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熱愛生命的人作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的熱愛生命的人作文六篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
熱愛生命的人作文六篇1
如果一個(gè)人,只想度過一天算一天,對未來不抱任何希望,也沒有目標(biāo)和理想,那么他的生命實(shí)際上也就停止了,而如果一個(gè)人積極的去生活,熱愛生活,那么他的人生會充滿陽光。
正如保爾柯察金所說:“人,最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次。這僅有的一次的'生命應(yīng)該怎樣度過呢?每當(dāng)回首往事的時(shí)候,不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。在我臨死的時(shí)候,我能夠說,我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了人類最寶貴的是事業(yè)!
霍金就是一個(gè)這樣熱愛生命的人。他21歲就全身癱瘓,只有三個(gè)手指頭能動,有一次,他推著輪椅走在馬路上,卻不小心被汽車撞到了,縫了13針,但他在48小時(shí)后又立刻回到了辦公室開始工作。
還有一次,他還在查爾斯王子面前炫耀他的輪椅,可是不小心卻壓到了查爾斯王子的腳指頭上,可見他是多么樂觀,緊接著他由于身體不好又做了氣管手術(shù),不能說話了,只能借助語音合成器來說話,在這樣的情況下,他仍然堅(jiān)持寫出了舉世聞名的《時(shí)間簡史》這本書。這讓我們不得不佩服他的毅力的同時(shí),還涌起想像他學(xué)習(xí)的沖動,學(xué)習(xí)他熱愛生命而且自強(qiáng)不息的品質(zhì)。
生命是寶貴的,生命對于每個(gè)人只有一次,我們要熱愛生命,讓我們活的更充實(shí),讓我的人生活的充實(shí)又意義,同學(xué)們!
熱愛生命吧,讓你們的每一天也都精彩瀟灑!
熱愛生命的人作文六篇2
人的生命是脆弱的,就是那么一瞬間,生命就會化為烏有。大自然中的動物,植物的生命更是不堪一擊,就是這樣小小卑微的動物植物,它恰恰比人更為堅(jiān)強(qiáng),無論在什么悄況下郬不放棄生命,讓自己強(qiáng)大起來。
春天,小草全都削尖了腦袋,從泥土中鉆出來。我家門前也有一片草地,雖無人打理,卻生長得十分茂盛有精神,偶爾還會有大片大片的花來湊熱鬧,紫的,黃的,藍(lán)的……它們明媚,純潔,鮮亮。每天,蝴蝶蜜蜂都會在花香中流連。冬天,管理環(huán)境的人盯上了這片草地。說草已經(jīng)枯黃,要燒掉它。年幼的我當(dāng)時(shí)根本不知道草燒掉了還能再長出來,噢!太糟糕了!整個(gè)冬天,我的心一直墮落谷底。
第二年春天又來了,表妹到我家玩。一天,她大驚小怪地驚叫道:“哇!小草長出來了大片大片的小花開得可美了!”我默默地白了她一眼,草又是已全被燒光了嗎?只剩下裸露的土地。表妹見我不信她的話,小臉氣得通紅,我跑出房前一看,哇!居然真的長出來了!現(xiàn)在,我終于真正懂得了“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的真正含義了,也懂得了生命的力量!
在波濤洶涌,風(fēng)吹雨打,電閃雷鳴的大海中的`海燕;在那斷壁峭崖上滿墻的爬山虎;在干涸沙漠中依然四蹄飛奔的野馬……它們?nèi)几嬖V我們這樣一個(gè)道理:在面對重重困難,都不要放棄自己的夢想。生命的意義就是勇敢的面對一切風(fēng)風(fēng)雨雨,無論你多么弱小,無論過到什么挫折,只要有勇氣就會有希望,就會開拓一個(gè)全新的世界!
熱愛生命的人作文六篇3
我班有一個(gè)同學(xué),名叫張小明,他原本是一個(gè)活潑可愛的小男孩,就在一次車禍中不幸失去雙腿。從此只能靠坐輪椅了。
張小明雖然沒有了雙腿,但是他依然每天按時(shí)上學(xué),而且他的學(xué)習(xí)成績一直都很好。記的有一天早上,我在跑玩步回來的路上,看見了一個(gè)坐著輪椅的人,心想那個(gè)人是誰?我走近一看,啊,原來是張小明。我向他打了個(gè)招呼:“小明,早上好,想不到你也會出來!
小明微笑著對我說:“我做輪椅出來多呼吸新鮮空氣,這樣對我的身體才會更好。我現(xiàn)在靠自己雙手還能做早餐呢。”聽了小明這句話,我忽然想起中國有句話:“自力更生,生命不斷。”這時(shí),太陽從東山露出臉,射出道道金光,正好照在小明的臉上。我突然發(fā)現(xiàn)小明的`臉上有一種陽光的美。我看了看表,七整了,我趕緊對小明說:“小明,時(shí)間不早了,我得趕緊回去,要不來不及了,要不我先送你回家吧。”
小明說:“不用了,我家就在前面不遠(yuǎn)處,我自己回就行了,你先走吧!”
