小學(xué)六年級作文:秋雨
在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級作文:秋雨,希望對大家有所幫助。
小學(xué)六年級作文:秋雨1
淡淡的夜色攜著淺淺的寂寞,揉進(jìn)了瑟瑟的秋雨,多情的夜空就在今晚,造就了一簾幽怨傷感的夢。淚眼觀雨,雨也在揉著滴滴的心泣……
寂寞深夜,無心睡眠。輕輕打開與塵世相隔的窗簾,與紅塵隔窗相望。望著窗外都市的燈火闌珊,思緒便成一支消愁的煙卷,用我躁動不安的心,就在這個下雨的秋夜將你點燃!
將手伸向窗外,掠幾縷秋風(fēng),撩一把雨滴,輕輕捧在手中,與眼角滑落的淚輕和,擰出一汪濕漉漉的思緒……
秋雨蕭蕭的夜,飄的是離人相思的淚滴,落得將人的心兒變冷,綿綿不斷的離愁侵入我濕濕的魂靈,將寂寞化作沉甸甸的思念,撩起我幽幽的情思,任其在夜空中蔓延。
秋風(fēng)蕭瑟,與秋雨做伴敲打著街邊的梧桐,碩大的樹葉帶著別離母體的疼痛,緩緩凋零,秋天,注定這是個傷感的季節(jié)。
昏黃的街燈拖出長長的影子,照亮了夜歸人的行程。
就在那個暗淡無光的巷口,含淚的微笑在雨幕中漸漸模糊,那輕輕的揮手,給我?guī)砹巳舾赡觌y以抹去的離愁。
聽著淅淅瀝瀝的雨聲,一步一步走在回憶的長廊,心卻無緣無故被踩疼。
帶著百轉(zhuǎn)的愁腸,吟幾杯濁酒,狠抽幾口香煙,向著夜空遙望,秋雨披靡,滿目凄涼。
幽怨的琴聲,像無根的浮萍四處飄蕩,房間里彌漫著淡淡的憂傷。窗外淅瀝的雨聲,砸碎了一地的凄涼。昔日聽琴論詩的人卻已去遠(yuǎn)。此刻,沒有人可以傾訴,沒有人能給我幸福的預(yù)言。
當(dāng)寂寞侵襲,我手足無措無所適從,我只能選擇皈依,不可以反叛。我的王,我尊貴的王,你留下的悲傷,使我的生命永遠(yuǎn)失去了天堂。地獄里泅渡的魂靈,沒有了往日的神采飛揚,破碎的心只有在卑微的最深處添傷。
身處紅塵,我在終日企盼,企盼上天的憐憫,企盼仁慈的垂憐,早些將星燈點燃,我不敢渴求太陽,哪怕是只給我一彎清冷的月光。
我收拾不起這一夜的碎雨,心事如謎,滿目的憂傷遮住了我心的哭泣,是的,是這細(xì)雨綿綿的秋夜,淚水隨著思緒蔓延……
。∈腔孟!我眼前又出現(xiàn)了幻像中的天堂,那是一段被抹了蜂蜜的時光。
憂郁的人也許都眷戀寂寞,因為只有在寂寞的時候,才可以將心里萬千的柔情去交錯美麗的過往。
有故事的人,即使可以逃開風(fēng)月的糾纏,卻永遠(yuǎn)放不下紅塵的恩怨!
有雨的秋夜,心中一片茫然,任憑雨聲叩響門扉,任憑滑落的淚滯留在指間,愁情凝結(jié)的心事,勾住了過往,就在今夜,譜寫的曲子竟是如此的幽怨……
有雨的秋夜,任憑相思的詩篇將黑夜寫滿,任憑紅紅的楓葉,將濃濃的秋意渲染。
有雨的秋夜,我撕碎了過往
有雨的秋夜,我揉碎了憂傷!
小學(xué)六年級作文:秋雨2
秋天,空氣來得潤,天色顯得淡,雨多而風(fēng)微,清新且涼爽,自然是一個古今文人喜歡抒懷的季節(jié)。那秋色、秋姿、秋味、秋韻,還有那秋雨,總使人看不飽,嘗不透,欣賞不夠。
我曾經(jīng)見過一幅畫,在楓葉放紅、細(xì)雨連綿的情景中,一位身穿黃綠色外衣的少女,斜撐著一把古色古香的粉紅紙傘,俊步在江南特有的拱橋上,把江南水鄉(xiāng)的風(fēng)采與江南人的細(xì)膩淋漓盡致地顯示了出來。如此的秋景豈不令人陶醉,令人癡迷?使得喜歡追求情趣的我總想模仿一下。
終于盼來了秋雨,那浙浙瀝瀝的雨絲終于從天上飄灑下來。我也身穿黃綠色外衣,斜撐著一把粉紅傘,在灰色基調(diào)的校園中漫步?墒羌t傘遮住了秋雨,也遮住了秋的情趣。我原來只是在人類創(chuàng)造的工具的庇護(hù)下,在秋雨中匆匆走過,哪能體會到秋的韻味呢?于是我收起了雨傘,認(rèn)真地感受這秋天的雨,雨中的秋。
四周朦朦朧朧的,分不清哪是青青的山,哪是紅紅的樓,細(xì)雨像霧,我也像迷失在這霧中了。路旁的樹靜靜地站著,像一個個驕傲、矜持的小女孩,披上了一件件新衣。小草在雨滴的滋潤下,顯得更蔥郁,更活潑。躺在小草上的顆顆晶瑩的雨珠兒,嫵媚而又安詳。金色的梧桐葉像黃蝴蝶一樣,翩翩起舞,緩緩降落。偶爾還有幾只小鳥兒在雨中勇敢地飛翔。秋雨中的校園,靜悄悄,卻依然充滿了生機(jī),充滿了希望,充滿了詩情畫意,使我感到非常親切。
抬頭望去,云隨著微風(fēng)忽聚忽散,顏色忽深忽淺,像山水畫家正在宣紙上潑墨作畫,而我就置身于這變幻的畫中。
校園里確實很靜,靜得可以聽到自己的心跳聲,我卻絲毫沒有感到一點兒秋的寂寞。在這蒙蒙的秋雨與靜靜的氣氛中,我正屏住呼吸,與大自然進(jìn)行著很默契的交流。緊張之余,我尋求的不正是這種難得的幽靜嗎?
雨滴落在我頭上,輕輕撫摸著發(fā)絲,像和藹慈祥的父親撫著女兒的頭;它也飄在我臉上,沒有絲毫的痛感,像媽媽的嘴唇輕柔地親著我的臉。不時還有幾滴雨珠落在我的唇上,我貪婪地抿抿嘴,但什么味兒也沒有,只有一股涼絲絲的令人神清氣爽的感覺直往里鉆,透遍全身,沁人心脾。
滯留在我臉上的塵埃隨著小雨滴淌去了,我的心也隨著小雨滴忽悠忽悠地跳,被它那冰清玉潔的柔情融化了。雨滴似乎也洗滌著留在我心底的塵埃,仿佛我的心也變得更純凈、更柔和了。
漸漸地,我的衣衫濕了,一切都濕了。這時,我感到我似乎和大自然是一體的了!這時,好像我就是一棵小草,就是一只小鳥,就是一滴雨珠,煩惱哀愁都如煙似的散去。太美了,秋雨!太美了,大自然!
