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以路為題的作文600字（精選34篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的以路為題的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以路為題的作文600字 篇1
今天晚上，我與媽媽走在路上，路上很黑。一輛汽車駛來(lái)，我與媽媽急忙讓開(kāi)，在車燈的照耀之下，我看清了路面，不是白天看到的那樣平整，而是不平的。我不禁陷入沉思。
路，原來(lái)是不平的，人生亦是如此。任何的路是不平的，無(wú)論是強(qiáng)者之路，還是弱者之路。許多的人認(rèn)為難于成為強(qiáng)者。其實(shí)非也。弱者難，強(qiáng)者亦難。
弱者難，他們必須對(duì)強(qiáng)者唯命是從，被人隨意調(diào)遣與利用，只能成為強(qiáng)者手中的一顆棋子。
強(qiáng)者難，他們競(jìng)爭(zhēng)困難。他們一面向更強(qiáng)者競(jìng)爭(zhēng)者挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)，一面接受向上者的挑戰(zhàn)。他們必須與別人爭(zhēng)個(gè)你死我活，否則便性命不保。
無(wú)論是強(qiáng)者還是弱者，他們的路都不平，唯有坑洼，中外歷史上都不乏此例，從貧寒中成長(zhǎng)成來(lái)強(qiáng)者有劉備等人，從富貴中成長(zhǎng)起來(lái)的有漢武帝等，由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱的有袁紹等，由強(qiáng)轉(zhuǎn)弱又由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)的有孫策等等，一直是弱者的則是數(shù)不勝數(shù)。因此路是有坑而雙曲折的
然而路又是多變的`，只要努力，志在終點(diǎn)，路上的坑洼會(huì)變得很小，甚至變平。有這樣一名奴仆，雖然地位低下，卻心憂天下，最終因?yàn)榻艹霰绢I(lǐng)為漢朝平定了匈奴之患，這人便是漢將軍—衛(wèi)青。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，即使再卑微，甚至是一個(gè)弱者，只要你醒悟用力拼搏，仍能成為強(qiáng)者。但如果從強(qiáng)者的寶座上跌下來(lái)，不要悲觀，誰(shuí)說(shuō)一根燃燒的木頭，被水澆滅，就不能再次燃燒呢？只要具備一定的溫度。路就是這樣的，只要你志在終點(diǎn)，顛簸一下仍能向終點(diǎn)駛?cè)ァ?/p>
路就是這樣的，當(dāng)你志在終點(diǎn)時(shí)，路的坑很小，只能夠顛簸一焉，當(dāng)你想要放棄的時(shí)候，坑將很大很深，能將你“吞下”。奔跑吧！堅(jiān)持不要被路上的坑嚇倒。
以路為題的作文600字 篇2
在這里所謂的路，有很多條，也有很多種，有的路很好走，有的路很難走，有的路很“長(zhǎng)”，有的路很“短”。但這都不要緊，最重要的是哪條才能達(dá)到你的目標(biāo)！說(shuō)到這可就要說(shuō)說(shuō)那條路是哪種了？是“好”是“壞”？它將會(huì)影響你的一生！這，誰(shuí)不知道？
以前每天放學(xué)都都會(huì)穿過(guò)那條喧鬧的馬路，一輛輛汽車響著奇怪的噪音從我面前呼嘯而過(guò)，在燥熱的空氣里，無(wú)數(shù)浮塵歡騰地向上翻滾，形成一種不錯(cuò)的景色背景！望著旁邊的人們厭惡而無(wú)奈地捂著嘴，我卻喜歡這種感覺(jué)！吸著混雜的空氣，感受著復(fù)雜的人生。這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種享受。也許是我習(xí)慣了那條路，又或許是我愛(ài)上了那條路！常走的路！回家的路！
現(xiàn)在，終于不用走了！離開(kāi)了那個(gè)地方，走了不同的路！但是我的心卻依然留在那個(gè)地方的那條路上，
我知道，那條是歸家的路！而現(xiàn)在我要走的是人生路！而且還正到了一個(gè)分岔路口，面臨著決擇！所以，我不能再像以前那樣隨意了。我知道選擇路是最重要的`，它掌控著你今后所走的路。一旦選了，就將永遠(yuǎn)無(wú)法再回到原點(diǎn)！就像上了高速的汽車的后視鏡里的世界一樣，只會(huì)越走越遠(yuǎn)…
站在分岔路口，我不敢動(dòng)，沒(méi)有勇氣往前邁進(jìn)一步。只是迷茫地望著充滿迷霧的前方…“為什么還不亮綠燈？”這個(gè)問(wèn)題不停地出現(xiàn)在我的腦海…我需要指引！
“單車不一定比汽車慢，坐車不一定比走路快！這要看你是走什么路了？”
我突然想起某年某月某日前，某位老師曾這樣對(duì)我說(shuō)過(guò)。
是的，我明白了！不管還要等多久綠燈才會(huì)亮，我都會(huì)堅(jiān)持等下去。因?yàn)槟沁叺哪骋粭l路正在延伸…沒(méi)有盡頭！
以路為題的作文600字 篇3
很早說(shuō)有一條騎到學(xué)校很近的路，但一直因?yàn)槟撤N原因，不敢嘗試。怯懦？或許是吧。以前走的是一條很筆直的大馬路，大概是走的時(shí)間長(zhǎng)了吧。這條路給我極大的安全感。而這條我從未走過(guò)的路，我甚至不知道它通向哪里，只是隱約覺(jué)得能走到家。
有一次，放學(xué)放的早，咬著牙，決定嘗試一下。這條路真的很窄，而且沒(méi)有多少人走。我緩緩的騎著，打量著四周——有枯死的植物裝在一個(gè)開(kāi)裂的塑料花盆里；有上貼這一對(duì)發(fā)白了的，破破爛爛，依稀看出歲歲平安的春聯(lián)；有一支煙閃著黃光一只眼射出綠瑩瑩色澤的老貓，它喉嚨里發(fā)出奇怪的嗚嗚聲。
我不由得加快車速，不敢看四周，低著頭拼命地騎，我實(shí)在不想呆在這，我明白：只要我一直往前走，一定能到達(dá)目的地�？墒俏也恢醯腵走到了一個(gè)岔路口，眼前出現(xiàn)了倆條路。我傻了眼，蒙了——哪條是正確的？錯(cuò)的路又通向哪里呢？我只好——“點(diǎn)兵點(diǎn)將”點(diǎn)-兵-點(diǎn)-將-點(diǎn)-到-誰(shuí)-就-是-誰(shuí)。我的手指指向左方，我實(shí)在了解我選錯(cuò)路后會(huì)繞多大彎子，慎重起見(jiàn)，我又點(diǎn)了一次，結(jié)果又指向左邊。我氣急敗壞，隨便選了一條路猛騎，騎了一會(huì)我就看見(jiàn)我可愛(ài)的家附近的景物了，“哈哈，我到家了”我學(xué)著小沈陽(yáng)的腔調(diào)。說(shuō)：“誒呀媽呀，我老有才了�！�
我不禁沾沾自喜，后來(lái)怎想都覺(jué)得不對(duì)！人生路上總有岔道口，很多人都像我當(dāng)初，不知走哪邊，舉棋不定期間，浪費(fèi)大量時(shí)間不說(shuō)，機(jī)會(huì)有時(shí)也會(huì)悄然而去。其實(shí)他們不知道，無(wú)論走哪條路，只要認(rèn)準(zhǔn)它，義無(wú)反顧地走下去，終究會(huì)成功。有時(shí)不需要猶豫，我們還年輕，我們有時(shí)間去嘗試。走哪條路，其實(shí)一樣
以路為題的作文600字 篇4
今天下午，我回家時(shí)已是六點(diǎn)多，太陽(yáng)慢慢收斂了光芒，變成了一個(gè)紅球，照亮了他周圍的云彩。
我開(kāi)始寫作業(yè)，寫著寫著卻陷入了剛才的回憶之中。
我和妹妹走到小區(qū)門口，發(fā)現(xiàn)馬路旁圍了一些人，好奇心使我擠到人群中去。我看見(jiàn)一位坐著輪椅的老人，旁邊還有三個(gè)年輕人。一個(gè)穿著一件紅色連衣裙，一頭又黑又亮的長(zhǎng)發(fā)披肩而下；另一個(gè)身穿一件球衣，長(zhǎng)的人高馬大的；還有一個(gè)穿著一件嶄新的'西裝，眼睛上架著一副黑框眼鏡。這三個(gè)人護(hù)在老人身邊，老人似乎想站起來(lái)，他用一雙布滿皺紋的手慢慢掀開(kāi)蓋在他腿上的毛巾，然后手扶住輪椅，顫顫巍巍地站了起來(lái)，旁邊的三個(gè)人立刻小心翼翼地扶住老人，老人一點(diǎn)一點(diǎn)地走進(jìn)馬路。微風(fēng)吹在老人那張歷經(jīng)滄桑的臉上，吹在老人那副單薄的身板上。老人走到馬路中央，做出了一個(gè)令全場(chǎng)的人都震驚的舉動(dòng)，老人的手脫離了年輕人的手，馬路兩旁的車不約而同地停住了，老人一步一步地走完了全程。
