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我和什么作文600字（通用34篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的我和什么作文600字，希望能夠幫助到大家。
我和什么作文600字 篇1
我家旁邊有一條河叫貼沙河，這是杭州的儲(chǔ)備水源。它常年清澈見(jiàn)底，周圍通常綠樹(shù)成蔭。許多小魚(yú)、小蝦都愛(ài)在這里玩耍，許多鳥(niǎo)兒喜歡在這里自由飛翔，還有那水里的各生物都愛(ài)唱這一首歌：“貼沙河，好清澈，大家愛(ài)在這里玩，啦……啦……啦……”
有一天，我在河邊散步，嘴里哼著歌。突然一條小魚(yú)從河里“嘩啦”一聲跳了起來(lái)，讓我嚇了一大跳。它急呼呼地對(duì)我說(shuō)：“今天我醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我的兄弟姐妹們都不見(jiàn)了，我找了好久也沒(méi)找到，甚至還叫上我很多伙伴幫我一起找他們，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)他們的蹤影，小朋友你能幫我找一下嗎？”我一口答應(yīng)了下來(lái)。
于是我開(kāi)始靜靜地觀察，看看有沒(méi)有小魚(yú)兄弟姐妹的蹤影。我意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)重大的現(xiàn)象，以前我可以在碧綠的河水里看很多魚(yú)在痛快地玩耍嬉戲，現(xiàn)在不僅河水變成了黃色，而且發(fā)覺(jué)散步到現(xiàn)在也只看到了這條在尋找兄弟姐妹的可憐的.小魚(yú)兒。我還發(fā)現(xiàn)貼沙河底下有綠瑩瑩的飄浮物，我起先以為是魚(yú)，再仔細(xì)一看，原來(lái)全部是水藻，哪來(lái)那么多水藻呢？難道水已經(jīng)被污染了？我懷著這個(gè)疑問(wèn)繼續(xù)往前走，想尋找其中的原因。
走著走著發(fā)現(xiàn)很多人成群結(jié)隊(duì)地在河邊釣魚(yú)，垂釣者的水桶里已經(jīng)裝滿了小魚(yú)的兄弟姐妹們，原來(lái)小魚(yú)都被這些釣上來(lái)了。我開(kāi)始猶豫了，要不要上去阻止呢，如果上去阻止會(huì)不會(huì)被他們說(shuō)多管閑事呢？但我轉(zhuǎn)眼又一想：為了小魚(yú)和河水我應(yīng)該上前阻止。于是我鼓起勇氣，上前去勸告：“叔叔們，貼沙河的魚(yú)是凈化水質(zhì)的，在保護(hù)著我們的水源，都被你們釣上來(lái)了，水質(zhì)被污染了，我們以后喝什么呢？應(yīng)該把魚(yú)都放回去。垂釣者們聽(tīng)了都覺(jué)得十分慚愧，趕忙收好了漁具，把魚(yú)都放回了河里，起身默默地離開(kāi)了。小魚(yú)們又歡天喜地聚在了一起。
污染了水源，我們就不能喝到健康的水了。此時(shí)的我能夠保護(hù)水源，為杭州的五水共治出了一小份力，感到非常自豪。
我和什么作文600字 篇2
爸爸媽媽要上班，從上幼兒園開(kāi)始，大多數(shù)時(shí)間都是爺爺奶奶接送我上學(xué)放學(xué)。
奶奶的小三輪車就是我的專車。上學(xué)時(shí)，奶奶先在車上放一把小椅子，然后把我抱上車，等我坐穩(wěn)了，她就蹬著車出發(fā)了。遇到人多時(shí)，她就推著走。無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，她總是準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校，直到看著我走進(jìn)大樓，才笑瞇瞇地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。放學(xué)時(shí)，奶奶都是提前等著，一出校門(mén)口，她就一把接過(guò)我的書(shū)包，我立刻鉆進(jìn)奶奶的三輪車，這時(shí)奶奶總會(huì)問(wèn)我餓不餓，然后像變戲法一樣，變出我愛(ài)吃的東西。我坐在車上大口大口地吃著奶奶帶著的東西，奶奶就騎上三輪車用力向家蹬去。
奶奶的三輪車載著我上完了幼兒園，又上了小學(xué)。我的個(gè)子越來(lái)越高，奶奶的白發(fā)越來(lái)越多。奶奶蹬車時(shí)明顯的比以前吃力，在我的堅(jiān)持下，天氣好時(shí)我都不讓奶奶蹬三輪車送我了。
一天早上，正要上學(xué)時(shí)，突然下起了大雨，寒冷的北風(fēng)裹著雨點(diǎn)“噼噼啪啪”打在窗玻璃上，我打著傘正要出門(mén)，奶奶的三輪車已經(jīng)等在樓下了，我望著奶奶額頭上的皺紋和微駝的背一股暖流涌上心頭。
可是奶奶，今天，我不能……
無(wú)意中，我又瞧了奶奶一眼，啊，我觸到了奶奶那慈祥中透著堅(jiān)定的目光，我明白了，奶奶是決不會(huì)輕易改變她的.決定的。我終于無(wú)言地，順從地爬上三輪車，大雨中，我打著傘坐在椅子上，奶奶披著雨衣迎著風(fēng)雨用力蹬車前行……
不過(guò)，我也變得越來(lái)越聰明了，等奶奶騎到安全的地方時(shí)，我會(huì)和奶奶換位置，我使出全身力氣努力騎到了家，每當(dāng)這時(shí)，奶奶就會(huì)高興地說(shuō)：“我的孫子長(zhǎng)大了！”我說(shuō)：“這點(diǎn)事算不了什么，我以后還會(huì)幫您洗碗呢！”
奶奶，我一定會(huì)回報(bào)您對(duì)我的關(guān)愛(ài)的！
我和什么作文600字 篇3
說(shuō)起我和藝術(shù)的故事，也許三天三夜都講不完。
我接觸過(guò)很多藝術(shù)，但二胡這門(mén)藝術(shù)深深地吸引著我。記得，在我很小的時(shí)候，我曾經(jīng)親眼看到過(guò)外公的弟弟拉二胡。那美妙的音樂(lè)，從他的指尖跳躍，涌出無(wú)數(shù)個(gè)美麗的音符。我幻想著自己穿上美麗的禮服，手拿著精致的二胡，在舞臺(tái)上如癡如醉地演奏，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開(kāi)始了。
我的二胡老師是外公的弟弟，在學(xué)二胡的期間，我遇到了許多困難，期間有兩件事讓我難以忘懷。
