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一張老照片作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的一張老照片作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一張老照片作文1
1937年8月28日，上�；疖囌救松饺撕�、人聲鼎沸，一派熱鬧非凡的景象。
誰都沒有意識到整個火車站已經(jīng)處于危險之中，一場災(zāi)難即將來臨……
忽的，頭頂出現(xiàn)一陣陣嘈雜的飛機轟鳴聲。緊接著，“轟隆隆、轟隆隆……”的炮鳴聲和人群的慘叫聲震耳欲聾，人們四散逃串，眨眼間，整個火車南站消失得無影無蹤，只剩一片狼籍：一座座建筑物倒塌了，鐵路破壞了，天橋炸斷了……那些被摧毀的`東西橫七豎八地倒在地上，人們倒在血泊中，整個城市硝煙彌漫、尸橫遍野，慘不忍睹。
這時，從廢墟中傳來了一陣哭泣，一個衣衫襤褸、滿臉塵土的小男孩沮喪地坐在地上哭喊著：“爸爸！媽媽！你們在哪里？我害怕！”他哪里知道，他的爸爸媽媽已經(jīng)被埋在了廢墟底下，與世長辭了。
看著這張發(fā)黃的老照片，我陷入沉思：真替這個小男孩擔心，他還這么小就失去了父母，沒有了依靠，以后他就成了一個沒人疼沒人愛的孤兒，誰給他吃，誰給他穿，他去哪里睡覺，他會不會餓死、凍死……我痛恨日本鬼子，他們燒殺搶掠、罪大惡極！他們?yōu)榱藵M足自己的野心，舉起了屠刀，可憐的孩子成了孤兒，成千上萬的人失去了生命，美麗的城市化為烏有。所以我們現(xiàn)在生活在和平年代，要什么有什么，飯來張口，衣來伸手，一定要記得歷史的教訓(xùn)，要學(xué)好知識，長大保衛(wèi)我們的家園！
一張老照片作文2
不知為何，最近突然喜歡懷舊。
家里的衣柜里總是靜默著一本兩本的相冊。我把它們?nèi)〕�，輕拂去封面上的灰塵，慢慢地掀開。
一張發(fā)黃的黑白照片從書頁間滑了出來。我合上相冊，把這位不請自來的客人拿起仔細端詳。
好像是媽媽十六七歲時的樣子，一身素衣，長袖理到胳膊肘下面一點點，頭發(fā)剛及顴骨，發(fā)梢微帶一些卷，臉已微微發(fā)福。顯得活潑而又端雅。手里拿著大半截粉筆，在劃痕與粉筆印布滿的黑板上寫下“勿忘我”。舒展的大字仿佛她正對著鏡頭的燦爛的笑容。
旁邊的墻，勉強涂抹上的.灰漆已片片剝落，露出里面的白墻。掉落的漆摔在地上，應(yīng)聲碎裂。白墻注視了良久。待到值日生將灰漆塊掃走時，說了一聲：
“勿忘我�！�
沒有應(yīng)答。
白墻望著值日生的背影和他手中的簸箕，又喊了一聲：
“勿忘我！”
這是對曾經(jīng)最無間的伙伴的告別，也是對茫然逝去的時光的追戀。就如同媽媽對著鏡頭一笑，對著時光軸上的一幀畫面一笑，這張相片便攜帶著它匆匆走開了。她也許不會知道，在十幾年后，她會握著這張照片，跟自己的孩子講起自己畢業(yè)時的種種，對他講起學(xué)生時代的瑣事。
說來也挺想笑的。從前的人不惜一切代價拼命要求進步、創(chuàng)新、現(xiàn)代化，現(xiàn)在的人千方百計想復(fù)古。
我知道，在時光的一角，有一塊土壤，上面盛開著一束幽紫的勿忘我，不飄香，不引目，只是淡淡地裝點著時光。
