關(guān)愛(ài)生命的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)愛(ài)生命的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)愛(ài)生命的作文1
生命，是寶貴而短暫的。在身邊，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)生命。
記得有一次，我和伙伴們正沉醉在玩的樂(lè)趣中。突然，一陣微弱的聲音傳到我們耳邊：“喵，喵，喵”。我們停止玩耍，聞聲尋去，在草叢中，我們又聽(tīng)到了那微弱的聲音。我們把頭一探，隱隱約約看見(jiàn)一只剛出生的小貓，再仔細(xì)一看，啊，它竟然有三條腿，三只眼睛!小貓不停的打哆嗦，它身體也很虛弱，看來(lái)它餓壞了。
看到這樣的“怪貓”，我們心頭怦然一震。但我們不能見(jiàn)死不救啊!經(jīng)過(guò)慎重考慮，我們開(kāi)始了緊張的“救貓行動(dòng)”。
先由幾個(gè)伙伴學(xué)貓叫，把小貓吸引出來(lái)。不知是怕生還是什么原因，小貓死活不出來(lái)。我們不氣餒，繼續(xù)開(kāi)始計(jì)劃。功夫不負(fù)有心人，小貓出來(lái)了!它全身臟兮兮的，走路顫顫巍巍的。在我們的注視下，小貓顯得很膽怯。
“快去買牛奶啊!小貓快餓死了!”一個(gè)小伙伴叫道。我們爭(zhēng)先恐后地跑到牛奶店�？晌彝�，大家都沒(méi)錢啊!這時(shí)，一個(gè)小伙伴氣喘吁吁地拿著一杯牛奶跑過(guò)來(lái)。我們趕緊給小貓喝，看著它那津津有味的樣子，我們笑了。
關(guān)愛(ài)生命就是在延長(zhǎng)自己的生命，讓我們學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)身邊每一個(gè)微小的生命吧!
關(guān)愛(ài)生命的作文2
“關(guān)愛(ài)生命，人人有責(zé)”這句話隨是隨地都在提醒我們珍愛(ài)生命可有的同學(xué)就不愛(ài)惜，我聽(tīng)警察叔叔說(shuō)：“一個(gè)11歲的男孩兒，作公共汽車，一上就動(dòng)摸西摸，在過(guò)橋后，汽車轉(zhuǎn)彎時(shí)，男孩被甩出車門，送進(jìn)醫(yī)院，可能有身命危險(xiǎn)�！�
在我的身邊也有許多交通事故。就拿我最親近的爺爺來(lái)說(shuō)吧：“一次爺爺因生病而住院，不久就出院了，不料剛出醫(yī)院就被一輛如飛來(lái)的三輪車撞倒，因此又是縫針，又是住院�！贝藭r(shí)此刻我想到了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)幸福美滿的家庭毀于交通事故，又有多少個(gè)可愛(ài)的生命被交通事故剝奪……
大家要知道以下幾點(diǎn)：
第一，我們要學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)；第二，要懂交通規(guī)則；第三，要尊首交通規(guī)則。同學(xué)過(guò)馬路時(shí)，應(yīng)該走人行道，還要看看左右兩旁有沒(méi)有車；在公交車上，不能打鬧，要坐在座位上或拉著扶手；有很多同學(xué)騎車上學(xué)、回家就更該注意交通安全。
請(qǐng)大家聽(tīng)我再次呼吁：“屬于你的生命只有一次，讓我們學(xué)會(huì)珍惜學(xué)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。”
關(guān)愛(ài)生命的作文3
