爭吵四年級作文示例
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的爭吵四年級作文示例，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭吵四年級作文示例1
曾經(jīng)有一座大型的美食王國。零食王國就是美食王國的部下。
零食王國有一位老國王，他馬上就要駕崩了。零食王國的人很傷心因為老國王很會打仗，精通十八般武藝，又懂琴棋書畫，又不會隨便殺人�？捎幸恍├蠂躐{崩后有些人非常高興。就是老國王的兒子、女兒。
天真美麗的是果凍公主。有一位英俊瀟灑的薯片王子和可愛的雪糕公主還有一位整天哭哭啼啼的汽水王子。但是只有最小瓜子公主是一個天真可愛又有愛心又懂禮貌的公主，他們都在爭吵只有瓜子公主沒有一起吵架。
瓜子公主想哥哥姐姐們都在吵架，就想我活著也是哥哥姐姐的勒墜不如跳河自殺，與是她來到御花園的小河邊準備跳河。老國王走過來笑呵呵說：“傻孩子我就知道你要跳河�！阃ㄟ^了我的考試�！�
瓜子公主一頭霧水說：“我通過您的什么考試？老國王說：你沒有和哥哥姐姐吵架。現(xiàn)在告訴你我死后你就當皇后。我明天昭告天下瓜子公主當皇后。
老國王與世長辭后，瓜子公主當上皇后。
爭吵四年級作文示例2
一天，小主人的文具盒里發(fā)生了激烈爭吵地聲音。
一支鋼筆和一支鉛筆異口同聲地說：“我們倆的本領(lǐng)最大在小主人寫字的時候都需要我們�！�
涂改液說：“我的本領(lǐng)最大，小主人萬一寫錯了字，只有我才能涂掉�！�
橡皮著急地說：“小主人用鉛筆寫錯了字時，只有我能把它擦掉，所以我的本領(lǐng)最大。”
尺子聽后非常不服氣，大聲地說：“小主人要畫直線、虛線、波浪線和測量長度時都離不開我，我的咱們幾個里面本領(lǐng)是最大的。”
就這樣它們吵著，把剛睡著的文具盒吵醒了，文具盒說：“你們剛才說的話我都聽見了，你們的本領(lǐng)一樣大，誰也不能小看別人，更不能小看自己�！�
鉛筆、鋼筆、涂改液、橡皮和尺子都低下了頭，互相說對不起，以后要互相謙讓對方。
從此以后，文具盒里再也沒有發(fā)生過激烈的爭吵，因為它們和平相處，共同幫助小主人，小主人也很喜歡它們。每個人都有自己的長處和短處，不要小看別人，也不要忘自尊大，更不要妄自菲薄。
爭吵四年級作文示例3
有一天，小紅書包里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭辯。
鉛筆們說：“我們是幫助主人寫字的，我們的功勞最大。”
橡皮爭辯說：“什么呀，我的功勞才是最大的�！薄叭绻U筆寫了用什么擦呀？當然是用我擦啦！所以我的功勞最大。”
轉(zhuǎn)筆刀一直不說話。橡皮和鉛筆們問：“干嘛不說話呀？”
轉(zhuǎn)筆刀說：“我什么用也沒有，還是不說話好�！�
橡皮和鉛筆們好像突然和好了似的，齊聲說：“你的功勞才是最大的�！�
“要不是你把我削尖，我就沒法用了�！便U筆說。
“是啊�！毕鹌そ又f，“如果你不把鉛筆削尖，我就沒法用了，應(yīng)該你的功勞才是最大的�！�
“真的嗎。轉(zhuǎn)筆刀高興地說�！�
“對呀，你的功勞最大�！便U筆們和橡皮齊聲說。
從此，鉛筆盒里再也沒有爭吵。
爭吵四年級作文示例4
一天晚上，手指頭們的小主人睡著了，它們就在小主人的溫暖的被子里爭吵起來。
大拇指開始發(fā)言了，它驕傲地說：“我是你們當中力氣最大的一個了，你們誰都比不過我。而且，小主人發(fā)短信、打電話、玩手機，每次按手機屏幕的時候，都用我來按。再說，小主人有時候也會把我伸出來，來夸獎其他人，你們能比得過我嗎？”
“當然比得過！”大拇指剛剛說完，食指也不甘示弱地說：“切，你的那個算什么，就你這個又矮又胖又丑的臭指頭，還想比得過我？我才是小主人最重要的指頭，現(xiàn)在小主人住到高樓上面去了，如果不是我天天從早到晚都給小主人按電梯里的按鈕，現(xiàn)在小主人肯定都回不了自己的家了，你們肯定比不過我！”
