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三年級(jí)作文：冬季的美景
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的三年級(jí)作文：冬季的美景，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文：冬季的美景1
天地間，又奏響了冬天的旋律。窗外，北風(fēng)呼嘯著，猶如一個(gè)調(diào)皮的孩子吹著口哨兒在奔跑著。我坐在火爐旁，身上緊裹著棉衣，仔細(xì)聽著這冬天的旋律。
那光禿禿的樹枝，在無情的狂風(fēng)中搖晃，我真替它們擔(dān)心，生怕它們會(huì)因忍受不住狂風(fēng)的折磨而突然“咔嚓”一聲斷下來。
當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)，墻上的掛鐘一連響了三下，我抬頭看了看表，已經(jīng)是下午三點(diǎn)鐘了。窗外，風(fēng)還是沒停，卻又下起了漫天的`大雪。
成團(tuán)的雪花猶如被狂風(fēng)扯碎了的棉花團(tuán)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。它們?cè)诖箫L(fēng)中扭卷著、翻騰著，遲遲不肯落到地面上來。而那些剛剛落下的雪花，卻又被狂風(fēng)卷了進(jìn)去……
傍晚時(shí)分，風(fēng)總算是停了，但雪還在繼續(xù)下著。第二天早晨，人們一打開房門，便看到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。
大人們、孩子們都出來踏雪了。他們無不被這美妙的雪景所吸引。大人們拿出手機(jī)拍下這美麗的景色，把他們保存下來。而孩子們呢？早就跑到場(chǎng)院里去打雪仗去了！
我喜歡這美妙的冬天！
三年級(jí)作文：冬季的美景2
哈哈，下雪嘍！無數(shù)片雪花從天上飄落下來，地上白了，房屋白了，樹上白了，汽車上也白了，屋檐上的冰柱亮晶晶的，天上飄下片片雪花，像潔白的羽毛一般，猶如千朵萬朵梨花綻放在樹上，真美呀！
玲玲看到這美麗的景象，說：“媽媽我們?nèi)ス珗@拍雪景吧！”媽媽答應(yīng)了，她們來到了公園，這里的游人真多，有的.堆雪人，有的打雪仗，有的拍雪景，還有的雪地上畫畫，玲玲選了一個(gè)公園里最漂亮的亭子前拍照，她擺了一個(gè)很酷的“pose”，媽媽正要按下快門，一瞬間，玲玲跑了，她看見一個(gè)小弟弟滑倒了跑到他身旁，蹲了下來，幫他撣凈身上的雪，說：“咱們?nèi)フ覌寢�，媽媽看到這一幕，按下快門：把這一幕記錄了下來。
冬天的雪景真美，但玲玲的心靈更美。
三年級(jí)作文：冬季的美景3
蕭條的秋靜靜地的走了，寒冷的冬天悄悄地來到了我們是身邊。
清晨，我走出家門去上學(xué)，一股寒風(fēng)撲面而來，凍得我瑟瑟發(fā)抖。在去學(xué)校的路上，我看見上學(xué)的小伙伴們雖然個(gè)個(gè)穿著臃腫的棉衣，但仍然凍得縮著脖子，匆匆地行走著。
下午，陰沉沉的天空中突然飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)、飄飄灑灑的雪花。它們?nèi)齼蓛傻卦谝黄鹕⒉�，舞著，跳著，多么悠閑自在！見此美妙的情景，我情不自禁地跑到室外，伸出手，去接那潔白無瑕的'小雪花。我想：這精巧的六瓣雪花出自誰的巧手？又是誰把它們放飛在天空？啊，我忽然明白了，這是大自然的杰作，是大自然對(duì)人類愛的凝結(jié)！
雪溫柔地吻著我，灑在臉上，涼絲絲的，落進(jìn)脖子里，麻酥酥的，真讓人心醉！雪一直地下個(gè)不停，好像在向人們?cè)V說著：它最想來到人間，在大地身上留下潔白的痕跡，讓樹木享有生命的甘泉。它們就像春天的花朵那樣艷麗，像夏天的蝴蝶那樣飛舞，像秋天的落葉那樣瀟灑。
不一會(huì)兒，一層薄薄的白雪，就像巨大的、輕柔的羊毛毯子，覆蓋住了整個(gè)大地。這是入冬后的第一場(chǎng)雪，雖然不是很大，但給大地和人類帶來了勃勃生機(jī)。
我喜歡這壯美的冬天，更喜歡那美麗的雪景。
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