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小學(xué)四年級作文：植物園（通用72篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文：植物園，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇1
“五一”一放假，我和媽媽、姐姐直奔蘭州植物園。此時準(zhǔn)備欣賞美麗的花草和樹木，此時最期盼的就是那美麗多嬌的郁金香了。
一進門，便有一股大自然的芳香沁人心脾，眼前就是用花編制的“蘭州植物園歡迎您”。繞過水池，便能望見一片又一片的郁金香了。
首先映入眼簾的就是名叫“領(lǐng)袖”的郁金香，只見它渾身像雪一樣潔白。在陽光的照耀下，透著一股潔白純凈的高雅。緊之后就是一片黃花的海洋，大片大片的米黃綻開的如此盛情，此時絲毫沒有遮掩。我一瞧，名字叫“法國之光”。難怪叫人如此入迷，有些盡情開放，但還有些花苞還沒有打開，卻就是又一種美。放眼望去，還有紅色的，紫色的，藍色的，桃紅的……。此時真讓人目不暇接，每一片花地都使人心曠神怡、流連忘返、不愿離開。我們還從沒有這么近的看過郁金香，這么近的和它親密，這么近的呼吸它的馨香。這天真就是難得啊！
走過美麗的郁金香花地，我們來到了荷花池，荷花池里有零星的荷葉在飄蕩，有許多的.小蝌蚪在水里游弋，那樣貌可歡了。
牡丹園又讓我們停住了腳步，紅色的、白色的、玫紅的……讓人眼花繚亂。紅的火辣嬌艷，白的清新怡人，真就是美不勝收。牡丹花花朵大，花朵的花瓣多。我們拍了很多的照片，此時每一幅都就是牡丹最美的時刻。花朵散發(fā)出的芳香，讓我就感覺到了仙境一樣。我心想，牡丹不愧為我國的國花。它的美麗無法形容。
植物園里還有好多的樹和花，雖然有些我叫不上名字。但它們的美麗已被我永遠的收藏在心底。走進大自然，走進一個純凈的世界。
�。∶利惖挠艚鹣�，多姿的牡丹……組成了美麗的蘭州植物園。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇2
星期六的傍晚，我們一家三口來到桐鄉(xiāng)植物園游玩。
剛到大門口，我就被眼前五彩繽紛的花壇深深地吸引住了�；▋涸跓艄獾恼丈湎�，顯得格外耀眼動人。它們在晚風(fēng)中扭動著嬌小的身軀，仿佛在不時歡迎著游客們的到來�；▔虚g矗立著一塊巨大的石碑，上面鐫刻著“桐鄉(xiāng)植物園”幾個大字，金光閃閃，讓人有一種迫不及待想進入公園的沖動。
一走進公園大門，呈現(xiàn)在眼前的是一幅炫麗的圖畫。許許多多的花草樹木都被纏上了色彩斑斕的燈帶，星星點點的，一排排一列列，仿佛是條條閃亮的星河，又似條條流動的瀑布。大樹披上了一件件閃閃發(fā)光的新衣，花兒綻開了一張張燦爛的笑臉。樹與樹之間，花與花之間被點綴得更加緊密相連。來到這樣的世界，就像來到了迷人的'童話王國。
最吸引我的還數(shù)那音樂噴泉了。每當(dāng)音樂響起，噴泉就會吐出美麗的水柱，總會招來公園中所有的游客。特別是在這晴朗寧靜的夜空之下，伴著璀璨的燈光，和著動聽的音韻，噴泉跳起了優(yōu)美的舞蹈。它時而像一條巨龍從水面一躍而起，游戲在水天之間；時而像一層輕紗遮住了遠方的景物，忽明忽暗，若隱若現(xiàn)；時而又像一個個美麗的仙女，轉(zhuǎn)動著纖美的身軀，綻放出一朵朵潔白的雪蓮……
不知不覺中，夜已經(jīng)很深了，可是依然有三三兩兩的游客從四面八方圍聚過來，就讓我們一起陶醉在這美麗的植物園吧！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇3
今天是星期六，一大早媽媽就把我從被窩里揪了出來。我揉揉眼睛嘟嚷著：“好不容易放個假，還不讓我睡個飽覺�！眿寢屝χf：“今天我們要去植物園玩�！蔽业乃庖幌伦优艿脽o影無蹤了。
來到植物園，首先映入我眼簾就是門前的大型噴泉正噴著水花，如同銀色的水柱從天而降，又如天女散花。隨著人流我們擠進了大門。哇！眼前的景色令我心曠神怡。各色的鮮艷的花爭奇斗艷，黃的似金，粉的似霞，紅的似火，游人們不時在花前留影合照。
我們繼續(xù)向前走，一個巨型的廣告牌吸引著我們的視線，上面寫著：牡丹、芍藥節(jié)歡迎你。我們欣喜若狂，徑直朝指示的方向走去，可是哪里有哇！只見牡丹園里一片光禿禿的，只有綠色的枝葉，旁邊的芍藥也只是開了三五朵，倒是有許多花骨朵含苞欲放。我們向工作人員詢問，他們說：“前一段一場冰雹把牡丹砸了，芍藥得等個三四天才會開放�！蔽覀兪乩^續(xù)向前走。
前面一陣歡聲笑語聲吸引了我，我快步走了過去，一條清澈的.小河出現(xiàn)在我的眼前，一群孩子光著腳丫子低著頭在河里好像在摸著什么，我不顧三七二十一，把鞋一脫也跳了進去，在水里瞎摸一通，哇！一個軟軟的小東西被我摸著了，拿出來一看，原來是只小蝌蚪，我開心地朝著爸爸媽媽喊：“我捉到蝌蚪了�！苯�(jīng)過我的細心觀察，我發(fā)現(xiàn)小蝌蚪也有自己的藏身之處，那些尾巴長出來的一點兒的小蝌蚪都粘在石頭上，只要你一碰到它們，它們就會四散而逃，找到這個竅門以后，不大一會兒，我就捉到許多。爸爸對我說：“把它們放了吧，長大后它們就變成青蛙捉蟲子�！蔽尹c點頭，雖然有些不舍，但是看到它們在水里自由自在地游著，心里也寬慰了不少。
雖然今天沒有看成牡丹，但是我懂得了要保護益蟲。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇4
秋游了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上了大巴車，我們迫不及待的想到旅游點，大巴車開動了。同學(xué)們高興極了，一路上，我們看著一路的風(fēng)景，真是美麗如畫啊！我們說說笑笑，不一會兒就到達了旅游點。
到了植物園，我們排著整齊的隊伍下了車，剛走進植物園的大門，�。≈参飯@里真是人間天堂�。”磺锼蜻^的楓樹葉子比春天的花還要紅艷，在路邊我們看到許多沒見過的樹，看到介紹我了解了很多樹的知識。還有一串紅，真是好看極了。那里有孫中山的雕像，四周還有噴泉，看起來好雄偉��！
接著我們來到橋趣樂園，第一個項目排著好長好長的'隊伍，過了好一會兒，終于輪到我了，我望著下面的水，心里頓時感到好害怕。我小心地走了過去，誰知下面還有一個很刺激的樓梯，我被樓梯愣住了，我只好慢慢扶著欄桿走了下來。我們的第二個項目，是晃來晃去的橋，真是不好走��！
吃飯的時間到了，我們高高興興吃了起來，吃過飯，我們拍了照片，男女生各拍一張，全班又拍了一張集體照。
下午，我們來到熱帶雨林，高大的樹木下有嫩綠的葉子，葉子中間開著幾朵小花，花朵在風(fēng)中搖晃著，好像在跟我們打招呼，我們還看到了菊花，五顏六色真美麗，還散發(fā)出淡淡的幽香。最后我們看到了仙人掌，仙人掌有的高四、五米，矮的卻只有一分米高。
秋游結(jié)束了，我們玩得很累，在回去的車上睡著了。
秋游真好玩啊！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇5
“五一”勞動節(jié)，我和媽媽來到了西安植物園游覽。一進植物園，到處都是茂盛的綠色植物，讓人有一種和大自然親密接觸的感覺�！な紫任覀儊淼搅怂幱弥参飬^(qū)，這里有杜仲、厚樸、山茱萸等許多我許多我叫不出名字的珍貴的中草藥植物。因為今天我們重點要觀賞的是郁金香，我們迫不及待地來到了郁金香園，一進園子，多少有點兒失望，我們只看到了紅色、黃色、白色、粉色的郁金香，而那些稀有的黑郁金香、雙色郁金香、紫郁金香都因為天氣炎熱的原因凋謝了，不過我們看到的那些盛開的郁金香還是很美麗的，我發(fā)現(xiàn)郁金香一株只開一朵花，形狀好像爸爸喝紅酒用的杯子。我還知道了郁金香是荷蘭的國花，它代表著美好的祝福�！ぴ谥参飯@里我們看到了一棵參天巨松，這棵松樹高聳入云，垂下來的樹枝都已挨到了地面，形成了一把直徑約八、九米的巨傘，可以供很多人在“傘”下乘涼，我猜想這棵松樹應(yīng)該生長了上百年了吧�！ぷ詈螅覀儊淼搅藴厥抑参镳^，我們看到了許多千奇百怪的植物，有會吃蟲子的'豬籠草、有葉子長到一定程度就變成紅色花瓣似的葉子花、還有鹿角蕨、鳥巢蕨、蘇鐵等植物，據(jù)說蕨類植物比恐龍出現(xiàn)的還早呢！還有一些迷你植物種植在造型奇特的小花盆里，有夜晚會發(fā)光的蘆薈——“不夜城”，而“犀�！笨雌饋砭驼娴南裣５慕且粯蛹饫�，有像一個個猴子頭似的金黃色仙人球“多頭金絲猴”，還有看起來有點兒嚇人的蒲包花。這一天我的收獲可真不少��！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇6
今年暑假我去了一次夢寐以求的植物園，為什么說是夢寐以求呢？因為爸爸和媽媽老說要帶我去吊我胃口，但是他們卻一直忙沒帶我去。這個暑假我終于如愿以償了！
我是從2號門進的，進去后我看到了一個指示牌。我過去看了看才知道我現(xiàn)在走的是林蔭大道。走在林蔭大道上，欣賞著兩旁的花朵，聽著小鳥美妙的歌聲，心情倍感舒暢。
這里真是名不虛傳��！不愧是植物園，到處都是花園，比如有“荷花池”“。芍藥園”“牡丹園”還有一些無名小花。都各具特色。我最喜歡的是“荷花池”。那里剛一進門就可以看見一個由荷花圍成的花壇。里面有一本厚厚的'“書”。上面是荷花池的介紹。再往里走便有一個小河塘，上面有一個木制的小橋。河面上有許許多多的荷花荷葉，真是漂亮極了。
這里雖說是植物園，但也有許多的娛樂項目，比如：大轉(zhuǎn)盤，碰碰車，攀巖，滑索……最驚險的要數(shù)滑索和攀巖。攀巖是把自己綁在一根大繩子上，手和腳只能借著一個個半個拳頭大的假石頭往上爬。太驚險了。我爬到中間的時候幾乎沒有力氣了。差點沒掉下來。驚險的不光是這個還有“園中湖”的吊橋，走在上面晃來晃去的像蕩秋千一樣。上面一共有19個“小秋千”連成了一座橋。從橋的這面要走到橋的另一面真不是件容易的事，要一直繃著神經(jīng)，保持平衡，才能走完全程才能走完全程。
這次去植物園真的是有驚無險，那里的景色真是美不勝收，玩的東西真的是驚險刺激。下次放假我一定還要去好好的玩一次。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇7
說到合肥，自然會想到合肥的植物園。植物園里各種各樣的菊花競相開放。
秋姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地來到植物園讓這些菊花千姿百態(tài)，有的已經(jīng)完全綻放，一瓣連著一瓣，一層包著一層，像五彩繽紛的煙花，又像毛茸茸的大繡球；有的半張半合，像含羞的小姑娘；還有的含苞欲放，像沉睡嬰兒，快要從睡夢中醒來，更有趣的是菊花的花瓣有的細細的，長長的，一根根，一條條，像小姑娘燙過的卷發(fā)，又好像卷起的朵朵浪花，各式各樣的菊花一朵挨著一朵，一片連著一片，好像給植物園鋪上了美麗的.錦緞。
植物園地處合肥清溪路口以西，西郊董鋪水庫東南岸一環(huán)形半島上，占地面積約70公頃，是合肥市的天然氧吧和綠色之肺！
一步入植物園，道路筆直寬闊，兩旁排列著合肥市樹------廣玉蘭，再往兩邊皆為水面，這是植物園的重要專類園地之一的水景園。它被主干道隔成南、北兩部分，但主干道上的平臺使兩部分雖斷猶連。站在橋上往南看，水域曲折西轉(zhuǎn)，東岸是一排較大的龍爪柳，細枝自然彎曲至水面，秋風(fēng)徐徐，好似婀娜的輕煙……
秋天的植物園像一幅五彩繽紛的畫卷，我愛秋天的植物園；更愛秋天植物園美麗的秋景！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇8
假期中，我在夜間游覽了金沙植物園。入夜后，這里的燈光亮起，這里馬上成了燈的海洋。
剛一進入植物園，尚不覺得美。除了兩個巨大的三角形鐵架和三“�！钡袼茉诎l(fā)光外，并沒有什么。
向前走，有一條走廊，走廊兩側(cè)和頂部不停變換著色彩。這走廊還很長，一直向前走，直到走廊的盡頭，視野突然開闊了。
在走廊的盡頭，遠可以望見假山與涼亭換了新裝，近可以看見兩顆銀杏樹向四周發(fā)散光芒，在身旁，就有一大片燈花，這些花一般外形的燈被整整齊齊地插在花圃中。唯有它們發(fā)出的那不真實的光在提醒著我們，這并不是真花。
向假山靠近，小路兩旁的花圃上仍舊“長”滿了花。假山在黑暗中大放光彩，宛如一頂美麗的皇冠。而山頂上的涼亭就是皇冠上美麗的“寶石”。從不同的角度看，涼亭都是不一樣的。它簡直就像一座燈塔，指引著夜行人的方向。不知為何，我聯(lián)想到了延安的寶塔山。也許是因為二者都會在入夜后大放光彩吧！
