四年級寫人作文：我的自述
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級寫人作文：我的自述，歡迎大家分享。
四年級寫人作文：我的自述1
我叫威廉，是土生土長的艾伯斯人，我的家在龍舟城。暫且不說我的家吧，先給你介紹介紹我們世界的情況。
我們大陸分為三個國家：艾伯斯――我的祖國，是我們魔法師的國度；伊格斯――性格怪癖的游俠們的國度；瑪爾斯――好戰(zhàn)的戰(zhàn)士們的國度。在我出生以來一直都很和平，但聽爸爸媽媽講其實世界上還有另一個危險的國度――菲尼克斯，那兒是怪物們的修身之地。曾經(jīng)，怪物之王克努奴斯帶領(lǐng)怪物們來我們?nèi)龂M行大規(guī)模進攻，差點將我們滅亡。我卻不以為然，嘿嘿，我出生以來不是很和平嘛！
現(xiàn)在來看看我的家吧！我的家很漂亮的哦！黃色的琉璃瓦屋頂，藍色的水晶玻璃，綠色滿地的庭院，密密的竹林……它看著我長大，我看著它老化（嘻嘻）。我的老媽是水屬性魔法師，還是個醫(yī)生，我老爸是個火屬性魔法師，是個鐵匠。說到這里，我要解釋一下：我們這里按魔法掌握程度來分職業(yè)，最低級的是學(xué)徒，往上去分別是：醫(yī)生、鐵匠、精靈、鑄造師、煉金術(shù)師，最高級是祭司，祭司還是在10000年前出現(xiàn)過的，厲害得無法讓人想象……我從小就幻想自己能成為祭司，可是，怎么可能呢……
就我？一個沒有確定屬性的學(xué)徒？NO，NO，NO！自己連屬性球都找不到。屬性球當(dāng)然就是用來確定屬性的啦！如果沒有確定屬性是不能學(xué)習(xí)魔法的！我想找到一顆風(fēng)屬性的球球，可每次找到的都是火球球，唉！今天，我一定要去問一問森林仙女，她是這里的守護神，保衛(wèi)這里N年了，這兒的情況她在熟悉不過了，哪兒有風(fēng)屬性球問問她不就知道了嗎？嘿嘿，我真是太聰明啦！明天我就去問她！
四年級寫人作文：我的自述2
我，是一部無人不知，無人不曉的東西——手機。你可別看我只有倆個塊橡皮地大，其實，我的功能可多啦！我雖然不能飛天遁地，可是，我能夠跟你相隔很遠的人通話，能發(fā)短信，還能照相……
我出生于21世紀(jì)，掐指一算，我也有12歲啦！說到這，我不由得想起我的祖宗——電報。想當(dāng)年，要不是我祖宗把重要信息及時發(fā)給了那在戰(zhàn)場上拼命的戰(zhàn)士們，我們就不會打勝仗�，F(xiàn)如今，電報已被人們改進成了手機，電報早已在人類的記憶里抹掉了。而現(xiàn)在的我，被一戶人家在、買走了，我有了小主人，當(dāng)時，我高興不已，本以為能夠受到小主人的愛惜，可誰知，他一點也不愛惜我，簡直把我當(dāng)球扔，這還不算過分，更過分的是，把我從樓上往樓下扔，這下摔得可慘了，整個頭都掉了，此時的我，已被送到了我的老家，“手機專賣店�！贬t(yī)生（售貨員）對小主人說，我的功能全部都不能用了，可以說我已經(jīng)是個垃圾了，小主人聽了，也沒什么反應(yīng)，這時，他爸爸說“再買一部吧！”小主人連忙叫：“好！好！”小主人又買了一部功能比我多、價錢比我貴的手機，而我，則被扔進了垃圾堆里，從此，我就生活在那里了，才剛過沒幾天，只見那只被主人買的手機也被扔到了垃圾堆里。問過之后，我才知道，她跟我的下場一樣，最后，我們被垃圾車運送到了垃圾處理場里被處理了。
才過了短短幾年時光，手機變得更先進了，不管從哪個角度去看，都比我還要嶄新，功能也比我多得多，比如現(xiàn)在的手機能玩游戲，視頻聊天……徹底的取代了我們。