這時(shí)，我的心海就像被一顆石頭丟進(jìn)，蕩起了層層漣漪，久久不能平靜。我想：老人就像小草，他在暴風(fēng)雨中挺立著身軀。他憑著毅力和勇氣走完了這段路，這一段路對(duì)于我們來(lái)講，不費(fèi)吹灰之力就能走完，可對(duì)一位殘疾的老人來(lái)講，它是一段不平凡的路。
想到這里，我不禁想起自己，老人殘疾了，去憑著自己的毅力站了起來(lái)，而我呢？我健康地生活在一個(gè)幸福的環(huán)境中，卻不向老人那么堅(jiān)強(qiáng)。記得有一次，我和弟弟妹妹一起去溜冰，我摔了個(gè)遍體磷傷，在那段時(shí)間，我總是以受傷為理由，什么都是媽媽先幫我準(zhǔn)備好的�，F(xiàn)在想想，真是慚愧極了！
我下定決心，要做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有毅力的人！
以路為題的作文600字 篇5
有些路，只能自己走。——題記
在上學(xué)的第一天，我和她并肩走在林間，這時(shí)已經(jīng)是金秋九月了。望去，大地仿佛穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。我懷著一種無(wú)言的心情踏入了校門~
在校園內(nèi)，有許多同我年齡相仿的孩子，都用那怯怯的眼神望著周遭的環(huán)境。小小的手都圍在爸爸媽媽的手心里。他們?cè)谄诖�，同時(shí)又有些膽怯接下來(lái)的事。但是，他們還不知道一個(gè)定律：一件事情的結(jié)束，同時(shí)也預(yù)示著另一件事情的開(kāi)端。如同他們一般，當(dāng)時(shí)的我也不懂
鈴聲一響，一霎時(shí)人海嘈雜，大家都奔向了不同的地方。去尋早他們最溫暖的依靠。我穿梭在這紛亂的人群中，突然聽(tīng)到了她的呼喚。我無(wú)比堅(jiān)定的看到了她，那個(gè)穿著普通工作服，臉上充滿焦急卻在看我的一霎時(shí)，綻放了笑容的中年婦女。一剎那，仿佛時(shí)光靜止了，我與她的視線交織相會(huì)。我奔向了她，那時(shí)的`我對(duì)她很依戀。
那時(shí)，她看著我的目光有一種不舍與驚喜
慢慢的，隨著時(shí)間的推移，我長(zhǎng)大了同時(shí)也不知從何時(shí)起，有一條鴻溝在我們之間架起，我們的心似乎漸行漸遠(yuǎn)了，即使我不想，即使她不愿，但代溝還是慢慢產(chǎn)生了。一種無(wú)言而有微妙的關(guān)系穿插在我們之間，我漸漸的不再向她訴說(shuō)我的全部心事，最近，她經(jīng)常說(shuō)；“孩子，有些路，還得你自己走�！�
是啊，我也漸漸地、漸漸地了解到所謂父母子女一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和她的緣分就是今生今世不斷遠(yuǎn)離她，她卻只能站立在小路的一旁望著你的背影，用心告訴你：不必牽掛。
有些人，不能伴你一生；有些路，終究還是得你自己走。
以路為題的作文600字 篇6
那是一條古老的、充滿傷痕的洪農(nóng)大路。
我出生前，就有那一條路。在我的印象里，好像我剛生出時(shí)，就是那么的破舊。一塊塊地都被重車給碾壓過(guò)，坐公交車走過(guò)這兒，顛來(lái)顛去的，十分難受，汽車也搖搖晃晃的，好像隨時(shí)都要散架了一樣。走過(guò)這里的人都會(huì)說(shuō)：“嗯，這塊地真差勁，整天走來(lái)走去，煩人死了！”開(kāi)車經(jīng)過(guò)這里的人都說(shuō)：“是該修一修了，否則將會(huì)出車禍呢！”
后來(lái)，那條路被人拆了，讓人們來(lái)修理。叫了一大幫子人，一天的效率小的可憐，一段路修了兩年多，還沒(méi)修好。那些工作人員還在一個(gè)勁的說(shuō)：“不急，不急！”爸爸感慨地說(shuō)：“人家南京長(zhǎng)江二橋都修好了，我們的這條路還沒(méi)有修完，這兒的工作人員真不負(fù)責(zé)任！”
這條路也許以前是對(duì)人十分方便的，但是現(xiàn)在這樣人們都不負(fù)責(zé)任，太不應(yīng)該了！有好幾次，天上下起了傾盆大雨，路上滿是泥漿，為了干凈，人們只好穿起了高底膠鞋，爸爸常是嚴(yán)肅又無(wú)奈的說(shuō)：“泗洪的膠鞋都被農(nóng)場(chǎng)買去了。”直到現(xiàn)在，我們還可以看到，那條路上擺放的一條條鋼筋，和水泥，而人卻不知道到哪兒去了，為此，我們只好坐船到對(duì)岸。有的.人嫌麻煩，不顧路途的遙遠(yuǎn)，繞路進(jìn)去，在泗洪的小孩一想回農(nóng)場(chǎng)，就會(huì)有大人說(shuō)：“回什么回？那么不方便，一兩年也別想回去！”使農(nóng)場(chǎng)的的人越來(lái)越少，只剩下老人與小孩，青年人都去打工了。
我建議，不如團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起修好那條路，畢竟那是我們的家鄉(xiāng)哪！如果我們齊心協(xié)力，一定能把那條路修好的！
以路為題的作文600字 篇7
晚自習(xí)又要放學(xué)了，想到回家還得受苦。
時(shí)間也真快，轉(zhuǎn)眼間又下課鈴聲向來(lái)起來(lái)了，以前我都是和幾個(gè)同學(xué)一起走，今晚打算獨(dú)自一人回家。
寒冬無(wú)情，溫度就像失控的飛機(jī)一樣墜落下來(lái)。外面下著大雨，再加上刺骨的寒風(fēng)，沒(méi)有人說(shuō)“不冷”二字。風(fēng)聲雨聲無(wú)處不在，幸好我?guī)Я擞陚�。我不停地走著，雨就像潑水一樣，手凍得差不多沒(méi)有了知覺(jué)，幸運(yùn)的是鞋沒(méi)有進(jìn)水，不過(guò)得隨時(shí)防著踩進(jìn)水坑，心中暗罵：“可惡”！但這恐怕是我自找的，怨不得別人，要是我早先住校，現(xiàn)在就不用受這皮肉之苦了。看著黑暗中的路，心越是著急，就越是不能到家。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”，而我現(xiàn)在是“夜來(lái)風(fēng)雨打，痛苦受多少”。這個(gè)時(shí)刻，我能干什么呢？只有在黑暗中與風(fēng)雨抗衡，把一切當(dāng)做在夢(mèng)中算了，這樣做幾年夢(mèng)，夢(mèng)醒了就能看到光明，到那時(shí)侯還欠什么呢？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我就不信住校比走讀強(qiáng)，以我這種不垮的精神，就算讓我下刀山、下火海，也不過(guò)是過(guò)眼云煙，要是老天有眼，就不會(huì)重重懲罰我的�？嗯c樂(lè)其實(shí)都是樂(lè)，只不過(guò)多了一點(diǎn)時(shí)間差異，苦就是為了樂(lè)，苦就是追求樂(lè)，苦就是享受樂(lè)！我還顧忌什么呢？只管往前走就是了。
風(fēng)雨與黑暗都在折磨著我，但我是不會(huì)倒下的.。它們根本不是我的對(duì)手。敵人是有，但不是別人，而是自己。戰(zhàn)勝了自己，就等于擁有了真正無(wú)窮的力量，哪怕路途遙遠(yuǎn)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，走完這條路也只等于走一步。
前面，我依稀看到了從家里透出的燈光。其實(shí)，路并不長(zhǎng)。
以路為題的作文600字 篇8
路，有很多，很多，如小路，道路，公路，鐵路……但我的成長(zhǎng)也離不開(kāi)路。
是啊，我們走過(guò)很多很多路，還有很多路都等著我們?nèi)ふ胰ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。路有曲折有捷徑，也許你在那些筆直的路上不會(huì)碰到坎坷，但這些路之前，你已經(jīng)付出了很多，才踏上這沒(méi)有磕磕碰碰的道路，也許你會(huì)在那曲曲折折的泥巴路上會(huì)遇到很多碰腳的石頭，但這些路足以可以磨練你的意志，是退后？還是向前？在這迷茫的時(shí)候，你的選擇是要努力向前，也許在你的人生路上會(huì)遇到很多坎坷，很多挫折，但就因?yàn)檫@種種原因，你要放棄你還未走的路以及走完了的路么？你在通往下一站的路上半途而廢，那你就只能在這一站久久的徘徊，你也許對(duì)不住你自己以前艱難的付出。
假如你的路選擇了—成功之路，那么你的雙腳也會(huì)朝著你希望的方向不顧一切去努力，朝著你的理想去奮斗，請(qǐng)不要被路上的`所謂的“美麗風(fēng)景”給誘惑，因?yàn)檫@些誘惑是阻擾你去成功之路的傀儡，你要不顧一切的努力，雖然過(guò)程艱辛但一旦到了路的終點(diǎn)，那你就代表成功了所以要加油。