等我來到學(xué)校是時(shí),出乎我的意料,小明以經(jīng)是以最快的速度來了,可小明他……唉,我一個(gè)健康人居然比不上一個(gè)殘疾人。今天早上還是媽媽催我起來跑不的,在這寒冷的冬天誰不想在被窩里多呆一會兒,我每天總是衣來伸手,飯來張口。連最簡單的活兒也不會干,小明是一個(gè)殘疾人,他還能做早餐。我突然覺得好慚愧。我走過去,跟他打招呼:“小明想不到你比我還快呢!毙∶髡f:“我也是剛到!蔽亿s緊回到做位上,從書包里拿出書,讀了起來。
我坐在座位上,忍不住又往小明身上偷偷地看了一眼,突然,我發(fā)現(xiàn)坐在輪椅上正在專心致志地讀書的小明,是我學(xué)習(xí)的榜樣。
熱愛生命的人作文六篇4
生命是美好的、頑強(qiáng)的。在一個(gè)夏天里,就有一只動物的`頑強(qiáng),讓我知道了要珍愛生命,它就是——青蛙。
記得那一天下午,太陽特別熱,我就到水池邊上游泳,以緩解夏天的暑熱和燥氣。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只小青蛙,玩心一起,想把它抓回家,我回去拿手套、網(wǎng)子,準(zhǔn)備齊全之后,就快速地奔下樓,跑到泳池邊,我看見那只青蛙還在原地一動不動,我就慢慢地走近,我馬上要抓住它了!可就在那一瞬間,它猛地一跳,逃過一劫,可剛好它又跳進(jìn)了出水口,它拼命掙扎,想要浮到水面上,就在千鈞一發(fā)之際,我抓住它,想把它拉上來,可它被我一拉上岸,就趕緊蹦到陰涼處了,我跟著它,只差一米的距離,我猛一撲,終于逮住了!我抓住它,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)它在逃跑的時(shí)候,似乎被樹枝給刺傷了,現(xiàn)在還在一滴一滴的流著血,我覺得這只青蛙不容易,看起來是那么脆弱,但是它的求生欲望卻特別強(qiáng)烈,于是我就把它放在陰涼處,用樹葉包住它的傷口,讓它慢慢休息。
我看見了青蛙頑強(qiáng)逃跑時(shí),感受到青蛙它是多么珍愛自己的生命,讓我懂得了一個(gè)道理:要珍愛生命,保護(hù)自己。
熱愛生命的人作文六篇5
我常常想,生命是什么呢?
有一次,我在海邊看到一個(gè)這樣的情景:天空正下著傾盆大雨,一只年邁的老鷹在海面上吃力地扇著自己老化的翅膀,在波濤兇涌的海面吃力飛行著,每扇動一下翅膀都要花費(fèi)更大的力氣。那巨大的浪花好像要將它吞沒,可是,它卻毫不回頭,一臉淡定和堅(jiān)定,向?qū)Π讹w去,它幾乎是貼著海面飛的。這就是生命的勇氣。你看了一定會發(fā)出疑問:這只鷹千里迢迢來到海邊,這究竟是為什么?原來是為了重生。一只鷹的年齡有七十多歲,現(xiàn)在這只鷹飛到海岸上來,就是為了重生,它已經(jīng)三十多歲了,在它三十多歲各器官已經(jīng)老化的情況下,它必須要重生。否則,它就要放下光輝燦爛的四十多年的生活而靜靜地死去。
它低下頭,吐出自己長而彎一直垂到胸口的喙一下又一下用力地劃過巖石。大浪用盡力量好像要把它推翻,可它還是鎮(zhèn)定地用喙在巖石上用力地劃過,這就是生命的'勇氣!漸漸地,它的喙變地又短又硬了,接著它毫不猶豫地用新生的喙拔下自己的羽毛,每拔下一根羽毛,就發(fā)出一聲響徹云霄的鳴叫。不知過了多久,我看見一只健壯的老鷹正在空中飛翔……
生命是大自然給我們最好的恩賜,我們的生命是由每個(gè)媽媽十月懷胎痛不欲生才來到世界上的。我們有什么理由浪費(fèi)糟蹋生命呢?中國達(dá)人秀的冠軍——?dú)埣蹭撉偌艺f過:“像我這樣的人要么趕緊去死,要么就精彩地活著!
”是啊,我們一定要珍惜生命,讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值!
熱愛生命的人作文六篇6
冬天,白雪皚皚,鮮紅的臘梅格外引人矚目,為什么它不是在春天,夏天,秋天開放呢?而偏偏在寒冷的冬天開放呢?潔白的雪蓮花傲然挺立,他是多么的堅(jiān)強(qiáng)美麗!茫茫草原中,多少青草挺立著,它們次的被羊群所吃去,次的重新長大……山崖下,一棵松樹茁壯成長,不需要誰來施肥,也不需要誰來灌溉。
海倫。凱勒,一個(gè)盲人,她從小就失明了,7歲那年,她的老師教她如何去學(xué)習(xí)知識,去感受春天,去做平常人所做的事情。在老師的'幫助下,海倫。凱勒完成了她的大學(xué)生活,出版了她的自傳《假如給我三天光明》,里面寫道:第一天,我要去看世上的純真,善良,美好,第二天,我要去看世上的幸福,安康,希望,第三天,我要去看世上的名勝古跡。啊!多么讓美好的愿望啊!相比與海倫。凱勒,我們就顯得很幸福,是呀!她連健全的器官都沒有,卻獲得了如此的成就,而我們呢?明明比她幸福得多,卻還要發(fā)生跳樓,跳海,上吊,服毒自殺的行為,在海倫。凱勒面前做這等白癡行為,難道你不覺得很懦弱嗎?
何為熱愛生命?何為珍惜生命?就是面對困難是不自暴自棄,這是最簡單的條件,當(dāng)然,在不自暴自棄的背后,幫助他人也很重要,巴金說過:生命的意義在于付出,在于給予,而不是接受,也不是爭取。短短的兩個(gè)條件,看似簡單,卻有無數(shù)人做不到,請問,你做到了嗎?
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