第一件事是在學(xué)揉弦的時(shí)候，那時(shí)正在學(xué)第一節(jié)壓弦，我用力地壓下去，卻沒(méi)想到，看著并不鋒利的弦，竟然把手給弄傷了，鮮血止不住的流，老師只是撇了一眼：“去醫(yī)務(wù)箱，拿個(gè)創(chuàng)可貼，包扎一下，抓緊時(shí)間練�！蔽艺兆隽�，心里責(zé)怪著老師的無(wú)情，每當(dāng)我往下壓一步，我都能感覺(jué)傷口似乎有什么液體慢慢往外涌。好不容易到了休息時(shí)間，我取下創(chuàng)口貼，傷口還在流血，痛�。】墒谴龝�(huì)要還要練習(xí)，只好忍著，不說(shuō)！
第二件事是在上臺(tái)演出的前一段時(shí)間！我十分緊張，每天要把一首曲子練上幾十遍，或者上百遍。每次都練得渾身乏力，手指酸痛。為了給觀眾演奏一首美妙完整的.音樂(lè)，為了實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值，我只有繼續(xù)努力，忍著身心的疼痛！也是那時(shí)我才明白音樂(lè)家的辛苦�？烧嬷^“真是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功啊”！終于到了演出現(xiàn)場(chǎng)，我十分緊張，最終克服了自我，在表演時(shí)放松自我，婉轉(zhuǎn)的音樂(lè)從我指尖跳躍。演奏完畢時(shí)，臺(tái)下響起了我期待已久的雷鳴般的掌聲。剎那時(shí)，我的心感到無(wú)比滿足。
我和藝術(shù)的故事讓我明白了：一件事，只要肯去做，肯去努力。就一定會(huì)有所收獲！
我和什么作文600字 篇4
說(shuō)藝術(shù)和我的故事，可能三天三夜都寫(xiě)不完。
接觸過(guò)很多藝術(shù)，但二胡的藝術(shù)深深吸引著我。我記得，我很小的時(shí)候，曾經(jīng)親眼看見(jiàn)爺爺?shù)牡艿芾�。那美妙的音�?lè)，從他的指尖跳躍而出，涌出無(wú)數(shù)優(yōu)美的.音符。我幻想著穿著漂亮的禮服，手里拿著精致的二胡，在舞臺(tái)上演奏，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。就這樣，我和二胡的故事開(kāi)始了。
我的二胡老師是我爺爺?shù)牡艿�。在學(xué)習(xí)二胡的過(guò)程中，遇到了很多困難，有兩件事讓我刻骨銘心。
第一件事是我在學(xué)捏弦的時(shí)候，在學(xué)按第一根弦的時(shí)候，用力壓了下去，沒(méi)想到看著不鋒利的弦，手就疼了，血止不住的流。老師只是掃了一眼：去醫(yī)療包，拿個(gè)創(chuàng)可貼，包扎一下，趕緊練。我做到了，責(zé)怪老師的冷酷無(wú)情。每當(dāng)我往下壓一步，就能感覺(jué)到似乎有一些液體從傷口里涌出來(lái)。終于，該休息了。我脫下了創(chuàng)可貼。傷口還在流血。疼！但是后面還要練，只好忍著不說(shuō)了！
第二件事是舞臺(tái)表演前的一段時(shí)間！我很緊張。一首曲子我每天要練幾十遍或者幾百遍。每次練習(xí)都覺(jué)得很無(wú)力，手指很疼。為了給觀眾演奏一首美妙而完整的音樂(lè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，我必須不斷努力，忍受身心的痛苦！就是在那個(gè)時(shí)候，我意識(shí)到了音樂(lè)人的辛苦。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年心血！最后到了演出現(xiàn)場(chǎng)，我很緊張。在表演中我終于戰(zhàn)勝了自己，放松了自己。間接音樂(lè)從我的指尖跳下。演出結(jié)束時(shí)，觀眾中傳來(lái)了我一直期待的雷鳴般的掌聲。剎那間，我的內(nèi)心感到無(wú)比的滿足。
藝術(shù)和我的故事讓我明白：如果你愿意做一件事，你就會(huì)努力。你一定會(huì)有所收獲的！
我和什么作文600字 篇5
陶笛是我的愛(ài)好。也許我天生就有一種命運(yùn)的成分與之同在�？赡苋烊苟贾v不完吧�，F(xiàn)在，我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃飯，突然一段悠揚(yáng)的音樂(lè)飄進(jìn)了我的耳朵。我立刻放下筷子，豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)著。我?guī)е鴭寢專魳?lè)走，找到了興趣班。我非常高興，心想：這就是陶笛的聲音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各種場(chǎng)合表演！所以我讓我媽媽給我報(bào)陶笛班。我媽打不過(guò)我，就答應(yīng)了。
終于，我開(kāi)始上課了。我學(xué)到的第一件事是六洞陶笛。我接過(guò)來(lái)仔細(xì)看了看。我發(fā)現(xiàn)前面有四個(gè)孔，后面有兩個(gè)孔，還有一個(gè)出風(fēng)口。老師告訴我吹的時(shí)候會(huì)嘟嘟響。我想吹，但是沒(méi)有聲音。我又用力吹了一下，給了我很大的震撼。然后老師讓我練音階。
但是吹了一會(huì)兒，就有口水從出風(fēng)口出來(lái)了。老師說(shuō)很正常，我要多練習(xí)。
慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音階，可以練習(xí)音樂(lè)了。聽(tīng)到這個(gè)消息我很高興。我想：終于可以練音樂(lè)了。畢竟這是我的.夢(mèng)想。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)，掌握了一些簡(jiǎn)單的音樂(lè)，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以換成12洞的陶笛。
在回顧六洞陶笛的最后一天，不幸的事情發(fā)生了：我不小心沒(méi)能穩(wěn)住它，六洞陶笛斷成了兩半。老師蹲下來(lái)看了看，抬頭認(rèn)真的對(duì)我說(shuō)：這是一堂課，你要學(xué)會(huì)保護(hù)自己的音樂(lè)小精靈！
因此，當(dāng)我在學(xué)習(xí)十二孔陶笛時(shí)，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我學(xué)了很多歌，換了頂級(jí)陶笛！每當(dāng)有機(jī)會(huì)在新年晚會(huì)或兒童節(jié)演出，我都會(huì)上臺(tái)。這是我和藝術(shù)的故事，我會(huì)繼續(xù)努力，繼續(xù)成長(zhǎng)！
我和什么作文600字 篇6
一時(shí)的沖動(dòng)會(huì)帶來(lái)難以收拾的殘局，至此我認(rèn)識(shí)了理智。
