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美好境界作文（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的美好境界作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
美好境界作文 篇1
我每次開門的那一瞬間，都會(huì)回想起那美好的一刻……
一天早上，我如約來到同學(xué)家，當(dāng)我用食指輕輕恩了一下門鈴后，門鈴扯著嗓子高喊“叮――鈴”不一會(huì)兒門開了，門前出現(xiàn)了張那張可愛的臉蛋，他眼睛一瞇，嘴巴一咧，吐出三個(gè)漢字：“早上好！”說罷，熱情地伸出雙手接過我的提包，這一瞬間，讓我心里暖烘烘的，卻弄不明白為什么會(huì)這樣？只是朝他投去友善的目光。
一個(gè)烈日炎炎的下午，我獨(dú)自在家開著空調(diào)享樂。就在這時(shí)，門鈴響，我打開門，一股熱浪迎面撲來。媽媽手里提著兩三包沉甸甸的東西站在門口，紅紅的臉頰上淌著黃豆般大小的汗珠，還不停的喘著粗氣，一股莫名地力量推動(dòng)我迎上去，接過媽媽手里的提包。喲，好沉！我睜大雙眼回頭望了望媽媽嬌小的身軀，實(shí)在難以想象它是怎樣把這幾袋東西提來的。剛放下東西的.媽媽，似乎松了口氣，拖著疲憊的身軀進(jìn)了門，連忙來接過我手中的袋子。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她那紅彤彤的臉頰已經(jīng)紅得發(fā)紫，俄上布滿晶瑩的汗珠，脖子上的汗水猖狂的奔流，浸濕了衣衫，留下刺眼的汗?jié)n。我的眼圈有些酸，有些脹，我努力的控制著，手忙腳亂的幫助媽媽把東西整理進(jìn)冰箱，無非是些食物及我愛吃的西瓜……媽媽這才坐在沙發(fā)上，常常的舒了口氣，我連忙送上了一張濕毛巾，一杯冰水。媽媽接過毛巾和冰水的那一剎那，會(huì)心地笑了。
紫紅的臉上似綻開一朵幸福之花，開得非常嬌艷，我此時(shí)心中突然一怔，那日同學(xué)家的幸福
感仿佛又重臨心頭。我品出了那暖烘烘的滋味――關(guān)愛，這時(shí)一種多么美好的境界呀！
媽媽每每向她朋友談及此事時(shí)，總是春風(fēng)滿面，嘴上總要說：“楠楠真聽話，真懂事！”長時(shí)間地沉醉在美好的境界中回味，吟嘆！
美好境界作文 篇2
雨本有相，卻是無境，走進(jìn)了人，才有了境界二字。我們常常會(huì)留心于雨之表象，卻不會(huì)進(jìn)入雨的深層。
在我的記憶里，雨的到來總是帶著一種難以言語的奇特感，不可否認(rèn)，雨是愛跳舞的，不過它的舞蹈總是讓一大群人摸不著頭腦，有的人在那里一邊跑，一邊罵街；有的人悠然而坐一邊品茶，就著一首《茶花曲》，欣賞著這雨中美景，但這只是停留在欣賞的范濤之中，未免有些粗淺，此境界暫許之為“人雨同游”。
有的人由欣賞轉(zhuǎn)為融入，頂一把傘，甚至不頂傘，走在雨中，嗅著那雨中泥土、花朵的`芳香。讓雨水順著身上流下，用心跳與雨水產(chǎn)生共鳴，化實(shí)景為虛景，將雨中的一切融入心中，讓大自然的力量在心中再次燃燒，此境界為“雨在心中”。
前兩層固然好，可只是停留在雨的表面之上，而并未涉及雨的本質(zhì)，因此這第三重境界便是融入雨的本質(zhì)的一層。我個(gè)人認(rèn)為任何時(shí)間，任何雨，下的怎樣，都只是表面現(xiàn)象。盼望下雨，無非就是盼著雨后的那一道彩虹嘛，為了這一道彩虹，人們總是能夠堅(jiān)持到最后一刻。人生如果是一杯白開水，那么經(jīng)受的苦難便是調(diào)味料；而下雨如果是一杯白開水，其中的等待便是調(diào)味料，只有等到最后一刻才能嘗到甜味。世間的任何事都是如此：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。雨的本質(zhì)便是希望，只要有雨之希望，無論任何艱難險(xiǎn)阻，都無法阻止你的步伐。
境由心生，在你心目中的雨是如何，便是如何。但雨的本質(zhì)，便是堅(jiān)持。
美好境界作文 篇3
至善，至純，至高人類的結(jié)晶。來源于生活卻又融入生活。成為一個(gè)個(gè)甜蜜的微笑，一種種執(zhí)著的追求，一次次慰藉人心的寬容。那就是社會(huì)中普遍存在的美德。
雪花漫天飛舞，馬路上，有一個(gè)小女孩正在跺腳，眼晴在行人中焦急的搜尋。瞧，她那小臉，小手凍得通紅。手中正提著一個(gè)精致的錢包。不用問，她是在等待錢包的主人，天漸漸黑了，路上的行人漸漸稀少，可她仍然在等待著當(dāng)失主拿到裝有巨款的錢包，激動(dòng)地抱著她與她合影時(shí)，她卻像一顆含羞草，把頭深深地埋在了胸前。
小姑娘的拾金不昧，就是美德。
一個(gè)精神病人闖進(jìn)了一位醫(yī)生家里，開槍射死了他三個(gè)花樣年華的'女兒，醫(yī)生卻仍為精神病人治好了病。
有一顆寬容之心，這就是美德。
在公共汽車上，已經(jīng)座無虛席，可就在此時(shí)，又上來了一位年邁的老人，一位青年毫不猶豫地站了起來，主動(dòng)攙扶老人坐在了自己的座位上。
尊敬老人，這也是美德。