從小路回到大路，廣場上原有的幾個小池塘里面已經(jīng)沒有水了，取而代之的是大片的`燈海。這燈光被池塘兩岸擋住，站在池塘上的一座小拱橋上觀賞再合適不過了。
出到植物園外，道路兩側(cè)也十分亮堂。兩側(cè)的每一棵樹上都掛著形態(tài)、顏色各異的彩燈。這些彩燈和路燈把整條道路照成了一條美如仙境的路，這條路一直向前延伸，通向看不見的遠方。
夜里的金沙植物園，猶如郭沫若先生筆下“天上的街市”，美輪美奐。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇9
我最喜歡的地方之一就是華南植物園，華南植物園空氣清新、樹木茂密，讓我來給你介紹一下華南植物園吧！
進入華南植物園后往右拐走到不遠，一大片綠色的草地映入眼簾，這就是華南植物園聞名的“中心大草坪”。草坪旁邊有一棵古老的大榕樹，榕樹垂下的枝條很多已經(jīng)扎入土里。榕樹的樹根粗大，前半部分露出地面，在草坪上走倦了的時候，我就會站在樹根上休息。草坪上，有人野餐、有人聊天、有人曬太陽、還有人在散步。
草坪旁邊有一片小樹林，在樹林里，高大的樹上結(jié)著橢圓型的綠色小果子，小的只有花生米那么大，大的卻有葡萄那么大，三三兩兩地掛在枝頭。樹下有一層厚厚的落葉，我和姐姐常常踩在軟軟的落葉上玩，姐姐把落葉踢開，找出藏在里面的小果子。在一棵外表普通的樹干上，有一個碗口大的樹洞，遠遠看去，樹洞里飛出來一只蜜蜂，很像去尋找花蜜的偵探蜂，我想這個樹洞可能是一小窩蜜蜂的家吧！樹林的地上開著一些不知名的小野花，在陽光的`照耀下，小花們茁壯成長，爭奇斗艷！
穿過樹林，再走不遠，有一條狹窄的小路。小路兩旁的樹木枝葉彎曲著，像一座拱橋擋住了炎熱的太陽，小路上清涼無比，非常舒適。小路旁邊的樹叢中偶爾可以看見鳥的羽毛躺在落葉堆里，我仿佛看見了鳥兒們在空中互相追逐、嬉戲。
華南植物園真美啊，我喜歡它！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇10
象山植物園位于北京海淀區(qū)一個迷人而美麗的地方。1956年開始建園林，已建園林綠地200公頃。
我一走進香山植物園的大門，樹旁的許多花草就映入眼簾，管理員小心翼翼地給許多花標(biāo)上名字。一些學(xué)生一路帶著漂亮的花。有許多人喜愛的小蝴蝶花，像許多蝴蝶在花草間翩翩起舞；還有水仙花，就像宣紙扇里的粉色顏料；有銀杏樹，就像一把把小風(fēng)扇，似乎把植物園的熱量都扇走了……然后我們走進熱帶植物溫室，溫室門口有兩只鸚鵡。起初我很好奇那是什么。你還尖叫嗎？我急忙跑上去，看見兩只巨大的鸚鵡�！巴�！好大。又看到了巨無霸仙人掌。好大。它有兩米多長，兩米多寬。我們走到電纜橋，搖搖晃晃。許多學(xué)生不敢去。我鼓起勇氣走了過去，我真的很害怕。下面有水幕洞。我還看到了一棵像酒瓶一樣奇怪的'樹。當(dāng)我看到原來是酒瓶的時候，椰子真的很迷人。我們又去了曹紀(jì)念館，里面介紹曹是紅樓的創(chuàng)始人。也有當(dāng)時小孩子的玩具�？赐曛螅艺f：“好可愛。"。頸部有手鐲和佛像。當(dāng)我們走出曹紀(jì)念館時，我不禁贊嘆道：“曹真是太偉大了�！拔覀冇秩チ嗽录緢@，那里有許多月季，就像許多蝴蝶和蜜蜂在跳舞。有紅色，黃色，藍色…
看完之后，我們依依不舍地離開了象山植物園。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇11
盼望著，盼望著，終于迎來了這一天，今天小橘燈作文的老師要帶我們?nèi)ゲ娠L(fēng)，我們像剛出籠的小鳥一樣，一路上嘰嘰喳喳，非�？鞓贰�
來到植物園的東門，首先映入眼簾的是刻著“植物園”三個字的大石柱以及旁邊的兩棵高大的松樹，松樹像士兵一樣守衛(wèi)著它們的“國王”，松針就是它們的武器。東門旁邊的那一排連翹，花瓣朝下，有的像一個個小帽子，有的像一條條小裙子，還有的像一只只花蝴蝶在林中飛舞。
然后我們來到了木蘭園，玉蘭花爭奇斗艷，有的是粉色的，有的是白色的，還有的是紫色的，像一片花的.海洋，非常美麗。
沿著石頭鋪成的彩色小路，我們來到了小紅橋那邊，走上小紅橋，我看到了一條清澈的小河。河雖然很小，但是清澈透亮，河水像一面小鏡子，站在小紅橋往下看，能看到自己的影子，還能看到幾條活潑可愛的小魚在水里嬉戲呢！
再往前走，我看見了鴿子，鴿子們正在草地上玩耍。我們一來，鴿子們就往我們這里跑。我想它們可能是想看看我們有沒有吃的吧。我把面包撕開撒向它們，它們都跑過來搶著吃。我看到了一只很特別的鴿子，它是黑色的，脖子后面還有一點粉色，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，像鴿子們的領(lǐng)頭。
很快就到集合的時間了，我還意猶未盡，真希望能再看一看植物園的美景��！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇12
星期天，老師帶領(lǐng)我們?nèi)ブ参飯@游玩。還沒到大門口，就遠遠聞到了一股花的清香味。真期待老師趕緊帶我們進去一飽眼福。
首先，我們來到了牡丹園。哇！映入我眼簾的是一朵朵紅色的、白色的、紫色的花朵，這些盛開的牡丹真漂亮。走進牡丹園，花香在我們身旁飄蕩，我仿佛走進了花的海洋。我沉醉在花香中。在眾多的花朵中，我發(fā)現(xiàn)了一枝特別獨特的花——綠牡丹，它就像一塊綠寶石，特別耀眼。我趕緊拿出手機拍下，把這朵美麗的綠牡丹永遠留下來�！拔ㄓ心档ふ鎳�，花開時節(jié)動京城�！标P(guān)于牡丹花老師還給我們講了一個關(guān)于它的故事呢！我們都為它百折不屈的剛毅性格贊嘆不已！
跟隨著老師的腳步，我們來到了九曲橋。九曲橋橫跨在河面上，我們站在橋上給水中的魚兒喂食。橋兩邊是一行行的.柳樹，它們就像一個個保衛(wèi)河水的士兵，每時每刻守在河水的兩邊�？粗袚屖车聂~兒，我想起了一首詩“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥�！�
走過九曲橋，我們來到了桃花園。桃花開的千姿百態(tài)，微風(fēng)一吹，花瓣在空中飛舞，悠來悠去的飄落下來，我們紛紛用手去接，老師還把這一幕拍下來，我們的開心的笑臉也留在了照片中。
我們沿著小河，來到了湖邊，湖水碧光粼粼，蓮葉在水中也展開了身姿，湖面上飄著一層柳絮，像浦公英，又像棉花，隨著微風(fēng)吹動，它們在湖面上飛來飛去，無拘無束。
時間過得好快，不知不覺中游園結(jié)束了，但我們還是意猶未盡，期待下次再去賞景。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇13
古人說：“一枝獨開不是春，百花爭艷香滿園�！痹谛瞧谌盏南挛�，作文老師就帶我們?nèi)チ税倩幤G的植物園。
走進植物園，就向我們撲來了沁人心脾的香味，使我陶醉在這香味中。向遠看，一枝枝牡丹隨著吹來的一陣風(fēng)搖晃，好像在對我們打著招呼，牡丹的顏色有許多，如：紫色、粉色、黃色、白色……白色的像一個個雪白的玉盤，紅色的像一把把火炬，牡丹花團錦簇、雍容華貴、國色天香。它們有的在一起圍著，一個接一個，好像在竊竊私語，有的站的很高，好像在炫耀它的美麗。再仔細看，有的牡丹已經(jīng)綻開了它的笑臉；有的還是花骨朵，層層疊疊的.，好像還要再打扮一下。
我們從林陰小道穿梭到了九曲橋，九曲橋因為有九個彎而得名。在九曲橋下的河中，有許許多多的小魚，它們身上帶有鱗片，閃閃發(fā)光，可愛極了。同學(xué)們都紛紛拿出面包，向小魚扔去，魚兒們都爭先恐后的吃著。
走著鵝卵石小路來到櫻花園，櫻花像小孩一樣在風(fēng)的吹拂下都從樹上跳了下去，好像下了一場櫻花雨，香味飄四野，同學(xué)們有的在欣賞櫻花；有的在樹下坐著；還有的陶醉在其中。
在老師的帶領(lǐng)下，我們還參觀了丁香園、碧桃園、還有一條小河……
我愛植物園的花香四溢，百花齊放，如果有人問我那里好，我會毫不猶豫的說：“植物園�！�
小學(xué)四年級作文：植物園 篇14
在一個陽光明媚風(fēng)和日麗的下午，那是一個讓人激動的日子。我要和小伙伴們一起去風(fēng)景別致空氣清新的植物園。我們打算在那里夜宿。
到了植物園大門，首先看見的是一個冰泉，里面有小魚自由自在地游來游去。一直往里走，就到了我們要夜宿的地方，那里就像一個綠色的海洋，有無邊無際的綠草坪，有的人在一面跳繩，有的`人躺在松軟軟的草地上吸收大自然的氣息，還有的人在上面與小朋友們做游戲還有為人們遮風(fēng)擋雨的蒼天大樹，樹的種類各式各樣。它們就像哨兵一樣站在那里保護著我們。家長們把帳篷支起來，我們在里面玩大富翁的游戲，說著悄悄話，歡天喜地。仿佛我們和大自然融為一體了。
晚上，我們吃完香噴噴的大盆雞，幾個小伙伴一起躺在冰涼的草坪上觀看夜景，仰望天空，一顆顆星星像小朋友灑下的閃閃發(fā)光的珍珠似地。月亮媽媽在帶領(lǐng)星星寶寶玩捉迷藏呢。
傍晚，我們還沒睡覺，大家坐在帳篷里，一聲鳥叫后，緊接著就是汪，汪，汪幾聲狗叫，嚇優(yōu)優(yōu)一大跳，她唰一下抱住我。在夜里我們似乎感覺到很恐懼。忽然，我感覺大樹巨人邁著沉重的腳步走來，它在沙沙作響，好像在說：你們好，和我來吧。我告訴了旁邊的樂樂，她啊的一聲把巨人趕走了。接著又是一片寂靜。在這個帳篷里的人一直在議論巨人，不知不覺中大家都進入了夢鄉(xiāng)。
通過這次植物園夜宿，我不僅看到了植物園美麗的夜景，還體驗了一次全新的經(jīng)歷。我喜歡這多姿多彩的植物園。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇15
植物園，顧名思義，就是中有很多植物，以植物為主題的園子。
從西北門進入，往東北方向走。一路上，小草的清新味和每種花朵都獨有的香味混雜在一起，真是好聞��！不久，便來到了牡丹園。牡丹花色澤艷麗，、玉笑珠香、雍容華貴、富麗堂皇，素有“
花中之王”的美譽。牡丹花大而香，故有“國色天香”之稱。唐代劉禹錫有詩曰：“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！蹦档せㄓ泻芏喾N顏色，紅的像一團火，白的像一塊玉……它們都嬌艷艷的'，美麗極了。牡丹花真不愧是花中之王。
出了牡丹園，一直向東北走，就來到了芍藥園。芍藥綻放時，它千嬌百媚的姿態(tài)堪比國花牡丹。它的顏色也非常豐富：有白的、有粉的、有黃的、有紅的、有紫的……真是五顏六色。
過了芍藥園，再向東北走，就來到了海棠園。海棠花遠看就像一個粉紅色的大絨球，近看它的花瓣白里透紅，美麗極了。
走出了芍藥園，先往東北走，再往南走，就來到了郁金香園。郁金香的花瓣一層層的，就像一只只精美典雅的高腳杯。這美麗的郁金香，就像小姑娘一樣，在徐徐的微風(fēng)下，擺動著艷麗的舞裙。他的顏色紅里透黃，黃里透白。唐代李白有詩曰：“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。”
小學(xué)四年級作文：植物園 篇16
今天是星期天，陽光明媚，萬里無云。吃過早飯，我和媽媽一路說說笑笑地來到了植物園。
進入植物園，首先映入眼簾的是噴泉。我迫不及待地來到了噴泉前面。
首先聽見美妙的音樂聲。過了一會兒，噴泉噴出水來，在陽光的照耀下，那顏色五彩繽紛，漂亮極了。首先映入眼簾的是那美麗的燈光。那燈光像一個個火把照耀著噴泉。噴泉隨著音樂時而低，時而高，時而快，時而慢，時而又像一只大鳥，撲開銀色的翅膀向我飛奔而來。一陣微風(fēng)吹過，下半截的水一下子朝我撲面而來。水滴到了我的頭，跑到我的手心里，讓我感覺涼絲絲的。
沿著彎彎曲曲的小路往前走，不知不覺就看到了一個美麗的大花壇。從遠處看，花壇像一個大大的調(diào)色盤，從近處看，像一幅美麗的國畫，還像一個花的海洋。里面的花有的是花骨朵，有的是半開的，還有的是全開的.，看起來馬上要破裂似的。
繼續(xù)往前走，我來到了清澈見底的人工湖。人工湖的水真綠呀！綠的像是用綠樹、綠草染過似的；人工湖的水真清呀！清的可以看到湖底青褐色的石頭，還可以看到在水里游來游去的小魚。湖水清晰地映出藍藍的天，白白的云，紅紅的花，綠綠的樹；人工湖的水真靜呀！靜的像一面大鏡子。湖上還有一座人工拱橋呢！連接著湖兩岸。
植物園的景色真美啊！不知不覺，已經(jīng)到了中午。我戀戀不舍地離去。我愛你！植物園！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇17
