小學五年級作文：媽媽的手
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學五年級作文：媽媽的手，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文：媽媽的手1
我媽媽是個好勞力，為了送我到中學來上學，媽媽沒少受苦。她在下地干活之余，在家做飯、洗衣、養(yǎng)豬，手腳不閑。
我家養(yǎng)了好幾頭豬，豬一天要吃四五頓食，我媽媽說，這樣豬會長得快，出欄早，早點兒賣錢，可其中的辛苦只有我媽媽自己知道。
上周末我回家，見媽媽總是戴著棉手套干活兒。我問媽媽：“媽媽，你手咋啦？這樣干活兒多不方便呀？”媽媽說：“媽媽手怕冷，這樣會暖和些。”
晚上，媽媽早早地睡了，可能媽媽累了吧。我忽然想看看媽媽的手到底是咋啦，可是媽媽把手縮到被窩里，我看不見。過了一會兒，媽媽可能是睡熟了，手不知不覺地伸到了被子外面。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手粗糙、皴裂，手上的小口子露著血絲……
媽媽這是怎么了？以前，媽媽的手纖細、紅潤。平時無論走到哪兒，我總喜歡拉著媽媽的手，晚上睡覺時拉著媽媽的手我才睡得快、睡得香。從媽媽的手里我感受到了媽媽對我的愛。我不想打攪媽媽睡覺，就讓媽媽睡吧，明天再問原因。我躺在媽媽的身邊翻來覆去怎么也睡不著。爸不在家，出去打工了，媽媽一個人在家操持家務真不容易呀！想著想著我的眼睛濕潤了，眼淚不知不覺地流了下來。
第二天早上，我一覺醒來，天已經(jīng)大亮了。媽媽早已經(jīng)把飯做好了。吃飯時，我問媽媽：“媽媽，你的手咋凍成這個樣子呀？也不抹點兒油？”“抹啦，不管用�？斐燥埌�，一會兒飯涼了，吃完飯，快去寫作業(yè)�！薄皨寢�，你的手……”“沒事，快吃吧！”
吃完飯，媽媽收拾好碗筷，就出去喂豬了。我拿出作業(yè)本正要寫作業(yè)，一陣砸冰的聲音傳到我的耳朵里，媽媽這是在干什么呢？我悄悄地趴在窗戶上往外看，只見媽媽正在從給豬煮食的鍋里撈冰疙瘩，一邊撈一邊把冰疙瘩用手捻碎摻在泔水里�，F(xiàn)在是冬天，即使穿著棉衣也感覺很冷，而媽媽竟用手去捻冰疙瘩，這該有多涼呀！怪不得媽媽的手會那樣。我不忍心再看下去，忙轉(zhuǎn)身寫作業(yè)。
吃過午飯，我到鄰居家串門兒。鄰居大嬸說：“孩子，好好學習吧！你爸不在家，你媽媽可真不容易呀！每天，天不亮就起來給豬煮食，一天要給豬喂四五遍，真累呀！有時，你媽媽為了省些柴火，早上煮一大鍋豬食，這天多冷啊，那豬食用不多會兒就凍成冰塊了，你媽媽就用手把凍豬食捻碎，摻點兒泔水喂豬，你媽媽的手都凍成糠窩窩了，真讓人心疼呀！”我的眼里噙著淚，說：“知道了，大嬸！”我不忍心再聽下去，就趕緊回家把作業(yè)全做完了；又拿出課本預習新內(nèi)容，再也沒有出去玩過。
這周末，又該回家了，一周的零花錢我一分兒也沒動，用這筆錢給媽媽買雙膠皮長筒手套吧�；氐郊�，我把一雙嶄新的手套雙手捧給媽媽。媽媽的眼里噙著淚，說：“小宇，你花這錢干啥？這得花好多錢��！”“媽媽，不貴，才兩塊錢！”“哎！還不貴，以后不要再給媽媽花錢了，只要你學習好，媽媽就知足了！”媽媽一邊說著一邊樂呵呵地干活去了。
媽媽，我會記住你的話！
小學五年級作文：媽媽的手2
媽媽的手是風雨中的一把傘，媽媽的手是黑夜中的一盞明燈，媽媽的手是一雙夢想的翅膀，媽媽的手無所不能。
雨中的傘
記得上小學時，有一天早晨，我和幾個同學到學校比較早，當時天空還是萬里無云，我們都穿著漂亮的裙子享受美麗的校園生活。
這一天的課上的真爽，所有的作業(yè)都完成了，想著回家可以放松一下了。再有幾分鐘就放學了，可是校園卻被烏云籠罩了，突然電閃雷鳴，頃刻間下起了瓢潑大雨，真應了那句話“天有不測風云”。我望了望窗外，心里想：今天沒有帶雨傘，一會兒回家可怎么辦��？我正在為此事而焦慮時，忽然發(fā)現(xiàn)校門口出現(xiàn)了一把牡丹花傘，在雨中它顯得格外耀眼，這是我最熟悉最愛的傘啊，莫非是
直覺告訴我懷疑是錯的，是媽媽在風雨中舉著我的最愛，舉著傘的手盡力高揚唯恐我看不到。哦，那不就是媽媽的嗎？風雨再大，媽媽的手都能將它擋住。手與傘合二為一，手中傘傘中情，我的眼睛瞬間濕潤了。
夜里的燈
一次我在同學家里玩耍，由于玩得太開心太盡興，以致忘記了時間回家。
當想起回家時，外面已伸手不見五指漆黑一片了，我很怕夜的黑，但又不好意思麻煩同學家人相送，就硬著頭皮自己給自己打氣壯膽兒，一句“我敢走，不用送”就離開了同學家。起初是慢走幾步，越走越怕，感覺頭發(fā)都豎起來了，渾身起雞皮疙瘩，此時啥害怕就想啥，腦子根本不聽你控制。想跑吧，卻感覺腿像灌了鉛一樣的沉，或許這就是害怕的結(jié)果吧，我慢慢地往前挪著，心理一直暗示“不怕不怕”。忽然，前面出現(xiàn)了一道溫暖的亮光，“你是梓涵嗎？”這聲音我太熟悉了，“是我，媽媽”瞬間我的心放下了
夜無論多黑，只要有媽媽的手，我就不害怕，因為媽媽手里有照亮黑夜里的燈，護送我前行。
夢想的翅膀
每個人都有自己的夢想，也許實現(xiàn)自己的夢想靠的是一雙隱形的“翅膀”。
