宇宙的另一邊作文范文（精選12篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的宇宙的另一邊作文范文（精選12篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
宇宙的另一邊作文1
我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。星光灑進(jìn)我的眼睛，在我心里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的另一邊，那里，是這一邊的倒影。那里有一個(gè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，有一個(gè)一樣的班級(jí)，班級(jí)中有一個(gè)孩子，那就是“我”。
那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我正努力寫作業(yè)時(shí)，她是不是正寫完作業(yè)？當(dāng)我正看書時(shí)，她是不是正把書放回書架？當(dāng)我趴在窗臺(tái)看著星空時(shí)，她會(huì)不會(huì)也趴在窗臺(tái)，看著星空，想著我？
在宇宙的這一邊，玫瑰花是有刺的；那，在宇宙的另一邊，玫瑰花是沒(méi)有刺的嗎？在宇宙的這一邊，花兒是不會(huì)說(shuō)話的；那么，在宇宙的另一邊，花兒會(huì)說(shuō)話嗎？
在宇宙的這一邊，花兒的花瓣是向上的；那么，在宇宙的另一邊，花兒的花瓣是長(zhǎng)在土里的嗎？在宇宙的這一邊，小孩是要上學(xué)的；那么，在宇宙的另一邊，爸爸媽媽也要上學(xué)嗎？
正當(dāng)我的思緒在美麗的宇宙中翱游時(shí)，忽然，耳邊響起了同學(xué)們的聲音：“你在想什么呢？”
在那一瞬間，我有些尷尬。但我決定把我知道的告訴同學(xué)們：在宇宙的另一邊，如果要寫一篇關(guān)于放風(fēng)箏作文時(shí)，就得讓自己變成風(fēng)箏，在空中飛啊，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……
宇宙的另一邊作文2
夜色如同從天空潑下的墨汁，染黑了整個(gè)世界，我躺在小床上，靜靜地看著窗外皎潔的月光。真是“天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星”。
月光灑進(jìn)我的眼睛，在我身體里汩汩流淌，我的身體瞬間變得亮亮的，就像成千上萬(wàn)的星光聚集起來(lái)的那樣，我的眼睛也變成了超級(jí)透視眼。
我的眼睛穿過(guò)大氣層，來(lái)到茫茫宇宙的另一邊，我仿佛感覺(jué)到了古人所說(shuō)的：“危樓高百尺，手可摘星辰”的感覺(jué)。
在宇宙的另一邊我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不可思議的秘密：你現(xiàn)在所看到的地方，正是地球上的倒影。
那里有個(gè)一樣的鄉(xiāng)村，有座一樣的房子，房子里有一位和你長(zhǎng)的一模一樣的孩子。
那個(gè)神秘的孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我正被爸爸狠狠地批評(píng)時(shí)，她是不是正在接受媽媽的表?yè)P(yáng)？當(dāng)我正要上令人頭疼的網(wǎng)課時(shí)，她是不是正在興高采烈的玩著手機(jī)？我才上開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節(jié)課，她會(huì)不會(huì)正在萬(wàn)分期待的上開(kāi)學(xué)以來(lái)的最后一節(jié)課？
在宇宙的這一邊人是在地上走的；那么在宇宙的另一邊人是在天上飄的嗎？在宇宙的這一邊，云朵是霧氣；那么，在宇宙的另一邊，云朵是棉花糖嗎？
在宇宙的這一邊，植物是不能行走的；在宇宙的另一邊，植物會(huì)像人一樣，在大路上行走嗎？