美德無處不在，講究文明，真誠待人；求知若渴，完善自我；打破常規(guī)，探索創(chuàng)新；善待自然，呵護(hù)花草。這都是美德。贊頌曲上一個(gè)個(gè)撩動(dòng)人心的音符。
人類的至高境界，擁有美德，便擁有了世間的一切。
歲月伴隨著我們的成長靜悄悄流逝。我們的生活在一個(gè)平凡的世界里，一切都好像理所當(dāng)然。細(xì)細(xì)品味生活，才覺得生活中那些絲絲甜意—美德！
美好境界作文 篇4
信任是一架飛機(jī)，帶領(lǐng)我們飛向一個(gè)未知的世界；信任是一根登山杖，輔助我們爬上人生的巔峰；信任是一艘船，帶我們走向更深的海洋。
看著那綿綿細(xì)雨，勾起了我對(duì)往事的回憶-------
一次數(shù)學(xué)考試，我考砸了。
從學(xué)�；氐郊依铮野言嚲斫唤o媽媽，媽媽火冒三丈！眼睛瞪得溜圓！頭發(fā)好像要豎起來了！但媽媽忍住心中的怒火，語重心長的對(duì)我說:“兒子，雖然這次沒有考好，只要你好好學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)下一單元，就一定能考好，加油！媽媽相信你！
聽了媽媽的話，我便開始每天認(rèn)真做作業(yè)，作業(yè)做完了我就大聲誦讀課文，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，媽媽的.那句話:“我相信你！”便浮現(xiàn)在我的腦海中，我就像吃了靈丹妙藥一般，使我來了勁。
考試的時(shí)間到了，走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，我暗暗鼓勵(lì)自己:加油，我一定能考得好成績！考試時(shí)，我認(rèn)真審題，仔細(xì)推敲，做完了所有的題目，并認(rèn)真檢查了三遍，直到收卷。
兩天之后，試卷發(fā)下了，我考了97.5分�？吹椒�?jǐn)?shù)后，我非常開心，這時(shí)，我想到了馮驥才先生的一句話:“信賴，往往創(chuàng)造出美好境界�！睂�(duì)！這一定是信任的力量！
信任是一把鑰匙，打開我們?nèi)松拇箝T；信任是一盞燈，點(diǎn)亮我們?nèi)松牡缆�；信任是一架飛機(jī)，帶我們飛到人生的巔峰。龍卷風(fēng)可以掀翻池塘，但掀翻不了大海，唯一能掀翻大海的，就是-------信任。
美好境界作文 篇5
也許在你心中，它只是一處陌生的林園，陌生的一切并不會(huì)調(diào)動(dòng)你去探尋的好奇心。但不知為何，它竟是我夢(mèng)幻般的境界。
一陣微風(fēng)吹過，我知道你迎來了最繁盛的時(shí)刻。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一棵參天大樹，嚴(yán)肅而端莊的挺立在那兒，樹枝上的花卻百般艷麗。這景竟叫人挪不開了眼，也不感到矛盾。你的花如亭亭玉麗的少女，嬌羞的等人去采摘，過一會(huì)兒竟隨著風(fēng)在翩翩起舞。綿綿的春雨給了你滋潤，同時(shí)也給予了我一絲絲清新，這就是你的春天，令人生機(jī)勃勃的春天。
烈日當(dāng)空，驕陽似火。我煩悶的來到了你的'天地。不知何時(shí)，你竟多了一池子的荷花，這令我想起了一句詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”它們肆意的張揚(yáng)著自己的美麗，使你更增添了美不勝收的景象。我心中的煩悶也在這里被一掃而過，你的夏天象征著荷花的艷麗。
秋天展現(xiàn)給了我碩果累累的你，看著，看著，我竟不自禁的饞了。紅透了的果子如害羞的女子般，像要展現(xiàn)什么奇異的色彩。枯黃的葉子緩緩地落下，為大地鍍上了一層金色的袍子。哇！這是你的秋天呀！
你已銀裝素裹，靜悄悄地，只有那一樹的臘梅還在競相開放。它是美麗的境界，更是引領(lǐng)著我的視覺。一個(gè)個(gè)雪人出現(xiàn)在了我的眼里，這是孩子們?yōu)榱吮４嫠麄兊淖阚E。令人流連忘返的冬天啊！
你是我夢(mèng)幻般的境界，是我回憶的起點(diǎn)，是我童年的終點(diǎn)。你是我童年夢(mèng)幻般的境界，只屬于你和我。
美好境界作文 篇6
無為，是經(jīng)歷有為、自然為、不需為之后的一種境界。
凝固的建筑是一個(gè)文明城市無聲而有形的命脈。無論傳承與模仿，無論古老或新穎，自身獨(dú)有的歷史和文化氣息，都會(huì)滲透在每一塊鋼筋水泥、青石古磚里。形散而神聚，萬變而有宗。歷經(jīng)千年，精神不改；超越萬里，而風(fēng)猶在。
完善的公共娛樂設(shè)施是一個(gè)文明城市必備的器官。平凡、常在、與家園渾然一體。正如我們自身的耳鼻口舌，我們生活的柴米油鹽，不是美味佳肴，而是家常便飯。無需遠(yuǎn)足涉獵，抬步就在眼前。
整潔的環(huán)境是一個(gè)文明城市的生命氛圍。人人自覺，無需強(qiáng)制；處處呵護(hù)，從不嬌飾。一如我們清潔自己的身體，是一種行為習(xí)慣，是一種生活方式，是一種自然而然。
怡人的綠色是一個(gè)文明城市的健康之源。我們夢(mèng)想著碧草無垠，向往著繽紛花海，憧憬著浩瀚綠林。常常在想，當(dāng)有一天我們不再呼喚“綠化”，而是呼喚“硬化”的時(shí)候，是不是才是人與自然之間最恰當(dāng)?shù)木嚯x？