記得前段時間的周考，我的成績很不理想，情緒低落到谷底。究其原因，都是自己不用功，因為疫情的特殊情況，我們線上用電腦、手機上網(wǎng)課。初期的新鮮感，隨著時間的推移漸漸淡去，我開始“不務正業(yè)”了。哪怕是神圣而莊嚴的課上，我偷偷地用手機和同學聊天，用電腦給同學發(fā)滑稽的圖片，攝像頭關(guān)閉老師發(fā)現(xiàn)不了，整的神不知鬼不覺似的，樂此不�？偸窃诶蠋熤v課時，不能靜下心來去認真聽課，導致自己的成績直線下滑，大榜名次降了了幾百名。自己內(nèi)心承受不住，開始懷疑人生了我出現(xiàn)了很嚴重的問題��！這時一雙溫暖的手撫摸著我的頭，“梓涵啊，網(wǎng)課最需要自律，你的溜號或小動作導致成績這樣，在課上玩樂了一會兒可能就影響你一生啊，不說這個了，來吧，媽媽給你揉揉頭部，讓你清醒清醒吧。”
媽媽溫柔的按摩，給了我無窮的力量。讓我體會到夢想再難，媽媽的手都能將它變現(xiàn)實，催促我朝著夢想堅定地出發(fā)。
小學五年級作文：媽媽的手3
媽媽的手如同淡雅的花不是散發(fā)著淡淡清香；媽媽的手如同遼闊的海洋承載著滿滿的愛；媽媽的手如同碧藍天空用勞動占給我一片未來。
從懂事開始，媽媽的手好像就沒有停歇過的時候。每天清晨起床到晚上睡覺，都在不停地忙活著：做飯、掃地、洗衣服、抹桌子、拖地等……她每天都熟練地重復著，不知花了多少個小時，家中的一切便會井井有條、一塵不染。媽媽的手疲倦不堪，她不得不坐下來歇歇，可是剛一坐下來，我們放學了，她又在廚房里像蜜蜂般不停地忙碌著。在小的時候，媽媽的手沒有離開過我。但后來，我?guī)缀鯖]有碰過她的手，因為沒什么時間，也因為年齡的原因，與她的關(guān)系越來越生疏了。記得小學的時候，學校有一次《感恩我們要行動》的活動，是要求家長一齊陪同的。回到家里，我就隨口對媽媽說：“媽，下周我們學校有個《感恩我們要行動》的活動啊，要家長去的�！闭f完就回了房間，反正去不去也沒什么大問題。
活動開始了，別的同學的父母都來了，而我的媽媽卻還沒有來。我有些著急了，真后悔沒把這當回事，心想：媽媽怎么還不來啊，是不是忘了�。堪パ健驮谖倚募比绶俚臅r候，忽然，有一瓶水在我旁邊出現(xiàn)，一轉(zhuǎn)身，原來是媽媽，她滿頭大汗，氣喘吁吁�！澳愀墒裁慈チ税�？這么久，嚇死我了，還以為你不來了呢！”我責備地問。媽媽上氣不接下氣，說：“我…我給你買水去了啊，等會太陽曬，容易口渴，怕你沒水喝，到學校外面買，人太多了，所以現(xiàn)在才來……”頓時，我的心微微一顫，不知該說些什么，眼淚也在眼圈里面打轉(zhuǎn)，但我強忍著，最后還是流了下來，但我背著她擦掉了�；顒永镉幸粋�環(huán)節(jié)是讓我們牽起父母的手，對他們說出自己平時不敢說的真心話。我心想：這都是些什么活動啊，一堆人在操場上哭哭啼啼的，那么麻煩，但是也沒辦法，主持人怎么說就得照著做。我拉起了她的手，但沒有對她說我的心里話，可能是因為害羞吧，手心就出汗了。剛想著擦去手中的汗，一看，我還拉著媽媽的手呢，頓時，我呆住了，原來媽媽的手已經(jīng)那么粗糙了，而且手掌還多了一些繭，我抬頭一看，才發(fā)現(xiàn)媽媽不再那么年輕，眼角布滿了皺紋，頭發(fā)也有些白了，沒有了從前那般烏黑亮麗。我眼淚再也忍不住了，嘩嘩的往下掉，媽媽看見了，問我怎么了，我說有沙子進眼睛了，她說：“不要緊吧，讓我看一下，”我連忙拒絕了，生所被她發(fā)現(xiàn)。我想到了平時的日子里，每天在太陽還沒有升上來之前，她便會起來給我和哥哥煮早點，并且要把兩個睡得朦朦朧朧的大懶蟲弄醒。每天清早，家中都會像被搜掠過似的，“媽媽，我的校服放在哪兒”“媽媽，我的�？ǖ侥睦锶チ恕比缓笠浑p忙碌的手又要到處翻翻找找，四處搜尋。經(jīng)過一場翻天覆地的搜尋后，我就會胡亂吃少許早點就上學去。那時候，媽媽只好無可奈何地收拾這個“殘局”。
媽媽的手，為了我們，不再漂亮；為了我們，媽媽從一個二十幾歲的漂亮姑娘變成了現(xiàn)在的家庭主婦；為了我們，整天都要起早貪黑的為我們準備吃的……媽媽的手，雖平凡卻有不平凡的神力……
小學五年級作文：媽媽的手4
媽媽的手是靈巧的手。我房間里擺滿了小狗、布娃娃、烏龜?shù)仁止に嚻�，它們可都是媽媽親手制作的。記得我上幼兒園大班時，媽媽為了讓我在“六一”兒童節(jié)時穿得漂亮，特意為我縫制了一件花裙，我穿起來一照鏡子，啊，我都不認識鏡子中的姑娘了，真是太漂亮。
媽媽的手是粗糙的手。每天做飯、洗碗、擦玻璃、打掃房間，使媽媽原本光滑細膩的手變得粗糙了，冬天的時候還貼著膏藥，但媽媽依舊忍者疼痛，每天堅持擦地板。我家地板是老式的，媽媽跪在地上，一個小污點也不放過，一塊地板通常要擦兩至三次。累了，媽媽干脆就坐在地板上。正是有了媽媽粗糙的手，才使我們家變得干凈、整潔。
然而，媽媽并沒有因為繁重的勞動而沉默，相反，媽媽性格非常開朗，當爸爸在拿媽媽的胖而開玩笑的時候，媽媽不僅不生氣，反而調(diào)皮地說“胖有什么不好，身體健康最重要”。
這就是我的媽媽，我喜歡媽媽，喜歡媽媽靈巧的手。
小學五年級作文：媽媽的手5
在天底下，有這么一雙手，可以讓我們開心，可以讓我們悲傷，還可以讓我們難過，這就是媽媽的手。
