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看圖說話小熊上課200字
看圖說話小熊上課200字1
星期五上午，小熊去上學(xué)，今天上的是數(shù)學(xué)課，學(xué)九的乘法，一只花蝴蝶飛來說：“小熊，你和我一起玩好嗎？”小熊說：“好呀！”小熊和花蝴蝶玩了起來。大家一直在專心聽講，只有小熊不在聽。
這時，黃狗老師出了一道乘法計算問小熊：“三乘九等于多少？”小熊不好意思地說：“不知道！”話剛說完，同學(xué)們就哈哈大笑起來，小豬大聲說：“小熊，三乘九等于二十七�！惫防蠋熒鷼獾�.問：“小熊，你有沒有聽講？”小熊聽了，感到很慚愧。
以后，小熊再也不開小差了。
老師點評、是啊，上課開小差的后果太嚴(yán)重了，相信小熊一定能改正。
看圖說話小熊上課200字2
小熊課上笑嘻嘻，一只蝴蝶飛到了小熊膀子上，小熊就玩了起來，小熊玩呀玩，老師喊它過去回答問題，可它一個字都說不出來。
下課，老師喊小熊過去，老師問：“你上課在干嘛？是不是在玩小蝴蝶？”小熊說：“是的.�！崩蠋熣f：“下次不要像今天這樣了�！毙⌒苷f：“不會了�！�
小熊知道錯了，它改掉了上課開小差的壞習(xí)慣。
老師點評：你寫的真有趣，小熊知錯就改，惹人喜歡，事情講的明白，如果注意正確使用標(biāo)點和分段，那就更厲害了！
看圖說話小熊上課200字3
星期一的上午，小熊去上學(xué)。數(shù)學(xué)課上，小熊貝貝把手放在嘴里玩，一只蝴蝶正好飛了過來，想跟小熊玩。小狗老師喊小熊回答問題。小熊老師問小熊：“三乘九等于多少？”小熊說：“等于一，長頸鹿靈靈和小豬果果大笑著回答：“等于27！”小熊老師生氣地說：“上課要專心聽講，好好學(xué)習(xí)，天天向上��！”從此以后，小熊貝貝上課再也不開小差了。
老師點評、看來，小熊貝貝會吸取教訓(xùn)，以后上課再也不開小差了。
看圖說話小熊上課200字4
有一天，小熊在課堂上，它總是分散心思。
它看見小蝴蝶，它對小蝴蝶說：“小蝴蝶，你能告訴我答案嗎？”小蝴蝶說：“不行不行，你要自己想辦法。”
“我才懶得想辦法呢。”小熊說，“求求你了，求求你了！”小蝴蝶二話不說，就飛走了，結(jié)果小熊一道題都沒做。老師說：“時間到了，小熊，你到這邊做題吧�！毙⌒懿缓靡馑嫉卣f：“我不會！”
老師點評：張博然，你能通過對話把小蝴蝶和小熊的形象描述出來，讀起來真有意思。
看圖說話小熊上課200字5
有一天，小熊寶寶坐在教室里聽老師講課。
忽然，一只花蝴蝶飛落到了小熊寶寶的座位上。小熊寶寶目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只蝴蝶，撲扇著美麗的翅膀。
它伸出手輕輕地觸碰了下那雙翅膀，老師看到小熊寶寶在這捉蝴蝶，老師發(fā)火了，說：“小熊寶寶，站起來。”
小熊寶寶明白了：要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
老師點評：你想象的.小熊開小差的畫面，讓人好笑又好氣，貪玩又懂事，這樣的小熊還是挺可愛的！
看圖說話小熊上課200字6
星期五的早上，小熊貝貝在上數(shù)學(xué)課。小熊貝貝學(xué)的是九的乘法口訣。突然，一只蝴蝶飛到小熊的桌子上，對小熊說：“小熊貝貝我們一起玩吧！”小熊剛想回答，就聽見狗老師說：“貝貝，你說三乘九等于多少？”小熊貝貝說：“三乘九等于一�！惫防蠋熒鷼獾卣f：“貝貝，你說的`是錯的�！惫防蠋熡终f：“貝貝，你以后不能再開小差了�！毙⌒茇愗愲y為情地說：“老師，我以后一定不會開小差了。”
老師點評、小熊，貝貝嘗到了上課開小差的后果，相信他以后一定不會再開小差了。
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