啊,只有收起雨傘,才能表達(dá)出對秋雨的感情!只有真正地投身到大自然中去,才能真正體會到大自然的美!
小學(xué)六年級作文:秋雨3
天空感覺如此之高,太陽就像一個火球“呼哧呼哧”炙烤著大地。地面太熱了,我可以透過厚厚的鞋底感受到地面的溫度。烘烤時,我的鞋底感覺燒焦了。太陽弄瞎了我的眼睛,我不敢直視它們。大地、屋頂和小屋閃閃發(fā)光。我看不清楚,也打不開。我瞇著眼睛看著我旁邊的黃梣樹。它在陽光下是鮮紅色的,有些是白色的。樹葉的邊緣在陽光下卷曲著。整棵樹似乎都著火了。我的心被火悶死了,我非常焦慮。我正面臨體育教育一段時間。我不知道如何形容我對夏天的厭惡。
體育老師興高采烈地來到操場,非常活躍。他的手掌蓋在額頭上,瞇起眼睛,在黑暗的天空下,他的臉閃著喜悅的光:“哦,天哪!今天的天氣太好了,太燦爛了,非常適合運動!”“?”我們都用驚訝的眼神和大嘴巴看著體育老師。我們在烈日下奔跑,一滴滴汗水從我的額頭流下來。太陽的熱量灼傷了我,以至于我的背部和肩膀都快裂開了。我的眼睛暈暈的,亮晶晶的,我只能看到那個人影的輪廓。
一個學(xué)生跑完之后說:“老師,我想問一個問題。”
老師只是指著他說:“你說。”
同學(xué)撓了撓頭,左右看了看:“哪邊是東?”
“哈哈哈!”全班哄堂大笑,突然感到笑聲中有點風(fēng)聲。每個人都高興地喊道:“好像風(fēng)要來了!”“是的,風(fēng)來了!”附近的黃梣樹的葉子微微抖動著。太陽仍然是鮮紅色的,但它不時被薄云遮住。燃燒的光線似乎散發(fā)出有毒的氣體傷害身體。我不知道我什么時候會停下來。風(fēng)中有股悶熱的味道,我仍然感覺不到一絲涼意。
我眨眨眼,很想喝水,但今天我忘了帶杯子,只好等到中午才喝牛奶。風(fēng)越來越大,飄著幾滴雨。地面上的灰塵被卷起并融合成一團(tuán)。世界看起來是灰色的。一旦你出去,你可能會變成一個“灰色的人”。風(fēng)沒有停,但是越來越大,里面的雨滴越來越多。它旁邊的黃桷樹在風(fēng)中狂舞,揮舞著它們的胳膊和腿。
雨越來越大,形狀也越來越大。雨點“啪嗒啪嗒”打在身上,隱約感覺到一種疼痛。風(fēng)在“呼呼”作響,雨根本沒有停下來的意思。我看不出這是一點點,一滴還是一片。幾米外我什么也看不見。雖然我在體育課上沒有成功,但我不必面對這么大的太陽。我站在大廳的入口處,幾滴漂浮的雨水濺到了我的臉上,太酷了。體育老師沮喪地?fù)u搖頭:“唉!這是什么天氣!”
雨漸漸停了,空氣不再悶熱,而是清新,一股潮濕的泥土氣息滲透到人們的心中,仿佛聞到了秋天的味道。烏云讓位給藍(lán)色的天空空,在天空空建起了一座彩虹橋,橋旁的綠草換上了新的行頭,就像碧水中的深藍(lán),在許多不知名的野花的花瓣上留下幾滴水,晶瑩剔透。
在操場的東側(cè),一堵爬山虎墻被雨水澆得通紅。陽光燦爛,樹葉似乎閃爍著模糊的斑點,就像綠色的精靈在它們身上跳躍。我不知道黃梣樹的葉子什么時候變黃了,變成了金黃色。這場雨似乎帶來了0+的清涼空氣。我抬頭看著這個0+的秋高氣爽的日子。我模模糊糊地感覺到雨給了我一個暗示,好像是那種感覺,是的!是秋天的感覺。
這場雨帶走了夏天的熱量,帶來了秋天的涼爽。
小學(xué)六年級作文:秋雨4
秋風(fēng)起,秋雨飛。深秋的雨,會讓秋意漸濃,最值得期待。一場瀝瀝秋雨不期而遇,為秋高氣爽的季節(jié)送來一縷清涼,干燥的空氣中,也多了些濕潤氣息。佇立在淅瀝秋雨中,微微冷涼的秋風(fēng)拂面吹來,天空霧靄沉沉,雨絲密密地輕輕灑下,清洗著大地干燥萬物。漫步走在深情款款的秋雨中,嗅著雨打濕萬物散發(fā)出的陣陣芳香,才真正體會到秋天的味道。
傍晚時分,依窗而立,凝望天空,秋雨朦朧。輕拈一份清淺于心,無憂無慮。執(zhí)筆于手,書幾行清澀文字,任由默跡盡情揮灑,默箋留香,心語流淌!耙灰咕G荷霜剪破,賺他秋雨不成珠。”秋風(fēng)殘荷,如此悲涼。在這秋風(fēng)蕭瑟,步步緊逼,短短一夜之間,荷葉就變得枯萎殘破了,尤如人的生命一樣如此脆弱。而今在這深秋季節(jié)里,與一場淅淅瀝瀝秋雨相逢,也不知池塘里荷葉還能托得住嗎?即便秋荷殘破,但我仍然對他們深情不減,依然心懷眷戀。在這樣的秋風(fēng)秋雨中,還可以盡情去聽一曲殘荷秋雨的落葉繽紛。
雨依然在不停的下著,漸漸天色已晚。遠(yuǎn)近街燈亮起來了,燈光在雨夜里顯得那樣無精打采,微弱昏暗,沒有絲毫穿透力。在如此蕭瑟的天氣里,街上行人很少,我也沒什么事,閑呆在家里。沏一杯清茶,靜坐一隅,在氤氳的茶香里,靜靜體會秋雨之夜的落葉繽紛,感受這份柔情繾綣。聆聽窗外雨滴打在樹葉上的聲音,便想起張炎說的“只有一枝梧葉,不知多少秋聲!鼻镉甏蛟谖嗤淙~上,點點滴滴都是憂愁。而此時此刻,心靜如水,人生在經(jīng)歷那么悲歡離合、起伏跌宕后,也逐漸超越了悲秋之慮,最終回歸坦然。再次聽到這種秋聲,也沒有太多的傷感,只是用一種平常的心態(tài)來感知,這也只是人生中經(jīng)常經(jīng)歷的季節(jié)變換規(guī)律,就讓他這樣從生命中悄悄地走過,空留余韻。
在這秋風(fēng)秋雨之夜,或許很多人會悲秋,傷感這季節(jié)的寂寥落寞。萬物在經(jīng)過秋風(fēng)秋雨的洗禮之后,更顯得那么蕭瑟,真是“蕭瑟秋風(fēng)今又是,換了人間!蹦昴昵镲L(fēng)秋雨如約而至,帶給人間的都是最濃郁的色彩,最豐碩的果實。在這么美麗深情的秋季,我們應(yīng)該懷著感恩的心去面對,高興愉悅地走過。即使人生中有在多的悲歡離合,也要將他暫時忘記,讓生命穿越秋風(fēng)秋雨去成長,這樣心會變得更加寧靜寬廣。只有用這樣的心境靜靜去聆聽秋雨,那點點滴滴清脆之聲,也會為這寂寥落寞的深秋大地增添一絲喧囂,便別有一番況味。
夜?jié)u漸深了,雨還一直在下,雨聲不斷。再次起身走到窗前,舉目凝望,街上燈光昏暗,四周都籠罩在一片朦朧之中。流光易逝,轉(zhuǎn)眼步入而立之年,在這秋風(fēng)秋雨中,心里難免會有一絲惆悵之感。人生一起走來,所有的經(jīng)歷都已變成往事,就把他深深留在記憶里。如今置身深秋的風(fēng)雨里,心里已沒有那么多的起伏不定,波瀾壯闊,有的則是多了幾份平靜、淡定、坦然。自會有“一任階前雨,點滴到天明!钡男木。
小學(xué)六年級作文:秋雨5
“天涼了,下雨了,小心生病!