一張老照片作文3
1937年8月28日，天空灰蒙蒙的，上�；疖嚹险救松饺撕�，一位小男孩拉著媽媽的手，在等火車，他們準備去一個沒有戰(zhàn)爭的地方。
突然，火車響起了汽笛聲，緊接著，天空傳來了“轟——轟——”的聲響，緊接著一架又一架黑色黑色戰(zhàn)斗機盤旋在人們的上空。頓時，人們的'尖叫聲、呼喊聲亂成一片，一枚枚炮彈如雨點般落了下來，在慌亂的人群中爆炸了……
過了許久許久，下男孩慢慢的睜開了眼睛，他看到了硝煙彌漫了四周，偶爾會有一些建筑物倒塌的聲音。小男孩大哭起來：“媽媽——媽媽——嗚嗚——嗚嗚——”，他發(fā)現(xiàn)了媽媽倒在血泊之中，自己孤零零的坐在廢墟上，眼神中透露出無助和絕望。
看到這里，我的眼角不禁有些濕潤，我多么想抱抱這個小男孩，我多么希望小男孩的媽媽沒有死啊，我多么希望小男孩長大可以像雨來那樣做一個抗日小英雄�？墒�，我又擔心，小男孩會不會流落街頭？會不會跟那些壞孩子在一起學(xué)偷、搶？會不會在這戰(zhàn)火中……我真的不敢往下想。
此時此刻，我似乎又聽到了小男孩撕心裂肺的哭喊聲：“媽媽——媽媽——嗚嗚——嗚嗚——”。
一張老照片作文4
還記得爸爸以前經(jīng)常會翻看一本相冊，里面全是爸爸兒時的老照片。
有一次，我出于好奇，就坐在爸爸旁邊跟著看了起來。我邊看邊笑話爸爸兒時青澀的樣子，爸爸也開心地給我講著這些照片背后的故事。
看著看著，爸爸突然愣住了，眼睛直直地盯著照片。我低頭一看，這頁相冊是一張已經(jīng)泛黃的老照片。照片上面有兩個模糊的身影。我想：這么破的照片為啥還留著？為什么不選個別的照片來代替這個連臉都看不清的破照片？這時，爸爸開口了：“兒子，你知道這張照片上是誰嗎？”我搖搖頭，表示不清楚�！罢掌镒筮叺�'那個人是我，右邊的人是我的小學(xué)同學(xué)�！卑职诸D了頓，“他是我小學(xué)時最好的朋友。那時我成績很好，但是我太內(nèi)向，所以沒有朋友。同學(xué)們不了解我，經(jīng)常會對我有誤解。每次都是他在其他同學(xué)面前幫我解圍，緩解我的尷尬。后來也是他慢慢帶我融入集體，和其他同學(xué)打成一片。但小學(xué)畢業(yè)后，我們?nèi)チ瞬煌闹袑W(xué)。那時通訊不便，剛好他又搬了家，我們就這樣斷了聯(lián)系。從上初中的那天起，我再也沒見過他，愿他一切都好吧”。
我眼睛一酸，再抬頭看看爸爸，爸爸的眼眶早已濕潤，淚水悄無聲息地落下。我恍然大悟：什么是友誼？友誼就無條件的信任與支持;友誼就是默默的擔心與牽掛;友誼就是一張泛黃的老張片。
一張老照片作文5
1937年8月28日，在這一個看似普通的日子里卻發(fā)生了許多悲劇。
那天，許許多多大人帶著自己的孩子在上�；疖囌镜群蚧疖嚕Ｍ禳c回到自己的家鄉(xiāng)，快點離開上海這個戰(zhàn)爭之地。突然，幾架飛機開來，一些人還沒有反應(yīng)過來，就被飛機上拋下的炸彈炸死了。一時間，叫喊聲、哭泣聲和炸彈的`爆炸聲充滿了整個火車站。
一個小孩正在他父母的懷里甜睡著，突然，他被父母塞到一個縫隙里，緊接著就傳來了他父母的慘叫聲。孩子驚醒了，他一邊哭一邊試著爬出縫隙，過了很久很久，炸彈聲停止了，孩子也爬出來了。那孩子驚呆了，在他面前是一片片廢墟，站臺、天橋、水塔等建筑物全部被炸毀，地上到處是凝固的鮮血，連土壤也被染紅了。這孩子看到這一切，眼里充滿了驚慌和恐懼，他號啕大哭起來，身上的衣服也變得破破爛爛的，在右手上方還有一塊血跡。他的父母也許已經(jīng)永遠的離開了他，永遠的離開了人世，去了另一個世界。
