描寫堂弟的寫人作文
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的描寫堂弟的寫人作文，希望能夠幫助到大家。
描寫堂弟的寫人作文1
可能，每一個人都有一個弟弟或者妹妹，我也不例外，不過我有一個親弟弟和一個堂弟。
我的堂弟啊，可是一個音樂迷。每當我們出去玩時他總一個人想方設法的在家里，我們前腳走，他后腳就打開了音箱，那聲音真的一個都可以聽得到了。
但是他有一個優(yōu)點，那就是他的絕招了――獅吼功你以為是大聲的吼叫嗎？不不不，不是這樣的，那我來講一講堂弟的獅吼功吧。
這天清晨，表弟早早的就起了床，自己看了一會兒電視，感覺十分的寂寞，十分的孤獨，十分的無，聊就想出去玩。
堂弟穿好了衣服，正打算要走，姨媽卻說：張?zhí)旌雷鲎鳂I(yè)去。表弟已經(jīng)偷偷打開門看到姨媽還在睡覺，就松了一口氣可是怕姨媽醒來時要找他怎么辦？難不成還要冒著一個風險嗎？堂弟立刻換了睡衣，她來找我了。
唐姐，你醒一醒好不好，我們一起玩。表弟可憐巴巴的對我說。
干嘛呀，周六周天的，我星期一到星期五，都睡不好，求求你放過我吧！小祖宗說著說著我又睡著了。
堂弟見我對他愛搭不理，便使出了他的絕招，獅吼功：啊――啊――不好了――大事不妙了呀！
整個樓棟的.人都聽到了，什么事��？發(fā)生了什么？我大驚失色。
這就是我的堂弟——麥克風
描寫堂弟的寫人作文2
我有一個可愛、淘氣、聰明伶俐的堂弟。
他今年3歲，理著可愛的平頭，一雙水靈靈的眼睛，忽閃著炯炯有神的眼睛，常常神出鬼沒。高興時拍起手來，嘴張得很大，大得容得下一個雞蛋了；不高興時有三種做法，第一步：跪下來，第二步：趴下去，第三步：翻個身直接躺在地板上，無論地板多臟。
他爸爸是個強壯的人，也是軍人。當?shù)艿鼙话ちR的時候，他就會跑向我這邊來，還會敞開雙臂，讓我抱他離開。當?shù)艿艿玫教枪�，就也會跑向我這來，伸手把糖果遞給我。當時，旁邊的人以為他很乖，把糖果給我吃。那時我也以為他要把糖果給我吃。我把糖果準備伸進嘴里時，弟弟就在那叫，我不明白他為什么要叫，弟弟開始哇哇大哭了。我把糖果給他時，他馬上擦掉眼淚，伸手要拿糖果，我又把糖果拿開，弟弟又號嚎啕大哭了。好了好了，不要再戲弄他了。耳邊傳來媽媽的聲音。我還想跟他玩著，但媽媽說不行，只能回一聲哦了。
有一次，弟弟在公路上玩，走著走著，突然停下來，在那一動不動的。我不明白怎么回事？之后那個場面給了我答案：天哪！原來，弟弟撒尿了。那種姿勢真滑稽：兩腿張開，向遠處眺望，尿就不知不覺撒下來了。
怎么樣，我的堂弟就這么淘氣吧！
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