人生的理想小學(xué)生作文600字

時(shí)間:2023-05-06 13:43:55 作文寫(xiě)作 我要投稿
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人生的理想小學(xué)生作文600字

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的人生的理想小學(xué)生作文600字,歡迎閱讀與收藏。

人生的理想小學(xué)生作文600字

人生的理想小學(xué)生作文600字1

  理想是什么?

  理想是在黑暗中指路的明燈,理想是在迷失方向時(shí)的指南針,理想是在焦急失落時(shí)一股沁人心脾的清泉。理想是人生重要的部分,而人生的不斷進(jìn)取就是為了實(shí)現(xiàn)理想。

  理想是人生精神的動(dòng)力,有力理想人們的生活才會(huì)熠熠生輝,才會(huì)越活越精彩。我有一個(gè)理想,那就是當(dāng)以名牙科醫(yī)生。

  我之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)樵谖?歲那年,媽媽的牙痛的很厲害,看見(jiàn)媽媽那痛苦的.樣子讓我于心不忍。就是在那時(shí),這個(gè)理想在我心底扎了根。雖然媽媽的牙痛已經(jīng)被治好了,但我依然會(huì)堅(jiān)持這個(gè)理想,因?yàn)槲蚁霝槲业膰?guó)家做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn),讓我的生活過(guò)的充實(shí),讓那些牙痛的人們離它千里之外。我一定會(huì)通過(guò)我的努力讓這個(gè)理想變成事實(shí)。

  實(shí)現(xiàn)理想只有經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”,才能看見(jiàn)“彩虹”。

  理想是人生路上的一盞燈,照亮你的前方。司馬遷年輕時(shí)遵從父親的遺愿立志寫(xiě)一部流傳千古史書(shū)。正在他專(zhuān)心致志寫(xiě)史書(shū)的時(shí)候,一場(chǎng)飛來(lái)橫禍降到了他的頭上。原來(lái)他是為了替一位將軍辯護(hù),得罪了漢武帝,被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄,受盡酷刑,司馬遷想多次血濺墻頭,了此殘生,但想到史書(shū)還沒(méi)有完成又頑強(qiáng)的活了下來(lái),整整用了13年時(shí)間完成了《史記》。支撐他的是什么呢?毫無(wú)疑問(wèn),是理想。

  理想是人生路上的坐標(biāo),為你引導(dǎo)方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法,自小小立志成為大書(shū)法家,每天勤學(xué)苦練,老師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,后來(lái)受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),直到他寫(xiě)完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書(shū)圣”。是什么支撐他的?也是理想。

  理想是路,引你走到黎明。鄧亞萍身高僅及乒乓球臺(tái)的她,多次因身高被乒乓球館的教練拒之門(mén)外,可是鄧亞萍卻從不氣餒,一直苦練,每天接球打球要重復(fù)一萬(wàn)多次!皇天不負(fù)有心人,身高雖為150厘米的鄧亞萍,先后獲得了150余枚國(guó)內(nèi)外乒乓球大賽的獎(jiǎng)牌!是什么使她不斷堅(jiān)持下去?還是理想。

  理想是多么重要啊!沒(méi)有理想就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀;沒(méi)有了理想就等于地球沒(méi)有了太陽(yáng);同學(xué)們,讓我們勇敢的拼搏在湍急的河流中,用自己的實(shí)際行動(dòng)架一座橋梁,去彼岸擁抱理想吧!

人生的理想小學(xué)生作文600字2

  理想是什么?理想,是一個(gè)人對(duì)未來(lái)事物的想象和希望?v觀人類(lèi)的歷史,就是一個(gè)不斷把理想變成現(xiàn)實(shí)的發(fā)展過(guò)程。

  人類(lèi)就因?yàn)橛辛死硐,有了奮斗的目標(biāo),才走出了茹毛飲血低級(jí)動(dòng)物的圈子,才一步步從野蠻走向文明,成為統(tǒng)治這個(gè)星球的霸主。作為人類(lèi)中的一員,從來(lái)到這個(gè)世界的一天起到長(zhǎng)大成人,由于受人文思想的熏陶,誰(shuí)沒(méi)有理想呢?其實(shí),一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程就是不斷接近目標(biāo)、跨越目標(biāo)將理想變成現(xiàn)實(shí)的過(guò)程。