假如你的路選擇了—失敗之路，那么你的人生路也會(huì)變得黯然失色，會(huì)被周圍的美麗風(fēng)景給誘惑，你會(huì)抵擋不住，你會(huì)成為你自己人生路上的傀儡，現(xiàn)在不是你主宰人生，是你的虛榮心主宰你整個(gè)人生。最后你只會(huì)因?yàn)椴煌ㄟ^(guò)自己的努力來(lái)獲取收獲，走上一條犯罪的道路……
人生路很長(zhǎng)很長(zhǎng)……盡管很坎坷，但你也不能因?yàn)檫@些坎坷而退后去選擇另外的一條道路吧，既然選擇了就不要回頭，我相信，一切風(fēng)雨之后總會(huì)見(jiàn)到那美麗的彩虹。
以路為題的作文600字 篇9
我?guī)еL(fēng)與雨，乘著云與月，揮灑著汗與淚，在漫漫的人生中描繪出一條路。
這條路我已經(jīng)走了十多年，握筆細(xì)描，發(fā)現(xiàn)這是一條很美的上升曲線。
如果說(shuō)軟弱是那一俑便破的蜘蛛網(wǎng)，那么堅(jiān)強(qiáng)就是一路上無(wú)數(shù)鋼筋凝成的鐵墻。十多年的時(shí)光，數(shù)不清的風(fēng)雨鞭打，我的身上已留下深刻的痕跡。它使我懂得了生活的挫折、困難都是成功之路上的一塊磚頭，要學(xué)會(huì)勇敢的拿起、放下。
如果說(shuō)丑陋是一只在樹(shù)枝上緩慢爬行的毛毛蟲，那么美麗就是一路上經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)風(fēng)雨與挫折的磨練，最后蛻變成的蝴蝶。我們不應(yīng)該害怕路上的絆腳石，因?yàn)樗浅晒Φ氖拐�，指引我們正確的方向。
樂(lè)觀包裹著我。消極禁錮了流淌在心靈的源泉，就在于它拒絕了滋潤(rùn)每個(gè)快樂(lè)人兒心靈的甘霖。也許沒(méi)有人會(huì)像我這樣，挨打后還強(qiáng)顏歡笑：不痛！十多年來(lái)的學(xué)習(xí)生涯給予我知識(shí)，也教會(huì)了我要用一顆快樂(lè)、樂(lè)觀的心去接納別人，共同進(jìn)步！
責(zé)任尾隨著我。曾幾何時(shí)，我看到空無(wú)一人的教室后面剩余的垃圾，情不自禁地扔掉；看到父母忙碌的身影，不禁挽起衣袖，下廚做飯。我知道，這一點(diǎn)是多么的不起眼，但它是上天賦予我們的`瑰寶，我會(huì)緊緊地講的它們握在手心，放在心上……
這一條路，短短十多年時(shí)光，見(jiàn)證了一個(gè)懵懂的女孩到青春洋溢的少女的成長(zhǎng)；一回頭，仿佛還能看到昨日的自己。也許以后，我的路會(huì)變得更長(zhǎng)、更寬，但無(wú)論我走得多遠(yuǎn)，這些伴隨著我成長(zhǎng)的珍寶會(huì)永遠(yuǎn)伴著我一直走，一直走……
以路為題的作文600字 篇10
走在這似曾相逢的小山路。千姿百態(tài)的花草，高昂挺立的樹(shù)木，為曲折的它，鑲嵌上樸素的花邊。峰巒疊嶂，石與石之間淌過(guò)歡快的小溪，叮咚作響，這是它們的路，一直沿著石緩緩流向下游。天上的鳥，重復(fù)著以往的路線，秋，向南飛，春，向北飛。
我腳下的路是沒(méi)有盡頭的，或向上或向下，爬過(guò)山峰，走過(guò)溝壑，不斷地向前延伸著。偶爾覺(jué)得太高，無(wú)法過(guò)去，氣餒。偶爾覺(jué)得太深，怕摔下去，后退。但當(dāng)一次次鼓起勇氣，不顧一切地向前沖去，所謂的高、深，以不復(fù)存在了。也許在嘗試中，會(huì)有著一次次失敗，但吸取教訓(xùn)，改進(jìn)方法，就算山再高，溝再深，又怎樣？還不是過(guò)去了。摔倒了，不怕，拿出毅力，站起來(lái)；受傷了，不痛，打起精神，接著沖。
人們都說(shuō)路是不平的，總會(huì)磕磕碰碰的。但我卻不這么認(rèn)為，最起碼有親人朋友在時(shí)，不是這樣的。有土坡，爸爸幫你鏟平；有山洼，媽媽幫你填滿；走錯(cuò)方向，朋友把你拉回；當(dāng)坡變成山時(shí)，會(huì)有人扶持你爬過(guò)去；當(dāng)洼變?yōu)闇蠒r(shí)，會(huì)有人把你拉過(guò)去；當(dāng)走到一個(gè)黑暗的死角時(shí)，會(huì)有人提著燈，帶你走向光明。這一段路，是平坦的。但當(dāng)他們走到自己路的盡頭時(shí)，你卻只能孤軍奮戰(zhàn)。路上你需要自己測(cè)量山的高，溝的深，自己想辦法過(guò)去，這時(shí)不再有人能真正幫助你，有的只是簡(jiǎn)單地指導(dǎo)和耐心地安慰。必須從失敗與挫折汲取經(jīng)驗(yàn)，找清哪條才是通往成功的路。
路途是迷茫而遙遠(yuǎn)的'，需要你持之以恒的決心，也需要百折不撓的信心。認(rèn)清自己的路，不要掉以輕心，一時(shí)疏忽，會(huì)落入永世不得超生的陰溝。但在經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦之后，滿身是傷時(shí)，你會(huì)看到成功，但著并不代表你的路從此平坦無(wú)阻，也許還有更高的山待你爬過(guò)！
以路為題的作文600字 篇11
我生活在一個(gè)貧窮的家庭里。雖說(shuō)生活有些艱難，但我又生活在一個(gè)充滿“溫暖與愛(ài)”的大家庭里。
我的同學(xué)對(duì)我非常地好。當(dāng)我家里發(fā)生了困難他（她）們總是會(huì)去幫助我，當(dāng)我缺少了什么東西他（她）們總是會(huì)借給我；當(dāng)我考試下降了他（她）們安慰我……
記得那次家里的大米剩得不多了，只夠一頓吃。同學(xué)們知道后，各種從自己的口袋里掏出錢，然后把那些錢集中起來(lái)要捐贈(zèng)給我。此時(shí)的我無(wú)話可說(shuō)，只有淚水滿面。但我知道那些錢都是同學(xué)們的零用錢，我不能夠拿的，可是我的念頭被同學(xué)們打消了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的再三請(qǐng)求下，我只好勉強(qiáng)地收下了這份錢（愛(ài)）。
今天，我看到了一篇作文，里面寫的是一位世界杰出的小提琴家帕爾曼拄著雙拐，從容自信又有點(diǎn)艱難地走上了臺(tái)，當(dāng)帕爾曼站起來(lái)的那一刻，他用手杖支撐著自己試圖站起來(lái)，但是沒(méi)有成功。后來(lái)他又自信又有點(diǎn)痛苦地站起來(lái)。
面對(duì)著帕爾曼，我不能不想到同學(xué)們對(duì)我的.“攙扶”，攙扶固然能體現(xiàn)出同學(xué)們的良知與愛(ài)心。但不用攙扶，何嘗不是體現(xiàn)出我的自尊、自信、自強(qiáng)呢？
同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)，讓我感受到了家人的溫暖，讓我感受到了世界最珍貴的友誼。但我深深地知道，路是要靠自己走的，即使地上沒(méi)有路，但只要走多了，也便成了路。
以路為題的作文600字 篇12
這是一年前的事了——
那是春季的一個(gè)星期五。我心里高興極了，因?yàn)橛钟幸粋�(gè)雙休日來(lái)迎接我，我能感受到它在沖我微笑。
忽然，我想起了被餓得皮包骨頭的小白蠶，該買桑葉了。我知道賣桑葉的那個(gè)老奶奶脾氣非常大，而且斤斤計(jì)較，所以做了充分的`思想準(zhǔn)備。
我走過(guò)去說(shuō)：“要一塊錢的桑葉�！编оо�，老奶奶順手給我抓了幾片桑葉。我一數(shù)，是四片，誰(shuí)都知道一塊錢的大桑葉是五片的。我生生地說(shuō)：“怎么才四片呀？”“四片還是五片不都一樣嗎？”那個(gè)奶奶抵了一句。我很生氣，提高了嗓門大聲說(shuō)道：“怎么可能都行呢？四片就吃虧了，你做生意的連這都不懂嗎？”這下可惹火了她，她立刻沖著我破口大罵。于是，我們的嘴都不聽(tīng)使喚了，吵得天昏地暗。這時(shí)我就一個(gè)思想：要奪回“消費(fèi)者”的“權(quán)益”。因?yàn)槌车锰箘拧⑻鷼饬�，連四周圍觀的人都沒(méi)看著。
正在這時(shí)候，一位阿姨走過(guò)來(lái)詢問(wèn)情況。我憤恨地向她申訴起來(lái)�！澳悄悴粫�(huì)就讓一步嗎？”阿姨問(wèn)我�！澳悄男邪�！您不會(huì)讓她多給我一片桑葉嗎……”我說(shuō)著。
雖然嘴里是這么說(shuō)，但心里卻想著：咦，讓一步真的不行嗎？“啊，孩子，不要計(jì)較一件小事，退讓是一種美德�！卑⒁踢@一振聾發(fā)聵的話語(yǔ)，如同一陣疾風(fēng)，掠過(guò)我的心田。我主動(dòng)認(rèn)了錯(cuò)，向老奶奶道了歉。她也深受啟發(fā)，又給我兩片桑葉——送了我一片。
這件事使我知道了：退一步，海闊天空！
以路為題的作文600字 篇13
這天，我背著書包，哼著好聽(tīng)的歌兒，迎著吹來(lái)的微風(fēng)，滿心歡喜地走在回家的路上。