今天，我和媽媽來(lái)到她工作的醫(yī)院。一進(jìn)門，就看見(jiàn)一個(gè)和我差不多大的男孩正劇烈地咳嗽著，瘦小的臉蛋漲得通紅�？粗纯嗟谋砬椋覇�(wèn)媽媽：他怎么了？媽媽告訴我：這是媽媽醫(yī)院的老病號(hào)了，他得的是原發(fā)性肺結(jié)核。什么是原發(fā)性肺結(jié)核呢？我緊接著又問(wèn)。媽媽耐心地解釋道：原發(fā)性肺結(jié)核是結(jié)核桿菌首次侵入人體，經(jīng)呼吸道到達(dá)肺部形成感染的結(jié)果。特別是兒童期經(jīng)常發(fā)生。臨床以咳嗽、咳血、潮熱、盜汗及身體逐步消瘦為特征，并伴有胸痛、疲乏、消瘦等現(xiàn)象。結(jié)核菌主要通過(guò)呼吸道傳播，排菌的肺結(jié)核病人是主要的傳染源。病人在咳嗽、打噴嚏時(shí)排出的結(jié)核菌懸浮在飛沫中，被健康人吸入可引起結(jié)核菌的感染。
怎么樣，可怕吧？但是媽媽卻若無(wú)其事地走過(guò)去，給那個(gè)小病人倒水，并微笑著安慰他。我急壞了，迫不及待地喊媽媽回來(lái)，生怕她被傳染。媽媽走過(guò)來(lái)把我拉到一旁，輕輕地說(shuō)：那個(gè)小病人的痰中已經(jīng)沒(méi)有結(jié)核菌了，所以不用害怕。他是個(gè)孤兒，非�？蓱z，媽媽關(guān)心他是希望給他信心，戰(zhàn)勝病魔。你可不能因?yàn)樗昧朔谓Y(jié)核而歧視他哦！要像媽媽一樣給他鼓勵(lì)好嗎？看著媽媽嚴(yán)肅的樣子，我似乎明白了什么。媽媽又接著說(shuō)：只要我們平時(shí)加強(qiáng)體育鍛煉，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，就可以預(yù)防這種可怕的疾病。
疾病如此瘋狂，生命如此可貴，讓我們大家一起攜手打敗病魔，讓生命綻放出絢麗的光彩！
關(guān)愛(ài)生命的作文4
河像一條玉帶從我們村莊繞過(guò)，河岸上堤腳邊有幾棵碩大的樟樹(shù)。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼。村里的孩子們更是把這里當(dāng)成他們嬉戲游玩的樂(lè)園。 但……白塔河演繹著生活的歡樂(lè)，但也見(jiàn)證了生命的消失。
那是暑假的一天中午，我們小區(qū)的幾個(gè)老人玩著麻將。我正坐在一旁仰望著天空。幾個(gè)小孩慌慌張張地跑來(lái)，“不好了，雨熙跌進(jìn)水里了。”當(dāng)大人們拿著網(wǎng)、扛著竹排把兩個(gè)小孩撈上來(lái)的時(shí)候，聰聰和剛剛已經(jīng)奄奄一息，無(wú)論怎樣做人工呼吸，還是撲放在牛背上，都無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。雨熙是個(gè)好學(xué)生，是她爸爸媽媽的驕傲，可她才9歲，連世俗都還未看破的一個(gè)小女孩，那條河無(wú)情地結(jié)束了她的生命。人們只能從兩人慌張的姿態(tài)，想象水中掙扎的情景。 假如，做爺爺?shù)牟粠Ш⒆拥胶永镉斡荆苍S孩子就不會(huì)因好奇而下水;假如河里沒(méi)有挖機(jī)，也許河水就不至于很深;假如把孩子看緊一點(diǎn)，也許孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)外出……
唉!生命又哪里有假如。河水是我們的生命之源，她有時(shí)是溫柔平靜的，有時(shí)又是剛烈澎湃的;有時(shí)是清澈見(jiàn)底的，有時(shí)又是深不可測(cè)的。為了不再使我們美麗的江河蒙受不白之冤，請(qǐng)我們珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水吧!