晚上，我還在甜甜的睡夢(mèng)中，忽然夢(mèng)到，在宇宙的另一邊，是不是現(xiàn)在已經(jīng)太陽(yáng)高高照，那個(gè)我會(huì)不會(huì)精神抖擻地去上學(xué)？
第二天早上，“快點(diǎn)起床啦！”我揉了揉惺忪的睡眼，心想：宇宙另一邊的“我”，會(huì)不會(huì)現(xiàn)在才進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)？我背起書包，正要去上學(xué)，忽然想到，我是雙子座的，另一邊的我會(huì)是雙魚座嗎？
不知不覺(jué)中，我走到了學(xué)校。我們的第一節(jié)課是英語(yǔ)課。在宇宙的另一邊，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課，會(huì)是什么樣子？
在宇宙的另一邊，加法是這樣的：一張紙加幾支畫筆，等于一幅完美的畫，那時(shí)，很多人來(lái)欣賞這幅畫，欣賞這幅佳作。
在宇宙的另一邊，乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，再乘以“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，等于“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，又等于“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，最后等于“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”。
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊傳來(lái)英語(yǔ)老師的聲音：“你在干什么呢？江語(yǔ)菡。”
我有些不知所措。但是在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于騰云駕霧的故事，就得伸長(zhǎng)胳膊，閉上眼睛，想象自己站在云上。在金色的陽(yáng)光下，在金色的“鐵軌”上，如果一不小心掉下來(lái)了，你的習(xí)作分?jǐn)?shù)就會(huì)變得很低，如果你越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，你的習(xí)作分?jǐn)?shù)就會(huì)越變?cè)礁撸锌赡苁侨昙?jí)第一呢！
下課了，同學(xué)們都圍著我，想知道宇宙的另一邊，有什么刺激、有趣的事情。對(duì)呀，我們誰(shuí)都想知道宇宙另一邊的事情。晚上，我繼續(xù)躺在我的小床上，看著皎潔的月光，“玉樹(shù)三更露，銀河萬(wàn)里風(fēng)”，我要乘著這萬(wàn)里風(fēng)，用我的超能力，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我”。
宇宙的另一邊作文3
一個(gè)夏天的下午，我在柔軟的草坪上躺著，旁邊還有一條小溪，陽(yáng)光投在草坪上，舒服又愜意。
草坪上開(kāi)著各種小花，有藍(lán)的、白的、紅的、紫的······那花香飄進(jìn)我的鼻子里，又飄進(jìn)我的身體里，它告訴我一個(gè)小秘密：在小溪的另一邊，有一個(gè)奇妙的世界。那里是我們這個(gè)世界的倒影。我不禁望了一下水面，是啊，有一個(gè)一模一樣的我坐在小溪的另一邊。有個(gè)一樣的小區(qū)，有棵一樣的大樹(shù)，還有棟相同的房子。
那個(gè)孩子會(huì)是我嗎？當(dāng)我在辛辛苦苦寫作業(yè)時(shí)，她是不是還在休閑娛樂(lè)？當(dāng)我正在看書時(shí)，她是不是正在寫作業(yè)？當(dāng)我穿褲子時(shí)，她會(huì)不會(huì)穿裙子？當(dāng)我揭開(kāi)窗簾時(shí)，她是不是正拉上窗簾？
在小溪的這一邊，夏天很熱，冬天很冷。那么，在另一邊，夏天會(huì)不會(huì)很冷，冬天會(huì)不會(huì)很熱？在小溪的這一邊，春天播種，秋天收獲。那么，在另一邊，會(huì)不會(huì)是秋天播種，春天收獲？在小溪的這一邊，人們用腳行走。那么，在另一邊，人們會(huì)不會(huì)用手來(lái)走路？