為什么這個孩子在一瞬間失去了父母？為什么這個孩子變成了一個無依無靠的孤兒？為什么他要獨自面對恐慌？是戰(zhàn)爭！是戰(zhàn)爭��！是戰(zhàn)爭使他在一瞬間失去了父母，是戰(zhàn)爭使他變成了一個無依無靠的孤兒！
為了不讓更多的人們再失去親人，為了不讓更多的孩子變成孤兒，我們應(yīng)該制止戰(zhàn)爭！讓戰(zhàn)爭從此消失在人們的記憶中！
一張老照片作文6
今天，我看到了一張舊照片，觸目驚心，怒火中燒。
1937年8月28日，是我們永遠不能忘記的凄慘日子。這一天，在上�；疖囌景l(fā)生了一件慘絕人寰的事件：日本侵略者的飛機轟炸了上�；疖囌尽�
那天，上海火車站還像以往一樣人流如織，洋溢著一種喜氣洋洋的氣氛。突然，空中傳來了一陣陣“嗡嗡”的飛機響聲，日軍的轟炸機從天上扔下了一串串黑黑大大的炸彈。還沒等人們反應(yīng)過來，只聽到“轟”“轟”幾聲巨大的爆炸聲，頃刻間上�；疖囌揪捅徽ǔ闪艘黄瑥U墟。斷裂的'天橋下，坍塌的月臺上，扭曲的軌道間，一具具尸體躺在灰暗的血泊中，血流成河。突然，一聲稚嫩的卻撕心裂肺的哭喊打破了死一般的沉寂：“媽媽——，你在哪里？！爸爸——我好害怕！”循聲望去，一個衣衫襤褸的小男孩兒正在嚎啕大哭。
原來，這個小男孩兒在飛機轟炸時還處于睡夢之中。他不知道他的父母是為了保護他而失去了生命；他不知道他的爸爸媽媽再也回不來了；他更不知道自己以后會是什么樣的人生。可憐的小孩子，可惡的侵略者！
后來，這個小男孩兒被拍下這個鏡頭的記者收留。小男孩兒長大后，為了不使現(xiàn)在的孩子再經(jīng)受和他一樣的遭遇，他在世界各地宣傳：“要和平不要戰(zhàn)爭！”是的，我們今天雖是少年，但我們不能忘記國恥，不許任何人侵占我們一寸國土。我也要大聲呼吁：我們要和平，不要戰(zhàn)爭！我們要捍衛(wèi)和平，保護美麗的和平之花！
一張老照片作文7
在我們家中，想找到一張老照片，其實不難。想找到老奶奶級別的照片兒也是可以找到的。聽媽媽說姥爺當時也是新人類，別人買不起的姥爺買，別人沒見過的姥爺也買。而且當時在東北，姥爺家也算是比較富裕的。照片兒定是存了許多，讓我最難忘的當屬其中這一張。
畫面上姥姥抱著媽媽，兩側(cè)是大舅和大姨。聽媽媽說畫面里沒有姥爺是因為姥爺就站在相機后面，為大家拍照。而唯一一張八零年代的全家福已經(jīng)丟失了。
照片里媽媽和大舅都留著非常可笑的發(fā)型，他們穿的衣服看起來也是相當樸素，可是畫面里，每個人都笑得非常開心。似乎都在為拍照而興奮。雖然是黑白照片，可是能感覺到大家的精神面貌，與現(xiàn)在這個社會里拍的照片明顯不一樣。他們個個精神抖擻，滿面紅光。似乎沒有一絲煩惱，這種精氣神兒是無論任何美顏修圖都處理不出來的'。盡管現(xiàn)在生活質(zhì)量比以前提高了很多。當然，壓力也變大了很多，所以人們利益熏心。貪念控制這一切，人們不再像以前樸實簡單了，拍的照片也沒有以前那份自然純真了。