中指不屑一顧地說：“那可不一定，我告訴你，我可是你們當中最高的一個指頭，我也是你們當中最帥的一個�！�
無名指和小拇指憤憤不平地說：“我們沒……沒大本領(lǐng)，但是我們可以做蘭花指�！�
一天，小主人出去打籃球，正要撿球的時候，它們又在比誰能舉起這個籃球。結(jié)果，這些指頭們一個一個統(tǒng)統(tǒng)都試過去了，但是它們中沒有一個能舉起這個籃球。它們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，它們要在一起才能舉起這個籃球。
從此之后，它們更加團結(jié)一心，取長補短，為主人服務(wù)。
爭吵四年級作文示例5
記得那是上幼兒園大班的時候，那一天，我和幼兒園最好的朋友王子瑞吵架了。吵架的原因不是因為她成為“全勤寶寶”而嫉妒她。
事情是這樣發(fā)生的……
那一天，幼兒園的老師讓我們每人帶一個自己最心愛的布娃娃。我上院的時候把自己最心愛的布娃娃放在背包里，王子瑞也帶了。就在我們正準備交給老師時，王子瑞把我的布娃娃搶走了。她拿著我的布娃娃在教室里到處轉(zhuǎn)，一會說：“張雯昕的布娃娃這么破，老師會要嗎？”
一會又說：“呀！這個還是她奶奶用手做的，也怪她家窮，買不起布娃娃�！甭牭竭@些話，我氣壞了，心想：這個布娃娃是我奶奶做的，并不代表我家沒不起啊。我一把抓起她的布娃娃撕成了碎片，并把殘缺不全的布娃娃扔進了垃圾桶。王子瑞看見自己的布娃娃被我毀了，坐在地上“哇”的一聲大哭起來。
老師來了，問我怎么回事？我把事情如實地告訴了老師，老師批評了她，也教育了我。我們都慚愧地低下了頭，各自承認自己的錯誤。
過了好幾天后，有一次在放學的路上，我走在前面，她追上我說： “我們像從前一樣做好朋友吧！”我聽了高興地說：“好呀！”從那天以后，我們又和好了，高高興興地一塊上學，一塊回家，再也沒吵架了。
爭吵四年級作文示例6
今天，我看了《爭吵》這篇短文后，明白了一個深刻的道理：人要學會寬容。想到此，我不由得想起了我和同學之間發(fā)生的一次小矛盾。
記得那一次，下課鈴聲響了，同學們像一窩峰似地飛了出去，而我卻坐在教室看課外書，這時朱俊橋在教室里跑來跑去，不料，她把我小巧玲瓏的文具盒，碰到了地上，還摔壞了。
我十分生氣，像兇惡的獅子一樣對她吼道：“你看你，把我的文具盒碰壞了吧，跑！跑！跑！跑什么跑？”一些同學聞聲也跑過來，了解情況后，都站在我這邊。
“賠！賠！賠！賠吧！”她紅著臉一言不發(fā)，像熟透的紅蘋果。聽到同學這么一說，我更有理了，還罵了她一句。
回到家，我給媽媽說了這件事，心想：媽媽肯定會站在我這邊！誰知，媽媽卻說：“這事兒就是你做的不對了�！�
我想：分明就是她錯了，憑什么批評我？接著媽媽又語重心長地對我說：“人要寬容，如果在每件事上都要與別人斤斤計較，那誰還敢和你交朋友……”
聽了媽媽的話，想了想，我的臉不由自主地紅了，心中十分慚愧。
媽媽的話，仿佛像警鐘一樣，時時刻刻敲擊著我的心。
今天，我讀了《爭吵》這篇文章后，再想起媽媽講過的話，更加理解了文中所講述的道理：人要學會寬容
爭吵四年級作文示例7
今天天氣不錯，我早早起來，打算吃了飯后出去玩會兒，卻發(fā)現(xiàn)媽媽還沒起床，心里已經(jīng)冒起了小火。到了廚房，我揭開鍋，空空的，小火不禁成了大火，等我把飯熱了吃完，出去玩了一會兒回來卻遭到了媽媽的大罵，心里自然不高興，＂看書！一天到晚就知道玩，學習才最重要！真是，想氣死我嗎？��！快去！＂媽媽又開始了咆哮，我終于鼓起了勇氣大聲說：＂我只是出去呼吸新鮮空氣，你發(fā)這么大火干什么，我知道學習最重要�。ⅲ⒛氵�有理了？為你好才和你說！還不知好歹了。＂說完給了我一巴掌，我氣急了，用手捂著臉進了房門，把門一關(guān)，哭了起來。