今天我向大家推薦一個山清水秀，景色宜人的地方，那就是植物園。它位于大連市中山區(qū)望海街39號。
只要你一進北門，就能看見一個非常非常大的水池--映松池。映松池清澈見底，猶如一面鏡子一樣！許多小金魚在水里快樂的游來游去，岸邊的小蝌蚪蹦來蹦去，像是在找媽媽一樣。蜻蜓在水面上快樂地跳著舞。你看許多小朋友扶在池邊的欄桿上，有的手中拿著饅頭，有的拿著餅子，還有的拿著小零食……往水中一扔，小魚成群結(jié)隊、你挨我擠地向食物飛奔而來，好玩極了。
池邊是老人垂釣的地方，個個穩(wěn)坐在池邊的石壇上，手中甩著釣竿，眼睛注視著水面，隨時準(zhǔn)備魚兒上鉤。
沿著彎彎曲曲的'小路向南走，就能看見我最喜歡的那片竹林。你看棵棵竹子爭先恐后地向上伸長，仰望天空，欲與天公試比高，我們要學(xué)習(xí)這種不甘落后的精神。
再往南走，爬上幾層臺階，就能看見魯迅紀(jì)念碑。來到這里的人們都停止了戲鬧，放慢了腳步，嚴(yán)肅起來。我雙腳并攏，筆直地站在碑前，默默地念著碑文："橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛"。這就是魯迅精神，也是老前輩為人民服務(wù)的精神。
這就是我推薦給你的好地方，這里山清水秀、景色宜人、植物獨特、教育意義深刻，值得你親臨體會一番。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇18
我曾走過好多地方，有熱鬧的兒童公園、有繁華的星海廣場，但都沒有植物園那美麗的湖光山色讓我記憶深刻。植物園風(fēng)景秀麗、綠樹成蔭、花團錦繡，更有一片美麗的人工湖，準(zhǔn)保你去過一次就再難忘記，接下來就讓我來為你介紹一下吧。
走進植物園的門，迎面而來的是一排排筆直的楊樹，高大挺拔的身姿，就像一隊隊昂首挺胸的戰(zhàn)士，驕傲地期盼著游人們的檢閱。在楊樹的后面是一排垂柳，垂下細絳，像慈祥的老奶奶照顧著身下的小草。
再向里走，我便仿佛置身于一片花海，花香此起彼伏，花朵爭奇斗艷。有大方熱情的玫瑰、有嬌小玲瓏的茉莉、有雍容華貴的牡丹。紅的似火，白的賽雪，粉的像霞�；ǘ潆S著微風(fēng)的應(yīng)和翩翩起舞。舒展著身姿，讓我們這群觀眾看得如癡如醉。
說起植物園最美的地方，那就不得不說起人工湖了。風(fēng)吹動湖面，映射著陽光，閃爍著一片片躍動的金鱗。靜謐時又像一面巨大的'銀鏡，映照著美麗的藍天白云。湖中游動著小魚，仿佛是在白云間嬉戲，藍天上玩著捉迷藏。甚至有膽大的奮身一躍，高高的躍出水面，激起一片細碎的金光，那是在和我們打著招呼呢！湖中還擺滿了翡翠的大團扇，是荷葉！“接天蓮葉無窮碧”一片片，一團團推搡著鋪滿了整個湖面。那翠綠的顏色，好不令人心醉！
這樣美麗的植物園，你心動了么？
小學(xué)四年級作文：植物園 篇19
我家后面有一個公園，這個公園的名字叫植物園。在那里，春天花朵盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果子掛滿枝頭，冬天白茫茫一片，我們一群小朋友很愛去玩。（開門見山開頭，注意用詞，很好！）
春天來了，鮮花盛開了。植物園里花應(yīng)有盡有，孔雀把自己的尾羽展開了，好像在說“我的羽毛最漂亮，誰也比不夠我�！逼渌兹敢膊桓适救�，它們都爭先恐后的展示自己的美麗。（要寫各種花的美麗喲，寫孔雀內(nèi)容就跑題了，注意抓住各種花的特點，運用詞匯和修辭，表現(xiàn)它們的美！）
植物園的夏天也是很美的。每棵大樹都像一頂頂綠榕大傘，夏天小花開的已經(jīng)像一個小姑娘的臉蛋了，這些花真的'太美了，結(jié)成隊的蜜蜂還在花叢中采花蜜呢。（補入必要的動態(tài)描寫為宜，這樣文章有畫面感，明白？）
當(dāng)秋高氣爽的時候，我跟隨著大自然的這把鑰匙一起打開秋天的大門，走進去就感覺走進了游樂場，一片片楓葉像一只只小手掌，軟綿綿地拍打著地面。柿子樹上的柿子像一個個小紅燈籠，蘋果樹上的蘋果就像一個個小娃娃的紅臉蛋，有趣極了。（這一段寫的不錯�。�
冬天，雖然有些植物枯萎了，有些小動物也冬眠了，但是也有一些小鳥在樹上活蹦亂跳的，有的好像在運動，有的好像在玩耍，還有的似乎在說悄悄話，這里是這些小鳥歡樂無比的家。（排比句運用得好，值得借鑒�。�
雖然這個植物園有很多人不知道，但是我很喜歡這個風(fēng)景秀麗的地方。（卒章顯志結(jié)尾，緊扣主題�。�
小學(xué)四年級作文：植物園 篇20
早就聽說有個植物園。我特別想去玩，這不，今天我們就踏上了去植物園的旅途。
今天的天，難得的藍，陽光也格外明媚，像淘氣的小孩，閃亮著耀眼的光芒。還有那一大朵一大朵的“棉花糖”靜靜的給它點綴。經(jīng)過幾十分鐘的車程，我們到目的`地植物園的附近了。急忙下了車，大口大口地呼吸起外面涼爽新鮮又使人神清氣爽、心曠神怡的空氣來。我從車上拿出這次出行的“秘密武器”輪滑鞋，然后提著它，和爸爸媽媽一起向植物園的大門走去。我們進了植物園，選了一個離我們較近的長椅坐下?lián)Q鞋，我飛速地換上鞋，搖搖晃晃地站起來滑輪滑。我并不是很適應(yīng)這個新環(huán)境，所以滑起來并不流暢，只要有一點風(fēng)吹草動就嚇得我大驚失色，大喊大叫，但是，我還沒過幾分鐘就脫離了剛才的情形，滑得飛快了。
滑輪滑確實是件累人的事，我才滑了半個多鐘頭腳腕就疼了。所以，當(dāng)我看到一片綠草茵茵的草坪時便不顧一切地跑過去坐下，換回了鞋，爸爸媽媽在一旁散步。突然，一個松果砸到了我的頭上，我回頭一看，爸爸正拿著撿來的幾個松果沖我笑呢。我顧不上腳痛，沖上去和他展開了一場別開生面的“松果大戰(zhàn)”，草坪上空充滿著我們的歡聲笑語。
歡樂的時間總是流逝的那么快，轉(zhuǎn)眼就到吃飯的時間了，我們意猶未盡地坐上車打道回府了。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇21
星期天下午，陽光燦爛，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我與奶奶、爸爸和媽媽一起去濰坊植物園玩。
我們先到了竹園，哇！好多竹子，郁郁蔥蔥，清秀挺拔。竹林里還有一條小路，是用青石板鋪的。我們漫步在石板小道上，滿眼綠色，感到心曠神怡。路邊還有一些又高又粗的竹子，應(yīng)該長了好多年了吧。我還跟爸爸在竹間小道上賽跑，我倆跑了個平手，不知不覺出了竹林。奶奶、媽媽過了好半天才趕過來。
緊挨竹園的東邊是牡丹園，牡丹花還沒有開，花園里一片綠色。綠葉叢中偶見幾個小花骨朵，含苞待放。微風(fēng)吹來，花骨朵有點害羞，像是要躲到綠葉后面去。牡丹園里還有一片芍藥，個頭沒長高，也沒有開花，莖葉都是紫色的，葉子與眾不同，尖尖的，葉尖是深紫色的，非常漂亮。
牡丹園的北邊是園心湖，園心湖的周圍，分片種著郁金香，這是園中最引人注目的地方，有紅的、白的、黃的，色彩繽紛，有的像美麗的蝴蝶，還有的像大紅的燈籠，用竹籬笆圍成一片一片的。人們在花圃面前紛紛照相，留下這繽紛的春色，記下這瞬間的美好。我還登上湖邊的`假山，在一塊高高的石頭邊照相留念。
出了植物園西邊的曲曲折折的游橋，在旁邊的廣場上，我們進行了跳大繩比賽，我跳得最多。我們約定等到植物園中牡丹盛開時，再來游賞植物園。
今天雖然有些累，但我很開心！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇22
夏日的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽來到植物園欣賞迷人的燈光秀。
一進大門，映入眼簾的就是五顏六色的的燈光：主干道兩旁的樹上閃爍著金光，溫馨柔和；大花壇的花叢中蹦跳出艷麗的紅光，俏皮活潑；頭頂上方倒掛著的傘折射出絢麗多彩的光，紫的、綠的、藍的、粉的……
在這群耀眼的燈光精靈的簇擁下，我們來到一片茂密的草坪上，準(zhǔn)備欣賞一場精彩紛呈的水上歌舞秀。草坪上早已人山人海，我們好不容易找到一塊空地坐下，翹首期盼。
“彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁……”聽，從湖對岸飄來悅耳動聽的'歌聲，正是我們熟悉的《荷塘月色》。隨著歌聲越來越近，兩位表演者也清晰地出現(xiàn)在我們眼前。一人輕柔地撥弄著古箏，古箏彈奏出悠揚的曲調(diào)；一人揮起翩翩長袖，動作婀娜曼妙。草坪上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，觀眾嘖嘖稱贊。瞧，就連一群大白鵝也陶醉其中，休閑自在地游到湖中央嬉戲。在燈光的照耀下，湖面上的蓮花更是清新動人，好一幅迷人的“荷塘月色”！
隨后，半空中出現(xiàn)了兩個嫦娥打扮的仙女，她們跳著輕盈的舞步朝月亮奔去，多么美妙。觀眾們被這優(yōu)美的舞姿深深吸引，連連鼓掌。一個孩子高聲呼喊起來：“你看，是嫦娥奔月！”
緊接著，火焰表演、雜技等精彩紛呈的節(jié)目一一呈現(xiàn)在觀眾眼前，讓我大飽眼福。
直到夜深人靜，我和爸爸媽媽才依依不舍地離開植物園。今晚的植物園真是一顆璀璨的夜明珠！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇23
一個風(fēng)和日麗的周末，我和媽媽一起去游植物園。
沿著東南門彎彎曲曲的小路一直向北走，就來到了郁金香園。園里的郁金香顏色各異，紅的似火，藍的像還，白的如雪，黃的好像金子一樣，在太陽底下無比耀眼一片片，一叢叢，無論什么顏色的郁金香，都很美麗。一陣風(fēng)吹來，郁金香隨風(fēng)搖曳，好似一個個調(diào)皮的小精靈，在和游客們打招呼。我拿來媽媽的手機，想定格這美麗的'畫面。湊近點看，一陣幽香撲鼻而來。再細看，發(fā)現(xiàn)紅色的郁金香并不是全紅的，花瓣上有一圈淡黃色的邊，像鑲上了一圈金子，樸素中帶著高貴。
出了郁金香園，往左邊的小路走，穿過小橋，就來到了松林。松林里的松樹高大無比，一棵賽一棵蒼翠，站在松林里十分涼爽。那個松樹枝上的褐色球球是什么？哦，那是一只小松鼠，正在覓食呢。真可愛！毛茸茸的尾巴，一雙綠豆眼，誰見了都會喜歡。
參觀過松林，沿著天鵝湖畔往南走，就來到了最后一站芍藥園。芍藥可以入藥，但也有觀賞性：有的芍藥還沒開，像一支支飽含墨汁的毛筆；有些芍藥只開了一半，像一個個高腳杯；還有的已經(jīng)全開了，花蕊探出頭來，像小孩子好奇地打量著這個世界。
時間一轉(zhuǎn)眼就過去了，已經(jīng)到了下午，該回家了。出了大門，我的心里還在牽掛植物園里的景色。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇24
那地方挺大，是植物的天地，左邊右邊都是郁郁蔥蔥的一大片。在中間這條寬闊平坦的路面上，時不時會有輛小車飛奔而來，又飛奔而去。也成了植物園的一道風(fēng)景線。
有句話說：“水離不開魚，魚離不開水�！钡谥参飯@這里，這句話不得不改成：“草離不開樹，樹離不開草”了。只見另一邊一棵大樹擁護著小花小草。踩上去軟綿綿的，就像是望不到盡頭的綠地毯鋪在了這一片地上，和樹娃娃做著伴兒。小男孩正在草地上打著滾。有這片綠草地，樹娃娃一定很高興吧？
說起樹，幾乎有四層樓那么高，而形態(tài)卻是各有各得風(fēng)采。有的'樹是直腸；有的樹是彎腸，歪歪扭扭的;還有的樹就像是這兒的模特兒。挺著身子。似乎有一種財大氣粗的樣子。
前一會兒眼前都是樹。走著，哪知道突然冒出個池塘來，好家伙，讓我來個措手不及。
池塘并不大，水面上布滿了一片片臉盆般大的荷葉�？粗@接天蓮葉，我聯(lián)想起了夏天時，那一朵朵粉中透紅的荷花在綠油油的荷葉上，荷花的花瓣有手掌般的大小，一層層有序的圍著花芯呈現(xiàn)一副生機勃勃的景象。
有花有草有樹有水，還有什么呢？神不知鬼不覺中，平坦的大路變成了蜿蜓的小路，兩旁是一片青竹子的大好場地。那些竹子一個挨著一個，個個都把背挺的老直。密密麻麻的竹子看上去一點都不眼雜，還顯得趣味無比。
忽然又吹來一陣清涼的風(fēng)，是那“竹子味”的。
走累了，坐在草地上，仰望著藍色的天空……
小學(xué)四年級作文：植物園 篇25
上周末，我們海棠花開作文班的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，來到了寶雞植物園觀賞景色。
剛走進植物園大門，就被一片怡人的景色迷住了雙眼，小鳥兒自由自在的在花叢中飛來飛去，泥土散發(fā)著沁人的芳香，簡直就像進入仙境一般。