我相信，再過幾年，手機的變化一定超出了人們的想象。
四年級寫人作文：我的自述3
每個人都有屬于自己的性格和特點，今天，我就給大家講講我的吧！
我是一個兩面性的女孩，不管是在學(xué)校還是家里，我都是大人眼中的乖寶寶，可是在同學(xué)朋友的眼中……
在學(xué)校，我上課從不開小差，也不亂說話搗亂課堂秩序，我總是積極回答問題，認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，給每個老師都留下一個好印象。在家里，我也是一個乖巧的小女孩。我從上一年級時就學(xué)會了自己的事情自己做，當(dāng)然有時候我實在做不到時會去尋求爸爸媽媽的幫助。如今，我不僅認(rèn)真做自己的事情，還會去幫助媽媽做家務(wù)，有時還教弟弟學(xué)習(xí)。雖然這些事情會占用我很多時間，但我還是愿意去做，誰讓我是一個乖巧的女孩呢！
我告訴你，我雖然在老師和父母面前很乖，但在同學(xué)和朋友面前很活潑。比如有一次跳繩，我們報的是快繩，一共50下。可是我并沒有跳過這樣的繩子，所以還沒有跳一下就敗了，我不甘心，就繼續(xù)跳，到最后，我還是沒有跳夠50下，可我并不傷心，因為我跳了45下。
有時候那些男生在我面前耍威風(fēng)，我三拳兩腳就把他們解決了，嚇得他們有的四處逃散，有的作勢求饒：“大姐呀，你放過我吧！”
我還是一個愛幫助同學(xué)的小女孩，比如有哪個同學(xué)某道題不會，我會立刻上前去給他講解，直到他理解為止。
我不是天才，也沒有那些聰明者的頭腦，我只是一個平平凡凡的女孩，我只覺得感恩父母，尊敬師長，熱愛同學(xué)，與同學(xué)們互相友愛團結(jié)是我該做的，我還有許多的優(yōu)點和缺點，怎么樣，你愿意和我交朋友嗎？
四年級寫人作文：我的自述4
我是一張課桌，自從工人叔叔努力熬夜把我造出來，我就一直在一所學(xué)校里生活了。
當(dāng)我剛來到教室，就有一個漂亮的小女孩做我的主人。她對我可好啦，每次吃完飯，都用柔軟的毛巾把我的身體擦得一塵不染；下課時，就把我胃里的東西理的整整齊齊；只要一有空，還會親自幫我除去討厭的灰塵呢……
可是沒幾天，就到小朋友們所說的換座位的時間了，而在我面前的是一個皮大王。上課，他從不專心聽講，竟在我的臉上用修正液畫了許許多多的圓，我甚至都想大喊：“誰來救我，打死這個調(diào)皮的家伙！”可是我喊得了嗎？看來我只能忍受了，希望過一段時間那個小女孩再做我的主人。今天，皮大王又做了讓我忍無可忍的事了，小朋友要到緊張的英語默寫了，皮大王作弊不說，他還把要作弊的答案寫在我的身體上，把我弄成了大花臉。別聽名字是調(diào)皮搗蛋，其實他是個小胖墩。這不，他把自己沉重的身體壓在我的身上，那胖嘟嘟的小腳不停的搖來搖去，一下又一下的打在我的腿上，我都快支撐不住了，還好上課鈴及時響了起來，他又坐回了座位。自從他來了，我感覺真是度日如年。以前干干凈凈的我，如今已不省人事：當(dāng)作答題紙、畫板的臉蛋；被踢得凹凸不平的大腿；塞得擠都擠不下的身體；刮了好多“坑”的手……唉，這哪還像是個桌子嘛！
幾個星期后，我就成了沒用的材料被扔在垃圾桶旁。同學(xué)們，你看看可憐的我，是不是明白了一個道理？以后啊，千萬別破壞物品了，這不但是不愛惜東西的表現(xiàn)，還說明了不珍惜工人們的勞動成果呀！作文
四年級寫人作文：我的自述5
文學(xué)給了我純凈的靈魂和輕盈的翅膀，讓我可以在多夢的花季，以一顆最平凡的心，珍藏著世界上每一處細小的美麗。