至于社會(huì)治安，不提也罷。安而無治，無治而安，不正是“治安”的追求至高嗎？
其實(shí)，人才是一個(gè)文明城市真正的'靈魂。人的每一天都要做很多事。做一點(diǎn)有價(jià)值、有意義的事很容易，但要天天都不去做不應(yīng)該做的事卻很難。如此，僅就后者而言，當(dāng)有一天我們都“不去做”的時(shí)候，我們的文明城市才真是到了一種境界！
美好境界作文 篇7
堅(jiān)守是一種感動(dòng)，是一種執(zhí)著，更是一種境界。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，……”出自您屈大夫筆下的《離騷》。因?yàn)槟闹倚闹G言而被楚王放逐，但你仍相信大王總有一天會(huì)覺悟會(huì)再召你回楚國，可你卻那么沉不住氣，縱身一躍跳進(jìn)了渾濁的江水，用死來喚醒楚王的覺悟。
屈大夫，你本可離開昏庸的楚王，去秦國，秦王必會(huì)接納你，高官厚祿無盡的榮華在等著你，可你卻沒有那樣做。
因?yàn)槟銏?jiān)守心靈的高潔，誓死也不買主求榮。
“爹，明知是那秦檜奸賊所設(shè)的計(jì)，為什么你還來？”“孩子，君要臣死，臣不得不死。精忠報(bào)國是我們的家訓(xùn)，只可惜我不可再收入復(fù)失地了�！憋L(fēng)波亭岳飛父子慷慨就義。
岳將軍你寧可讓那十二道金牌成為你的催命符，寧可為忠義而死，也不肯手刃奸賊涂添是非。
因?yàn)槟銏?jiān)守心靈的高潔，寧可為忠義而死，也不愿落個(gè)“起兵謀反”的`罪名。
丁曉兵原本你從戰(zhàn)場(chǎng)上回來，本可回家休息，可你卻選擇留在了基層做一名教導(dǎo)員，用一只手做到了比別人更好。
正因?yàn)槟銏?jiān)守心靈的高潔，不愿離開自己最愛的崗位，用生命為人民筑起一道牢不可破的安全墻。
正因?yàn)槟銈儓?jiān)守心靈的高潔，后人才把你們視為楷模。因?yàn)槟銈冎缊?jiān)守是一種信念，是一種境界，才為后人所傳誦。
美好境界作文 篇8
自古以來，所有成就大事的人身上無不體現(xiàn)著同一個(gè)特點(diǎn)——寬容。沒錯(cuò)，寬容是一種境界，只有胸懷比大海還寬，氣度比藍(lán)天還高的人才能達(dá)到這一神圣的境界。
楚莊公達(dá)到了寬容的境界。他沒有因?yàn)樵诰蒲缟嫌腥顺煤诿怂膼奂Ф做笈�，他寬容地采用熄燈脫帽維護(hù)了那人的尊嚴(yán)。以至在一次戰(zhàn)爭中，一人奮勇殺敵而使國家轉(zhuǎn)危為安，那人便是曾冒犯楚莊公愛姬的人。
看，寬容成就了一個(gè)國家，使之立于不敗之地。
李斯特達(dá)到了寬容的境界。對(duì)于有人冒名是他的學(xué)生而舉辦音樂會(huì)，他能冷靜地了解真相，并大度地原諒了那位學(xué)生，收她為徒，在她的'音樂會(huì)上演奏出完美的一曲。
看，寬容成就了一位追求藝術(shù)的音樂愛好者，也使李斯特名留青史。
然而，并不是每一個(gè)人都能達(dá)到寬容的境界。慈禧太后因?yàn)樘荚谙缕鍟r(shí)開玩笑地說了一句“殺太后的馬”，而怒不可遏地下令斬那大臣全家；周瑜因?yàn)槿莶幌轮T葛亮擁有比自己睿智的思維而怒火攻心，急噴鮮血。很顯然，這些只擁有狹隘心腸的人的最終下場(chǎng)慘不忍睹。
其實(shí)，想達(dá)到寬容的境界并不難——
大海能容忍驚濤駭浪的一時(shí)猖獗，它做到了寬容；天空能經(jīng)受狂風(fēng)驟雨的一時(shí)肆虐，它做到了寬容；卵石能任憑溪水的沖擊，它做到了寬容……如此看來，自然萬物都能達(dá)到寬容的境界，而人類又有什么不可以呢？
寬容真的是一種境界，一種神圣的境界。只有到達(dá)這一境界，我們才可真正領(lǐng)悟到生命的真諦，享受美好的生活！
美好境界作文 篇9
生命很神秘，在那一天赤裸裸的降臨凡間，突然見到光明，感到很新奇，對(duì)周邊的一切事物都保持旺盛的好奇心，一個(gè)新生命，一個(gè)新任務(wù)就從那天開始進(jìn)行了。
人生最重要的就是生存，從出生那天開始，從吃到嘴里的第一口奶，從學(xué)會(huì)自己用筷子吃飯，從在學(xué)校中學(xué)得的知識(shí)，這一些列過程中，人們?cè)谄渲袑W(xué)得了生存之道，即便遭受困難也可以用自己所學(xué)來的知識(shí)來解決艱難困苦，這種本能的求生總結(jié)一種境界，就是生存境界。
僅僅活下來并不是人類的一貫作風(fēng)，活下來是為的什么？窩窩囊囊活一輩子又有什么意義呢，顯然那兒時(shí)還有青年時(shí)期學(xué)得的知識(shí)不僅僅只是來穩(wěn)固生存的需要的`，作為有志氣的人還應(yīng)運(yùn)用自己畢生所學(xué)的知識(shí)來為自己輝煌的人生前途打下良好的基礎(chǔ)，這種境界就比生存境界更高了一個(gè)層次了，暫且叫它功利境界。
生存和物質(zhì)需要已經(jīng)滿足了，有的人便會(huì)心系國家，不只是為了自己活著而活著，這類人有更高層次的境界。就如同中國首富馬云，他說他對(duì)錢沒有任何興趣，現(xiàn)在主要的興趣是為國家為人民造福。這種境界不僅僅使自己受益并且使整個(gè)國家甚至整個(gè)世界都受益，這樣崇高的境界便是人生輝煌的標(biāo)志，這種境界叫做人生的最高境界。