我們先來到了牡丹園。園中，一朵朵漂亮的'牡丹花像仙女般盛開，各種手機拍照的咔嚓聲，小蜜蜂飛舞的嗡嗡聲，人們贊不絕口的嘻笑聲，這真是賞花的好地方呀！
我們穿過了牡丹園，來到了雪松林。這里的雪松各個都長的枝葉茂盛、威武挺拔，站在樹下抬起頭，茂密的樹冠遮擋的一眼看不到藍天，它們像碧綠的寶塔一樣，又像整齊的軍隊一樣，姿態(tài)非常壯觀。
我們接著來到了櫻花林。櫻花林里有的花骨朵含苞欲放，就像小孩子羞紅的臉蛋兒。一陣風(fēng)吹來，有的花瓣就像天女散花將地面鋪上一層粉紅色的紗，踩在軟軟的地面，就像光腳丫踩在棉花上一樣舒適。
我們又來到了山亭旁。這是一座人工建筑的中式亭子，亭子的顏色以大紅色為主，高大雄偉，直沖云端，站在上面可以將植物園的美麗景色盡收眼底。
一路上處處風(fēng)光秀麗，柳葉隨風(fēng)飄來飄去，在人們的臉上身上搖晃著，像是在邀請人們和它一起玩耍。停下腳步，讓人不禁感嘆：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳！
我們最后來到了湖水旁。小魚兒在湖水里游來游去，柳絮飄落在水里，一會兒像一張?zhí)鹤�，一會又像是結(jié)成了冰，隨風(fēng)漂動。
這次的戶外寫生，使我又一次見識了大自然的美，期待下次的戶外活動。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇26
秋游了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上了大巴車，我們迫不及待的想到旅游點，大巴車開動了。同學(xué)們高興極了，一路上，我們看著一路的風(fēng)景，真是美麗如畫啊！我們說說笑笑，不一會兒就到達了旅游點。
到了植物園，我們排著整齊的隊伍下了車，剛走進植物園的大門，��！植物園里真是人間天堂��！被秋霜打過的楓樹葉子比春天的`花還要紅艷，在路邊我們看到許多沒見過的樹，看到介紹我了解了很多樹的知識。還有一串紅，真是好看極了。那里有孫中山的雕像，四周還有噴泉，看起來好雄偉��！
接著我們來到橋趣樂園，第一個項目排著好長好長的隊伍，過了好一會兒，終于輪到我了，我望著下面的水，心里頓時感到好害怕。我小心地走了過去，誰知下面還有一個很刺激的樓梯，我被樓梯愣住了，我只好慢慢扶著欄桿走了下來。我們的第二個項目，是晃來晃去的橋，真是不好走啊！
吃飯的時間到了，我們高高興興吃了起來，吃過飯，我們拍了照片，男女生各拍一張，全班又拍了一張集體照。
下午，我們來到熱帶雨林，高大的樹木下有嫩綠的葉子，葉子中間開著幾朵小花，花朵在風(fēng)中搖晃著，好像在跟我們打招呼，我們還看到了菊花，五顏六色真美麗，還散發(fā)出淡淡的幽香。最后我們看到了仙人掌，仙人掌有的高四、五米，矮的卻只有一分米高。
秋游結(jié)束了，我們玩得很累，在回去的車上睡著了。
秋游真好玩��！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇27
春天來了，爸爸媽媽帶我去了湖南省植物園。
走進大門，一大片郁金香立刻躍入我的眼簾：黃的、紫的、白色的……真是五彩繽紛��！走近一看，只見有的花瓣是尖尖的，有的花瓣像手指一樣……香氣四溢的花瓣，圍成了一個小酒杯，里面盛裝著什么呢？世界上有魔法師就好了，把我變成一只小蜜蜂，讓我在花叢中自由自在地飛舞，累了就喝那甜甜的花蜜，該是一件多么美妙的事��！
接著，我們來到了櫻花湖。湖對面的.小山白茫茫的一片，不過仔細一看，還帶有淡淡的水紅色呢！聽老師說，這就是鼎鼎有名的“日本櫻花”。沿著山腳蜿蜒的櫻花，像一座座雪峰，又像一片靜止的云霞，好美麗的畫卷！走到櫻花樹下，享受著不斷飄落的“櫻花雨”，我忍不住拾起了一朵，發(fā)現(xiàn)櫻花一共有五片花瓣，中間有幾根淺黃色的花蕊，像一個顏料盤，我真想用這個顏料盤畫一幅春天的圖畫。
櫻花湖邊長了幾棵美國杉樹，它不像陸地上的樹木那么粗壯，但它的樹干筆直，到頂上才長出一些蒼翠的小枝，讓人情不自禁地想起“棟梁”這個詞語。湖旁長滿了風(fēng)信子，樣子既像葡萄又像草莓，淡淡的香味和著櫻花的味道，把整個植物園變成了一個清香裊裊的世界。
春天的植物園是五彩繽紛的，春天的植物園是清香可人的。走進春天的植物園，它就是你的……
小學(xué)四年級作文：植物園 篇28
星期天，我們約好鐺鐺姐姐一家人一起去寧波植物園游玩。
經(jīng)過大約一個小時的車程，我們就到達了。我們迫不及待地沖進植物園，看見這座園子面積非常大。我們首先來到了杜鵑花花海。這里有粉色的、紫色的、黃色的、玫紅色的、大紅色的杜鵑花，一朵朵，一團團爭奇斗艷，美不勝收�？炜�，遠處的花兒白茫茫的一片，像鋪上了一層厚厚的雪。近處去看，才發(fā)現(xiàn)那是白色的杜鵑花，它那雪白的花朵，正隨風(fēng)搖曳。
走啊走，我們來到了一片草地上。這草地真像一片綠絨地毯，踩在上面軟綿綿的。我們在草地上盡情奔跑，笑聲在空中回蕩。草地上有一顆又高又大、又粗又壯的.樹，樹干上纏繞著一個巨大的金色喇叭，何健叔叔開玩笑說這是用來聯(lián)系外星人的，把我們都逗笑了。
草地一邊有很多種花。最可愛的是爛漫的櫻花，微風(fēng)一吹，花瓣飄落下來，像一只只粉色的蝴蝶在翩翩起舞。高貴典雅的郁金香，它們的花瓣已經(jīng)完全綻開了，紅的似火，白的似雪，粉的似霞。潔白無瑕的木繡球，花朵兒一串挨著一串，一朵挨著一朵，遠遠望去就像一個大繡球。還有很多我不知名的花啊、草啊，樹啊，看也看不完，說也說不盡。
最后，我們坐上了“開往春天的小火車”。隨著震耳欲聾的汽笛聲，小火車緩緩駛出站，在百花叢中行駛，在蔥蔥郁郁的林間穿梭，我們好像來到了夢幻般的童話世界
小學(xué)四年級作文：植物園 篇29
一年一次的秋游活動在同學(xué)們的期盼中終于來到了。這天老師帶我們來到了植物王國——中山植物園。
一進園內(nèi)，我就被高大碧綠的樹木，風(fēng)景旖旎的景色吸引住了，我經(jīng)不住深深地呼吸了幾口，桂花那甜嗞嗞的香味撲面而來。我們首先來到了熱帶植物館，我看到了有仙人球、白琥、仙人掌……個個奇形怪狀，形態(tài)各異。我還看到了有名的“臭肉花”，它雖然挺漂亮的，但我還是被它的.臭氣熏走了。中午，我們來到草地上，鋪開桌布，開始了豐盛的午餐，同學(xué)們有的在津津有味地吃著，有的在嘻嘻哈哈地打鬧著，洋溢在臉上的全是快樂和興奮。
這次秋游不僅開拓了我的視野，讓我了解了快樂的秋游
今天，我們的學(xué)校組織了秋游活動，地點是杭州植物園。
早上在學(xué)校等著上車的時候，我們興奮極了，輪到我們上車的時候，大家迫不及待的登上了車。汽車一路飛馳，一會兒就到了目的地。下了車，我們快速的排好隊，帶著喜悅的心情高高興興地走進植物園。我們先參觀了韓美林藝術(shù)館，在藝術(shù)館里我們看到很多雕塑，比如母與子、雞、馬等等。在植物園里我看見了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會，我聞到一陳陳的香氣，一看是一片桂花樹。走累了，我和同學(xué)們在草坪上坐了下來，拿出飲料和零食吃了起來，大家還相互交換，都非常高興。
這次秋游，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇30
我的家鄉(xiāng)在武威市，在東關(guān)城鄉(xiāng)交界處有一個美麗的植物園。植物園又名“核桃園”，因園內(nèi)核桃樹多而得名。
夏天，核桃樹和梨樹長得郁郁蔥蔥、枝繁葉茂，這里就成了人們的休閑園。男女老少，三五成群地坐在大樹下面一邊喝茶，一邊聊天。我們小孩子們喜歡的是那荷花池，池塘里長滿了又大又圓的荷葉。挨挨擠擠的荷葉，像一把把撐開的綠傘，粉紅色的荷花從這些綠傘之間冒出來。把池塘打扮得更美了!
我和小伙伴最喜歡在荷花池里玩。大家躲在一只大水盆里，用手輕輕地劃呀劃呀，蕩呀蕩呀，蕩進荷葉中，藏在荷花下面乘涼。池塘的左邊有一條鵝卵石鋪成的`小路，這些鵝卵石的顏色各種各樣，有乳白色的、有黃中帶黑的、還有黃中帶紫的……鵝卵石上還有很多花紋，你看!最左邊的一塊鵝卵石，它是黃色的，上面的花紋一半是橫著的，一半?yún)s是彎彎曲曲的。鵝卵石的大小也不一樣，大的比雞蛋還要大，小的卻只有蠶豆這么大。我和小伙伴喜歡赤著腳在鵝卵石上追跑大鬧。雖然走在上面有種生痛的感覺，但是，我們玩得還是特別開心、快樂。池塘的不遠處有一個小廣場，這廣場雖然只有幾百平方米，但是它是人們活動的好地方。
每當(dāng)夜幕降臨，老人們就會來這里乘風(fēng)涼，有的人還會提著二胡咿咿呀呀地拉上幾段，還有的人會來這里唱幾段自己拿手的京劇，還有的跳著健美操。這個植物園雖然沒有什么高大的建筑物，也沒有一個好聽的名字，但是它卻給我們帶來了無限的歡樂。
我愛家鄉(xiāng)的植物園。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇31
植物園位于千佛山西山腳下，那兒清山綠水、空氣新鮮，可以說是個秀色無等倫的綠化區(qū)。
當(dāng)冬伯伯拿著拐杖離開人間時，春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，散發(fā)著暖氣，飄散著種子，到各個地方去了。就像古人云：“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”。這時，萬物復(fù)蘇，結(jié)冰的小河的冰溶化了，以前“活潑”的小河蘇醒了，小河又在山間匆匆地流淌著。森林里的松樹、梧桐樹等都抽出了新的`枝條。果園和竹林的梨樹、桃樹、桔樹和竹子都長出了綠葉枝條，在春風(fēng)中探出頭來，春風(fēng)一吹，晃動著尖尖的小腦袋，野牡丹和野百合竟相開放，甜甜的花粉引來了蜜蜂，蝴蝶在花叢翩翩起舞。
夏天，竹子長得非常蒼盛、挺拔。枝葉長得郁郁蔥蔥、蔥蔥蘢蘢，像一把把綠葉大傘，游人們可以在大傘下聊天、乘涼。
深秋到了，果實累累，秋高氣爽植物里，蘋果樹、桃樹、梨樹等果實都長了很多，香甜可口。公園里的菊花爭奇斗艷，芬芬宜人，特別引人注目的是菊花造型孔雀開屏，金雞獨立，雙龍戲珠等，還有桂花枝條被剪成了“桃心”狀、“壽”字狀等……真讓人敬佩園林工人的手藝。
隆冬來了，大雪紛飛，植物園一下子換上了鵝毛銀裝。樹枝上積滿了白雪。梅花含苞欲放，與雪比美可以用古詩代替：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！焙娼Y(jié)了冰，像一面大鏡子，可以照出影子，孩子們在上面自由自在地滑冰。
植物園，一年四季美麗的景色“栩栩如生”如一幅水彩畫，吸引了不少外來游客，為濟南泉城千佛山增光彩呀！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇32
走進植物園，滿園的植物幾乎都披上了秋裝。只有那四季長綠的松柏，依然身披綠裝，像衛(wèi)士一樣堅守崗位。在秋風(fēng)婆婆的聲聲呼喚中，那一片片楊樹、梧桐樹、柳樹、桃樹、梨樹……的葉子就迫不及待地離開了大樹媽媽，在空中飛著，舞著，最后投入大地媽媽的懷抱，底上的落葉多極了，風(fēng)兒一吹，滿地的落葉就跳著蹦著撒著歡地隨著風(fēng)望前跑，跑的那個快呦！就別提了！
樹下的小草有的結(jié)了種子、有的顯得有些疲憊，變的枯黃，好像怕冷似的要早早的冬眠了。可是，那大塊大塊的草坪上的小草，好像是多受到人們的關(guān)愛，依然精神抖擻。好像要陪人們到永遠。
公園里最有精神的要數(shù)秋菊了。園藝工人把自己親手培育的成千上萬盆菊花擺放在公園內(nèi)，使整個公園，鮮花盛開，生機盎然。
你看那片黃色的秋菊，在陽光下，金燦燦的，熠熠閃光，好像是誰撒下的一片金子；還有那雪白的大力菊，一大朵一大朵的，就像一個潔白無暇的大雪球似的。細看那狹長的花瓣，一層裹著一層，緊緊的擁抱在一起，是那么團結(jié)，是那么友好，你在看那紫絨色的細長的花瓣，打著卷兒向外伸展開來，好象少女在翩翩起舞；再說那遍地的`野菊花，散落在各個角落；那么丁點小，微風(fēng)一吹，像星星一眨一眨的，真可愛！除了秋菊，還有那紅艷艷的一串紅，大朵的各色的地瓜花，雞冠花，他們也是公園里的嬌嬌者。總之，看看這里很美，看看那里也很美！
金色的十月，金色的秋天，迷人的植物園，我愿用最美麗的詩篇來贊美你！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇33
今天，我和老師還有同學(xué)們坐著車慢慢地向我們盼望已久的植物園駛?cè)�，快到植物園的時候別人就把我捅了一下，我從甜美的夢中醒來。