關(guān)愛(ài)生命的作文5
生命，只有一次，失去了，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。但是，有些人卻不知道生命的寶貴之處，一次又一次的做出讓自己受傷的事，讓父母擔(dān)心，讓朋友絕望。而偏偏等到失去生命的時(shí)候，才能明白，自己的生命原來(lái)這么寶貴。
我的父親時(shí)常因?yàn)闊⿶拦ぷ鞯氖�，抽上幾根煙，喝上幾瓶酒。在這種時(shí)候，媽媽都會(huì)站出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)："孩子他爸，抽煙不好，既對(duì)身體不好，還讓你花那么多的錢。你還是別抽了。"爸爸說(shuō)："孩子他媽，抽一次兩次沒(méi)事的。"
就在這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)把課堂上所學(xué)到的知識(shí)講給爸爸聽(tīng):爸爸，不可以抽煙，抽煙會(huì)得肺癌，你會(huì)沒(méi)有生命的！"
爸爸聽(tīng)了，笑笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)："好女兒，爸爸不抽了！"
生命只有一次，失去了將永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)。有一些人，偏偏喜歡上網(wǎng)吧，喜歡抽煙喝酒，這些人，是在放棄生命！是在結(jié)束他的人生！人只有一條生命，僅僅是一眨眼的功夫，為何有些人，不再珍惜這一眨眼的功夫。我們要做一個(gè)好的學(xué)生，不擅自闖馬路，不擅自去玩火，不擅自不和家長(zhǎng)說(shuō)就跑出去玩，不擅自......
生命，是無(wú)法購(gòu)買的，就算你拿十萬(wàn)金條，二十萬(wàn)金條，珍惜生命的人，也不會(huì)為你所用。
關(guān)愛(ài)生命的作文6
我們家樓下有一條流浪狗。它的身子是棕色的，天天耷拉著耳朵，尾巴緊緊夾著，顯得總是無(wú)精打采的。它有時(shí)候在樹(shù)下待著，有時(shí)候在公園里走來(lái)走去。
一天早晨，我和媽媽打算去公園玩，在我家樓下的草地上發(fā)現(xiàn)那條流浪狗非常地興奮，哦!原來(lái)它生出了一窩小狗崽，那條狗正在給小狗崽們喂奶呢，那些小狗崽可真是可愛(ài)啊!我和媽媽從公園回來(lái)，看到那條狗正和它的孩子們?cè)谀瞧莸厣贤婺�，它們有時(shí)候追跑，有時(shí)候打滾兒，玩的不亦樂(lè)乎。我停下腳步讓媽媽自己上樓，我想多看看這些可愛(ài)的小狗。
突然有一天，烏云密布，接著下起了傾盆大雨，雨過(guò)天晴后，媽媽讓我去樓下的小賣部買東西，等我下了樓，無(wú)意識(shí)地看了看那片草地，那些狗都不見(jiàn)了，我焦急地找來(lái)找去，還是沒(méi)有，于是我決定到街道看一看，我跑到街道上，看見(jiàn)狗崽們?cè)俳值郎吓恐�，那條流浪狗在馬路上為了保護(hù)一只小狗崽，被大卡車撞死了，當(dāng)我看到那一幕，我的腦袋轟的一聲，眼淚不由自主地流了下來(lái)，這時(shí)小區(qū)的保安叔叔過(guò)來(lái)，小心翼翼地把流浪狗的尸體和小狗崽們放到了一輛手推車上，小狗崽們圍在它們媽媽的身邊不住地哀叫，好像在說(shuō)：“媽媽，你怎么了，快醒醒啊!"我看到保安叔叔的眼里也有了淚水。
狗媽媽為了保護(hù)自己的孩子失去了自己的生命，換來(lái)了孩子的生命，真讓人感動(dòng)和辛酸。我們作為人類應(yīng)該關(guān)心、愛(ài)護(hù)那些被遺棄的生命，它們和我們的生命一樣重要!
