我的魔方作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的我的魔方作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的魔方作文 篇1
俗話說得好，三百六十行，行行出狀元�！敖鄙掀嫒斯植泡叧觯渲凶钇娴�，莫過于我們班的魔方達(dá)人——吳潤濤了。不服？來戰(zhàn)一場一決雌雄，保你輸?shù)匦姆诜?/p>
吳潤濤此人轉(zhuǎn)魔方的速度極快，手法十分靈活，常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻充滿了自信，仿佛一切盡在把握。嚴(yán)肅的神情，緊抿的嘴唇，無不透露出對魔方游戲的專注與熱愛。他的手指可謂靈活至極，魔方在他手中上下翻飛，那五花八門的招式，那千變?nèi)f化的指法，讓圍觀之人驚嘆不已。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。季老師為了一睹吳潤濤玩魔方的風(fēng)采，準(zhǔn)備了一個(gè)打亂的魔方，熱情邀請他上場表演。吳潤濤欣然答應(yīng)，大步流星走上講臺。他接過魔方，低頭仔細(xì)研究魔方的每一層每一塊，尋找突破口。魔方有六個(gè)面，每個(gè)面縱橫都分為三層，每層都可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，通過層的轉(zhuǎn)動(dòng)可以改變小方塊在立方體上的.位置。復(fù)原魔方需要靈巧的雙手和敏銳的空間想象力。“開始！”季老師一聲令下，只見吳潤濤輕擰一下魔方的第一層，食指向下?lián)軇?dòng)，負(fù)責(zé)“接應(yīng)”的大拇指則輕輕一推，一個(gè)黃色的小方塊就乖乖地停在了指定位置。他一會兒十指如飛，快速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，看得人眼花繚亂；一會兒歪著頭沉思，考慮下一步的方案；一會兒眉頭緊鎖，好象陷入了僵局；一會兒嘴角含笑，仿佛成竹在胸。五分鐘過去了，魔方的四面已經(jīng)復(fù)原成功，勝利在望。
這時(shí)，“搗亂份子”季老師悄無聲息地靠近吳潤濤，冷不丁地從他身后用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛。吳潤濤先是一愣，被這突如其來的“意外”嚇了一跳，接著就冷靜下來，繼續(xù)憑著記憶轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。雖然是盲擰，可速度并沒有減慢多少，魔方在他手里發(fā)出輕微的“咔咔”聲，仿佛在為他加油。他左手一擰，食指一推，轉(zhuǎn)出了個(gè)“百花齊放”。我的心一下子提了起來，這下糟了，“百花齊放”要復(fù)原可難了，吳潤濤能行嗎？只見他不慌不忙，在魔方兩側(cè)向上一轉(zhuǎn)、一扭，就變成了最簡單的招式了。他再一推，向下一撥、一擰，六面全部還原了！季老師接過魔方，興奮地向大家展示，全班響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們班的魔方達(dá)人吳潤濤，你敢跟他比比嗎？
我的魔方作文 篇2
這幾個(gè)星期里，我認(rèn)識了三個(gè)“好朋友”，其實(shí)，這三個(gè)“好朋友”分別是二階魔方、三階魔方和四階魔方。
我在讀幼兒園的時(shí)候就開始玩魔方了。當(dāng)時(shí)我還小，不懂得魔方的玩法，就把它拆了，直到現(xiàn)在，我才真正和魔方成了“好朋友”。
有一次，在體育課的休息時(shí)間里，我玩起了魔方。我玩得出神入化，引來了不少的小朋友。當(dāng)我玩得十分得意時(shí)，旁邊有個(gè)同學(xué)說：“會玩二階魔方和四階魔方才是真本事�！彪m然看我玩魔方的同學(xué)都為我抱不平，還反駁他，但放學(xué)后，我想了一下，如果我真的學(xué)會了二階魔方和四階魔方的'玩法，他們不就更佩服我了嗎？“好！”我大喊一聲，暗下決心要學(xué)會二階魔方和四階魔方的復(fù)原技術(shù)。這天下午，我用壓歲錢買了一個(gè)二階魔方和四階魔方。我先玩二階魔方，也許是因?yàn)橛腥A魔方的基礎(chǔ)，經(jīng)過兩天的努力后，我就能快速地復(fù)原二階魔方了，因此它變成了我的好朋友。
而四階魔方的復(fù)原就沒那么簡單了。我去新華書店找書，又上網(wǎng)查找，終于在網(wǎng)上找到了資料。大約經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)摸索出了它的復(fù)原規(guī)律，雖然還沒有熟練，但總有一天，它和我也會成為好朋友的。
現(xiàn)在在學(xué)校里，我手上如果沒有魔方，心里就癢癢的，很難受，所以有時(shí)會偷偷地把我這個(gè)“朋友”帶到學(xué)校玩。不知怎么回事，老師知道我?guī)Х絹韺W(xué)校玩后，把我的魔方?jīng)]收了�；氐郊液螅职忠舱f老師做得對，做得好，沒收得及時(shí)，否則會影響學(xué)習(xí)。開始我不服氣，并且還上街買回了一個(gè)三階魔方玩，這時(shí)，我的魔方說話了，三階說：“你應(yīng)該完成學(xué)習(xí)任務(wù)后再玩魔方，累了再玩一下，但不能影響學(xué)習(xí)�！彼碾A說：“老師說的和你爸爸說的都是正確的，不能違反學(xué)校紀(jì)律，要認(rèn)真聽老師講課，還要合理安排學(xué)習(xí)和玩的時(shí)間�！�
我的好朋友讓我懂得了學(xué)習(xí)知識的過程要專心，持之以恒，還要獨(dú)立思考，才能找出規(guī)律，學(xué)習(xí)其他科學(xué)也是一樣，它還讓我懂得了學(xué)習(xí)和玩要兩不誤，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽老師講課，合理安排時(shí)間，我真要謝謝我的朋友——魔方。
我的魔方作文 篇3
我房間的書柜上滿滿當(dāng)當(dāng)，放著各式各樣的魔方，那些全是我的戰(zhàn)利品，誰看了都必夸贊我一句，但并沒有人看到過我學(xué)習(xí)時(shí)所流下的汗水。
從電視上看到那些人，僅僅用了四秒多一點(diǎn)的時(shí)間，便把雜亂無章的魔方復(fù)原了，又想到：如果我學(xué)會了，豈不成了班里萬眾矚目的“萬人迷”了嗎？我沉浸于幻想之中，沒有聽到媽媽喊我。她剛走進(jìn)我的房間，我便懇求道：“媽，給我買些魔方吧！我想學(xué)�！眿寢屢豢次胰绱苏J(rèn)真，便答應(yīng)給我買了。
我手里拿著魔方，不敢打亂，小心翼翼地探索著。終于，我下定決心，打亂復(fù)原。我拿著說明書，看著上面的公式，一步一步地做著。但我無論怎么用公式，它就與圖中的`完全不合。放棄的念頭油然而生。媽媽走過來指導(dǎo)了一句，說：“第一步都沒弄好，還想弄下一步，別著急。”我一看，第一步?jīng)]有公式，我居然直接跳到第二步了！我使勁思考，歷經(jīng)幾個(gè)小時(shí)才找到了技巧。完成白色十字架，又要完成角塊，靠著公式，我又向前探索。第三步，完成棱塊，也是簡單地就完成了�？粗磳⑼瓿傻哪Х�，我激動(dòng)起來，準(zhǔn)備做第六步時(shí)才發(fā)現(xiàn)前一步做錯(cuò)了。