我們到了以后，我狂奔到植物園，我一進去，就讓我大開眼界眼花繚亂了，那里品種多樣的花草，都香氣撲鼻，異常美麗。讓我叫不出名字，只有這十種花讓我流連忘返，回味無窮。它們分別是普賢象、紅楓、樟樹、云南早櫻、山櫻、楊樹、雪松、大島櫻、垂枝桃和茶花，還有我自己想象的`變色太陽花。
我最喜歡的是垂枝桃，它的特征是：落葉小喬，枝下垂，小枝紅褐色和褐綠色，時橢圓狀披針形，花單生，粉紅色，近無柄，萼片被毛。果近球形�；ㄆ谌了脑�，時前開，喜光，耐旱。
茶花，它的特征是：小喬或灌木，葉卵開和橢圓形，花多為大紅色，花期在二至四月，葉色翠綠而很有光澤，四季長青，花朵大而美色。
樟樹，它的特征是：喬木，樹皮灰褐色，葉五生，卵壯橢圓形，花期在五月，樹姿雄偉，冠大蔭濃，全樹各部分均可制腦及樟油。喜光，稍耐蔭。是城市的好榜樣。
我自己想象的變色太陽花；它是一種美麗的花朵，它以前是太陽外星人創(chuàng)造出來的。這種花是紅色的，只要碰到紅色的東西，它就沒有了�？伤F(xiàn)在已經(jīng)消失在太空中了。
這個植物園真美��！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇34
記憶中流淌的夏季總是在烈日的曝曬下熬過的，但在植物園中，我發(fā)現(xiàn)了非典型夏季，游覽植物園。
坐在四輪觀光車上，隨著車輪緩緩移動，眼前的畫面也在不斷地放大，植物的氣息愈加濃烈，仿佛置身于大氧吧，與世隔絕。
我喜歡欣賞一切清新自然的事物，正如視域中的鮮花，這些野性的精靈，解脫了一切執(zhí)著的束縛，自然而又無所顧忌地舒展開來，口齒伶俐地表達著超越言語的`文字。我欣賞它們，不只因為高雅的姿態(tài)、斑斕的色彩，而是面對生命，熱情奔放的精神，面對生活，懂得珍惜一切稍縱即逝的歲月，作文素材《游覽植物園》。蝴蝶在花叢中盤旋，這一張對折的情書小箋，正尋覓著花的住處。
擦身而過花的海洋，來到一個小型瀑布邊。因為有泉的相伴，水的氣息漸漸抹淡了花的濃香，空氣也變得格外清爽了。水擊打著石塊，水花濺得很高，再一絲絲落到我們的身上，我的心中頓時燃生了無限的滿足與快樂，好像跨越了炎熱的夏，來到了涼爽的秋。一陣稚嫩的歡聲笑語穿過了水簾，回蕩在耳邊。我被這種快樂深深感染了，心中涌現(xiàn)出莫名的激情。走在植物園中，瀏覽了天堂般的天地，享受了一次自然的洗禮，感受了全然的熱情……
在園中隨意地踏著瀏覽車，放飛自己的心情，無所謂目的地，因為途中隨處是風(fēng)景。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇35
去植物園玩今天，我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等人去植物園玩。今天的植物園真是熱鬧非凡，彩旗迎風(fēng)飄揚，五顏六色的鮮花組成了五彩繽紛的圖案。在陽光下，顯的格外絢麗奪目。朵朵鮮花盛開著燦爛的笑臉，它們好像在迎接祖國母親53周歲的生日，也好像在歡迎我們游客的到來。
我們隨著熙熙攘攘的游人上山游玩。山上有湖南14個城市捐建的景點，每個景點都反映了他們當(dāng)?shù)氐奈幕厣�；比如：益陽竹園，因為益陽盛產(chǎn)竹子，我們所睡的涼席大部份都是用益陽的竹子編成的，在竹園里，我看見了很多種竹子，有：大佛肚竹、水竹、琴絲竹、楠竹、斑竹，大熊貓最喜歡吃的箭竹也在里面呢！
在郴洲的景園里，有座精致的中國女排的雕像，郴洲以女排的訓(xùn)練基地而聞名，在這里訓(xùn)練過的女子排球隊曾奪得過世界五連冠；我想：一定要向這些阿姨們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們那種拼搏的精神。在山上，我還看見了很多樹種，比如：絨毛皂莢，這是一種非常稀少的.樹種，僅僅在我國南岳存有兩棵。還有一種叫烏桕的樹種，它有著高而直的樹干，它的果子榨出來的油很有工業(yè)用途呢！最后，我們來到了鳥園，這里鳥語花香，百花盛開，鳥兒們都在唱著歡快的歌，媽媽說：每一種動物都以它們不同的形式一代代延續(xù)著生命，守護著人們賴以生存的自然環(huán)境，我覺得我們一定要保護大自然，珍惜每一棵花草樹木，讓人們能幸福地生活在這個美好的世界上。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇36
這座龐大的現(xiàn)代農(nóng)藝園占地千余畝，其中農(nóng)植物是“重頭戲”。放眼望去，數(shù)不清的塑料大棚比比皆是，它們整齊劃一，有序排列，像肅穆的營地。
記者叔叔領(lǐng)著我們在植物園中漫步。我們緊跟腳步，認真地傾聽叔叔給我們介紹眼前的植物以及有關(guān)知識。這是我第一次如此近距離系統(tǒng)地認識一些植物：楊梅樹、桃樹、龍眼樹、桑樹、葡萄、草莓、西紅柿、西瓜、黃瓜、辣椒、豆角、扁豆、空心菜、月季、海棠、玫瑰、牡丹……原來，黃瓜不需要人工授粉，而草莓則需要人工授粉，辣椒在開花時不能澆水，草莓一根主莖上一般有三片葉子，西瓜開花分為雄花和雌花，對了，我以前看到的西瓜都是躺在地上的`，可是基地的西瓜竟然是吊在半空中的藤上。叔叔告訴我們，這是西瓜新品種，學(xué)名叫吊瓜。
啊，植物的奧秘太深奧了。以前我只知道吃，媽媽買什么我就吃什么，從來都沒有想過我以前吃過的蔬菜水果是以怎樣的姿態(tài)生長的。
漫步植物園，我們不僅可以用眼睛看，還可以用手去觸摸，成熟的果蔬我們甚至可以放開肚皮吃。這里沒有工業(yè)污染，病蟲害也少，所以這里幾乎不使用農(nóng)藥，我們盡可以放心品嘗，一切都是原汁原味原生態(tài)的。于是，我們就不客氣地吃了黃瓜和草莓，吃得我們口舌生津，唇齒生香，每個人的嘴巴都像是抹了口紅似的。
在植物園中漫步，真是開心。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇37
星期六的時候，我和爺爺去了南湖植物園觀察春天。
一進門只覺得綠意撲眼而來，一副春意昂然的景象展現(xiàn)在我眼前：一棵棵高大的樹木聳立在山上，眼前是兩個大草坪，上面點綴著許多彩色的花，這兒一朵，那兒一簇，漂亮極了。我沿著階梯向上走，看見了一座小亭，亭前有一個小水潭，清澈的水從亭前向下流到潭里。水中有幾塊形狀各異的大石頭，水避開大石頭從兩邊向下流，它們似乎在唱著迎接春天的歌謠：“嘩啦啦、嘩啦啦、春天來了！”這只歌傳進了旁邊的牡丹花里，它慢慢的張開了紅潤的臉蛋，笑的更加燦爛了，“哈哈，春天來了！”沿著大理石鋪的階梯 ，我一直走到了山頂，可我一點也不感覺疲乏，因為好象有一種綠意，從土地里散發(fā)出來，慢慢的飄入我的鼻子里，讓我感到神清氣爽，精神百倍。山頂上，一個白色的“大絨團”在我眼前非常醒目，它的花像迎春花一樣又小又嫩，跟迎春花不同的是：它的花是雪白的，給人帶來一種溫柔、舒服的感覺，上前一摸，更是覺得舒服，我被它那白雪般的花朵深深吸引了，使我留戀忘返，最后是爺爺把我從美麗中喚醒。美麗的春天的樂曲已經(jīng)傳入了大地，喚醒了春姑娘，他的郵差是鳥兒們，鳥兒們將要四處傳遞這美妙動聽的樂曲，四處傳達著昂然的'春意。
��！南湖植物園你真美麗，你的樂譜是美妙的，你的樂譜是如癡如醉的，你的樂譜是彩色的，你的樂譜將傳達全世界！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇38
“明天去植物園！”我開心極了，媽媽也早想去看看了！
植物園里大樹好多呀！我像一只被放飛的小鳥，跑到這兒、跑到那兒；一會兒跑到松樹下躲藏，一會兒又跳到銀杏樹下玩耍。秋風(fēng)一吹，樹葉們紛紛在空中跳起了舞。我撿起一片銀杏葉，黃黃的，輕輕的，真是一個黃色小精靈；撿起一片楓葉，紅紅的，滑滑的，真是一個紅色小可愛。放眼望去，一條小道映入了我的眼簾，道路兩旁全是秋季里迷人的楓樹，還沒落完葉的大樹媽媽在秋風(fēng)中搖擺著手臂，像是在和我打招呼。這里就是植物園有名的“楓香大道”了。我和爸爸媽媽漫步在充滿楓香的`小道中，眼前的景色讓我想到了杜牧的《山行》：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
最迷人的不止那一棵棵還沒落完葉的楓樹，還有那盛開的菊。黃的、粉的，金黃的、淡綠的，一朵朵爭先恐后地盛開著，那綻放的花朵似乎盡力地在向游人們展示著自己的美，好像在說：“我是菊，我要在深秋綻放。”我輕輕地摸了摸美麗的菊花，又跑到還沒落完葉的大樹下，摸了摸樹皮。
這時，風(fēng)姑娘來了，她一定是秋國王請來的大使。她拉起我的手，把我領(lǐng)到了山頂，哇！我看到了秋國王的杰作，是它送給了世界一個五彩繽紛的秋天。我和她分享著美麗的秋景，它悄悄地告訴我，冬女王就要來了，她會給大地帶來不一樣的美……
小學(xué)四年級作文：植物園 篇39
上星期日，我們辦公室的同事宋老師帶著他的愛人去了趟植物園，回來后，向我們展示他們小兩口拍攝的照片，真美呀！
看了他們的照片后，我們辦公室的幾位老師心動了，也想到植物園去看看，和春天留個影。經(jīng)過商量我們決定周六去一趟植物園。
今天一大早，我就坐上43路公交車去到紀(jì)念碑那兒和其他老師會合。當(dāng)我剛下車就看到王老師也到了，我倆就結(jié)伴到旅游一路站牌那兒等其他老師。來到旅游一路站牌，看到黃老師已在那兒等候我們了，只是沒有見到任老師，趕緊打電話聯(lián)系，說已在路上，馬上就到。不一會兒任老師來了，看到去植物園的人很多，坐旅游車很擁擠，我們當(dāng)即決定打的去植物園。
到達植物園時才八點鐘，植物園還沒開門（植物園八點半開門），來早了。那就耐心等待吧。
開門后，我們迫不及待的向植物園里走去。首先觀看的.是熱帶植物展。一走進展廳，映入眼簾的是郁郁蔥蔥的綠色，高大的芭蕉樹，葉子又大又圓的蒲葵，佛手似的仙人樹，綠瑩瑩的發(fā)財樹……翠綠欲滴，讓人流連忘返。
出了展廳，我們向植物園的深處走去，一路上的景色美不勝收。粉紅的桃花，嫩黃的迎春花，粉嘟嘟的櫻花……競相開放，爭奇斗艷，微風(fēng)拂來，一陣陣醉人的花香沁入心脾。水面上波光粼粼，不時有一艘艘游艇劃過湖面，蕩起一圈圈漣漪。游樂場上，不時傳來人們的歡聲笑語。
我們沐浴在春風(fēng)里，享受著春天帶來的美好生活。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇40
周末，爸爸帶著我去植物園游玩，我規(guī)劃了一條與往常不同的路線。
我們從北門進入，首先映入眼簾的就是美麗的天鵝湖。天鵝湖的面積并不大，風(fēng)景卻別具一格。湖四周長著婀娜多姿的垂柳，水藻在陽光的照耀下，更是綠得可愛。天鵝湖的水很清，雖然沒有太陽光的直接照射，卻也可以看見河底的小卵石，水中還不時的有幾只調(diào)皮的小魚游來竄去。天鵝湖有時接待翩翩飛來的'天鵝；有時平靜的像一面明鏡，照亮了我的心靈；還有時像個孩子一樣跟水里的小魚小蝦做游戲。
參觀完天鵝湖，我們往東邊的小路一直走，路過紀(jì)念館和望湖亭，就來到了郁金香園。這里年年花香四溢，令人陶醉不已。郁金香的顏色有紅的、粉的、白的……紅的似火，粉的像霞，白的如雪。這些郁金香有的含苞待放，像一只飽含墨汁的毛筆，想要在湛藍的天空下描繪出迷人的春色；有的只開了兩三片花瓣，好似一位位小女孩不敢在小朋友們面前展示出自己最美的一面；還有的已經(jīng)完全怒放了，像一個個小花仙子在花叢間嬉戲打鬧。
走完郁金香園，我們沿著湖邊向西走，來到了一座小橋前，過了小橋往西，就來到了芍藥園。這里的芍藥還沒有完全開放，一個個像高腳杯似的，感覺可以倒上一杯酒，暢飲今日。
出了芍藥園，穿過松林，我們便出了北門。一路上，我看上去沒有想任何事情，但腦子里卻想著我游覽過的每一處景點的美麗情形。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇41
古人說：“一枝獨開不是春，百花爭艷香滿園。”在星期日的下午，作文老師就帶我們?nèi)チ税倩幤G的植物園。
走進植物園，就向我們撲來了沁人心脾的香味，使我陶醉在這香味中。向遠看，一枝枝牡丹隨著吹來的一陣風(fēng)搖晃，好像在對我們打著招呼，牡丹的顏色有許多，如：紫色、粉色、黃色、白色……白色的像一個個雪白的'玉盤，紅色的像一把把火炬，牡丹花團錦簇、雍容華貴、國色天香。它們有的在一起圍著，一個接一個，好像在竊竊私語，有的站的很高，好像在炫耀它的美麗。再仔細看，有的牡丹已經(jīng)綻開了它的笑臉；有的還是花骨朵，層層疊疊的，好像還要再打扮一下。