盡管理想隨時在變，但我仍愿意獨自擔(dān)負起暖暖的生命，帶著幸福的初體驗，一邊書寫著青春流浪的神話，一邊執(zhí)著地去尋找心中地桃園。
在課余時間，我最喜歡讀書的了，喜歡讓自己地目光和感受駐足于作家們的心靈深處，與其同喜同悲，甚至將優(yōu)美生動而富于哲理地語言不斷地斟酌敲打，并以此作為耐磨的薄片，時常抨擊著自己的心弦思緒。那些黑色的文字在一片動感的底色上所堆砌出來的新奇而又充滿熱情和活力的世界引發(fā)了我一種巨大的快樂和共鳴。
每一次閱讀時候和閱讀后的寫作，總能將我的心領(lǐng)進一個寧靜的縱深，那里有我所熟悉的一切快樂或者疼痛，有著我所經(jīng)歷過每一次梅雨季節(jié)或者每一個陽光燦爛的日子。我由衷地發(fā)現(xiàn)了文字地神秘和瑰麗，發(fā)現(xiàn)歌詠成長原來是如此幸福的一件事，從此，我對文學(xué)的渴望和皈依則更加地迫不及待。
我常常一頭迷失在溫暖地閱讀中，并從中汲取著深刻地心靈的撫慰。那些美麗的文字使我對青春中的所有煩惱和苦楚都多了份遙遠和淡漠，雖還不能抵達范先人那種物我兩忘的境界，但對生命或多或少領(lǐng)悟到了閑看庭前花開花落的淡散，桃李不言自下成蹊的超脫，以及不可能兩次踏進同一條河流的深邃。
這就是我。
四年級寫人作文：我的自述6
在一個景色優(yōu)美的公園里，一位陽光活力的小女孩一邊騎著自行車一邊唱歌，一副悠閑的樣子。她有一雙有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，人們總能看見她扎著一個辮子。她很愛看書，特別是故事書和<<愛的教育>>，在書店和公園里常常能看到她的身影。她也很有跑步和聽音樂。為什么我這么了解她呢？因為她就是我——一個12歲的活潑可愛的小女孩。
我還有個愛好是想象和發(fā)明，我喜歡做一些奇特的東西或改編一些東西。我有很豐富的想象力，我剪紙的時候，喜歡將紙剪成很奇怪的形狀，拼果盤的時候，我會把水果擺成一些奇怪的樣子。有時候，我正在聽音樂，我會想改編歌詞或旋律。有時候，我發(fā)現(xiàn)我自己是一個奇怪的女孩。
我愛跑步，因為跑步可以忘記煩惱，更加健康。我從小就愛跑步，我希望自己能像奧運會的運動員一樣，在一雙雙眼睛的注視下像風(fēng)一樣盡情地奔跑。所以，現(xiàn)在我更愛跑步，還可以圍著操場跑十圈，那一圈圈都是我的夢想。我是一個愛運動的女孩。
我愛看書，因為從書中我可以找到樂趣。正所謂一日無書，百事荒蕪讀書可以讓我更充實，更幸福。我可以從書中找到生活的快樂。我從小受老師啟發(fā)，而開始看《寓言故事》和《愛的教育》，從此便愛上了看書。我從書中深受教育，受益匪淺。我是一個愛閱讀的女孩。
我閑聊的時候，最愛騎著車去公園玩。聞一聞空氣的清新，嗅一嗅花草的芳香，捉一捉蝴蝶和蜻蜓或躺在草地上放松放松心情，只記住愉快的時光。
這就是我——一個特別的女孩！我愛著我的幸福生活。
四年級寫人作文：我的自述7
我個兒較高，臉圓圓的，耳朵也大，眼睛有神，鼻子較寬，嘴似血盆大口。
我的性格在一年級是內(nèi)向的，剛剛步入校園見到的是陌生的操場；陌生的教室；陌生的同學(xué) ；陌生的老師 ，心中未免有些害怕 ，下課時只是和幼兒園的同學(xué)玩玩。當(dāng)?shù)搅硕昙�，我的性格開始尤內(nèi)向外發(fā)展，膽子大了，朋友 自然也就多了，下課時笑聲也更響了。