關(guān)愛(ài)生命的作文7
人們熱愛(ài)生命，因?yàn)樗茏屓祟I(lǐng)略到幸福和溫情，然而，現(xiàn)實(shí)生活中并不是所有人都能認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)。有的人安全意識(shí)淡薄，工作中典型的馬虎、湊合、不在乎，把安全制度和安全規(guī)程拋在腦后。當(dāng)我們把目光投向那一個(gè)個(gè)因血淋淋的事故摧毀一個(gè)個(gè)完整家庭的時(shí)候，酸澀在眼，刺痛在心，這一切使我們不禁吶喊，是什么帶來(lái)了這不幸的災(zāi)難？
安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！ 安全是燈，照亮了生命之路！ 安全是路，引導(dǎo)著生命走向新的輝煌！安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來(lái)，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們整個(gè)人生。
安全無(wú)小事,希望我們所有的領(lǐng)導(dǎo)和員工都重視安全,關(guān)注安全,提高安全管理人員的素質(zhì)，提高作業(yè)人員的安全防范意識(shí)，真正讓今年安全生產(chǎn)月活動(dòng)主題中的“平安”二字永遠(yuǎn)陪伴著我們每一個(gè)人。
體面的勞動(dòng)必須是安全的、不傷害勞動(dòng)者身心健康的勞動(dòng)，安全和健康的勞動(dòng)對(duì)于生產(chǎn)力的提高和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)也是一種積極的因素。發(fā)展安全生產(chǎn)與職業(yè)健康事業(yè)有利于促進(jìn)勞動(dòng)力資源的優(yōu)化和中華民族整體健康素質(zhì)的提高,是構(gòu)建和諧社會(huì)、實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展目標(biāo)的必然要求。
關(guān)愛(ài)生命的作文8
那一刻，你的手違背了你的心。
今早，班主任講到窗臺(tái)的那一盆吊蘭時(shí)，表情凝重，我看到大屏幕上那棵新芽?jī)罕粺崴疇C死的慘狀，著實(shí)被嚇了一跳，誰(shuí)這么無(wú)情，竟把老師精心栽培的花兒燙死？看來(lái)暴風(fēng)雨就要來(lái)啦！
可沒(méi)有暴風(fēng)驟雨，一切還是那樣風(fēng)平浪靜。只是從老師的話語(yǔ)中明顯的感覺(jué)到惋惜，從老師那眼神中分明看得出失望。是呀，此情此景，誰(shuí)不心疼呢？我愛(ài)養(yǎng)花，家里的花被我照料的也不錯(cuò)，我從花那里領(lǐng)悟到了生命的意義，看見(jiàn)教室里的這盆吊蘭的慘狀，也實(shí)在是令人惱火！
老師嚴(yán)肅的陳述了一下：“它雖然是一株植物，但也是有生命的，你或許是無(wú)意的，你的無(wú)意竟使一條生命走向了終結(jié)。”
那位失手的同學(xué)不知可否想過(guò)呢？無(wú)論你是有心還是無(wú)意，這盆花都是無(wú)辜的，你的行為已經(jīng)給一條生命造成了傷害。當(dāng)一個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的摧殘，換來(lái)的必定是一片失望和灼心的痛苦。
熱水流下去的一瞬間，你的手已經(jīng)違背了你的心。
我相信，吊蘭“缺心”事件后，那位同學(xué)心里肯定也會(huì)后悔不迭。
關(guān)愛(ài)生命的作文9
人的生命只有一次，我們每個(gè)人都要好好珍惜自己那寶貴生命，要是稍有一點(diǎn)疏忽，就會(huì)釀成一個(gè)個(gè)悲劇，鐵路安全形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻。在過(guò)去的一年時(shí)間里，金溫鐵路上安全形勢(shì)不容樂(lè)觀，這些安全事故的發(fā)生。給國(guó)家和當(dāng)事人和家庭造成了一些不可彌補(bǔ)的損失。就火車撞軋人的傷亡事故39起，死亡27人，受傷13人，教訓(xùn)十分慘痛。
昨天，鐵路派出所送來(lái)了很多令人悲傷的圖像，有一幅是：天下著雨，一位浙江省青田縣鶴城鎮(zhèn)的聾啞兒童，為了能夠盡快到家，不讓自己的父母擔(dān)心，在鐵路上行走橫穿的時(shí)候，被56011次列車碰上，造成了當(dāng)場(chǎng)死亡的后果，當(dāng)時(shí)，鮮血濺滿了鐵軌。
我回到了家里，媽媽看出了我的反常，問(wèn)我：“怎么啦?”我跟媽媽說(shuō)清了事情的一切。媽媽說(shuō)：“這么寶貴的生命就那么白白地失去了，真可惜。所以，不管是誰(shuí)，都不能在路上、鐵路上玩耍和隨便橫穿鐵路，更不能在鐵路上放石塊、道碴等一些障礙物或擲擊列車。要不然還會(huì)有很多像那位聾啞兒童一樣，釀成悲劇�！比说纳挥心敲匆淮伟�!請(qǐng)保重，愛(ài)惜自己的生命，敬請(qǐng)注意交通安全，不要讓一時(shí)間的糊涂而喪失寶貴的生命!