總結(jié)來說生命的三個(gè)境界就是生存境界，功利境界和最高境界，現(xiàn)如今生存已經(jīng)不是夢(mèng)想了，我們都處在生命的第二個(gè)境界，但我們不能只僅僅停留在這段境界，要用長遠(yuǎn)的眼光看問題，奔向人生的最高境界。
美好境界作文 篇10
如果你駕車在路上行使，看到有人在機(jī)動(dòng)車道上走過，如果他走得很慢很慢，你是會(huì)大按喇叭催促他，還是會(huì)開窗對(duì)他破口大罵。你會(huì)耐心地等待他通過嗎？我相信你會(huì)的。因?yàn)橛腥俗龅搅耍也恢挂粋�(gè)人。
記得那件事發(fā)生在一個(gè)十分繁忙的十字路口。繁忙到什么程度呢？白天到晚上10點(diǎn)前，車流量和人流量都非常大，甚至有時(shí)還要等兩次紅綠燈才能過馬路呢！
那時(shí)，我在人行道上等著綠燈過馬路，看見一個(gè)單腿殘疾的中年男子。我心想：難道他想“爬”過這條十分多車流量的馬路嗎？這根本不可能吧！可就是這么一件不可能發(fā)生的事情發(fā)生在了我的眼前。
當(dāng)綠燈亮起時(shí)，我飛快地走過了馬路。而那位中年男子也開始“爬”了。正當(dāng)他爬到馬路的.中間時(shí)，綠燈變成了紅燈。我心想：這下肯定有人會(huì)不耐煩地按喇叭。
我又想錯(cuò)了。雖然這是一條繁忙的馬路，但是這里的人們十分有道德，十分尊重他人。沒有一個(gè)人按喇叭催促他，也沒有人對(duì)他破口大罵，而且無論是可以開走的還是沒法開走的，全都原封不動(dòng)地排成幾列縱隊(duì)，耐心地等待他通過。有幾個(gè)叔叔直接上前去背這個(gè)人。我隱隱約約地看見他留下了幾滴不易察覺的淚。
有人說等待是在浪費(fèi)生命，但是從這一件事情來說，要做到耐心地等待并不容易，因?yàn)椋却�，是一種關(guān)懷，是一種尊重，是一種境界，更是一種人生不可缺少的態(tài)度！
美好境界作文 篇11
專注可以使人心無旁騖，將所有力量集中于一事，便可以漸入佳境，上升到一種境界。冰刃劃過冰面，旋轉(zhuǎn)，跳躍，落地，一氣呵成，平穩(wěn)落地，動(dòng)作評(píng)分高達(dá)9.8，這都要?dú)w功于專注。
寒冬已至，屋外大風(fēng)瑟瑟，滑冰場(chǎng)也格外清冷。我獨(dú)自一人在偌大的冰場(chǎng)中央練習(xí)，并改正細(xì)節(jié)問題。望著冰面中的自己回以微笑。一圈，兩圈……不知滑了多久，僵硬的身體逐漸舒展，“滋滋”的摩擦聲越發(fā)明顯，動(dòng)作回旋處漾起冰沫，又帶有交叉步來豐富動(dòng)作，腳下各種步法時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)換，編織出絢麗多樣的弧形線條，它們層層疊加從上向下望時(shí)，儼然已成為一幅生動(dòng)的抽象畫。我全身心投入其中，卻又無意中低頭看到了冰刃在冰面上留下的“溝壑縱橫”的痕跡，這也是專注留下的印記。
清冰機(jī)將冰面重新變得光滑如鏡，我又滑入冰場(chǎng)，腦海里閃過動(dòng)作的要領(lǐng)，便忘身于訓(xùn)練。額頭微微冒汗，但對(duì)于兩個(gè)月后的比賽更加堅(jiān)定了信心，速度逐漸提升，我告訴自己：就是現(xiàn)在，一個(gè)圓滑的.弧帶動(dòng)身體騰空躍起，帶上兩個(gè)圈后落下，我跟隨著身體的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)微微偏轉(zhuǎn)，保持住平衡，也保證了動(dòng)作無誤，我望向冰面中的自己充滿信心。醉身于訓(xùn)練中忘了時(shí)間，只專注于腳下的冰面綻放出屬于花樣滑冰的優(yōu)雅。經(jīng)過這樣的訓(xùn)練，專注逐漸提升為一種境界。最終憑借著它，我取得了成功。
我專注于滑冰，是基于對(duì)滑冰的熱愛，對(duì)冰雪運(yùn)動(dòng)的推崇。只有對(duì)事有專注的態(tài)度才能“繁華落盡見真淳”，才能找到最初的堅(jiān)守。這便是賽前訓(xùn)練教會(huì)我的。
美好境界作文 篇12
熱愛生命是一個(gè)人必不可少的一點(diǎn)，生命也只有一次，生命是一場(chǎng)短暫的旅行，我們要珍惜這趟旅行，而愛惜生命的最高境界居然是這樣的。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我漫步在花園里，周圍開滿了花，花香撲鼻而來，頓時(shí)使人心曠神怡。有誰不喜歡這樣安靜悠閑的下午呢？這時(shí)一只藍(lán)翅膀的蝴蝶飛過，它飛著飛著突然一張星羅棋布的蜘蛛網(wǎng)粘住了它，如果它不快點(diǎn)逃走就會(huì)成為蜘蛛的'晚餐。它在那里試圖逃出蜘蛛網(wǎng)縛束。掙扎著，一刻都沒有停下來，但卻沒有半點(diǎn)作用。
我并沒有去解救它，因?yàn)槲抑肋@是自然之道。一旦違反了自然之道，只會(huì)弄巧成拙，甚至?xí)游ｋU(xiǎn)。忽然我看見了蝴蝶接下來的做法，我驚呆了。