雖然知道公式，但沒有更細(xì)的步驟講解，怎么也無法完成黃面。我隨手一扔，放棄了。爸爸走來，說：“一只狗它都會向著目標(biāo)跑去，堅(jiān)持不懈，何況人呢？”我細(xì)心一想，是啊！為什么別人能做到，我為什么就做不到？終于，我在魔方秘籍中找到了“細(xì)節(jié)描寫”，照著它的細(xì)節(jié)，我很快完成了魔方。但這只不過是眾多魔方中的一種，想要學(xué)習(xí)，必須將手速練上去。從二十分鐘還原速度到一分鐘，從一個(gè)魔方到五種魔方。我廢寢忘食，日夜研究，準(zhǔn)備到班上大放光彩，炫耀一番。
我拿著各式魔方，在同學(xué)面前展示我的厲害，因此，我也成了真正的“萬人迷”了。而在學(xué)校，我還又收了幾個(gè)小徒弟，魔方也因我而火爆全校，自豪之情溢于言表。
不久，學(xué)校舉行了一次魔方大賽，我也理所當(dāng)然被老師選中。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)眼間便完成了魔方復(fù)原，我在學(xué)校也一戰(zhàn)成名。
“成”是“功”的積累，“功”是“成”的堅(jiān)持。華羅庚說過：“在尋求真理的長河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越崇山跨峻嶺。”學(xué)習(xí)中的甜就如“成”，苦如“功”。
我的魔方作文 篇4
說起好朋友，我們每一個(gè)人都有好朋友，有對你熱情的，也有對你忠誠的。但是我一個(gè)這樣的.“好朋友”，它，不會說話，也不會動(dòng)，你們猜它是誰？嘿嘿，它就是我的好朋友——魔方。
我之所以愛上它，是因?yàn)橐患?那一天，我在小區(qū)里散步，走著走著，我看見一個(gè)大哥哥在玩魔方。他玩得很入迷，也就一兩分鐘，他就把魔方給還原了。那時(shí)，我心里想:魔方這么快就被他還原了，是不是很簡單呢？這也太神奇了！我回家也要試試。
第二天，我放了學(xué)，媽媽接了我說要帶我去逛超市。我開心極了：有機(jī)會買魔方了，我也可以把它還原了。我對媽媽說：“媽媽，我想玩魔方，你能不能給我買一個(gè)，求求你了。”
“你真的想要嗎?”媽媽問。
“嗯。”我回答道。
媽媽沉默了一會兒，對我說：“買一個(gè)就買一個(gè)，但是你別買了不玩，光在家里放著，那樣可就不買了呦。”
“保證玩�！蔽一卮鸬�。
我們來到了超市，媽媽給我買了魔方。
我回到了家里，拆開了包裝，拿出了嶄新的它，我看見包裝袋里有一張教程紙，我便看著它練習(xí)了起來。其實(shí)步驟很難，什么拼底層十字，復(fù)原底面，完成前兩層，交換棱塊等等。我簡直快要暈了，尤其是公式，毎轉(zhuǎn)一下魔方都是不同的字母符號。我對這重重困難滿不在乎，別人能玩好，我也一定能行。于是一步步練習(xí)，慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)起它來。
一天過去了，兩天過去了，一個(gè)星期過去了······我已經(jīng)可以還原兩層魔方了，頂層還原我依然在背著公式。又過了一個(gè)星期多，我會還原了，第一次還原的時(shí)間稍慢一點(diǎn)，由于公式還沒有滾瓜爛熟，所以用了三分多鐘。我又還原了好幾回，公式已經(jīng)很熟練了，一下子提升到了一分鐘左右。
一轉(zhuǎn)眼，兩年過去了，魔方已經(jīng)成了我生活中一部分。學(xué)習(xí)累的時(shí)候，我拿出它玩一會，馬上就輕松了不少，又繼續(xù)學(xué)習(xí)。它真成了我的好朋友。
我現(xiàn)在一有閑工夫就練習(xí)魔方。有幾次還和別人比賽，我都贏了，因?yàn)槲視�原魔方之后，又學(xué)了高級公式。速度提升了不少。我現(xiàn)在三階魔方的紀(jì)錄已經(jīng)到了二十八秒的時(shí)間，我感到無比有成就感。
我會完三階魔方之后，又鉆研了好多魔方：四階到七階我都會了。我還玩異形魔方：斜轉(zhuǎn)，鏡面，金字塔，風(fēng)火輪等。
玩魔方成了我的拿手好戲，魔方自然是我的好朋友。你會玩魔方嗎？我們可以比試比試。
我的魔方作文 篇5
這個(gè)故事發(fā)生在不久以前。
那一天，我看到班上的同學(xué)們都玩起了魔方，還有個(gè)同學(xué)能把六個(gè)面都還原起來，在大家面前展示。她的手是那樣地快，快到讓人眼花繚亂;她的動(dòng)作是那樣熟煉，就像一個(gè)高速運(yùn)算的計(jì)算機(jī)，清楚地知道下一秒該怎么做。我看呆了，也羨慕極了，于是，我暗下決心，要學(xué)會魔方。
當(dāng)天晚上，我趴在電腦前左查右查，終于查到了一個(gè)簡單易懂的魔方教程。我對著教程上的步驟和口訣，“咔嚓咔嚓”地拼著。“紅色、藍(lán)色、十字架……”我一邊拼一邊自言自語。一直到了9點(diǎn)，我該睡覺了，爸媽強(qiáng)行把我從電腦前轟走。我只好無奈地回到床上。關(guān)燈后，只聽見我的房間傳出“嚓嚓”的聲音，那是因?yàn)槲疫�不肯罷休，在被窩里玩起了魔方。不知不覺中，爸爸來“巡夜”了，不好!我趕緊停住了手�？砂职诌�是聽到了被子里傳出的異常聲響�！皣W”地一下，被子被掀開了，魔方也被奪走了。不過，我依然不肯睡覺，一會兒，被子里又傳出了嘀咕聲，“上逆、正逆、上順……”我又在被窩里背起了口訣。
第二天晚上，我終于背會了所有的口訣。于是，我拿著魔方試著口訣中的方法，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟然發(fā)現(xiàn)不知在哪里少了一個(gè)步驟，魔方被完全打亂了!我先是怔住了，呆若木雞地看著，然后一回神，氣得滿臉通紅，眼珠子直冒火，恨不得狠狠給自己一大巴張。不過，等我冷靜下來后，轉(zhuǎn)念一想：生氣又有什么用呢?魔方也不能再還原了，還不如重新來過。于是我又做了幾下“氣沉丹田術(shù)”，調(diào)整心情，重新開始。這一次，我放慢速度，小心謹(jǐn)慎地拼好每一步。又經(jīng)過了半個(gè)多小時(shí)的努力，我終于成功了!看著魔方被還原的六個(gè)面，我的心情高興的.簡直無法言喻。
“世上無難事，只怕有心人”，我終于悟出了這句話的真諦。我和魔方的故事也就講到這里了。
我的魔方作文 篇6
我和魔方的結(jié)緣來自多年前的一部動(dòng)畫片《奇博少年》，片中三人為了參加“全國魔方大賽”一起努力，互相扶持，克服重重困難最終在世界級的賽場上展示自己的技術(shù)，奪得了魔方界的最高殊榮。自此，小小的魔方闖入了我的生活，伴我一起成長。
魔方是智慧的象征，能夠把一個(gè)打亂的魔方復(fù)原是很多人非常向往的事情，我第一次拿到魔方的時(shí)候，就像捧著一個(gè)珍貴的藝術(shù)品，既想把它打亂看看自己能不能把它復(fù)原，又怕打亂后無法復(fù)原，破壞了它的完美。
最后還是媽媽看穿了我的心思跟我說：“沒事的，失敗是成功之母嘛！不會的話我們就一起看視頻學(xué)習(xí)，咱娘倆一起學(xué)習(xí)�！闭f完媽媽就三下五除二把魔方打亂了給我�？磩e人玩，跟自己上手根本就是兩回事，我和媽媽從網(wǎng)上找來了視頻，一步一步地研究復(fù)原方法。
