小猴過(guò)河看圖寫(xiě)話_小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的小猴過(guò)河看圖寫(xiě)話_小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
小猴過(guò)河看圖寫(xiě)話_小學(xué)生作文1
一天早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。三只可愛(ài)的小猴在小河邊玩耍。忽然“撲通”一聲，它們看見(jiàn)一只又大又紅的.桃子掉進(jìn)了水里。三只小猴抬頭一看，只見(jiàn)對(duì)岸有一棵桃樹(shù)，樹(shù)上結(jié)滿了又大又紅的桃子。三只小猴高興地說(shuō)：‘我們有桃子吃了。”可是它們看了看周?chē)�，發(fā)現(xiàn)河上沒(méi)有橋，河里也沒(méi)有船，它們開(kāi)始發(fā)愁了：我們又不會(huì)游泳怎么過(guò)河呢？這時(shí)，它們看到和對(duì)岸的長(zhǎng)頸鹿姐姐正在津津有味地吃草，于是，三只小猴大聲地喊道；”長(zhǎng)頸鹿姐姐，我們要到對(duì)岸去摘桃子，可我們過(guò)不去，可以幫我們過(guò)河嗎？”
長(zhǎng)頸鹿姐姐笑著說(shuō)；“可以啊，小猴弟弟你們等等�！闭f(shuō)完長(zhǎng)頸鹿姐姐走到小河邊跪下前肢，伸長(zhǎng)脖子先在河面上試了試，然后請(qǐng)小猴們跳上它的脖子，三只小猴緊緊地抱住了長(zhǎng)頸鹿姐姐的脖子，就這樣小猴們來(lái)到了對(duì)岸，小猴們異口同聲地說(shuō)：“謝謝長(zhǎng)頸鹿姐姐�！遍L(zhǎng)頸鹿姐姐還把小猴們拖到桃樹(shù)下，叫它們站在她的脖子上去摘桃子。小猴們高興地抱住長(zhǎng)頸鹿姐姐親了又親，然后他們開(kāi)開(kāi)心心的摘桃子。一只小猴摘了一個(gè)又大又紅的桃子送給長(zhǎng)頸鹿姐姐吃，說(shuō)：“謝謝你的幫忙�！�
小猴過(guò)河看圖寫(xiě)話_小學(xué)生作文2
小河嘩啦啦，小猴們樂(lè)開(kāi)花。小猴們?yōu)槭裁丛趺锤吲d？原來(lái)他們打算去河對(duì)面的山上摘桃子去。
天氣很熱，空氣里可以聞到果子的香味，幾十只小猴子唱著歌跳著舞，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到河邊。可是到了河邊，除了光禿禿的石頭，什么也沒(méi)有？河流很深，河水湍急地流淌著。怎么過(guò)河呢？小猴們抓耳撓腮，沒(méi)了主意。
不遠(yuǎn)處，大大小小的動(dòng)物們，三五成群地在河邊喝水和嘻戲。最顯眼的是大象和長(zhǎng)頸鹿，大象用長(zhǎng)鼻子玩著水，長(zhǎng)頸鹿則拉著長(zhǎng)脖子，優(yōu)雅地向小猴們打招呼：“有什么可以幫忙的嗎？”
“長(zhǎng)頸鹿嬸嬸，您好！能把我們都馱過(guò)河嗎？”一只小猴問(wèn)道。
“當(dāng)然了，愿意效勞！”長(zhǎng)頸鹿邊說(shuō)邊開(kāi)始行動(dòng)了。
大象看見(jiàn)猴子們隊(duì)伍龐大，他聰明地伸出長(zhǎng)鼻子，搭在長(zhǎng)頸鹿的脖子上，臨時(shí)建成了一座“小橋”。
大象喊了聲：“上橋啰……”，話音未完，小猴們你擁我擠，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩蠘蜻^(guò)河，不一會(huì)兒，就全過(guò)了河。
小河嘩啦啦，小猴們樂(lè)開(kāi)花。他們一溜煙地向山坡上的桃園跑去。
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