我們從林陰小道穿梭到了九曲橋，九曲橋因為有九個彎而得名。在九曲橋下的河中，有許許多多的小魚，它們身上帶有鱗片，閃閃發(fā)光，可愛極了。同學(xué)們都紛紛拿出面包，向小魚扔去，魚兒們都爭先恐后的吃著。
走著鵝卵石小路來到櫻花園，櫻花像小孩一樣在風(fēng)的吹拂下都從樹上跳了下去，好像下了一場櫻花雨，香味飄四野，同學(xué)們有的在欣賞櫻花；有的在樹下坐著；還有的陶醉在其中。
在老師的帶領(lǐng)下，我們還參觀了丁香園、碧桃園、還有一條小河……
我愛植物園的花香四溢，百花齊放，如果有人問我那里好，我會毫不猶豫的說：“植物園�！�
小學(xué)四年級作文：植物園 篇42
四月，是百花盛開的季節(jié)。在這個鳥語花香的日子里，我們在植物園上了一堂別開生面的戶外課。
還沒有進入植物園，我們就聞見一股沁人心脾的香氣。我們迫切想知道香氣的來源，不由得加快了腳步。
我們循著香氣，終于找到了香源——原來是一簇簇牡丹！這些牡丹有很多種顏色：白色的、紅色的、黃色的……白色的.就像是潔凈的白絲綢；紅色的就像是正午的太陽；黃色的就像是晚上的月亮。我們都被這些牡丹吸引了：有的在拍照，有的在聞香氣，有的在撫摸牡丹。這真是：“唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城”啊！
穿過一片林蔭小道，我們來到了竹林。竹林有很多種竹子。新冒出的竹子就像一個個小朋友，而那些老竹子就像飽經(jīng)滄桑的老人。竹子的精神是值得學(xué)習(xí)的。比如：有些竹子從巖石中長出來，這種場面就令人想起一句詩：“咬定青山不放松，立根原在破巖中”。
隨后，我們來到了九曲橋。九曲橋是木頭做成的。有很多小魚在橋底自由自在地游來游去。有黑色的、紅色的、白色的……它們在荷葉底下暢游，讓人想起一句詩：“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南”。有些同學(xué)撒下了他們帶來的零食，他們便爭搶起來。它們爭搶時，池塘里并泛起一圈圈漣漪。
最后，我們經(jīng)過了用漢白玉雕刻的橋，合了一張影，就依依不舍地離開了這里。
植物園是一個美麗的地方，如果你問我寶雞哪里最美，我會不假思索地告訴你：“植物園！”
小學(xué)四年級作文：植物園 篇43
星期天，我和小伙伴們一起游了美麗的植物園。
從南門剛進去，一股花香就撲鼻而來。順著花香尋找，一大片五顏六色的、形狀各異的花映入眼簾。這就是這個植物園的特色：郁金香園。遠遠的望去，五顏六色的郁金香如同一條條美麗的絲綢，顏色各異：黃的是金，白的是雪，紅的似火……有的郁金香才開了一兩片花瓣，有的花瓣全開了，還有的是含苞待放的花骨朵兒，看起來飽脹的馬上要破裂似的。
欣賞完郁金香，我們接著來到了望湖亭。這不愧是觀湖佳地，遠遠望去，天鵝湖的'美景收進眼底，一覽無余�！昂馇镌聝上嗪停睹鏌o風(fēng)鏡未磨�！焙陉柟獾恼找拢ü怍贼�，湖水清澈見底，用手指輕輕一碰水面便泛起層層波紋，千千萬萬個小圓暈，如同千千萬萬小酒窩在水中回旋著。
然后我來到了紀(jì)念館，并沒有多做停留便離開了。
順著小路一直往西走，一刻鐘的功夫，我便到了一片茂密的松林。在松林里，空氣十分清新，心中有一種說不出的快感。這些松樹并不是清一色的筆直挺拔，還有一些形態(tài)各異：有的如同一把把擎天巨傘遮天蔽日。有的如同一個個站崗的士兵，守衛(wèi)著我們的家園。樹邊還有一些小草，綠草如茵，一場大雨過后，像好奇的孩子一般，紛紛地從土里探出小腦袋，好奇地打量著這個世界。
最后，我們依依不舍地從北門離開。植物園，期盼我下一次光臨。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇44
進入植物園，首先映入眼簾的是一個大魚塘。池里的魚兒，大小不一，顏色不同。有的在吐泡泡，有的在池塘里游來游去，有的卻一動不動，好似在睡覺。
過了魚塘往西。就來到芍藥園，向前望去，一片美麗的景色。微風(fēng)一吹，它們像舞蹈家似的，跳起了優(yōu)美的舞蹈，下雨了，她們也不怕，依然站在那里，美麗又優(yōu)雅。
再往前走一點兒，你就能聞到郁金香的香味。因為前面就是郁金香園啦。再往前走，來到郁金香園。五彩的郁金香是那樣的美麗啊。味道是那么的香，讓人戀戀不舍。
欣賞完了美麗的花兒，再往前走一點兒，環(huán)顧四周，你會看到一片映入眼前的綠，因為我們已經(jīng)進了松林，松林是那么的綠，我們在遠處就可以聞到松林的清香。
在往前走走，向西觀望。你一定會看到許多楊柳披散的長發(fā)。綠的，是那樣的美麗。像個亭亭玉立的姑娘。
走著走著。就來到了壯觀的'音樂公園。那里有一個小提琴，一個琵琶，那就是噴泉的出水處。在噴泉的時候。它會響起美妙的音樂。讓人聽了心神曠怡。那音樂是怎樣的美妙呀？
聽著音樂。我們又來到了一個。美麗的地方。對，這里就是百花園，有著各種各樣不知名的話。香氣四溢，美麗又壯觀。
這就是美麗的植物園，聽完我的介紹，你是不是也想來玩了呢？
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小學(xué)四年級作文：植物園 篇45
去年的國慶節(jié)，是祖國母親七十歲的生日，我們一家非常興奮，為慶祝國慶佳節(jié)，爸爸特意帶我們一家人去仙湖植物園游玩。那天晴空萬里，真是個好日子，一路上到處都可以看見五星紅旗，周圍的宣傳墻上寫著“歡度國慶”四個大字，有著濃烈的節(jié)日氣氛。
仙湖植物園是深圳八大景點之一，我們從福田出發(fā)，經(jīng)過一個多小時的路程就到了目的地。到了后，我們就去排隊買票，大人二十元，小孩十元。
隨后，我們就坐上了大巴觀光車就出發(fā)了，在車窗前，我看見一片片綠蔭蔭的樹木，有各式各樣的。不一會兒，就到了第一個景點——弘法寺，寺廟古香古色，宏偉壯觀，我們隨著游人，一起來到三樓燒香拜佛，還向許愿池中扔了很多硬幣，聽一旁的工作人員說，投了硬幣許了愿望，就能夠?qū)崿F(xiàn)，我嘗試將一枚硬幣投入了許愿池中，內(nèi)心許下了一個美好的愿望。
然后，我們又上了觀光車，經(jīng)過幾分鐘的車程，我們來到了古生物博物館，里面有古代恐龍化石，很長很大，栩栩如生，好看極了。走著走著，我們便到了植物園內(nèi)部，園內(nèi)非常漂亮，仙湖的'四周，有很多高山環(huán)繞，而且山上一片綠意，在陽光的照射下，顯得生機勃勃，山上有許多珍貴的植物，非常美麗。湖里的水非常清澈，湖面上有很多游船，很多人都在上面游玩，湖里還有各種各樣的小魚，可愛極了，仙湖植物園真的是太美了。
仙湖植物園真的太好玩了，永遠都忘不了，希望大家有機會，也可以去慢慢游賞，感受仙湖植物園的獨特之美。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇46
今年寒假，我和爸爸媽媽一起去云南西雙版納旅行，參觀了一個好玩的植物園——中科院西雙版納熱帶植物園。這個植物園分為東區(qū)和西區(qū)，東區(qū)主要是熱帶雨林，西區(qū)主要是奇花異卉園、榕樹園、名人名樹園等。
走進植物園，里面有各種各樣的奇花異草，讓我大開眼界。比如像酒瓶一樣的椰樹——酒瓶椰，像煙火一樣的鮮花——煙火花，像煙斗一樣的小草——豬籠草，干長而直的'大樹——望天樹，望天樹實在太高了，我抬頭都望不到頂，還有一聽音樂葉片就會微微跳動的跳舞草�？吹梦已刍ǹ潄y、目不暇接，這真是個奇妙的植物園！
在這些植物中，我最喜歡的是含羞草和絞殺榕。
含羞草的個頭很嬌小，有很多的小枝干，枝干上有好多橢圓形的葉片，葉片沿著枝干左右對稱，而每片葉片都由許多翠綠色的小葉片組成。我用手碰了碰含羞草的葉片，它就緩緩地下垂并合攏了。
跟嬌小的含羞草恰恰相反的是高大的植物殺手絞殺榕。絞殺榕不僅高大，而且生命力極強頑強。榕樹的種子被動物帶到其他樹的下面或樹干上，然后就生根發(fā)芽，纏繞在這棵樹上。絞殺榕就開始了它的“死亡擁抱”。它就像一條大蟒蛇，緊緊地纏繞著那棵樹，不斷地吸收它的養(yǎng)分，直到它干枯、腐爛、消失為止。
我喜歡這個奇妙的植物園，因為它很大，有著無數(shù)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)的植物，因為它神奇，可以讓我們有無限的想象。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇47
植物園，顧名思義，就是中有很多植物，以植物為主題的園子。
從西北門進入，往東北方向走。一路上，小草的清新味和每種花朵都獨有的香味混雜在一起，真是好聞��！不久，便來到了牡丹園。牡丹花色澤艷麗，、玉笑珠香、雍容華貴、富麗堂皇，素有“
花中之王”的美譽。牡丹花大而香，故有“國色天香”之稱。唐代劉禹錫有詩曰：“庭前芍藥妖無格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國色，花開時節(jié)動京城�！蹦档せㄓ泻芏喾N顏色，紅的像一團火，白的像一塊玉……它們都嬌艷艷的，美麗極了。牡丹花真不愧是花中之王。
出了牡丹園，一直向東北走，就來到了芍藥園。芍藥綻放時，它千嬌百媚的姿態(tài)堪比國花牡丹。它的`顏色也非常豐富：有白的、有粉的、有黃的、有紅的、有紫的……真是五顏六色。
過了芍藥園，再向東北走，就來到了海棠園。海棠花遠看就像一個粉紅色的大絨球，近看它的花瓣白里透紅，美麗極了。
走出了芍藥園，先往東北走，再往南走，就來到了郁金香園。郁金香的花瓣一層層的，就像一只只精美典雅的高腳杯。這美麗的郁金香，就像小姑娘一樣，在徐徐的微風(fēng)下，擺動著艷麗的舞裙。他的顏色紅里透黃，黃里透白。唐代李白有詩曰：“蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光。但使主人能醉客，不知何處是他鄉(xiāng)。”
小學(xué)四年級作文：植物園 篇48
春天賞花的季節(jié)，我們來到了湖南省植物園。
剛進入植物園大門，就看見了成群結(jié)隊去賞花的人群，我們興高采烈的加入了他們前進的隊伍！
我們首先來到桃花樹林中。一枝一枝的桃花擠擠密密的在枝頭，對在欣賞它的人們微笑。桃花林旁有一大叢杜鵑花，杜鵑花的顏色紅的似火，點綴在碧綠的的樹葉間。
走進植物園深處，就看到道路兩旁有一條條清澈的.小溪，小溪的水是那么的清，清得可以看見溪底的黑色石頭和已經(jīng)發(fā)黑的樹葉。溪水輕柔的劃過石塊，在水底濺起一串串小泡泡，陽光反射到泡泡上顯得格外耀眼，射出一道金黃色的光芒。
我很奇怪，這些溪水都流到哪里，所以我順著溪流一直走，走到了一個小潭邊，原來這些溪水流進了這個潭里，潭邊圍繞著一些五彩繽紛小花，像給小潭圍了一條五彩繽紛的圍巾。
潭水的深處有一大片櫻花園，櫻花粉紅粉紅的，一簇一簇的隨著風(fēng)輕輕擺動，像一位優(yōu)雅的芭蕾舞者，在微風(fēng)中翩翩起舞，有的櫻花花瓣，調(diào)皮的從枝頭跳下來，落在了人們的腦袋上，往四周東張西望，在尋找有沒有什么有趣的事情發(fā)生。
我們繼續(xù)走著，走進了一片陰涼的竹林中，原本身體的炎熱全沒了，我的耳邊突然傳來了悅耳的音樂，竹林中有一個紅衣女子跟著音樂在竹林中翩翩起舞，竹葉隨著她的舞蹈徐徐飄落，原來，竹葉在為她伴舞。
這里的景色美不勝收。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇49
我來到校園的植物園，最引人注目的就是挺立在校道旁的幾棵大王椰。它們像一個個將軍，守衛(wèi)著植物園。它們有的是森林綠的，有的是生態(tài)綠。它們在風(fēng)中好像向我們招手。
大王椰旁邊有一個金魚池。瞧！金魚們正在歡快地嬉戲。它們在三五成群地玩捉迷藏，你追我趕，高興極了。金魚們的鱗片在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，好像一條掛滿黃金的裙子。
我看著看著，觀察到一叢球狀的`草。它們不太引人注目，但想象力豐富的人，卻可以把它們想象得格外美麗。我看到幾枝從球狀叢中冒出來的粉色的嫩芽，一枝嫩芽只有兩片葉子，我就把一枝枝嫩芽想象成一只只蝴蝶，一陣微風(fēng)吹過，嫩芽飄動著，就像一只只蝴蝶在撲翅膀。
下課鈴一響，同學(xué)們就如同一窩蜂飛出教室。操場上、校道上人聲鼎沸、熱鬧非凡。同學(xué)們有的在跳繩，他們都跳出了歡樂的節(jié)奏；有的在看書，他們像已經(jīng)走入了知識的迷宮；有的在談心說笑，把自己高興的事情說出來和大家分享；還有的在唱著款款清歌，唱出了快樂的童年......