有人說我很幽默，我也是這么認(rèn)為的。平時和朋友在一起時，常常用一句兩句詼諧、幽默的話語，把他們都得開懷大笑。我發(fā)覺都人樂是我的特長之一。有一年，我們一家到哈爾濱玩，在到“太陽 島”的路上，車?yán)锇察o急了，導(dǎo)游發(fā)話了：“誰愿意講幾個笑話？”我首先發(fā)言，講了十多個，整個車?yán)锏娜嘶旧隙夹Σ粍恿�，只有一位小妹�?沒笑，因為她聽不懂，為了把她逗樂，我絞盡腦汁又說了二十幾個，那位小妹妹終于笑了。
當(dāng)別人影響到我的利益我一定不會善罷甘休，別人罵我一句，我回他十句，別人打我一拳，我便要好好報復(fù)他。一次，陸秋語故意搞惡作劇陷害我，被我識破后就遭到我一連串的“回答”，搞得他整日不得安寧：一會兒橡皮沒了又在抽屜里找到了，一會兒鉛筆又跑到口袋里了，一會兒……現(xiàn)在很少有人招惹我，就是因為我一旦受到影響，“肇事者”就會遭報復(fù)。
人無完人，我也有不少缺點 ，不過我將盡量改正，人的一生就應(yīng)該在不斷學(xué)習(xí) 、不斷糾錯嘛。
四年級寫人作文：我的自述8
嗨，大家好！我是一只漂亮的筆袋。我的表面上印著三個公主：貝兒、茉莉和愛洛。貝兒穿著一條金黃色的連衣裙，她戴著一頂紅寶石王冠，有著一頭棕色卷發(fā)；茉莉戴著一頂藍寶石王冠，穿著一件綠色的上衣和褲子，有著一頭黑色的頭發(fā)；愛洛帶著一條藍寶石項鏈，穿著一條粉色的長裙。她們正在森林里和可愛的小動物愉快地共進野餐呢！
我不僅外表華麗，而且身體內(nèi)部結(jié)構(gòu)也很復(fù)雜，居住在我身體里的居民也不少呢！第一層住著直爽的“鉛筆弟弟”和活潑的“橡皮姐姐”，第二層住著快樂的“水筆妹妹”和沉默的“直尺哥哥”，第三層住著鋒利的“卷筆刀阿姨”。它們一個個整裝待發(fā)，隨時等待小主人的召喚。
我雖然有著美麗的“外貌”，但是我并不開心，因為我的主人經(jīng)�！芭按蔽遥湍蒙洗蔚耐纯嘟�(jīng)歷說起吧！
那是一個星期五中午，我正在桌肚里愜意地休息著。突然，來了幾名“不速之客”把我擠出了桌肚，隨著“啪”的一聲，我掉在了地上，被迎面走來的同學(xué)踩了一腳，我的身體非常疼痛。由于我的“身體”正好打開著，所以我肚子里的文具也“跳”了出來，連“鉛筆弟弟”們的筆芯也摔斷了，只好請“卷筆刀阿姨”幫忙削尖。
唉，我多么希望我的主人不在“虐待”我，好好地保護我，愛惜我��！
四年級寫人作文：我的自述9
我是一個女孩子，有著齊肩的短發(fā)，和普通的臉，我是一個很平凡的人。在幼時，我會想我會不會是個魔女呢？可以騎著掃把在藍藍的天上飛，云朵在我身邊，我一伸手就摸到軟軟的像棉花糖一樣的觸感，吹來的風(fēng)干凈而清爽，帶著青草的芬芳。日益長大，我明白我終究不是個魔女，我只是一個普通的女孩子。又長大了一點，我想我會不會是個流落在外的公主？等我回家了，我會走在長長的紅地毯上，四周是打理好的花園和草地，空氣中混著各種花香，卻一點也不嫌膩人。我會躺在很大很軟的床上，上面有蕾絲花帳，身邊堆著一個又一個可愛的布偶娃娃，全是我喜歡的玩具。
時間一天一天的溜走，我在媽媽的關(guān)懷下明白我終究不是個公主，我只是一個普通的女孩子。日復(fù)一日的枯燥生活里，我又想了，我會不會像小說一樣穿越？然后成為主角？或者我本來就是這個世界的主角？等我穿越了，我會碰到絕世高手，白發(fā)須須的老爺爺會教導(dǎo)我武功，我咬著牙撐著學(xué)習(xí)，再苦再累都不放棄，然后我會遇到很多的人，拯救很多的人，成為一代大俠，成為江湖的傳說，而我早已歸隱山林了。在我又一次被班里的小霸王揪了辮子，怒不可言的時候，我明白我終究不會穿越，也不會是主角，我只是一個普通的女孩子。