一條沒有署名短信息在城市的彼端透著關(guān)懷送來。沒有溫度的手機(jī)因這關(guān)懷而變得灼熱,不僅刺痛了我的手,也刺痛了我的眼睛,是的,是刺痛,不然怎么解釋眼中的泛濫。說不感動那是騙人的,而我真的想自欺,她怎么可以,她怎么可以在傷害我之后還如此令我感動,不,不可以。
是的,天涼了,秋雨在冰冷的空氣中纏綿,纏綿著,纏綿不去我的悲哀。
是的,天涼了,冰冷的空氣送來遠(yuǎn)處蒙蒙的呼喚,呼喚著,呼喚不去我的傷感。
是的,天涼了,我倚著校園的花壇,靜靜接受晶瑩的洗禮。淡淡的空氣味兒,清清的泥土香,接著我的目光開始虛無,我的思緒開始飄渺。
記憶回到了那個飄著秋雨的下午。
也許任何不好的回憶都發(fā)生在陰雨天氣吧,是的,那天也是?諝庵杏幸环N陰霾,花花草草也染上一層憂郁。
一張燙人的白色“喜帖”,呵呵,沒錯是喜帖,哈哈,沒錯是燙人的“喜帖”,我對天苦笑。是呀,該祝賀呀,祝賀我被人耍的高興,哈哈,該恭喜呀,耍我的是我朋友,我所信賴的人。
“傻瓜,你這個大白癡,就你這種人云兒會關(guān)心嘛,云兒,只不過是跟大家打了個賭而已,賭你這個白癡會把她當(dāng)朋友。哈哈,云兒也真有一套,真的把你擺平了。你要是不信就來**小店,大家正在祝賀。”
不,我不相信,那張字條仿佛是吃人的怪物,我發(fā)狂般的仍了它,一定是惡作劇,沒錯,一定是別人的惡作劇,我安慰自己,我淡然一笑,我要相信她,她是我朋友,不是嗎?我的理智開始回籠,我決定不管是不是惡作劇,我都去**小店看看,不就明白了嗎。我懷著對云兒的信任,走向小店。
每靠近一步,我的心就越發(fā)地涼。
每走近一點,我聽著里面確確實實,真真切切的聲音而不敢置信。
我打開大門,是的,我心涼了,比天還涼,你看前面那個舉杯慶祝的背影,不是我那始終相信的人嗎?由于她是背對著我,沒有看見我,她還在發(fā)表她的高談闊論,“呵,我早就說了,她早晚會把我當(dāng)朋友的,你們還不信,現(xiàn)在你們輸了吧,哈哈,請客吧!”我不敢置信地看著她,我沒有勇氣質(zhì)問她,我只是淡淡地說了一聲:“你沒有把我當(dāng)朋友嗎?”然后我掉頭走了,走的義無返顧,不想理會身后的呼喚,我怕再傷一次心,畢竟,幾年的友情,不是那么容易抹殺的,哪怕心涼透了。
畢業(yè)了,我們各奔城市的兩頭,也許是為了補(bǔ)償我吧,也許是真的把我當(dāng)朋友,也許那次不是她有意的,也許有千千萬萬個也許,但是我不想給自己這個也許的機(jī)會,因為有了顧忌的友誼是不會真誠的。
天涼了,對她的友誼涼了,這不是短消息可以喚回的。時間,是可以愈合傷痕的良藥,是疤總會結(jié)緘,總會脫落的。
天涼了,秋雨依舊纏綿,不同的是,我已經(jīng)能淡然一笑了。
小學(xué)六年級作文:秋雨6
晚秋,天驟寒,漆黑的夜依舊落著纏綿的雨,秋已滲透我的生活。秋雨的夜,顯得格外的寧靜,雨絲在秋風(fēng)的吹拂下,展示著迷人的身姿,盡顯妖嬈,燈光襯托搖曳的樹,那煙霧繚繞的景象,帶給人無限的遐想。
午夜望空,斜風(fēng)細(xì)雨襲窗欞,星隱月遁掩蟬鳴。燭光獨映田園影,微聞心跳秋雨吟。欣賞晚秋夜雨,我陶醉在寧靜的夜色里。這纏綿的秋雨,念著春,戀著夏,纏著秋,遲遲不肯退下,已是十月,恐怕沒有機(jī)會再展現(xiàn)雨的魅力。就要告別舞臺,此時,我卻又覺得有些凄涼,這秋雨也是有靈性的,無意間拂在臉頰的那一滴冰冷,滲透著我的心靈。
雨仍在下,朦朧中,我還在想著那滴雨之情。秋雨綿綿,擾亂本當(dāng)沉睡的思維,想起這幾年在林區(qū)工作的日子,艱辛曲折,幸好一路有朋友相伴。重返林業(yè)工作,再交新朋,是我一生之幸。林區(qū)人的淳樸,善良,是點燃我扎根林區(qū)生活的動力。特別是他們好客,有著包容的心,感動了我。還有他們忘我工作、無私奉獻(xiàn)的精神,著實讓我為之為之涕零。
秋雨綿綿,如絲般的纏綿秋雨,瀟瀟灑灑地發(fā)泄著自己的情感,卻也給這個已經(jīng)帶著寒意的季節(jié)平添了幾分憂傷。忙碌中也才記起自己早已陷入一片悲涼。其實,生活在林區(qū),是很艱苦,且不說天寒地凍,冬季取暖的難處,也不說冰天雪地野外作業(yè)的艱辛,就這政企不分,工資不足千元的林業(yè)工人,披星戴月創(chuàng)造那么多的財富,收入和付出卻不成比例。很難說清楚這秋雨中的情懷是喜是悲,此時,覺得整個的人都沉浸在雨中,就連心也變得濕漉漉的。
更多的時候,我還是愛在家里。秋雨紛紛的時候,推開窗簾,讓清新的空氣夾著雨絲輕佛臉頰,感受秋雨氣息。然后獨坐在窗邊,幻想窗外的雨意,傾聽天籟的雨聲,神游飛天外。孤夜聽雨,卻又把我?guī)У揭粋多愁善感的雨中,秋雨像根根細(xì)絲,靜悄悄地把埋藏在心底的往事抽出,不由自主地勾起對往事的思念和離愁。細(xì)細(xì)地品味,自己也不自覺地融入到這雨中,編織這雨中的夢,將纏綿與癡情,思戀與惦念織進(jìn)你的夢里,融進(jìn)我的深情,讓雨絲把你我柔和。
看著窗外的雨,不禁想起離開你的那個夜晚,也是一個晚秋的雨夜。同樣的雨,卻沒有今夜秋雨的悲愁,也沒有今夜雨中的癡情。那便是別離越久,思念越深的緣故。條條雨絲牽動著我的心。獨倚窗欞,任風(fēng)搖動珠簾,任雨濺在窗上。窗外秋雨朦朧,屋內(nèi)心也迷蒙,就要離開那座縣城,離開難忘的學(xué)子生涯;就要離開思戀的你,離開牽掛的心儀情緣。心情就像濺在玻璃上的雨滴,拖出長長的淚痕。
