這就是我作文600字六年級
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的這就是我作文600字六年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這就是我作文600字六年級1
夜晚，墻上出現(xiàn)了一個人影，那是一個女孩，手捧一本書，在讀些什么？她的樣子看起來很認真，一點一點的看著，一句一句的讀著，手上還在不停的筆畫著什么？沒錯，那就是我，那個喜歡在夜晚看書的我。
我喜歡在夜晚看書，寫作。我覺得那是一個人最清醒的時候，也是最有靈感的時候。我喜歡寫作，喜歡把自己浸泡在文學(xué)世界里。我喜歡看郭敬明的書，喜歡把自己融入到文章中，淡淡的憂傷，有趣的語言，讓我真正明白人生的酸甜苦辣，悲歡離合。這就是我，那個喜歡文學(xué)世界的我，那個喜歡寫作的我。
“爸，來看看我新寫的文章！”“又寫！不是跟你說過，不要在這方面下太大功夫嗎，寫著還不如，背幾個單詞，記幾個公式��！”“成了，我知道了，快看看怎么樣？”……“一般般吧，你說了很多廢話，使文章不生動，又不有趣，還不夠好。”“知道了，我會努力的，直到你認同我的文章。”以上的對話在我家經(jīng)常發(fā)生，已經(jīng)不稀奇了。我還是原來的那個樣子，晚上寫作，不是我不聽父親的話，我這人有一毛病就是——倔，你越說我不行，我就越要做給你看，我可以，我能行！這就是我，那個不服輸?shù)奈�，那個倔犟的我。
我從小就是一個樂天派。整天笑嘻嘻的，不能說沒有煩惱，我只不過記得快，忘的快罷了。我喜歡把自己看到的，講給周圍的`人聽，這時候媽媽就會說我，你個女孩子家話怎么這么多啊，文靜點，最好就不要說話�？上�，我不知道遺傳誰的，就是安靜不下來。我喜歡讓快樂傳播，你笑，我笑，大家笑。這就是我，那個樂天派，那個快樂的傳播者。
我就是鄭嘉琪，那個喜歡看書，喜歡寫作的女孩。我就是xxx，那個倔犟，不服輸?shù)呐�。我就是xxx，那個整天笑嘻嘻，快樂的傳播者……
這就是我！
這就是我作文600字六年級2
世界上沒有相同的葉子，也沒有相同的孩子。以前的我，現(xiàn)在的我，未來的我就是一片葉子的不同特點……
以前的我
以前的我，是個大大咧咧，瘋狂的女孩子。我也有著屬于自己的瘋狂閨蜜，他們說我很逗，我經(jīng)常逗他們開心，他們都叫我開心果。在老師的眼里，我是她們的小幫手。當熱，我也有自己的脾氣，在自己不理解的時候我就會很煩躁。我也很粗心，經(jīng)常會丟三落四，在考試上也會因為粗心而丟分。我的愛好也有很多，也在外面參加過拉丁比賽，在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)表演過。我的成績從四年級就逐步上升，但到了六年級就有些不穩(wěn)。在老師，父母眼中我是個好孩子，在同學(xué)眼中我是個瘋狂的女生。但是我認為我是一個粗心，脾氣大的人。
這就是我，這就是以前的我
現(xiàn)在的我
現(xiàn)在的我，我認為是變了，是一個完全不一樣的人了。我感覺沒有朋友的陪伴，我就根本不能融入初一這個大家庭。性格也沒有像以前那么活潑。也不會主動幫老師，也不會逗同學(xué)開心。總之，我就是這個班的“無名小卒”，也不會有人主動找我講話。看著大家其樂融融的，我很難受，但是這也怪我自己呀！但是，我認為吧，我變堅強了，想著家，但我不哭。我的脾氣在初中還是壓抑了一些，不會像以前，因為點委屈，小事就哭��！發(fā)脾氣��！
這就是我，這就是和以前不一樣的我！
未來的我
在以后，在未來。我希望我是一個開朗，活潑的女孩。身邊有著自己的好閨蜜，我們一起笑，一起哭，經(jīng)歷各種風(fēng)雨，就像以前的我一樣。我能跟班級在一起，成為老師的小幫手。把粗心改掉。能做到助人為樂，為人和善。
