(lái)了又去，唯有這友情始終在我身邊，不離不棄。
如今，有一次天各一方，小學(xué)已成為回憶，距離又一次成為難以逾越的鴻溝。學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友，都變了，不變的只有那份友情，它傳遞著，伴我同行。
以讀懂為話題的作文2
友情似海，可以包容你的缺點(diǎn)；友情似火，在寒風(fēng)中給你溫暖；友情如書(shū)，使你明白更多的'道理；友情似陽(yáng)光，照亮你人生的道路。從小學(xué)一年級(jí)時(shí)懵懂的頑童，到六年光陰流逝后的風(fēng)華少年，同窗六年的好友都各奔東西，開(kāi)始了自己的初中生活。但六年間的那些往事，卻讓我久久回味、難忘——三年前的“五·一”長(zhǎng)假后，我因發(fā)燒未能到校上課。傍晚時(shí)分，家里的門(mén)鈴響了，原來(lái)是你來(lái)了。你氣喘吁吁地笑著對(duì)我說(shuō)：“你家小區(qū)的樓梯太滑了，我差點(diǎn)摔個(gè)‘狗啃泥’。哦，對(duì)了，你身體好些了嗎？同學(xué)們可都惦記著你呢！”“好多了，感謝你們對(duì)我的關(guān)心�！薄澳翘昧��！蹦阏f(shuō)著又掏出了記事本，告訴了我當(dāng)天的作業(yè)，又把老師上課的內(nèi)容及要點(diǎn)告訴了我，使我不至于落下功課。一直到了七點(diǎn)半，你才向我告別，空著肚子回家了。那時(shí)我想：“有你這樣一個(gè)鐵哥們兒真好！
還記得六年級(jí)時(shí)的體育期末考，考試項(xiàng)目中有我的弱項(xiàng)：50米跑。當(dāng)時(shí)，我著急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，同學(xué)們也在為我出主意。最后，大家決定讓你——班里的”飛人“——和我同組跑，你爽快地答應(yīng)了。盡管如此，輪到我倆上場(chǎng)時(shí)，我的心還是像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。你不時(shí)地給我打氣兒。在你和同學(xué)們的幫助下，我最終跑出了9秒的個(gè)人歷史最好成績(jī)，我高興極了，大家也都替我慶幸。事后我才得知，那天你的腳本來(lái)就扭傷了，體育老師批準(zhǔn)你”免考“，可是為了讓我沖過(guò)及格線，你堅(jiān)持”帶傷上陣“，忍著疼痛帶了我一程。我真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)向你說(shuō)聲”謝謝�！啊迸笥岩簧黄鹱�，那些日子不再有“，雖然我們各奔東西，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這六年同窗的美好時(shí)光。是友情，伴我一路同行。
以讀懂為話題的作文3
佛家說(shuō)：“前世的三百次回眸，才挽來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)�！蔽蚁耄谇笆�，一定是向她回眸了上千次，上萬(wàn)次，上帝才讓我與她擁有這么一段珍貴的友情。
她的名字叫秋，她很喜歡秋天，她說(shuō)：“只有在秋天，我才是最快樂(lè)的�！蔽蚁耄哼@大概就是她叫“秋”的原因吧！
小時(shí)候，我們是玩伴，經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)，玩耍，有什么東西也總是共同分享。漸漸地，我們都長(zhǎng)大了，被家人送進(jìn)了學(xué)校。春夏秋冬，寒來(lái)暑往，在這快樂(lè)的七年光陰里，每天上學(xué)的時(shí)候，也都是秋——我最好的朋友，來(lái)叫我去上學(xué)，在去學(xué)校途中，我們依然像小時(shí)候一樣，打打鬧鬧，到了學(xué)校。我們既是同班，又是同桌，關(guān)系特別好，從沒(méi)有吵過(guò)架。同學(xué)們也都非常地羨慕我們，老師也管我們叫“合二為一”。她學(xué)習(xí)很好，也常幫助差生，給他們補(bǔ)課，有時(shí)甚至耽誤回家的時(shí)間，我也責(zé)備過(guò)她，她只是一笑，說(shuō)：“幫助同學(xué)是應(yīng)該的，你說(shuō)呢？”我無(wú)言以對(duì)，在這短暫的七年中，我們不知不覺(jué)建立了深厚的友誼。
進(jìn)入初中，剛開(kāi)始我有點(diǎn)不適應(yīng)，是秋告訴的：“人總是要學(xué)會(huì)自己長(zhǎng)大，這只是鍛煉我們的一個(gè)機(jī)會(huì)。”她讓我懂得，一個(gè)人不能一直依賴父母。