“守著窗兒,獨自怎生得黑?梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏、點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得?”風(fēng)攜雨滴穿窗來,晚秋涼意襲臉頰。心中不免想起李清照的《聲聲慢》,頓生些許哀怨與惆悵。遠(yuǎn)方的你,是否知道秋夜涼,是否記得添衣衫;也不知道這會你是否想起,那傘下相擁情,是否知道我在思念你。
秋雨霜天悲白發(fā),孤燈殘影添新怨。秋雨帶來對春的懷念,對夏的思戀,對秋的纏綿。也帶來無限的傷感和幽怨。夜已深,卻了無半點睡意,今夜注定無眠!
小學(xué)六年級作文:秋雨7
這是一場生命與時間的角逐,不管結(jié)果如何,我們都要笑對,因為無論生命或者時間都屬于我們自己,無關(guān)成敗得失,都是人生最大的救贖。
清早醒過來時,只聽見外面的雨聲“滴滴嗒嗒”那么清晰。
這場雨,來的比預(yù)期早了很多。穿著睡衣趕緊沖下樓,用那個破了好大一角的雨衣將車子遮住,這樣一折騰,徹底沒了睡意。
以前,很喜歡雨天,因為雨下的大了,就可以光明正大的賴床,然后光明正大得遲到。如今,依然喜歡雨天,原因是什么,卻突然變得模糊起來了,只是覺得雨天使得這個陌城擁有了一種洗凈鉛華般的特殊安靜。
也許是怕這雨水打濕了褲腳,每個人都不再那么匆匆忙忙,也許也在和我一樣貪婪的呼吸這雨中微涼的空氣,感受著獨有的寧靜。雨中的人兒執(zhí)著一柄柄雨傘,有的獨自默然,有的風(fēng)雨同行,偶爾也有那么幾個冒失鬼突然闖入一柄傘下,尋求短暫的庇護(hù),濺起一地水花,驚得一片呼聲。這個時候的我們都成為了這雨幕下最大的相逢,也終將會在風(fēng)停雨駐時,成為這傘下的過客。
一直相信有些相遇是命中注定,就像茫茫人海中,有些人轉(zhuǎn)瞬便消失在各自的生命里,
有些人卻能深深烙進(jìn)心底。多少年之后再回首,你會感觸,曾經(jīng)的相遇相聚,在你的記憶中雖已不再清晰如昨日,卻時時被雨打屋檐的滴答喚起,然后被紛飛的細(xì)雨淋濕,再被心情晾曬,珍藏。等待下一個雨季。仿佛就像播放器里那首悠揚的永遠(yuǎn)循環(huán)放著的樂曲,依然是我們最熟悉的旋律。唯一變了的是此刻的心情。
有人說:世間所有相遇都是久別重逢。
我珍惜每一次的相聚,相逢。我想懷著感恩的心去面對身邊的人或者事,不論結(jié)果如何,往事回首時都該問心無憾了吧。
世事總是難料的,有那么多的猝不及防的事發(fā)生,再到消失。你也終會從開始的訝異到最后的坦然。就像當(dāng)初那么討厭吃酸的東西,卻不知道從什么時候開始,開始喜歡上檸檬的味道,開始在平淡的白開水里放上一片,然后靜靜的享受這屬于自己的平凡。你會發(fā)現(xiàn)一個人得存在感真的可以降到零度以下,直到不被想起,所以也就談不上忘記。
繾綣的時光里,生活像鋪上了軌道,周而復(fù)始的前行著,談不上歡喜,談不上憂傷。真正開始變的緘默,不再因為突然的被注意而坦露心聲,開始學(xué)會用肆無忌憚的態(tài)度面對很多人很多事,其實有時候人的成長過程真的很奇怪,從年少的輕狂到開始讓自己不輕浮不浮夸,再到最終選擇一個輕狂的態(tài)度面對一切,掩飾自己。其實讓一個人成熟的表現(xiàn),不是時間,而是經(jīng)歷。小時候,我們有很多身不由己,但是我們都會千方百計不計后果的去做想做的事; 這個年紀(jì),我們開始獨立,卻會千方百計的不計后果的找很多不是理由的理由,讓自己看上去身不由己。人真是復(fù)雜,矛盾的結(jié)合體。
我想,我們就像站在天臺扔紙飛機(jī),你不知道誰會中途與你接力,也不知道兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)會落向哪里,唯一能做的就是使出你所有的力氣擲出去,不論方向,不論結(jié)果,然后耐心的守望,它終會落地。
小學(xué)六年級作文:秋雨8
一場雨,淋濕了記憶的窗;一片葉,落在心中的路上。如一場山水迢遞起水墨清逸,仿佛是在讀取唇齒相依的朝夕,當(dāng)楓葉飄過寒窗,堆砌成一場馨香的花事,只為,暖一暖秋深的寒意。
那一年的別離,也是落葉中飄著細(xì)雨,來不及詰問,你已匆匆遠(yuǎn)去,消失在茫茫人海中。我呼喚著、尋覓著;蛟S,人生有諸多無法未知的遺憾,讓一切回落到最初的起點。當(dāng)再一次回眸遠(yuǎn)望時,廣袤無垠,空曠無邊的原野中,再也尋不到你輕盈的身影,再也看不到你迷人的微笑。只有雨,還在輕輕地飄著;心,還是靜靜地痛著……
或許,歲月的塵沙已掩埋曾經(jīng)的過往,塵封已久的心事卻還在落葉中呼吸,那一滴滴愴然涕下的淚花,輕訴著一句思念的情話;那一片片飄落的楓葉,還在吟誦著一首流淚的情歌;那一次次的心潮涌動,讓塵緣落幕成殤;那一道道美麗的風(fēng)景,終會在歲月的長河中,成為永久的記憶。當(dāng)秋水慢慢滋長,秋葉漸漸變黃,將一份心情封存入禪,只為等一場花開的盛宴。