飛得高，看得遠，尋找一個全新的自己。
這就是我作文600字六年級3
人物介紹：＂我＂，一個長得不高不矮，不胖不瘦的我，一個比較黑，但五官卻還行的我。烏黑的頭發(fā)，小小的眼睛，比較寬卻較扁的鼻梁，和一個不大不小的嘴巴，旁邊的耳朵很尖卻也很小。
所發(fā)生的事：在學(xué)校，不例外，他們叫我”非洲人”，盡管我并不喜歡這個稱號，可我卻不能怎么樣，所從我并不會因為這個而生氣。我呢，想當一個孔子所說的：“人不知而不慍，不亦君君子乎？”而我呢？卻并不是因為這個而不生氣，因為我有時候自言自語叫自己“黑妞”，真是跟他們配起來了。你說我這是叫作傻呢，還是叫作天真呢？
在我家里的事情也許對于別人來說只能算是雞毛蒜皮，對于我來說那叫一個可氣，因為有時我媽心情不好，而我又剛好撞在“槍口上”了，她便要拿我“出氣”了。“湯琴��！你長得丑就算了，偏偏你又成績不好，你說你長大了以后怎么辦��！等到以后啊，以后你才曉得信啊�！卑ィ∵@還不算事，可氣的是，我弟有時也會說我又黑又丑。拜托，我可是他姐哎！到底是誰比較大��！這還算個事嗎？一說到這里我就氣得牙癢癢。
學(xué)習(xí)：對于“學(xué)習(xí)”一詞我覺得大人們根本就不懂，因為他們不是叫我們讀書，就是叫我們?nèi)ツ膫�補習(xí)班了！哎，學(xué)習(xí)也是需要空間的，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，當然玩為要有個度，但是也不能不玩啊，否則就成書呆子了！
現(xiàn)在大家認識我了嗎？哦，對了。吾：xx，女，芳齡xx，“較”黑。如果您不嫌棄我，可到xx省xx縣xxx來找我呦，隨時恭迎您的到來！
這就是我作文600字六年級4
她———一張標準的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的眼睛和高挺的鼻子，嘴里吐出的普通話，甜美而標準。她，蹦蹦跳跳、活潑開朗，眉宇間流露出倔強和要強。猜一猜她是誰？沒錯，這個女孩就是我——xxx！
我的名字有著十分深刻的含義，爸爸說：他希望我成為一個完美的人，正如名字一樣：成，成功、成為。璇，美玉。的確是這樣，我一直嚴格要求自己，盡量像純玉那樣沒有瑕疵、完美。這便鑄造了我倔強和要強的性格。
表現(xiàn)自己，不害怕
我很愛表現(xiàn)自己，希望在老師和同學(xué)眼里，看到我好的一面，給他們留下好的印象。上小學(xué)時，演講臺上、廣播站里、比賽場上、辦公室里，都可以看到我的身影。我?guī)缀踅o學(xué)校的每一位老師，都留下了美好深刻的印象。他們正是被我這種開朗自信的性格所感染。我要用一切來證明自己是最棒的。已經(jīng)步入到新的班集體中，我又將以一種開朗和努力作風(fēng)，去博得老師和同學(xué)的好評。我相信自己！
小助手，不叫苦
在家里，我是力所能及的為父母干活的小助手，從小，媽媽就培養(yǎng)我，吃苦、耐勞、自理、自立。所以，就算有一天，媽媽不在家，我也可以做好飯菜，填飽肚子。在學(xué)校里，我也可以任勞任怨的，完成老師布置的各種任務(wù)。因為我知道——吃得苦中苦，方為人上人！
怎么樣？經(jīng)過我這一番講解，大家對我的了解更深了些兒吧！我就是這樣一個——倔強、要強、活潑、開朗、獨一無二的人。再告訴你們個小秘密：我的脾氣有點兒小火暴，希望你們多包容，我也要慢慢改掉它，不，一定要改掉這隨時都會火山噴發(fā)的脾氣。讓我們一起做好朋友吧！讓我們共同學(xué)習(xí)，共同進步！
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