雖然這只是一張老照片兒，但是我認為它不僅展現(xiàn)了一個年代，更多的是體現(xiàn)了一代人。
一張老照片作文8
星期天，我和媽媽一起整理手機里的照片。我翻出了一張我和哥哥蒸饅頭的照片，不由得想起了那次蒸饅頭的經(jīng)歷。
假期的一天，媽媽對我和哥哥說：“我們今天蒸饅頭吃，自己家蒸的饅頭吃著香！”我心想：“可以玩兒面，還有熱騰騰的饅頭吃，多棒呀！”哥哥也說：“那你來教我和妹妹怎么揉面蒸饅頭吧，你每天已經(jīng)很辛苦了，今天就讓我們來幫你分擔一些吧！”媽媽聽了，欣慰地答應(yīng)了。
媽媽指揮哥哥拿出發(fā)酵粉和面粉，用溫水把發(fā)酵粉化開，慢慢倒入面粉里，然后用手來回攪拌。媽媽說：“和面的時候，面不能太硬，也不能太軟！”哥哥按照媽媽說的和著面。我力氣太小，所以媽媽給我弄了一小塊面團，讓我學(xué)著哥哥的樣子和面。我用上了全身的力氣，桌子被我按得直晃，不知不覺，豆大的汗珠掉了下來，剛好落在我和的`面團上。媽媽笑著說：“看來今天晚上蒸的饅頭要咸了。”媽媽邊說邊拿手機拍下了這張照片。
每當看到這張照片，我都會想起那天和面的辛苦，同時也體會到了爸爸媽媽的辛勞。
一張老照片作文9
你們知道1937年的那一次戰(zhàn)爭嗎？日本轟炸了上海火車南站，在一個鐵軌中間，一個小男孩獨自在一片廢墟中撕心裂肺地哭喊著……
在這一次轟炸前，火車站人山人海，有的人背著包趕忙的`跑上火車，去外地做生意，有的人去告別遠方的親人，還有的人背著小孩準備去外地逃命……這里火車站還是正常按照時間運行，可是，突然日本轟炸機來到上�；疖囌镜纳峡�，人們聽見日本轟炸機“轟隆隆”的聲音，驚慌極了，拼命的逃跑，可是有很多人沒能逃出轟炸區(qū)，被炸死了或被倒塌的房子壓在了廢墟中……人群中，有一個小孩子很幸運，他沒有死，但是他的爸爸媽媽卻不見了，因為在轟炸的時候，他的爸爸媽媽為了保護他，就把他往遠處一推，小男孩不知道是怎么回事，看著四周一片廢墟，才發(fā)現(xiàn)自己的父母不見了，于是大叫：“爸爸，媽媽，你們在哪里啊？我要媽媽”。隨后便號啕大哭了起來，轟炸結(jié)束了，火車站不再人山人海，沒有一個人回答小男孩，火車站里只有哭聲。
和平的鐘聲還沒敲響，戰(zhàn)爭仍在繼續(xù)，在這里我呼吁和平，拒絕戰(zhàn)爭。
一張老照片作文10
每一張照片都是我們每一段時光的記憶。
我獨自一人在家，拿起塵封已久的相冊，靜靜看著。
一張照片引起我的注意，是一朵已經(jīng)凋零的花，我很奇怪，我為什么會有興趣拍這樣的照片。終于，我想起了這張照片的來歷。
那天我為攝影比賽做準備，于是拿著數(shù)碼相機去捕捉春天的色彩。我來到公園，映入眼簾的是擺著各種造型的.花。顏色、形態(tài)都是經(jīng)過精心培育出來的，讓人心中甚為喜愛，各種花交織在一起，尤為壯觀。
但這令我感到很不舒適，因為在其他的地方，在人們不注意的地方，卻因石椅遮住了陽光的花，正無力的耷拉著花瓣，沒有人澆水，沒有太陽的滋潤，但起碼，它的莖是筆直的，它依然在掙扎。
那些用于觀賞的花，每天被人精心呵護，受著人們的追捧。而偏偏被擋住陽光又努力爭取陽光的花，卻在墻角卑微但堅強的活著。那花雖卑微，但它亦鮮活。這不由得讓我想起袁枚的一首小詩《苔》：
白日不到處，青春恰自來。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開。