——題記
“砰！”門(mén)被重重關(guān)上，屋里屋外的人內(nèi)心都難以平靜。回過(guò)頭來(lái)，已經(jīng)發(fā)生了這么多，總結(jié)來(lái)是我的錯(cuò)，我需要去道歉�？赏艘徊较耄绻�(dāng)初冷靜一下仔細(xì)想想，是不是就不會(huì)發(fā)生讓我們窘迫的局面了。
燃起火苗
隨著放學(xué)鈴聲響起，我踏著黑夜里的星辰趕回家中，身邊的一切事物都轉(zhuǎn)瞬即逝，像走馬燈一般。
飄灑的月光掠過(guò)少女的面頰，宛若閃著那熠熠光輝，我望見(jiàn)桌上的飯菜，向前邁步，走近一瞧后，又拉下了臉，“怎么回事兒？為什么有蒜苔？你明知道我不喜歡！”我指著桌上的飯菜，毫不客氣的`說(shuō)道，奶奶尋聲趕來(lái)說(shuō)，將就著吃吧。
火勢(shì)旺盛
“你就是故意的，我不吃了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身重重地關(guān)上了門(mén)。“愛(ài)吃不吃！”過(guò)了很長(zhǎng)一會(huì)兒，屋里都一片死寂，讓我心生寒意。黑夜吞噬著光亮，瞬間，最后一絲光也消散，只留漆黑一片。
煙消火滅
我在臥室里托著頭，后悔著剛才的行為，奶奶早已年過(guò)古稀，我還這樣無(wú)理取鬧，我想道歉。
推開(kāi)房門(mén)走向餐桌，望著那早已涼透了的飯菜，拿起筷子嚼咽下去。我推開(kāi)奶奶的房門(mén)，他側(cè)著身子躺著，好像已經(jīng)睡著了。被染棕的頭發(fā)里依舊夾雜著灰灰白白的碎發(fā)，他老了，沒(méi)有了年輕的活力，沒(méi)有了拼搏的夢(mèng)想，歲月給他留下的只剩病重的身體了。我伸出手想看得更仔細(xì)些，怕吵醒她，又把在半空中的手收回去了。我低下頭輕輕地說(shuō)了聲抱歉后轉(zhuǎn)身離去，生怕他醒后會(huì)說(shuō)些什么。
早晨，天明了，炙熱的晨光灑向冒著熱氣的飯菜，我知道這件事結(jié)束了。
理智雖不是后悔藥，但卻可以阻擋一些不必要的麻煩，希望以后我的理智可以大過(guò)沖動(dòng)。
我和什么作文600字 篇7
天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像水洗過(guò)一樣，楊柳依依，河水清清，綠草如茵。今天，我躺在床上看書(shū)，忽然有一個(gè)叫“小蚯”的人跟我加微信，我順手一點(diǎn)，就和它加成了好友。
小蚯跟我語(yǔ)音說(shuō)了一句：“你好，我是小蚯，來(lái)自地下王國(guó)�！�
我不禁“撲哧”一聲笑了出來(lái)，說(shuō)：“別逗我玩了，那我還是玉皇大帝呢！”
小蚯又說(shuō)：“真的，我真的沒(méi)有逗你玩�！闭f(shuō)著，便打開(kāi)了視頻模式。
當(dāng)我同意視頻時(shí)，眼前的一幕讓我大開(kāi)眼界，居然出現(xiàn)了一只蚯蚓，只見(jiàn)那只蚯蚓拿著手機(jī)，對(duì)著我微笑呢！
我停止了笑，對(duì)它說(shuō)：那你給我講講地底下的生活是什么樣的吧！
小蚯說(shuō)了一聲“好呀。”就開(kāi)始講，“我們一般住在陰暗潮濕的土壤中，那些有果皮，枯樹(shù)葉等有垃圾的'地方更是我們建房子的風(fēng)水寶地，那些腐殖質(zhì)更是我們送上門(mén)的美味佳肴，能讓我們大飽口福，衣食無(wú)憂�！毙◎峭Ａ送�，接著說(shuō)：“你不知道吧！我們還是挖隧道的高手，被人們稱為‘改良土壤的能手’和‘天然的犁呢！’
我又問(wèn)：“你們不是生活在地下的嗎？上次為什么我在路邊看見(jiàn)過(guò)好多蚯蚓呢？”
“那是因?yàn)橄掠晏欤蠢锾睗窳�，我們只是出�?lái)透透新鮮空氣�！�
我又說(shuō)：“那你們不是非常厲害了嗎？我不禁豎起了大拇指。”
小蚯回答道：“但我們也有許多天敵呢，如你們覺(jué)得羽毛華麗的鳥(niǎo)和地上的雞，水中的魚(yú)……雖然我們一般不會(huì)到水里去，可漁夫們會(huì)把我們抓起來(lái)，當(dāng)魚(yú)的誘餌�！�
過(guò)了一會(huì)兒，小蚯說(shuō)：“再見(jiàn)，我們要去改良土壤了，下次有時(shí)間再聊。”
我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“再見(jiàn)”呢，屏幕一黑，視屏掛斷了。
小蚯，謝謝你給我上了一節(jié)大開(kāi)眼界的科學(xué)課，讓我更加了解了蚯蚓，我愛(ài)你們。
我和什么作文600字 篇8
一陣陣勞動(dòng)中的吶喊聲從青翠欲滴的竹子里傳出來(lái)，清澈見(jiàn)底的溪流環(huán)抱著連綿不絕的山峰，這就是著名的景點(diǎn)——山溝溝，同時(shí)也是我們此行的目的地。
從入口出發(fā)，坐著在環(huán)山公路上穿行的瀏覽車，看著一路上生機(jī)勃勃的景象，我激動(dòng)無(wú)比。到了山腳，我隨著隊(duì)伍一路向上爬行，我發(fā)現(xiàn)，山溝溝不僅景色好，民風(fēng)更好，過(guò)往的居民都向我們綻開(kāi)了和善的笑容，告訴我們要小心。我們終于到達(dá)了第一個(gè)景點(diǎn)，遙望遠(yuǎn)處，一條竹龍蜿蜒而下，龍嘴里不間斷的吐出水流，十分壯觀。不少人都拿著相機(jī)、手機(jī)拍照留念。休息片刻，我們便接著向上爬。清澈的溪水在巖石上緩緩流動(dòng)，這使我想到詩(shī)句“明月松間照，清泉石上流�！毕钠夂芄殴郑粫�(huì)兒惡狠狠的撞向巖石，一會(huì)兒又溫柔地?fù)崦鴰r石。到達(dá)下一個(gè)景點(diǎn)時(shí)，我已經(jīng)累的'氣喘吁吁了。這次，我們看到了氣勢(shì)滂博的瀑布，又我想起了李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@一路，可讓我們見(jiàn)識(shí)到了那么多的好景色�。�
快要爬到山頂了，可是我已經(jīng)爬不動(dòng)了，這時(shí)，山頂?shù)耐瑢W(xué)為我們這些落單的同學(xué)鼓勁，我心里暗暗為自己加油�！昂簟K于爬上來(lái)了。”我覺(jué)得爬山不是看上去那么容易。站在山頂，感受著清涼的微風(fēng)和淡淡的花香，俯瞰著滿山的溪流，蒼翠的竹林，陡峭的巖石，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺(jué)。恰恰相反的是，下山的時(shí)候，我們像腳底生了風(fēng)一樣，走得很快。到了山腳下，回頭望望，“呀——我們?cè)瓉?lái)爬了這么高啊！”