忽然，一個(gè)蘋果掉到了我的腳下，我向那蘋果掉落的'方向望去，只見(jiàn)一位叔叔正向我走來(lái)：他十分瘦弱，身上的背心破爛不堪，頭發(fā)亂得幾乎遮住眼部，干透了的嘴唇中流著一絲絲血，顯得十分落魄與滄桑。叔叔緩緩地抬起頭對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你能幫我拉一下車嗎？”“好的，沒(méi)問(wèn)題！”我爽快地回答。
這位叔叔為什么出來(lái)賣水果呢？我?guī)е闷嫘淖呱锨叭�，幫他拉車，�?wèn)：“您為什么要出來(lái)賣水果呢？”叔叔聽(tīng)后將身子對(duì)著我，像在哭泣一樣。不一會(huì)，他轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)了，目光十分黯然。他一邊拉車一邊說(shuō)：“都是因?yàn)槲摇⑻纭?/p>
劇烈的寒風(fēng)在路上掛著，身上只穿著背心的叔叔堅(jiān)持不住了，開(kāi)始打起了噴嚏。
這時(shí)我又想到剛才的問(wèn)題，正要詢問(wèn)，車子停了下來(lái)，我一看，原來(lái)前面有一個(gè)大斜坡，我們費(fèi)盡了吃奶的力氣才上去。
叔叔對(duì)我說(shuō)了聲“謝謝”，就要走了，我叫住了他，又問(wèn)了剛才的問(wèn)題。叔叔說(shuō)：“我兒子在北京上大學(xué)，為了給他付學(xué)費(fèi)，我不得不每天工作完出來(lái)賣水果，好多掙些錢，現(xiàn)在，我已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)到他了�！闭f(shuō)完便走了。
我心中一驚，心想：“世上有多少人，為了自己的子女，每天拼了命工作��！”
以路為題的作文600字 篇14
一晃幾年就過(guò)去了，六年的時(shí)光，我們走過(guò)的路不計(jì)其數(shù)，可那條路，不僅建在當(dāng)下，更建在了我的記憶深處。
那條路，承載著我們的喜悅。我們?cè)谀抢镙d歌載舞，做著小游戲。男生們總是成群結(jié)隊(duì)地討論游戲，從冷知識(shí)到游戲情節(jié)，那講得是眉飛色舞，常常因?yàn)橐粋�(gè)有趣的故事被逗得捧腹大笑。
那條路，飽含著時(shí)光的流逝。校門口的那幾棵樹(shù)，早已經(jīng)受了歲月的洗禮，變得滄桑，變得蒼老�；ㄆ岳锏幕ǘ湟仓匦陆�(jīng)歷了幾個(gè)輪回，但依舊美麗而又繁盛。放學(xué)的道路被噴上了醒目的黃漆，讓學(xué)生放學(xué)的隊(duì)伍更加整齊劃一，不再那么零散了，學(xué)校門口的小販們，在城管的管理下，悻悻地離開(kāi)，還給了學(xué)校一份潔凈。
那條路，傾聽(tīng)著我們的心聲。放學(xué)的路上，更是我們互許心聲的.地方。比如：誰(shuí)和誰(shuí)鬧翻了，求別人幫他解決，有人認(rèn)為老師某件事做得不對(duì)，卻沒(méi)膽量告訴老師，只要和他人訴說(shuō)。
那條路，倒映著我們的成長(zhǎng)。我們從懵懂無(wú)知的兒童，蛻變成風(fēng)華正茂的少年。我們以內(nèi)斂羞澀的孩童，蛻變成文質(zhì)彬彬的青年……
六年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，童年的玩伴將不復(fù)存在。但是，那珍貴的友誼，將會(huì)成為我回憶中流光溢彩的珍珠。瀑布的水逆流而上，蒲公英的種子從遠(yuǎn)處飛來(lái)，聚成傘的形狀，太陽(yáng)從西邊升起，落向東邊，但你們依舊在我身邊。
以路為題的作文600字 篇15
成長(zhǎng)像一朵花，即將開(kāi)放；成長(zhǎng)像一只小鳥，飛向湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空；成長(zhǎng)像一條道路，無(wú)限延伸。
那年春天，一個(gè)新生命誕生了，一聲啼哭從手術(shù)室傳來(lái)，那就是我，爸爸高興地跳了起來(lái)，像中了大獎(jiǎng)一樣。媽媽流下了激動(dòng)的淚花。爺爺和奶奶的笑容如同陽(yáng)光般盛開(kāi)的花朵，急匆匆地走進(jìn)手術(shù)室，一擁而上想要看看我。
我剛會(huì)走路時(shí)，跌跌撞撞，像一只搖搖擺擺的小黃鴨。當(dāng)我說(shuō)出第一個(gè)字的時(shí)候，爸爸媽媽更是驚喜。
一轉(zhuǎn)眼，我上了小學(xué)一年級(jí)在上課的時(shí)候，我想認(rèn)真聽(tīng)老師講課，可是我總是忍不住我上課的“小癖好”在桌堂下面玩呀玩，自從上了四年級(jí)我慢慢地板住了我上課的“小毛病”，也能明辨是非了。
記得我小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮，吃了玩，玩了吃，可是隨著年齡的'增長(zhǎng)，進(jìn)入學(xué)校，每天的作業(yè)越來(lái)越多，要背的書也越來(lái)越多。每天早上六點(diǎn)就會(huì)被媽媽謊說(shuō)成七點(diǎn)叫起來(lái)，并且還要背著沉重的書包去學(xué)校。在學(xué)校里總是因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶�，就怕自己考不好，被老師批評(píng)，被媽媽罵。
在成長(zhǎng)的旅途中，每個(gè)人都不可能一帆風(fēng)順，經(jīng)常會(huì)遇到很多這樣那樣傷心事和煩惱事，然而正是這些傷心事和煩惱事才能促使我們長(zhǎng)大。
總之，成長(zhǎng)路上會(huì)有很多歡樂(lè)，但也少不了煩惱，但這些經(jīng)歷都會(huì)成為我美好的回憶。
以路為題的作文600字 篇16
太陽(yáng)上或許誰(shuí)也沒(méi)有去過(guò)，更沒(méi)有誰(shuí)會(huì)知道走哪一條路是通向太陽(yáng)這個(gè)熾熱的恒星的——我看了《太陽(yáng)路》這篇文章后，便知道了那條通向太陽(yáng)的神秘之路——太陽(yáng)賦予了花草樹(shù)木生命，是呀，沒(méi)有太陽(yáng)——自然界中的每一樣植物怕都早已憔悴了。順著每一株植物走上去，不就可以到太陽(yáng)上去了嗎？
這每一棵草呀，樹(shù)呀，不就是一條去太陽(yáng)的路嗎？這通往太陽(yáng)的路，滿世界看不見(jiàn)，卻到處都存在著呀！通向太陽(yáng)的'路是陡峭的，是漫長(zhǎng)的，更是危險(xiǎn)的……要走，就得用整個(gè)生命去攀登，世上凡是有生命的東西，都在這么走著，有的走得高，有的走得低，或許就全要在半路上死去。但是，正在這種攀登中，是莊稼的，才能結(jié)出籽粒；是花草的，才能開(kāi)出花朵；是樹(shù)木的，才能長(zhǎng)成木材……
讀了這篇文章后，我也悟出了一個(gè)做人的道理：人的一生也是一條陡峭的臺(tái)階路，需要拼全部力氣去走，想要長(zhǎng)大后做一個(gè)有用的人，成為國(guó)家的棟梁，就得比別人多爬幾個(gè)這樣的臺(tái)階，雖然你付出的比別人多，但你的收獲也要比別人多。就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們要通過(guò)自己的努力，來(lái)取得成績(jī)上的進(jìn)步，這就是“一份耕耘，一份收獲”呀！這條漫長(zhǎng)的人生大道，雖然艱難，雖然陡峭，雖然漫長(zhǎng)，但畢竟是一條愈走愈近的光明的路——它象征著你的未來(lái)！
以路為題的作文600字 篇17
“吳中好處是蘇州，卻得王程得勝游�！睏钊f(wàn)里寫的“得勝游”到底是游什么呢？當(dāng)然是蘇州古街——平江路。
來(lái)到平江路，首先映入眼簾的是清清的河水，猶如一面明亮的鏡子，映著花紅柳綠；清清的河水，如同仲并說(shuō)的一樣：“當(dāng)筵一曲，流水高山�！弊咴谀前纪共黄降氖迓飞�，看著連石磚都露出來(lái)的房屋，仿佛回到了古代�？梢粍x那，我回到了現(xiàn)實(shí)，那石橋下的小船慢慢的行駛著，好想坐上去呀！那船夫笑著，好像在說(shuō)：“行啊，你坐上來(lái)吧！”
平江路不僅有美麗的景色，還有好吃的東西。
我再平江路吃過(guò)最好吃的東西就要數(shù)蟹黃灌湯包了。小湯包們玲瓏可愛(ài)，整整齊齊的'排列在蒸籠里。那蟹黃顏色鮮亮，咬一口，鮮美的湯汁立刻流了出來(lái)，鮮滑可口，吃完第一個(gè)還想吃第二個(gè)，第三個(gè)……不知不覺(jué)，所有的灌湯包都進(jìn)了我的肚子。雖意猶未盡，我還是離開(kāi)了這里，因?yàn)橛行碌臇|西等著我去發(fā)現(xiàn)。
周莊有“小橋，流水，人家”。那平江路有沒(méi)有這些這些呢？當(dāng)然有。
