他們作文10篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼乃麄冏魑�10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
他們作文10篇1
若是在現(xiàn)在，提起英雄，你是想起游戲中虛擬的他們，還是歷史云煙中的他們？
我記得，我回憶里的王昭君不是那個冰塊女神，她是那位明眸皓齒依然出塞的明妃娘娘，她恨過，哭過，可是她胸懷天下蒼生，為了天下太平，她離開了故土，嫁往了邊塞。在最美好的年齡，她離開了父母，可是她亡了自己的人生，維護漢匈關(guān)系穩(wěn)定了半個世紀，她的榮譽，或許，并不應該被篡改。
歷史上的李白，不是那個整日飲酒作樂把刀弄棍的青蓮劍仙，他是詩仙李白，他是仰天大笑出門去，我等豈是蓬蒿人的狂妄，他是天生我才必有用，千金散盡還復來的驕傲，一切的一切都融化在了他的詩里。他用了他的一生留下千古名句，他是中華的驕傲，整個世界的偶像。
曾經(jīng)的花木蘭，不是那個美人，她是替父從軍巾幗不讓須眉的女將軍。她替父從軍，以女兒身上戰(zhàn)場滅敵數(shù)萬的木蘭。或許，她也有過那個白衣少年郎，可是父親在她大好年華被選上參軍，一家老小全靠父親撐著，她迫不得已，為了家庭，她斬斷了情絲，毅然決然的踏上戰(zhàn)場，與刀風劍雨為伍，與死人白骨為依。溫熱的鮮血沾上了她的臉龐。這，才是真正的孝道。
書上的秦王嬴政，可沒有身藏數(shù)只劍。他是千古一帝，統(tǒng)一六國，結(jié)束了戰(zhàn)國時戰(zhàn)亂不斷的局面；南平百越，北擊匈奴；建立皇帝制度；修建萬里長城，保護了當時的`華夏。他雖然暴政，可是那是他的權(quán)利，強者為王，弱者為寇，這是不容抗拒的。雄才大略的他，有著真正屬于自己的人生，屬于自己的榮耀與傳奇。
敢問這個王者榮耀滿天下的時代，有誰還記得歷史云煙里的他們？
他們作文10篇2
進入初二，我每天早起晚睡，見識了許多平日里不曾見的人和事，才知道，那些往常忽視的人也是蠻拼的。
我家前面有一個廣場，廣場東面幾間破舊的房子是一位單身母親開的洗車店。她兒子與我同齡，卻已輟學幫母親打理洗車店。廣場的西邊有一對年輕的'夫婦，早上擺攤，賣稀飯、餛飩，晚上則是麻辣燙、燒烤等宵夜。
他們給了我極大的震撼，讓我感觸頗深。
每天早上，我能從窗戶里望見臨時搭起的紅色頂棚。這一抹紅色給了我寒冬里早起的動力，我經(jīng)常一邊調(diào)侃著“吃飯雖易，早起不易，且吃且珍惜”的段子，一邊快速地穿衣洗漱，然后習慣性地去早點攤子上吃碗熱乎乎的八寶粥，開啟一天的學習之旅。有一天夜里下起大雪，我想著第二天可能吃不到熱乎飯，心中不免有些失落�？傻诙煲辉�，我拉開窗簾，便看到那抹熟悉的紅色傲立雪中，像一朵盛開的梅花，頓時，我全身都有了力氣，一個鯉魚打挺……
有一天晚上作業(yè)特別多，不知不覺時鐘已經(jīng)指向十二點。抬頭的間歇，我看見人群散去的宵夜攤子，那對夫婦就著昏暗的燈光忙碌地收拾著碗筷。屋子里悶熱難耐，我出去散步，先和擺攤的夫婦打過招呼，經(jīng)過洗車店時，看見母子倆還借著路邊的燈光在忙碌著。母親在收拾東西，兒子拿著一把錐子在疏通下水道，好讓地面上殘留的水流走。我見了，有一絲心疼，繼而又感到很寬慰。生活的艱辛沒有壓垮勤勞的母親，卻成了對孩子言傳身教的榜樣。
此后，每當在課堂上想偷懶，每當早上不想起床，每當晚上寫不完作業(yè)而心浮氣躁時，我就會想起那對擺攤的年輕夫婦和那對洗車母子。感謝這一年早起晚睡的生活，讓我看到這個社會上的小人物為了生活也是蠻拼的。而我們作為“早上八九點鐘的太陽”，又有什么理由不朝氣蓬勃、拼搏向上呢？
他們作文10篇3
他們，隨處可見；他們，為人盡心盡力；他們，勤勤懇懇在我心中，他們是偉大的，是神圣的。