最簡單的底層復(fù)原我十幾分鐘就學(xué)會了，這大大增加了我的信心，可從底層到第二層，我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，而且越往后復(fù)原的方法越難，公式也越來越長，最多的可以達(dá)到三十多步，可真是考驗(yàn)我的記憶力和耐力。最難的時(shí)候我?guī)缀跻艞壛�，關(guān)鍵時(shí)刻是媽媽給予我信心，一直陪我練習(xí)給我講解和理解公式。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)我第一次把魔方復(fù)原成功時(shí)激動(dòng)的跳了起來，拿著魔方給爸爸看、給媽媽看、給爺爺看、給奶奶看，好想讓全世界的人都知道我能復(fù)原魔方了，那種喜悅的心情，只有經(jīng)過努力的人，才能體會到。
一開始還原一個(gè)魔方需要五分鐘，后來每天放學(xué)回來一有空就拿出來練習(xí)，隨著我對魔方的激情的.提升，復(fù)原時(shí)間也在逐漸縮短，三分鐘、兩分鐘、最快到半分鐘左右。
除了最開始的三階魔方，我還學(xué)習(xí)了其它魔方的復(fù)原方法，我現(xiàn)在已經(jīng)能復(fù)原二階、五階、鏡面、三角、斜轉(zhuǎn)、SQ1等七八種魔方。有的時(shí)候把魔方拿到學(xué)校里玩，身邊的同學(xué)們看到我如此快速的還原魔方都對我羨慕不已，我的內(nèi)心還有點(diǎn)小得意呢！現(xiàn)在班級里在我的帶動(dòng)下，已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)對魔方產(chǎn)生了興趣，都來拜我為師呢！
現(xiàn)在魔方已經(jīng)成了我形影不離的好朋友，時(shí)刻陪伴在我左右。學(xué)習(xí)累了，擰幾下魔方解解壓；放假無聊，擰幾下魔方打發(fā)時(shí)間。在玩魔方這整個(gè)過程當(dāng)中，也讓我明白了做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功，我會把這句話用在以后認(rèn)為值得做的事情上。
我的魔方作文 篇7
“下節(jié)課每位同學(xué)都帶一個(gè)三階魔方，我來教你們怎么玩！”數(shù)學(xué)老師說。太好了！我可一直羨慕那些盲擰魔方的高手呢！
一放學(xué)，我就拉著媽媽去文具店買了一個(gè)三階魔方，我像捧著稀世珍寶似的把魔方帶回了家。
我輕輕地拆開塑料包裝紙，將魔方小心翼翼地放在桌子上。之所以叫魔方，是因?yàn)樗挡刂裁茨Я�？我左看看，右看看，全方位地打量它。魔方是一個(gè)正方體，由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、白六個(gè)面組成，色彩鮮艷，很是好看。每個(gè)面被平均分成了九個(gè)方方正正的小正方形，像是被刀割過似的，非常平整光滑。我雙手拿起魔方，從左往右擰了一圈，又趕緊還原，生怕把它弄亂了；又忍不住從下往上擰了一圈，又還原；再從右往左擰……整個(gè)晚上我都在研究它，愛不釋手。
數(shù)學(xué)老師每次都利用課前的幾分鐘帶我們學(xué)習(xí)玩魔方，從怎樣在第一面做一個(gè)十字，到還原一個(gè)面，再到最后全部還原。經(jīng)過不懈的努力，我終于學(xué)會了！在我第一次還原魔方的那個(gè)重要時(shí)刻，我高興得跳起來。我簡直不敢相信自己的眼睛。再次確認(rèn)，真的是每一個(gè)面的顏色都一樣！我高舉著魔方跑到媽媽面前，在媽媽眼前把魔方再次打亂，心里默念公式，按步驟把魔方再次還原。媽媽豎起大拇指，連連稱贊。巨大的.成就感涌上心頭，我感到欣喜和自豪！
魔方早就成了我的好朋友，我出門都會帶上它，有空就拿出來練習(xí)。一次，我參加好朋友的生日聚會，在座的小伙伴們請求我表演玩魔方。我信心滿滿地將魔方遞給他們，任由他們打亂。一個(gè)人左右方向擰后，遞給下一個(gè)人又上下方向擰，他們還嫌不夠亂，每個(gè)人都擰了幾圈，真是“亂上加亂”！不過，這可難不倒我，短短幾分鐘，六個(gè)面還原如初。他們個(gè)個(gè)目瞪口呆，“你是怎么做到的？”“真厲害！”……“這是魔法，我不告訴你們！”我俏皮地說。
我也經(jīng)常跟會玩魔方的同學(xué)比速度，時(shí)贏時(shí)輸。我提醒自己，不能驕傲呀，繼續(xù)加油！
這就是我的心愛之物——魔方，它既給我?guī)砹藲g樂，也讓我知道了做人要謙虛，不能因?yàn)槿〉靡稽c(diǎn)點(diǎn)小成績而沾沾自喜，強(qiáng)中自有強(qiáng)中手。
我的魔方作文 篇8
魔方是智慧的象征，對我來說是非常的神奇和令我向往的，特別是看了綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》之后，我對魔方的喜愛可算是達(dá)到了癡迷的境界。
于是乎，爸爸就給我買了兩個(gè)三階魔方，在我第一次把魔方拿在手里的時(shí)候，我左看右看，無從下手，就是不忍心把它打亂，因?yàn)樯麓騺y了就拼不好了，最后還是爸爸看穿了我的心思跟我說：“兒子沒事的，不會我們就一起看視頻學(xué)習(xí)，有老爸在呢�！闭f完爸爸就把魔方打亂了給我�？磩e人玩，跟自己上手根本就是兩回事，爸爸從網(wǎng)上找來了視頻，我們一起看一起研究，從底層到第二層，我們花了一個(gè)晚上的時(shí)間，一步一步的拼，反復(fù)的觀看視頻直到搞會為止，還記下了公式，當(dāng)晚連做夢也拼魔方，聽爸爸講我還說了夢話“我怎么就是不會呢？”
頂層黃色也是公式最多的，對于我和爸爸來說還是比較復(fù)雜的，我們花了兩個(gè)晚上，記下了公式反復(fù)的練習(xí)，一發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤摸不著頭腦了就要從頭開始，我中途由于缺少耐心，幾乎要放棄了，關(guān)鍵時(shí)刻旁邊的老爸給予我信心，一直陪我練習(xí)給我講解和理解公式。功夫不負(fù)有心人，終于我們對著公式，第一次復(fù)原了魔方，當(dāng)時(shí)我們激動(dòng)的`緊緊地抱在一起跳著喊著。只有經(jīng)過努力的人，才能體會出當(dāng)時(shí)我們的喜悅之情。
一開始還原一個(gè)魔方需要十分鐘，后來每天放學(xué)回來一有空就拿出來練習(xí)，隨著我對魔方的激情的提升，五分鐘，三分鐘，兩分鐘，最快一分半�？墒沁@和電視里面那些專業(yè)的選手相比，那還差得太遠(yuǎn)了，一直搞不懂他們怎么會那么快，后來在視頻中才了解到，原來還有一種公式叫cfop，那里有大量的公式，需要記憶，在還原的過程中，用眼力看，手力轉(zhuǎn)，腦力動(dòng)，對于現(xiàn)在的我也記憶了部分的cfop公式，目前最快能達(dá)到四十三秒。有的時(shí)候把魔方拿到學(xué)校里玩，身邊的小伙伴們看到我如此快速的還原魔方都對我羨慕不已，我的內(nèi)心還是有點(diǎn)小得意的。
在玩魔方這整個(gè)過程當(dāng)中，讓我明白了做什么事情，只要堅(jiān)持不懈，就一定能獲得成功，會把這句話用在以后認(rèn)為值得做的事情上。
我的魔方作文 篇9
人人都有各自的拿手好戲，就是俗話說的“各有所長”，而我的絕活，絕對是拿得出手的。
我善于玩三階魔方，用靈活的手指轉(zhuǎn)動(dòng)那不同顏色的`格子，真是好玩。我玩魔方的生涯是在兒童節(jié)這一天開始的。
那天早上，老媽帶給我了一個(gè)兒童節(jié)禮物，也就是魔方，它真是讓我愛不釋手。一個(gè)整整齊齊六色劃一的魔方，不一會兒就雜亂無章了。沒辦法，我只好嘗試恢復(fù)原狀。