我早上背著書包向右走，另一個(gè)“我”出門會(huì)向左走嗎？我們第一節(jié)課是語(yǔ)文課，她們的第一節(jié)會(huì)是數(shù)學(xué)課嗎？她們的數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣子的呢？我們的學(xué)校在地上，她們的學(xué)校會(huì)不會(huì)在天上？
小溪另一邊的減法是這樣的。一幅圖畫減去一張白紙等于許多彩筆。那時(shí)，小孩子們就會(huì)拿著彩筆在天花板上、在墻上、在桌子上……這時(shí)，小孩子們就會(huì)快樂(lè)無(wú)比。一幅圖畫減去一張紙也等于無(wú)數(shù)孩子的快樂(lè)生活。
除法是這樣的�！傲暨B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！背浴盁熁ㄈ��！痹俪浴懊C肅花絮晚，菲菲紅素輕�！钡扔凇扒∷拼猴L(fēng)相欺得，夜來(lái)吹折數(shù)枝花”。又等于“麗景燭春余，清陰澄夏首�！弊詈蟮扔凇胞滊S風(fēng)里熟，梅逐雨中黃。”在煙花三月，桃花盛裝出席，迎接春姑娘的到來(lái)。往后則是梨花出席，同桃花一起迎接春姑娘的到來(lái)。
“你在干什么呢？”正當(dāng)我的思緒還在外面飄著的時(shí)候，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你上課聽(tīng)講走神，下課來(lái)我辦公室一趟。”我后悔我該走神，但在那一瞬間，我決定把我知道的都告訴同學(xué)們�！霸谛∠倪@一邊，寫一篇作文是很難的，但在小溪的另一邊，寫一篇作文很簡(jiǎn)單。”我這番話說(shuō)的老師啞口無(wú)言。同學(xué)們又熱鬧起來(lái)了。有的說(shuō)：“在小溪的另一邊，大樹(shù)肯定是可以說(shuō)話的！”有的說(shuō)：“在小溪的另一邊，孩子們的課堂會(huì)不會(huì)在大自然里？”……班里吵吵鬧鬧。老師喊道：“安靜！安靜！”不過(guò)沒(méi)有人聽(tīng)她的，她把嗓子喊啞了，都沒(méi)有一個(gè)同學(xué)聽(tīng)她的。
放學(xué)了，同學(xué)們都一直圍著我，問(wèn)這問(wèn)那。我一一解答。有人問(wèn)我：“在小溪那一邊，如果要想寫一篇關(guān)于花的習(xí)作，應(yīng)該怎樣寫呢？”“你就得慢慢變成花的種子，生根發(fā)芽，沐浴陽(yáng)光，最后開(kāi)花。誰(shuí)的花開(kāi)的最美麗，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高……”還有人問(wèn)我：“我們這一邊的棉花長(zhǎng)在地里，那一邊的棉花會(huì)不會(huì)長(zhǎng)在天上？”“應(yīng)該是這樣�！薄按髽�(shù)會(huì)不會(huì)一天變一個(gè)樣？”“我們住的房子會(huì)不會(huì)漂浮在空中？”“人會(huì)不會(huì)出生了就不會(huì)死？”同學(xué)們問(wèn)的問(wèn)題太多，以至于耽誤了我寫作業(yè)的時(shí)間，于是，我趕緊躡手躡腳地溜走了。
明天，或許我還會(huì)在草坪上，修建一艘“西瓜號(hào)”潛水艇。要是修好了，我就會(huì)開(kāi)著潛水艇到小溪里去拜訪另一個(gè)“我”，如果可以，我還會(huì)在那里生活上一到兩年呢！
宇宙的另一邊作文4
那是一個(gè)雨后的下午，我站在湖邊的草地上，踩著綠茵茵的草地，吸著濕潤(rùn)潤(rùn)的空氣，看著碧澄澄的湖水—雨后的下午真是妙不可言呀！抬頭望著湛藍(lán)藍(lán)的天空，一道懸在半空的中彩虹倒映在河水中，變成了一條七彩的霞光，像是連接天地的彩虹仙使。
忽然，彩虹仙使飛到我的背后，托著我飛了起來(lái)，輕悄悄地在我耳邊呢喃，告訴了我一個(gè)有趣的秘密：在湖水的另一邊，是這一邊的倒影。那里有座一樣的城市，有條一樣街道，街道上車水馬龍，街道旁有很多高樓大廈……最關(guān)鍵的是，這個(gè)城市有一可愛(ài)的小孩，住在街角的一棟房子里。