一張老照片作文11
在我的相冊里，記錄了我從出生到現(xiàn)在所有時期的故事，但是最令我難忘的還是一張爸爸給我、姐姐和弟弟拍的照片，一看到這張照片，那天的情景又浮現(xiàn)在我的眼前。
那是我四歲的時候，在鵝和鴨農(nóng)場秋游有時照的照片……
那天，秋高氣爽、陽光明媚。當我們的車停在吃中午飯的餐廳門口時，我和姐姐、弟弟同時看見了馬路旁邊有兩只小貓。我們立刻歡快的跳下車，快步走到小貓的身邊，開始仔細觀察著兩只小貓。它們的身體就像兩只小老虎，全身長著黃白相間的毛，摸上去軟軟的，真舒服。它的頭上長著一對三角形的小耳朵，只要聽見一點奇怪的聲音，它們的耳朵就會抖動一下。
貓貓有兩只很大的'眼睛，水汪汪的，可精神了。它們那粉紅色的小嘴兩邊長了幾根胡須，四只小角底下都有一塊肉墊，走起路來一點聲音也沒有，優(yōu)雅、安靜，真像兩個彬彬
有禮的紳士。
正當我們看著小貓入迷的時候，媽媽叫我們?nèi)コ燥埩耍覀円酪啦簧岬暮托∝垈冋f了再見，希望下次來還能見到它們。
一張老照片作文12
在我們語文課本里有一張?zhí)厥獾恼掌�，這張照片是在1937年8月28日被記者拍下來的，當時日本侵略者轟炸了上�；疖囌�。
照片呈現(xiàn)的是這樣一幅畫面：廢舊的火車站，斷裂的天橋，殘破的房屋，滿地都是碎磚碎瓦，在彎曲軌道中央坐著一個嚎啕大哭孩子。
我心想：小孩子當時是多么無助，還是幼兒就要獨自面對眼前這種人間悲劇，濃煙滾滾的車站里，爆炸聲讓小孩陷入萬分恐懼。此時此刻，不知道小孩的父母身在何處？處境如何？不知道將來孩子的命運如何，有可能被炸彈炸死，也有可能被好心人收養(yǎng)，還有可能被日本侵略者抓住，成為一名俘虜。
想想我們現(xiàn)在的生活，是多么的幸福。有明亮寬敞的教室，有整潔的'課桌。校園里有長滿茵茵綠草的草地，我們可以在上面盡情玩耍，要是當時的孩子也有這樣的幸福生活，那該多好。我希望他們能夠跟我們一樣享受春天。
看完這張照片，讓我想到當時的中國是多么落后，不能保護自己的國家，就會被外國侵略者欺凌。為了建設(shè)繁榮、富強的祖國，使人民免遭禍害，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、發(fā)憤圖強，做一個對國家有貢獻的人。
一張老照片作文13
在1937年8月28日這一天，日本侵略軍的飛機，在上�；疖嚹险旧峡粘霈F(xiàn)。他們準備轟炸這里，可是擁擠的人群，卻并不知曉……
有一個小男孩，在母親的懷里睡得正香甜。這時大家發(fā)現(xiàn)日本的空軍襲來，因此本來就擁擠的人群，頓時騷動起來，顯得更加擁擠了�；挪粨衤返娜巳�，如同在水管中堵入了一塊巨石一般，這些人們更是出不去，也進不來了。小男孩的父母用自己的身軀來保護小男孩，不讓他被擁擠的人群擠傷。小男孩似乎并沒有因人們的恐懼呼喊聲和刺耳的驚叫聲而驚醒，依然沉浸在甜美的夢中。導(dǎo)彈被日本轟炸機投放了下來，大家發(fā)現(xiàn)導(dǎo)彈從天而降，不禁眼露絕望，紛紛雙手抱頭，蹲地不起。
人群中的尖叫聲更大了，母親將男孩的耳朵輕輕捂住，似乎不忍他被吵醒，不愿他面臨這一刻的災(zāi)難。小男孩被母親的身軀壓在地上，只聽“轟隆隆……”的巨大爆炸聲過后，原來的一個繁華的城市，頓時變?yōu)閺U墟。