再長大了，我想，我或許是很普通，就是因為普通才會格外珍貴，就是因為普通才會顯得不能復(fù)制，就是因為普通才會是我。我，一個普通而又平凡的人，我不能被代替也不能被取代，我普通而特別。
四年級寫人作文：我的自述10
今天，我好幸福啊，因為我等到了我的“真命之主”。
我坐在那兒，真盼著誰來把我?guī)ё摺＞驮谶@時，我發(fā)現(xiàn)一個高個兒男孩正朝我走來，他的目光直直地盯著我，轉(zhuǎn)都沒有轉(zhuǎn)一下，我看有戲可以離開這兒了，很是開心。過了一會兒，他就拿出了一大疊紅色鈔票，然后抱著我，坐上了一輛汽車。
他天天抱著我，時常會幫我穿上好看的“蕾絲衣服”打扮我。一有空，他就會帶我到他學(xué)校的操場上參觀，有時，他還會與我在操場上玩耍、嬉戲。玩耍時，他還經(jīng)常會摸到我的頭，笑著看著我。通常，在我們玩耍時，他都會叫上他的好朋友一塊兒與我玩耍，他們總把我拋得高高的，再接住我；時而，他們還會搶著接住我，我玩得十分開心。每一次跟我玩過之后，他們都會滿頭大汗，衣服都濕透了。
在他放學(xué)時，他也會將我一把摟住，把我抱得緊緊的，又把我?guī)У讲賵錾先ネ�，直到太陽下山了才回家�?/p>
在回家的路上，他也會像抱寶貝似的抱住我；在他吃飯時，他會讓我坐在他的身邊；在他寫作業(yè)時，他會把我放在他的桌子上；在他睡覺時，他還會將我放在他的床頭……無時無刻我都離不開他，他也離不開我。
直到有一天，他和他的朋友與我玩好之后，被他們老師罰站了一節(jié)課，下課后還大罵了他一頓，之后還打電話給家長，不久之后，家長就把我?guī)ё吡耍恢钡剿艑W(xué)回家后我才與他相見。到家之后，他沒有理睬我，看都沒有看我一眼，他把我重重地砸在地上，用腳踢我，把我踢得全身都十分痛，我感覺他好像變了一個人，待我不如從前了，我十分難過。后來，他看我太煩，還把我丟到了小黑屋里面，這讓我好害怕呀！
我只是一個普通的籃球，你為什么要這么對我呀，真是太不公平了。
四年級寫人作文：我的自述11
hello，大家好，我是一個漂亮的大書包，我的主人是一位五年級的學(xué)生。
我清楚的記得，那是XX年主人舉行散學(xué)典禮的那天，主人領(lǐng)著寫著三個鮮紅的高分成績單走進了人山人海的批發(fā)部。原來她媽媽要給她四個獎勵，其中一個就是要買一個新的書包。她在茫茫書包中選中了我，給我放上了新學(xué)期的文具。
現(xiàn)在，我已經(jīng)陪伴主人度過了半個學(xué)期了。主人十分愛護我，我是粉紅色的，已經(jīng)用了三個月，我的身上依然是干干凈凈的。主人的副科書也都放在了學(xué)校的柜桶里，我的包里也不會太重，主人還買了一個精致的布袋把作業(yè)本都放在一起，為我分擔(dān)重量。
聽說主人班上的同學(xué)對它們的書包兄弟都不好，中午大家放學(xué)休息的時候，就是我們書包們的開會時間咯：
“唉，我的主人是個很不干凈的男生，經(jīng)常說臟話，一回家就把我狠狠的摔到冰涼的地板上，去和幾個他的同學(xué)打游戲去了！”一個滿身都寫滿了字的書包抱怨著。
“嘿，我的主人對我好！”主人的一個女同學(xué)的書包聽了后開心的`說：“我身上是滑皮布料，防水很難臟。主人每天都很愛惜我，飯盒都是自己拿著不放在書包里呢！”
“啊，你真好！我的主人把飯盒放在我的肚子里，害得我的衣服都臟死了，占滿了菜汁，又不洗洗！”一個同學(xué)的書包聽了后很失望地說......
