再回首作文

再回首作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的再回首作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

再回首作文1

　　塵世的繁華掩蓋不住心里那一抹傷，滿目的浮云帶不走隱痛的過往。時光，無比柔軟，見證著我們經(jīng)歷的過往。歲月，滄桑依舊，沉淀著生命中的那些悲歡離合。

　　——題記

　　看一場電影，主角是自己，倒放著人生的縮影。回憶是天賦，也是種天敵，讓眼淚，無盡。回不去的光陰，清點行囊，卻只剩下成熟。

　　再回首，云遮斷歸途。

　　曾記否，小時候五彩斑斕的泡泡夢；曾記否，繁華蒼茫中的留戀；曾記否，握緊雙拳的信誓旦旦。轉(zhuǎn)眼即逝了那么多年，而那些個什么夢想，卻都像是泛黃的老照片，從此無人拿起。而我，在這片蒼茫中，與夢想擦肩而過！

　　再回首，荊棘密布。

　　人生之路難免有些磕磕絆絆，“跌倒”是不可避免的。歌德曾經(jīng)說過：挫折是通向成功的橋梁。就如海岸上如果沒有礁石就激不起美麗的浪花，而人生如果沒有經(jīng)歷過挫折又豈會完美？！自己試問自己，以前的我做到了嗎？

　　再回首，淚眼朦朧。

　　風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中，滿心惆悵和傷感頃刻流露。憶當(dāng)年，一身的稚氣，剛剛放完天真的紙鳶。細(xì)味一想，切實如此。以往的生活為我們譜繪了短暫的歷史畫卷，卻是終老一生都唱不完的歌。

　　再回首，背影已遠(yuǎn)走。

　　當(dāng)看見湛藍(lán)的天幕、繁密的綠葉、熾烈的陽光，以及一地斑駁的微微晃動的樹影，或是，望著光禿的樹枝，感受著蕭瑟的寒風(fēng)，一切都顯得格外死寂，那時，你會否充滿活力、再次莞爾一笑，又或許，喪失對未來的.追求。然而，那些年我們的背影已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

　　往事以過銷云煙，就算會經(jīng)歷仕途坎坷、悲歡離合，可這人生之路正如季節(jié)更替，一季一風(fēng)景，此起彼伏。不是嗎？讓回憶點綴我們?nèi)缃竦纳�活，或許當(dāng)再一次驀然回首時，你就是最棒的！

　　不要以感傷的眼光去看過去，因為過去再也不會回來了，最聰明的辦法，就是好好的把握現(xiàn)在。

　　——后記

再回首作文2

　　一個人的生活就像一張白紙，等著你繼續(xù)前進(jìn)，小心翼翼地雕刻和繪畫，為他的外表增添色彩。我們用青春的墨水畫出逝去歲月的輪廓是什么顏色？

　　回首往事，時光流逝，快樂忘卻悲傷。

　　盛夏時節(jié)，漫步在紅河谷的石道上，濃密的枝葉層層包裹著整個山谷，覆蓋著藍(lán)天。往下看，水里的魚自由地享受生活。分享他們的快樂，我感受到了生活在小橋流水下的人們的感受。一陣風(fēng)吹來，帶點涼意。漸漸地，水面泛起漣漪，漣漪上泛起漣漪，一圈漣漪訴說著天地之美。此時，我的心已經(jīng)發(fā)展出“幸福和快樂”在后世的韻味。音樂真的可以忘記煩惱！

　　再回頭看，水溢出了堤壩，沒有任何痕跡。

　　在山路上，郁郁蔥蔥的植被和流動的溪流環(huán)繞著它。也許幾年前這里的藤蔓和流淌的溪流有過曖昧關(guān)系，否則它們不會如此心照不宣。燥熱，瞬間消失得無影無蹤。好新鮮空空氣，涼爽的山風(fēng)。在小路的.盡頭，我看到了一堵巨大的石墻。巖壁上的大瀑布令人驚嘆。斗姆瀑布雄偉壯觀，從山頂傾瀉而下。突然，我有一種感覺，李太白直直地飛到了三千英尺的高空。就像銀河已經(jīng)墜落了九天。