湖水的另一邊那個(gè)小孩是我嗎？她也喜歡舞蹈？喜歡畫畫？喜歡唱歌？喜歡每餐必須吃肉？喜歡騎著自行車追風(fēng)嗎？
當(dāng)我開(kāi)始排練舞蹈時(shí)，她是不是已經(jīng)在舞臺(tái)表演？當(dāng)我鋪開(kāi)畫紙準(zhǔn)備畫畫時(shí)？她是不是已經(jīng)描出了一幅五彩斑斕的畫面？當(dāng)我迫不及待準(zhǔn)備吃飯時(shí)，她是不是已經(jīng)打了一個(gè)飽嗝兒，吃飽了呢？當(dāng)我還在寫作業(yè)，她是不是已經(jīng)騎著自行車下樓玩耍了呢？
在這一邊，整個(gè)世界是五彩繽紛的，在另一邊，會(huì)不會(huì)整個(gè)世界都是灰黑色的呢？在這一邊，天上是不會(huì)掉零食的，在那一邊，天上會(huì)不會(huì)掉棉花糖、冰激凌、巧克力呢？在這一邊是陽(yáng)光明媚的午后，在那一邊，會(huì)不會(huì)是伸手不見(jiàn)五指的夜晚呢？
周末晚上，我出門玩了，跑得氣喘吁吁，我突然想到，湖水另一邊的我會(huì)不會(huì)騰云駕霧呀？在云朵上踩來(lái)踩去，像是踩著一團(tuán)團(tuán)白棉花，輕松又舒適。
周末過(guò)的飛快，我上數(shù)學(xué)課了，加減乘除算起來(lái)。在湖水的另一邊，加法是這樣的：海底生物加上藍(lán)色海水等于一片海洋。乘法是這樣的：“畢竟西湖六月中”乘以“清風(fēng)半夜鳴蟬”再乘以接天蓮葉無(wú)窮碧”最后乘以“雨后草木繁”等于“映日荷花別樣紅”等于“綠蔭不減來(lái)時(shí)路，填得黃鸝四五聲”，最后等于赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦。”
正當(dāng)我的思緒投入在穿梭時(shí)，耳邊傳來(lái)老師的聲音：“你在想什么呢？”
我有些尷尬，但是，我決定把我知道的全部告訴同學(xué)們：在湖的另一邊，童話書中的人物可以復(fù)活……
下課了，同學(xué)們把我包了個(gè)里三層外三層，都想知道湖的另一邊更多的事情。到了晚上，仙使又來(lái)到我身邊，給我講了湖的另一邊更多有趣的事情，還給我看了一場(chǎng)電影。
宇宙的另一邊作文5
早上起來(lái)，我面向著鏡子，開(kāi)始了全新的一天。
鏡子反射過(guò)來(lái)的陽(yáng)光灑在我的臉上，暖烘烘的，舒服極了。
這時(shí)，反射出來(lái)的陽(yáng)光告訴我一個(gè)秘密：在鏡子里，還有一個(gè)世界，那個(gè)世界是這一個(gè)世界的倒影，和這里的一切都是相反的。果然，我在鏡子里，看到了這個(gè)世界的倒影。在鏡子里，有一個(gè)同樣的國(guó)家，一個(gè)同樣的城市，一條同樣的街道，一棟同樣的樓房，還有一位同樣的女孩。
那位女孩是我嗎？
當(dāng)我跳舞時(shí)，她是不是正唱著優(yōu)美的歌？當(dāng)我休息時(shí)，她是不是正在努力的寫作文？她們的作文會(huì)是什么樣的呢？在鏡子里的世界里，如果要寫一篇關(guān)于水果的文章，那么你就得閉上眼睛想象水果的甘甜，然后讓自己變成水果，哪個(gè)水果最甜，那個(gè)人的習(xí)作分?jǐn)?shù)就越高；再比如你要寫一篇關(guān)于小鳥(niǎo)的文章，你就得想象小鳥(niǎo)的樣子，然后自己變成小鳥(niǎo)，飛向天空，如果誰(shuí)飛不起來(lái)，那么誰(shuí)的習(xí)作就不及格，如果誰(shuí)飛到半空中，那么誰(shuí)就只能得80分，如果誰(shuí)可以展翅高飛，飛得又高又遠(yuǎn)，那么誰(shuí)的作文分?jǐn)?shù)就會(huì)很高······
當(dāng)我望著鏡子，看著鏡子里的“我”時(shí)，她會(huì)不會(huì)也望著鏡子，想著我呢？我們的目光會(huì)不會(huì)在鏡子里相遇？
在這里，樓房是沒(méi)有生命的，那么在鏡子里面，樓房難道就像花豹一樣會(huì)奔跑嗎？
在這里，我們都是用右手寫字的，那么，在鏡子里，人們都是用左腳寫字的嗎？
早上，我出門先向右走，那么，鏡子里的我，出門會(huì)向左走嗎？