關(guān)愛(ài)生命的作文10
暑假，我隨德州晚報(bào)小記者團(tuán)參加了關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心平安 --小記者安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，令我感觸頗多。
安全知識(shí)競(jìng)賽在平安保險(xiǎn)公司的大講堂舉行。競(jìng)賽開(kāi)始前，我們聽(tīng)了一堂“安全課”，平安保險(xiǎn)公司的'王梅經(jīng)理給我們講解了如何保證自身安全及家人安全的有關(guān)知識(shí)。例如上、放學(xué)時(shí)可以在書(shū)包、自行車、衣物上貼反光貼，引起過(guò)往車輛注意，來(lái)保證自己的安全等。隨后，王經(jīng)理又告訴我們小記者，理性投保、合理投保也可以保障我們的財(cái)產(chǎn)安全，并且在危急時(shí)給我們帶來(lái)一筆可觀的財(cái)富和利益，減少我們的煩惱。
我們期待的最精彩的節(jié)目——有獎(jiǎng)問(wèn)答開(kāi)始了。答對(duì)80﹪以上就可以得到一份精美禮品。我們聽(tīng)后，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，兩只小耳朵豎起來(lái)，緊張地注視著老師，“預(yù)備！開(kāi)始！”一聲令下，數(shù)十雙小手齊刷刷地舉了起來(lái)。緊張刺激的比賽進(jìn)行著，大家都增長(zhǎng)了不少知識(shí)，精美的獎(jiǎng)品也越來(lái)越少，沒(méi)得到獎(jiǎng)品的小記者心急如焚�；顒�(dòng)結(jié)束后，沒(méi)能得到獎(jiǎng)品的小記者獲得了 “慰問(wèn)參與獎(jiǎng)”：一張反光貼。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不但懂得了如何對(duì)自己進(jìn)行安全保護(hù)，而且了解了不同種類保險(xiǎn)的好處，使我開(kāi)拓了視野與知識(shí)面，真是一舉三得。在此，我想呼吁大家：讓我們行動(dòng)起來(lái)，關(guān)愛(ài)生命，關(guān)心平安。
關(guān)愛(ài)生命的作文11
生命，對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，生命只有一次，失去了就再也回不了了。所以人們常常會(huì)說(shuō)：“上帝是大方的，同時(shí)也是吝嗇的�！彼脤捜萃炀攘藷o(wú)數(shù)人的生命，但他只給人們一次生命，這就是他的吝嗇。
交通，為人們帶來(lái)了方便，但它也是一個(gè)隱形的殺手，我曾在新聞上看到過(guò)一則報(bào)告，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，每六分鐘就有一個(gè)不幸的人死在高速旋轉(zhuǎn)的車輪下。一次違章，一次闖紅燈，甚至眨一下眼都會(huì)引起交通事故。
記得有一次，我和媽媽騎著車出去玩，看見(jiàn)一輛小轎車飛快地行駛著，突然它和另一輛大車相撞了。兩輛車的前保險(xiǎn)杠被撞得粉碎，大車司機(jī)僥幸逃了出來(lái)，小車司機(jī)就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，他好不容易被救了出來(lái)，可還是丟了性命。
還有一次，媽媽騎車帶著我上學(xué)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)堵車，所以走得慢，可是還有不到十分鐘就上課了，前面還有一個(gè)紅綠燈呢!我想這次要遲到了，我們好不容易騎到了斑馬線跟前，可惜紅燈亮了。我一看表，來(lái)不及了，媽媽實(shí)在沒(méi)有什么辦法，只好闖紅燈了。在這個(gè)過(guò)程中，我和一輛黑色的小轎車擦肩而過(guò)，他差一點(diǎn)擦到我。我驚魂未定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們以后不能闖紅燈了�！眿寢尵o張地說(shuō)：“我知道了，太危險(xiǎn)了!”