不知不覺(jué)，太陽(yáng)斜掛在天邊，把翠竹映得火紅，更映得瀑布?xì)鈩?shì)磅礴，掩飾險(xiǎn)峻。雖使人望而生畏，但依舊讓人流連忘返。
我和什么作文600字 篇9
兩年前的夏天所經(jīng)歷的事情，是我這輩子都難以忘懷的。
夏日炎炎，我快跑回到家中。家門(mén)前的空地上一只只公雞鶴立雞群，挺拔地站著，眺望著周圍。
可其中有一只與眾不同的，就是一只全身是白色的.，頭頂一頂紅色鮮艷的雞冠，兩雙眼睛炯炯有神，好像是在說(shuō)：“我是這里的老大，你們要是膽敢不聽(tīng)我的，呵呵……”我情不自禁地都對(duì)它產(chǎn)生了佩服之情，全神貫注地盯著它。
它好像是發(fā)現(xiàn)了我，要把我當(dāng)做它的宣告戰(zhàn)的對(duì)手。它身體向前，左腳放在后面，一個(gè)起步像我直徑?jīng)_了過(guò)來(lái)。它這樣子，在我的眼中就是自討苦吃。
我雙腳一踩，想把它嚇走。這似乎激起了它的戰(zhàn)意，沒(méi)有被嚇走它，反而它更加兇猛了。那鮮紅的雞嘴，啄在我身上，仿佛千萬(wàn)條螞蟻在啃咬著我，我立馬疼得跳了起來(lái)，趕緊沖下房子，把門(mén)一關(guān)，靠在墻上�？浚@雞這么厲害的嗎？人都不拍，剛才那下，我疼得嗷嗷叫啊！
從此以后，我一回家，就躲進(jìn)房間里，根本不敢出來(lái)。那只白雞，我更是給它取了個(gè)名字叫“白獅”。
對(duì)于之前那次的事，我耿耿于懷，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累，終于爆發(fā)了。一天，我拿起一根兩米長(zhǎng)的棍子，對(duì)“白獅”開(kāi)始了戰(zhàn)斗。只見(jiàn)我一個(gè)很橫掃，它一個(gè)飛躍，踩著棍子就向我過(guò)來(lái)，就像武功蓋世的高人。
我趕忙將棍子用力甩，將它甩了下去。我自知能力不足，只能像老鷹捉小雞一樣，當(dāng)個(gè)小雞被捉了。
也是從那次開(kāi)始，我對(duì)那只“白獅”，就有了如同小弟對(duì)老大那種佩服。每當(dāng)見(jiàn)了它。我都是畢恭畢敬地繞著走。比它高大威武的我，競(jìng)當(dāng)成了它的手下敗將。
我和什么作文600字 篇10
向著心中的小小夢(mèng)想，勇敢的飛著，只要有一點(diǎn)點(diǎn)希望，都不能停下，知道心中的熱情都消失為止。
我常常在桌前寫(xiě)作業(yè)時(shí)，突然放下筆，抬起頭，癡癡地望著深邃的藍(lán)天，我仿佛可以看到，承載著夢(mèng)想的蒲公英花瓣，在天空飄著，飄著，然后一片片的消失在視線中，我不禁的伸出手，試著去抓住一片蒲公英，可是知道手在空中舉累了，也抓不到一片。是啊，蒲公英是多么勇敢的追求自由，只要有風(fēng)，它們就會(huì)義無(wú)反顧的起飛，它們的心始終都是自由的，從來(lái)不會(huì)因?yàn)橥饨绲挠绊懚淖�。至始至終的，飛向那更高，更遠(yuǎn)的天空，什么也不能束縛它們的“翅膀”不是嗎？
緩緩地將舉的高高的手放下，我的心呢？已經(jīng)再也不會(huì)飛了嗎？還是只是疲憊了呢？
現(xiàn)在的我，又是怎樣的呢，為什么會(huì)怕把真正的性格藏起來(lái)，偶爾一次表現(xiàn)出了真實(shí)的我，為什么過(guò)后的我會(huì)為此感到懊惱，難道偽裝出來(lái)的那個(gè)好孩子真的是那么的.完美嗎？以至于真正的我一但表露出來(lái)，會(huì)覺(jué)得很苦惱。我明白了，我一直在勉強(qiáng)自己不是嗎，當(dāng)我的心曾經(jīng)無(wú)數(shù)次試圖高飛，是我用已經(jīng)長(zhǎng)大的借口，折斷了那雙可以帶我該飛的翅膀。
我這作業(yè)本上，那一行行密密麻麻的小字，嗯，沒(méi)錯(cuò)在，我的心中還藏著一個(gè)孩子氣的我，那個(gè)我不會(huì)安安靜靜的坐在桌前看書(shū)，不會(huì)靜靜的依偎在父母身邊，不會(huì)對(duì)父母言聽(tīng)計(jì)從。而是時(shí)不時(shí)的任性，時(shí)不時(shí)的耍點(diǎn)小脾氣。
我不要在束縛自己的心了，我要像蒲公英的花瓣一樣，有風(fēng)就會(huì)勇敢的飛翔，我不要那個(gè)偽裝出來(lái)的性格，我要像蒲公英一樣，不加掩飾。我的心會(huì)在下一次蒲公英飛舞時(shí)，隨它一起飛，和朋友似的，一起尋找夢(mèng)想。
我和什么作文600字 篇11
朋友，你好嗎？你如影隨形，無(wú)聲無(wú)息；我不曾見(jiàn)過(guò)你，但你卻撫過(guò)我的傷，吹過(guò)我的淚，暖過(guò)我的心。冒昧的問(wèn)候一聲——“朋友”，好嗎？
感激你到過(guò)我的世界，在我最需要幫助的時(shí)候來(lái)到我的身邊。每每踏過(guò)青青的草原，我總能感覺(jué)到你，風(fēng)。你四季各異，但永遠(yuǎn)都親切、溫和。
春，你躲在柳條上。看著搖曳著枝條的楊柳我便能感覺(jué)到你，我想我一定很愛(ài)你——每當(dāng)你扶過(guò)時(shí)。春風(fēng)總是讓人有一股暖意，我也如此認(rèn)為。所以每當(dāng)這個(gè)季節(jié)到來(lái)，我都愿在自家的窗前對(duì)著這片空曠的草坪，向你訴說(shuō)我生活的樂(lè)趣，我這一刻千絲萬(wàn)縷的感受。你接受嗎？我這個(gè)如此愛(ài)你的朋友。
夏，你藏在溪水間。低頭，注視水面上泛起的漣漪，總有種感受——你在對(duì)我笑。輕輕低下身子，用手觸摸這片被風(fēng)吹拂的水面，“好燙！”暗自尋思：又是你在和太陽(yáng)公公聯(lián)手捉弄我吧！盡管如此，我卻提不起盡兒生你的氣，每當(dāng)這時(shí)，你便溫柔的拂過(guò)我的臉頰，頓時(shí)消去了我剛剛萌生的氣盡兒。你愿意嗎？成為我的朋友。
秋，你伏在果園里。大片大片的果園展現(xiàn)在我眼前，我知道你一定藏在那兒，只是害羞著不肯出來(lái)罷了。跑進(jìn)園子，處處是被風(fēng)吹落的果實(shí)，但也處處不見(jiàn)你。尋著，尋著，在這大片的果樹(shù)間——迷路了。我想這下你總會(huì)出來(lái)了吧！果然，你伸出細(xì)長(zhǎng)的'雙手，牽引著我，走了出去。你答應(yīng)嗎？陪我這坎坷的一生。
冬，你哪兒也不去吧！我真希望，你留在我的身邊，聽(tīng)我講述圣誕節(jié)的故事，陪我聊天、過(guò)節(jié)，歡笑著度過(guò)這有你陪伴的一年。那多好，多美！
你扶平我的傷痛，我感激你；你迎著我奔跑，我感謝你；你吹散我的憂愁，我用心擁抱你。冒昧的問(wèn)一句——做我的朋友，好嗎？