　　瀑布下面是一個水潭。游泳池清澈透明。這里到處都是山光下的鳥兒。池影空心靈之美！在水池的邊緣是綠色的樹和綠色的藤蔓，覆蓋著蜿蜒搖曳的樹枝，散落著，拂過。我的心靈振作起來，所有的憂慮一掃而空。

　　回首往事，時光飛逝，往事如煙。

　　在山里就像是另一個世界，到處都是鳥語花香，風(fēng)景如畫。沒有人能抗拒它。一個人舀起水，吸進(jìn)嘴里，滲入心臟，然后立即滲入心臟。我的心變得更加純潔。吸入新鮮空氣，世界的噪音消失得無影無蹤。

　　哦，轉(zhuǎn)瞬即逝的時間就像一條緩緩流動的小溪。

　　走出樹林，熾熱的太陽掛在西方的天空。再回頭看，時光飛逝，就像被泉水滋潤的麥田，涌動的雙肩，仰頭凝望，一片瓦藍(lán)！

再回首作文3

　　凝聚雙眸，歲月不經(jīng)流走，停停走走，往事在漂泊中回首。

　　曾經(jīng)走過的路，看過的物，記憶已塵封在心海處。翻開那寫得東倒西歪的小字本，才知道童年已不再，如那濤濤東逝的黃河水，奔流到海不復(fù)回。再也不能和小伙伴到水塘里捉魚，再也不能玩到夕陽西下時才回家。

　　家給了我溫暖。每一次回家，就在這房子里撒嬌訴苦，在外學(xué)習(xí)的快樂和落寞，母親成了我們傾訴的對象，每一次辭別，母親送我出門，沿著阡陌的土路，伴隨著喃喃的叮囑，每一次回想，都是那樣的貼心和溫暖，也許我們曾經(jīng)不珍惜這份愛，但是我們卻真實地?fù)碛辛诉@世間最純樸的愛。

　　鏡花水月眨眼人生，富貴浮煙，唯親情最美，將分離時刻化做永恒的烈酒，窖藏心房，將親情掛在萬年壽上永遠(yuǎn)不老。時間沖刷著一切，卻永遠(yuǎn)吹不凈父母對子女那份深而濃的愛。人非草木，孰能無情。

　　時間的年輪一圈又一圈，總是清晰的閃著我們的過去，因為某次考試考砸了而情緒低落，將發(fā)下的試卷撕成碎片。也有因為考試考好了，從進(jìn)家門時就開始炫耀自己的成績，希望看爹媽那驕傲的眼神，但這樣的'情況卻是少之又少，覺得那時候的自己要是少貪玩一點就好了，或許能讓自己對童年多一點依戀，治療父母的白發(fā)，讓他們不再為自己再擔(dān)憂了，多笑一點。

　　友情是一生難講求的緣分，但也可以在一秒之后變成陌生的熟人，應(yīng)該是這樣吧！小學(xué)時你可能是形影不離的好朋友，甚至鞋子都要一人穿一只，這樣才叫有福同享，可友情卻經(jīng)不住時間洗滌，將友誼隨著流水流入每一個地方，最終什么也沒有留下。其實現(xiàn)在想想，這種所謂的朋友，不要也罷。她和你好只是為了你口袋中那每天既定的零食，因為你太天真了，太幼稚。自己埋怨當(dāng)初看錯了人，才知小學(xué)的友誼只是很簡單的有福同享的關(guān)系。

　　再回憶我們已不再無知，飽經(jīng)憂患的我們也變得更加堅強，盡管回憶是酸甜的味道，但咀嚼時，會有淡淡的惆悵味，那是時間的味道。

再回首作文4

　　我們相遇在那個夏天，而那個夏天在時光的原地，流離失所。

　　小學(xué)的生活猶如一場游戲，一場陪我做了六年的游戲，玩累了，各自散落天涯······

　　我們的第一個夏天，是一個無風(fēng)的季節(jié)。

　　那時，我們都是孩子，不知道自己還能孩子多久。我們只知道一支棒棒糖能撬動地球，只知道城市上空是棉花糖制成的，只知道有那么一滴淚能挽回離別。

　　小學(xué)一年級老師要求我們寫一篇題為"幸福"的作文。

　　于是，我寫道------

　　"班上的同學(xué)quan是我的朋友，他們pei我玩，pei我吃飯，我們一zhi dou在一起，這叫'xing fu"