繼全文，就�！叭思摇绷耍�(qǐng)看下文：吃完飯，我們便繼續(xù)走了過(guò)去，走了一會(huì)兒，走到了民宅區(qū)域，這里真是爸爸童年的味道。這里的人有的在織衣服，心靈手巧；有的孩童在嬉戲玩耍，我渴望的生活；還有路邊勞動(dòng)后午休的人們，樸實(shí)勤勞……這些人都和諧的笑著，不認(rèn)為我們是外鄉(xiāng)人。
上有天堂，下有蘇杭，蘇州中還有個(gè)美麗的平路，那是我們?cè)撡澝赖牡胤�，該敬佩的地方�?/p>
以路為題的作文600字 篇18
不管寒冬還是酷暑，媽媽總是幸苦地接送我上學(xué)，每次想到這，總是有一股暖流流進(jìn)我心中。
今天我剛起床，就聞到了一股飯香，刷牙洗臉后，在媽媽親切的催促下我吃完了早飯，穿好衣服，便出門了。剛打開(kāi)門，一陣狂風(fēng)向我吹來(lái)，我直打哆嗦。我和媽媽說(shuō)：“我打車去學(xué)校吧！”媽媽聽(tīng)了，搖搖頭說(shuō)：“我送你，這樣才放心��！”于是媽媽騎著電瓶車，我坐在后面出門了。一陣陣狂風(fēng)向我們吹來(lái)，冷得我直發(fā)抖，過(guò)了一會(huì)兒，居然下起了大雨，媽媽又沒(méi)帶雨傘，坐早后面的我摟著媽媽的腰，臉貼在媽媽的背上，媽媽用顫抖的聲音對(duì)我說(shuō)：“寶貝兒，藏好了，別讓雨點(diǎn)打濕你！”終于到了學(xué)校，我下車看見(jiàn)媽媽的衣服都濕透了，而我身上卻暖呼呼的'，我對(duì)媽媽說(shuō)：“你快回去吧！”媽媽說(shuō)：“你趕快去教室！”我搖搖頭，但我終究還是說(shuō)不過(guò)媽媽，走進(jìn)了校區(qū)，回頭一看，媽媽還在狂風(fēng)暴雨中對(duì)我微笑著，淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)，心里暗暗地發(fā)誓：“今后一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后報(bào)答我親愛(ài)的媽媽！”
很快放學(xué)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)媽媽在校區(qū)的路邊等我，她不停地跑來(lái)跑去，搓著手，想著身體變暖和起來(lái)。這時(shí)的我手里拿著剛考的試卷高興地向媽媽奔跑去，媽媽：“我考了雙百！”媽媽欣慰地看著試卷，露出了滿意的笑容。
后來(lái)，我和媽媽手拉手向家走去……
以路為題的作文600字 篇19
你在路上慢慢的走著，一直走，一直走，你只知道要一直向前走去，卻不知道前方有著什么樣的景象，不知道前方是否有危險(xiǎn)，不知道前方的路是否無(wú)邊無(wú)際，你永遠(yuǎn)走不到盡頭，因?yàn)槟愎律硪蝗耍瑳](méi)有人陪伴。沒(méi)有人與你并肩作戰(zhàn)，所以如果你一直走，總有一天你會(huì)堅(jiān)持不下去的。所以，你永遠(yuǎn)走不到盡頭。
我也曾在這條路上走過(guò)，或許我和他有過(guò)一樣的心情。曾經(jīng)一段一段零碎的記憶，使我慢慢的`一點(diǎn)一點(diǎn)的記了起來(lái)。我想忘記這段記憶。我不想把她們想起來(lái)， 這段記憶曾給過(guò)我快樂(lè)，可是也給過(guò)我傷心。我差不多快要忘掉的時(shí)候，他又會(huì)使我想起來(lái)，那一刻，我感到了頭痛的厲害。
我特別想知道這是因?yàn)槭裁�？可是我沒(méi)有得到答案。我希望有一天，我能知道這是為什么。我曾為他而驕傲，我覺(jué)得他什么都好，一切都好，他開(kāi)心我也開(kāi)心，可是，我們終究沒(méi)有從這條路上走到盡頭。我曾經(jīng)害怕過(guò)，非常害怕，是不是每一個(gè)人都沒(méi)有從這條路上走到盡頭。
這條路，我走過(guò)很多遍，可是我從來(lái)沒(méi)有一次走到過(guò)盡頭。我有時(shí)候懷疑，是不是這條路沒(méi)有盡頭，它是一條無(wú)邊無(wú)際的路。是天地之間的交界處，天，是無(wú)邊無(wú)際的，地，也是無(wú)邊無(wú)際的，所以，這條路也是無(wú)邊無(wú)際的�？墒�，世界上的每一條路，都是有盡頭的，或許，是我想錯(cuò)了。
以路為題的作文600字 篇20
作為上海人，你是否知道蘇家屯路呢？你是否知道這條充滿藝術(shù)人文氣息的市級(jí)林蔭大道呢？
你看，兩排高大挺拔、郁郁蔥蔥的懸鈴木像守護(hù)神一樣矗立在道路的兩側(cè)，仿佛用生命捍衛(wèi)著這里的歷史文化風(fēng)貌！你看，寬敞的`人行道上三三兩兩的摩拜單車是一道靚麗的風(fēng)景線，彩色的健康步道一直有居民在鍛煉，讓人心曠神怡的休憩區(qū)時(shí)不時(shí)傳來(lái)說(shuō)笑聲！你看，京劇臉譜、功夫熊貓、唐僧師徒等畫像被高手涂鴉在轉(zhuǎn)彎處老房子的墻上，仿佛給它們穿上了新衣，同時(shí)也給這條靜謐安逸的馬路增添了時(shí)尚和藝術(shù)氣息！
蘇家屯路，這條全長(zhǎng)不足300米的馬路，薈萃著健身、休閑、夜跑、涂鴉和街頭藝術(shù)等多種文化。一年365天，它都呈現(xiàn)出不同的美！
記得小時(shí)候，奶奶總是在陽(yáng)光明媚的午后推著我去那里曬太陽(yáng)，邊走邊唱兒歌給我聽(tīng)：篤篤篤，賣糖粥，三斤核桃四斤殼。吃了儂額肉，還儂額殼，張家老伯伯，張家老伯伯，明朝還來(lái)哦？每到夜晚，小區(qū)自發(fā)的唱歌團(tuán)，在二胡的伴奏下，唱著濃濃的懷舊金曲，歌聲回蕩在整個(gè)蘇家屯路。每年的元宵節(jié)，四平街道會(huì)在這里大鬧元宵。還記得我第一次在這里猜燈謎的情景；第一次看到踩高蹺、扭秧歌等精彩表演，讓我感受到了中華民俗蘊(yùn)含的獨(dú)特魅力。
蘇家屯路，上海市十大景觀道路之一、上海歷史文化風(fēng)貌區(qū)之一、也是上海人心目中最美的馬路之一。它不僅僅代表了上海的繁華，更體現(xiàn)了楊浦的氣質(zhì)！我愛(ài)蘇家屯路！
以路為題的作文600字 篇21
上周四，我們?nèi)チ颂K州最負(fù)有盛名的老街——平江路，位于蘇州古城東北的一隅，是一條沿河的小路。平江路一帶是蘇州保存最典型、最完整的歷史文化街區(qū)，他至今還保持著水路并行的雙棋盤格局，體現(xiàn)著經(jīng)典的“小橋、流水、人家”的畫面以及幽深古巷的江南水城特色，有著深厚的歷史積淀和文化底蘊(yùn)。許多古橋、古井、古樹(shù)、古牌坊散落其間。
我們踏訪了全晉會(huì)館、評(píng)彈藝術(shù)館等。其中，最令我印象深刻的還是全晉會(huì)館。全晉會(huì)館占地不大，卻保存的很完整，其中有著目前中國(guó)保存最完好的昆曲戲臺(tái)，雖然沒(méi)有人再像以前那樣唱戲了，有點(diǎn)冷清，但依然是歷史的一個(gè)見(jiàn)證。之所以叫全晉會(huì)館，是因?yàn)橛性S多山西商人捐資早了這個(gè)館，所以館內(nèi)多為山西和江南建筑風(fēng)格結(jié)合的'建筑。園內(nèi)亭臺(tái)軒榭、假山堆疊，舊時(shí)，在那里聽(tīng)?wèi)虻娜藗円槐丬�、一盤瓜子一定很愜意吧。
平江路的路，是一條很古老的青石板路，歲月早已消磨掉它的棱角。路平直通達(dá)，沿河栽有幾株垂楊、幾枝迎春花。垂楊很古老，輕撫著它斑駁的樹(shù)干，在夕陽(yáng)的映襯下，它就像是一位飽經(jīng)滄桑的老人，靜靜地觀這古老蘇州翻天覆地的變化。偶有幾位外國(guó)人說(shuō)笑著經(jīng)過(guò)，興許他們會(huì)羨慕這兒的吧。
平江路，一條充滿著蘇州古韻的路。下次有機(jī)會(huì)，一定會(huì)細(xì)細(xì)地走上一大段路。
以路為題的作文600字 篇22
再長(zhǎng)的路，一步步則能走完。再短的路，不邁開(kāi)雙腳，就永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)。
——題記
人要走自己的路才能成就自己的輝煌。
人生之路不可能沒(méi)有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒(méi)有風(fēng)沙，海洋中不可能沒(méi)有水滴，宇宙中不可能沒(méi)有星辰。
路是人生經(jīng)歷的見(jiàn)證，是成就生命價(jià)值的一段旅程。條條大路通羅馬，這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。