  雖然每個(gè)人都有自己的理想,但是由于每個(gè)個(gè)體所處的物質(zhì)和社會(huì)環(huán)境的不同,所受的文化教育不同,因而個(gè)體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的'生活,其理想是錢(qián)財(cái)?shù)牟粩嗾加,成為億萬(wàn)富翁;有的人追求的是顯赫的社會(huì)地位和無(wú)所不及的權(quán)勢(shì),其理想是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人快樂(lè)他人而活著,為了人類(lèi)社會(huì)的不斷發(fā)展進(jìn)步而活著,其理想是將人類(lèi)世界建設(shè)成一個(gè)和諧的生命樂(lè)園……不同的人,有不同的理想,就是同一個(gè)人在不同的時(shí)期、不同的人生階段也有著不同的理想。

  比如少年時(shí)期的理想大多是希望長(zhǎng)大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學(xué)家、作家等等,這其中有很大的成分是幻想;青年時(shí)期的理想是報(bào)效祖國(guó),轟轟烈烈地干一番事業(yè),能在社會(huì)上爭(zhēng)得一席地位;中年時(shí)期,由于生活的磨礪和現(xiàn)實(shí)的殘酷,再加上肩負(fù)著養(yǎng)老扶幼等重?fù)?dān),這時(shí)的理想便是安居樂(lè)業(yè),能有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境和社會(huì)環(huán)境;進(jìn)入老年后,由于對(duì)生活、對(duì)人生的洞視,這時(shí)的理想便是尋找生命的最終歸宿,永恒的精神樂(lè)園。

  理想,它是一個(gè)人生活的希望,追求的目標(biāo),靈魂的家園,F(xiàn)實(shí)生活中的人,誰(shuí)沒(méi)有自己的希望、追求的目標(biāo)和精神家園?不過(guò)是大小不同,高尚與低級(jí)的區(qū)別罷了。一個(gè)人一旦失去了理想,靈魂沒(méi)有了歸宿,也就失去了追求的目標(biāo),失去了對(duì)生活的希望,就會(huì)變成一具行尸走肉。

  活著的人,是不可能沒(méi)有理想的。

  理想,它在一個(gè)人的生活中有如航標(biāo)燈,有如黑夜中的星光一樣重要,它帶給了人生活的希望,照亮了一個(gè)人前進(jìn)的路途。一個(gè)人只有有了理想,才會(huì)有奮斗的目標(biāo),生活也才會(huì)充滿情趣和多姿多彩。

人生的理想小學(xué)生作文600字3

  小鳥(niǎo)的理想是飛向天空,種子的理想是頂破土壤,小龜?shù)睦硐胧瞧茪ざ,豬的理想是吃好睡好……自然,我也有自己的理想,那就是當(dāng)一名語(yǔ)文老師。

  曾有一句話說(shuō)到:“老師的`心最長(zhǎng)。”語(yǔ)文老師的心就更是那樣長(zhǎng)了。我從沒(méi)有奢望過(guò)要在多么好的環(huán)境下去執(zhí)教,只希望在一個(gè)偏僻的小山村,一個(gè)非常簡(jiǎn)陋的房子里,去教一群活潑可愛(ài)的孩子。每當(dāng)從電視中看到小山村中那一群群渴望讀書(shū)的眼睛,我的愿望就愈加想實(shí)現(xiàn)。終于,在二十年后,我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