　　“幸�！边@兩個字，好簡單，簡單到只有‘xing fu’

　　那時的我們，在玩辦家家酒------你是爸爸，我是媽媽，他是爺爺······班上所有的同學(xué)扮演著自己的角色，演繹著一部青春勵志話劇。

　　我們迎著風(fēng)，唱著幸福的歌······

　　我們的最后一個夏天，是一個無風(fēng)的季節(jié)。

　　這時的我們，多么渴望世界外的人把我們當(dāng)做稚氣未脫的小屁孩。這時，我們天真的以為在別人的眼里永遠(yuǎn)孩子的我們，便可以回到那不曾流逝的時光，那不曾沖淡的底片。

　　六年級的語文老師要求我們寫一篇話題為"幸福''的作文。

　　于是，我寫道------

　　“舍不得和你們說再見/再見/即再也不見/再也看不見你們的.笑靨/再也夢不到你們的背影/再也聽不見你們的歌聲/遠(yuǎn)方的世界/好安靜/怕寂寞/怕想你們/所以/我在夢中囈語/一切只如初見/驀然回首/我們依舊站在時光的原地

　　------《被打濕的幸�！贰�

　　無風(fēng)的日子，我們的嘴角漫延著咸咸的液體，哦------原來寂寞的黑白格可以用淚填補。

　　再回首------一滴淚掀起陣陣漣漪。

　　再回首------一種相思，兩處愁。

　　再回首------往事知多少。

再回首作文5

　　三年的初中生活，十七天后就要與之告別，回首三年來自己走過的路，滋味番多。

　　可樂一般的初一生活，剛從小學(xué)生活中脫身，來到初中面前。新鮮感和刺激感充滿了大腦，初一的軍訓(xùn)，是我們體驗初中生活的第一步。烈日下汗水濕透的衣服，大雨中響聲灌耳的口號，這一幕幕如可樂一樣，新鮮而又滿含著刺激。

　　白開水一般的.初二生活，經(jīng)歷了一年的風(fēng)風(fēng)雨雨，熟悉了老師同學(xué)，適應(yīng)了初中緊張的生活。初二，沒有初一的那種新鮮和刺激，期而代之的是如白開水一般無味的生活，但此時生活雖無味，卻是初中三年中收獲知識最多的時候，因此，聰明的人喜愛著這白開水一樣的生活，為自己打下一了堅實的基礎(chǔ)，初二生活如白開水，雖無味，卻是人類少不了的物質(zhì)，有了它才能健康成長。

　　苦咖啡一般的初三生活。步入初三，緊張感驟然而生，壓力隨之而來，鋪天蓋地的卷子和習(xí)題撲面而來。初三，初中生活的最后一年，也是最苦最忙碌的一年。自己忙，家長忙，老師忙，苦澀辛苦的生活不會沒有回報，奮斗了三年終會有所成。初三，苦咖啡一般，雖然苦，但隨后便是彌漫于唇齒之間的香醇。

　　再回首往事如風(fēng)，再回首往事如夢，過去的日子如風(fēng)，一吹而過，過去的日子如夢，美好而又令人留戀，回首過去的三年，有后悔，有快樂，有激動，有悲傷，但那些都已成為往事，無法改變。

　　回首初中，現(xiàn)在的我有著懷念，或許在多年后，在回首初中，又會有著不同的感慨與新的滋味。

再回首作文6

　　母愛是一首歌，段段音符唱響愛的偉大；母愛是一首詩，行行字里抒寫了愛的無私；母愛是一幅畫，道道線條蘊含了愛的真諦�；仨�十五年的歷程，許多美好而難忘的故事涌上心頭。