它不停地用盡全身最大的力氣不停地拍它的翅膀，最后它的一只翅膀被折斷了，但它成功地逃了出來。用盡了全身最后的力氣飛走了。這時(shí)我感受到了一種強(qiáng)烈的生命力，一種對(duì)生命向往的力量。我想蝴蝶它自己本身應(yīng)該知道，如果自己沒有了一只翅膀，他就相當(dāng)于永遠(yuǎn)都沒有了盡情飛翔的權(quán)利。但它依舊把生命放在了第一位。
它可以不惜自己的一只翅膀，從而逃走，使自己的生命不會(huì)就此結(jié)束。這是一種對(duì)生命的向往。人人都知道要愛惜生命，是可是又很少有人知道熱愛生命的最高境界是不惜犧牲掉自己的某一部分，而讓自己的生命能夠延續(xù)下去。而這個(gè)道理許多人類還尚未能完全領(lǐng)悟這其中的含義。
美好境界作文 篇13
從稚氣未脫的小學(xué)生，到初顯成熟的中學(xué)生，以及到今天拼搏的畢業(yè)生，之間是愉快的旅行。到了初三，我才發(fā)現(xiàn)我擁有一份追求的生活，找到生命的真諦。因?yàn)�，追求是一種境界。
緊緊咬著手指——痛！這是真的，我已是初三學(xué)生了，看來我還沒有能接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我手里捧著五顏六色的化學(xué)書，欣喜若狂，但是看到煩人的化學(xué)式，突然間我就像丈二和尚一樣摸不著頭腦，只能愁眉苦臉。
看著藍(lán)天上的白云，聽著鳥兒歡呼的雀躍聲，我仿佛看到它們?cè)跒槲腋璩鹞�，我深深地嘆了一口氣，期待著我的初三生活。
可憐的我在鬧鐘的`催促下猛地從被窩中爬起來，還沉浸在美夢(mèng)之中。唉！有什么辦法呢？誰讓我是初三學(xué)生呢？我連忙“打扮”起來，臟衣臭鞋能穿就穿，刷牙能免則免，急匆匆地向?qū)W校跑去。
面對(duì)著一批批卷子，我只能“晨理荒穢，帶月荷鋤歸”，手機(jī)械地動(dòng)著，手上的老繭磨得越來越厚了，教室里只能聽到“刷刷”的寫字聲，不時(shí)有“咕咕”肚子餓的聲音。我的心中只有一個(gè)追求的信念，奮斗，奮斗，奮斗……
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
“叮鈴鈴……”的天籟之音標(biāo)志著在校一天的追求結(jié)束，但是回家后我仍在燭光下苦讀，為明天的追求做準(zhǔn)備，為中考拼搏！
中考在即，我的追求在即，為了它，我奮斗到衣帶漸寬終不悔，在追求中我成長著。我不得不承認(rèn)，追求是一種境界。
美好境界作文 篇14
初讀《莊子》，是“莊周夢(mèng)蝶”的神奇，是“扶搖而上九萬里”的不可思議，總之莊子是個(gè)神秘到讓人捉摸不透的“仙”�？珊髞碓倨菲湮�，我發(fā)現(xiàn)莊子只不過是一個(gè)追求平凡，追求自由到極致的`“人”。在我們看來，他似乎十分高傲，鄙棄一切官場(chǎng)，因此他很“窮”，是物質(zhì)上的；也有人并不認(rèn)為他窮，因?yàn)樗乃枷胧秦S富的。但物質(zhì)是人不可缺的，因此有人認(rèn)為莊子不大聰明，智商這么高，這么會(huì)辯論，為什么執(zhí)意不做官？
其實(shí)我們生活中也有這種“普通人”，他們與莊子一樣，不慕名利，只求自由與生活，那他們不聰明嗎？不，只是他們追求得太高，別人無法理解。他們想讓世界平凡，自己平凡，沒有黑暗官場(chǎng)，沒有腐敗，向往自由。可這對(duì)現(xiàn)實(shí)要求太高，因此不少人在追術(shù)平凡的路上被名利誘感惑，不得不結(jié)束追求。而莊子，他不過是用盡一生追尋這些看似不可得的自由罷了。當(dāng)人們看到《莊子》，也許就看到了當(dāng)初自己的本心，回望現(xiàn)在的自己，難免有些嘆息，因此也對(duì)莊子產(chǎn)生了敬意，認(rèn)為莊子是仙。其實(shí)他也是追術(shù)平凡的人，只不過是平凡人的理想境界罷了。
絕對(duì)自由是不存在的，莊子也明白，但這并不影響他追術(shù)自由。我喜歡他的從容和漠視一切的態(tài)度，我欣賞他“天地與我并生，而萬物與我為一”的心理，我向往他看淡一切，自由超脫的人生。
我也向往平凡，但我不愿做“普通人”，我要做向往平凡并追求平凡的人。
美好境界作文 篇15
我曾聽過這么一句話：“敵人并不可怕，可怕只是你自己，只要學(xué)會(huì)超越自己，那你就會(huì)成功�！逼鋵�(shí)，自己才是自己最大的敵人，挑戰(zhàn)自己是一種至高的境界。
讓我們讀李白，讀他“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼椋x他的即使前方路途曲折，也依然勇敢挑戰(zhàn)自己，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那滿腔的抱負(fù)，只為那報(bào)效祖國的壯志。
讓我們讀范仲淹，讀他“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的決心，讀他的即使被貶他鄉(xiāng)，我心不改的信念，心無雜念的堅(jiān)定，這是一種怎樣的境界，超越自我，只為那單單的才華顯示之地，只為那宏愿的實(shí)現(xiàn)。
讓我們讀宋濂，讀他“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”的灑脫，讀他的即使足膚皸裂，溫袍蔽衣，讀書求師之路不改的毅志。這是一咱怎樣的境界，超越自身，只為那小小的讀書之樂，只為那書中快樂的追求。