他們是誰，相信大家并不會陌生。在大樹下，在馬路邊，在臟兮兮的小溝里，總會出現(xiàn)他們的身影。他們是誰？是那偉大的清潔工叔叔、阿姨。
每天，不論刮風下雨，不論酷暑嚴寒，他們總會堅守在自己的崗位上。每天勤勤懇懇，為了掙錢，為了生計，為了大家，他們總是那么辛勞，那么偉大。每天，汗水浸透了他們的衣背，他們的汗水順著臉頰一點一點地滴落。��！清潔工叔叔、阿姨，你們太辛苦了，我贊美你們！
他們，總是在那不起眼的.位置上拿著他們手中的“武器”在戰(zhàn)斗著。落葉，是難打掃的，好不容易，掃成一堆�！昂簟币魂囷L吹來，落葉便四處風揚。大家都知道，這，是風哥哥的惡作劇。更可恨的是那廣告單，隨處粘貼，難以去除，這，是大哥哥大姐姐的惡作劇。
夏天，烈日炎炎。他們，沒有休息，依舊堅守在自己的崗位上，不曾離去，頭上戴一頂遮陽帽，這對于他們來說，也許算是一種享受了。冬天，寒風呼嘯。他們，頂著嚴寒，冒著風雪，晨曦中，揮舞著掃把，將馬路打掃的干干凈凈。
每天，吃著便當，手里拿著掃把的情景，讓人體會大他們的艱辛，偉大我們知道他們是為了生計，為了家庭，更是為了大家。
他們，給我的感觸很多很多，如果細細講來，三天三夜也寫不完�？傊扒鍧嵐な迨�、阿姨，我贊美你們！”
他們作文10篇4
時光匆匆，眨眼而過，六年了，我在這里不知不覺間已經(jīng)度過了六年了，眼前仿佛還可以看到我們剛?cè)雽W時的情景。如今，再過十幾天，我們就要離開了，離開這所充滿歡樂、充滿幸福的校園，走向那滿是陌生的新環(huán)境。
只有十幾天的時間了，這是我們在母校的最后的日子。我們的笑語歡歌留在花壇的馨香中，我們的腳印留在母校的每一條小路上，我們的朗朗讀書聲飄蕩在母校的空氣中……我們的一切一切都快要成為母校的過去。我們在這一年度過了我們在小學生涯中的最后一個六一兒童節(jié)，以后再也不會有這么純粹的兒童節(jié)了！小學生活對我們的生活至關(guān)重要，它為我們前往中學之門鋪路、打好基礎(chǔ)。在這最后的十幾天里，我越發(fā)的留戀、越發(fā)的舍不得。我舍不得的不僅是我的母校，還有母校中的同學們。
我那親愛的同學、敬愛的老師！同學們我們一起并肩長大，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的好兄弟，我們共同歡笑，共同前進，共同分享喜怒哀樂。如今我們快要分離了，就讓我們深深的友情，滿滿的祝福一直伴隨著彼此，永不分離。其實我最想感謝的是陪伴著我們成長的老師們，是你們沒日沒夜的為我們備課，為的.是讓我們明天更好的上課，您的辛苦我終于了解！在我小小的世界里，除了父母親人，便是您了！在我小小的心里，最了不起的不是警察叔叔、不是偉大的科學家，而是您，我的老師！謝謝您對我們的辛勤付出，長大以后，我也希望和您一樣，當一位教師、一位人們公仆，以教書育人為己任！
從一年級忐忑不安的來到這里，到六年級，戀戀不舍的不想離開！是你陪我走過從懵懂到慢慢成長，感謝我的母校！祝福你，我的母校！
他們作文10篇5
他們的愛也許注定會被忽略，因為是那樣平淡無奇[注:奇：特殊的。指事物或詩文平平常常，沒有吸引人的地方。]，那樣每時每刻都存在著。但他們依然義無反顧[注:義：道義；反顧：向后看。從道義上只有勇往直前，不能猶豫回顧。]的愛我，給了我一個充滿愛的家。因為，我是他們的寶貝。
爸爸有一雙粗糙的手，卻大而溫暖。他常常握著我的手，使溫暖流遍我身體的每一個角落；他經(jīng)常舉起那雙手想要打我，卻從未真的打過我；他時常拉著我的手講過去的故事，臉上充滿對往事的回憶。放假時，他總會帶我去游樂園，我玩的很開心，而他那總是很嚴肅的臉上竟露出絲絲笑意。爸爸從不會對我說“我愛你”，但我知道，他愛我，因為，我是他的寶貝。
