校園的樂趣作文650字

時(shí)間:2023-05-07 06:13:33 作文寫作 我要投稿
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校園的樂趣作文650字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的校園的樂趣作文650字,僅供參考,大家一起來看看吧。

校園的樂趣作文650字

校園的樂趣作文650字1

  看到這個(gè)題目,我不禁想起我的校園生活在我們生活的校園里,處處充滿了樂趣,我們?cè)谶@無窮的樂趣的校園學(xué)到了無窮的知識(shí)。

  看這里是生物課外小組的同學(xué)們正在進(jìn)行生物實(shí)驗(yàn),看他們呢,聚精會(huì)神的樣子,這個(gè)實(shí)驗(yàn)一定是很有趣。看,“他們把蟋蟀的頭摁在水里干什么?”讓我們仔細(xì)看看吧,過了很長時(shí)間我都等得不耐煩了,他們才把蟋蟀的頭從水里拿了出來,“他還活著呢?”有同學(xué)發(fā)出來感嘆。果然,蟋蟀的頭剛從水里露出來,便一下蹦了起來,還活著。起初它在水里一動(dòng)不動(dòng)?我還以為它死了呢!“只把頭進(jìn)水里,他還不死,那全身都放進(jìn)去,他還會(huì)死么?”這個(gè)倡議都得到了大家的贊同。蟋蟀的'全身都被放進(jìn)了水里,它正在垂死掙扎。一會(huì)兒,它便不動(dòng)不了,拿出來一看,它果然被淹死了!斑@是為什么?難道它不用鼻子呼吸?”我發(fā)出了疑問。“對(duì)蟋蟀屬于昆蟲綱直翅目,它和蝗蟲同是這個(gè)目的代表動(dòng)物;认x用氣管呼吸,而空氣進(jìn)入氣管的門戶——?dú)忾T,在它的腹部。”課代表真厲害,一口氣把原因說清楚了。

  在看這邊是拔河比賽嗎?哦,原來是科技小組在矩形馬德堡半球?qū)嶒?yàn)兩個(gè)同學(xué)使出九牛二虎之力,拉著抽成真空的銅球,銅球沒有任何變化,但這兩位同學(xué)卻累的汗流浹背,又有兩位同學(xué)上去幫忙,但仍然不行,科技小組的同學(xué)都上去了,銅球卻依然紋絲不動(dòng),看來大氣壓強(qiáng)的威力真夠大的,十幾同學(xué)對(duì)這個(gè)小小的銅球無可奈何,真是有趣極了!

  你看演說家們正在發(fā)表演講,數(shù)學(xué)家們?cè)诮g盡腦汁的解算題,課外活動(dòng)真是個(gè)多彩的世界,校園里的趣事可真多啊,可時(shí)間快到了,只好說在這里了。

  啊,我愛你,校園充滿樂趣的校園。

校園的樂趣作文650字2

  我們的校園座落在美麗的萊山區(qū),是一個(gè)令人難忘的地方,那就是萊山區(qū)第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

  走進(jìn)學(xué)校大門,左邊就是文化長廊,長廊就像一把遮風(fēng)擋雨的大傘,下課后,孩子們會(huì)到長廊里乘涼,孩子們聊天、做游戲,長廊里充滿歡聲笑語,這里給孩子們帶來無限的樂趣。

  一直往前走,映入眼簾的就是教學(xué)樓了,一共有三棟高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的`外墻上畫著許多圖案,還寫著“好好學(xué)習(xí),天天向上”這句振奮人心的標(biāo)語。孩子們看到了,都會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件很有樂趣的事情。

  教學(xué)樓兩旁有很多花花草草,此時(shí)正是百花盛開的季節(jié),小蜜蜂在花叢中忙忙碌碌,它們努力地飛著,迫不及待地采蜜,好像在說:“春天來了,春天來了,我要趕緊采蜜!边有翩翩起舞的蝴蝶,在展示自己的美麗。一棵棵翠竹就像一排排整齊的軍人站立著,我想到“未出土?xí)r便有節(jié),及待凌云極虛心!敝褡拥钠焚|(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

  繼續(xù)往前走,就到了學(xué)校的操場,下課鈴聲一響,同學(xué)們就像小鳥一樣,涌向了操場,有的在玩單杠、有的在跑步、還有的在做游戲……他們玩得不亦樂乎,但是“不速之客”上課鈴響起的時(shí)候,大家就要依依不舍地離開這里,回到教室里認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  這就是我們美麗的校園,這里沒有金山銀山,但是在我的眼里,這兒是世界上最美麗的地方。

校園的樂趣作文650字3

  書,人們都說是我們的啞巴老師,它教會(huì)我們知識(shí),教會(huì)我們?nèi)绾稳,教?huì)我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。當(dāng)然,我們也會(huì)厭煩它,離它疏遠(yuǎn),但它總是耐心地,心平氣和地教我們。毛姆說過:為樂趣而讀書。用一種享受的心態(tài)去讀書,感受書的樂趣。

  只要走進(jìn)校園,映入耳的是朗朗的讀書聲,映入眼簾的是同學(xué)們捧起書,帶著美好的心態(tài)讀書。只要走進(jìn)教室,如果不早讀,同學(xué)們就會(huì)拿起書預(yù)習(xí)或看課外書提高課外知識(shí)。一上課,同學(xué)們積極發(fā)言,講述自己所知道的知識(shí),聽老師所講的知識(shí),寫老師記在黑板上的'筆記。下課了,同學(xué)們拿著書,去走廊或操場一邊復(fù)習(xí)一邊呼吸新鮮空氣。

  知識(shí),是稀有的,因?yàn)橛行┤讼氲玫,卻如何也得不到;它也是寶貴的,因?yàn)橹R(shí)遼闊無際;知識(shí)是美麗的,因?yàn)樗屓俗兊妹篮。知識(shí)是要我們勤奮努力學(xué)習(xí)得來的,是錢買不到的。

  讀書,是很好的;讀書能讓人進(jìn)入到一個(gè)美好境界;讀書能讓人更換另一種心態(tài);讀書能讓人知道書是多么美好;讀書能讓人提高個(gè)人知識(shí);讀書能讓人學(xué)會(huì)怎么去關(guān)愛、珍惜身邊的某人某物。讀書是人的渴望。讀書讓人渴望去探究;讀書讓人渴望去看書中所提到的;讀書讓人渴望去實(shí)現(xiàn)。

  高爾基先生說過:書是人類進(jìn)步的階梯。是的,你讀一本書,你就得到進(jìn)一步的知識(shí),得到更多的積累。我們愛讀書,書也會(huì)愛我們,因?yàn)樗o我們知識(shí)。我們好好使用知識(shí),知識(shí)也會(huì)發(fā)揮它的作用,要記住人才一開始不是靠天賦,而是靠勤奮得來,如果成績差千萬不要垂頭喪氣,必須要勤奮起來,要不然你更是個(gè)弱者,強(qiáng)者永遠(yuǎn)會(huì)在弱者之上,弱者永遠(yuǎn)會(huì)被強(qiáng)者踩在腳底,所以,努力吧!

  同學(xué)們,來!讓我們?nèi)バ@感受書的樂趣吧!

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