我和什么作文600字 篇12
今天，我把西游記這本書(shū)一連看到了兩遍�？粗�，看著，忽然，我的眼前出現(xiàn)了一道閃光，這時(shí)出現(xiàn)在我面前的`是一個(gè)身穿金甲亮堂堂，頭戴金冠光映，手舉金箍棒一根，一雙怪眼似明星，兩耳過(guò)肩查又硬的齊天圣從書(shū)里跳了出來(lái)，我驚呆了。我呆呆地問(wèn)道：“你，你是齊天大圣嗎？”“正是”大圣答道。這一問(wèn)，讓我開(kāi)心得又蹦又跳。
“那我們一起去玩吧，但只能玩一天，”我說(shuō)道。
“你想要去哪里我都可以帶你去”孫悟空疑惑地問(wèn)。
我高興地說(shuō)：“那就去我朋友家吧！”
我剛說(shuō)完，孫悟空一個(gè)筋斗云帶著我飛到了同學(xué)家。我們和孫悟空一起在家里玩玩著玩著，聽(tīng)到客廳里有動(dòng)靜，我們走到客廳，發(fā)現(xiàn)一個(gè)花瓶不見(jiàn)了，隨后孫悟空用眼睛一掃，說(shuō)：“門(mén)后面有個(gè)小偷”孫悟空拿起金箍棒高高舉起向窗簾砸去，這時(shí)一個(gè)人突然從窗簾后面跑了出來(lái)跪在地下雙手作揖說(shuō)：“大圣爺爺饒命��！”最后孫悟空和我們一起把那個(gè)小偷送到了警察局。
到了下午。我和孫悟空一起去吃東西。正經(jīng)過(guò)麥當(dāng)勞的時(shí)候，孫悟空聞到了一股香味，索性要去麥當(dāng)勞把所有的東西打包一份帶回去。正要提著東西回家時(shí)，我提醒孫悟空：“錢(qián)，錢(qián)，孫悟空�！彪S后，孫悟空拔了一根猴毛一吹，吹出了一打百元大鈔，他把幾張百元大鈔遞給了服務(wù)員。
天漸漸暗了，齊天大圣回家的時(shí)候到了。我看著孫悟空漸漸遠(yuǎn)去的背影，十分不舍，我向他大聲喊道：“我很舍不得你，以后要來(lái)玩哦。”“知道了，我一定會(huì)來(lái)的。”說(shuō)完了，他便坐著筋斗云消失在我的視線里……
后來(lái)，我仍經(jīng)常在家看《西游記》，希望孫悟空能再一次出現(xiàn)。
我和什么作文600字 篇13
夏日炎炎，靜坐在窗前，伴著陣陣墨香，靜賞那世外桃源：隨格列佛一起在世界各地游蕩；看那皎潔停留在夜空中的明月；感受那臘梅皚皚白雪中獨(dú)占枝頭的傲然……
蟬聲起伏，敲碎了我那美妙的書(shū)香世界。抬頭，刺眼，陽(yáng)光仿佛也應(yīng)和著這夏日的交響曲，一個(gè)個(gè)充滿罪惡的音符，仿佛一只大手在將我精心營(yíng)造的寧?kù)o碾作清塵，讓他伴清風(fēng)逝去。
路旁榕樹(shù)上一個(gè)個(gè)肆無(wú)忌憚的侵略者在一步一步地剝奪著我的領(lǐng)土，而我并無(wú)開(kāi)戰(zhàn)的打算。
我關(guān)上了窗戶，試圖回到原本的.凈土，無(wú)奈心已然失去了原先的平靜，用盡萬(wàn)般計(jì)謀，卻終不敵那聲聲蟬鳴。
不知何時(shí)，耳旁的蟬鳴淡了。走到窗邊，才發(fā)現(xiàn)窗外已下起了毛毛細(xì)雨，天空也變得溫和，而我心中的浮躁并無(wú)改變。
沖出家門(mén)，發(fā)現(xiàn)雨水無(wú)法沖洗那一層心底的陰霾，在雨中看著模糊的世界，才知，原來(lái)挑起戰(zhàn)爭(zhēng)的并不是那善良的蟬聲，而是那份在心底沉寂已久的浮躁。
我與蟬聲的戰(zhàn)爭(zhēng)，一直以來(lái)，不過(guò)是自欺欺人罷了。這聲聲的蟬鳴，伴著夏日的炎熱回蕩在腦海。
不記得戰(zhàn)爭(zhēng)的具體細(xì)節(jié)，在腦海中揮之不去的不是那年的的一個(gè)女孩爬樹(shù)捉蟬的身影，而是那份對(duì)蟬的愧疚和對(duì)世俗喧囂的無(wú)奈。
伴著世俗世界變換，科技的高速發(fā)展。人們一直以來(lái)都認(rèn)為那擾亂平靜的是那聲聲蟬鳴，可又何曾想到心底的浮躁不過(guò)是自己不愿接受現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)的借口罷了。
那年的我，懷著世俗的目光，企圖讓自己追上自己永存的念，卻無(wú)功而返。什么喧鬧，不過(guò)是自己意圖逃避的證據(jù)而已。
我和什么作文600字 篇14
我不只一次徜徉在這九月繁流，無(wú)與倫比的秋天，你為何來(lái)得這么遲？我期待，能讓你更接近夢(mèng)，即使我已經(jīng)錯(cuò)過(guò)生命中一些寶貴的瞬間。但我只要擁有你便可令自己鳳凰涅磐，浴火重生。
在這姍姍來(lái)遲的秋天，手中把握的美好回憶全都悄悄沉淀。一群和我一樣，懷揣著和對(duì)未來(lái)的憧憬和向往的同學(xué)，心中充滿著對(duì)中學(xué)生活所感到的興奮與激動(dòng)，揭開(kāi)了中學(xué)神秘的'面紗。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉蕭蕭，伴隨著懵懂的少年展放他的青春。不知不覺(jué)中，開(kāi)學(xué)已經(jīng)三周了，不同的學(xué)習(xí)環(huán)境，不同的學(xué)習(xí)方法，不同的感受，不同的心境……總之，一切的一切都變了，變得截然不同。
“一個(gè)人最大的幸福就是被別人需要�！边@是徐老師的座右銘。告訴了我一個(gè)道理，每個(gè)人都有自己的價(jià)值關(guān)鍵是你怎樣提升自己的價(jià)值。正因?yàn)閮r(jià)值越大，幸福越大，所以幸福越大，價(jià)值越大。最大的幸福是被別人需要，而最大的價(jià)值便是盡自己的全力去幫助別人。舉手之勞，輕而易舉，何不樂(lè)而為之？
三周以來(lái)，學(xué)習(xí)、生活、玩耍中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，筑建起了與同學(xué)之間一座又一座友誼的橋梁。有人說(shuō)：“時(shí)間與距離亦會(huì)沖淡一切�！笨晌覅s不這樣認(rèn)為，真正的友誼之間，沒(méi)有懸崖，沒(méi)有峭壁，永遠(yuǎn)是風(fēng)雨無(wú)阻，永遠(yuǎn)是陽(yáng)光明媚，永遠(yuǎn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香。真正的友誼，永遠(yuǎn)是一道牢不可摧的城墻，保護(hù)著對(duì)朋友坦誠(chéng)的心。
驀然回首，審視從前的自己，許多往事涌上心頭。合上記憶匣，與朋友手挽手，肩并肩，風(fēng)雨路上走，遇坎坷，遇艱險(xiǎn)，遇阻礙，倔強(qiáng)的我們永不言敗！
金秋之時(shí)，谷物豐收，瓜果香甜。我們播下新希望的種子，踏著一片片紛飛的落葉，升華自己，展現(xiàn)自己，綻放自己！
