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“傻頭傻腦”的他-寫(xiě)人作文600字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的“傻頭傻腦”的他-寫(xiě)人作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“哈哈哈哈……”上課時(shí)間，整棟教學(xué)樓連一根頭發(fā)掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)，可偏偏在我們永遠(yuǎn)快樂(lè)的402班傳出的笑聲，卻打破了整個(gè)校園寂靜的場(chǎng)合。如果你到我們班來(lái)，保證你笑得滿地找牙。這是我們的幽默大王造成的。他長(zhǎng)得傻頭傻腦的，大嘴巴的他整天掛著一張燦爛的笑臉�？赡銈冎绬�?在傻頭傻腦的他背后，其實(shí)是一個(gè)熱于助人、有小男子氣概的陽(yáng)光少年。
一個(gè)快樂(lè)的放學(xué)時(shí)又來(lái)啦!我懷著高興的心情回到了家門(mén)口，可翻遍了整個(gè)書(shū)包，都沒(méi)有找到鑰匙。我有一種不祥的預(yù)感：鑰匙忘帶，進(jìn)不了家門(mén)了!我只好怏怏不樂(lè)地下樓，心里盤(pán)算著到某個(gè)同學(xué)家去做會(huì)兒作業(yè)�！皩�(duì)，就是他!”我心里想。我來(lái)到他家門(mén)前，向他訴說(shuō)我的“不幸”。他二話不說(shuō)就把我拉進(jìn)房里，然后熱情地給我水果和零食吃。我也大大咧咧地先填飽我的肚子了。吃完了，我拎著書(shū)包來(lái)到了他的房間，認(rèn)真做作業(yè)。
時(shí)間飛快地溜走了，我的作業(yè)也差不多了。此時(shí)，天已經(jīng)黑下來(lái)了。外面突然下起了雷陣雨，豆大的雨點(diǎn)敲打著雨蓬。我收拾好書(shū)包準(zhǔn)備回家時(shí)，他急忙拉住我，說(shuō)：“下這么大的雨，我送你回去吧!”“不用了，不用了，我自己回去吧!”我急忙說(shuō)。可他硬把我拉下樓，撐起雨傘，拿著手電筒，陪著我一起回家�！稗Z隆隆”“嘩啦啦”，雷聲更響，雨更大了!我渾身哆嗦了一下，心里覺(jué)得有點(diǎn)兒害怕，急忙縮到他身邊，靠緊了他。再看他時(shí)，他像個(gè)小大人一樣勇敢地搭著我的肩膀，眼睛堅(jiān)定地看著回家的路。這時(shí)，我心中霎時(shí)充滿了溫暖和安全感。我家住在七樓，可他偏要把我送上去。到家了，他對(duì)我說(shuō)了聲“拜拜”就走了……
第二天，又是他打破了校園的寧?kù)o，好像昨晚什么事情也沒(méi)發(fā)生過(guò)。聰明的同學(xué)們，你們應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧!對(duì)，他就是我的好朋友——許佩強(qiáng)!一個(gè)大大咧咧、整天笑呵呵，看上去傻頭傻腦但很樂(lè)于助人的陽(yáng)光少年。
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