媽媽有一雙勤勞的手。每天早上，媽媽大清早就要起床，為我們?nèi)易錾厦牢�、豐盛的早餐。然后就急匆匆地去市場買菜�；丶液�，還要洗衣服、帶調(diào)皮的弟弟。媽媽的手，一天到晚，忙這忙那，真的太辛苦了。
媽媽有一雙照顧我的手。我小時候身體不好，經(jīng)常生病，是媽媽的手，一直在照顧。記得有一次，我半夜發(fā)高燒了，媽媽趕緊把我?guī)メt(yī)院。守了我一個晚上，喂我吃藥，給我量體溫，不顧辛苦地照顧我。
媽媽有一雙鼓勵我的手。有一次，我考試沒考好，回到家我告訴了媽媽�？吹綃寢尩纳鷼獾谋砬椋乙詾閶寢尶隙ㄒ蛭�。結(jié)果媽媽溫柔地摸摸我的頭說：寶貝，沒事，下次好好考就行了。聽了媽媽的話我心里充滿了力量，下次真的考了好成績。
這就是，我最親愛的媽媽的手。雖然媽媽的手越來越粗糙了，但是我對媽媽的愛，永遠不變。
媽媽的手
媽媽的手雖然沒有爸爸的手那樣大而有力，雖然沒有老師的手那樣細膩柔滑，雖然沒有我的手那樣白白胖胖，但我依然喜歡它，那是一雙溫暖、靈活、勤勞的手。
媽媽有一雙溫暖的手。有一次我在學校受了委屈，放學后我悶悶不樂，媽媽仿佛看透了我的心思，說：有什么事嗎？媽媽可以幫你解決。我哇的一聲哭出來，媽媽用她那雙溫暖的手撫摸著我的腦袋，說：遇到不順心的事了吧，不要在意，做好自己。說完，媽媽又一次用手擦，去了我的眼淚。那時，我覺得媽媽的手是那樣的溫暖。
媽媽有一雙靈巧的手。一次，媽媽給我買了一件漂亮的衣服，我滿懷欣喜的穿上它到樓下去玩，一不小心，衣服就被掛了一個洞。我回到家，媽媽不但沒罵我，反而讓我脫下，在上面左一針右一針。不一會兒，那原來一個難看的洞變成了一個漂亮的小花，穿出去大家都向我投來羨慕的眼光。
媽媽還有一雙勤勞的.手。媽媽每天干這干那，家務活全攬在自己身上，而且媽媽做的飯被我稱為絕世美味。
媽媽的手是拐杖，時刻扶持著我；媽媽的手是路標，指引我向前進；媽媽的手是綿綿的愛，媽媽的手是深深的情，使我久久難以忘懷。
媽媽的手
媽媽的愛是迷霧中的燈塔，指引我前進的方向；媽媽的的愛是一棵大樹，為我遮風擋雨。而媽媽的愛更多的時候是用她那雙溫暖的手傳遞給我的。
我記得：那是六年前的一個風雨交加的夜晚，我正在看書，突然，我覺得頭有點暈，我的身子也不住地發(fā)抖，媽媽覺察到了我的異樣，便問我：華然，你怎么了？看見我不說話，她察覺不對勁，便把我抱到了醫(yī)院。
我當時很害怕，因為醫(yī)生說要打吊針，我快哭了，媽媽用她那雙溫暖的手疼愛地摸著我的頭，我仿佛頓時充滿了力量。當護士姐姐抱著一大堆藥水來的時候，我鼓起勇氣高高地舉起了手，護士姐姐都看呆了。
媽媽的手，是溫暖的搖籃，呵護我幼小的心靈；媽媽的手，是明亮的燈塔，指引我前進的方向。啊，我愛媽媽，更愛媽媽的手。
小學五年級作文：媽媽的手6
母親的手，是無私的，充滿了母愛。
一個寒風凜冽的夜晚，我躲在被子里一動也不動，望著窗外那一輪明月，心中充滿了無限的思念，期盼著明天快點到來。因為出差的媽媽，明天才能回來。窗外的雪花好像眷戀著大地，紛紛揚揚地飄落下來，可惜狂風一吼，它們又被送回了空中，不能與大地團圓了，好一派凄涼！我的心也在這狂風驟雪中變得波瀾起伏，不知過了多長時間，風伯伯好像吹累了，回家休息了，外面也安靜了下來，只有空中那飄舞的雪花。周圍一切又恢復了平靜，我也在思念的痛苦之中睡著了……
當我再次睜開眼時，媽媽已經(jīng)坐在我的旁邊，好像不認識我一樣，仔細地端詳著我，看著我睡眼朦朧的樣子，媽媽開心地笑了。當媽媽端來一杯水和幾片藥片時，我才知道，我昨天晚上發(fā)了一夜的高燒�？粗鴭寢尲t腫的眼睛，聞著媽媽手上散發(fā)出來的酒味，我知道媽媽昨天晚上提前回來了，看我發(fā)著燒睡著了，便整個晚上都用酒精為我擦拭額頭，我卻全然不知。
媽媽看著我的燒退了，才敢在旁邊休息一會。周圍寒冷的空氣使我不禁打了個寒顫，我感到了絲絲的涼意。我說：“媽媽，我冷�！眿寢屵B手還沒來得及洗，便又用這雙滿帶酒香的手去翻箱倒柜地為我找毛衣，發(fā)現(xiàn)去年的毛衣已經(jīng)小了，于是怕我起來時沒有厚衣服穿，就拿出了她的針線盒，要為我織毛衣。凌晨的天空依舊被黑幕籠罩著，未見到一絲的亮光，只有媽媽頭頂上那盞昏黃的燈光。媽媽先是用手熟練地把毛線在針上系了一個扣，然后又拿起了線球準備織毛衣……
媽媽的白色毛衣在燈光地照耀下，一片金黃，那蓬亂的頭發(fā)隱隱約約出現(xiàn)幾根銀絲，在燈光下顯得格外地乍眼，媽媽的臉上已有歲月雕刻的痕跡，我此時才發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)便老了，就連那雙纖細光滑的手也開始有了細細的紋路。這雙手，剛為我擦拭了幾個小時的酒精，此時又在空中漫天地飛舞，好像在指揮著一場盛大的演唱會。一圈圈的毛線在媽媽的手中來來回回地穿梭著，好像那視死如歸的士兵奔赴戰(zhàn)場。時間一分一秒地過去了，媽媽仍然在一絲不茍地織毛衣，這時媽媽打了個哈欠，一不注意，不小心讓針戳到了勞累了好幾個小時的手，媽媽并沒有在意，而是用嘴吹了吹，又繼續(xù)投入到織毛衣的戰(zhàn)爭中去了。
時間奔跑著，轉(zhuǎn)眼間跑到了下午，這件溫暖的毛衣在媽媽的手中終于織就。我穿上媽媽織的毛衣，身上感覺有千斤重，心里有種特別的滋味。
