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我的體育課作文600字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的我的體育課作文600字，希望能夠幫助到大家。
下午來到學(xué)校，我望著這陰雨綿綿的“鬼天氣”，心里只能不停地嘆氣、嘆氣：唉，下午的體育課估計是要泡湯嘍！
我可是一個對體育課“愛到不能愛”的人，沒體育課，那不就是整個世界都要垮了嗎？我暗暗叫苦不迭。可上課鈴打響后，我卻驚訝地看見咱班同學(xué)幾乎都在操場上玩鬧。Yes！Good！棒極了！看到這一幕，我以自己最快的速度“飛”到操場上，享受著一節(jié)體育課給予我的愉快。
But……這時，謝老師走了過來，我連蹦帶跳地跑到謝老師面前，問道：“老師，這節(jié)上體育課吧？”
謝老師卻面無表情地說：“體育？天都下雨了，還上什么體育？”這句話可把我的熱情從頭到腳降了下來。
看老師領(lǐng)著同學(xué)們往教室走去，我也不甘示弱，緊緊跟在老師后面，繼續(xù)做老師的思想工作：“哎，老師，那外面就下了一點兒毛毛雨，不要緊的！”
我十分期待老師給我一個滿意的回答�？衫蠋熕坪醢盐耶�(dāng)空氣似的，仍往教室走，沒回復(fù)。我依舊不到黃河不死心，決定退一步講，聲音近乎討好似的和老師商量：“老師，我們回教室，想活動的同學(xué)在走廊里運動一下，可以嗎？”
老師：“那樣會打擾別的班同學(xué)上課的�！�
學(xué)生：“不會的，老師。我們會輕一些�！�
老師：“……”
學(xué)生：“……”
回到班上，我原本信心滿滿地等著老師宣布可以在走廊里運動，但老師卻只說了句：“只要能安靜，你們在班里想怎么玩就怎么玩�！監(jiān)h！No！唉，現(xiàn)在只能無聊地坐在教室里無聊地翻著作業(yè)本，無聊地想著解和設(shè)、x和y、單位“1”和比較量、對應(yīng)分率和對應(yīng)數(shù)量、未知數(shù)和已知數(shù)，寫作業(yè)根本寫不進(jìn)去，心思全在體育課上。
愛好體育課的同學(xué)們，我已經(jīng)盡力想幫你們要來一節(jié)體育課了，但我畢竟不是天公，陪的那么多笑臉，說的那么多言語，還不及天公的心情啊！
Oh，my Good！Me的體育課啊！
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