媽媽有一張溫和而慈祥的臉，她總是喜歡用她那滿含關(guān)切的眸子看著我；她喜歡微笑著摸著我的`頭，吐出些許叮嚀和囑咐；她喜歡和我一起照相時笑的好開心，好開心，宛若少女般的燦爛；她喜歡和我搶著手中的冰激凌，我們滿臉奶油的看著對方大笑；她喜歡輕輕地擁著我，在我耳旁說“我愛你”。媽媽的愛充斥著我身邊的每一個角落，毫無保留地給予了我她的全部，因為，我是她的寶貝。
他們的愛總是環(huán)繞在我身邊。在我摔倒時，他們并沒有去扶我，而是看我慘兮兮地大哭，直到我獨自爬起來，她摸著我的頭說“你真棒”，而他會在一旁噙著笑意看著我們；公交車上，他們會替我拒絕那些為我讓座的人，并對我說：“你已經(jīng)到了可以站的年齡了�！痹谖疑r，他會一言不發(fā)的帶我去醫(yī)院，而她會默默的在病床前守著我；每天晚上，他們總會輕輕地為我拉好被子，而從不吵醒我，嘿嘿，其實我早就知道了，因為，我是他們的寶貝。
我想，也許我是一條飛魚，可以騰空而起，卻離不開水，因為水是我的父母，
但我們都離不開大海，因為，大海是我們的家……
他們作文10篇6
老師，您就像黑暗中茫茫沙漠里的那顆北斗星，指引我正確的方向；老師，您就像解數(shù)學難題毫無頭緒時的作業(yè)幫，點明了我的思路，給我希望；老師，您就像導彈探測儀，讓我避開所有誤區(qū)，引領(lǐng)我走向成功。
兢兢業(yè)業(yè)，詮釋春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
咚咚咚黑板上一套套公式，一步步繁瑣的解題思路，是誰在黑板上寫字？是老師！伴隨粉筆末而下的是老師的汗水，個頭矮小的她竟也練出了手臂上結(jié)實的肌肉。老師每天早到晚歸，嚴格監(jiān)督我們，沒有一個人敢偷懶�？墒抢蠋熞驗檫^于辛苦而得了重感冒，喉部發(fā)聲如此艱難，但卻依然堅持給我們上課。
博古通今，講述歷史的輪回，感受歷史獨特魅力。
身著一件黑色絲質(zhì)外衣，一條黑色闊腿褲，一件白色半袖，右手戴著具有復古氣息的銀手環(huán)，一頭飄逸的長發(fā)和一副黑框眼鏡，渾身透著高深淵博的.歷史氣息。老師仿佛可以轉(zhuǎn)動歷史的車輪把我們帶到歷史長河中，讓枯燥乏味的歷史妙趣橫生，背誦也如吃糖般簡單。當老師在講臺上侃侃而談，理清歷史脈絡時，臺上仿佛聚集了所有人羨慕的目光：老師怎么知道這么多，知識太豐富了！
循循善誘，領(lǐng)略隨風潛入夜，潤物細無聲。
生物老師是我們班每個學生都喜歡的老師，不是因為她顏值高，而是因為她獨有的親和力和教學方式。她會帶我們在課堂上看動畫，做實驗，舉例子讓課堂立刻活躍起來，也讓我們加深知識點記憶。
她如同美妙的琴聲，撥動著每個人的心弦，她勝似我們的家人，讓我們把心事與她傾訴。
老師，你們是我人生的財富，遇到你們是我莫大的榮幸；老師，你們是祖國辛勤的園丁，祖國會永遠銘記你們?yōu)榕嘤ǘ浠涿康魏顾焕蠋�，你們是我心中最美教師！我愛你們�?/p>
他們作文10篇7
有一類人，他們的身體有缺陷，但他們的身體很健康;有一類人，他們走出了陰影，學會笑對人生;有一類人，他們的行動不方便，但是他們克服了重重困難，最終能夠做出了常人做不的事......這一類人就是殘疾人。
我曾在電視上看到過這樣一個故事：一個酷愛音樂的男孩，一次意外的車禍里，他失去了雙臂......意味著他將不能再彈鋼琴了可想而知，這對于他來說無疑沉重的打擊。我想，他也曾今哭泣，傷心過......可他轉(zhuǎn)念一想：“難道鋼琴只能用手彈嗎?我要用自己的雙腳彈出最優(yōu)美的音樂。”為了這個夢想他開始奮斗。
然而，這不可能是一帆風順的。當他把腳放到鋼琴前時，他愣住了，因為人的腳并沒有像手那么靈活，所能抬起的高度遠遠低于手能抬起的高度，想彈一個音符都有困難，更別說一首曲子了。但是，他毫不放棄，依然努力這。當腳感到麻木時，就用下頦不停地敲自己的腿;夜以繼日不停的`練著，常常忘記吃飯......就這樣地過了幾年，功夫不負有心人，他成為了一個出色的鋼琴家。他用他的行動創(chuàng)造了“彈琴不只是用手彈，但腳也可以!”