我的眼淚也終于登場了，一滴一滴的淚水流淌下來，滴在了媽媽的手撫摸過的毛衣上，也滴在了媽媽的手上，我的心上。媽媽，謝謝你，當我長大時，我也要親手為你織就一件華麗的毛衣，讓你時刻感覺到兒子對你的愛。
小學五年級作文：媽媽的手7
被蒙上雙眼時，我有點緊張，有點慌亂。“快，媽媽們換一下位置�！崩蠋熣f這話時，我又被拉著轉(zhuǎn)了幾個圈。暈暈乎乎來不及多想什么，我已經(jīng)被牽引著走到第一位媽媽面前……
哦，這是為了慶�！叭恕眿D女節(jié)，秋老師特地準備的感恩課上，邀請來的家長正在和兒女們做游戲呢！前面的環(huán)節(jié)一個個有條不紊，現(xiàn)在則是讓兒女蒙上雙眼，撫摸媽媽們的手，分辨出哪一個是自己的媽媽，以測試母女、母子之間雙方的熟悉程度。
我撫摸著這一雙手，修長溫暖而有彈性。有點像……又好像不是。猶豫中，我觸摸到了她的指甲。咦？媽媽的指甲沒有這么長，她一定不是我的媽媽。
其實，以前媽媽也有過長長的指甲。那一天我心血來潮，想幫媽媽剪指甲，她也欣然同意了。不過由于我技術(shù)不佳，心里想著要替她剪得圓圓的好看一點，卻總是剪得凹凸不平，想著修得圓滑潤一點，結(jié)果越修越短，最后只能全部剪掉。媽媽倒不怎么在意，任我折騰。只是剪完左手剪右手時，我手一抖，剪刀偏離了路線，血一下子滲出來，好險！差點剪下她一塊肉來。以后媽媽的指甲再沒有養(yǎng)得太長，是怕再被我央求著剪吧。
我打定主意，來到第二位媽媽跟前。天，這應該是一雙保養(yǎng)得很好的手。她的手涼涼的，又嫩又滑。媽媽不喜歡化妝也從不用什么護膚品，她的手決不是這樣的。
我又轉(zhuǎn)身走向下一位媽媽。這雙手倒不那么嫩嘛……呀！我摸到了兩個戒指！那她也一定不是了。
媽媽的首飾放在抽屜里，除非重要場合，否則她不戴。每天媽媽要去上班，然后買菜做飯掃地洗衣，所以她不喜歡佩戴飾品，總是素面朝天，干凈簡潔。
我有點緊張，總共才八位，我已走過了三位，媽媽究竟在哪兒？胡思亂想中我又來到下一位媽媽跟前。嗯……指甲不長，手不嫩也不顯老，更沒有戒指，挺像媽媽的手。我有些慌亂，怕認錯又怕錯過。猶豫良久后心一橫，我喊出了聲：“媽媽�！�
解開眼罩，我的臉騰地燒了起來，暈啊，眼前居然是別的同學的媽媽，而我的媽媽居然排在第六位，這會兒正沖著我笑呢……
我居然沒能摸出自已媽媽的手，這太不應該了，看來我對媽媽的了解還是太少太少了，正在忐忑不安地責備著自己時，其他的七個同學，竟然也沒有一個通過手認出自己的媽媽！
震驚之余，我仿佛明白了�！叭澜绲哪赣H是多么相像！她們的心始終一樣。每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”（惠特曼）是啊，在我們的心中，媽媽們的手都是一樣的，一樣的勤勞，一樣的靈巧，一樣的為我們精心準備一日三餐，一樣的為我們洗滌夏衣冬裝，一樣的為我們送來溫暖的懷抱，一樣的為我們拂去心頭的塵埃……
小學五年級作文：媽媽的手8
“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦……”每每聽到這首歌，我就情不自禁地想到了我的媽媽�；仡櫯c媽媽一路相伴走過的日子，腦海里浮現(xiàn)最多的還是媽媽的那雙手，媽媽那雙清秀溫暖厚實有力量的手。
記得上小學三年級時，我一門心思想學騎自行車。媽媽帶著我買了一輛心儀的自行車。我可高興啦，一有空就拽著媽媽的手，叫她陪我練車。在操場上，我手扶在車把上，媽媽用她那雙清秀白皙的手緊緊握住我的小手，陪著我慢慢往前騎行。有了媽媽那雙手的掌握和引領，我膽怯的心逐漸穩(wěn)定了，幾天下來，我逐漸掌握了騎車方法。媽媽也逐漸“放手”了，但是看到我快要倒了，又及時用手扶住我，直到我騎得穩(wěn)穩(wěn)了。一次，我覺得技術(shù)可以了，就單獨騎行了，可是媽媽還是一路小跑跟隨我守護著。突然，我車子一歪，眼看著就要摔倒了，媽媽及時伸手抱住了我，“哐啷”一聲，我們跟著車子一起倒下。我一下子倒在媽媽身上，安然無恙，可是媽媽的雙手擦破淌血了，我趕緊扶起了媽媽，連聲說“對不起”。媽媽笑著對我說，沒事的。還勸我不要太心急，要練好基本功，多摔幾次就可以了，有了媽媽的雙手護佑陪練，半個月后，我就成功學會了騎車，同時還領悟了很多道理。
還記得中考前一天晚上，我緊張得睡不著。媽媽悄悄來到我床前，用她那雙溫暖柔和的手一遍一遍撫摸著我，細聲慢語地和我聊著，安慰著我。媽媽的手真是神藥，我浮躁的心慢慢的平復了。我也握住媽媽的手，十指連心，母女同心啊。我真切感受到媽媽賜予我的偉大母愛和信心。在媽媽不知疲倦的撫摸下，我酣然入夢了。第二天又精神抖擻了，吃著媽媽做的早飯，我信心百倍走進考場。最終以優(yōu)異成績考進省重點高中學校。
高二時的一天，我到了學校才發(fā)現(xiàn)我將一份考卷落在家里，急得不行。只能電話聯(lián)系媽媽叫她送來。那天飄著大雪，風大路滑。可以想象媽媽是如何艱難地騎著自行車一路前行。等到我在學校大門口見到媽媽時，只見她滿身積雪也顧不上彈一下，急急地從懷中拿出那份試卷交給我。我碰到了媽媽那雙手，冰冷冰冷的，通紅通紅的。媽媽對我說，不早了，快去教室。又揮著手叮囑，小心點，不要滑倒。當我快步上樓時，下意識回頭一望，只見媽媽還站在原地，雪花飄落中，揮著雙手，一遍一遍的，口中似乎還在念叨著什么……看著這一幕，我的眼淚一下子流出來。我站在樓上，揮著手大聲對著媽媽說，您回去吧！回去吧！淚水順著臉頰滾淌著。