出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)。通過(guò)川流不息的車輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字顯得更突出。
關(guān)愛(ài)生命的作文12
在生活中，我們是幸福的，因?yàn)槲覀冇兄P(guān)愛(ài)我們的父母，慈祥的老師，尊敬的師長(zhǎng)等！但知道嗎？我們的身邊有許多殘疾人需要我們?nèi)リP(guān)愛(ài)！
在我九歲的那一年里，爸爸媽媽買了套新房子，我們搬了進(jìn)去。住在我家對(duì)面的，是一個(gè)帶殘疾的老太太，她已經(jīng)有七八十歲了吧！這位老太太的腿腳不方便坐在了輪椅上，在這幾年里，都是她的老伴在照顧她，那位老公公臉曬得黝黑黝黑的，外表看上去很兇，但是心底卻十分善良，他的老伴腿腳不方便一直都是他在無(wú)微不至的照顧著！
記得有一次，老太太覺(jué)得太無(wú)聊了，而且老伴也去買菜了，就坐著輪椅慢慢的去了廣場(chǎng)玩。等她的老伴回來(lái)后，十分焦急，急忙去尋找自己的老伴。找到老伴后，對(duì)她說(shuō)：“老伴�。e生氣了，我以后再也不會(huì)亂跑出去了，好嗎？”老公公說(shuō)：“好！走我們出去走走吧！”
關(guān)愛(ài)殘疾人是關(guān)榮的，歧視殘疾人是可恥的！我相信不歧視殘疾人，那么他們一定會(huì)走出心中的陰影，回到“陽(yáng)光”下的，就像迷路的人找到了方向。關(guān)愛(ài)殘疾人從身邊做起！
關(guān)愛(ài)生命的作文13
很久以前，我抓到一只蚱蜢，為了好玩把它扔到蜘蛛網(wǎng)上。蚱蜢被絲纏住了，但它展開(kāi)翅膀，破開(kāi)網(wǎng)逃走了。我一次又一次地抓住它，并一次又一次地把它扔進(jìn)蜘蛛網(wǎng)，但是蚱蜢很幸運(yùn)地一次又一次地逃脫，并且筋疲力盡。在它一次又一次的逃跑動(dòng)作中，可以看出它的生命意志是多么強(qiáng)大！雖然它活不長(zhǎng)，但它仍然珍惜自己的生命，努力克服一個(gè)又一個(gè)困難�？吹竭@一幕，我不禁想起自己：
有一次，我被“輕松15分鐘練習(xí)”中的一個(gè)話題弄糊涂了。我想：就空1個(gè)話題，老師明天會(huì)講，我的同桌改了。絕對(duì)沒(méi)有風(fēng)險(xiǎn)。于是我合上書(shū)，默默地走到書(shū)包旁邊。我正準(zhǔn)備把書(shū)放進(jìn)去。我媽媽突然說(shuō)：賽歐，把你的作業(yè)拿來(lái)給我看看。我不情愿地把它遞給了她。乍一看，我母親看到了空的話題，說(shuō)道，“你還有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有解決！”我平靜地說(shuō)：我不會(huì)。我媽媽說(shuō)：我不想去想它，我怎么能空？，我撅著嘴說(shuō)：老師明天會(huì)告訴你答案的，算了吧！母親懇切地說(shuō)：只有努力工作，我才能有收獲�？爝^(guò)來(lái)！在母親的一再堅(jiān)持下，我不得不仔細(xì)思考。我一時(shí)想不出答案。
想到這里，我的臉變成了一個(gè)紅蘋(píng)果。我已經(jīng)下定決心，我不會(huì)在未來(lái)的困難面前退縮，我必須盡我所能去克服它們。
關(guān)愛(ài)生命的作文14