上課了，第一節(jié)課是語(yǔ)文，在鏡子里，第一節(jié)課是數(shù)學(xué)嗎？她們的數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣的呢？
在鏡子里，加法是這樣的：世界萬(wàn)物加上一場(chǎng)小雨等于濕漉漉的大地，到時(shí)候，許多孩子就會(huì)跑到樓下踩水坑，那多有意思！一片空地加幾顆花種子等于一座花園。那時(shí)，小朋友們就會(huì)去花園里欣賞美麗的花朵。
乘法是這樣的：“煙花三月”乘以“最是一年春好處”再乘以“二月春風(fēng)似剪刀”等于“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”，又等于“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅”，最后等于“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。
第二天清晨如約而至，我還要望著鏡子，去拜訪鏡子世界里的另一個(gè)“我”。
宇宙的另一邊作文6
到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。
宇宙的另一邊，是這邊的倒影。那里有一樣的森林，有條一樣的小溪，小溪旁邊有棟一樣的房子，房子里有一個(gè)一樣的孩子。
那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我吃完午飯的時(shí)候，他是不是才剛開(kāi)始吃午飯呢？當(dāng)我乘著電梯下去玩的時(shí)候，他會(huì)不會(huì)已經(jīng)玩完了？準(zhǔn)備上？樓市了呢？當(dāng)我坐在床上，看《克雷洛夫預(yù)言》到時(shí)候。他會(huì)不會(huì)也坐在床上看《克雷洛夫寓言》呢？我們的知識(shí)點(diǎn)會(huì)在哪里相遇？
在宇宙的這一邊，春雷是在春天打響的，在宇宙的另一邊，春雷是在秋天打響的嗎？在宇宙的這一邊，草地是綠色的，那宇宙的另一邊，草地是灰色的嗎？
在宇宙的這一邊，我們吃的米飯是熟的。在宇宙的另一邊，他們吃的米飯是生的嘛？
下午我背起書包回家，向右走的時(shí)候，另一個(gè)我會(huì)向左走嗎？
上課鈴聲響了，我的第一節(jié)課是音樂(lè)課在宇宙的另一邊。第一節(jié)課是美術(shù)課嗎？
在宇宙的另一邊，藝術(shù)是這樣的，樹(shù)木是藍(lán)色的，小溪是灰色的，人是紅色的。
正當(dāng)我的思想在宇宙中穿梭時(shí)，突然耳邊響起了美術(shù)老師的聲音：“你在想什么？”
下課了，大家都圍著我想知道更多關(guān)于宇宙另一邊的有趣的事。是啊！宇宙的另一邊還有很多很多有趣的事情呢。
宇宙的另一邊作文7
我趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。星光灑進(jìn)我眼前，在我身體里汩汩流淌，告訴我一個(gè)秘密：在宇宙的這一邊，雨是在天空上落下來(lái)的，那么在宇宙的另一邊，雨是從地上長(zhǎng)出來(lái)的嗎？在宇宙的這一邊，閃電是從天上打下來(lái)的，那么在宇宙的另一邊，閃電是從地上冒出來(lái)的嗎？
下午，我騎著自行車去朋友家，我忽然想到，在宇宙另一邊，另一個(gè)我是飛著來(lái)騎自行車的嗎？晚上，我在閱讀一本《中國(guó)古代寓言》，在宇宙的另一邊，會(huì)有寓言故事嗎？他們的《克雷洛夫寓言》是會(huì)怎樣的呢？在宇宙的另一邊，寓言是這樣的：每個(gè)孩子寫的作文，從小到大收集起來(lái)，就是一本關(guān)于成長(zhǎng)的故事，每個(gè)人的一生都是一個(gè)精彩故事。
晚飯后，我在做數(shù)學(xué)習(xí)題，在宇宙的另一邊，會(huì)有數(shù)學(xué)嗎？他們的數(shù)學(xué)符號(hào)會(huì)是怎樣的呢？在宇宙的另一邊，除法是這樣的“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情”除以“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”等于“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