是的，一路走來，是媽媽的手，一直在關(guān)心、呵護、引領著我的成長；是媽媽的手，一直在激勵、鼓舞、助力我的進步。如今，女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)趨于成熟了，很快就要離家奔赴前程了。雖然不能再時常牽著媽媽的手，可是，行得再遠，走得更快，媽媽的那雙手，那份愛，卻握得更緊了，連得更近了。永遠難忘媽媽的那雙手。
小學五年級作文：媽媽的手9
在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的或許是你的朋友，讓你美麗的或許是你的追求，但是，給于你的溫暖的必然是你的母親，就像我的母親，用她的身體為我阻擋著寒氣襲人的風霜；用她的大而粗的手來溫暖我的小手；用她的愛心消除我的煩惱；用她的智慧化解了我一次又一次的迷惘；母親永遠是我燦爛的陽光。
我的母親是個清潔工人，她今年有五十幾歲了，可是她天天都還要工作，我知道這一切都是為了我。因為我還小，還在讀書，所以母親要為了我的學費、家里的生活費用日夜奔波。不知不覺之間，匆匆過去了幾年時間，我也成為了亭亭玉立的少女，而母親的頭上也出現(xiàn)了銀絲，臉上的皮膚也由于勞累顯得蒼老許多，臉上新生出了斑斑點點和幾條皺紋；這是我的母親。
我想，很多人會像菲利普夫婦一樣，嫌棄親人，嫌棄她工作竟然那么低等�？墒俏也挥X得，像《敬業(yè)與樂業(yè)》中所說：“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的�！备螞r母親是為了我們這個
家庭的生計才去做這種工作的。我敬佩我的母親。因為她勤勞、簡樸。從小到大母親一直在做家務，盡管我已經(jīng)長大，常幫忙做家務，可是，母親還是停不住。比如說，元旦節(jié)那天，母親早早買完菜回來，接摘菜、洗菜、做飯，然后吃飯。下午空閑時，我叫母親出去走走，放松一下。母親說：“我還要熏臘肉，剛買回來的肉也要好好腌制一下。沒時間啊�！蹦赣H總是那么勤勞，正因如此，母親的手不再是白嫩的，而是滿手老繭。前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)母親的手有一道道的裂口，我總是提醒母親不要再碰冷水了，可是母親為了我們，不分晝夜地操勞奔波。
母親給我的愛既溫暖又平和。去年的平安夜里給我的記憶很深。那天晚上很冷，狂風呼嘯，馬路上車輛來往如梭，我坐在父親的一輛破舊三輪車上目不暇接。那天，母親的工廠給所有員工發(fā)了兩個蘋果，母親知道我愛吃蘋果，她舍不得吃，所以就把蘋果留給了我。當天我晚輔后，父親接我回到家，不僅看到了桌上兩個又大又紅的蘋果，還有熱騰騰的飯菜。心里想：母親對我真好！母親總是這樣心細如發(fā)地關(guān)心我，總是替他人著想。 我知道，什么好吃的東西，母親總是留給我。知道我晚上睡覺腳冷，母親就用礦泉水瓶裝開水給我溫腳。雖然我出生在這個不富裕的家庭，但我有一個風雨無阻晚上來接我回家的父親，有一個愛我如自己生命的母親，我是幸福的、也是幸運的，并不是所有人都像我一樣幸運。
如果我是一艘小船，母親就是溫馨的港灣，讓我幸福�？�；如果我是一粒種子，母親就是那一方熱土，讓我茁壯成長；如果我是一片白云，母親就是那蔚藍的天空，讓我馳聘翱翔。母親啊，您永遠是我生活中的一片燦爛的陽光。[921字]
小學五年級作文：媽媽的手10
自然界中，大地需要肥料來滋潤，樹木需要雨水來滋潤，我們也一樣需要滋潤。那雙手滋潤了我的心……
人們常說眼睛是心靈的窗戶，從一個人的眼睛中可以看到很多東西，然而我卻認為人的一雙手才是人的真正寫照。做苦工的人的手是粗糙而又干裂的，老板和公司職員的手是細嫩而光滑的，而我母親的手卻是如此與眾不同。
記得小時候，我還經(jīng)常說母親的手不好看。那時母親的手短短粗粗的，而且有點黑。不知不覺，長大了，那雙手也在不知不覺變化，而那時的我卻總是注意不到�？捎幸惶�，我發(fā)現(xiàn)那雙手變了……
那天是星期天，我準備在家好好睡上一覺，可媽媽卻叫我早點起來寫作業(yè)，她千叮嚀萬囑咐，可我卻還是想要睡覺，于是，我在心里默默的想著，等媽媽上班后，我就再睡一會兒，在她來帶我去吃飯前起來就行了。我心里打著如意算盤。過了一會兒，我聽到媽媽離開的聲音，于是，我放下心，安心的睡了。可誰知越睡越想睡，一直睡到中午，我迷迷糊糊睜開眼睛，看了一下鐘，呀，都快十一點半了！我急急忙忙爬起來。可好巧不巧，這時門開了，媽媽進來了，我一愣，內(nèi)心無比害怕，但表面卻裝的很平靜。我看著媽媽那深邃的眼眸，手中不自覺地捏起一把冷汗。