讓我們讀李清照，讀她“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的瀟灑，讀她的即使女流之輩，但巾幗不讓須眉，女兒當(dāng)自強(qiáng)的'毅力，這是一種怎樣的境界，超越自己，只為那展現(xiàn)自己，證明自己的機(jī)會(huì)，只為那世俗尊重的眼光。
成功，路漫漫，想去打敗別人，贏得勝利，那開始就要先超越自己，打敗自己，若自己都走不出這第一步，那成功就是妄想。
讓我們學(xué)會(huì)超越自己，以最好的姿態(tài)迎接成功到來的鮮花和掌聲，去挑戰(zhàn)這至高的境界。
美好境界作文 篇16
今天，我有幸參加了“大語文”組織的活動(dòng)，活動(dòng)里請(qǐng)到了古琴大師——高桂榮老師！
高桂榮老師在課上簡單地講解制作古琴的步驟，之后，老師就開始表演了。高老師彈了一首首曲子，簡直是高山流水，每一首曲子的節(jié)奏此起彼伏，感情色彩熱烈，我頓時(shí)便聽得入神。這是多么好的一種境界�。�
但我也不由得想著，在美妙的琴聲中，高老師付出了多大的努力啊！我情不自禁地想到了自己……
我之所以能彈奏出高級(jí)的鋼琴曲，不就是因?yàn)槲以诒澈蟾冻隽伺�？可以在比賽中取得好成績，就是靠不斷地努力�?/p>
從二年級(jí)寒假開始，我就接觸了鋼琴。剛開始覺得鋼琴很新奇，就躍躍欲試去學(xué)，但不久，因?yàn)橹皇菍W(xué)了一些基本音，所以我開始覺得乏味，一首兩三行的曲子，我便學(xué)了三四個(gè)星期。我感想：或許我不是學(xué)鋼琴的料，就快想要放棄�？墒牵瑡寢寘s在背后鼓勵(lì)我，讓我努力，在媽媽的激勵(lì)下，我又重新回到了學(xué)習(xí)上，手指一鍵一鍵地往下按，嘴里不斷地?cái)?shù)著節(jié)拍。通過堅(jiān)持，我從“琴盲”到可以考級(jí)的`人了。但考級(jí)也不容易，每天幾乎一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)地練，就算手再酸也要練，就這樣，我才考過了幾級(jí)。
想達(dá)到一種境界，努力是第一條件。一份耕耘，一份收獲。所有的成功都是靠努力得來的，所有，境界并不遙遠(yuǎn)，而遙遠(yuǎn)的是在于你有沒有努力……
美好境界作文 篇17
與人之間的友好感情是需要互相慢慢培養(yǎng)，人與動(dòng)物之間的感情亦是如此。在這方面我有頗為深刻的體會(huì)。
從幼時(shí)到現(xiàn)在，我覺得杭州有兩個(gè)地方有很大的變化：一個(gè)是旅游業(yè)，還有一個(gè)就是動(dòng)物對(duì)人的感情。
今天中午，我去上興趣班，我一直靠著嘉綠名苑旁的那條嘉祥巷走，環(huán)衛(wèi)工人還沒掃過路，滿地金黃的落葉，成片的樹陰中透出幾縷陽光，樓房高的`大樹被風(fēng)吹得發(fā)出“沙”“沙”的響聲，是不是有行人走過，我一邊走一邊欣賞，很是愜意。
走著走著，突然看見前面有一只黑白相間但說不出名的小鳥，我離它只有幾步之遙，它不逃不飛，在那兒蹦著跳著，我沒停下來，走了過去，到它身邊，它也只是跳了幾下讓開了，這是我第一次遇見！鳥兒竟然不怕人。回家后我還在想著：杭州隨著時(shí)間變得發(fā)達(dá)，動(dòng)物也漸漸與人熟了，明白人們不會(huì)傷害它們。我們?cè)诓唤?jīng)意間給動(dòng)物留下了印象。
在我寫到這里時(shí)，一抬頭，忽然看見一只像松鼠一樣的小動(dòng)物，從樹葉叢中躍上了我房間對(duì)面的屋頂上，在那兒站了一會(huì)兒后又飛似的跑走了�！斑@一定是從老和山上來的，竟然還敢到人這么多的城市里來，現(xiàn)在動(dòng)物真是越來越不怕人了�！蔽疫@么想著。
現(xiàn)在的動(dòng)物對(duì)人的感情越來越好，我覺得用書上的話最貼切：信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
美好境界作文 篇18
信賴，是清晨的陽光拂面，輕而柔；信賴，是午夜的月光似水，靜靜地在水中閃耀；信賴，是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗怯篮愕�、光彩的`。
課堂上，老師告訴我們，學(xué)校里一年一度的表演秀又開始了。當(dāng)老師報(bào)出名單時(shí)，我想肯定沒我，但可真是“不聽不知道，一聽嚇一跳”呀！老師說：“表演秀我們就選莊木旭和張睿朗�！�
“沒問題，包在我身上�！鼻f木旭胸有成竹地說。
可我不一樣�。∥沂堑谝淮螀⒓雍貌缓�？我想讓老師把我換掉時(shí)，同學(xué)們便開始竊竊私語。
“就張睿朗呀，去了也是丟臉�！�
“對(duì)呀，他去了肯定也拿不了第一！”
“老師怎么會(huì)想到他呢，還不如我上呢！”
我聽了，頓時(shí)火冒三丈，血往上涌，怒吼道：“有本事你們?nèi)パ�，說我技不如人，我不過就是沒才藝而已，我不會(huì)唱歌嗎？”
同學(xué)們立刻不說了，呆呆地望著我。老師說：“我們要信賴他們，對(duì)嗎？”“對(duì)——”同學(xué)們答道。那時(shí)我默默下定決心，一定要拿第一。