　　陽春，萬物復(fù)蘇，小草探出了腦袋，在陽光的照耀下，閃著綠油油的光。有兩個人在綠色的田野上奔跑，我拉著風(fēng)箏線，你在后面捧著五顏六色的風(fēng)箏，隨著風(fēng)兒的吹動，風(fēng)箏飛上了天空，自由地飛翔，我的心也隨著飛上了天空。猶記得你那溫柔的`眼神，堆滿笑容的面龐。再回首，記憶中的你更加清晰。

　　盛夏，天氣悶熱悶熱的，仿佛擰下空氣，都能擠出水來。透過門縫，看見深夜未眠的你。你拖著疲憊不堪的身軀來到桌前，在書桌前拿起我的作業(yè)本，在上面圈圈點點畫畫。困了，喝一口涼茶，累了，揉一揉眼睛……那不是在圈圈點點，那是你用愛心鑄成的華章，那是你用愛心譜寫的頌歌。再回首，記憶中的你站在我面前。

　　金秋，陽光高爽而濕潤。公園里，五顏六色的花朵散發(fā)出迷人的芳香。我坐在秋千上，反手緊緊握著兩繩。您在后面推動著秋千，秋千在空中劃出了一道美麗的弧線，陽光給你鍍上了一層暖暖的燦爛。我記起了你那燦爛的笑臉和大而有力的手掌。再回首，記憶中的你清晰起來。

　　隆冬，雪嘩嘩地下著，雪花紛紛揚揚地撒滿大地，似芭蕾舞女翩翩起舞。在柔和的燈光下，看見你為我織毛衣。一伸，一鉤，一拉……一連串嫻熟的動作，是如此美妙……再回首，記憶中的你清晰地展現(xiàn)在我面前。

　　一幕幕情景在我腦海中閃現(xiàn)，這些都是我記憶中華麗的錦段，回憶的瑰寶，生命中的照明燈。

　　“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！再回首，讓我感受到母愛的無私、偉大，讓我明白了愛的真諦，讓我走向了成熟，不斷走向成功的大門。

　　感謝你，再回首。

再回首作文7

　　透過苦丁茶氤氳的霧氣，我仿佛聽到了你泠泠的聲響，在朵朵水花中擷取三分易安的婉約，三豐倉央的浪漫，三分鄭燮的淡然，一份納蘭的心緒，攜我細(xì)細(xì)回首一路以來有你相伴的日子。

　　回首，在童年，你是讓我享受詩意、向往生活，啟迪我長大的長者。記得年幼時，我每背會一首詩，便會得到媽媽一個及時的獎勵，于是，就在這樣“功利性”的鼓勵下，我的記憶被“落花人獨立，微雨燕雙飛”、“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”等句子充斥著。我享受著這詩意的寧靜，又向往著真正的生活。第一次感受到了你的魅力，便不能作罷，決定與你如影隨形。

　　回首，在少年，你是讓我洞明世事、認(rèn)識生活，引領(lǐng)我長大的'良師益友。我總以為大觀園是煙柳繁華地、溫柔富貴鄉(xiāng)，你卻證明我錯了。于是，我終于知道清幽的瀟湘館里那個女孩的痛苦：“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”！不知道一份緣竟然如此之深，讓一顆素心走不出他目光的牽絆；不知道一份情竟然如此之深，讓一份相思甘心為他守候千年；不知道一份愛竟然如此之苦，讓一段情感向他償還一世的淚水……你用晶瑩的水花，向我展示著青春的愛與怨，笑與淚，告訴我珍惜現(xiàn)在。

再回首作文8

　　回首，見往事，如煙如塵，卻歷歷在目。

　　———題記

　　在寒風(fēng)呼嘯、煙塵四起中，我裹緊了衣服，奔跑在回家的路上。今夜，無星無月，唯有那漫漫長路與點點微弱的路燈光伴我同行。

　　“呀，跑得太快，東西掉了�！蔽叶紫律碜樱�找尋那失落的物件�；厥讈頃r的路，不經(jīng)意間，瞥見那盞孤零零的路燈。煙塵被風(fēng)吹起，仿佛融入朦朧的燈光，在其中化為兩道隱隱約約的身影，一大一小。“那是……”我盯著那兩道身影，沉默了。

