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張陳大戰(zhàn)——課間十分鐘_作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的張陳大戰(zhàn)——課間十分鐘_作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
各位好呀！所謂張陳大戰(zhàn)，乃是張翰尹與我——陳沁楠之間，驚心動魄的戰(zhàn)爭。說起我和張翰尹之間的關(guān)系，那便是水火不相容，我們是仇人那！
課間十分鐘來了，我和張翰尹的一番明爭暗斗也開始了。這張翰尹太沒有警惕性了，一下課，她竟然肆無忌憚的看起書來，沒有絲毫防備。不過這也好，我今天捉弄她可就簡上加簡了！我混進(jìn)了一股龐大的人流中，悄無聲息地走到了張翰尹的身邊。我躡手躡腳的靠近她，趁他不注意，一下抓起他的水壺，以“10000000000千米/每分鐘”的速度奔到了窗簾邊，趕緊把水壺放在了窗簾后。哈哈，這下張翰尹找不到他的寶貝水壺了！我故意走到張翰尹的身邊，故意咳了幾聲嗽，引起他的注意，讓他發(fā)現(xiàn)他那心愛的水壺不見了。
果然，張翰尹抬起了頭，下意識的給了我一拳頭，“�。 蔽乙粋�趔趄倒了下去，張翰尹真不愧為體育健將啊，這打人打的就是很。我可不甘服輸，于是一個箭步?jīng)_上去，伸出了魔爪，張翰尹領(lǐng)教過這無敵掐手功的厲害，連忙雙手作揖，卑微地說道：“啊，陳大嫂，哦不，是陳小姐，陳小姐，饒了我吧�！蔽依湫σ宦暎骸昂�，軟骨頭！”剛說完，張翰尹似乎變了個人，又恢復(fù)了他那兇神惡煞的表情�！瓣惼牌�，趕快交出我的水壺，也許還能饒你不死！”他雙手叉著腰，粗著嗓子說道。我也不甘示弱：“豈有此理！本小姐豈是好欺負(fù)的？”說罷，我抓起張翰尹的筆袋，說：“你若是不向我認(rèn)輸，便休想你的筆袋回到你手上！”“呸！”張翰尹吐了我一口唾沫。我臉都?xì)馔崃耍骸昂猛郏 蔽沂箘艤喩砹�，將筆袋扔了出去。張翰尹見了，驚呆了�！疤�！你居然敢跟我叫板！你不看看其他人跟我叫板后的悲慘結(jié)果！哼！”
聽到這話，我有些害怕了，可我不能認(rèn)輸呀，只要一認(rèn)輸，我的面子可就丟盡了！我沖上去，正準(zhǔn)備和他進(jìn)行殊死搏斗，上課鈴響了。這上課鈴還真是救了我一命啊，要不是它，我定會被張翰尹撕得粉碎。上課前，我們還不忘狠狠地瞪對方一眼……
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