我與莊木旭商量了一下，決定唱《平凡之路》。我主要負(fù)責(zé)唱，而莊木旭負(fù)責(zé)彈吉他。
表演那天，看著臺(tái)下的觀眾，我并不緊張，因?yàn)槲业玫搅送瑢W(xué)們的信賴。也許是幸運(yùn)吧，我們是全場(chǎng)最高分。
信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界，難道不是嗎？
美好境界作文 篇19
學(xué)校門口有一家修自行車的小鋪?zhàn)�，是一�?duì)夫婦經(jīng)營的，為了多賺一點(diǎn)錢，他們?cè)缟蠒?huì)在門口擺上一些常用的文具，方便過往的`學(xué)生買。
這天早上，我像往常一樣，吃好早飯，坐上媽媽的自行車去學(xué)校上課。剛一下車，我才猛地發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾忘帶了，可這時(shí)候回家拿肯定要遲到了，這可怎么辦呀？還好，還有小鋪?zhàn)�！我趕緊跑過去問：“阿姨，紅領(lǐng)巾多少錢？”“兩塊�！拔姨吞涂诖置嗣䲡�，哎呀，沒帶錢。情急之下，我靈機(jī)一動(dòng)，問道：“阿姨，我沒有帶錢，您能先給我一條紅領(lǐng)巾嗎？錢晚點(diǎn)再還您！”老板娘像是楞了一下，我心想：慘了，肯定沒希望了，我還是先走吧。我轉(zhuǎn)身要走，老板娘居然把我拉住，遞給了我一條紅領(lǐng)巾說：“沒事的，先拿走吧，錢明天再還也沒事的�！蔽掖蟪砸惑@，連忙接過，把紅領(lǐng)巾系上，說道：“謝謝，謝謝！”便向?qū)W校跑去。
這位阿姨也不問我的班級(jí)姓名，就很信任地先給了我一條紅領(lǐng)巾，讓我的心里暖洋洋的。當(dāng)天晚上，我認(rèn)認(rèn)真真地把兩元錢包好，默默地提醒自己明天一定要記得還給阿姨，不能辜負(fù)她對(duì)我的信任。兩元錢，很小，但是這份信任卻沉甸甸的�，F(xiàn)在我每天上學(xué)照常路過這個(gè)小鋪?zhàn)�，但是和以往不同，一股溫暖總�?huì)涌上心頭。原來，信任，也可以創(chuàng)造出美好的境界！
美好境界作文 篇20
我的征途是星辰大海�！镏蟹紭�
人生百年，長路漫漫，不可能享受每一分每一秒，總有一些乏味、孤獨(dú)甚至失憶的時(shí)光等我們度過。那些不那么輕松的分秒，就需要我們?nèi)グ尽?/p>
什么是熬？作家池莉給出了答案：“用漫長的時(shí)間去經(jīng)歷，這就是熬�！边@句話十分精辟。首先，精彩不是常態(tài)，而是曇花一現(xiàn)的短暫或是說偶然。壞的事情想讓它過去，通常很難，也很慢，所以時(shí)間自然漫長枯燥。不過，再無聊它也是你生活的一部分，是生活就得無怨無悔，不經(jīng)歷五味雜陳，怎能知曉成功的.甜？把煎熬當(dāng)做你人生的一次獨(dú)特經(jīng)歷，說不定它就是你人生取勝的砝碼。
凡事都有個(gè)過程，你不可能像追劇一般跳過片頭、片尾或是開倍速，只能一分一秒踏踏實(shí)實(shí)地過，在點(diǎn)滴片刻里反省自己，提高自己，讓此時(shí)的泥潭變成藍(lán)天。在過程中不斷磨練，熬出思考，熬出超然的境界。
時(shí)間的漫長，是歲月的沉淀。盡管那段時(shí)光，親身體驗(yàn)起來并不怎么好，但如果日后回味，那絕對(duì)是傳奇的記憶�？催@次奧運(yùn)，中國健兒忍耐了五年，訓(xùn)練了五年，超長備戰(zhàn)期中，少不了低迷、質(zhì)疑、起伏和傷病，但都在大戰(zhàn)中被喚醒，在獎(jiǎng)牌榜甚至金牌榜中都獨(dú)占鰲頭！不得不承認(rèn)，這種外國選手幾乎無法比擬的境界，是熬出來的，中藥一般的苦。
生，我們無法決定；死，我們也無法決定。但生與死中間的路，需要我們自己去走，邊走邊熬，越熬越出彩。
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
美好境界作文 篇21
這本書的26頁有這么一則故事：“我”在京城碰見了86歲高齡的老太太——張?jiān)屎汀Ｋ嬖V我們：“做一個(gè)人其實(shí)很容易，擁有一個(gè)幸福的人生其實(shí)也很簡單。第一是不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己；第二是不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人；第三是不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己�！毕葋碇v講“不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰自己”。大家捫心自問一下，人能有多少煩惱，是自己與自己過不去，如果一有過錯(cuò)，就終日沉陷在無盡的自責(zé)、哀怨、痛恨之中。那么，其人生就會(huì)像泰戈?duì)査f的.那樣：不僅失去了正午的太陽，而且將失去夜晚的群星。再來說說“不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人�！边@樣淺顯的道理誰都明了，但知意難行。人們都會(huì)為自己的過錯(cuò)而痛悔，但不少人痛恨歸痛恨。受傷的虛榮心還要瘋狂地尋找能夠掩飾傷口的更大虛榮，于是，他就情不自禁地要去懲罰別人；而那些人，或遲或早勢(shì)必都奮起自衛(wèi)。這樣人生豈能不累？因此，是“不要拿自己的錯(cuò)誤懲罰別人”，并不是一種很容易達(dá)到的境界。最后來談?wù)劇安灰脛e人的錯(cuò)誤懲罰自己�！痹S多人會(huì)說：“這不是對(duì)我的照寫�！逼鋵�(shí)未必。如果“不要拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己，”那怎么會(huì)有人會(huì)有這樣的想法：他都可以不負(fù)責(zé)任，我又何必盡職盡責(zé)？