我真是個幸福的書包，我的主人對我真好！
四年級寫人作文：我的自述12
我是一匹石雕的戰(zhàn)馬，一千多年的漫長時光里，守護在霍去病將軍的陵前，偶爾會回憶起跟隨主人征戰(zhàn)漠北的戎馬歲月……
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎！
匈奴侵犯邊境，我和主人整裝準(zhǔn)備出征，保家衛(wèi)國，建功立業(yè)，面對整齊的士兵，主人寶劍出鞘，耳旁響徹著他流傳千年的壯志豪言——匈奴未滅，何以家為？
我們跟隨著衛(wèi)青大將軍出征了，我的心情異常興奮，大軍走過了草地、爬過了雪山、跨越了沙漠，披星戴月，櫛風(fēng)沐雨。塞外的寒風(fēng)格外凜冽，塞外的陽光格外刺眼，塞外的戰(zhàn)斗格外慘烈……從居延海，到祁連山，再到漠北龍城，終于一戰(zhàn)定乾坤，我們勝利了。我的主人將一壇壇美酒倒入泉中，與士兵慶祝，至今這個地方仍叫做酒泉。
然后，我們向北，再向北，橫穿大漠，擊潰殘敵，在狼居胥山祭天，在姑衍山祭地，飲馬瀚海而還！我的主人用事實告訴敵人——犯強漢者，雖遠必誅！
“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，我們終于凱旋了，在長安城，我和主人接受百姓的鮮花和歡呼，接受帝王的封賜和褒獎，我的主人成為帝國最年輕的“冠軍候”，無比的榮耀中，我卻看到主人的淚光，我知道，他想念那些長眠在漠北的戰(zhàn)友和兄弟……
常年的征戰(zhàn)侵襲了主人的健康，主人累了，突然倒下，長眠在這里。這里有高大的石碑記載他年輕的一生，有馬踏匈奴彰顯他顯赫的軍功，更有我這匹忠實的老戰(zhàn)馬陪伴他左右，在青山翠柏間接受后世的敬仰。
四年級寫人作文：我的自述13
小小的我是個男孩子，今年九歲，是名二年級的學(xué)生，體重26公斤，在班上屬于比較優(yōu)秀的學(xué)生。
我叫黃凱鵬，“凱”是凱旋的凱，“鵬”是鵬程的鵬。媽媽給我取這個名字，是想讓我凱旋萬里，鵬程歸來，做個對國家有用的人。
我的頭發(fā)是平平的，是個小平頭，頭上有一個旋兒。眼睛雖不大，卻水汪汪的。我這雙眼睛非常敏銳，玩“找不同”游戲時，可以稱得上是“火眼金睛”了。我的鼻子的嗅覺也非常靈敏，媽媽每次煮玉米的時候，我總是在老遠的地方一聞就知道。
我生氣時，總是鼻孔朝天，裝出一副要打架的樣子，惹我生氣的那個人就偷偷的溜走了。我的嘴巴小小的，嘴唇紅紅的。一次，我和小伙伴玩耍時，本是應(yīng)該我抓的，但是我用如簧之舌騙了他們，結(jié)果變成其他人抓了。我的耳朵聽覺卻不好，媽媽說的話我要聽兩遍才能聽清楚。我的四肢發(fā)達，跑步、跳遠、踢球我都在行。有一次跳繩比賽，我一分鐘跳了一百三十多下，不過還是落在最后一名。
我非常喜歡看書，《十萬個為什么》、《100個科學(xué)問題》等書看起來是手不釋卷，如果有人和我談起這方面的話題，我總是眉飛色舞、興致勃勃，講得津津有味。媽媽給我買有關(guān)這方面的書時，我總是一蹦三尺高。不過對于一些童話書還是故事書，我也是很喜歡，家里的書柜里都是裝滿了媽媽給我買的書，有時候還會和其他小朋友交換書看。
我的優(yōu)點是學(xué)習(xí)成績好，缺點是愛哭。
這就是我，一個調(diào)皮可愛的小男生。
