最后一課續(xù)寫

時(shí)間：2021-06-10 12:58:11 作文寫作我要投稿

范進(jìn)中舉續(xù)寫推薦度：
范進(jìn)中舉續(xù)寫推薦度：
《最后一課》讀后感推薦度：
續(xù)凍結(jié)申請(qǐng)書推薦度：
最后一頭戰(zhàn)象教案推薦度：
相關(guān)推薦

最后一課續(xù)寫三則

最后一課續(xù)寫三則1

　　忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號(hào)聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。

　　“我的朋友們啊，”他說，“我——我——”

　　但是他哽住了，他說不下去了。

　　他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個(gè)大字：

　　“法蘭西萬歲！”

　　然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個(gè)手勢(shì):“散學(xué)了，——你們走吧。”

　　六月的雨季潮濕得讓空氣發(fā)酸，交雜著教室中的沉寂一起膨脹，本來悲憫的氣氛也略顯凝固了。韓麥爾先生坐倒在椅子上，面無血色，蒼涼而冷默，呆望著吊燈。鎮(zhèn)長(zhǎng)和郵遞員沉默了半晌，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，小弗郎士抽噎著；郝叟憤怒的目光穿過鏡片，投向混沌的天際。

　　接著學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)離開了，帶著遺憾和無奈。教室中的燈光忽明忽暗地抽動(dòng)著，小弗郎士也起身走出了教室。韓麥爾先生的話語縈繞在他的耳邊，普魯士兵走在路上，小弗郎士恨極了，撿起一塊石子，用力地拋去，可他們?cè)缫炎哌h(yuǎn)。

　　那塊蒙了層塵土的`布告牌，也消散了人們的目光，走開的，是阿爾薩斯的人們，而阿爾薩斯人的憤怒卻無法平息。

　　小弗郎士真后悔當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)法語，他便對(duì)著天空用晰利的法語大喊了一聲“法蘭西萬歲！”這是世界上最美，最明白，最精確的語言。他的心中燃起了怒火，期待著最后的戰(zhàn)役。

　　也許有一天，憤怒和槍聲會(huì)在不知名的際域里卷土重來。

最后一課續(xù)寫三則2

　　我回到家仍掛念老師，便去追老師，我用乞求的眼神望著老師：“留下來好嗎？”“這是生我養(yǎng)我的地方，我一定會(huì)回來的�！蔽夷芨械嚼蠋熌穷w火熱的心在燃燒。他又?jǐn)[了擺手說：“回吧！”

　　在回家的路上我感到一陣?yán)滹L(fēng)吹來。樹上落下了幾片葉子，好象樹也感到難過；往日歡快的鳥叫，今日也變的非常低沉。

　　第二天我來的很晚，都上課了，同學(xué)們都在打鬧，故意氣氣那個(gè)德國(guó)的所謂的老師（其實(shí)是個(gè)軍人），后來那個(gè)德國(guó)佬先做了自我介紹：“我是xxx，是你們的新老師，你們以前那個(gè)老師，也就是韓麥爾，已經(jīng)逃跑了。從今天起把你們的法語課本交給我，我會(huì)給你新的課本�！蔽覀兌己軞鈶�，把自己的法語課本重重的摔給他。他把我們的課本燒了，邊燒邊說：“燒吧，燒吧……”我們更加氣憤了。今天一天我都沒有聽一點(diǎn)德語，還要寫很多作業(yè)。放學(xué)后我跑回家，一點(diǎn)作業(yè)也沒寫，而是拿出了法語筆記，往日的厭煩都已經(jīng)逝去，反而充滿了回味，我仿佛看到了韓麥爾老師正耐心的給我們講課……

　　過了幾年德國(guó)的隊(duì)伍被我們趕了出去，自然韓麥爾也回來了。雖然我已經(jīng)畢業(yè)但我還是回到了學(xué)校上法語課，聽著這世界上最美的語言——法國(guó)語言，我不知不覺已淚流滿面。