路在延伸的時(shí)候總會(huì)如蛇般行進(jìn)，這也折射出人生道路的幾分真實(shí)，就像偉大的發(fā)明家愛(ài)因斯坦，在他發(fā)明燈泡時(shí)歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開(kāi)路人，風(fēng)沙千年，吹不去他堅(jiān)實(shí)的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！可是在我的眼中，他是最懂堅(jiān)持的。沒(méi)有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅(jiān)持的艱辛呢？西行的八戒動(dòng)搖得最多，可他卻堅(jiān)持到了最后，這份難得的可貴，是許多的'路者堅(jiān)持的動(dòng)力。
路是靠自己走出來(lái)的，執(zhí)著的人將贏得勝利。這是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會(huì)有阻擋我們前進(jìn)的事物，但只要執(zhí)著的人，執(zhí)著的走著自己的路，屬于自己的人生之花就會(huì)破蕊綻放。
最遠(yuǎn)的路程需要我們用雙腳去踩踏。
路一直在人的腳下。
以路為題的作文600字 篇23
漫步在綠樹(shù)成蔭的濱河路，迎面吹來(lái)的微風(fēng)令人心曠神怡，道旁五顏六色的月季花尤為絢爛。無(wú)數(shù)的彩蝶在花叢中翩然起舞，游人在椅子上休息，乘涼。
由五根柱子托著的中山橋橫跨黃河，五條拱形的.鋼梁像五道彩虹一樣裝點(diǎn)著全長(zhǎng)236米的"天下黃河第一橋"。
河面上的小快艇載著游人欣賞兩岸如詩(shī)如畫的風(fēng)光:五光十色的燈，給"黃河風(fēng)情線"增添懷舊韻味的白塔山公園,滿眼綠意的森林公園……河邊還停泊著一些羊皮筏子，和快艇一樣，羊皮筏承擔(dān)著載游人欣賞美景的任務(wù)，但不同的是,羊皮筏子讓游人經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)，刺激，樂(lè)趣和挑戰(zhàn)。在20世紀(jì)中期，羊皮筏子是人們過(guò)黃河惟一的交通工具，而現(xiàn)在，形形色色的橋架起了兩岸人民的友誼。
在街心廣場(chǎng)上，不少老人正在舞劍，跳舞，下棋……充實(shí)著自己的生活,展現(xiàn)著蓬勃的生命力，像孩子一樣充滿了朝氣。
但是，卻有一些惡習(xí)給濱河路這塊美玉加上了瑕疵:隨手扔垃圾，隨地吐痰,往河里排放污水,向水中扔雜物，私自垂釣……為了人民的健康，為了人民的生活環(huán)境,讓我們發(fā)自內(nèi)心地大喊一聲：拋掉惡習(xí)，擁有明天！
我們相信，隨著西部大開(kāi)發(fā)腳步的加快，蘭州美好的未來(lái)將不再遙遠(yuǎn)；只要我們?nèi)巳酥v公德，人人改惡習(xí)，蘭州定會(huì)變成文明城市；只要我們積極配合政府工作，蘭州就會(huì)成為現(xiàn)代化的大都市。
讓我們從小事做起，從自己做起，用我們靈巧的雙手創(chuàng)造蘭州美好的明天吧。
以路為題的作文600字 篇24
今天，是我值日，而且還剛好撞上了星期五大掃除。哎，看來(lái)今天又要走夜路回去了。
我真希望這時(shí)來(lái)個(gè)電話呀！老天有眼，媽媽給我打了一個(gè)電話，可這次的電話帶來(lái)的不是喜悅而是悲哀——媽媽不來(lái)接我。我長(zhǎng)嘆一口氣，說(shuō)道：“哎，又要走夜路了！”我掏出兩塊錢，買了兩個(gè)燒烤，邊走邊吃。
不知不覺(jué)，我抬頭看天的時(shí)候，天已經(jīng)黑了。我走在石子路上，心情無(wú)比郁悶。星星在天上神秘地跳著舞，圍成了一張奇怪的臉;樹(shù)葉沙沙地響著，好像黑暗中的交響曲;樹(shù)上的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，聽(tīng)起來(lái)像極了詭異的笑聲;草叢里吱吱地響著，好像有什么野獸要突然竄出來(lái);天上的烏云密集在一塊，好像有吸血鬼馬上就要從云層中飛下來(lái)……此時(shí)此刻，我害怕極了。
走著，走著，我走到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上人流量很大，我的心情也漸漸放松下來(lái)。但是我一想到廣場(chǎng)上可能會(huì)有人販子，就趕緊沖出了廣場(chǎng)。我跑到前面的小路上，突然，這里的'燈閃了一下。我不經(jīng)意看了一下小巷里，看見(jiàn)了一個(gè)黑影把我嚇了一跳。我愣在那里，心想：這是什么?不會(huì)是鬼吧！我可不想被它吃呀！救命啊！那個(gè)黑影慢慢地向我走來(lái)，當(dāng)它走進(jìn)燈光里的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，它是一只小貓。我把手里拿著的魚丸堆在它面前，它可能是害羞，沒(méi)有當(dāng)著我的面吃。當(dāng)我往前跑的時(shí)候，我回頭看了看它，發(fā)現(xiàn)它正津津有味地吃著。哈哈，這只小貓還挺可愛(ài)的！
這次走夜路真是既驚險(xiǎn)又開(kāi)心！
以路為題的作文600字 篇25
腳下的路，是靠我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，而不是仰望天空幻想出來(lái)的。就像黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)到人生圓滿，但畢竟只是夢(mèng)一場(chǎng)。
路在腳下，這句話的確很不錯(cuò)，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自己從哪里走出來(lái)，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里?正如我們做事情，我們務(wù)必要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌?只要思考清楚了，你才會(huì)與那些講大道理、空想而不行動(dòng)的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒(méi)有潛力在去做?比如說(shuō)，一個(gè)乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬(wàn)，顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實(shí)的。
關(guān)于《拔苗助長(zhǎng)》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)農(nóng)夫的兒子為了地里的.糧食能長(zhǎng)快點(diǎn)，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自己讓地里的糧食幼苗都長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因?yàn)榭焖懒恕＿@個(gè)故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的兒子沒(méi)有常識(shí)，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的，只有靠自己真實(shí)的本領(lǐng)所獲取的，才是真實(shí)的，自己就應(yīng)得到的。
路在腳下，是我們就應(yīng)真真正正自己去走的人生道路，每一個(gè)人都有不同的路，路的終點(diǎn)、路的遠(yuǎn)近，都是不同的，不管走到哪?走的怎樣樣?，我們都就應(yīng)腳踏實(shí)地的走。
放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過(guò)上我們想象中理想的生活！
以路為題的作文600字 篇26
世上本沒(méi)有路，在地上行走的人們，踩出大小不一、深淺不一的腳印，便成了后代行走的路。這條路，是人生之路。在交叉的路上，在叉道口上，有那么幾扇不同的門，打開(kāi)門，通向的是不同的未來(lái)。
這條路，是學(xué)子走過(guò)的路。莘莘學(xué)子在這條路上用知識(shí)造就未來(lái)，用雙手譜寫人生。這扇門是高考的門坎，跨過(guò)它，就可以來(lái)到大學(xué)的大道，這是更加挑戰(zhàn)智慧、挑戰(zhàn)思維挑戰(zhàn)者的國(guó)度。