植物園真美！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇50
杭州的美景天下聞名。有人說西湖的水秀美迷人，有人說寶石山的樹萬木競秀，而我卻認為西湖畔植物園風(fēng)景如畫。
從南門進就來到了百草園，這兒真是樹的世界花的海洋。在一方清澈見底的池塘中，一朵朵睡蓮臥在碧綠的蓮葉上昏昏欲睡，一旁的水蠟燭還點亮了他們的夢，遠處一塊兒小小的八卦田映入眼簾。八卦田的一旁，芍藥、薔薇花枝招展，引得蜜蜂們頻頻回頭；另一邊，艾草、狗尾草探出了頭，欣喜地望著這個奇妙的大千世界。
穿過藝術(shù)館，順著小徑往前走，就來到了“玉泉魚躍”。那兒，透過那碧綠的泉水，在處處青苔之上的是一條長達一米，重達數(shù)千數(shù)十千克的魚兒，我剛湊近，一股濃濃的'魚腥味兒撲面而來，仔細一瞧，那不是一群魚身是嗎？你瞧！他們身著黑色、黃色的西裝，一會兒停下來躺避讓別人的魚先過，一會兒停下來理理胡須，一會兒又抽了口“煙兒”，那股魚腥味兒正是他們所謂的“煙味兒”！
藍天白云青山翠竹都映在我的眼里，我仿佛走進了人間仙境，杭州植物園真是風(fēng)景如畫，讓我流連忘返！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇51
我愛那美輪美奐的蘇州園林，也愛那青山秀水的桂林山水，還有那碧波蕩漾的西子湖畔，但我更愛家鄉(xiāng)園林清雅的植物園。
到了植物園向前約走三四十步的樣子，你就會看到一個三角形的大花壇�；▔镉性S多芬芳四溢的花朵，有火紅火紅的雞冠花，紅的似火粉的似霞非常漂亮。黃色的菊花，（加入優(yōu)美詞匯和修辭）紫紅色的牽牛花，它們都在花園里競香開放，再往前走就到了獅子山，獅子山的山頂有一個很大的獅子頭。
夏天時去那里避暑，是在合適不過的了。沿著獅子山的小徑再往前走幾十步就到了人工湖 。
無風(fēng)時像一個明亮的.鏡子，人工湖里面有含苞怒放的荷花，碧綠的荷葉襯托著它們像一個個仙女在跳舞。湖里面有許多魚，紅的、黃的、綠的、黑的什么顏色都有，還有幾個小孩買了幾袋魚食喂它們吃，他們一會扔一會撒，魚兒們都爭先恐后地搶著吃，可愛極了！
過了一會我們出來了，走時我還不忘回頭看看美如畫卷的植物園。這里的景色真美，它帶給了我許多美好回憶！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇52
美麗的植物園，相信大家都去過，走進去能讓人心曠神怡，讓人把煩惱都拋到腦后。
去過植物園的都知道，里面有許多的花草樹木。花有很多種，比如：迎春花，桃花，櫻花……那里面還有許多的湖泊，還有一個小庭子讓我印象非常深刻，那里面科普了許多花的知識，每一種花的介紹下面都會種上真花，讓我們感受這種花的香味和外形。
植物園還有一個地方讓我印象非常深刻，那就是隱藏在小樹林后面的游樂園。游樂園里有沙坑，還有迷宮，我和弟弟每次來到植物園就先來到這里玩，每次都玩的.不亦樂乎！
植物園還有一個小亭子。小亭子里種的全部都是樹，比如：石榴樹，松樹，法國梧桐樹……上面還會給你標(biāo)上簡介和樹的名字。
植物園適合做所有的運動，比如：打羽毛球，騎自行車，跳繩……媽媽還說這里非常大，有幾畝地呢！我聽到這句話的時候驚訝的都說不出來話了。
這里還有一個非常大的湖，上面還有許多不同樣子的船。比如：天鵝形的，鴨子形的，還有那種很單調(diào)的船……這種船很刺激，好像你隨時都會掉下去似的。
植物園是一個讓人心曠神怡的地方，也是講花草樹木知識的地方，更是一個鍛煉身體的好地方！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇53
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，”鳥兒的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，呀！我不知不覺地來到了鳥語花香的植物園。
剛一走進植物園，芬芳撲鼻的花香迎面撲來，哇！火紅火紅的郁金香像一杯杯紅酒；許多位歌手拿起黃澄澄的郁金香麥克風(fēng)放聲歌唱；還有些郁金香美美穿著粉嫩嫩的舞裙跳舞呢。
穿過這郁金香的世界，我來到了向日葵天地。向日葵弟弟可是太陽的小粉絲，每天跟著太陽姐姐轉(zhuǎn)個不停，它還常常和好朋友玩“抱抱團”，不可計數(shù)的向日葵抱在一起，像一片金色的海洋。
看！桃花小姐早已在等候我了，它向我炫耀著它的新裙子呢！桃花妹妹的'花蕊像一條條小蟲子，此刻正在花瓣床上睡大覺呢！
穿過羊腸小道，我來到一個小池塘。池塘里的小金魚三個一群五個一伙地在玩“濺水花”的游戲呢，一條條見到我來了，立馬爭先恐后地迎接著我，還打起了架。岸邊的大石頭躺著一動不動的，似乎在想：我怎么就不能下水和小魚兒一起玩耍呢？
植物園里的景色真美呀！我真想停留在這幅美麗的圖畫里！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇54
我的學(xué)校是北二小，那里有：干凈整潔的教學(xué)樓，有寬大的操場，有魅力的金魚池，還有知識豐富的文化廣場但是我最喜歡的是植物園，我們學(xué)校的植物園。
每年春天，我們的植物園盛開著櫻花，還有睡蓮，櫻花盛開的時候美不勝收。凋零時是落英繽紛，一片片花瓣落在大地上，像給大地穿上一件魅力的'衣裳，真漂亮！再看看我們怡心池的睡蓮，像一個個白衣仙女，浮在水面上。
夏天到了，植物園里有石榴花、梔子花。石榴花紅似火，好像在和太陽比美、比紅、比艷麗。梔子花開了，從遠處能聞到陣陣清香，那雪白的衣裳，像一朵朵棉花。
到了秋天，豐收的季節(jié)到了，桔子樹的葉子密密的，一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。果子成熟了，它沉甸甸的都把樹枝壓彎了腰，人聞上去酸酸的，讓人流出了口水！石榴樹的葉子紅紅的顏色明亮的照耀著我們的眼睛。它也分枝，它就算有果實也是向上長，果實紅似火，像一個紅燈籠。
冬天來臨了，紅梅像一個個戰(zhàn)士，準(zhǔn)備去接受檢閱呢！它們不僅想告訴我們：“冬天來了！”還說：“我在冬天寒霜怒放，我是冬天唯一的花�！�
這就是我們的植物園，一個讓人陶醉的植物園。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇55
植物園是花的世界，草的世界，樹木的世界。在那里你能找到美，找到綠，找到清香，感受大自然，感受生活。
在“圣奇園藝”里，你能找到美，那里是花的世界。有默默無聞的地雷花，他把美好帶給人間，把芳香留給大地；有美麗的杜鵑花，它花簇繁茂，色彩繽紛，瑰麗奪目，壯觀異常；有亭亭玉立的水仙，不時發(fā)出清香，顯得格外高雅……
在“楓林仿真植物廳”里，你能找到綠，那里是樹木的世界。有氣宇軒昂的銀杏樹，筆直的樹干中間伸出幾條如有力的肩膀般的紙條，將茂密的樹葉撐開，像一柄大傘；有四季常青的.松柏，它那不怕嚴(yán)寒酷暑，努力生長的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？有枝繁葉茂的槐樹，樹梢上枝丫很多，綠葉子密密層層，向下垂著，像是一個大傘蓋……
在植物園廳里，你能找到清香，那里是草的世界。有害羞的含羞草，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢減人似的；有帶刺的仙人掌，在它那翠綠的衣裳外，長著許多刺，像保護殼一樣保護著它，又傾向的一摸香，只要一摸它，手上就會飄出陣陣清香，這種草可以使人神清氣爽，記憶猶新……
在植物園里可以體驗生活，感受大自然帶給世界的歡樂，帶給世界的美好。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇56
周末，陽光明媚，天氣晴朗。我們一家人去坐落在鎮(zhèn)海的寧波植物園玩。從一號門進去，首先映入眼簾的是花壇，花壇內(nèi)有一個大型植物雕塑，一個女孩懷里抱著一只丹頂鶴，旁邊有許多只丹頂鶴圍著它們，惟妙惟肖。告示牌上介紹說這個雕塑是以一個真實的故事為原型：講的是一位姑娘為了挽救一只丹頂鶴獻出生命的故事�？戳诉@個故事，我很感動。人類和動物是最好的朋友，我們要愛護它們。
接著，我們坐上觀光車去了第二站：蘭園。蘭園四面環(huán)水，古樸雅致的中式庭院和優(yōu)美環(huán)境，為人們提供了一個品賞蘭花文化的好去處。
讓我印象最深刻的是去第三站——植物進化之路，坐觀光小火車。這里的.小火車跟商場里的小火車不一樣，它行駛在鐵軌上，發(fā)出哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)穆曇�，慢悠悠的，這讓我想起了寒假時從沈陽到長白山坐雪國列車的情景。坐在小火車上，往外看，沿途都是美麗的風(fēng)景。各種各樣的花都有，紅的、白的、黃的、紫的……好看極了。綠草如茵，樹木青蔥，一派生機盎然的景象。除此之外，植物園還有水上森林、月季園、東方本草園、梅園、槭樹秋香園……植物園的美景數(shù)不勝數(shù)。
春賞薔薇夏品蓮，秋看金桂冬探梅。美麗迷人的植物園讓我流連忘返。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇57
東華校園里最有情趣當(dāng)然非植物園莫屬。植物園坐落在A、B教學(xué)樓之間，園中綠樹成蔭。有高大的椰子樹，也有矮小的鐵樹；有火紅的鳳凰花，也有淡黃的雞蛋花；有終年不息地歌唱著的假山瀑布，也有一天到晚暢游不停的金魚兒。綠樹繁花曲徑，小橋流水金魚，茶余飯后就是在這幽靜、美麗的園子里走走，什么也不做，那都是一件多么賞心悅目的事。
它是個美麗的世界，也是個自由的世界。
園子里，一切都是自由的！樹兒們愿意長多高就長多高，參天的椰子樹，要是把天捅破了，校長也不會管他；知了，不知名的蟲兒愿意唱就唱，哪怕是打了靜校鈴，值日生也拿它沒法；最讓人羨慕的是小金魚兒，穿著五彩繽紛的衣服，自由自在的`奔跑、嬉戲，哪像我們，天天穿校服，快走半步都有可能被無處不在的執(zhí)勤員逮著了；最讓人佩服的是那瀑布，一天到晚地流啊，唱��！難道它不累嗎？我們要是沒有課間十分鐘肯定會瘋！好在我們有體育課、音樂課、美術(shù)課、信息課，還有大課間、二課堂。
唉！不說了，遇到煩心的事，就來這植物園走走吧！走著，走著，煩惱就沒了。不信，你試試！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇58
星期天，風(fēng)和日麗，我開心極了，和家人一起到植物園去玩。
剛到植物園門口，就見那里人流如潮，擠了半天才好不容易買到門票。一進大門，首先映入眼簾的是路兩旁的盆景�？矗鼈冇械某梢蛔中螖[放、有的成S型擺放，造型別具匠心，看起來更像一個個五顏六色的大花壇。
順著路標(biāo)，我們來到了桂花園。哇，真是名副其實呀！瞧，那里郁郁蔥蔥的全是大片的桂花樹，有金剛桂、丹桂、肉桂等。桂花真香呀，深深吸一口氣，香味沁人心脾！桂花的`顏色有金黃、橘黃、土黃等。咦，這棵桂花樹上有個牌子，哦，原來是被人領(lǐng)養(yǎng)的，小樹也有親人了，真替它高興呀！走著走著，我停住了腳步，很多的樹下鋪了涼席，這讓我不由得想起語文書上11課的《桂花雨》，也就是等桂花開了，抱著樹輕輕搖，桂花會一個個落在涼席上，然后把桂花曬干，可以泡茶、做桂花鹵、做蜜餞、做糕餅……
最后我們來到了菊園。剛到那，就聞到了陣陣菊香。那兒的菊花很特別，只有兩種顏色，一種是全黃，一種是黃里帶點粉色。雖然品種不多，但是還吸引了不少游客。我在想，可能大家都是因為喜歡菊花不怕嚴(yán)寒的堅強品格吧！
要回家了，我們依然戀戀不舍，好像都還意猶未盡，再見了植物園，我會再來的。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇59
有人喜歡熱鬧的動物園，有人喜歡莊嚴(yán)的故宮，有人喜歡美麗的天鵝湖，可我最喜歡是寧靜的植物園。
走進植物園的大門，往北走，就來到了玫瑰花園。向遠望去，美麗的玫瑰花一片一片的，好像正燃燒著的火焰一樣；近看，太陽照耀著玫瑰花的花瓣，使得花瓣的周圍金燦燦，好似太陽在花朵身上鑲嵌了一道會發(fā)光的`金邊。在綠油油的根上，有許多小刺，仔細一看，還有一層絨毛。
走出玫瑰花園，順著小路往西走，就是牛奶湖。雖然它沒有著名的天鵝湖那么大，可它是特別的。因為湖上常年飄著白霧，使得整片湖呈現(xiàn)在一片白色之中。這種白，白得美麗、白得夢幻，白里透著瓦藍、青蒼。我抬頭一望，天空中有許多的云，真美！這時候，想要分辨出哪里是牛奶湖，哪里是天空，倒也不容易，因為只能看見一片奶白。
走出牛奶湖，往北走，就是石孔橋。一眼望去，橋很長、很大。走上橋，會發(fā)現(xiàn)橋柱上刻著一條條龍，而且每條龍都不同。走過大橋，往西走，繞過鳳仙花園，就來到了松林。松林不小，綠油油的松樹葉子很多，葉子尖尖的，像一根根針?biāo)频摹?/p>
植物園里到處都是美麗的景色，說也說不盡，希望你能有機會能來這里細細游覽。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇60
今天我去參觀了植物園。
我從南門進入，往北走就到了天鵝湖。碧藍碧藍的湖水好似一面鏡子，波光粼粼，白天鵝有時拍打著翅膀，凌空翱翔，一對對翅膀錯落有致，和小精靈一般；有時蹲在水面上，慢慢彎下頸子，啄著湖水。然后走上小橋，接著映入眼簾的是一片蒼翠欲滴的松林，一棵棵松樹和一把把大傘一樣，鳥兒在空中歌唱，一片片樹葉隨風(fēng)搖擺奏出一支美妙的音樂，鳥唱，葉奏，像是一個訓(xùn)練有致的樂隊，使人心曠神怡。
朝西走一路迎著涼爽的風(fēng)就是芍藥園了。眼前一片粉紅，那是芍藥開的花兒，遠遠地望過去，就像是一片迷人的彩霞，讓人的眼前十分愜意。繼續(xù)走繞過松林經(jīng)過北門，這是紀(jì)念館。進紀(jì)念館，里面的東西讓我受益匪淺，真是偉大的歷史！出紀(jì)念館向南走，走進望湖亭，向西眺望把天鵝湖看得別有一番風(fēng)味，美！
下望湖亭，一陣芳香撲鼻而來，原來是郁金香園。郁金香由大紅到淡黃，再到雪白，繁多的品種和花色令人賞心悅目。微風(fēng)拂過，花枝招展，沁人心脾。小蜜蜂立在金杯子上，慢慢吸取甜甜的'蜂蜜；小蝴蝶在花海中舞蹈，我快步走向那兒，想投進花海的懷抱，吸收這芬芳的花香。
這真是一個美麗迷人的植物園呀！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇61
寒假期間，爸爸開車帶我們?nèi)胰巳チ艘惶酥参飯@。
我們走進了在大山環(huán)抱中的植物園，我們來到了“萬生苑”的熱帶植物溫室，一進大門，一股溫暖、潮濕、帶有濃濃花香的空氣撲面而來，往里走，我們看到了一條漂亮的“巨龍”，龍頭不知是用什么花做成的，龍嘴里還含了一顆珠子，龍的身子是用不同顏色的'長壽花組成的，整條龍像是在空中游動，真是栩栩如生啊！
在“巨龍”的周圍，是蘭花的展區(qū)，這里簡直是花兒的世界。在各種綠色植物的襯托下，各種各樣的蘭花競相開放，紅的、黃的、紫、白的，那一串串五顏六色嬌艷的蘭花多像一群群漂亮的蝴蝶呀！
再往前走是窄窄的小橋，橋底下成群的錦鯉在水里游來游去，四周是許多高大漂亮的熱帶植物。我還看到了芭蕉樹上掛著許多綠色的小芭蕉呢！
走過小橋，來到臺階前，我們順著臺階往上走，來到了沙漠植物區(qū)，哪里有一人多高的仙人掌，高大挺拔的仙人柱，還有體積龐大圓圓的仙人球，三三兩兩擠在一起，還有一片片綠油油的龍骨，真讓人大開眼界。
植物園里各種各樣的植物多得數(shù)不清。我心想：要是每天都能來植物園玩，那該多好哇！該回家了，我戀戀不舍地離開了植物園。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇62
周日，我和媽媽一起去植物園游玩。
一踏入植物園中，仿佛整個身心都投入了大自然的懷抱。植物園一片生機勃勃的景象，就像一曲成長的樂曲，讓人發(fā)自內(nèi)心想投入進去，陶醉于芳香，不知歸路。
最先映入眼簾的是桃花林，進入園林，一股濃郁的桃花香撲鼻而來。一片惹人喜愛的粉紅色，晶瑩的露珠在花瓣上滾動，溫和的陽光下，一切都顯得格外溫柔和諧。
再往前走，就是杏花林了，那小巧玲瓏的.白花瓣，擠在黃色花蕊外緣，別提有多漂亮了，在那光禿禿的樹枝上生長，錦上添花。
走著走著，就來到了，一片金色的花海，無數(shù)的迎春花在向我們招手，迎接著我們。那些碧綠的葉子，就好像放哨的士兵，保護著迎春花。
到了植物園，怎么能不去看看瀑布呢？雖然水位落差不大，站在瀑布腳下依然感覺它是從天上傾瀉而下，像鋪下一幅透亮在畫布。登上石階，瀑布的水花，濺到我們身上，感覺很涼快。在瀑布高處往下看，真有一種居高臨下的感覺。
這美麗的大自然，我贊嘆你！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇63
一年一度的春游又到了，今年的春游地點是植物園。植物園占地70。5公頃，是安徽省旅游局推薦的安徽十處最美地方之一。
我們踏進植物園的.大門，看到這里鳥語花香，生機勃勃，仿佛就是現(xiàn)實版的“世外桃源”。
我們首先來到了一片竹林。一片片竹葉青翠欲滴，仔細一看，還有清晨的露珠在上面輕聲地打著呼嚕，地上還冒出了一個個小竹筍呢！
接著我們來到了一個花房里。里面有許多花兒競相開放呢！花兒黃的賽金、白的如雪、粉的似霞、紅的如火……好像是花精靈正在評選本季度最艷麗的花呢！
不知不覺就到了中午飯時間，大家都在分享著美食，而我呢，吃了幾口就和夏樂天、陳冠名等玩踢壘球去了。說是踢壘球，其實就是踢足球，只不過把足球換成壘球了。
下午我們到了休閑島，我和張?zhí)煨裢嫫鹆酥参锎髴?zhàn)僵尸卡牌，游戲規(guī)則是這樣的：雙方各出一張牌，剪刀石頭布誰贏誰攻擊，誰的HP值沒了，誰敗。
時間飛快地過去了，我依依不舍地坐上大巴車，回到了學(xué)校，結(jié)束了愉快的旅程。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇64
今天，天空湛藍，萬里無云。我和爸爸媽媽一起去植物園游玩。我們準(zhǔn)備好水和午飯，便出發(fā)了。
一進植物園，一頭栩栩如生的大象展現(xiàn)在我們面前，看著我們，好像在說：“歡迎你們到植物園做客!”森林里，地上的野花也隨著微風(fēng)輕輕地飄動。最美麗的`還是火辣辣的串紅兒，一朵朵，一簇簇，正在比賽跳舞哩!河邊的垂柳也十分美，十分挺拔。它們正在輕輕地梳著自己秀麗的長發(fā)。真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”呀!……因為有了這些景物，植物園的空氣才如此清新和濕潤。
我在植物園玩了許多有趣的東西：親子樂園、手搖船、高空纜車……其中最好玩的還是代步車了。代步車和汽車的樣子差不多，有方向盤、倒車、大燈、油門。只要踩著油門就可以前進。我剛開始玩時，速度忽快忽慢，手腳也不聽使喚，也找不好平衡。慢慢的，我熟練起來，能平穩(wěn)的開車了。這使我明白了一個道理：堅持就是勝利。
這次去植物園玩，既看到了許多景物，又玩得很開心，還懂得了許多道理，我十分高興!