我躲在房間里，看著一張密密麻麻的魔方公式，真是眼花繚亂。天啊，還要背字母公式的！我當(dāng)時(shí)就下定決心放棄了字母公式，把它改成了自創(chuàng)版的超強(qiáng)空間公式，將整個(gè)魔方在頭腦中依據(jù)公式轉(zhuǎn)動(dòng)。整整花去了我四個(gè)月的時(shí)間，我才小有所成。
我完成魔方的完整恢復(fù)是在一個(gè)晴天的早上。我激動(dòng)得不得了，把公式紙丟給媽媽，讓她確定我沒偷看，便打亂魔方，開始迅速轉(zhuǎn)動(dòng)著魔方。我首先集中精神，打開了白色底面，接著鋪下了四色梯�！暗未稹甭曋�，我開始皺起眉頭，額頭出現(xiàn)了汗珠，“不好，是什么來著？哦，對了”我開始自言自語，我終于把魔方恢復(fù)了原樣。老媽把眼睛瞪得大大的，夸贊我說：“真棒，寶貝兒子�！蹦菚r(shí)我轉(zhuǎn)一次魔方要七分鐘左右，后來我又練習(xí)了四個(gè)月，我向?qū)W�！斑M(jìn)軍”了。
下課時(shí)間只有短短十分鐘，我從書桌拿出魔方，同學(xué)們瞬間就圍了過來。我隨便讓一個(gè)同學(xué)打亂魔方，便開始了我的校園第一站展示。
“亂得好，四座白點(diǎn)！”我叫了一聲，手指咔咔開始轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，六彩魔方在我的手上飛揚(yáng)，汗珠流到下巴，上牙咬住下唇，手指只顧著轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。“真厲害！已經(jīng)恢復(fù)三個(gè)平面了！”“不，四個(gè)面轉(zhuǎn)好了�！蓖瑢W(xué)們見我的手迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，不禁贊嘆道。我把完成后的魔方放到了桌子上�！芭總儯壬鷤儭蔽疫�未說完，就已經(jīng)被他們擠開，他們爭著搶著魔方，喊道：“哇，真的是好了不起呀！”同學(xué)們開始贊嘆不已了，我站在一旁微笑地松了口氣，有兩位同學(xué)擠到中間，舉起各自的秒表，呼叫了一聲“84秒！奇跡！”瞬間呼叫聲震天動(dòng)地。
記錄是用來打破的，現(xiàn)在我已經(jīng)達(dá)到了最快一分鐘內(nèi)，就可以讓打亂的魔方整齊歸一。過程雖然艱難，但唯有努力，我才能拿出真正的拿手好戲。
我的魔方作文 篇10
我有許多興趣愛好，有打網(wǎng)球、游泳、拉小提琴……但我最喜歡的是玩魔方。
在我二年級的時(shí)候，爸爸給我買了一個(gè)魔方。他是一個(gè)正方體，有白、黃、橙、紅、綠和藍(lán)六種顏色。我好奇地把它捧在手里擰來擰去，幾下子，各種顏色就混在了一起。我想把它還原，但怎么也搞不好。我向爸爸學(xué)習(xí)如何還原魔方，但最終還是沒學(xué)會。最后索性把它扔到了一邊。
大約在五年級的時(shí)候，有一天，我看見坐在我后面的靳耀嘉帶來了一個(gè)打亂的魔方。他用了簡單幾步，就把它還原了。我十分羨慕，把我的魔方也拿了過來，想讓他教一下我。于是我跟他學(xué)起了魔方。他講的方法通俗易懂，比爸爸講得好多了。后來，我越學(xué)越快，越拼越快，從130秒、120秒……一直到現(xiàn)在的70秒。
有一天，我拿著我的魔方去找靳耀嘉學(xué)習(xí)一些“作弊”玩法——一些特殊情況可以用一些特殊公式，直接跳過一些步驟，還原魔方。中午吃飯后，我開始練習(xí)靳耀嘉早上教給我的那個(gè)公式。有幾個(gè)同學(xué)看到了，就問我：“你可以在一分鐘之內(nèi)還原它嗎？”我回答：“可以呀！”其實(shí)我回答的時(shí)候是沒有底氣的，因?yàn)槌怯袝r(shí)運(yùn)氣好，進(jìn)行到某一步時(shí)魔方提前還原了，否則，我是不可能在一分鐘之內(nèi)還原一個(gè)魔方的。但為了保住面子，我還是開始了。他們先打亂魔方給我拼，以時(shí)鐘的秒針轉(zhuǎn)一圈為標(biāo)準(zhǔn)。計(jì)時(shí)開始，魔方在我手里上下翻飛。不一會兒，小花、白十字架、白面、兩層……我感覺自己的速度是越來越快，仿佛已經(jīng)勝券在握。周圍安靜得出奇，只聽見我的.魔方轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)的“咔咔”聲。就在我有點(diǎn)得意的時(shí)候，突然，我有一個(gè)公式多用了一次，拼好的那一步又打亂了。我一下子慌了，趕緊把那個(gè)公式又做了一遍，再次拼好了那一步。但再瞟一眼鐘面，秒針已經(jīng)指向十一了。我急得像熱鍋上的螞蟻，最后一步公式那么長，五秒之內(nèi)根本轉(zhuǎn)不完。就在千鈞一發(fā)之際，我突然想到今天早上才跟靳耀嘉學(xué)的那個(gè)捷徑玩法，現(xiàn)在的情況跟那個(gè)方法適用的情況不是一模一樣嗎！我趕緊快速地使用了那個(gè)公式。然后“啪”的一聲把魔方放下，再一看鐘，剛剛好一分鐘，我復(fù)原了這個(gè)魔方。我長舒了一口氣，剛才把我急得出了一身冷汗。那幾個(gè)同學(xué)對我連連夸贊，我太自豪了！
我的拿手好戲——玩魔方，給我的生活增添了一份光彩。我愛玩魔方，更愛挑戰(zhàn)自我！
我的魔方作文 篇11
俗語說得好，三百六十行，行行出狀元�！敖鄙掀嫒斯植泡叧�，其中最奇的，莫過于我們班的魔方達(dá)人——吳潤濤了。不服？來戰(zhàn)一場一決雌雄，保你輸?shù)匦膼傉\服！
吳潤濤此人轉(zhuǎn)魔方的速度極快，手法非常靈活，常常讓人看得瞠目結(jié)舌。魔方在手，他那炯炯有神的眼中，立刻布滿了自信，仿佛一切盡在把握。嚴(yán)肅的神情，緊抿的嘴唇，無不泄漏出對魔方游戲的專注與熱愛。他的`手指可謂靈活至極，魔方在他手中上下翻飛，那八門五花的招式，那千變?nèi)f化的指法，讓圍觀之人驚嘆不已。
耳聽為虛，眼見為實(shí)。季教師為了一睹吳潤濤玩魔方的風(fēng)采，準(zhǔn)備了一個(gè)打亂的魔方，熱情約請他上場表演。吳潤濤欣然答應(yīng)，大步流星走上講臺。他接過魔方，低頭細(xì)心研究魔方的每一層每一塊，尋找打破口。魔方有六個(gè)面，每個(gè)面縱橫都分為三層，每層都可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)由過程層的轉(zhuǎn)動(dòng)可以改變小方塊在立方體上的位置�；謴�(fù)魔方需要靈巧的雙手和靈敏的空間想象力�！伴_始！”季教師一聲令下，只見吳潤濤輕擰一下魔方的第一層，食指向下?lián)軇?dòng)，負(fù)責(zé)“策應(yīng)”的大拇指則輕輕一推，一個(gè)黃色的小方塊就乖乖地停在了指定位置。他一會兒十指如飛，快速地轉(zhuǎn)動(dòng)魔方，看得人目�？潄y；一會兒歪著頭沉思，考慮下一步的計(jì)劃；一會兒眉頭緊鎖，好象陷入了僵局；一會兒嘴角含笑，仿佛成竹在胸。五分鐘過去了，魔方的四面曾經(jīng)恢復(fù)成功，勝利在望。
這時(shí)，“搗亂分子”季教師悄無聲息地靠近吳潤濤，冷不丁地從他死后用紅領(lǐng)巾蒙上了他的眼睛。吳潤濤先是一愣，被這突如其來的“意外”嚇了一跳，接著就默默下來，繼續(xù)憑著記憶轉(zhuǎn)動(dòng)魔方。雖然是盲擰，可速度并沒有減慢多少，魔方在他手里收回輕微的“咔咔”聲，仿佛在為他加油。他左手一擰，食指一推，轉(zhuǎn)出了個(gè)“百花齊放”。我的心一下子提了起來，這下糟了，“百花齊放”要恢復(fù)可難了，吳潤濤能行嗎？只見他不慌不忙，在魔方兩側(cè)向上一轉(zhuǎn)、一扭，就變成了最簡單的招式了。他再一推，向下一撥、一擰，六面全部還原了！季教師接過魔方，興奮地向大家展示，全班響起了雷鳴般的掌聲。