這條路，是老一輩走過(guò)的路。在這條路上，曾幾經(jīng)風(fēng)雨，有過(guò)雨后初霽燦爛的陽(yáng)光。我們走著前輩曾走過(guò)的路，享受著他們給我們創(chuàng)造的幸福果實(shí)。這扇門，是創(chuàng)新之門，新思維做鑰匙，打開(kāi)視野，在老一輩闖出的路上，用科技與新意栽出朵朵鮮花。
這條路，是我自己的路。在我十二年人生道路之后，還有許多未知的門等我打開(kāi)，有我許多未知的美好未來(lái)！透過(guò)這幾扇門，我看到了我手執(zhí)鋼筆，在桌前寫作的情景…那時(shí)的我，是一名作家，用筆去書寫一段永垂不朽的佳話；我更看到了我拿著高校錄取通知書，面帶笑容的場(chǎng)景…那時(shí)的我，登上了人生的驛站，努力為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；我還看到了…
無(wú)論在何時(shí)，我們的`眼前，總能看到有一條路。而路的盡頭，總有一扇門。打開(kāi)門，是全新的未來(lái)、嶄新的生活。用歲月和成長(zhǎng)打開(kāi)門！迎接我們的，是更具挑戰(zhàn)性的明天！人生之路，便是如此。
———打開(kāi)一扇扇門，克服重重困難，不斷有新的挑戰(zhàn)！
——這樣的人生，才是精彩的，才是真正有意義！
以路為題的作文600字 篇27
爸爸說(shuō)上學(xué)的路有上千條，但是又遠(yuǎn)又近。
那個(gè)周一，我從老家騎著爸爸的摩托車回學(xué)校。到了黃溪鎮(zhèn)，父親出人意料的拐上了一條水泥路，扭來(lái)扭去，兩旁種著水杉，遠(yuǎn)處是綠野和低山。
在山腳下，我父親向左拐上了斜坡，騎進(jìn)了一個(gè)院子，去了一所名叫葉鵬小學(xué)的'小學(xué)。
那里的操場(chǎng)很小，操場(chǎng)中間有一棵柚子樹(shù)，樹(shù)下有四五個(gè)學(xué)生在撿樹(shù)葉。
學(xué)前班就在眼前。里面有十幾個(gè)人，有的坐著，有的站著，在那里玩。他們穿著非常舊的衣服和各種各樣的衣服。我覺(jué)得他們家肯定離學(xué)校很遠(yuǎn)，因?yàn)閷W(xué)校附近的村子很少。
隔壁是高一。里面有三組。一組只有兩張桌子。當(dāng)時(shí)老師還沒(méi)來(lái)，學(xué)生們就坐在凳子上，桌上堆著鄒粑粑的書，用異樣的眼光看著我們。
我們上樓了。第一間教室是三年級(jí)，只有兩張桌子。一個(gè)妹子說(shuō):她班上只有四個(gè)人。
四年級(jí)學(xué)生更少了，只有三個(gè)，其中兩個(gè)埋頭寫論文寫作業(yè)。五年級(jí)只有一張桌子，兩個(gè)人一個(gè)班。
教室里空蕩蕩的，靜悄悄的。我父親抱著我，看著窗外。窗戶旁邊有一片竹林。透過(guò)竹葉，我看到了一個(gè)池塘，綠色稻田中間的一個(gè)小村莊。
走的時(shí)候一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)這里沒(méi)有六年級(jí)，學(xué)生很少，因?yàn)楹芏啾镜厝速I了房子去縣城。
從學(xué)校出來(lái)，父親問(wèn)我愿不愿意在這個(gè)小學(xué)讀書，我說(shuō)不愿意，因?yàn)槲矣X(jué)得這個(gè)學(xué)校離家太遠(yuǎn)，同學(xué)太少。
我們騎著一座奇怪的小山，回到我的學(xué)校。
以路為題的作文600字 篇28
記憶是一只美麗的木匣，打開(kāi)它，里面放著許多珍珠。每一顆珍珠就是我的一件童年往事。但讓我最難忘的，是放學(xué)回家的那條路，那些事……
那是一條美麗的路，是一條讓我難忘的路，那條路上記著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得，每當(dāng)放學(xué)，我都會(huì)往那條路回家，那條路上有小樹(shù)，小花，小草，還有許多石頭鋪的樓梯。是一個(gè)可以讓心靈棲息的地方，走在那條路上，你會(huì)想到鄉(xiāng)村田園的.小徑，會(huì)想到陶淵明的田園生活……
可是，也是這條路，在我成長(zhǎng)多了一些別樣的色彩。記得有一次，我和小伙伴在路上玩耍，但玩得太歡了，玩著玩著卻忘記了時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就玩到了晚上，我才回到了家，被媽媽罵了一頓。我知道我們回家晚了，讓媽媽擔(dān)心了。
還有一次，我和小伙伴都沒(méi)做作業(yè)，早上的時(shí)候就在小路上補(bǔ)作業(yè)，有很多作業(yè)都沒(méi)有寫，一直在那里補(bǔ)作業(yè)，眼看著就要遲到了，作業(yè)還沒(méi)補(bǔ)完，我們顧不上什么了，一頓亂寫，反正就是一頓操作猛如虎，終于補(bǔ)完作業(yè)了。
我們飛快地跑進(jìn)教室。但事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單，老師批改了我的作業(yè)，怒氣沖沖地把我叫進(jìn)了辦公室，還讓我媽放學(xué)來(lái)接我，我想今天回到家，肯定會(huì)被媽媽揍一頓。放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，但媽媽并沒(méi)有罵我，在那條小路上，媽媽一直耐心地和我溝通，和我講道理，聽(tīng)著媽媽的話，我感覺(jué)到春風(fēng)拂面，小花小草都在向我微笑……
這就我童年的路，一條溫暖的路，充滿愛(ài)的路……
以路為題的作文600字 篇29
既然要走就要走的精彩，走出你的成功，走出真正屬于自我的那片天地。
試卷發(fā)下來(lái)了，同學(xué)們都在奮筆疾書。教室里只剩下了沙沙沙的動(dòng)筆聲。這時(shí)，認(rèn)為考試比拈花還容易的我居然被一道題目給困住了。我絞盡腦汁，使勁翻倒出我腦海里的知識(shí)，卻還是找不到一丁點(diǎn)兒解題的方法。我放棄了，隨意填了個(gè)答案�？荚嚱Y(jié)束了，我拖著疲憊的身子走出了教室。太陽(yáng)光照射下來(lái)，那刺眼的光芒扎疼了我的心。我那第一名的“黃粱美夢(mèng)”就此破滅。
試卷再次發(fā)了下來(lái)，我實(shí)在無(wú)心境關(guān)心成績(jī)，瞟了試卷一眼，“95”分。第一名就這樣離我去。我不甘心，我實(shí)在不甘心！我使勁咬著嘴唇，強(qiáng)忍著眼淚，望向窗外。樓下的草坪，不知何時(shí)被踏出一道痕跡。不，這不是痕跡，這是路。其實(shí)，路就在腳下。路是靠自我一步一步踏出來(lái)的，要走就要走得精彩。頓時(shí)，我的心中斗志被再次燃起，我期待著下一次考試，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)，把握好自我，讓“第一名”的桂冠成為我的“囊中之物”！
在第二次考試中，我認(rèn)真復(fù)習(xí)，登上了第一名的.“寶座”，也舒展開(kāi)了久違的笑容。那一次，我笑的多么燦爛，我好久沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)了。
路，就在腳下，要腳踏實(shí)地，真真正正地開(kāi)拓一條實(shí)實(shí)在在的成功之路，走出屬于自我的那片小天地！
以路為題的作文600字 篇30
在路上，我不是孤行者。寂寞是有你的陪伴，難過(guò)時(shí)有你的開(kāi)導(dǎo)，失望時(shí)有你的鼓勵(lì)，成功時(shí)有你的祝福。我的生活是如此絢爛，正是因?yàn)橐宦飞嫌心恪?/p>
在人生的道路上，莫過(guò)于兩種人總是不斷給我驚喜，給我感動(dòng)，一種是親人，另一種是朋友。
在每個(gè)醒來(lái)的早晨，看到的是你們親切的臉龐，那是一天中的第一個(gè)驚喜。聲聲叮囑，句句關(guān)懷，滋潤(rùn)著我的'心田，給我一陽(yáng)光般的溫暖。當(dāng)我遇到挫折，你告訴我，成功的道路還很漫長(zhǎng)，僅有付出汗水才能創(chuàng)造生命的綻放。我懂了，開(kāi)始學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)，難免跌倒，你用那寬大的雙手，給我以愛(ài)的力量。我站了起來(lái)，展現(xiàn)給你們堅(jiān)強(qiáng)而又自信的力量。
在路上，有你們的幫忙和關(guān)懷，我不孤獨(dú)，有你們的鼓勵(lì)與教導(dǎo)，讓我更自信。一路上有你們，讓我的步伐更堅(jiān)定，飽含自信向著更遠(yuǎn)處進(jìn)軍。
一齊勉勵(lì)，一齊奮斗，一齊攀登，一齊分享。在路上有朋友的相伴總是那么歡樂(lè)，真誠(chéng)與微笑時(shí)刻停留。大家為了各自的夢(mèng)想而努力拼搏。在每個(gè)失敗的時(shí)刻總是迎來(lái)祝福的目光，懂得幸福就是彼此依的肩膀。朋友的關(guān)懷總是顯得那么的純真，但有不失鼓勵(lì)。在路上，你讓我擁有了年輕但又寬闊的胸膛，讓我學(xué)會(huì)了包容一切，理解一切。