蕓蕓眾生們，不要自責(zé)，沉浸在自責(zé)中，幸福會(huì)從你身邊溜走；不要推卸責(zé)任，自己犯的錯(cuò)誤自己承擔(dān)；不要把情緒發(fā)泄到別人身上；不要為自己內(nèi)心的灰暗尋找借口，只要你保持純潔和美好就可以享受幸福的陽光，加油吧！
美好境界作文 篇22
生命，以時(shí)間為載體，以貢獻(xiàn)的多少來反映其價(jià)值。生命的境界取決于后者，而非前者。在我看來，生命有三種境界。
能夠衣食無憂，此乃生命的最低境界。處于這種境界的生命只是在延伸著生命的長度，無法擴(kuò)展生命的寬度。從某種意義上講，這種人的生命與動(dòng)物的生命毫無區(qū)別。在這種安逸的生活中，生命的價(jià)值大打折扣。人一旦淪入此境界，就只知道貪圖享樂，不勞而獲，失去原有的進(jìn)取心。從表面上看，這些生命仿佛很充實(shí)，而事實(shí)上這些生命早已不復(fù)存在，因?yàn)闊o價(jià)值的生命必然被自然所淘汰 。
追求充實(shí)的精神世界，此乃生命的較高境界。這也是人的生命獨(dú)特性的體現(xiàn)。對(duì)于這些生命而言，他們都有著自己的奮斗目標(biāo)，并為之拼搏，使自己的生命價(jià)值得以彰顯。由于這些生命擁有堅(jiān)定的信念，所以他們很清楚該做什么，不該做什么，不會(huì)在奮斗的過程中迷失方向。美國著名的發(fā)明家愛迪生，從12歲當(dāng)報(bào)童開始，就一直進(jìn)行著不懈的`學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)。在工作中，愛迪生堅(jiān)信的是勤奮加恒心。他常常廢寢忘食，每天工作的時(shí)間都在18小時(shí)以上，若用平常人一生的工作時(shí)間來計(jì)算，他的生命早就成倍地增長了，生命的境界也在不知不覺中得以提升。因此，在79歲生日那天，他風(fēng)趣地說：我已經(jīng)是135歲了。
美好境界作文 篇23
書籍是人類智慧的結(jié)晶。讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運(yùn)。一個(gè)不讀書的人、不讀書的民族，是沒有希望的。
也許有人會(huì)說，沒有時(shí)間讀書。但是一個(gè)人一天總可以抽出半個(gè)小時(shí)讀三四頁書，一個(gè)月就可以讀上百頁，一年就可以讀幾部書。讀書要有選擇，讀那些有閃光思想和高貴語言的書，讀那些經(jīng)過時(shí)代淘汰而巍然獨(dú)存下來的書。這些書才能撼動(dòng)你的心靈，激發(fā)你的思考。我們不僅要讀書，而且要實(shí)踐；不僅要學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)技術(shù)。要“讀活書、活讀書、讀書活”，即不僅要學(xué)會(huì)動(dòng)腦，而且要學(xué)會(huì)動(dòng)手；不僅要懂得道理，而且要學(xué)會(huì)生存；不僅要提高自己的.修養(yǎng)，而且要學(xué)會(huì)與人和諧相處。
當(dāng)前，世界正經(jīng)歷著一場(chǎng)前所未有的金融危機(jī)。戰(zhàn)勝這場(chǎng)危機(jī)，不僅要靠物質(zhì)的力量，還要靠精神的力量。戰(zhàn)勝這場(chǎng)金融危機(jī)，從根本上還是要靠人，靠知識(shí)的力量和科技的革命。在這個(gè)乍暖還寒的時(shí)候，我們提倡讀書更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過讀書溫暖人心、提振信心、寄托希望，通過讀書掌握知識(shí)、增強(qiáng)本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新。
大家要記住一個(gè)真理：書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變?nèi)�，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。
我愿意看到人們?cè)谧罔F的時(shí)候能夠手里拿上一本書。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識(shí)不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。
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