少年的夢(mèng)境作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的少年的夢(mèng)境作文,歡迎大家分享。
冬季來臨,一場(chǎng)小雨使氣溫驟降,帶走氣溫的同時(shí)也帶走了另一些東西。
臨近高考,每個(gè)人都像有心事一樣,不茍言笑。像往常一樣,上完晚自習(xí)后我獨(dú)自走回宿舍,此時(shí)的夜已有幾分涼意,我?guī)隙鷻C(jī)透過昏黃的燈光看著這個(gè)無聲的場(chǎng)景,卻被他人的談笑聲驚斷,他們說著、笑著、步履匆忙地走著。我也加快步伐擠進(jìn)人群,以掩飾自己的孤獨(dú)。
我鉆進(jìn)自己的被窩,習(xí)慣性地看了一眼手表,十一點(diǎn)零三分,比昨天早了三分鐘。我閉上雙眼,漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里我回到了一個(gè)熟悉的場(chǎng)景,那個(gè)場(chǎng)景里的人哭著、喊著、掙扎著。我努力讓自己看清這些人的臉,依稀想起了那個(gè)畫面。突然“砰”的一聲,將我從夢(mèng)中驚醒。我起身望向窗外,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,在夜空綻放出了美麗的花朵。
我沿著夢(mèng)境,試圖尋找過去的記憶。
二零一三年的冬天,天氣異常寒冷。我從家人口中聽說“太婆可能熬不過這個(gè)冬天了!碧挪×耍t(yī)生說是腦溢血。我去看望她時(shí),她神智已經(jīng)不清醒了,平躺在床上,臉頰和眼眶已經(jīng)凹陷下去了,她不時(shí)抬起唯一能動(dòng)的右手,伸向自己的腦袋,訴說著所承受的痛苦。我說:“太婆,我是寒冰,你還記得我嗎?”她將手伸向我我這邊,我握住她的手,她的.手在我手心試探著什么,隨后吃力地吐出了幾個(gè)字:“阿……寒冰……阿……手……這么……涼……記……記得……多穿……衣服……阿……”她念出的每一個(gè)字都令我心頭一顫,此刻我已泣不成聲,我哽咽著說:“我不冷……”
小時(shí)候,太婆總是安詳?shù)刈诮灰紊,我們幾個(gè)小孩玩累了之后,就蹲在太婆面前休息,太婆總是慈愛地看著我們,把我叫到身旁,握著我的手說:“手這么涼,記得多穿衣服阿!”我每次都應(yīng)付著回答:“我知道啦!”然后她就把我領(lǐng)進(jìn)她的房間,從柜子里拿出各種蛋糕。我看著桌上的蛋糕,也顧不得自己臟兮兮的小手,飛快拿起蛋糕塞進(jìn)嘴里。
學(xué)校已經(jīng)開學(xué),我必須要回學(xué)校了,在學(xué)校的十一天我一直掛念著太婆,十一天之后,我踏上回家的路。站在村口,望著周圍都已枯死的草木花樹,一片荒涼。
我不敢往家走,心里一直默念:沒事的,沒事的……姐姐從我身邊走過,她沒有說話,她越走越遠(yuǎn)。我如釋重負(fù),大呼了一口氣。突然,從身后傳來一個(gè)聲音,我急忙回頭,姐姐望著我說:“去給太婆燒點(diǎn)紙吧!蔽毅铝耍矣X得是我聽錯(cuò)了,可我不敢再問她,便加快步伐,想盡快回到家中。
我步子越來越大,手心開始冒汗,我奔跑了起來。不遠(yuǎn)處卻傳來哀樂,我立馬剎住,直挺挺地站在原地,再邁不出步子。我開始安慰自己:也許不是她呢,也許是從別處傳來的呢,也許是我出了問題呢,也許……我試著重新邁出步子,一步,兩步,三步……走到了家門口的轉(zhuǎn)角處,走完了最后一步?吹皆邗r艷的花圈之上,掛著太婆的照片,我望著那張黑白照片,照片里的她沒有絲毫生氣。我頭腦一片空白,蹲在地上嚎啕大哭,哭到全身發(fā)麻,哭到再喊不出聲音,眼淚順著臉頰掉在地上,濕了一片。那一滴滴眼淚代表著我曾與太婆生活的一幅幅畫面,無奈隨著地心引力埋進(jìn)土里。
天漸漸破曉,我起身望向窗外,淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星。我一看手表,已是六點(diǎn)四十分,便跳下床去,徑直走向衛(wèi)生間,打開水龍頭,水嘩啦啦地流著,我捧起冰冷的水,沖洗著自己的臉,努力使自己清醒。
走下樓去,路上的人行色匆匆,好像有什么心事。路兩旁的楓樹上,緩緩飄落的楓葉就像思念一樣,終要隨著四季的輪換而凋落。走進(jìn)教室,教室想起了整齊的朗讀聲,我拿起課本,跟著他們大聲朗讀:無可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來……
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