行走在落雨的秋季,尋找你曾經(jīng)留下滿是心痕的足跡。那一次秋水長天的別離,怎么會留下這么多的不舍和悲喜。這淺黃的落葉,透著一絲薄涼的氣息,將寂寞與無奈一寸一寸的剝離。那些清瘦已久的情意,那些褪色漸黃的詩句,被封存在昨日的月光里,氤氳著一程山水,半世流離。
歲月,如同生命中的老屋,裝滿了冷暖,裝滿了回憶。有時候想去觸摸,卻不敢伸手,怕這一碰,會有傷感黯然落地;有時候想去翻閱,卻不敢回眸,只怕這一眼,會忍不住淚如泉涌。人生,總是在一念之間忘了自己,也會在呼吸之間將你深深銘記。
回望秋色,消逝的歲月依舊泛起陳章斷語,相聚與離別注定是我們的主題。人生,總會有跌跌撞撞,也往往會愛上一個不該愛的人,這個人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去很美很美,像煙花一樣,美的讓你無法忘懷。也許,是因為如此,總是走不出曾經(jīng)有你的時光;也許,是經(jīng)歷了太多,人生才會憑添許多感慨與灑脫。
風(fēng)中飄著我的記憶,雨中流淌你的印記。這一程山與水的交集,是一場無法言說的美麗。如果,那些有限的溫存,與無盡的思緒相伴,太多的執(zhí)念,在漫長的歲月里,被一次次的提及,又被一次次的淹沒。終在一場風(fēng)起時,再也無法拾起,那屬于我獨有的溫柔。
當(dāng)楓葉和雨偶然相遇,它們彼此微笑,相互聆聽,沉浸在暖暖的幸福里。雨,停了,靜靜地轉(zhuǎn)身離去,葉子,落了,帶著一絲不舍徘徊在原地。它們美麗的相遇,無奈的別離,沒有永遠(yuǎn),沒有奇跡,只有記憶里漸漸模糊的暖意。有時候,不能擁有就要學(xué)會放棄,也是一種灑脫的美麗。其實,深深的愛,不是放在心中,而是融化在彼此的生命里。
小學(xué)六年級作文:秋雨9
我坐在窗前,聽著外面雨點的伴奏?粗饷嬗挈c的杰作。想象著外面雨過天晴的模樣。
我望著眼前這番景象,竟別有一番風(fēng)味。
我抬起頭,剛?cè)胛已酆煹,便是外面嘩嘩下的不停的雨點,還伴隨著呼呼作響的風(fēng)聲。我不禁打了一個寒戰(zhàn)。
我看著外面樹葉都被雨點打落下來了,窗戶外面被雨點打濕了,外面的人打著雨傘,但還是被雨點打濕了衣服。
過了許久,雨漸漸變小了。雨淅淅瀝瀝地下著,雖然雨下的不大但卻沒有停。
我打著雨傘走在路上,呼吸著新鮮的空氣,果然,下過雨之后空氣變得更清新了,沒有了往日的汽車尾氣。反而有了蔬果的清香書另外百聞不厭。
撐著小傘,走在綿綿的細(xì)雨中,倒也有一番風(fēng)趣。珍珠似的小雨珠從身邊飄過,伸出手去觸摸這涼涼的雨水,清爽極了。一陣秋風(fēng)拂過幾絲雨水飄到了臉上,讓我感到一絲清涼。細(xì)雨中傳來一陣陣清淡的花香,雖然已是深秋,但在細(xì)雨的滋潤后,也顯示出一片生機(jī)。
我喜歡在秋雨中打著傘散步;喜歡秋雨滴滴嗒嗒的聲音;喜歡秋雨咝咝的涼感;喜歡秋雨的獨一無二;喜歡在雨中扔掉傘的感覺……
小學(xué)六年級作文:秋雨10
進(jìn)入秋季,我國大部地區(qū)的天氣通常是風(fēng)和日麗,秋高氣爽。可是我國西部地區(qū)卻常常是細(xì)雨霏霏,陰雨綿綿。四川、貴州兩省的一些地方更有“天無三日晴”之稱。這就是人們常說的“華西秋雨”。西南地區(qū)稱之為秋綿雨。
“華西秋雨”是我國西部地區(qū)氣候特點之一,也是氣象災(zāi)害之一,它主要出現(xiàn)在四川、貴州、云南、甘肅東部和南部、陜西關(guān)中和陜南及湖南西部、湖北西部一帶。其中尤以四川盆地和川西南山地及貴州的西部和北部最為常見。
華西秋雨一般出現(xiàn)在9-11月,最早出現(xiàn)日期有時可從8月下旬開始,最晚在11月下旬結(jié)束。但主要降雨時段是出現(xiàn)在9、10兩個月!叭A西秋雨”的主要特點是雨日多,而另一個特點是以綿綿細(xì)雨為主,所以雨日雖多,但雨量卻不很大,一般要比夏季少,強(qiáng)度也弱。
一般來說,持續(xù)連陰雨的天數(shù)越長,對農(nóng)作物的危害越大。如果我們把連續(xù)三天或三天以上出現(xiàn)降雨視為一次連陰雨過程,可以看出,連陰雨過程次數(shù)最多的是四川盆地南部和貴州的遵義、畢節(jié)等地,每年秋季平均有7-9次。平均最長連陰雨過程是在貴州西部和四川宜賓、邵覺及四川盆地以西地區(qū),有10-11天,四川阿壩達(dá)14天極端最長連陰雨過程在四川西部地區(qū),一次過程可達(dá)20天以上。
那么華西秋雨天氣是如何形成的呢?無疑它仍然是冷暖空氣相互作用的結(jié)果。每年進(jìn)入9月以后,華西地區(qū)在5500米上空處在西北太平洋副熱帶高壓和伊朗高壓之間的低氣壓區(qū)內(nèi)。西北太平洋副熱帶高壓西側(cè)或西北側(cè)的西南氣流將南海和印度洋上的暖濕空氣源源不斷地輸送到這一帶地區(qū),使這一帶地區(qū)具備了比較豐沛的水汽條件。同時隨著冷空氣不斷從高原北側(cè)東移或從我國東部地區(qū)向西部地區(qū)倒灌,冷暖空氣在我國西部地區(qū)頻頻交匯,于是便形成了華西秋雨。
