便利貼里蘊(yùn)含的愛(ài)作文

時(shí)間:2023-05-06 12:24:46 作文寫(xiě)作 我要投稿
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便利貼里蘊(yùn)含的愛(ài)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的便利貼里蘊(yùn)含的愛(ài)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

便利貼里蘊(yùn)含的愛(ài)作文

  便利貼-簡(jiǎn)單的一張小紙,卻代表了媽媽對(duì)我無(wú)限的愛(ài)。

  現(xiàn)在的我告別了小學(xué)時(shí)代,思想也變得比以前成熟起來(lái),我開(kāi)始懂得媽媽對(duì)我的良苦用心。媽媽有一個(gè)特點(diǎn),就是她非常喜歡使用便利貼。

  我上的初中是五天寄宿學(xué)校,固然每會(huì)回到家媽媽都會(huì)格外的激動(dòng),但她又不得不為了掙錢(qián)去工作,所以我雙休日在家時(shí)媽媽就喜歡用便利貼代表她去照顧我。

  早上當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí),我發(fā)現(xiàn)頭上貼著一張便利貼,拿下來(lái)一看上面寫(xiě)著:珊珊,媽媽去上班了,早上起來(lái)一定要洗臉?biāo)⒀类。?dāng)我洗漱完畢后,我發(fā)現(xiàn)鏡子上又有一張便利貼,上面寫(xiě)著:記得一定要吃早餐啊,早餐在廚房,微波爐加熱一下就行啦。于是我走到廚房拿出早餐去微波爐加熱,這時(shí)微波爐上又出現(xiàn)了一張新的便利貼,上面寫(xiě)著:吃完早餐碗不用洗,去寫(xiě)作業(yè),我回來(lái)之后要檢查喔。這時(shí)我不知不覺(jué)感嘆到我和媽媽真是親母女倆啊,她竟然把我的小心思拿捏得這么準(zhǔn),我還說(shuō)先看會(huì)兒電視再去寫(xiě)作業(yè)呢。算了,聽(tīng)媽媽的話,吃完飯就去寫(xiě)作業(yè)。

  第一個(gè)要做的作業(yè)是語(yǔ)文,媽媽給語(yǔ)文書(shū)貼的便利貼上寫(xiě)著:注意書(shū)寫(xiě),千萬(wàn)不能只追求速度不講究質(zhì)量啊,我回去要檢查,記得認(rèn)真一些。之后我就按媽媽的要求認(rèn)認(rèn)真真一筆一劃的完成了語(yǔ)文作業(yè),這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我特別輕松,特別愉快,這可多虧了媽媽的功勞,我愛(ài)便利貼,更愛(ài)我的媽媽。

  接下來(lái)要寫(xiě)的是數(shù)學(xué)作業(yè),到了初中,數(shù)學(xué)成了我的弱項(xiàng),想想也是,初中和小學(xué)就是不一樣,正想著想著,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)書(shū)后面又有一張便利貼,上面寫(xiě)著:不要著急,力求把會(huì)的作對(duì),不會(huì)的留下,我下班之后給你講。媽媽就是了解我,我一下子由緊張變得輕松了,所以我高高興興的完成了作業(yè)。

  最后一科就是英語(yǔ)了,英語(yǔ)這個(gè)學(xué)科可以說(shuō)是我從小到現(xiàn)在一直擅長(zhǎng)的,所以媽媽就在英語(yǔ)書(shū)上貼了一張便利貼,上面寫(xiě)著:不要驕傲,什么時(shí)候都要認(rèn)真。哎,媽媽是我肚子里的蛔蟲(chóng)嘛,什么時(shí)候都能把我想法猜的這么準(zhǔn)。

  上面給你們介紹的就是我的媽媽——一個(gè)對(duì)女兒特別疼愛(ài)的媽媽,一個(gè)喜歡用便利貼標(biāo)表達(dá)愛(ài)的媽媽。

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