　　記得低年級的一天晚上，也不知怎的，弄得很遲都尚未回家。漆黑的夜晚，獨留我一人，坐在那朦朧的路燈下低聲抽泣。這時，她——林老師出現(xiàn)了，她用那雙并不算嬌嫩的手撫摸著我，臉上浮現(xiàn)著一抹柔和，輕聲安慰著我。呀，找到東西啦。我將其撿起，繼續(xù)向家跑去。

　　狂風(fēng)將路邊的灌木叢吹得沙沙作響，恍若雨聲，又卷起煙塵，刮入我的雙眼。視線因為煙塵而略微有些模糊。我不禁回首，躲避那陣狂風(fēng)。遠(yuǎn)望著，路燈燈光撒下的半圓，與那路燈桿，仿佛組成一把雨傘。我仰望夜空，聽著那如雨聲般的“沙沙”聲。

　　那天，下著雨，凍得渾身冰冷的我并未帶傘，淋得濕透，站在路燈下。這時，一把傘出現(xiàn)了。是熱心的'陳阿姨，她微笑著，為我撐起了傘。風(fēng)停了，我繼續(xù)往前跑。

　　快到家了！我已看到了家中的陽臺。此時，遮蔽夜空的烏云似乎散了一點兒。兩顆星如一雙眼睛在空中眨著，露出一角的月兒撒下一縷柔和的光芒，在陽臺上凝成一道纖細(xì)的影子。

　　似乎是回想起什么，我悄然回首，凝望著一盞路燈。那次，我被媽媽大罵一頓，賭氣的我沖出家門，倚靠在那盞路燈下。漫天星星眨著眼，突然，我察覺似乎有一對“星星”注視著我。我一驚，不知怎的，我竟看向了陽臺。是媽媽！此刻，她的雙目中正泛著淚光，充滿歉意與心疼，猶如天上最亮的兩顆星。我愣了，而她見到我看過來，卻撇過了頭。跨進(jìn)家門，一回首，只見那一路而來的腳印。

　　再回首，往事如煙。如煙往事，刻骨銘心。

再回首作文9

　　兒童時代，我們最刻骨銘心的時候就是小學(xué)時候，同學(xué)們的笑容是那么的真誠，是那么的讓我回味無窮，小學(xué)，是我所珍惜的，我相信每一位同學(xué)的心都還是連在一起，相信友誼之花會開得如從前那樣燦爛、美麗。

　　少年時代，我們最憧憬的時候就是中學(xué)時候，對，進(jìn)入了中學(xué)我過得很好，我很喜歡現(xiàn)在的同學(xué)朋友，才過一年我就認(rèn)識了現(xiàn)在的那些朋友，我會真心的對待他們的、

　　真的.，當(dāng)我回到了小學(xué)同學(xué)的身邊，我感到了小學(xué)同學(xué)的冷漠，我感受到了不同以前的他們，一個個都變了，讓我無法接近他們，無法了解他們，可能是我變得不會說話了，我說了一些不中聽的話，從此我最好的朋友和我的心里就有了一堵無形的墻，斷絕了我和他的交流。雖不再交流但是，只要他能將哪一堵墻開出一個小小的洞我們?nèi)阅苋鐝那啊?/p>

　　這是升入中學(xué)后的三十七周，我改變了好多，不再像以前那樣熱情，不再那樣膽小，而且不知生么時候變得如此小氣。在我的寢室中，有三個人，我不喜歡最小的那個同學(xué)，他太吵了，一天都在說話，像只麻雀似的唧唧喳喳叫個不停，還經(jīng)常擅作主張叫一些狐朋狗友到寢室玩。

　　大家都變了，你、我、他、還會互相理解嗎？會嗎，這個問題的回答將無人能回答吧！誰又能預(yù)知未來呢？

再回首作文10

　　是秋。校園里四處彌漫著淡雅清幽的桂花香，我不禁停住了腳步，桂花正開的茂盛，一簇簇的壓著枝干，黃的耀眼，一些細(xì)節(jié)片段便悄然飄進(jìn)了記憶的畫面，帶著清香呈現(xiàn)在耀眼的陽光下。