  我坐上火車(chē),來(lái)到一座小鎮(zhèn),又找了好幾輛車(chē),他們都不愿意載我去那個(gè)小山村,原因是山路太陡,去一趟回來(lái),車(chē)費(fèi)都不夠修車(chē)。好不容易找到一輛車(chē)愿意載我去,前提是我加一倍車(chē)費(fèi)。這也不錯(cuò),我坐上他的車(chē),翻了一座又一座山,才到了一個(gè)小山村。當(dāng)?shù)氐拇迕衤?tīng)說(shuō)有人來(lái)教書(shū),個(gè)個(gè)眉開(kāi)眼笑,到村口來(lái)迎接我,還給我送上了一束鮮花,看起來(lái)并沒(méi)有玫瑰那樣美麗,也沒(méi)有百合那樣?jì)善G,但對(duì)于一個(gè)小山村,那已經(jīng)是他們最貴重的禮物了。

  在小山村里,每天總是過(guò)得充實(shí)而有意義。早晨,我與孩子們相交在知識(shí)的海洋;下午,我與孩子們沉醉于書(shū)的王國(guó);晚上,我與孩子們互相談心。可好景總是不長(zhǎng),上級(jí)要把我調(diào)到城里,面臨這件事,我充滿憤怒而又無(wú)奈。當(dāng)同學(xué)們得知這個(gè)消息,都簇?fù)砥饋?lái)紛紛抱住我,舍不得我離開(kāi)。該散的總是要散,同學(xué)們也無(wú)可奈何,為我舉辦了歡送會(huì),就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)小紅怎么沒(méi)來(lái)。不久,一位小孩急忙跑來(lái)說(shuō):“小紅在崖上,怎么也下不來(lái)。”

  大家趕忙跑過(guò)去,把她救了上來(lái)。我嚴(yán)厲地批評(píng)她:“你知不知道這樣很危險(xiǎn),萬(wàn)一掉下去后果不堪設(shè)想啊!”她聽(tīng)完后,擦擦臉上的灰,從口袋取出一堆蘋(píng)果。原來(lái)她是為了我才冒險(xiǎn)去摘蘋(píng)果的,這時(shí)我的淚不禁落了下來(lái)。

  在回去的路上,我一直回想著在這個(gè)小山村里發(fā)生的一切一切,手中還握著小紅冒著生命危險(xiǎn)而取來(lái)的果子。頓時(shí),我被這勝過(guò)親情的師生情感動(dòng)得淚流滿面……

  經(jīng)過(guò)再三申請(qǐng),我終于可以繼續(xù)留在小山村了。我高興得與我那幫孩子唱呀、跳呀……

人生的理想小學(xué)生作文600字4

  理想是人生的燈塔,是人生的目標(biāo)。人的一生,從小到大會(huì)不斷地變化著理想,而我卻始終如一。我的理想是當(dāng)一名德高望重的老師,教育千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子。

  從小,我就特別羨慕站在講臺(tái)上的老師。他(她)們?cè)诤诎迳闲燎诘馗。無(wú)論春夏秋冬,三尺講臺(tái)就是他(她)們最華麗的舞臺(tái),培育著祖國(guó)未來(lái)的人才。這是一個(gè)神圣的崗位,也是一份艱巨的任務(wù),但它閃耀著人性的光輝,也正是這份光輝,深深吸引著我,指引著我前進(jìn)的方向。

  縱然前途布滿荊棘,我卻不畏前進(jìn)。

  我知道作為一名優(yōu)秀的人名教師,需要很高的'綜合素質(zhì),不僅自己所教的學(xué)科要精通,至關(guān)重要的是道德情操。但我相信我一定會(huì)成功!

  還記得二年級(jí)時(shí),對(duì)于數(shù)學(xué),我并不怎么好,還不怎么理解題目。老師知道后,下課或中午會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間,給我講解一些我還沒(méi)弄懂的題目。也就在此時(shí),我對(duì)老師充滿了敬佩,當(dāng)老師的理想種子也就在心里慢慢發(fā)芽了!