今天我們?nèi)熒c家長(zhǎng)一起在操場(chǎng)聽(tīng)公益報(bào)告：關(guān)愛(ài)生命，伴你成長(zhǎng)——感恩我們要行動(dòng)。
報(bào)告中講述的聾啞小女孩和媽媽相依為命的故事，她的媽媽每天都能給小女孩帶年糕，那是小女孩幸福的時(shí)刻。后來(lái)媽媽意外中離開(kāi)了她，使她懂得了媽媽給她的愛(ài)，生存下來(lái)好好生活的勇氣。5、12汶川地震中年輕的媽媽為了拯救自己的孩子佝僂著身子的畫(huà)面好像就在我的眼前，讓我體會(huì)到了母愛(ài)有多么偉大！
報(bào)告中，讓我們擁抱老師這一段是我印象最深的，我們班的樊凱奇第一個(gè)緊緊地抱住了老師哭了起來(lái)。女生們都一擁而上，抱住老師，哭得一把鼻涕一把淚的，把我們男生擠在外面。我看到這種場(chǎng)面最受不了了，也哭來(lái)起來(lái)。王延申在一旁靜靜的盯著我，看我哭他也哭了起來(lái)。老師急忙安慰著我們說(shuō)：“好了好了，別哭了�！�
我從這次的報(bào)告中知道：父母?jìng)兡敲葱量嗟陌盐覀兝洞�，�?duì)我們嘮叨是對(duì)我們好，我們不要嫌他們煩，等上大學(xué)或出去工作的時(shí)候，就只能在放假回來(lái)了。老師把他們的知識(shí)教給我們，我們學(xué)會(huì)了知識(shí)，老師自己的青春卻在流逝，等我長(zhǎng)大后一定好好報(bào)答媽媽、爸爸和老師。
感恩我們要行動(dòng)，從擁抱老師的那一刻做起，從日常生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。
關(guān)愛(ài)生命的作文15
生命，很脆弱，一眨眼就會(huì)消失，但往往卻又是堅(jiān)強(qiáng)的，如鋼似鐵一般。所以我們要珍惜生命。
某一年的夏天，幾名小學(xué)的孩子到池塘邊游水。玩耍。他們玩得正不亦樂(lè)乎，但危險(xiǎn)已經(jīng)悄悄來(lái)臨，于是，一名小孩便失足而落入水中，那池塘的水深三米，水流急。那小孩掙扎著。旁邊的小孩，看著同伴一點(diǎn)一點(diǎn)地被河水淹沒(méi)卻無(wú)可奈何。之后，一位小孩跑到附近大聲呼救，但回應(yīng)他的，只有回聲。于是，他跑到遠(yuǎn)處去，但只找到一位年近古稀的老人，幫不了同伴。等有人來(lái)了之后那名小孩已經(jīng)被死神帶走了。
某一年的秋天，含有秋的氣息的果樹(shù)上碩果累累，遠(yuǎn)處，金黃色無(wú)邊無(wú)際。幾名小女孩想摘果子，但個(gè)子卻不夠高，于是，她們就讓一個(gè)小女孩踩著她們的肩，上去摘果子。那女孩一不小心，從高高的樹(shù)上摔了下來(lái)，結(jié)果摔斷了腿。
某一年的春天，幾名小學(xué)生在馬路邊追逐打鬧，旁邊的車從他們耳邊呼嘯而過(guò)，但他們卻死不悔改，玩得更歡了。一輛大貨車正在趕貨，看到小孩的時(shí)候，他們已經(jīng)近在咫尺了。剎車聲，碰撞聲，哭泣聲，尖叫聲，幾種聲音雜交在一起，形成了一片血泊。
這幾件事例中的幾名小孩，學(xué)生，他們永遠(yuǎn)不會(huì)知道，自己還有一位媽媽泣不成聲。永遠(yuǎn)不會(huì)知道他們突如其來(lái)的消失會(huì)導(dǎo)致一個(gè)個(gè)家庭的破裂。所以，為了家庭，為了朋友，為了所有關(guān)心你的人，關(guān)愛(ài)生命，安全出行吧！
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