這就是我們班的魔方達(dá)人吳潤濤，你敢跟他比比嗎？
我的魔方作文 篇12
說到我的拿手好戲，那可多了去了：架子鼓、五子棋、毛筆書法、悠悠球、滑板……可謂是琴、棋、書、畫樣樣精通，無所不能。但要說我最能拿得出手的，還是魔方。
雖然三階魔方小小的，只有26個(gè)塊兒、六種顏色。可經(jīng)過計(jì)算，它是有“10的10億次方”種變化呢！如果你一秒轉(zhuǎn)一下，隨便轉(zhuǎn)的話，需要大概100000000年才能復(fù)原！這小小的魔方里，可蘊(yùn)含著無窮的智慧呢！所以學(xué)會它還真挺難。
從四年級開始，我就被那花花綠綠的色塊吸引住了，至此，無論嚴(yán)寒酷暑，我都會準(zhǔn)時(shí)去練魔方，無論是早七點(diǎn)還是晚九點(diǎn)，我都會去刷手速，過了一年，我的手速已經(jīng)突飛猛進(jìn)：三階魔方20多秒，二階魔方五、六秒的事兒……在魔方班里，除了老師的孩子外，我就是no.1。暑假中，我還獲得了“助教”這個(gè)稱號。
因?yàn)槌煽兺怀�，在去年春�?jié)，我與其他九人帶著魔方，來到了濮陽電視臺《少兒春晚》的舞臺上。我?guī)ьI(lǐng)的隊(duì)伍也取得了最終的勝利，獲得了大家的一致好評！春晚過后，就連學(xué)校老師都知道了我這件事。我也成了我們班的“國寶級”人物。
后來的一次魔方比賽中，我也獲得了第一名！
去年暑假，我又報(bào)名參加了二階魔方的比賽。比賽前，我就在觀察，發(fā)現(xiàn)他們的二階都是十秒開外，根本不是我的對手。心中不禁竊喜：唉，整個(gè)濮陽恐怕都沒有會玩二階的`了，這次的冠軍我拿定了！
從資格賽到半決賽，我一路過關(guān)斬將，幾乎每次都是成績第一，讓某些人沒有了游戲體驗(yàn)。而我，每當(dāng)?shù)昧说谝缓螅贾焊邭鈸P(yáng)地看著他們，讓他們感覺到我是那么難以超越、無人可敵。我的心也慢慢飄了起來，再也沉不下去了，心不知道飛到哪去了。
但殊不知，最大的“敵人”正在刻苦刷成績，準(zhǔn)備彎道超車甩掉我。結(jié)果到了決賽，他竟發(fā)揮出了超常的水平，平均一個(gè)二階魔方才用了三秒，而我呢？一個(gè)魔方就脫了兩次手，一個(gè)就用了九秒，我也就成了最后的旁觀者，與第一名擦肩而過。
魔方雖然玩起來得心應(yīng)手，但仍然有比我玩的好的人。看來還得通過平時(shí)的刻苦練習(xí)，來鞏固我的拿手好戲呀！
我的魔方作文 篇13
記得，那天和以往一樣，我正百度著題目的答案，恰好點(diǎn)進(jìn)了，又恰好彈窗宣傳，又恰好我沒有立刻關(guān)掉，而是多看了一眼，于是乎我抱著試試看的心態(tài)，開始了我的之旅。
剛開初，除了練題還是練題，后來我發(fā)現(xiàn)了在一起論壇，不過我不是直接發(fā)現(xiàn)，我是間接發(fā)現(xiàn)的；由于專項(xiàng)猜題等除了數(shù)學(xué)都要vip，點(diǎn)其它科，它都會彈出窗口，說什么“該學(xué)科僅對vip會員開放哦！vip免費(fèi)獲得哦，了解戳這”于是乎我戳了，于是乎我發(fā)現(xiàn)了論壇，于是乎我開始了在一起論壇之旅，不過剛開始我不知道它是干嘛的，每次進(jìn)也是通過專項(xiàng)猜題戳進(jìn)的，后來才開始直接進(jìn)論壇。
由于那時(shí)候只認(rèn)識二三個(gè)月，還沒太熟悉，于是乎期末考一結(jié)束，我就把甩在了腦后，盡情地享受寒假。
差不多三月，開學(xué)了，我又回到了，發(fā)現(xiàn)有兌換活動(dòng)，于是乎我拿著計(jì)算器左算右算，發(fā)現(xiàn)到九月應(yīng)該可以兌一部蘋果手機(jī)，然后我就每天瘋狂地掙魔豆，幾乎每天都掙滿了1500魔豆，到了九月了，讓我沒想到的是不但達(dá)到了兌一部蘋果手機(jī)的魔豆，還達(dá)到了兌一部蘋果電腦的魔豆，于是乎我就兌一部蘋果電腦，嘿嘿！
還記得，當(dāng)魔豆排行榜出來的時(shí)間我很得意，因?yàn)槲沂鞘畮酌�，可是漸漸地我下滑到了二十幾名，我十分郁悶，我每天都掙了上限1500魔豆啊，難道他們可以掙比這更多的魔豆？一次在論壇游覽時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)原來版主有魔豆工資，你就想了是不是版主發(fā)工資時(shí)超越了我，于是乎我氣不打一處來，在又一次招募中，我申請了，結(jié)束還真的`做了版主，可一當(dāng)上這個(gè)版主，我才發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主有不是一件容易的事，不過為魔豆我拼了；可當(dāng)財(cái)主bug修復(fù)后，看著原本二十多名的我升到了前五名，我徹底無語了。不過既然當(dāng)了版主，就把他做下去吧，而且我現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)當(dāng)版主其實(shí)不是難事，我還當(dāng)過“最佳版主”呢！
魔粉們你們也來說說你與的一些小故事吧！順便掙點(diǎn)魔豆，300哦！
我的魔方作文 篇14
我學(xué)三階魔方的經(jīng)歷是很艱苦的，下面我來復(fù)述一下吧！
我剛學(xué)第一步的時(shí)候感覺很簡單，可是第二步就難多了，還好我轉(zhuǎn)出來了，可是第三步，就開始記那些，復(fù)雜的公式，哎呀，別提了，實(shí)在太難了，就有點(diǎn)泄氣了，放下魔方，就不玩了。
可是，我在睡覺前突然想到，不對呀，我要是這點(diǎn)困難都克服不了，那我干別的事不就一樣啦，啥也干不成，不行，明天早上接著學(xué)。
第二天早晨，我起了個(gè)大早，來學(xué)魔方，雖然這第三步的公式很長，但是憑著我不放棄的精神，還是把公式記下來了，又開始學(xué)第四步，第四步的'公式短，一會就記下來了，又開始學(xué)了第五步，第五步的公式更長了二十多下，累死我算了，我放下魔方往炕上一躺，這是爸爸進(jìn)來了，見我皺著眉頭，看出我有點(diǎn)灰心了，就語重心長的說：“照你這樣不是個(gè)辦法，古人說過，世上無難事只要肯登攀，堅(jiān)持不懈才能做成大事。”說完爸爸就走了，我還坐在炕上發(fā)呆。忽然，我明白了一個(gè)道理，就拿起魔方，又開始學(xué)起來，盡管公式很長，可我還是堅(jiān)持不懈，一直學(xué)，一直學(xué)……
最后，我還是學(xué)會了，現(xiàn)在，我已經(jīng)玩上五階的了，就是拼得很慢。
通過學(xué)魔方，我懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，什么事都能做成。
我的魔方作文 篇15
我有一個(gè)魔方，那是去年媽媽為了開發(fā)我的智力給我買的，一開始，我毫無頭緒的亂轉(zhuǎn)，經(jīng)過反復(fù)的實(shí)驗(yàn)，我逐漸掌握了一些技巧，玩魔方并不是去亂拼，還要掌握一定的方法，比如，玩魔方時(shí)，如果想拼成一面的話，就要以一點(diǎn)為面，找到一個(gè)相同顏色的方塊，先讓兩個(gè)顏色一樣的'方塊移到另一面，待那一個(gè)方塊回到剛才兩個(gè)方塊在的那個(gè)界面時(shí)，再將方塊放回去就行了。