正當(dāng)我想得入迷的時(shí)候，媽媽打斷了我的思緒：“孩子，是時(shí)候睡覺(jué)啦�！�
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)里繼續(xù)尋找宇宙的另一邊。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：珀鋒這篇文章寫得不錯(cuò)，能發(fā)揮想象力去寫，而且想象力很奇特很豐富，如果能注意下語(yǔ)句的連接和通順，就更好了，媽媽覺(jué)得你越來(lái)越厲害了！繼續(xù)保持哦！
宇宙的另一邊作文8
到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，眺望著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，思緒飛到了那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的'地方，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密。
在宇宙的這一邊，人是在地球上站立走路的，那么，在宇宙的另一邊，人是在天上飛的嗎？
在宇宙的這一邊，人是用右手握筆寫字的，那么，在宇宙的另一邊，人也是用手寫字的嗎？
“叮鐺鐺……”，下課鈴響了！我準(zhǔn)備回家了，在回家的路上，我看見(jiàn)一朵鮮艷的小花，我伸手便準(zhǔn)備去摘，忽然發(fā)現(xiàn)草地上豎著一塊警示牌：“小草有生命，請(qǐng)勿踏踩！”我立刻縮回了手。我靜靜的看著小花，出神的想，在宇宙的這一邊，小花是長(zhǎng)在土里的嗎？還是在天上飛哩？我猜想，小花肯定也是五顏六色的，應(yīng)該還會(huì)說(shuō)話吧！
吃晚飯了，我拿著勺子翻動(dòng)著碗里的飯菜，我猜想，如果在宇宙的另一邊，此時(shí)此刻，我是不是也在吃晚飯？或者是不是在吃早飯哩？這時(shí)，媽媽看著呆若木雞的我問(wèn)道：“怎么不吃飯哩？”我回過(guò)神來(lái)，尷尬的笑著告訴媽媽：“我在寫作文哩。我要寫一篇《在宇宙的另一邊》，如果想寫宇宙另一邊的景色，就要閉上眼睛，努力去想像美麗的景色。這回，換成媽媽呆住了。
夜深了，星星困得眨眼睛，我也該進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密了……
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：雨霏，恭喜你又入選佳作！多學(xué)習(xí)好文章中并模仿寫作是寫好作文的第一步。媽媽期待你更多佳作，好詞好句要堅(jiān)持積累，這樣才能更恰當(dāng)?shù)挠迷谀愕淖魑睦�，你可以的�?/p>
宇宙的另一邊作文9
到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空。繼續(xù)尋找宇宙的秘密。
多美的星空啊。星光灑進(jìn)我的眼睛里，在我的身體里汨汨流淌，告訴我一個(gè)秘密：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，宇宙的另一邊是這一邊的倒影。那里有一座一樣的城市，有一條一樣的街道，街角處有棟一樣的房子，房子里住著一個(gè)一樣的孩子。
那個(gè)孩子是另一個(gè)我嗎？當(dāng)我正在寫作業(yè)的時(shí)候，他是不是正在看電視？當(dāng)我正在上課的時(shí)候，他是不是已經(jīng)下課了？我們的目光會(huì)在哪里相遇？
在宇宙的這一邊，雪是白色的；那么在宇宙的另一邊，雪是黑色的嗎？在宇宙這一邊，月亮從西邊升起；在宇宙的另一邊，月亮是從東邊升起的嗎？
中午，我寫作業(yè)的時(shí)候，忽然想到宇宙的另一邊，另一個(gè)我寫作業(yè)的時(shí)候會(huì)不會(huì)用左手寫字？上課鈴響了，我們第一節(jié)是語(yǔ)文課，在宇宙的另一邊，第一節(jié)是數(shù)學(xué)課嗎？他們的數(shù)學(xué)課會(huì)是什么樣的呢？