過了好一會兒，媽媽敲著門，說：＂女兒，開開門，我有話給你說，聽話，把門打開。＂我一想：算了，開就開，還能給自己討回一個公道，便把門打開了。媽媽一進門就拿出一件衣服，給我穿上：＂有點冷，媽媽是因為今天天氣有點反常，昨晚下了暴雨，你又穿著一件背心就出去了，作業(yè)又沒做，媽媽很著急，不知道你到哪兒去了，才罵你，情緒是有點激動，但是是為你好，對不起啊，下次別這樣了。＂媽媽說完，我的眼淚就出來了，媽媽，我多想對你說聲錯的是我才對，可面子掛不住，只有借這個平臺對你說：＂媽媽，我錯了，原諒我，我下次不會了，媽媽！＂
我以后再也不和媽媽吵架了。
爭吵四年級作文示例8
文具盒里住著一家人，分別是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀……
有一天，從文具盒里傳來了一陣爭吵聲，原來是文具盒們開始吵架了，在爭自己的功勞。
尺子開始說話了， ”哼，看我長得多漂亮，還能幫人們量出物體的長短呢！“�！边@有什么了不起的“，橡皮傲慢地說，”我能夠幫助小朋友改正錯誤，讓她們的作業(yè)干干凈凈受到老師的夸獎呢“。
鋼筆在一旁一邊吸著墨水，一邊驕傲自滿的說：”看看我，既有著苗條的身姿，又有高科技，能夠?qū)⒛蕉亲永�，讓自己喝得飽飽的，再看看你們，一個個瘦的不得了，而且對人類一點貢獻都沒有，所以我的用處最大“。還有，”小主人天天用我寫字，她還給我買料一瓶專用的鋼筆水，小主人給我吸過水后，還用紙巾給我擦一擦身體，小主人最喜歡我了“。
鉛筆聽了鋼筆的話，大叫起來，火氣沖沖地反問道：”這算什么本領(lǐng)，我是小主人第一個用過的文具，小主人從小學一年級都開始使用我，把字寫的工工整整、漂漂亮亮，受到老師的表揚，我是小主人最喜歡的“。
小刀在一旁不樂意了，對著鉛筆說：”要不是我把你削得尖尖的，你能寫出那么漂亮的字嗎？“。
就這樣，文具盒里爭吵不斷。這時，文具盒出來說話了：”你們都有功勞，你們都是主人的寶貝，少了誰都不行“。
尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆、小刀聽了文具盒的話，才沒有吵鬧的聲音。是啊，我們只有團結(jié)，才能發(fā)揮我們的作用，才能幫助小主人更好的學習。
就這樣，文具之家又和好了。
爭吵四年級作文示例9
今天，我和我的最好的朋友吵架了，并不是因為我倆打架了，而是因為很小的事，讓我們爭吵了起來……
早晨，老師叫我抄寫每月的故事，寫著寫著，我的朋友碰了我的胳膊肘兒，把墨水滴到了筆記本上，我火了，罵了他一句。他只微笑著說：“我不是故意的”。從他的微笑中讓我很不高興，于是我想報復(fù)他。過了一會兒，我也碰了他的胳膊肘兒，把他的本子也弄臟了，朋友氣的臉都紅了，說著就舉起手來，正好被老師看見了，朋友急忙縮回手去，然后又說：“我在外邊等你”。我覺的很不安，氣也全消了，我很后悔，不該那樣做，他是個好人，每天都幫父母干活，服侍生病的母親�？晌覅s碰了倉惶胳膊肘兒，他來我家的時候，我們都誠心誠意的歡迎他。他的優(yōu)點不斷地在我腦海中閃出，他是那樣優(yōu)秀……
老師講的功課，我一句也沒有聽進去，畢竟是心里有事。終于挨到放學，我趕緊給我的朋友道歉說：“對不起，我不該那樣做”。他說沒關(guān)系，我也有錯，我們還是好朋友。于是我們就高高興興的分手了。
從那件事，我知道了，同學之間要互相幫助，團結(jié)友愛還要寬容。
爭吵四年級作文示例10
我和小明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，“啪！”地一聲，只見我的木船在地上四分五裂了，爭執(zhí)中，小明又把它踩了一腳，我生氣極了：“你要干什么啊，把我的'小木船摔在地上不說，還踩了一腳！”說著把他的小木船奪了過來，往地上一摔，小明的小木船也被我摔了。
“你……你是故意的！”小明帶著哭腔說道，而且他的眼睛紅了，像一只小白兔似的。
“你才是故意的！你既摔了我的小木船，又踩了一腳�！蔽乙膊豢献尣健�
“我，我要告老師去！”小明見說不過我，就想去告老師了。
“你去��！反正我問心無愧，怕什么呀!”