僵持了一會，我避開媽媽，去洗漱，當時我只是想逃避那可怕的眼光，逃離那窒息的地方。我和平常一樣刷牙洗臉，是不是眼睛瞄一下后面，果然媽媽就站在那里。當時的我多么想讓她罵我一頓，這樣能讓我心情舒坦些。盡管我努力把速度放慢，可還是有結(jié)束的時候，我慢哼哼地走到媽媽的面前，她依舊是一句話不說，轉(zhuǎn)身就往車的方向走去，我跟在她身后，看著她消瘦的背影，心中不知不覺涌上一股酸苦。我坐在車后，路上媽媽終于說話了，可這句話卻并沒有讓我好受，現(xiàn)在想起還是記憶猶新，她說：“你是不是不要我管你了？”我一時不知該說什么，只是一股暖流涌進眼眶里，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可還是不爭氣的流下來了，我迅速擦干眼淚，還裝作沒事人一樣。
到了媽媽上班的廠里，我依舊跟在她的身后，她坐下做工，我就坐在她身邊看著。媽媽嫻熟的拿起一件衣服，腳下踩著，一件衣服就裁好了。我盯著看了有五分鐘，她依舊重復著同樣的動作。不知不覺，我看著媽媽的手，凍得通紅還帶點紫色，那短粗的指頭不知什么時候變得更加“肥胖”了，皺紋也不知什么時候爬上了媽媽的那雙手，那雙手變得如此蒼老。
那雙手是從小培養(yǎng)我長大的，那雙手是從小把跌倒的我從地上拉起來的，那雙手是把在黑暗深淵中帶出來的……是那雙手從小保護我長大，讓我懂事的！
小學五年級作文：媽媽的手11
在美術(shù)課上，美術(shù)老師要求大家畫一雙手。有的同學畫的是一雙靈巧的繡花手；有的同學畫的是一雙纖纖鋼琴手，十指好像正歡快地彈奏著美妙的樂章……而我最想畫的是媽媽的手，我很著急，因為我沒有精湛的畫功，想要表達的內(nèi)容卻很多很多。
媽媽有一雙厚實而輕柔的手。當我害怕時，媽媽的手能給我膽量；當我沮喪時，媽媽的手能傳遞給我堅定的信心；當我驕傲時，媽媽的手能撫平我躁動的心；當我取得好成績時，媽媽的手會為我拍出最好聽的掌聲；當我生病時，媽媽的手勝過任何靈丹妙藥……只要有媽媽在我身旁，任何艱難險阻我都無所畏懼！
雖然這雙手不再年輕，已有了皺紋和老繭，但在我的成長的心靈深處，我永遠感懷母愛的力量。
媽媽有雙溫暖的手。還記得小學時一次英語測驗，我的成績很差，沒敢把考卷給媽媽看，同時對英語也失去了興趣，甚至有了“破罐子破摔”的念頭。直到有天中午放學回家，當我放下書包時，發(fā)現(xiàn)那張令我羞愧的試卷正靜靜地躺在我的書桌上，那試卷上的成績?nèi)鐞耗У难劬Χ⒅铱�，令我渾身不自在，我的情緒降到了冰點，同時在心里做好挨罵的準備。
這天中午，爸爸沒有回來吃飯，只有我和媽媽。平時談笑風生的餐桌，今天顯得異常的安靜。媽媽看了看我說：“好好吃飯，偶爾考得不好，我可以原諒你。我也有把飯燒糊的時候，不是嗎？要是一次燒糊了飯，從此不燒飯了，你說行嗎？聰明的丫頭，你應該知道如何面對這件事吧”說著媽媽用那溫暖的手摸著我的臉，微笑地看著我。媽媽的眼中是對我的期待與鼓勵。淚水不由自主地奪眶而出，媽媽的寬容讓我十分內(nèi)疚。我擦干淚水，默默地走到媽媽跟前，默默地握住媽媽的手，媽媽心領神會地用力捏捏我的手，媽媽的手遞給我勇氣和力量。
媽媽的手是靈巧的手。一幅幅書法作品在媽媽的手下誕生，一道道好菜從媽媽手中魔術(shù)般端出，但我還是最喜歡媽媽筆下的一道道靚麗的風光，在媽媽娓娓道來的字里行間總流露著媽媽質(zhì)樸的心靈。
“當有一天我看見插秧的場面突然想到，這世間大部分工作都是向前的，插秧的和寫字這兩種作業(yè)方式卻有著驚人的相似，都是以退為進，我不知道這是天意還是巧合，但我想這一定代表著一種虔誠，一種感恩吧！”媽媽的文字就是這樣的耐人尋味。
媽媽說，生活中有很多以退為進的事。如跳遠運動，只有后退一段距離，有足夠的助跑才能跳得更遠。人生中退后一步并不全是壞的，如果在前進時采取后退的姿勢，以謙讓恭謹?shù)姆椒ㄏ蚯埃呛苊赖�。說這些話時，媽媽的手始終握著我的手。這些道理現(xiàn)在我并不全明白，但我相信媽媽的話如果能參透，將終身受益。
“山感恩地，方成其高峻；海感恩溪，方成其博大；天感恩鳥，方成其壯闊。”我感恩我的父母，是他們給予我生命和溫暖的家。今天，媽媽牽著我的手，媽媽給我力量和智慧；將來，我拉著媽媽的手，我將給媽媽欣慰和依靠……
小學五年級作文：媽媽的手12
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道可以有幾個分身，媽媽的手。這一會兒，媽媽的手會出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會在哪里蹦達，所以我沒有仔細看過媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時，這雙手很大，可以撐起一個家。在家里，所有的家務都是這雙手承包的。從早晨6點半起，這雙手就在廚房里忙活了起來，在刀尖上舞蹈著。手離開了，留下了陣陣香氣，這里，我嗅到了手淡淡的氣息。手還會跳舞呢，在一團毛線間，這雙手翩翩起舞，在一縷縷線絲中輕盈舞蹈，那是世界上最美麗的舞蹈呢。