當這個小男孩從夢中醒來時，他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)喧鬧、擁擠的`人群，仿佛如煙一般消失了。就連自己的父母，也跟隨著人群一起不見了。那繁華的車站消失不見，而自己身上卻殘留著殷虹的血跡。無助的小男孩眼下能做的，只有嚎啕大哭，好像在恐懼，又好像不解。他在廢墟中尋找了許久，最終只能放棄……
我想對全世界，所有正處在戰(zhàn)爭中的國家說一句：“請給我們一個和平的世界，好嗎！”
一張老照片作文14
一張照片你們都不陌生吧，今天的一張照片卻帶給我巨大的震撼。大家都想知道照片里的故事嗎？我給大家講一講吧！
在1937年8月28日，上�；疖嚹险具�是像往常一樣，房屋整齊，鐵軌筆直的通向遠方，很多人等著火車準備回家。
一位母親帶著孩子去給她丈夫送飯，她的丈夫是一名守衛(wèi)在上�；疖嚹险镜闹袊勘娠埑圆坏揭话�，就有一位叔叔滿頭大汗的跑過來，說在附近發(fā)現(xiàn)了日本人侵略者，這時父親立刻起身準備開始戰(zhàn)斗。當時，小孩什么都不懂，就在那里玩，這時，日本侵略者轟炸了上海火車南站，房屋倒塌，轟隆聲，哭聲一片，天橋已經(jīng)倒塌一大半，在這堆廢墟中，這位可憐的小男孩在號啕大哭，他傷心的用手去捂著自己的臉，撕心裂肺的叫著：“爸爸媽媽”，空氣中彌漫著硝煙，小男孩叫著媽媽爸爸，卻無人回應(yīng)。因為他的媽媽在用全身保護著它，因此不幸被炸死。
他們的`家園面目全非，房屋被炸毀，小男孩的衣服破破爛爛，身上布滿傷痕，他的眼淚一直在流。記著發(fā)現(xiàn)了他，把小男孩送到孤兒院，小男孩漸漸長大，努力學(xué)習(xí)，終于當了一名軍人，他要為他的父母報仇。
看了這張照片，我恨戰(zhàn)爭，我們渴望和平，企盼著和平！我希望將來沒有戰(zhàn)爭，只有和平歡樂！
一張老照片作文15
今天上課時，老師要求全體同學(xué)明天要帶一張自己的照片，回去之后，我把抽屜翻個底朝天，意外地翻出來一張老照片。
照片上，我和我的好朋友唐義現(xiàn)在夕陽下肩并著肩，高興地站著。我們兩個人都穿著藍白相間的足球服，手里拿著金燦燦的獎牌，開心地笑著，獎牌在夕陽的照射下閃閃發(fā)光。
那時我們才上二年級，都喜興踢足球，每個周三，學(xué)校都有“四點半課程”，同學(xué)們可以做自己喜歡的事情。幾乎每周的這個時間，我和唐義現(xiàn)都會在一起踢足球。就這樣，我們成了很好的朋友，上課一起學(xué)習(xí)，下課了我們常常在一起單挑，他輸了，我嘲諷他；我輸了，他嘲笑我，但從來不會真的.生氣，感情反而越來越好了。
三年級期末的時候，他跑來跟我說他要轉(zhuǎn)學(xué)了，我以為他在開玩笑，便沒有在意。開學(xué)了，所有同學(xué)都來學(xué)校了，只是沒有看見他的身影。我這才知道，他真轉(zhuǎn)學(xué)了，心里不禁充滿了愧疚和遺憾。
唐義現(xiàn)，看到這張照片，我的心中又一次出現(xiàn)了你的樣子，想念你和我在夕陽下的奔跑，希望還能有機會和你一起踢足球。
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