人生的第十二碑上：我和秋天有個(gè)約會(huì)。
我和什么作文600字 篇15
雛鷹它有個(gè)勇敢的夢(mèng)，它要掙脫身體的束縛，展開(kāi)雙翅去擁抱那片碧海藍(lán)天。
花骨朵它有個(gè)美麗的夢(mèng)，她要綻放絢爛的生命，以絕美的笑靨去換得那甘雨的滋潤(rùn)。
夢(mèng)想猶如清晨的一縷陽(yáng)光，心中充斥著照亮人間的希望。
成功之本是力量，而那夢(mèng)想即是力量之源。
“夢(mèng)想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄”，看似一句平凡的歌詞卻著實(shí)道出了那些追求夢(mèng)想的人的心里話。夢(mèng)想的確很遙遠(yuǎn)，就好比行走在黑暗中的泥濘小路上，你在磕磕絆絆，來(lái)回曲折中受盡磨難，卻絲毫不見(jiàn)黎明的曙光。黑夜總是漫長(zhǎng)的，然而你應(yīng)該在這種困境中磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，越挫越勇，而不言放棄。如此揣懷著滿腔熱血下去，你的.熱情便會(huì)與那熾熱的光明融為一體！
追求夢(mèng)想的路途注定坎坷，卻是通往成功，你只有在一步一腳印中體驗(yàn)過(guò)失敗與痛苦，才會(huì)得到命運(yùn)的認(rèn)可。
李白曾與夢(mèng)想許下一個(gè)豪邁的約定，他要看遍這世間滄桑，把千言萬(wàn)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)成冊(cè)。他一生瀟灑不羈，美酒作伴，心情不暢便坐看云間，取酒豪飲，倏爾滄海一聲笑，鋪卷，提筆，灑墨，灑下千古名篇，最終伴得詩(shī)仙美名。
曹雪芹曾與夢(mèng)想結(jié)下一個(gè)憂傷的約定，他要看破紅塵，把這人世間紅顏禍水細(xì)數(shù)盡，他把一生的傷感淋漓盡致地抒發(fā)在文字之中。紅樓之夢(mèng)，情情緣緣，何時(shí)才能終了？家破，人離，情斷腸，幾回夢(mèng)縈中，相思始未了。他用凄苦鋪成的《紅樓夢(mèng)》最終登上文學(xué)的巔峰！他的名字也深深烙印在人們心中！
我與夢(mèng)想有個(gè)約定，它給我勇氣，給我力量，不論前路如何艱難，我都會(huì)緊緊抓住他。我深知我的追夢(mèng)路必將心酸，但他會(huì)使我勇敢地展開(kāi)羽翼，最終翱翔于蒼茫的云海之間！
夢(mèng)想呵，請(qǐng)記住你我之間的約定，我會(huì)一直與你同行……
我和什么作文600字 篇16
在淅淅瀝瀝的雨聲中緩緩放下課本，這個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我受益匪淺。
每個(gè)人都有童真的“金色年華”，在這個(gè)屬于自己的“小時(shí)代”里，有那份充滿稚氣的自信，有那份充滿陽(yáng)光的汗水，有那份難能可貴的童真——而這些可能都隨著流水似的年華漸漸消逝，但是理想始終都在�？赡芎吞飼苑埔粯訅�(mèng)想考取北大，可能和男孩家里一樣夢(mèng)想成為偉人。可是學(xué)完第二單元，我才明白了：夢(mèng)想不能口說(shuō)無(wú)憑，要從小事做起。
田曉菲想考取北大，她的夢(mèng)想僅僅在和我們一樣的年齡中就實(shí)現(xiàn)了。所有人無(wú)不羨慕她的.聰明才智，羨慕她是一個(gè)不同常人的“天才”。始終沒(méi)有人體會(huì)到她成功背后付出的努力與艱辛。
男孩賈里想成為偉人，他把“可歌可泣”的大事做遍也不被人重視，而不值一提的小事卻被當(dāng)做了了不起的大事。想做偉人并不難，只要踏實(shí)地從小事做起，多為他人著想，甘于奉獻(xiàn)，照樣可以做成驚天動(dòng)地的大事。沒(méi)有人會(huì)飛向夢(mèng)想的彼岸，只會(huì)有人一步一個(gè)深深的腳印走進(jìn)成功的大門(mén)。誰(shuí)說(shuō)偉人只能做轟轟烈烈、名垂青史的大事？像公共汽車售票員李素麗，水電工人徐虎，他們也只是一名普通工人，但他們用自己的雙手和汗水，在平凡的崗位上，放射出耀眼的光芒。
我的理想是考取英國(guó)劍橋大學(xué)，做一名一等外交官。而我近期的目標(biāo)是期末考均分在90分以上。同樣，實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)需要我上課認(rèn)真聽(tīng)講和課后復(fù)習(xí)鞏固，因?yàn)槲抑�，所有的勝利，與征服自己的勝利比起來(lái)，都是微不足道。
青春有太多太多夢(mèng)想，當(dāng)你能飛的時(shí)候就不要放棄飛，當(dāng)你能夢(mèng)的時(shí)候就不要放棄夢(mèng)。一起用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去，用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在，用最多的夢(mèng)想面對(duì)未來(lái)！
青春未完待續(xù)，我與青春有個(gè)約定……
我和什么作文600字 篇17
每次我們放假，有些人會(huì)提前完成作業(yè)，有些人會(huì)半途而廢，有些人會(huì)在最后匆忙完成作業(yè)。我是在每個(gè)假期結(jié)束時(shí)匆忙完成作業(yè)的人之一。事實(shí)上，這篇文章只是想讓每個(gè)人都知道作業(yè)應(yīng)該先寫(xiě)，如果作業(yè)在一天結(jié)束時(shí)堆積如山，就不能完成。如果你每天都在假期開(kāi)始時(shí)做作業(yè)，當(dāng)然，你應(yīng)該放松一下，然后你可以很快完成它。即使你從假期開(kāi)始寫(xiě)作，你也可以每天都開(kāi)心，至少你可以在假期中放下假期作業(yè)的負(fù)擔(dān)。然后你會(huì)有無(wú)限的時(shí)間去玩，做你想做的事情，因?yàn)閷W(xué)校就要開(kāi)學(xué)了，你將不能玩任何東西。如果你在假期開(kāi)始時(shí)玩，然后扔掉你的作業(yè)，雖然你在假期開(kāi)始時(shí)玩得很好，但是假期越晚，你會(huì)越焦慮，因?yàn)槟氵�有很多作業(yè)沒(méi)有完成，然后你意識(shí)到已經(jīng)很晚了，你只能整晚完成作業(yè)，你可能會(huì)丟失一份作業(yè)并受到老師的懲罰。