有時，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒有碰過這雙手了，在我印象中，這雙手還是一雙細膩的手，竟想不到，現(xiàn)在，這雙手竟然是如此粗糙了。多少年我們沒有拉過手了，所以，時間卻在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手，也漸漸成熟了，大手卻小了，剛長大的小手再也拉不住了。時間過去，一天變一年，這雙手上，刻上了無數(shù)歲月的痕跡，小手不知道，大手這些年經(jīng)歷了多少，小手只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周圍。
有時，這雙手很威武，像一個神氣的將軍。彈指間指揮著一切，手指輕輕在手機上晃動著，幾個電話，幾條短信，就指揮了一樁生意的成交。這時，這是一雙偉大的手，手指間的權(quán)威，放射出耀眼的光芒，讓我眩目。
有時，我想牽起著雙手，輕輕地去夢游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手，媽媽的手。
修改稿：
媽媽的手
紹興縣柯橋小學教育集團柯北校區(qū)笛鳴文學社 312030 周穎 指導老師 茅寒春
媽媽的手不大，卻像千手觀音一樣，不知道可以有幾個分身。這一會兒，媽媽的手會出現(xiàn)在這里，下一秒鐘，又不知道會在哪里蹦達，所以我沒有仔細看過媽媽的手，我只知道，媽媽的手，是一雙神奇的手。
有時，這雙手很大，可以撐起一個家。在家里，所有的家務都是這雙手承包的。從早到晚，這雙手就在廚房里忙活，在客廳里勞作，手過之后，家里留下了陣陣余香。我仿佛嗅到了手淡淡的氣息。大手還會跳舞呢，在一團毛線間，在絲絲縷縷中，這雙手輕盈起舞，那是世界上最美麗的舞蹈。
有時，這雙手很小，怎么也抓不住。不知道有多久，我沒有碰過這雙手了，我越長大這雙手離我越遠。在我印象中，這是一雙細膩的手，常牽起我，走向幸福生活，但現(xiàn)在竟想不到如此粗糙了。好久沒有拉過手了，時間在我們手指間的空隙里悄悄溜走，原先的那只小手漸漸成熟了，媽媽的大手卻變小了，再也拉不住我了。時間過去，一天又一年，這雙手上，刻上了無數(shù)歲月的痕跡，小手不知道大手經(jīng)歷的風雨，只想化做一雙手套，緊緊包裹在大手周圍。
我想牽起這雙手，輕輕地去夢游，可是，媽媽卻像千手觀音，我不知該牽起哪一只手。
小學五年級作文：媽媽的手13
花無百日紅。你可知，流水帶走的不只是落葉，還有時光�？晌也辉缚匆娔憷先�，那對我們太殘忍，看你那纖纖玉指，早沒有了當年的晶瑩圓潤。
去年夏天，媽媽要帶我去買塊玉，說是乞求平安健康，我答應了。
柜臺里的玉，個個別有風韻，紅玉的魅惑，墨玉的氣派，翡翠的靈動，還有那和田玉的華美，令人目不暇接，看著高高在上的價格，媽媽皺起了眉頭，把我叫到一旁：“怎么凈看那么貴的？”我答：“不是你叫我來，讓我挑的嗎？”“可你只看貴的，不心疼錢？”我有些生氣：“合著你叫我來是掛眼科，只看看的嗎？”媽媽沒有說話，向餐廳方向走去。我嘟囔著不情愿地跟上來，發(fā)現(xiàn)前方媽媽的背影頓了頓，走進了“周生生”。我也跟著跑到店門口，看見媽媽在里面瀏覽著鉆戒，便氣不打一處來：沒錢買玉，有錢買鉆石是吧！只見媽媽指了指柜臺，試戴了一款戒指。我湊近一看，不屑地“哼”了一聲，心里氣得緊。媽媽自得其樂又試了幾款，在鉆石的映襯下，媽媽已經(jīng)有些皺紋的手有了光彩。我細細看，白皙透明的手背還依稀可見昔日的光彩，只是骨節(jié)變大，布滿皺紋的手指，一看便是操持家務的手，泛黃的指尖透露出多年的辛勞，遮掩了曾經(jīng)的青春年華。以前，好像沒有這些皺紋吧？難道被殘忍的時光鑲進了操勞的歲月里，才如此滄桑嗎？
我的淚不由得涌上來，趕快抬起頭，硬生生地咽回去，一下子看見墻面上廣告模特的手，媽媽年輕時手也如此漂亮吧？細膩如白玉，光滑如絲綢，晶瑩如琉璃，可現(xiàn)在？爸爸不顧家，只顧著工作，家里家外全是她一人承擔，現(xiàn)在我去了外地，家中連一個陪她說話的人都沒有了�？粗请p風華不再的手，十指布滿了細小的皺紋，指尖和手掌前端的繭，生生地刺痛了我的眼，那細小的紋，更刻進了我的心，血流如注……“好了，走吧！”母親打斷我的胡思亂想，走出了店門。“媽，你不買嗎？”媽媽黯然地笑了笑：“留著錢給你用吧，反正媽媽老了，戴什么都不好看。”我沉默了�！皩α�，你想好買哪塊玉了嗎？”我笑了笑，握住了媽媽那纖瘦得骨節(jié)分明的手：“不買了，這趟當作長見識好了，還要留著錢給你買幾件首飾呢。”媽媽的笑，從她的指尖流入我的心頭。
媽媽戴著我送她的手鏈送我去機場，我按住她搬行李的手說：“我來，手要愛惜著用�！边M安檢前，我說：“媽，辛苦了。保護好你的第二張臉，等著我以后給你買鉆戒戴吧！”媽媽不住地點頭，噙著淚向我揮手，指尖逝去的歲月在對我微笑。我不忍回頭，世上最舍不得看你哭的人就是我，一個思念就好。
媽媽，你的手，依舊是這塵世中最美的手，是我這輩子最愛的手，你懂嗎？我愛你那十只玉指，因為上面的皺紋里，藏著的是滿滿的愛，它們?yōu)槲医涤诜矇m。你指尖的歲月永不逝去，因為它們銘刻在我心頭，一如你的不言而喻的愛，永不磨滅！
小學五年級作文：媽媽的手14
媽媽，在我遇到困難的時候，是您幫助我；在我遇到挫折的時候，是您鼓勵我；在我孤獨時候，是您陪著我陪我。您的美麗，您的勤勞，您的善良，你的期望已深深的印在我的心上，最令我刻骨銘心的還是您的那雙溫暖的手。