　　姥姥家有一棵茂繁的桂花樹，一年四季都駐立在那，秋季來臨時最為美麗，桂花都緊挨在一起，互相依賴，陽光照著的時候更為好看，斜斜的在地上映出桂花樹的影子，如同一個妙曼的少女，姥姥很愛這棵桂花樹，每當(dāng)秋季來降，姥姥就會小心翼翼的摘下這些桂花，輕輕放在籃里，用來泡桂花茶和做桂花糕。

　　姥姥這一生都過得很平凡，唯一令她高興而自豪的一件事便是她年輕時當(dāng)過村里的婦女主任。大伙都特別尊敬她，姥姥喜歡幫助他人，只要村里一有什么事，她便閑不下來。誰家有矛盾了，她便去當(dāng)“和事佬”，直到事情解決她才安心。所以姥姥的人緣特別好，每當(dāng)過年時，家里總會擺滿別人送來的'禮品�？衫牙褏s說什么都不能白接受別人的禮品，一定會抽出個時間登門拜訪，買了禮品又還回去。

　　姥姥曾多次夸獎過桂花，她說桂花其實非常高尚，別看它那么不起眼，可它發(fā)出的清香卻令人心曠神怡。它從來不求回報，不會占別人的一分便宜，只管把自己奉獻(xiàn)出去，帶給人們愉悅。姥姥說話的時候是微笑的，陽光照在她臉上，很美很美，我想姥姥也是桂花一樣的人吧，默默幫助他人，從來不占一分便宜。

　　我也要做一個如同桂花一樣的人，我可以很平凡，但卻會給他人帶去快樂，我可以很渺少，但卻可以奉獻(xiàn)出自己，默默無聞又如何?當(dāng)我死去后我可以欣慰，我沒有白活一次。

　　再回首，桂花的身影歷歷在目;再回首，姥姥的笑臉依舊清晰;再回首，故鄉(xiāng)的桂花依然飄香。

再回首作文11

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾縷白云，幾只喜鵲飛來，又匆匆飛去。我坐在山上，欣賞著如詩如畫的景色。弟弟在山下學(xué)騎自行車，一種異樣的感覺在我心頭油然而生，那是一種驕傲，一種陶醉，更是一種感動……

　　陳年舊事一幕幕地拉開：在我讀五年級的時候，我開始用自行車捎弟弟了。車子總顯太大，馱我們兩個綽綽有余;我也總感覺吃力，弟弟似乎總過于肥胖，路也過于遙遠(yuǎn)。但我從未間斷過。終于我長大了一些，騎起來不那么吃力了，弟弟也懂事了許多，不再是在后面哼著常常跑調(diào)歌曲的傻小子了。這時，他會輕輕地為我哼一些曲子，努力學(xué)著高原人民的腔調(diào)，婉轉(zhuǎn)悠揚……我知道，弟弟是在為我唱歌，他有用心唱。有時，他會為我打氣，“一二、一二”的聲音撒下一路。

　　我更加賣力地騎。從家到學(xué)校的那條路，記下了我們的多少歡聲笑語……也只有在那里，我才真正用有權(quán)力——決定從哪條路走。在我們面前有兩條路：一條近些，是沙土路，坑坑洼洼;一條遠(yuǎn)些，是柏油路，筆直平坦。我常常毫不猶豫地把車頭拐向柏油馬路——我是吃力些，弟弟卻會舒服些。清晨我貓起腰，勾著頭，使勁蹬車，弟弟在后面“一二、一二”地喊，世界似乎只有我和弟弟與那輛騎了幾年的.車子。

　　現(xiàn)在弟弟要學(xué)騎車了，我心里卻有了幾分不舍：別學(xué)了，讓姐姐再捎你幾年吧�？墒蔷髲姷牡艿苷f什么也不。從此我便有了一個新的任務(wù)，每天在山頂上看弟弟騎車，陪伴我的往往是一抹夕陽。不久弟弟學(xué)會騎車了，他說：“現(xiàn)要我捎你�！蔽衣犃撕芨袆�，也很自豪。

　　我在心中默默地說：再回首，我心依舊……

再回首作文12

　　在不知不覺中，小學(xué)六年已在彈指間匆匆離去，這時驀然回首，你會看到從前的自己......