在宇宙的另一邊，減法是這樣算的：大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱就等于金秋碩果。那時(shí)，秋高氣爽無(wú)數(shù)的孩子會(huì)來(lái)到草坪上放風(fēng)箏、野餐、露營(yíng)、、、、、、這樣，大地萬(wàn)物減去夏天的酷熱又等于無(wú)數(shù)孩子的節(jié)日。除法是這樣算的：“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”除以“春雨貴如油”等于“竹外桃花三兩枝”。
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，突然，耳邊響起了語(yǔ)文老師的聲音：“你在想什么呢？”這時(shí)，我決定把我知道的告訴語(yǔ)文老師：在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于花的習(xí)作，先想象花的樣子，然后閉上眼睛，最后慢慢地把自己變成花�；ㄩ_(kāi)的越美麗，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就會(huì)越高。
到了晚上，我還要趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越宇宙，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另一邊的那個(gè)“我�！�
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：這篇作文寫的很棒，發(fā)揮了充分的想象力。進(jìn)步很大，繼續(xù)加油！
宇宙的另一邊作文10
到了晚上，我又趴在窗臺(tái)上，看著浩瀚的星空，穿越茫茫的宇宙，飛到那個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，繼續(xù)尋找宇宙中另一邊的秘密。
在宇宙的這一邊，樹(shù)是在春天發(fā)芽的。那么，在宇宙的另一邊，樹(shù)是在冬天發(fā)芽的嗎？
在宇宙的這一邊，魚是在水里游的。那么，在宇宙的另一邊，魚是在天上飛的嗎？
在宇宙的這一邊，房子是建在地上的。那么，在宇宙的另一邊，房子是建在水上的嗎？
在宇宙的這一邊，字是在書本上不動(dòng)的。那么，在宇宙的另一邊，字是在書本上跳舞的嗎？
中午，我在休息的時(shí)候，突然想起宇宙的另一邊的那個(gè)我是不是也在學(xué)習(xí)呢？
下午，我在上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，突然想起宇宙另一邊的我是在上習(xí)作課嗎？他們的習(xí)作課又是怎么樣的呢？
在宇宙的另一邊，花的習(xí)作是這樣寫的：你得閉上眼睛，想像自己就是一朵芬芳迷人的花朵，綻放你的花瓣，花瓣開(kāi)得越大，花香飄得越遠(yuǎn)，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高！
正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，打斷了我的思緒。
夜深了，星星困得眨眼睛，我是不是也該去夢(mèng)中繼續(xù)尋找宇宙另一邊的秘密呢？
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：雖然是仿寫，但文章富有想象力，很棒！
宇宙的另一邊作文11
在宇宙的這一邊，天空是碧藍(lán)色的；那么，在宇宙的另一邊，天空是鮮紅色的嗎？
在宇宙的這一邊，夕陽(yáng)是深粉色的；那么，在宇宙的另一邊，夕陽(yáng)是翠綠色的嗎？
在宇宙的這一邊，鳥(niǎo)兒扇動(dòng)翅膀飛翔在天空；在宇宙的另一邊，鳥(niǎo)兒搖擺鰭遨游在海洋。
在宇宙的另一邊，我們的學(xué)校坐落在彩色的云朵上。要是餓了，就抓一把云朵塞進(jìn)嘴里，軟綿綿的、甜津津的，像棉花糖一樣。