四年級寫人作文：我的自述14
多面的我 我就像一個擁有六個面的魔方，六個不同顏色的面，就像不同的我，我自己都不了解我自己，真實的自己會是什么樣的呢？活潑嗎？在學(xué)校，只要是課間操休息或是上體育課，我就和同學(xué)們一起玩，一起鬧，一起追趕跑跳鬧，就像除了牢籠的鳥兒，自由的在屬于自己的天空飛翔。
文靜嗎？一般下課后，我都會在自己的座位靜靜地看書，一句話也不說，擊劍課中，我也同樣安靜地訓(xùn)練，不發(fā)言，不說話，我也不知是為什么。
善良嗎？路邊經(jīng)常有一些乞丐，有些沒了雙腿，有些沒了雙手，有些……看著很是可憐，我經(jīng)常翻褲兜，里面時常放著一些錢，拿了五元，放在一個破碗里，一旦趕時間，錯過了那些乞丐，哪怕是假的乞丐，我也會情不自禁地感覺心里有點酸酸的。厲害嗎？我學(xué)過很多東西，并把它們都變成自己的強項，就像擊劍，我僅僅學(xué)了一個月，就打敗了我們俱樂部的“常勝將軍”。劍友們都說我很厲害。
在學(xué)校，認(rèn)識我的基本上都很怕我，因為我會跆拳道，記得四年級的時候，由于一個同學(xué)的某些原因，使我們班將近一學(xué)期都沒有得到流動紅旗，加上以前三番五次的招惹我，我把他痛扁了一頓，并宣稱題目：人不犯我我不犯人，人若犯我我百倍還之。因此，同學(xué)們就不會惹怒我。
幸福嗎？我有一個幽默的老爸，火辣的老媽，疼我的奶奶，萬事為我著想的爺爺，我，非常幸福，我不崇拜別人，有這樣一個家，是最幸福的。
快樂嗎？時而快樂，時而……現(xiàn)在的我，也許快樂著，和同學(xué)們在一起玩游戲時，的確很快樂。但是，也許并不快樂，不停的寫作業(yè)，不停的做復(fù)習(xí)，不停的……我希望的擁有快樂題目：可以到河里摸蝦，釣魚，可以爬樹摘果子，可以在山上眺望遠方……
四年級寫人作文：我的自述15
hello，大家好！知道我是誰嗎？我的形狀是正方形的，但我的兄弟姐妹們有的是長方形的；我的邊緣是鋸齒，我身上還印刷著美麗的圖案。哈哈，知道我是誰了吧？其實我是一枚小小的郵票。
以前，人們寫完信，我就會被貼在信封右上角，郵遞員在我身上蓋一個郵戳，馬上就能旅行了。在我的幫助下，信件被郵遞員送到了遠方的親人、朋友手中。所以，以前我是人們之間溝通信息的橋梁。
現(xiàn)在，人們通過qq、微信、電子郵件就能傳遞消息，不怎么需要我了。我感覺很失落。于是，我找到了一份新工作——當(dāng)紀(jì)念收藏品。其實以前我也兼著這份工作，但由于太忙了，我沒顧得上這份工作。不過現(xiàn)在好了，我全心全意擔(dān)負這份工作。每當(dāng)有重大事件發(fā)生時，我就被印刷成相應(yīng)的圖案以供人們收藏、紀(jì)念。這不，當(dāng)神州五號成功發(fā)射時，我的臉龐就成了神舟五號的模樣，和我的好兄弟——信封一起，蓋上當(dāng)天日期的郵戳，成了有收藏價值的首日封。
馬上就是羊年了，這時我?guī)еD案，被人們學(xué)習(xí)、收藏。但你們知道嗎？我還被印錯版了若干次，現(xiàn)在，那些被印錯的前輩們，最高的拍賣價值居然達到了幾百萬元呢！
這下，你們更喜歡我了吧！如果喜歡，一定要多多收藏哦！
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