因此，我認(rèn)為每個(gè)人都應(yīng)該做好自己的作業(yè)，一放假就安排好自己的工作日程，每天安排時(shí)間放松、鍛煉、學(xué)習(xí)和寫(xiě)作業(yè)，這樣才能體現(xiàn)節(jié)日的意義。這樣，估計(jì)作業(yè)可以在一個(gè)月或不到一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)完成，然后剩下的時(shí)間可以玩，下學(xué)期的內(nèi)容可以復(fù)習(xí)。簡(jiǎn)而言之，你可以做任何你想做的事情，你可以旅行。此外，你一定不要在假期開(kāi)始的'時(shí)候忘記你的作業(yè)，否則，當(dāng)學(xué)校開(kāi)始的時(shí)候，你會(huì)很痛苦，根本不能完成你的作業(yè)。這種情況應(yīng)該很常見(jiàn)。大多數(shù)人都是這樣度過(guò)假期的，而一些學(xué)生一放假就開(kāi)始做作業(yè)。他們必須少做作業(yè)，所以他們寫(xiě)得很快。一些學(xué)生選擇時(shí)間表，每天做他們必須做的事情。他們不到一個(gè)月就完成了作業(yè)。
因此，我最終選擇了作息表，因?yàn)樵谧詈髮?xiě)作業(yè)是不可能的。雖然我以前過(guò)得很愉快，但我的假期以痛苦告終。我熬了一夜，我可能會(huì)困惑，做作業(yè)，然后我會(huì)一直受到懲罰。
我和什么作文600字 篇18
清晨，我一醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)眼前站著一個(gè)很高，耳如扇，鼻子超大，身穿藍(lán)色馬甲，邊上放著九齒釘鈀的人。他正一個(gè)勁地吃著一塊大西瓜，這不就是豬八戒嗎？他見(jiàn)我醒來(lái)，說(shuō)：“愷哥，今天，我就帶你去我老家巨豬山城玩玩吧！”我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬說(shuō)：“好……好……好的！”于是豬八戒喚來(lái)祥云，把我?guī)У搅司挢i山城。
到了巨豬山城，我隨豬八戒來(lái)到宮里，換了一件衣服后就休息了一會(huì)兒。我指指窗邊的大山，說(shuō)：“八戒，你能帶我到山上瞧瞧嗎？”“好的�！薄澳乾F(xiàn)在就去吧！”“可以。”
于是豬八戒帶我走了一段路，來(lái)到山腳下，念了幾句法術(shù)，他的耳朵一下就變得像翅膀一樣大，我驚呆了，沒(méi)等我回過(guò)神來(lái)，豬八戒就讓我到他的'背上，隨后，他扇了扇耳朵，天上頓時(shí)刮起狂風(fēng)，他帶著我飛了起來(lái)，后面還帶著5048斤重的九齒釘鈀。
我們一直向上飛，我一看下面，城市一下子變得那么小，小鳥(niǎo)也離我越來(lái)越近了，就在這時(shí)，我的恐高癥犯了，我緊緊地抱著豬八戒的脖子，說(shuō)：“豬哥，你可別飛的太高了！”“好的”豬八戒說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，我們就到山頂了，看著山腳下的城市，我又說(shuō)：“八戒，帶我去天宮吧！”豬八戒點(diǎn)點(diǎn)頭，于是帶我去天宮，我在豬八戒的府里坐了一會(huì)兒，想想天上一天，地上一年，現(xiàn)在一天都過(guò)了吧，我要睡覺(jué)了。于是我叫豬八戒把我送回了家。
在家里我對(duì)豬八戒說(shuō)：“再見(jiàn)了，豬八戒，下次記得一定要再來(lái)找我去玩�！必i八戒也說(shuō)：“好的，下次我一次會(huì)來(lái)找你的。”
跟“八戒”的一天真是有意思��！你曾經(jīng)和神話人物呆在一起過(guò)嗎？
我和什么作文600字 篇19
萬(wàn)事萬(wàn)物都存在聯(lián)系，而我和之間的聯(lián)系就是互不聯(lián)系——我對(duì)不感興趣，也對(duì)我愛(ài)搭不理。
我對(duì)寫(xiě)實(shí)在不來(lái)電。若你問(wèn)我苦是什么滋味，那必然是寫(xiě)的滋味。每當(dāng)我提起筆正要寫(xiě)的時(shí)候，腦袋里混沌一片，好容易才能想到一個(gè)主題，可這篇開(kāi)頭怎么寫(xiě)又纏住我了，千方百計(jì)開(kāi)了個(gè)頭，那事情又要怎么寫(xiě)呀？腦子里一片空白的我開(kāi)始對(duì)產(chǎn)生了偏見(jiàn)，它就像一個(gè)麻煩又別扭的人，讓我難以捉摸。我和之間就像隔著一堵厚厚的墻，只能看到一半的天空。要知道，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是想象，是虛偽的。
從前，我對(duì)愛(ài)搭不理，如今，的門(mén)檻讓我“高攀不起”了。我在班里的成績(jī)算出色了吧，可我的卻從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)在老師創(chuàng)建的`公眾號(hào)里過(guò)，連成績(jī)非常一般的同學(xué)都屢屢上榜，我卻盼星星盼月亮一樣等著被發(fā)表，可它就是不青睞我。這是誠(chéng)心的吧，它讓我苦惱，讓我在同學(xué)面前顏面掃地，這般酸爽，簡(jiǎn)直難以言狀。還有，還總和我總是擦肩而過(guò)，我文思泉涌，覺(jué)得寫(xiě)得好的時(shí)候，總有人寫(xiě)的比我還好；寫(xiě)的不好，又沒(méi)人比我差，總讓我感覺(jué)，我和八字合不來(lái)。你說(shuō)我該拿什么來(lái)愛(ài)你？
老師說(shuō)，愛(ài)并不是一件容易的事，首先得彼此坦誠(chéng)相待，敢寫(xiě)真話，于是我就捧著這篇滿腔的真誠(chéng)獻(xiàn)給。
到底是我不喜歡寫(xiě)，才會(huì)冷漠對(duì)待我；還是不喜歡和我相處，我才會(huì)厭惡它。我會(huì)對(duì)你上心的，我會(huì)對(duì)你講真話，我會(huì)不斷地修改你讓你完美，我會(huì)讓自己的頭腦變得更深刻，讓自己的心靈變得更敏銳，我會(huì)讓自己的學(xué)識(shí)更淵博……那么，你會(huì)真誠(chéng)地接納我嗎？
我和什么作文600字 篇20
萬(wàn)事萬(wàn)物都存在聯(lián)系，而我和作文之間的聯(lián)系就是互不聯(lián)系——我對(duì)作文不感興趣，作文也對(duì)我愛(ài)搭不理。