放學后，我在回家的路上好好想了一會兒，發(fā)覺剛才是我太沖動了，他也沒有故意地把我的小木船摔了，倒是我，還去搶來摔呢。
第二天早上，我來到教室，走到小明面前，沒等我說話，小明就說：“對不起，昨天是我不對，原諒我吧！瞧，我給你做了一只新的小木船�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“倒是我應(yīng)該向你道歉。對了，我也給你做了新木船，我們真是心有靈犀��！”
“哈哈哈哈……”
“呵呵呵呵……”
我們一邊笑著，一邊說著，從此我們又是一對好朋友了。
爭吵四年級作文示例11
“今天，就是你的死期！”我和爸爸津津有味地看著我們心愛的《七龍珠》，看得我手中的筷子都停了下來，好像它也想看似的。
“關(guān)了，你們爺倆光顧看飯也不吃了�！闭f吧，媽媽就要去關(guān)電視。“我吃著呢！”我邊說邊把嘴里的東西給媽媽看。但這一切都無濟于事，電視還是被關(guān)了。
我生氣極了，扭過身子不看媽媽�！澳悴幌肟次沂遣皇牵俊蔽覜]有吭聲。媽媽似乎也生氣了，一聲不吭地上了樓。我哼了一聲，繼續(xù)吃飯。
過了一會兒，爸爸勸我去給媽媽道歉，還說我以后還得吃我媽媽做的飯什么的。聽了這話，我更生氣了，我吼了一聲：“大不了不吃了，怎么啦？”說著，我把碗一放，坐在沙發(fā)上。
爸爸看了我一眼，那目光中有悲哀，有失望，還有氣憤，繼而也嘆了一口氣，上樓去了。
到了晚上，媽媽照常接我放學，送我到補習班，再接我，再改作業(yè)，只是少了平常的歡聲笑語。晚上睡覺時，媽媽還是給我準備了洗澡水，只是少了句“寶貝，來洗澡吧。”而是換成一個指和去的動作。
第二天早上，不知為何，我起得很早。剛起床就聽見咣咣當當?shù)穆曇簟Ｑ曇粽胰�，我看到了一個熟悉的身影——媽媽。只見媽媽每做幾下飯，都會扶一下腰。
那一刻，我明白了，原來媽媽已經(jīng)不是曾經(jīng)那個還能和我打打鬧鬧的媽媽了，她正在一天天地衰老。
于是，我規(guī)規(guī)矩矩地寫了一張道歉的字條，默默地放在了媽媽的床頭柜上……
爭吵四年級作文示例12
一天寫字比賽，小主人得了冠軍，全家人都為小主人感到驕傲，全家人晚上一起出去玩兒，一場爭吵也就開始了。
鋼筆來到小主人得到的獎杯前說：“多么美麗的獎杯呀，這全是我的功勞，要沒有我，小主人怎么會得冠軍？怎么會有這么美麗的獎杯呢？”鋼筆還在那洋洋得意時，墨水一聽生了氣，它說：“這不全是你的功勞呀，你想想，如果沒有了我，你肚子里沒有墨水，小主人怎么會拿著你寫出如此漂亮的字呢？”鋼筆一聽對墨水說：“還是我的功勞大，要是沒有我，你有墨水能怎么樣，你總不能讓小主人把墨水倒在紙上吧�！本瓦@樣，兩人你一言我一語，都說自己的功勞大，最后誰也不跟誰說了，紙一看兩人爭吵成了這樣，就出來說：“你們兩的功勞是一樣大的，沒有鋼筆小主人寫不出字來，沒有墨水那么鋼筆也無法使了，所以你們一定要團結(jié)。”鋼筆和墨水都說紙說得有道理，兩人和好了，再也不吵架了。
紙看到他們被自己勸得和好了，開心得笑了。他們?nèi)齻�從此成了好朋友。
爭吵四年級作文示例13
說到爭吵，一般都父母吵啦，朋友吵啦，同學吵啦……我只想問一句：做一個安靜的人不好嗎？
一天晚上，媽媽接我回家，路上對我說：“今天，我要找你爸吵架！”吵架？爸爸又怎么了？是怎么回事？晚上有一場硬杖要打了。
我們回到家，一進門，媽媽就找爸爸吵架。媽媽上來就是一句：“孩子他爸，你每次出去吃飯，到這么晚才回來，是不是不要這個家了？”