漸漸地，我不再滿足于只拼一面了，而是追求于兩三面，可是，傳統(tǒng)的方法在這里不管用，拼好這一面，另一面又壞了。這該怎么是好呢？
我在同學(xué)們的建議下，打開了魔方小站教程，我才發(fā)現(xiàn)，原來玩魔方也有那么多講究，按照店長的手法，我很快就學(xué)會了許多招數(shù)，接孩子回家、小魚1、小魚2我都得心應(yīng)手。經(jīng)我的不斷鉆研，終于在今天，我成功將失去原形三年多的魔方復(fù)原。媽媽當(dāng)即拍板，立刻給我買個(gè)最貴的魔方！
我不斷鉆研、一直研究，才有了今天的成果，無論時(shí)間多快，我進(jìn)步了，這就足夠了。各位魔界的朋友，只要努力鉆研過，遲早會成功。
我的魔方作文 篇16
我最喜歡玩魔方了，自從我參加了學(xué)校的魔方社團(tuán)課后，我對這小小的魔方產(chǎn)生了濃厚的興趣，它帶給我許多的.快樂！
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，天氣好，心情美，我決定在家里練習(xí)魔方。今天我要練習(xí)的是速度，老師教我們最基本的左右手公式，我把公式牢牢地記住了，可是速度還是不夠快！于是我用手機(jī)來計(jì)時(shí)。開始計(jì)時(shí)了，我立刻轉(zhuǎn)起魔方來，看著時(shí)間一秒一秒地過去我立馬加快了速度，心里有一絲緊張，導(dǎo)致有的步驟轉(zhuǎn)過頭了。最后我由于失誤導(dǎo)致速度太慢了，沒有達(dá)到我預(yù)期的目標(biāo)，于是我有一點(diǎn)不服氣。我又記時(shí)了一次，第二次用的時(shí)間雖然比第一次用的時(shí)間短，但還是沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，爸爸走了過來，他對我說：“你不能輕易放棄，計(jì)時(shí)的時(shí)候千萬不能心急，先用15秒的時(shí)間觀察你的魔方再計(jì)時(shí)，只要你堅(jiān)持練一定會成功的�！蔽衣牶笥志毩似饋恚�(jì)時(shí)前仔細(xì)觀察魔方，雖然我在練習(xí)中總是失敗，但是每當(dāng)我想起爸爸的話，我會不斷嘗試，就這樣，我一直練到了中午，終于在一分鐘內(nèi)完成了，爸爸看著我開心地笑了起來。
玩魔方不僅給我?guī)砹丝鞓�，更讓我明白了不管做什么事情都要先冷靜不要心急要有耐心，善于思考才能到達(dá)成功的彼岸。
我的魔方作文 篇17
媽媽給我買了一個(gè)魔方，魔方有六個(gè)面，每面有九個(gè)一模一樣的格子。媽媽說：“你能把一面拼好就不錯(cuò)了！”
我迫不及待的把魔方打亂，本以為還原魔方是輕而一舉的，可沒想到結(jié)果一面也沒拼好，反而更亂，有時(shí)一面明明快要拼好了，就剩下一個(gè)，結(jié)果，這一個(gè)移上去，另外兩個(gè)又到別的一面去了。我試了很多次，可屢次失敗，我火了，恨不得一下子把魔方敲碎，然后拼裝起來。正當(dāng)我快要心灰意冷的時(shí)候，爸爸見了，連忙過來勸說：“做什么事都要有耐心，而且要講究方法。你要是拼好了一面，我給你買好吃的�！蔽衣犃税职值脑�，冷靜下來
我在網(wǎng)上搜索到了一些關(guān)于玩魔方的'方法，果不其然玩魔方是有規(guī)律的，按照電腦上的方法，我終于拼好了六面。再加上多加練習(xí)，我的速度進(jìn)步也是比較快的。晚上，爸爸去超市給我買了好吃的。我欣喜若狂，我不但得到了自己喜歡吃的零食，而且還學(xué)會了還原魔方。真是一舉兩得��！
經(jīng)過這件事我終于明白了，不管做什么事，只要堅(jiān)持到底就一定會成功。有時(shí)候還會有意想不到的收獲。也許有一天我也會成為一名魔方高手。
我的魔方作文 篇18
大家好，我是揚(yáng)揚(yáng)。我是個(gè)吵吵鬧鬧的女孩子，但是只要我一拿起魔方，我就會立刻安靜了下來。我的房間有個(gè)“魔方樂園”，那里有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的魔方。
暑假里，我在媽媽的指導(dǎo)下接觸了魔方，并且成功的復(fù)原了一面。有一天，我無意之中復(fù)原了兩面。從此，我就愛上了魔方。
開學(xué)之后，我報(bào)了學(xué)校的魔方社團(tuán)，在那里我很快學(xué)會了六面的復(fù)原，老師要求我們用最快的速度還原魔方。從那時(shí)起，我的書包里就有一個(gè)魔方，每當(dāng)我寫好作業(yè)后，我總會擰上兩把，就連睡覺前、上廁所時(shí)，都要摸摸它。現(xiàn)在我最快的`速度是42秒。
近日，我參加了學(xué)校組織的魔方比賽。在那里我遇到了許多的魔方高手，讓我大開眼界。比賽中，我獲得了“魔方小能手”的稱號，同時(shí)，也獲得了圓柱形魔方的獎(jiǎng)勵(lì)。我這才知道，世界上還有那么多的異形魔方。回到家，我讓媽媽一口氣買了好幾個(gè)異形魔方。
這就是我，我希望在不久的將來，我能帶著魔方踏上最強(qiáng)大腦的舞臺，和那里的高手一決勝負(fù)。
我的魔方作文 篇19
和魔方結(jié)緣是偶然看到別人可以很快的復(fù)原一個(gè)魔方，我感覺非常神奇，產(chǎn)生了濃厚的興趣。后來，老師給我們開設(shè)了益智課程，于是我的探索魔方之旅就開始啦。
剛開始，我小心翼翼地拿來三階魔方，生怕打亂它。我左看看右看看，還是不敢打亂，害怕打亂后就拼不回去了。所以，我就先把魔方書拿來，先進(jìn)行魔方書學(xué)習(xí)，先不動(dòng)手。后來我發(fā)現(xiàn)，這種方法行不通，因?yàn)檫�原魔方需要公式，而如果先只記公式，也許玩的.時(shí)候就會把公式弄混。而在學(xué)習(xí)公式的時(shí)候把這個(gè)公式多做幾遍，熟能生巧嘛，就不容易記混了。
后來，我狠下心來把魔方打亂。原本，我一點(diǎn)兒也看不懂魔方書，可為了我那打亂的可憐的魔方，我一定要學(xué)會還原魔方。所以，我努力學(xué)習(xí)魔方公式。后來，我終于把魔方復(fù)原了，當(dāng)時(shí)我真是無比高興。但這還不夠，還要熟練。于是，我練了一遍又一遍，終于把還原魔方練得得心應(yīng)手了。于是，我更高興了。
后來，我又學(xué)習(xí)了一些還原魔方的高級手法，速度當(dāng)然更快了，也更熟練了。
從學(xué)習(xí)魔方我知道了，天下無難事，只怕有心人。只要堅(jiān)持，沒有什么事不能成功。就看有沒有恒心了。
我的魔方作文 篇20
話說魔方格，那是我見過最給力的網(wǎng)站。
我還算是一個(gè)成績較好的學(xué)生，可開學(xué)不久，我就發(fā)現(xiàn)了一些問題——最近的學(xué)習(xí)都不在狀態(tài)！就這樣，渾渾噩噩的我當(dāng)了差不多一個(gè)月的敲鐘和尚，卻依舊無法找回上學(xué)期期末考試前的斗志，難道是我墮落了么？忽然感覺這個(gè)世界好無聊的……直到我被命運(yùn)扇了一巴掌，忽然發(fā)現(xiàn)收藏夾里有一個(gè)學(xué)習(xí)網(wǎng)站，還記得這個(gè)網(wǎng)站給過我許多的Power，于是帶著回憶我點(diǎn)開了她……然而，她令我大吃一驚——魔方格！艾瑪，這是鬧哪樣呀？來了就看一下吧�？删褪沁@個(gè)念頭，改變了我這半學(xué)期的整個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度。天天練習(xí)、電子作業(yè)、競技場、錯(cuò)題本、淘試卷……她的.每個(gè)部位都閃瞎了我的24K限量版鑲鉆白金狗眼，太給力了！不過最驚艷的還是她的魔豆商城，這簡直就是誘惑我來學(xué)習(xí)呀！天天登，我的學(xué)習(xí)也天天登，不過可不只我一個(gè)，出于善良，我還帶上了我的好基友們共同努力。