當(dāng)冷空氣勢力較強(qiáng)時,冷暖空氣交匯比較激烈,降雨強(qiáng)度也會隨之加大,同樣也可造成嚴(yán)重的洪澇災(zāi)害。
秋天是收獲的季節(jié),也是冬作物播種、移栽的季節(jié)。綿綿細(xì)雨阻擋了陽光,帶來了低溫。不利于玉米、紅薯、晚稻、棉花等農(nóng)作物的收獲和小麥播種、油菜移栽。它可以造成晚稻抽穗揚花期的冷害,空秕率的增加也可使棉花爛桃,裂鈴?fù)滦醪粫城镉甓嗟哪攴,還可使已成熟的作物發(fā)芽、霉?fàn),以至減產(chǎn)甚至失收。而且它不僅影響當(dāng)年作物的收成,也將影響來年作物的產(chǎn)量。
“華西秋雨”雖然沒有臺風(fēng)、暴雨所造成的災(zāi)害來得那樣猛烈,但它同樣給農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來非常大的損失。然而秋雨多,有利于水庫、池塘及冬水田蓄水、預(yù)防來年的春旱。特別是對西北一些較干旱的地區(qū)來說,這時地溫較高,土質(zhì)結(jié)構(gòu)比較疏松,雨水可以較深地滲透到土壤中,可保證冬小麥播種、出苗,同時土壤的蓄水保墑,也可減輕次年春旱對各種農(nóng)作物的威脅,故有農(nóng)諺“你有萬擔(dān)糧,我有秋里墑”的說法。
小學(xué)六年級作文:秋雨11
幾日來,秋雨不歇,綿綿不斷,像極了三月間陰雨綿綿,潤澤大地,喚醒沉睡的萬物,注入生長的血液,讓萬物拱破泥土的壓迫,朦朧惺忪里誕生。眼前的秋雨,小如針尖細(xì)如牛毛,淅淅瀝瀝,悠閑的飄灑。疑是春雨,恍若置身在和風(fēng)細(xì)雨的春日里,風(fēng)拂柳,雨潤物。只可惜春早早地去了,已是淺秋了。
纏綿的雨,織出薄薄的紗,我撐起一把傘,走出家門,漫步在雨中的田野上,任若有若無的雨絲,輕輕地飄過我的眉頭,掠過我的臂膀,輕吻我的臉頰。置身于不知是秋雨還是冬雨的雨中,腳下踩出的是一首婉約的小令,而空中飄蕩的是一首輕柔的絲竹。
纏綿的雨,淅淅瀝瀝;纏綿的風(fēng),嚶嚀呢喃。雨在風(fēng)中,風(fēng)在雨中,雨也瀟瀟,風(fēng)也綿綿。我在風(fēng)的雨中,雨的風(fēng)中,我的思想,我的靈魂,隨著飄渺的細(xì)雨飛向了遠(yuǎn)方,我看到了你憂慮的愁眉,聽到了你飄飄欲舉的腳步,我迷茫的雙眼化做飛翔的鳥兒,仿佛在撞擊你夢幻般的心靈之窗。
本以為這場雨應(yīng)該是驚天動地,烏云滾滾,雷劈電閃,瓢潑的大雨噼噼啪啪,天地連線,酣然壯觀,淋漓盡致?上Р槐M我愿,陰陰的天空只有細(xì)細(xì)地雨星飄零,不見閃電,也無一聲雷鳴,悄悄地,靜靜地飄落,生怕驚起秋的喧嘩。也許秋雨就是這樣的文靜、委婉、輕飄飄的而來。雖然有些失望,少了暴雨的壯觀,但終究還是見到雨了。細(xì)細(xì)的秋雨,淅淅瀝瀝,敲打窗欞,如多情的女子,撥動著琴弦,低吟淺唱,似在訴說著秋水長天,又似在傳唱春華秋實。如煙似霧,千絲萬縷,裊裊炊煙般繚繞,飄渺著如春雨一樣迷蒙,綿亙在天地之間,婉約成一行行詩行,滴滴答答的雨聲,就如平平仄仄的韻腳,雋美了一路撒歡的雨。
依窗而望,婆娑的秋雨,從深邃的天空款款而來,不急不慢,悠閑自在。微微地風(fēng)迎面而來,早已驅(qū)除前些天酷暑炙熱,自腳底騰升涼透心間澈入心扉一抹清涼。凝視著晶瑩細(xì)小的雨線,似銀絲般織成串串珠簾掛在窗前,裝飾著窗戶。透過細(xì)密的雨林,穿越山色迷蒙,享受細(xì)雨長天,秋雨更加的清秀俊俏了。
我喜歡著雨,即便是細(xì)如牛毛小如針尖的春雨,炊煙裊裊綿亙灰色霧蒙,微風(fēng)搖曳,繚繞如詩如畫,雋永飄渺的美;我也喜歡雷劈電閃的夏日暴雨,瓢潑滂沱,聚流成涌,洗滌大地骯臟,還大自然一片清新;我更喜歡著秋雨,如煙似霧,千絲萬縷,割舍不斷,楚楚動人,漸濃了淅瀝的旋律,似心間的輕音樂,自定義的播放。
醉在秋雨里,向往著雨的情趣。看,風(fēng)抬著雨線嫵媚;聽,雨借著風(fēng)嬌滴滴撒歡。就如文人墨客筆下清瘦詞句,一花,一草,一木;一小橋,一流水;一樓臺,一亭閣;一青磚;一黛瓦;一油紙傘,一粉黛美女;一古巷,一條千年滄桑的.青石板;重彩在輕籠薄紗秋雨里,唯美了濃淡相宜的筆調(diào),美了婉約清瘦細(xì)細(xì)地秋雨。其實我更是傾慕清詞麗句,草寂鳴蛩,梧桐葉落,殘荷聽雨,雖有些凄婉蕭條,一場秋雨一場寒的使然,但那才是秋雨。
靜靜地沐浴在雨中,如詩如畫的煙雨迷蒙讓我心曠神怡。
小學(xué)六年級作文:秋雨12
周末的清晨醒來,沒有光線透過窗簾的縫隙進(jìn)來,應(yīng)該時間還早吧,心里想著,但是翻來覆去總也難以入睡,想必身體已經(jīng)休息夠了,一看表才知道已經(jīng)九點多了,怪不得呢,我撓撓頭。
拉開窗簾,陰沉的天空解開了我所有的疑惑,原來下雨了。