我曾這樣反思過：為何一個五體不足的人卻又如此成就?原來，就是他堅強的意志，永不放棄的理想，促使他成功了。
做為了一個殘疾人，面對著生活。似乎有時感到前途無量，毫無頭緒。有時可能抱怨，哭過，甚至想過去死!但是,他們都沒有這樣做，而是克服所有困難，勇敢面對，去創(chuàng)造奇跡!他們都成功了!
與他們相比，我們是正常人。殘疾都可以成功，為什么我們正常人不可以呢?不，我們也是可以的!我們要學習殘疾人的精神，去欣賞他們獨有的美!
他們作文10篇8
忙碌的學習以及節(jié)奏迅速的生活在改變著一切。腦中仍記憶猶新的事轉(zhuǎn)眼間都過去十天半個月了。
離上一次看見爺爺奶奶也有半年多了。路途還是一樣，在那條水泥路的路口，伴著兩邊綠油油的菜地直走，走到盡頭，走到另一條泥土路的開端，永遠是那一座紅磚所砌的.兩層小樓。屋前，仍是兩排的木頭樁子，一棵五六米高的柿子樹，他們?nèi)栽陟o默著。面對從后屋走出來的奶奶，我竟然有些無言，只能生澀又陌生地喊了一聲：“奶奶好！”奶奶點點頭，說：“回來了啦，吃早飯了沒？”我點了點頭，隨后，一頭鉆進了臥室。
一陣難受的感覺從心里蔓延開來，看到從一歲把我?guī)У骄艢q大的奶奶，我竟然無話可說。到底是這時光弄人，還是幾代人的隔閡？無意之中，我看見了墻上的那張照片。那是一張藝術(shù)照，堂妹與堂弟在笑著，粉紅色的背景，一切都那么美好。可顯眼的卻是在他們旁，被貼上去的一張兩寸照片，上面是我八歲時穿著軍綠色校服的證件照。那張與藝術(shù)照顯得隔隔不入的平面照，此時卻被放在了一起，一起被他們念，被他們思。即使我沒有參加拍攝，但是他們對我的思念依舊；即使我已長大成人，但是他們?nèi)栽趹涯钅嵌螘r光，懷念那段時光的我，以至于彌補我不陪在他們身邊的遺憾。
沉默了，我突然覺得很愧疚，平常的我甚至忘了打一個電話。窗外，我看見爺爺背著鋤頭回來了，我急忙跑出去了，“爺爺好！”這次不再有最初時的那種生澀甚至是陌生，而是一種感動，一種親近。飯點，爺爺奶奶在桌上不停地說著，“今年的收成不錯”，“隔壁的六奶奶家將豬殺了”，?“昨天，小姑打電話了”，“快吃菜，這可是新鮮”等等之類的話，這些話每次回家都聽上幾遍，但今天卻格外悅耳。他們的念不是叨嘮，不是煩人，他們的念是思�！懊糠昙压�(jié)倍思親”。原來古人懷親之情也便是這個味道吧。
他們作文10篇9
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
昨日飯后，和媽媽散步到她兒時的學校，媽媽隨口給我講起了她自己的童年。
媽媽的童年，是在普通的兩間瓦房里度過的。據(jù)媽媽講，因為當時家里生活比較艱苦，能吃上一頓白米飯實屬不易。放學后扔下書包，就到山上挖野菜喂豬、雞、鴨等。農(nóng)忙時，還要幫大人燒火、做飯等，媽媽總是做些力所能及的農(nóng)活。
至于大人們，則多是為了生計無暇顧及孩子。那時的孩子能吃到糖果是一件很奢侈的事情，只有在過年時才能吃到幾塊大白兔奶糖。媽媽說，那時她們一家人，雖住著只有60瓦的電燈泡照亮的舊房子，但卻寧靜、溫暖。