“我怎么了？我和朋友喝喝酒不行嗎？”
這時，奶奶勸道：“行啦，說幾句就行了！”
媽媽又叫道：“怎么能行，他每天抽煙、喝酒，不管管怎么行？”
爸爸又爭辯：“你每天都不起床，都不送兒子去上學，全是我送，我休息一下不行嗎？”說到這，我心想：不結(jié)婚，真好！
“你每次喝醉后，第二天不都是我送的嗎？”媽媽理直氣壯地回答。吵到這時，看得出來，媽媽有些嗚咽了�？磥韹寢屢獢×耍龝粫䲠∧�？我將繼續(xù)報道！
后來，媽媽終于哭著跑進了房間。這場戰(zhàn)爭結(jié)束了，勝者是爸爸。
最后，我還是那句話：“做一個安靜的人不好嗎？”
爭吵四年級作文示例14
在一個月明人靜的夜晚，鉛筆盒中開始了一場關(guān)于誰的功勞大的戰(zhàn)爭。
鉛筆說：“小主人從開始練寫字的時候就一直用我寫字。還是我的功勞大�！�
橡皮不甘示弱地說：“你算什么東西，小主人寫錯字時，是我?guī)托≈魅税褜戝e的字擦掉的，讓小主人不再寫錯字了。”鉛筆兇巴巴的說：“你得意什么？小主人一般都用我來寫字，就是寫錯字了，才用你的�！毕鹌づ瓪鉀_沖地說：“你有什么了不起的，我的功勞是比你大�！�
接著，又傳來一陣爭吵聲，仔細一看，原來是自動鉛筆和鉛筆芯吵了起來。自動鉛筆說：“我的功勞大�！便U筆芯說：“如果沒有我在，你只不過是一個筆殼而已。”自動鉛筆咬牙切齒地說：“沒有你的存在，我照樣可以用。”鉛筆芯火冒三丈地說：“我才不想待在你黑乎乎的身體里呢！”自動鉛筆勃然大怒：“你離開我的身體，你只不過是一根筆芯罷了�！便U筆芯不服氣地說：“怎么可能一離開你的身體，我就不能用了嗎？”自動鉛筆大發(fā)雷霆：“當然了�！�
鉛筆芯冷嘲熱諷地說：“你這個驕傲自大的家伙�！弊詣鱼U筆說：“我的功勞是最大的�！便U筆芯說：“我的功勞比你的功勞還大�！�
大家在一起爭論說誰的功勞最大，誰也不讓誰。
“我的功勞最大。”
“我的功勞比你大一倍�！�
“你別驕傲了，我的功勞比你還大二倍�！�
第二天早上，小主人看見文具要么缺了一條腿，要么就是少了一條胳膊。
爭吵四年級作文示例15
秋天，如此涼爽、快樂的季節(jié)，看著那些五彩繽紛的秋葉，我的心情卻仍然很低落。
星期三下午，我才剛回家不久，就被爸爸拎去背稿子?D?D希望之星風采大賽的英文演講稿。于是我便緊張起來，對爸爸說：“能不能，不完全按照原稿背？”哪知道爸爸把臉一板，沖著我吼：“老師都幫你把稿子改好了，不按原文背，肯定會出錯的，趕緊背！”于是，坐在一旁的媽媽發(fā)話了：“我覺得豆豆說的沒有錯�！笨墒前职诌B一個字都沒聽進去。
我開始背了：“Hello,my name is Lisa .I'm 11 years old.…”一背完，爸爸就拿著稿子，對我指指點點，說：“這邊怎么少了一句？還有這里也不對……”我一一回答：“我把這邊換了一個說法，那邊忘了，就改了一下。”爸爸罵了我一頓后，我就哭了，他一下子更生氣了對我說：“你不按原稿背的話，就會出錯，那老師給你寫稿子，有什么用？”“要是你覺得你自己能寫好，不需要老師幫你修改稿子，你自己就去寫！”
我一賭氣就邊哭邊大喊：“好！自己寫的還好記！誰怕你啊？！”我跑進書房，拿起筆就寫，爸爸又說：“寫完后，明天給老師看，問一下老師行不行！”我不耐煩的說：“好！”每過一分鐘，爸爸就過來看一眼，我心里想：呵呵！氣死我了，反正我就背自己寫的！
哎！爸爸怎么就這么不解人意呢？害得我的心情都不好了！
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