　　今年，我已六年級了，踏進(jìn)這幽靜美麗的校園，你會回憶起以往的點點滴滴......

　　坐在椅子上，看著手中的《簡.愛》，這時一片金色的泡桐樹葉飄落到我的書上，我慢慢抬起頭，呈現(xiàn)在我眼前的不再是蔚藍(lán)色的校園，而是一片寧靜金色的校園。聽著學(xué)弟學(xué)妹么朗朗的.讀書聲，仿佛眼前浮現(xiàn)的是我們一年級時那稚嫩的童聲，�？粗�三四年級的小弟弟小妹妹們嬉戲打鬧，也仿佛想起從前......

　　可是，我么也已長大，不是小孩子了，而是一個少年了，，驀然回首，我們仿佛有置身于入學(xué)的那一天，那一天是多么的美好，是命運安排了你我想見，那時的我們不懂離別，可是，現(xiàn)在的我們再回首也阻止不了時間的流逝，可是我們把那美好的記憶珍藏在心底......

　　現(xiàn)在我們也許是朋友，但是下一秒鐘說不定我們就是對手，可是我們?nèi)允桥笥选?/p>

　　再回首，你在我的記憶的深處留下了深深的烙印，，你是我生命中重要的一部分，是你們讓我懂得了友情與離別......

　　人生的路還很長，雖然這只是彈指間的短短六年，但是，你們還是在我記憶的最深處的一段美好時光，在這個美麗的校園里，遇到你真好......

再回首作文13

　　時光如梭，歲月如流，六年小學(xué)生活就要結(jié)束了，我們馬上就要跨入初中的門檻。在離開母校的時刻，我的心中充滿了感激與留戀之情。

　　再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那么親切；再回首，母校的老師們都是那么溫柔；再回首，母校的教室還是那么寬敞明亮。

　　忘不了，我敬愛的`老師，你們關(guān)心我們，教育我們，教我們學(xué)習(xí)，在我們比賽時賣力地為我們加油，在我們生病時關(guān)心我們，在我們被欺負(fù)時為我們評理。我忘不了你。

　　忘不了，我親愛的同學(xué)們。我們一起學(xué)習(xí)一起玩耍了六年。可見我們一起踢毽子，一起跳格子，一起看書，一起聊天。我們在暑假一起放小兔子，一起出去玩。記得有一次我們?nèi)ュ扌」罚�跑的我們一身的汗，但是我們不累。我忘不了你我親愛的同學(xué)。

　　忘不了，可愛的校園，校園里的一草一木我都那么熟悉，綠色的操場紅色的跑道，嶄新的教學(xué)樓，還有明亮的教室，還有小花園我都忘不了。

　　忘不了，厲害的學(xué)習(xí)對手。忘不了你的語文成績，是你讓我懂得戰(zhàn)勝對手，戰(zhàn)勝自己。是你讓我明白了努力就可以戰(zhàn)勝一切。我忘不了你---對手。

　　忘不了，在這里美好的回憶，還記得小時候在小花園里捉豆娘，回想起在小樹林中找各種有趣的石頭。想起我們在水池邊玩水，我們一起看書，玩牌。我們偷偷地到寄宿部去玩跳跳床。這些美好的回憶我都忘不了。

　　我們在一起生活了六年，一起學(xué)習(xí)一起成長。

　　再見了，我敬愛的老師，再見了，我親愛的同學(xué)，再見了，我可愛的母校，再見了，低年級可愛的說小朋友們，我永遠(yuǎn)也不會忘記你的。就像歌詞里說的一樣，要永遠(yuǎn)記住最出的夢。