洗漱過后,感覺清爽了許多,但是屋外的風(fēng)景卻是相反,迷茫,或是說迷霧彌漫,正確的說應(yīng)該是細(xì)雨綿綿纏綿著眼前的光景,時隱時現(xiàn)的,那路旁的樹影,岸邊的船帆,還有湖對岸的風(fēng)車,看得清或看不清是否還在旋轉(zhuǎn)著。秋風(fēng)時而呼呼作響,又時而輕聲細(xì)語,屋周的樹草卻不懂節(jié)拍的一直嘩嘩吵鬧著,倒是給本就安靜的畫面帶來了些許熱鬧。往日安詳?shù)男℃?zhèn)加上今天的寒風(fēng)凜凜,空蕩的街道更加靜止,給那唯一搖曳的樹梢添加了幾分蕭瑟。時不時掉落的楓葉,彼此靠近卻又遠(yuǎn)離,像是各自跳著一個人的華爾茲,不同的舞步,不同的節(jié)奏,往著不同方向旋轉(zhuǎn),回蕩,回蕩著淡淡的孤獨,還夾帶著點點的驕傲。又一陣秋風(fēng)襲過,楓葉沒了蹤影,而屋檐下的風(fēng)鈴在看不見波紋的空氣中蕩漾著,蕩漾著鈴聲,如同雨水拍打窗門,但是此時的細(xì)雨卻是這般安寧……
寒風(fēng)拂過,透過窗邊,透過門腳,仿佛透過我眼前能看到的一切東西,滲入,侵蝕著屋內(nèi)僅存的溫度,不由得我抱緊雙臂,腳邊的寵物狗也不耐煩的嗚嗚埋怨著,確實太冷了。我打開身后的屋門,小狗似乎還沒反應(yīng)過來這溫差的變異,抖了抖身子,慢悠悠的朝它的小木盒走去。我也走進(jìn)屋內(nèi),關(guān)上門,回暖的溫度似乎和窗外風(fēng)雨交纏的景色不太搭配,這也許就是畫外人永遠(yuǎn)體會不到畫中人有幾番糾結(jié)叵測,我想著,房中人又怎能知道房外的寒冷;氐椒块g,卻不得不開燈,因為這清晨太過昏暗……
時間流逝,像那總會出現(xiàn)在天空上的航跡云,不經(jīng)意的出現(xiàn),不注意的話又不經(jīng)意消失。五點半,原本暗淡一天的天空開始沉淀著,確實到了深秋了,不到六點天就開始灰暗,也或許是云太多的緣故吧,我看著窗外的天空,云層疊疊累積。我轉(zhuǎn)過頭帶上耳機(jī)開始聽音樂,這種鬼天氣看得越久越是壓抑。
許久,或許很短,灰暗的天空終于沉淀出深深的黑色,而這雨也傾瀉,似乎灰暗的天空沉淀出的不只是黑色,還有漫空滑落的雨水,凌亂了街邊的燈火,凌亂了窗外的風(fēng)景,也凌亂了空白的思緒。雨在下,拍打著窗檐的磚瓦。耳中的曲調(diào)在回響,一首舒緩纏綿的鋼琴小調(diào),節(jié)拍是如此緩慢,而窗外的雨卻如此急切,水花濺落,模糊了窗上倒影的燈光迷離,也無節(jié)奏的彈奏著秋雨的鎮(zhèn)魂曲……
而當(dāng)把耳機(jī)摘下,沒有那回徹的悠揚曲調(diào),只是那秋風(fēng)搖蕩著秋雨的唏噓哀嘆。
一場秋雨一場寒,有多寒?一首琴曲一首哀,有多哀?不過秋風(fēng)落葉雨紛飛。
小學(xué)六年級作文:秋雨13
昨晚,下了一夜的大雨,現(xiàn)在起來還感到一絲涼意。天陰陰的,時不時還有毛毛細(xì)雨落下,雖然說已經(jīng)進(jìn)入秋天,但這種天氣還真是少見,我深吸了一口氣,從來沒有感覺到現(xiàn)在如此舒暢!
各種花草樹木都像洗了個冷水澡似的,顯得格外得有精神;街上的人們打開了各色的傘,把街道打扮得漂漂亮亮的。
我獨自一人漫步在大街上,再也體驗不到那種炎炎烈日之下汗流浹背的感覺了。更有的人已經(jīng)穿上長褲,有的甚至早已穿上棉衣、棉褲了。雨后的路面是坑坑洼洼的,開車、騎車以及行人都格外小心,生怕自己不注意就摔了一個“狗啃泥”。
于是,我向前一直漫步,到了十字路口時,我正看到幾個人正在努力把一輛陷進(jìn)泥坑里的大貨車往外推。貨車上堆滿了貨物,不時還有幾個人上去幫忙。不過,大部分人也都在一旁圍觀,還有那指指點點。頓時,我不禁有些氣憤:不上去幫忙也就算了,還在一盤指指點點,真沒良心!也不禁為那些正在推車的叔叔們加油!
繼續(xù)往前走,路上一個正急忙騎自行車的人快速地向前沖去?赡苁窍掠旰蟮缆坊脑,那個叔叔滑倒了,他保溫瓶里面的湯都灑了出來,剛好潑在了一個穿著西服的男人身上。大家急忙圍了過來,認(rèn)為有好戲看了。
然而,那個男人并沒有對騎自行車的叔叔破口大罵,而是走過去把他扶起來,關(guān)切地問:“有沒有事,要不要送你去醫(yī)院?”“我沒事,只是我把你貴重的西服弄臟了,真是對不起,實在是對不起!”人們把目光轉(zhuǎn)向年輕人。那名年輕人拿出手帕擦了擦身上的油說:“你千萬不要介意這點小事,沒問題的,只不過可惜了這湯,你給病人送去的湯一定美味吧!我的西裝今天也真是有‘口!耍 庇谑,在眾人歡笑聲中,人們漸漸離去……
我看著年輕人越走越遠(yuǎn),身影好像感到這個世界到處洋溢著愛,到處都有真善美,我似乎覺得那位年輕人的身影越來越高大,屹立在世界的頂端。
等我回頭再去看那兩輛大貨車時,大貨車也早已退了出來,我不禁對那些幫忙推車的人表示感謝!
我抬頭仰望藍(lán)天,頓時覺得天空如此湛藍(lán)、如此寬廣!
不一會兒,天上又落下了幾滴雨點。我急忙向家跑去。此刻,公園四周的小樹又反復(fù)張開了小嘴,等待著甘甜的雨露來澆灌它們的心田。路上的行人,也快速地返回家中。
當(dāng)我經(jīng)過小樹底下時,卻碰見一個小妹妹正在那避雨,我想這馬上會下大雨的,她會被淋濕的。當(dāng)我正準(zhǔn)備停下來去幫她時,一個撐傘的大姐姐走了過去問:“小妹妹你怎么不回家?”“下雨了,我怕我的新發(fā)夾會弄濕!毙∶妹脫(dān)心地答到。“哦,那你知道自己家嗎?”“知道!
于是,那位大姐姐撐著傘,背起了小妹妹往她家走去。
望著遠(yuǎn)去的背影,她們雖不是姐妹卻勝似姐妹!
秋雨過后,天空露出了燦爛的笑容!