就這樣，我踏上了與她日日相伴的希望之路。我將會永遠(yuǎn)銘記：她改變了我的一生。
我的魔方作文 篇21
我有一件非常喜歡的玩具，那就是魔方。我第一次見到它，它就對我有一種與眾不同的吸引力，我當(dāng)時(shí)就狠下心來，用我積攢的.零花錢買了一個(gè)魔方，開開心心地跑回家去玩。
在玩魔方的時(shí)候，我也遇到了困難。在家里自己照著魔方手冊的方法擰來擰去，可是怎么擰也無法復(fù)原，不是中心塊對不上，就是角塊弄丟了，不是頂層P字做成回字，就是顏色對不上。當(dāng)我要放棄的時(shí)候，一個(gè)偶然的機(jī)會，指引了我成功的道路，讓我增添了無窮的力量。
在一次課外補(bǔ)習(xí)班下課后，我走出教室，看到樓下有一位男老師正在玩魔方，我出于興奮，就跑過去觀看，等男老師擺完后，看我看得聚精會神，“小伙子，想不想學(xué)呀！”老師舉著魔方對我說。我連想都沒想就說：“好呀，我很樂意學(xué)�！睆拇艘院螅慨�(dāng)我下課后，就來到男老師的辦公室，讓老師教我新的魔方知識�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，不久以后，我終于可以自己復(fù)原魔方了，現(xiàn)在我可以輕松復(fù)原三階、四階和三角形魔方，而且復(fù)原三階魔方的六個(gè)面最快能在1分30秒以內(nèi)完成，我高興極了。目前我正在向五階魔方發(fā)起挑戰(zhàn)，相信不久，它也會成為我的手下敗將。
我喜歡魔方，它讓我懂得了一個(gè)道理，就是做什么事情都要認(rèn)真，而且還要學(xué)會動(dòng)腦筋。
我的魔方作文 篇22
我的玩具可多了，有裝上電池就嗚嗚叫的、有會眨眼會跳舞的、還有可任意組合的鐵膽火車俠……在這些琳瑯滿目的玩具中，我卻偏偏喜歡又簡單又便宜的小。
我的魔方是一個(gè)和粉筆盒差不多大小的彩色。它是用塑料制成的，十分堅(jiān)固，摔到地上也不會壞。正方體的.小魔方有六個(gè)面，也同時(shí)存在六種顏色的小方格，每個(gè)小方格之間都可以互相轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)你把六種顏色的小方格分別轉(zhuǎn)到正方體的六面時(shí)，一個(gè)漂亮的彩色的魔方便呈現(xiàn)在你的眼前了。不過，這可不是一件容易的事，要不然怎么叫“魔”方呢？
小小的魔方每天都陪伴著我。寫完時(shí)，我會拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；時(shí)，我會拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；睡不著時(shí)，我會拿著魔方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去；有時(shí)候轉(zhuǎn)的滿頭大汗，九個(gè)方格八個(gè)都在一面上，只剩下一個(gè)不聽話，氣得我哇哇大叫。“魔方可沒有那么聽話呢！”笑著對我說“小小的魔方里面可有問呢，做事情要有耐心、恒心，否則會一事無成！”媽媽的話我始終記在心里，而且每當(dāng)我在困難面前打退堂鼓的時(shí)候，我就會想起小魔方，想起媽媽的話，前進(jìn)的勇氣油然而生。
我喜愛我的小魔方，它給我增添了智慧，給我?guī)砹藲g樂！
我的魔方作文 篇23
天上的白云，地下的野花，清澈的小河，都是世界上能讓我快樂的東西，但是我最喜歡的`，還是那五顏六色的魔方。
我有一個(gè)大家最常見的三階魔方，分為紅橙綠藍(lán)白黃六種顏色。每一面都有一個(gè)中心塊，而且它們的位置始終不變，所以我利用這一特性作為突破口還原魔方。我學(xué)魔方可是自學(xué)成才，沒有經(jīng)過任何培訓(xùn)，是在網(wǎng)上搜的視頻教學(xué)，在網(wǎng)上學(xué)魔方有一個(gè)弊端，就是不容易背到公式。如果你背不到公式，就算你知道方法也沒有用，所以在背公式這一方面我下了很大的功夫。
每一次當(dāng)視頻中的老師在做公式時(shí)，我就會一遍又一遍地回看，一遍又一遍地跟著做。但是因?yàn)槲姨焐洃浟Σ缓茫钟直孔�，所以老是學(xué)不會。要是古詩，課文等抽象的東西我還勉強(qiáng)能記住，但是魔方公式不僅要背，還要上手做，于是我一個(gè)公式要重復(fù)幾十遍。在艱苦“奮戰(zhàn)”1個(gè)月后，我終于會玩魔方了！而且能在1分鐘之內(nèi)還原魔方，別提有多洋氣了！
我愛魔方！因?yàn)樗⑷肓宋以S多的汗水與辛勞。
我的魔方作文 篇24
“哇，你好厲害��！”朋友贊嘆道。我在干什么呢？玩魔方。
第一次見到魔方是在電視上《最強(qiáng)大腦》的節(jié)目中，王鷹豪那快到模糊的手速，短短十幾秒就復(fù)原完成。看著他那帥氣的背影，一顆種子在我心底發(fā)了芽。
看完以后，我立刻叫媽媽給我買了一個(gè)三階魔方。當(dāng)我第一次觸碰到魔方的時(shí)候，那感覺是多么的微妙，仿佛它天生就是屬于我。接著我開始魔方的學(xué)習(xí)之路，從一個(gè)個(gè)簡單的公式逐漸到一個(gè)個(gè)又長又難記的.公式，我從來沒有想過放棄，而是一步步的跟著網(wǎng)上視頻自學(xué)。
今天，是我玩魔方以來最重要的一天。我第一次把一個(gè)沒有規(guī)則打亂的魔方變回它原來的樣子。我頓時(shí)有一種無比自豪的成就感。
后來，我的手法漸漸熟練，我已經(jīng)可以在一分鐘內(nèi)復(fù)原一個(gè)魔方，我十分喜悅。各種公式我都如魚得水。還記得有一次，我在家里休息，中午的時(shí)候我煮了一鍋稀飯。突然，我看到了一條“王鷹豪線上教學(xué)魔方”，這不是我的偶像王鷹豪嗎？我好奇地打開鏈接，津津有味地看起來。三十分鐘過去了，我猛地想起來了什么，沖進(jìn)廚房把火關(guān)上，最后我只能吃著干米飯加榨菜看教學(xué)。
現(xiàn)在，魔方這顆種子已變?yōu)樯n天大樹，我最快的記錄是34秒。我會不斷挑戰(zhàn)自己，繼續(xù)加油！
我的魔方作文 篇25
我喜歡魔方，家里有個(gè)魔方樂園。無論在書桌上，在飯桌上，在柜子里，在衛(wèi)生間里，還是在陽臺上，都有魔方，我把它放在觸手可及的地方。
回憶起我剛剛接觸魔方的時(shí)候，我毫無目標(biāo)的琢磨著魔方。忽然有一天，我居然還原了一面，我高興地跳了起來。從那時(shí)開始，我就愛上了魔方。于是，我又開始嘗試著還原兩面�？墒牵还芪以趺磭L試，不管我怎么推敲，都還原不出兩面來。于是，我就去請教爸爸媽媽，但他們也不知道怎么還原兩面，只是給了我一本說明書，但是我看著看著就看不懂了。于是，爸爸幫我找出了視頻，當(dāng)我看完一遍時(shí)，我似乎有點(diǎn)開竅了，慢慢地居然能完成一半了。我又反復(fù)的看了好幾遍，但還是差一點(diǎn)，一連好幾天都沒有成功，但是我并沒有放棄。于是，我報(bào)了學(xué)校的'魔方社團(tuán)，在那里我終于學(xué)會了六面的還原法，并能在最短的時(shí)間里還原整個(gè)魔方。