再回首作文14

　　四年，我們在這里已經(jīng)度過了整整四年，人生百年，又能有幾個四年，何況是花季的四年

　　四年前，我們在這里相識，這里有著我們太多的回憶，這里有著我們的歡聲笑語，有著我們前進(jìn)的腳印，也充斥著我們的汗水與淚水，看著校園里的一切，仿佛訴說這我們的曾經(jīng)，見證著我們的友誼。這曾最討厭的地方原來也可以變得如此可愛，也可以讓我們?nèi)绱瞬簧帷?/p>

　　六年級，我們在初識中玩樂；七年級，我們伴著快樂學(xué)習(xí)；八年級，我們互相鼓勵拼搏；九年級，我們卻只能強面分別，忍著淚水，去固執(zhí)的追求那看不清未來的夢。

　　忘不了曾與你們一起嬉鬧，忘不了曾與你們漫步校園；忘不了運動會那拼搏堅持的身影，還有那竭斯的吶喊，我們是一個整體！即使是曾經(jīng)厭惡的人，現(xiàn)在想見也已成為奢求，只后悔那時不懂得珍惜；最后的課程也已成為享受，不會再討厭任何一個老師最想回去的是那令人溫馨的老八班，最不想離去的是現(xiàn)在的七班。

　　你們的離去我們無法挽留；面對分離；我們無能為力不論選擇了哪一條路，我們都要堅強的走下去，決不能干這行想那行，吃透一行，那就是成功！最長的路是你的腳，最高的山是你自己！多年后，我希望我能指著媒體中的你對別人驕傲的'說：那是我同學(xué)！我為曾和你們一起而幸福！如若有緣再見，望我們不會形同陌人。

　　天下沒有不散的宴席，只能送上我最真摯的祝福。理性告訴我們不應(yīng)該哭泣，但我們不是沒有感情的機器！看著這不舍與悲傷的校園，只能默默的流下淚水；最怕的不是中考，而是對分別的恐懼，怕再也見不到那些可愛熟悉的面龐，怕失去你們的陪伴！

　　我想說讓我們笑著分別，但又怎么可能做到，又怎么能欺騙的了自己！那強顏苦澀的歡笑，只會比哭更顯凄涼！若今后有緣再在一起學(xué)習(xí)，我想不管是誰，我們一定會成為最知心的朋友！最后，再次祝福！

再回首作文15

　　一輩子能有多少個知已，一個眼神就心有靈犀，舉杯回憶，那些過去，那不變的情誼。

　　第一次見你時，我還很小，我們的故事從這里開始。春日，綠草悠悠，我們在草地上追逐著，吃著誘人的燒烤，時間為我們刻下最初的童真。夏日，水波輕蕩，我們在池中拍打著水花，似魚兒般肆意地游，在心底唱著最歡快的歌謠。秋日，和風(fēng)陳陳，異鄉(xiāng)風(fēng)景如畫，我們無所顧忌地登山，涉水，徜徉在大自然中，涼風(fēng)為我們輕繪下一方無波蓮池。冬日，人聲嘈雜，我們齊聚一堂，吃著沸騰地火鍋，余香飄蕩在我的童年，久久未除。再回首，歲月共度。

　　你長我兩歲，因此，你不但是我最貼心的朋友，更是如親人般的姐姐，猶記得那天早晨陽光很暖，正如那碗面一般，我不小心將自已的面弄潑了，而你卻將自已的'那一份給了我，你對我無處不在的關(guān)愛，總將自已認(rèn)為最好地都給我。暑假的夜晚，月朗星稀，我和你一同談?wù)撝�各自的小秘密，時不時發(fā)出歡樂的笑聲，一個眼神便能知道對方所想，再回首，知心知已。

　　我們也會像普通朋友那樣時而意見不合，因此我們約定彼此，每每如此，都要以微笑釋然。從小到大，你都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，我們不斷地超越對方，什么事都會互幫互助，彼此激勵，奮發(fā)向前，你也會是我堅持下去的理由。再回首，好友如你。

　　讓我們隨著時光一起老去，讓我們肩并著肩笑看風(fēng)雨，這善變的世界難得有你，微笑是我們心底最美的約定，回首望去，有你的這段路真美。

　　把酒祝東風(fēng)，且共從容，垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)時攜手處，游遍芳從。

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