小學(xué)四年級作文：植物園 篇65
5月3日，我們一家懷著快樂的心情去廣東珠海的植物園，我們來到了植物園的大門，進了大門后，迎面我們看到了向日葵園，向日葵們整齊地與太陽打招呼，向日葵的花瓣張的大大的，好像在比誰的花瓣張的大。向日葵的根，牢牢地抓著泥土，昂著頭，挺著胸，像無畏的`戰(zhàn)士。
走完向日葵園，我們來到了松樹園這里，從聳立著上千棵高大的松樹，綠樹蔥蔥，他們挺胸抬頭，舒展著綠色的手臂，這群“綠衣天使”第一個給人們帶來春天的信息，松樹宛如一團烏云，濃的吹不進風(fēng)，而那葉縫里卻掛著一串串大的松塔。
沿著松樹園向左走45米遠左右，就來到了荷花池，微風(fēng)過處，那碧綠的蓮葉隨風(fēng)起伏，就像一位仙女在舞動著她的長裙，荷塘的荷花，荷葉遠遠望去，就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆。很漂亮，很迷人。如果你仔細看一下，你就會發(fā)現(xiàn)荷花池里有很多的魚，大魚在荷花或荷葉下乘涼聊天，小魚在追逐打鬧。你追我趕多么靈動�。�
這個畫面是不是生機勃勃，天真可愛呢？如果你們有機會就告訴我，我?guī)闳⒂^！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇66
陽光明媚的星期六，我和爸爸去南湖植物園，那里綠意盎然，生機勃勃。
沒進門呢，就看到一組假山，假山上寫著紅彤彤的大字“南湖植物園”。門口兩側(cè)有很多人，有賣糖葫蘆的，有賣烤串的，賣玩具的……小販們都很熱情，和小販一樣熱情的還有大象一家。它們在象爸爸的帶領(lǐng)下歡迎我們的到來。大象媽媽正在照看著歡蹦亂跳的小象。門口里面還有電玩車，交兩個硬幣就能坐15分鐘，許多3——5歲的小弟弟小妹妹們都在有秩序地等著玩兒呢，熱鬧極了。
沿著彎彎的小路，看見一個湖。湖水是那么清，清得可以看見湖底的小魚，小魚是金色的.，還能看見水草，水草綠綠的，小魚和水草都很自由，隨便地搖來晃去。
接著走，就看見一座白色大理石建成的橋,橫跨在水面上，如同一彎明月，和水里的倒影鏈接在一起，就成了圓月。
再往前走就是一片小樹林，高大的銀杏樹向我們招手，威猛的火炬樹在向我們點頭，杏樹和玫瑰花為我們跳舞，狗尾草為我們伴奏……還有許多蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在我們身邊飛來飛去，熱情地當(dāng)我們的導(dǎo)游。
多美的植物園啊!我喜歡這熱鬧、自由的小世界!
小學(xué)四年級作文：植物園 篇67
秋姑娘悄悄的來了，她不僅給大地帶來了許多禮物，還把大地粉刷成了金色，讓秋天的公園煥然一新。
秋天的植物園更是美不勝收。今天，我?guī)е鵁o比興奮的心情和媽媽一起來到植物園，一走進植物園映入眼簾的是一片五顏六色的花海。看，那紅如火的菊花、白如雪的百合、金黃金黃的.向日葵……都在爭奇斗艷，競相開放，還不時散發(fā)出陣陣沁人心脾的香氣，正所謂“百般紅紫斗芳菲”。
沿著小路往前走，植物園的中央是一個湖，藍天下，那碧綠的湖水晶瑩透亮，像一面透明的鏡子，又像綠寶石那樣耀眼。微風(fēng)一吹，湖面泛起魚鱗般的波紋，在陽光的照耀下，湖面好像撒了一層碎銀。
走進植物園的深處，秋色仿佛更濃了。秋風(fēng)習(xí)習(xí)，絲絲涼意拂面而來，樹葉黃了，小草黃了，然而，那四季常青的松柏卻仍在秋風(fēng)中傲然挺立。抬頭仰望，天是這么高，這么藍，天上的白云千姿百態(tài)，一會兒變成小白兔，一會兒變成綿羊，一會兒變成棉花糖……真是目不暇接。
秋天的植物園，如此美不勝收，讓人流連忘返，舍不得回去。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇68
今天，我去了植物園。
早上，我和媽媽8點鐘就出發(fā)了，我們坐上地鐵，哇!今天外出的人可真多呀!想找個座位都沒有，我們只好站著。我心想：“這該不會都是去植物園的吧?”地鐵上的人實在是太多了，我們站了一會兒就感覺到車廂里太熱，我們都有些出汗了，大約過了一個半小時我們下了地鐵。原本以為換上公交車能好一些，結(jié)果公交車站的人更擠，我說：“這么多的人肯定是坐不到座位了�！边@時，正好過來一趟加班車是去植物園的，媽媽說：“快上，要不然就坐不上啦�！蔽液蛬寢尵瓦@樣擠上了這趟車，我們一邊看風(fēng)景一邊等，沒過多久植物園就到了。
我懷著興奮的心情下了車，又替媽媽買了門票，一路的奔波終于進了植物園。首先，我們看見的是一大片月季花，花的'顏色特別鮮艷也特別漂亮。然后我們又去了紫薇園、松柏園、火炬樹林、碧桃園、臥佛寺、養(yǎng)蜂基地、櫻桃溝、銀杏林等，最后我們又去了溫室植物園。因此，我認識了許多種植物，例如：碧桃樹、美人梅、白皮松、綠粉云杉還有溫室植物園里的香蕉樹、椰子樹、酒瓶蘭、吹雪柱等等，總之這次的植物園一游我可收獲不小呀!
還沒有盡興我就這樣又坐上了回家的車，戀戀不舍得離開了植物園。
小學(xué)四年級作文：植物園 篇69
植物園是一個美麗的大公園。
從南門往東邊的路向北走，就來到了郁金香園。遠看，郁金香就像一片花海一般，讓人沉迷、讓人留戀。突然一陣輕風(fēng)撫過，郁金香散發(fā)出陣陣清香，讓人陶醉不已。近看，郁金香黃得耀眼；紅得熱情；白得又是多么純潔�。≡俳�，一朵朵郁金香就像盛著紅酒的高腳杯。再細看，有些郁金香竟不是全白的，在潔白的花瓣上，鑲嵌著一條條紫寶石串成的鏈子，在陽光的照耀下格外耀眼，格外引人注目。再湊近一點，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，花瓣竟是半透明的`，里面的花蕊就像母親懷里的寶寶，吮吸著早晨的陽光與甘露。
走完郁金香園，繞過望湖亭就來到了紀(jì)念館。這里向我們介紹了植物園的歷史以及每個區(qū)域里植物的名稱、品種、產(chǎn)地。
從紀(jì)念館出來，沿著天鵝湖走一小段路，就來到了松林。走進去，綠意盎然，生機勃勃，頓時神清氣爽、心曠神怡，如果走累了還可以在里面休息休息，吃個飯哦！
穿過松林，駐足小橋上向遠處眺望，就可以看到整個天鵝湖啦！湖水清澈見底，非常平靜。要不是旁邊有個牌子提醒，估計所有人都要以為這是一面巨大的鏡子了吧！
植物園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你也有機會去玩哦！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇70
今天，我一大早起床，打開窗戶，空氣清新，陽光也很好。我決定和媽媽、爸爸一起去植物園游玩。
我們坐車到了植物園，我們先買票，看了看票，植物園有百草園、桃花園、竹類園……就想去桃花園�？墒�，我們這兒離桃花園很遠，最少也要走半個小時的時間，我又想：多走會兒就多走會兒，大不了到了桃花園休息會兒。我們就這樣走呀走呀，在路上，我看見了黃黃的葉子，黃黃的葉子像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。還看見了紅紅的楓葉，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。還有金黃的桂花，金黃的`桂花像一張張彩信，告訴我們秋天已經(jīng)來臨了。
終于，走到了桃花園，我一眼望去，那邊人山人海，我們好不容易才找到一個位子。在人群里，我眼睛一亮，看見了和我一起學(xué)跆拳道的同學(xué)和爸爸同事的兒子。我和他們一會兒欣賞風(fēng)景，一會兒打羽毛球、踢足球。爸爸和同事在我們玩的時候聊天。到了中午，我們玩的滿頭大汗，我們一起走到門口，依依不舍地離開了。
今天，我不僅看到了秋天的美景，還碰到了小朋友，還可以跟他們一起玩游戲。通過這次活動，我還知道了“巧合”的意思。
美麗的植物園
小學(xué)四年級作文：植物園 篇71
“一年之計在于春”，春天是最美好的季節(jié)，春天的植物園也很美麗。
今天我就來到了植物園。走進大門，眼前的是一片姹紫嫣紅的花兒，有紅的，黃的，藍的……有些花還是花骨朵；有些花飽脹得快要破裂開了；有些花全展開了，真是千姿百態(tài)。這一片花的香味也很迷人，有的散發(fā)出清香，有些是包含濃濃的香味里面還帶著一點甜味，真是方向四溢。
看完了花兒，我踏上了林蔭小道。小道兩旁種著一排排高大挺拔的大樹，像衛(wèi)兵一樣。沿著小道，我來到了櫻花園。一團團，一簇簇的櫻花可漂亮了！一陣春風(fēng)吹過，花瓣隨風(fēng)飄落，像一只只粉蝶翩躚起舞。
踏出櫻花園，我來到了梅林，紅艷艷的紅梅像一團火一樣，它們開得正熱鬧呢！
帶著梅花的清香，我來到了大草坪。小草探出了小腦袋，染綠了大地，真像綠色的.海洋。草坪旁，冬夏常青的松柏，吐出了嫩芽，也換上了新衣。柳樹的枝條發(fā)出了新芽，像一根根小辮子。春風(fēng)拂過，千萬條柳條隨風(fēng)擺動。毛茸茸的柳絮迎著風(fēng)帶著種子旅游。草坪上，人們有的放風(fēng)箏，有的談笑，有的曬太陽。各玩各的，別提有多愉快了！
��！春天的植物園真美��！
小學(xué)四年級作文：植物園 篇72
冬天悄悄地走了，春天又回來了！瞧！那春天的植物園更加美麗，它搖身一變，換上了綠色的新衣！
剛走進大門，引入眼簾的是千姿百態(tài)的鮮花，有黃的、白的、紅的……五顏六色，美麗極了！向左走就是那條林蔭小道，一種幽靜的感覺使我想大叫一聲，小道兩旁則是那些挺拔的樹，像哨兵般的堅守著自己的崗位。再往前走，那些櫻花一簇簇、一團團的，在陽光下歡笑著！一陣風(fēng)吹來，有的翩躚起舞；有的枝頭搖曳，真是美不勝收。不一會，地上就鋪滿了白中泛紅的`花瓣，似一片霞光摞了滿園。再向左走，呀！那樹上著火了。咦！走近一看是那些綻放的梅花呀！它雖然小，但顯得它可愛，美麗。
我們走呀走，一棵棵樹更加高大挺拔了。這些大樹上已經(jīng)抽出了嫩綠的新芽了！那些鮮葉綠得發(fā)黑。發(fā)亮。最后，我們走進了草坪，這里可以說是綠色的海洋。那些小草探出了小腦袋，欣賞著這個可愛的世界。它們在風(fēng)姑娘的陪伴下挑起了舞，迎接著游客的來到！小朋友們玩著游戲；放風(fēng)箏；大人看報紙；休息……真是好舒服呀！
春天的植物園是一副生動的油畫，讓人深深地陶醉著。
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