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難忘的反省課_作文
在日常學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的難忘的反省課_作文,歡迎大家分享。
下午最后一節(jié)課,原來應該是《品德與社會》,可班主任老師說要改為“反省課”。課前休息時,同學們就議論紛紛:“這會是一節(jié)什么樣的課?”有的同學說這是一節(jié)“教育課”,還有的說這是一節(jié)“反思課”。
正當大家緊張地討論時,只聽見“叮鈴鈴”一聲,上課鈴響了。同學們不由自主地“膽顫心驚”。
老師氣呼呼地走進教室,抬起頭,看了看教室,一開口就直接了當地說:“我看到幾位同學手上還拿著什么東西,請自覺拿到講臺上來。”
不一會兒,講臺桌上就擺滿了游戲本、漫畫書。
老師快速地翻閱了一下,讓這些本子的主人一一站起來,還有帶到教室但沒拿出來的其他同學也要站起來。
接著,老師就開始嚴厲地批評:“怪不得上課舉手的人那么少,原來都沉浸在游戲的世界里了!”“有一位家長反映,她孩子的作業(yè)、試卷寫得一塌糊涂……”
教室里鴉雀無聲,同學們都慚愧地低下了頭,開始想自己哪里做錯了。
這時,一位同學打破了沉默的局面,她說:“有把游戲本帶到學校的同學可以寫一份檢討書!崩蠋熃邮芰诉@個意見,還補充了一個條件,要大家在檢討書的后面寫上“如果下次再犯同樣的錯誤,應該怎樣處理”。
教室里又開始了一陣議論。同學們七嘴八舌地說:“要罰他們做值日”、“扣三個`蘋果'”、“把家長請到學!薄
最后,老師語重心長地說:“同學們,每個年齡都有自己的任
務,我們現在的任務就是學習。三年級過去了,就再也沒有三年級了。我們要努力學習,和時間賽跑!”
一些同學開始撕掉手中的游戲本。我也在低頭反思。
老師的教誨,我一定會銘記在心。
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