  我知道,現(xiàn)代社會(huì)需要高素質(zhì)人才,為人師表當(dāng)然要起一個(gè)帶頭作用。因此,我從小立志,學(xué)好各科本領(lǐng)。語(yǔ)文主要是深入課文,不但要理解課文的表面意思,還要領(lǐng)略更深一步的含義;在課外方面,要提高閱讀量,拓寬自己的知識(shí)面,掌握好寫(xiě)作的方法。數(shù)學(xué)其實(shí)更加簡(jiǎn)單,要理解題目的意思,它最終就什么。

  做出來(lái)后,還可以思考有沒(méi)有別的方法,還有就是千萬(wàn)別忘記檢查。這樣,我才能從考試中取得高分!當(dāng)然,其它幾門(mén)課也不能馬虎?偠灾,最起碼做到三步:課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課中認(rèn)真學(xué)習(xí),課后認(rèn)真復(fù)習(xí)!但最重要的是不能偏科,必須得各科都是十分優(yōu)秀的!

  我相信,我會(huì)更加努力,努力達(dá)到給自己定的要求!我會(huì)朝著這份光輝前進(jìn)。今后,我會(huì)充滿力量,這將是我精神支柱之一。我相信,我會(huì)成功!我會(huì)將這理想變成現(xiàn)實(shí)!那時(shí),我要向全世界宣布:我成功啦!

人生的理想小學(xué)生作文600字5

  每個(gè)人都會(huì)有理想,理想都是完美的。理想得以實(shí)現(xiàn)需要我們付出行動(dòng),正所謂“人類(lèi)因理想而偉大,理想因行動(dòng)而輝煌!薄诶硐雽(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,難免會(huì)遇到挫折與困難,但只要行動(dòng)起來(lái)終會(huì)有成功的那一天。無(wú)論遇到什么樣的挫折,把挫折當(dāng)成上坡路,咬緊牙關(guān)終會(huì)過(guò)去。

  古有屈原寧抱石沉江,亦堅(jiān)守“美政”的理想,于漫漫長(zhǎng)路上下求索;今有出生名門(mén)的南丁格爾為了改變護(hù)士地位低下這一理想,決心以身作則,改變這一現(xiàn)狀。還有我國(guó)數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)少年時(shí)就立志要在數(shù)學(xué)上有所作為,為了攻克“哥德巴郝猜想”,他整天進(jìn)行演算,遇到了許多挫折,但他都堅(jiān)持下來(lái)了,最后最后初步論證了這一猜想,創(chuàng)造了歐洲人用計(jì)算機(jī)都沒(méi)能做到的奇跡。人一旦有了聯(lián)系,就得堅(jiān)定不移地走下去,為理想而奮斗,那樣才能取得勝利。而這些偉人用行動(dòng)闡述了實(shí)現(xiàn)理想的真諦。

  理想并不是遙不可及,只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地,只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成功,只有播種,才會(huì)有收獲,只有追求,才會(huì)品味堂堂正正的人生。

  理想就像一顆糖果,而挫折就是包住糖果的那一層糖衣,剝開(kāi)了糖衣就能吃到美味的糖果了。袁隆平的夢(mèng)想是“我種的水稻長(zhǎng)得像高粱那么高,穗子像掃把那么長(zhǎng),顆粒像花生那么大,我和我的朋友,就坐在稻穗下乘涼”。但與許多人不一樣的是,袁隆平之所以讓理想照進(jìn)現(xiàn)實(shí),因?yàn)樗肋h(yuǎn)在夢(mèng)想之路上踏實(shí)行進(jìn)著。

  每一天,袁隆平都會(huì)下田去觀察水稻的`長(zhǎng)勢(shì),風(fēng)吹雨打都不變,他觀察水稻是那認(rèn)真的神情,沉思的目光無(wú)不彰顯著他對(duì)工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)。而且一有時(shí)光就會(huì)在實(shí)驗(yàn)室里鉆研如何提高水稻的產(chǎn)量,他也曾一次次的失敗過(guò),也曾遇到過(guò)許多挫折,可是他克服了挫折帶來(lái)的困擾,最后“雜交水稻之父”袁隆平院士指導(dǎo)的超級(jí)水稻第三期目標(biāo)畝產(chǎn)900公斤的高產(chǎn)攻關(guān)獲得成功,隆回縣百畝實(shí)驗(yàn)田畝產(chǎn)達(dá)926。6公斤。

  理想,只有堅(jiān)持,才會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗;理想,只有堅(jiān)持,才會(huì)有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的極致輝煌。

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