每當(dāng)我難過的時(shí)候，魔方給我?guī)砹丝鞓�；每�?dāng)我高興地時(shí)候，它也像我一樣開心，歡快的在我的手指間跳躍，它就像我的好朋友一樣。我愛魔方。
我的魔方作文 篇26
酷熱的暑假，我學(xué)會了很酷的變魔方游戲。為了檢驗(yàn)我們的成果，陳老師宣布進(jìn)行一場變魔方大賽，大家興奮極了，個(gè)個(gè)躍躍欲試。
熱身賽時(shí)，同學(xué)們有說有笑，一副自信滿滿的樣子，好像個(gè)個(gè)都認(rèn)為自己就是冠軍。
陳老師一聲令下，教室里的空氣一下子就凝固住了，充滿了戰(zhàn)火的硝煙，只聽見嚓嚓的`魔方傳動(dòng)聲，我的心都緊張得快要跳出來了，手心里都沁出了汗�！巴！�。陳老師的聲音打破了剛才的寧靜，“我來公布第一輪大家的成績�！焙貌蝗菀茁牭轿业拿�，居然倒數(shù)第三名，我的臉一下子就沉了下來，下一局對我來說至關(guān)重要，要不然就名落孫山了。
第二局開始了，我拋開了一切雜念，全心身地進(jìn)入到魔方中去，漸漸地似乎和魔方融為一體，腦子飛快地旋轉(zhuǎn)，手不停地翻轉(zhuǎn)，魔方在手里跳起了舞蹈，不一會就拼好了四個(gè)面。我得意得眉毛都揚(yáng)起了，這次成績非常不錯(cuò)。
比賽綜合了兩次的成績，我得了三等獎(jiǎng)還得到10元的獎(jiǎng)金。外面知了，知知知地叫著好像為我祝賀呢！
我的魔方作文 篇27
有人說：魔方是數(shù)學(xué)天才玩的，數(shù)學(xué)不好的'人根本不用碰。但還有人說：魔方是用來鍛煉大腦的，使你的思維更靈活，任何人都可以玩。對啊！魔方任何人都可以玩，連我都走火入魔了呢！
下面就給大家說一說我學(xué)三階魔方的過程吧。
要在短時(shí)間內(nèi)將魔方六面都復(fù)原，是需要使用公式技巧的，分為好多步驟。我學(xué)第一，第二，第三步時(shí)感覺很簡單，很快學(xué)會了。但是當(dāng)我學(xué)習(xí)到第四步時(shí)開始覺得有些難了。因此，我每天睡覺前，都只翻到第三步。
后來我想：“魔方只翻到第三步就不翻了，這可不行啊，這是半途而廢，永遠(yuǎn)沒法將六面都翻好的�！� 我又想起了一則名言：世上無難事，只怕有心人。突然，我好像明白了什么，突然感到自己有一種要努力學(xué)魔方的動(dòng)力。于是，我拿起魔方，又開始學(xué)起來。盡管公式很長，但是我還是堅(jiān)持不懈，一直學(xué)，一直學(xué)……
最后，我終于學(xué)會了復(fù)原魔方六面。我還懂得了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，持之以恒，什么事都能做好。學(xué)魔方如此，學(xué)習(xí)也是如此！
我的魔方作文 篇28
我的課余生活豐富多彩，像一座五彩繽紛的橋：有看書，畫漫畫，寫書法……可是，我最近迷上了變魔方。
寒假里，我看見別的同學(xué)在變魔方，心里既好奇又羨慕。呀！一個(gè)打亂的魔方，要把它變成六個(gè)面一樣的顏色！真神奇！于是，一個(gè)要學(xué)會變魔方的愿望就像一顆種子一樣的從我心中發(fā)芽了。
記得我第一次拿到魔方就欣喜若狂，一蹦三尺高，迫不及待地變了起來。一開始，我經(jīng)常抱怨：看看覺得變魔方很簡單，結(jié)果這么難！但是，經(jīng)過了一個(gè)星期的不斷練習(xí)，我已經(jīng)熟門熟路了！
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了班里的“魔方大王”！我的'最高記錄是：1分2秒，有的同學(xué)還讓我當(dāng)他們的“魔方小老師”呢！所以，我現(xiàn)在就來教你們吧：先以黃色為中心點(diǎn)變小花，然后把小花花瓣下面的顏色和中心點(diǎn)對齊，再轉(zhuǎn)到底面；再變白面……
我喜歡變魔方，不只是因?yàn)樗苡腥ぃ�因?yàn)樗憻捔宋掖竽X和手指的靈活度，讓我懂得了刻苦練習(xí)才能熟能生巧的道理。小朋友們，誰想和我比賽變魔方？來吧！我在建新小學(xué)等著你們！
我的魔方作文 篇29
十八般武藝，樣樣是好戲！我的拿手好戲就是——魔方。
記得在中段考過后，大家壓力瞬間消失，魔方這個(gè)小玩意，也成為了流行物品，人人手上幾乎都有，我也抵擋不住誘惑，也買了個(gè)魔方，天天都要玩上一兩回。
我有了魔方之后便到處“拜師”希望能有人叫我轉(zhuǎn)魔方，玩魔方，果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我“嘴巴鞭炮”的轟炸下，有一個(gè)師傅終于答應(yīng)了我的央求，就這樣，我當(dāng)上了初學(xué)者。
我先是練習(xí)師傅交給我的方法，左弄弄，右弄弄，把魔方搞得吱吱響，也沒琢磨出點(diǎn)什么道理來。我很好奇魔方內(nèi)部是什么樣的？便把手中的魔方拆散。我再將秘密與方法結(jié)合，悟出了魔方的旋轉(zhuǎn)規(guī)律。
有一次課上，我在與同桌悄悄地玩魔方，比賽看誰更快復(fù)原，玩著玩著，我們把全身心都投入了進(jìn)去，課一點(diǎn)兒都沒有聽，使我慢慢退步�？斓狡谀⿻r(shí)，我意識到了自己的.不足，便放下玩心，專心致志地復(fù)習(xí)，期末才考到了理想的成績。
這就是我的拿手好戲，它能讓我在仙境里陶醉，也能讓我們癡迷于它，忘記自律�，F(xiàn)在，我們應(yīng)該在周末適當(dāng)玩，其他時(shí)間都放在學(xué)習(xí)。這樣才能達(dá)到更好的效果！
我的魔方作文 篇30
大家好，我最喜歡的玩具是魔方。魔方家族非常龐大，有各種形態(tài)。比如最常見的正方體和三角錐、各種各樣的異形魔方、像變形金剛的鏡面魔方、愛心魔方、粽子魔方等等。
魔方的玩法是要把打亂的色塊歸位，魔方不僅僅是一個(gè)玩具，還是一種運(yùn)動(dòng)比賽，比誰領(lǐng)得又快又準(zhǔn)。我是如何跟魔方成為朋友的呢？有一次一位姐姐給了我一個(gè)三階魔方，拿到后，我想還原一面，我就跟外公說請他教我。當(dāng)我成功還原一面后，我發(fā)現(xiàn)還原一面并不能把整個(gè)魔方還原，于是我提出學(xué)習(xí)還原整個(gè)魔方的想法。經(jīng)過兩周的`學(xué)習(xí)，我掌握了還原三階魔方，之后我深深的喜歡上了魔方。于是媽媽給我請來了專門的老師，老師教給我更加快速的攻勢，我的成績越來越好：從一開始的三分鐘到50秒，40秒再到30秒，現(xiàn)在我已經(jīng)能穩(wěn)定在40秒內(nèi)完成還原了。老師給我定下了更高的目標(biāo)，我們每天都有固定的練習(xí)，但我的成績還不太理想，所以我把練習(xí)次數(shù)都增加了。
學(xué)習(xí)魔方有快樂也有困難，一開始我只要沒弄好就會發(fā)脾氣，現(xiàn)在我越來越堅(jiān)強(qiáng)了，成績不太好時(shí)我會加強(qiáng)練習(xí)，我相信現(xiàn)在加油練習(xí)以后肯定會有好成績的。
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