沒有豐盛的佳肴，吃的.是自己勞動得來的健康、綠色的食物；穿著單薄的粗衣，但性格依舊純真無暇，笑容陽光燦爛；沒有電腦、電視的陪伴，但卻享受著游玩在大自然的懷抱里。正因為有這樣的經(jīng)歷，所以媽媽很容易滿足，這是一種對美好生活向往的高尚情操。
相對于媽媽童年時候的單純、簡單，我的童年則是美好、幸福。每周末，媽媽都要陪我上我喜歡的興趣班。就這樣過了三年又三年的時光，讓內(nèi)向且并不出眾的我變得活潑、開朗、自信。與此同時，節(jié)假日與媽媽的旅行則是一種更貼近生活的方式，讓我明白，世界上并沒有任何東西的美，足以取代自然的美。
媽媽的陪伴，讓我快樂地期許著未知路上的每一段行程。還有什么比這樣的童年更讓人感到溫馨，更讓人倍感幸福呢？正因為如此，我更喜歡我們這一代，作為新世紀的兒童，我們擁有更加良好的生活條件和教學氛圍，有了更多探尋世界的方式。
譜圖斯特說：“回憶童年，可從世俗秩序中獲得短暫解脫，帶來對生活的全新領(lǐng)域�！蔽覀儽仨氋澝劳�，它讓艱難塵世變成歡樂天堂，無論在何年代，它都是最后的桃花源。
他們作文10篇10
一個炎熱的中午，我坐著爸爸的車從學校往回趕。突然發(fā)現(xiàn)路邊圍著一大群人，我仔細一看旁邊的汽車修理廠上面冒出一陣陣濃煙，不好原來那里發(fā)生了大火災�！巴弁邸蔽液桶职植患s而同地叫了起來，嚇得我們兩個連連后退，路邊的行人也紛紛發(fā)出驚訝的尖叫聲。
就在這個緊急的時刻，一輛消防車呼嘯著沖了過來，原來消防隊的戰(zhàn)士們趕來救火了，全副武裝的消防戰(zhàn)士下了車，一個嗖的一聲翻身飛上了車頂，一個飛奔到車后扛出兩捆大水管，一個指揮著人群撤離，一轉(zhuǎn)眼一條水柱猛噴向烈火，幾個消防員不顧火勢的猛烈，沖到熊熊烈火的旁邊。不一會就把火勢控制下來了，可是他們被火烤得滿臉通紅，大汗掛滿了額頭，消防戰(zhàn)士不顧這一切繼續(xù)扛著水槍沖到里面。
突然有一串火苗越燒越大，好像不怕水似的，反而燒得更歡了！火勢一步步向他們逼近，這時一個消防員大喊道；“快點，快點，加大馬力，要不就來不及了。”只見消防戰(zhàn)士加大了力度不斷得揮舞著水槍噴向熊熊的.烈火，經(jīng)過半個小時的戰(zhàn)斗，終于控制了那里的火勢。這時才發(fā)現(xiàn)消防員的臉和衣服都被火烤得焦黑焦黑的，都像一個個大花貓似的。衣服也全部濕淋淋的�？伤麄兌疾辉诤�，繼續(xù)清理著火堆。
汽車修理廠里面一片焦黑，突然看見一個消防員提著一個冒著火的煤氣罐走了出來，大家都大吃一驚。消防戰(zhàn)士真是太勇敢了，不顧生命危險保護著人民群眾的生命財產(chǎn)，用自己的生命和捍衛(wèi)著這一切，我心中不由得升起一陣陣敬佩之情。
他們真是我們心中的大英雄��！
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