記得有一次，我發(fā)燒感冒了，恰好爸媽不在身邊，昏迷中的我只感覺(jué)有人背起了我，在不停的跑著，她的衣服好像汗水濕透了，后來(lái)才知道，原來(lái)是秋背著我跑了幾里路。在那一刻，我流淚了，那是對(duì)朋友感激的淚水，在那一刻，我讀懂了友誼的偉大。
這就是秋，一個(gè)只會(huì)為他人著想的人，她就像秋天一樣，只會(huì)帶給我們收獲，帶給人們喜悅。
以讀懂為話題的作文4
燈光下，一個(gè)奮筆疾書(shū)的小小身影正在做題，他，就是我的弟弟。那一夜，年幼的他教會(huì)了我勤奮，也讓我讀懂了成功的含義。
放學(xué)回家，已經(jīng)九點(diǎn)半了。我放下書(shū)包，去吃奶奶留給我的西瓜。吃到一半，忽地想到弟弟，便拿了一塊向里屋走去，卻發(fā)現(xiàn)弟弟竟還在寫(xiě)作業(yè)。
“這么晚了怎么還在寫(xiě)作業(yè)？布置了很多嗎？”我隨口問(wèn)道。
“不是的，這是課外的練習(xí)題，今天計(jì)劃著做三頁(yè)，現(xiàn)在還沒(méi)寫(xiě)完呢！”弟弟頭也不抬地回答。
“哦！又不是作業(yè)，做不完可以明天做��！”
“不要，明天還有明天的事，況且少做一道題，說(shuō)不定考試時(shí)就少得一分呢！”弟弟忽然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)，眼睛里充滿了倔強(qiáng)與堅(jiān)持。那一刻，我充滿了驚訝與羞愧，是的，他只是一個(gè)十歲的孩子，卻懂得了人間最美好的品質(zhì)——勤奮，但是再想想我，本來(lái)打算今天要復(fù)習(xí)生物和地理，但是在玩的時(shí)候卻不想時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走，在不經(jīng)意間，我又把今天的事推給了明天。
記得曾在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一句話，“每個(gè)人都有潛在的能量，只是很容易被習(xí)慣掩蓋，被惰性消磨�！笔前�！當(dāng)懶惰逐漸成為一種習(xí)慣，那便真的與勤奮越走越遠(yuǎn)。以前，我總覺(jué)得老天如此不公，給了弟弟一個(gè)聰明的大腦，即使不努力，也處處優(yōu)秀，處處成功。如今，我明白了弟弟為什么成功，也許原因很簡(jiǎn)單，也許只有兩個(gè)字，那便是“勤奮”，也許“成功的含義”真的就是“勤奮”吧！
那個(gè)不尋常的夜晚，燈光下那抹小小的身影，如一幅淡雅、美麗的素描畫(huà)，永遠(yuǎn)定格在我的心中，使我一生受益。
那一次，我學(xué)會(huì)了勤奮，讀懂了成功的含義。
以讀懂為話題的作文5
石榴樹(shù)在溫柔地嘆息，老家的屋鐵著臉，一如她的固執(zhí)，于此沉默著的，還有我永遠(yuǎn)不肯理解的她的倔強(qiáng)。
她在余暉中為我們納鞋墊，細(xì)碎的日光從斑斑駁駁樹(shù)葉的縫隙中投到她已經(jīng)掉了很多的頭發(fā)上，我望著那雙關(guān)節(jié)處粗大再無(wú)法伸直的手直發(fā)呆，香椿樹(shù)仍歡天喜地地長(zhǎng)著，她種的淡紫小花靜靜的，像怕人的小姑娘。年年繁花，歲歲煙柳，這樣美好的光景還幾何？可她偏不肯到我身邊來(lái)，讓我為她日后的生活涂滿絢爛而又熱烈的顏色。
“你都長(zhǎng)大了，不能再任性了。”她先開(kāi)口，仍凝神做活兒。我也不說(shuō)什么，咬著嘴上的死皮。
“別舔嘴�！彼豢次遥仓牢以谧鍪裁矗拔易约阂粋�(gè)人在家里多好，想做什么就做什么，你和弟弟都長(zhǎng)大了，我還去添什么亂……”說(shuō)出這話來(lái)，好像拿著我們幾個(gè)孩子照片掉眼淚的人根本不是她，“上年紀(jì)了，不愿意再給孩子們添亂了，你媽媽和姨媽都這么忙，我怎么忍心�。 �
她好像并不為說(shuō)給我聽(tīng)，只是自言自語(yǔ)。霎時(shí)間，我讀懂了一位母親仁慈又凄苦的心，她不是不愛(ài)我們，只是為了不給我們添亂，這已經(jīng)是她能給的她認(rèn)為最好最好的愛(ài)了，她的愛(ài)隱匿在倔強(qiáng)里，像她種的淡紫小花，樸素又真摯。只是這份愛(ài)那么深沉，壓得我歡喜不起來(lái)。
我讀懂了，我以后也不再抱怨，只是偶爾心會(huì)猛地跳起來(lái)，學(xué)會(huì)屈服，這就叫長(zhǎng)大吧，畢竟，這個(gè)世界上有太多太多的不如意。
網(wǎng)上很火的一句話：愛(ài)是陪伴。真夠銷魂的了，細(xì)水長(zhǎng)流般細(xì)膩，而我的外婆卻“大義凜然”地把我們推開(kāi)了，像個(gè)江湖英雄。只是，叫人難過(guò)呢。
婆娑的淚光中，耳邊又響起，“別光想著來(lái)看我，好好學(xué)習(xí)啊。”我明白了一種苦澀又隱晦的愛(ài)：愛(ài)你，就從你身邊走開(kāi)。
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