不同顏色的云朵是不同口味的，有藍(lán)色的藍(lán)莓味；有粉色的蜜桃味；有紅色的草莓味；有綠色的蘋果味；有紫色的葡萄味；有黃色的香蕉味；有橙色的橘子味……小朋友們最喜歡吃校門口的彩色云朵糖了。
科學(xué)課上，我們學(xué)習(xí)極端天氣雪龍卷。老師帶著我們騎著不同顏色的魚兒飛起來(lái)，一起飛到雪山。魚兒們擺動(dòng)著大大的魚鰭，飛行速度非�？欤宦飞衔覀冇謱W(xué)了跟著我們跑的氣流和風(fēng)。
到了雪山，我們住在大石頭里，老師給我們講雪的故事。雪龍卷來(lái)臨時(shí)，我們都跑出大石頭，蹦跳著和雪花一起跳舞。我們飛進(jìn)龍卷風(fēng)里面，跟著它轉(zhuǎn)圈圈。雪花在我們身邊飛舞旋轉(zhuǎn)，我們跟著它們一起狂歡，和它們交朋友。
中午，我們要吃午飯。老師帶領(lǐng)我們抓雪花，抓到的雪花都放進(jìn)一個(gè)大圓盒子里。等盒子裝滿后，老師拿出一支奇形怪狀的攪拌棒，伸進(jìn)大圓盒子里攪拌。過(guò)了一會(huì)兒，那盒雪花變成了雪花形狀的美味大餐：有六角形的蔬菜；圓形的米飯；菱形的排骨……真是豐盛的一頓飯！
下午，我們回到學(xué)校。啊，神盒樹(shù)上又長(zhǎng)出了一個(gè)盒子！我和伙伴們一起跑到“神奇云”上，團(tuán)團(tuán)把神盒樹(shù)圍住。有一個(gè)小男孩搶先爬上樹(shù)，摘下一個(gè)早上還沒(méi)出現(xiàn)的新盒子。我們都湊到那個(gè)男孩身邊，看著他把盒子打開(kāi)。原來(lái)是一大塊夾心巧克力，男孩把它分成幾塊，給我們吃了。哎呀，真是甜美！
晚上，我們上天文課。盤腿坐在飛毯上，飛得好高好高，看見(jiàn)滿天繁星。天文老師說(shuō)，我們能在這滿天的星星里找到屬于我們的那顆星。我趕緊仔細(xì)地尋找著，我發(fā)現(xiàn)有一顆燦金色的星星上有一個(gè)小天使在向我招手。
小天使穿著雪白的衣裳，撲扇著金色的翅膀，頭頂著圓圓的光環(huán)。我也向她招手，突然，那顆星星散出奪目的光，我凝神一看，星星上突然出現(xiàn)了三個(gè)字“章冬雨”，哈，那是我的名字，這一定就是我的星星了！
突然，我耳邊響起了熟悉的聲音：“干嘛呢？快做作業(yè)��！”原來(lái)是媽媽把我從茫茫宇宙中拉了回來(lái)。我生氣地叫道：“我正在宇宙的另一邊上課呢！”
宇宙的另一邊作文12
宇宙的另一邊會(huì)是什么樣的？我趴在我們家的窗口上想著，宇宙的另一邊會(huì)不會(huì)倒影是白色的？因?yàn)橛钪娴倪@一邊倒影是黑色的。在宇宙的另一邊一定很有趣。
我在宇宙的這一邊有一個(gè)弟弟。那在宇宙的另一邊，我會(huì)不會(huì)有一個(gè)安靜聽(tīng)話的小妹妹呢？在宇宙的這一邊，我的娃娃真的很多，那在宇宙的另一邊，我的娃娃是不是只有一個(gè)。
在宇宙的這一邊，我有一書架的書，那在宇宙的另一邊，我會(huì)不會(huì)只有一本書呢？宇宙的這一邊，我上學(xué)時(shí)會(huì)經(jīng)過(guò)一座非常大的大橋，那在宇宙的另一邊我會(huì)不會(huì)只用走草坪就能到我們的學(xué)校？在宇宙的這一邊我們學(xué)的英語(yǔ)是用英語(yǔ)字母來(lái)拼讀的。那在宇宙的另一邊會(huì)不會(huì)我們學(xué)英語(yǔ)還是語(yǔ)文的漢字，但是就是口音不一樣。宇宙的這一遍，我們學(xué)數(shù)學(xué)是一個(gè)數(shù)字乘一個(gè)數(shù)字，或者說(shuō)一個(gè)數(shù)字加一個(gè)數(shù)字。就是用數(shù)字去成去加去減去除各種各樣。那在宇宙的另一邊會(huì)不會(huì)就只有一種方法？在宇宙的這一邊，鉆石閃閃發(fā)光，而且還非常的漂亮，那在宇宙的另一邊。鉆石會(huì)不會(huì)非常容易碎掉還很灰暗？在宇宙的這一邊，石頭只能讓人拿起來(lái)才會(huì)動(dòng)，那在宇宙的另一邊石頭會(huì)不會(huì)長(zhǎng)腳有心有自己的想法呢？
宇宙的另一邊好有趣。真希望我能去那里看一看。宇宙的另一邊和宇宙的這一邊，會(huì)不會(huì)是兩個(gè)完全相反的地方呢？
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