小學(xué)六年級作文:秋雨14
從昨夜的傍晚開始,這場秋雨就淅瀝瀝的不停消地下著。雨落風(fēng)亦起,風(fēng)雨相加,街道路邊的排排樹枝在搖晃著,片片黃葉輕揚,透過那柔和的霓虹燈的光線,看到了它們正在空中曼舞著,悠悠然的飄蕩著,最后落入地面,濕淋淋的鋪蓋在地面上,完成了它們一個年季的生命歷程,悄無聲息的落入了塵土,回到了它們的歸宿之地。
秋風(fēng)起,秋雨落,秋意涼,這就是秋天氣候的真實寫照。這不,前幾天還是很熱的天,盡管是已過了白露的季節(jié),但由于高溫的反彈,白天的最高溫度過了30度,叫人頗感有熱燥,似乎是又到了夏天的第二季。如同自然界的生命精彩紛呈一樣,大自然的氣候變化往往也是多姿多彩的,往往是出乎人們的意料之外的變化著,叫人捉摸不定,這也算是大自然魅力的表現(xiàn)其一吧。
早晨醒來,貫入耳邊的仍是那噼啪噼啪的雨滴聲,似乎是比昨夜的還要大些。氣溫也降了不少,感覺涼意的多了。起來穿衣洗漱后,打開了后房門,走到了陽臺間佇立,看到了外面的路面全濕透了,還有些積水;人們都是加上了衣服,撐起了雨傘,匆匆地行走在上班的路上。全幾天叫人頗感燥意的氣息蕩然無存了,感覺到是秋天的涼意幾分。空氣聞起來也是清新的多了。雨水再繼續(xù)著,風(fēng)也大了些,那些枝椏還在擺動著,地面上的落葉多了好多。
看到了這些,我佇立在陽臺上不由自主的遐想了會兒,自然界總是有它的調(diào)節(jié)機(jī)理在起作用。天氣熱了,熱久了,它總會慢慢地變得涼起來,反之,也會是這樣。干旱久了,必然會有雨水來滋潤;陰雨長了,也會有晴朗的太陽來驅(qū)逐。春夏秋冬,寒來暑往,總的來說,變化起來還是有規(guī)律的,大自然好想總是在想著法子來平衡著自己,這也說明,大自然是有理智的,是有靈性的。我想,這一場秋雨來得也算是時候了,它驅(qū)走了熱浪,涼爽了天氣;它為正在生長著一季水稻提供了水分;它濕透了土壤墑情,為農(nóng)民的秋播提供了條件,也算是一場及時雨了。
再回頭看看我們眼下的社會,似乎感覺它的調(diào)節(jié)機(jī)理不如大自然界。我們的環(huán)境污染沒有什么大的改觀,大氣,江河湖泊,農(nóng)田土壤,這些的污染還在繼續(xù)中;我們的公共交通擁擠也在繼續(xù)中;房價一直在高位的漲升著,似乎是絕無回頭之意;我們的公民道德意識,民眾的文明素質(zhì)也一直在低位徘徊;等等,這些與文明社會不合拍,相背離的現(xiàn)象沒有明顯的改善,它們?nèi)栽谕淌芍覀兇蟊姷睦婧托腋8小?/p>
其實多么希望我們的社會多來幾場類似的秋雨,來蕩滌著社會的浮躁,清洗著污染,凈化著社會的風(fēng)氣,讓社會變得更加風(fēng)清氣正。多么希望我們的社會調(diào)節(jié)機(jī)理更加完美,更勝于大自然。惟有這樣,我們每個人才有可能如沐清風(fēng),生活在一個更加安逸,幸福,和諧的社會氛圍中。
小學(xué)六年級作文:秋雨15
腰封,這里指包裹在圖書封面上的一條紙帶,一般有橫豎之分,目前市場上看到的大多數(shù)以橫封占絕大多數(shù),腰封的大小占封面的三分之一左右,這是出版商與作者的合作,主要目的是以宣傳圖片,本意是好的,但也有夸大其詞和惡心的腰封。
腰封是個舶來品,起源于日本,在20世紀(jì)80年代興起,到了90年代的后期傳入中國港臺地區(qū),但歐美國家?guī)缀鯖]有腰封。其實腰封也不是什么壞事,主要看如何設(shè)計和應(yīng)用的,日本在腰封上用了心,在藝術(shù)設(shè)計上投入了較大的精力和成本,讓讀者有一種親切感。
在中國,腰封的應(yīng)用,成就了不少作品的銷售量,但也有讓作者頭痛的事,那些奇葩的詞讓人惡心,《曾國藩發(fā)跡史》上的腰封是這樣寫的:剝開曾國藩的“光屁股升官法”……如此的言論,怎能登大雅之堂?還有《動物的意志》一書,腰封上寫的是“除了莫言,至少還有葉兆言”,讓躺著也中槍的莫言難言。莫言憑的是實力,不需要腰封,當(dāng)他取消了《蛙》一書的腰封后,照樣銷售量取得了預(yù)期的效果。
當(dāng)我看到我喜愛的余秋雨老師的《問學(xué)*余秋雨》上的腰封時,使我難受。上面寫著“古有三千弟子《論語》孔夫子。今有北大學(xué)生《問學(xué)》余秋雨”,余秋雨自比孔子,是不是有點讓人難以接受?鬃邮侵袊糯奈娜逖攀,不可復(fù)制,也無可攀比,獨一無二的。雖然余秋雨老師從62年開始創(chuàng)作至今,對中國文學(xué)史上有一定的貢獻(xiàn),就散文有近十部,還有學(xué)術(shù)專著約七本,不愧為“中國作家富豪首富榜”上首富。但終究不能與孔子相提并論。這樣的腰封詞語,只會毀了他。作為有“潔癖”的余秋雨老師,應(yīng)該是知情的,否則不可能容忍得下這樣的腰封“牛皮癬”。
提起腰封,我們還得從余秋雨老師說起,在1998年,曾經(jīng)有一本讓人淚奔的書《相約星期二》是余秋雨老師推薦和作序的,從此腰封正式進(jìn)入大陸,至今也有近十七年了,是好是壞,自有專家評價。
其實余秋雨老師的著作中有腰封的書也就四部而已,其余三部都是真實地記錄和介紹了此書的內(nèi)容和簡介。我讀的余老師的第一本書是《文化苦旅》,文中的文史知識,優(yōu)美的言辭吸引了我的眼球,于是一發(fā)不可收拾,家中書架上陸續(xù)地出現(xiàn)了余老師的幾部散文集。出于對余秋雨老師的仰慕,于去年的七月,特地去圖書館聽了余老師的“文化傳承與創(chuàng)新”講座。余老師的“中國文化的關(guān)鍵記憶”和“為文化做減法”,對中國文化史冠上嶄新的理念,讓我耳目一新,至今還歷歷在目。
雖然余秋雨老師的《問學(xué)*余秋雨》的腰封,有些讓大家失望,但不影響對余秋雨老師的崇拜,不影響他的文學(xué)博士之稱號,也不可抹殺他對中國文化史上所作的突出貢獻(xiàn)。
【小學(xué)六年級作文:秋雨】相關(guān)文章:
秋雨小學(xué)生優(yōu)秀作文04-15
【推薦】小學(xué)生秋雨作文3篇04-10
【精選】小學(xué)生秋雨作文4篇04-06
秋雨優(yōu)秀作文04-05
秋雨作文范文04-10
秋雨中的承諾六年級作文07-28
秋雨初一作文04-23
秋雨的校園作文01-07