還記得我上小學三年級的時候，老師說學校明天有活動明天要穿校服。這下糟了，我很久沒有穿了，不知他在何處。媽媽回來了，先是給我做飯，然后喂豬，洗碗等。到了晚上，媽媽給我洗腳時。我才突然想起校服的事，我就叫媽媽趕緊去幫我找校服。媽媽二話不說，趕緊去找�？蛇^了一會兒，還是沒找到。我垂頭喪氣的說：“完了，這回要挨老師批評了。”媽媽堅定的說：“沒事，媽媽一定會幫你找到他的�！甭牭竭@句話，我的心情緩和了一些。又過了一會兒，校服總算找到了�？墒切７笮淇陂_線了，張著一個大嘴，像是在對我說：“小淘氣，你還記得我嗎？”
我徹徹底底地感到絕望了，明天一定會被同學們笑話。媽媽看見我那驚慌失措的樣子，拍著我的肩膀說：“放心吧兒子，媽媽自會有辦法的，你去睡覺吧�！甭牭竭@番話，我驚恐萬分的心才放下。我放心大膽去睡覺，不一會兒就進入了甜美的夢鄉(xiāng)。到了深夜，我睜開沉重的雙眼。發(fā)現(xiàn)燈還是亮的，覺得很奇怪。我向四周掃視的一下，忽然看見了我的媽媽。我的媽媽在燈光下幫我補衣服，她在燈光下正在補衣服，她在燈光下正在揮動著針仿佛在編奏著一部優(yōu)美的樂曲。把我看的如癡如醉。突然，一聲尖叫打破了原來的一切。我仔細一看，媽媽把手給扎了，鮮血冒了出來。我媽媽忍著痛，把留出來的血擦干了。又繼續(xù)干了起來，我的眼角濕潤了。媽媽為了我，可以什么都干。盡管白天疲憊不堪，但是晚上為了我也在拼命補衣服。這怎么能不讓人感動呢？母親對我們愛真可以叫偉大啊。第二天早晨我第一眼看到的還是媽媽。她的精神不太好。眼睛邊有淡淡的黑眼圈，時不時就打哈欠。他對我說：“你的校服補好了�！蔽乙豢�，補得完好無損，就像新的一樣，只是有一個地方粘上一點紅色的血跡，如同一朵鮮艷的小花。我會想起昨天晚上我看到的一切。我的眼睛不禁奪眶而出，但是我又迅速擦干。努力控制著情趣，我趁媽媽不注意把手伸了出來。我看見了媽媽手上滿是各種勞作留下的老繭。此時，再也無法看在我的情緒。我的眼淚奪眶而出，我哭著說：“媽，我不想讓你干活了，我只要你健康。”我們母子擁抱在一起，痛哭起來。
俗話說的好“滴水之恩，當涌泉相報。”母親對我們的教育之恩永遠回報不清。放心吧，媽媽，兒子明白你的心，兒子一定會好好做人，好好學習，絕不辜負您的殷殷期盼。
小學五年級作文：媽媽的手15
親愛的媽媽：
您好！
請松開您的手，讓您的女兒自己走吧！媽媽，當了您十幾年的女兒，我明白了：原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的。春雨染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中，媽媽您就是我心中的春雨，我將永遠感謝您。在這十幾年里，媽媽您一直把我捧在手中，不讓我受到任何傷害，呵護著我。媽媽，最近我讀了一篇課文叫桃花心木，這篇課文主要是說一個人要有一顆獨立自主的心，不能存在依賴的心。媽媽，我想讓您松開手，讓我去鍛煉一下。剛住校的時候，您總是擔心我，每到星期五回家的時候，您就問我，在學校生活還習慣嗎？學校的飯菜好吃不？晚上冷不冷？在學校有沒有和同學們斗嘴？開始時，我聽到這些話，總覺得您嘮叨，但媽媽，請放開我的手，好嗎？我已經(jīng)長大了，有了許多自己的小想法，請讓我做自己想做的事。
在您眼里，我永遠是那個被您抱在懷里的小不點，是一個您永遠不能撒手的提線娃娃�？墒牵y道沒有發(fā)現(xiàn)嗎？我的個子快趕上您了，已經(jīng)是一個五年級的學生了。這個年齡的孩子總是急于長大，愛表現(xiàn)自己，而您總是把我攥得緊緊的，生怕一松手，我就會憑空消失似的。媽媽，我知道您愛我，但您的愛像一條無形的繩索，勒得我喘不過氣來。
有時，我看您做家務實在很辛苦，忙得像個陀螺似的團團轉(zhuǎn)。我很想幫忙，可您不讓。還記得嗎？有一次，水壺的水燒開了好半天，您都無暇顧及，我興沖沖地跑過去提起水壺準備灌進水瓶，誰知您一陣風似的卷過來，一把接下我手中的水壺說：“乖，這不是你做的事，去看書好嗎？”我小聲抗議：“媽，我都11歲了，這些簡單的家務事我能做好的�！薄笆菃幔靠墒侨f一燙著了怎么辦呢？”“那我下樓去倒垃圾總可以吧？”我的手還沒碰到垃圾袋的邊，您就一把拉住我：“別，別呀。外面壞人多，萬一被壞人拐走了，怎么辦？”自從我記事起，我就沒有單獨行動過，即使現(xiàn)在，有時散步或者上街，您仍然習慣緊緊拉著我的手，您擔心我蛇行，擔心我飄移，擔心我連蹦帶跳。我想問一下，媽媽，世界上有哪一個孩子是從不摔跤的？
我喜歡拼裝東西，記得暑假里，我發(fā)現(xiàn)了一部舊手機，毫不猶豫將手機五馬分尸了，您馬上嘮叨開始了，由表及里，聯(lián)想豐富，說什么我是敗家子呀、好好的手機被大卸八塊、又說什么我粗心大意是個馬大哈，做數(shù)學經(jīng)常寫錯數(shù)字等等，哎喲，我聽得頭都大了。
媽媽，我能依賴您一輩子嗎？一只剛孵出的小雞尚且需要自己啄開蛋殼才能成活，更何況是一個充滿活力的孩子？不經(jīng)歷挫折，我能健康成長嗎？媽媽，請您放開我的手，好嗎？祝您身體健康，永遠美麗！您的女兒！
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