在路上，有你們的幫忙和祝福，讓我飽含深情，向自我的夢(mèng)想奔去。
在路上，我很自信，很堅(jiān)強(qiáng)，正是因?yàn)橐宦飞嫌心銈儭Ｈ松牡缆愤�很漫長(zhǎng)，但我會(huì)更加堅(jiān)定，更加自信地走下去，創(chuàng)造自我生命的綻放。
以路為題的作文600字 篇31
腳下的路，是靠我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，而不是仰望天空幻想出來(lái)的。就像黃粱一夢(mèng)，夢(mèng)到人生圓滿，但畢竟只是夢(mèng)一場(chǎng)。路在腳下，這句話的確很不錯(cuò)，正如我們每一天的生活一樣，我們明白自我從哪里走出來(lái)，此刻在哪里，我們的目的地又是哪里？正如我們做事情，我們必須要了解我們需要做什么，此刻正在做什么事情，而最終做好了又是什么樣貌？只要思考清楚了，你才會(huì)與那些講大道理、空想而不行動(dòng)的人區(qū)分開(kāi)來(lái)。首先，你要明確你的目的可不可行，有沒(méi)有本事在去做？比如說(shuō)，一個(gè)乞丐什么事都不做，坐在馬路上乞討就能月掙一萬(wàn)，顯然這種目標(biāo)是很不現(xiàn)實(shí)的。
關(guān)于《拔苗助長(zhǎng)》的故事相信大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一個(gè)農(nóng)夫的兒子為了地里的糧食能長(zhǎng)快點(diǎn)，自作聰明的把幼苗都拔高了一截，回家又向家人炫耀自我讓地里的糧食幼苗都長(zhǎng)長(zhǎng)了。第二天，農(nóng)夫到地里一看，幼苗幾乎都彎下了腰，卻不是糧食壓彎的，是因?yàn)榭焖懒恕＿@個(gè)故事很清楚的告訴大家，農(nóng)夫的兒子沒(méi)有常識(shí)，想要不勞而獲，自以為是的“幫”了家人，卻把整塊田里的糧食都害死了。想要不勞而獲，很顯然是不現(xiàn)實(shí)的，僅有靠自我真實(shí)的本領(lǐng)所獲取的，才是真實(shí)的，自我應(yīng)當(dāng)?shù)玫降摹?/p>
路在腳下，是我們應(yīng)當(dāng)真真正正自我去走的人生道路，每一個(gè)人都有不一樣的路，路的終點(diǎn)、路的'遠(yuǎn)近，都是不一樣的，不管走到哪？走的怎樣樣？，我們都應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地的走。
放棄吧！放棄那美麗的空想，走出你我精彩的人生！過(guò)上我們想象中夢(mèng)想的生活！
以路為題的作文600字 篇32
從我會(huì)走路起，我就認(rèn)識(shí)了這條路。
路不太寬，也說(shuō)不上很窄。第一次來(lái)這條路，好像是三歲，奶奶去買菜時(shí)帶我來(lái)過(guò)一次。那時(shí)候，路的右邊是一個(gè)施工工地，一位工人操縱著挖掘機(jī)，等奶奶買菜時(shí)，我就在外面看著挖掘機(jī)。路是用板磚鋪的，而且還不平整。路面一凹一凸的，走起來(lái)都不容易，幸虧不是騎自行車過(guò)。
路的名字，到現(xiàn)在我也不知道叫什么，高德地圖與百度地圖給出的也是無(wú)名路，我也去問(wèn)過(guò)住在這里的老人，他們也回答不上。所以，我就叫他無(wú)名路吧。
路的左邊，都是菜店、小吃店。菜店店主們經(jīng)常把一些水啊、菜葉啊之類的.東西倒到路上，以至于路上經(jīng)常“菜葉泛濫”。路雖然不算太窄，但有一個(gè)地方卻特別窄。經(jīng)常會(huì)有汽車堵在那里，喇叭聲此起彼伏，而且聲音還各式各樣，但從沒(méi)有人來(lái)管。這應(yīng)該也算得上是一個(gè)特色吧。
小吃店中，有一個(gè)店鋪令我記憶深刻——一家叫做“溫州大包”的包子店。還記得第一次早上去買早飯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)門口有很多人排隊(duì)。排了十分鐘才買到一個(gè)包子。咬下去，真的是菜香四溢，我從沒(méi)吃過(guò)這樣好吃的包子，那味道，簡(jiǎn)直是不得了。從那以后，我就成了這家大包店的忠實(shí)信徒。
最近路變樣了，板磚改為了柏油；大包店的門口貼著一張臨時(shí)關(guān)門的告示；路寬了，再也不堵車……這條路，我倒不熟悉了。
以路為題的作文600字 篇33
十八歲的我們站在人生的路口，有迷茫，有失望，有傷心，有煩惱，但充斥在我們心間更多的是青春的朝氣蓬勃，未來(lái)的無(wú)限希望，等待我們的是一扇扇金碧輝煌的大門，而這些門從大學(xué)起步。
美好的青春從大學(xué)起步，那么大學(xué)是什么呢？
在我看來(lái)大學(xué)是一個(gè)可以自由發(fā)揮的舞臺(tái)，是知識(shí)的殿堂，同時(shí)也是通往理想的大門。至于我們?cè)鯓幼骶褪俏覀冊(cè)谖枧_(tái)上的表現(xiàn)，以及踏進(jìn)大學(xué)以后的路怎樣走了，不得不明白的一點(diǎn)就是——門與路相依偎。
大學(xué)是人生中十分重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以每年那十幾萬(wàn)的高三考生夜以繼日，擠破頭顱也要考重點(diǎn)，不就是為了先開(kāi)一扇好門，在以后的路上能夠少幾分忍氣吞聲，多一份驕傲嗎？大家都說(shuō)考上了好大學(xué)不用愁找不著工作，從某種意義上說(shuō)這句話的確是對(duì)的，但對(duì)日后的工作而言，是一個(gè)職工有是好大學(xué)畢業(yè)重要還是那個(gè)職工有好的.能力重要，結(jié)果不言而喻。所以——好大學(xué)，有能力都是找到好工作不可或缺的重要因素，門與路并肩存。
有人說(shuō)，有些人沒(méi)有上過(guò)大學(xué)可人家依舊活的順風(fēng)順?biāo)�，有這令人羨慕的豐富的物質(zhì)生活。但我想說(shuō)的是這樣的人又有多少呢，你能保證你就是那個(gè)幸運(yùn)兒?jiǎn)峄蛟S他付出了非常人的努力，你能保證你做的到嗎？就算你真的有了豐富的物質(zhì)生活有怎么樣呢，內(nèi)心的空無(wú)不一樣令人悲哀嗎？所以還是奮起吧，利用大學(xué)這個(gè)平臺(tái)改造自己，只為活的更好，走更好的路——門是路的基礎(chǔ)，路是門的動(dòng)力。
站在大學(xué)的門口，循著那條路，堅(jiān)定的走下去。
以路為題的作文600字 篇34
時(shí)間在飛逝，世界在變化，家鄉(xiāng)的面貌也在不斷地變化。就拿我家門前那條路來(lái)說(shuō)吧，以前，我家門前的路是一條狹窄、彎曲、坑洼不平的泥濘小道，那時(shí)它是多么的懦弱膽小，從來(lái)不敢跟風(fēng)雨做斗爭(zhēng)。晴天大風(fēng)一起，道路塵土飛揚(yáng)，過(guò)往的行人個(gè)個(gè)緊皺眉頭，屏住呼吸，像逃難一樣走過(guò)去。雨天暴雨一下，道路坑坑洼洼，成了泥沼，給過(guò)往的.行人帶來(lái)了極大不便。
隨著改革開(kāi)放，這條彎彎曲曲的泥濘小道變成了一條石子鋪的大馬路。雖然這條路比以前的那條小路好了許多，但也有許多令人頭疼的地方。你瞧，道路高低不平，凸凹無(wú)序，常�？梢钥吹接腥私O倒，站起來(lái)后，鼻青眼腫，這條路簡(jiǎn)直成了過(guò)往行人的“絆腳路”。
現(xiàn)在那塊“絆腳路”失寵了。呀，原來(lái)它在“打扮”自己呢！它完全改變了自己的模樣，變成了一條寬闊、平坦的柏油馬路，它不像以前那樣塵土飛揚(yáng)、坑坑洼洼了。人車各行其道，互不影響。路兩旁也脫胎換骨了，那一排排綠樹(shù)，一盞盞彩色路燈，一塊塊綠色如茵的草坪，都為它增添了光彩。晚上五顏六色的彩燈亮了，多么迷人啊！這條路改變了居民的生活環(huán)境，提高了人民的生活質(zhì)量。走在平坦的柏油馬路上，悠然自在，不用擔(dān)心車輪下濺起的泥漿，也不用擔(dān)心人會(huì)絆倒，因而再也聽(tīng)不到種種埋怨的話了。
路，社會(huì)發(fā)展的血管。家鄉(xiāng)路的變化是社會(huì)發(fā)展的一個(gè)縮影。不信，你看，我們家鄉(xiāng)正在發(fā)生翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)正以嶄新的面貌面向世人展示自己的風(fēng)采！
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