我對(duì)寫(xiě)作文實(shí)在不來(lái)電。若你問(wèn)我苦是什么滋味，那必然是寫(xiě)作文的滋味。每當(dāng)我提起筆正要寫(xiě)的時(shí)候，腦袋里混沌一片，好容易才能想到一個(gè)作文主題，可這篇作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)又纏住我了，千方百計(jì)開(kāi)了個(gè)頭，那事情又要怎么寫(xiě)呀？腦子里一片空白的我開(kāi)始對(duì)作文產(chǎn)生了偏見(jiàn)，它就像一個(gè)麻煩又別扭的人，讓我難以捉摸。我和作文之間就像隔著一堵厚厚的墻，只能看到一半的天空。要知道，寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)只是想象，是虛偽的。
從前，我對(duì)作文愛(ài)搭不理，如今，作文的門(mén)檻讓我“高攀不起”了。我在班里的成績(jī)算出色了吧，可我的作文卻從來(lái)都沒(méi)有出現(xiàn)在老師創(chuàng)建的作文公眾號(hào)里過(guò)，連成績(jī)非常一般的同學(xué)都屢屢上榜，我卻盼星星盼月亮一樣等著作文被發(fā)表，可它就是不青睞我。這作文是誠(chéng)心的吧，它讓我苦惱，讓我在同學(xué)面前顏面掃地，這般酸爽，簡(jiǎn)直難以言狀。還有，作文還總和我總是擦肩而過(guò)，我文思泉涌，覺(jué)得寫(xiě)得好的時(shí)候，總有人寫(xiě)的.比我還好；寫(xiě)的不好，又沒(méi)人比我差，總讓我感覺(jué)，我和作文八字合不來(lái)。作文，你說(shuō)我該拿什么來(lái)愛(ài)你？
老師說(shuō)，愛(ài)作文并不是一件容易的事，首先得彼此坦誠(chéng)相待，敢寫(xiě)真話，于是我就捧著這篇滿腔的真誠(chéng)獻(xiàn)給作文。
到底是我不喜歡寫(xiě)作文，作文才會(huì)冷漠對(duì)待我；還是作文不喜歡和我相處，我才會(huì)厭惡它。作文，我會(huì)對(duì)你上心的，我會(huì)對(duì)你講真話，我會(huì)不斷地修改你讓你完美，我會(huì)讓自己的頭腦變得更深刻，讓自己的心靈變得更敏銳，我會(huì)讓自己的學(xué)識(shí)更淵博……那么作文，你會(huì)真誠(chéng)地接納我嗎？
我和什么作文600字 篇21
作文，是一種神奇的魔法，它能帶你回到過(guò)去，飛向?qū)?lái)。如果你由感而發(fā)，寫(xiě)下你的所想、所見(jiàn)、所聞，當(dāng)過(guò)了若干的時(shí)間后，你再去閱讀時(shí)，你就能再次回味那些人、那些事和那時(shí)的一些思想火花。當(dāng)時(shí)，我們語(yǔ)文老師就是這么對(duì)我們說(shuō)的。因此，我與作文便結(jié)下了緣份。
我寫(xiě)過(guò)可愛(ài)的小花貓，寫(xiě)過(guò)慈祥的媽媽，寫(xiě)過(guò)不茍言笑的外公……總之，我樂(lè)意寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，它讓我的生活變得更加精彩，更加美妙。
記得有一次，老師讓我們寫(xiě)雨景。別的同學(xué)們一般都是這樣描寫(xiě)“下雨了，豆粒般大小的雨點(diǎn)從空中砸了下來(lái)，雷“轟嚨嚨”地響了起來(lái)，山顯得有些模糊不清�！蔽蚁�，千篇一律的文章肯定毫無(wú)新意，所以我得按照我心里的雨景來(lái)寫(xiě)。于是，我閉上眼睛，認(rèn)真地想像著一場(chǎng)春雨，于是我仿佛來(lái)到了煙雨中……我立刻把那個(gè)場(chǎng)景寫(xiě)了下來(lái)：一聲春雷奏響了春天的`樂(lè)曲。不大不小的雨點(diǎn)隨風(fēng)飛舞，最后落在了湖面上，蕩起無(wú)數(shù)漣漪。一朵朵美麗的荷花在雨簾后，好似一位位嬌羞的女子……忽然，風(fēng)吹開(kāi)雨簾，陽(yáng)光穿過(guò)烏云，照射著大地……
這篇文章發(fā)了下來(lái)，我得了個(gè)優(yōu)+，老師還在班上朗讀了我的作文，我心里美滋滋的。從此以后，我愈發(fā)喜愛(ài)作文，于是我去上了作文培訓(xùn)班，作文水平又有了提升。
通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)，關(guān)于如何寫(xiě)好作文，我有了自己的領(lǐng)悟：想要寫(xiě)好作文，一要融入情感，賦于文章以靈魂；二要有獨(dú)到的見(jiàn)解，新穎的構(gòu)思；三要多閱讀好的文章，多積累好的詞匯。
我和作文是好朋友，它其實(shí)也是我的良師，教會(huì)了我許多為人處事的道理。我愛(ài)作文，你呢？
我和什么作文600字 篇22
春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂(lè)；夏天，捧一抹驕陽(yáng)，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我的心情；冬天，掬一捧陽(yáng)光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈……而這春風(fēng)，這驕陽(yáng)，這紅葉，這陽(yáng)光，都是我最愛(ài)干的事情：寫(xiě)作。
小時(shí)候，熱愛(ài)讀書(shū)的.我就為寫(xiě)作文打下了良好的基礎(chǔ)。一年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽讓我學(xué)會(huì)了電腦，電腦里的那些游戲常常像磁石一樣吸引著我�；蚴菫榱宋业慕】担瑡寢屨f(shuō)：“只要你每天寫(xiě)一篇日記，就可以玩十分鐘游戲�！比沼洠�！這個(gè)既陌生又熟悉的詞，令我好奇地盯著媽媽，想在媽媽眼神里找到答案。媽媽只是微微一笑，說(shuō)：“日記就是每天把你開(kāi)心的，傷心的，好玩的，有想法的，激動(dòng)的事記錄下來(lái)，以后還可以看看，發(fā)表感悟：‘原來(lái)我就是這樣過(guò)的�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
從此，我每天都在媽媽給我開(kāi)的主頁(yè)上寫(xiě)日記，只是我尚未掌握作文技巧，每一“篇”文章只有幾句話，如記流水賬般概述了自己的心情。天長(zhǎng)日久，我寫(xiě)的作文字?jǐn)?shù)越來(lái)越長(zhǎng)，思想感情也豐富了。至二年級(jí)，我的主頁(yè)上已經(jīng)有200多篇作文了，其中還包括我喜歡的一些詩(shī)歌、句子。三年級(jí)，我的作文在班里名列前茅，每次老師都會(huì)拿出來(lái)范讀。這時(shí)老師讓我們學(xué)會(huì)3+1積累法：每天3個(gè)好詞，一個(gè)好句。這又讓我的作文更添一色。四年級(jí)，我在作文大賽中屢次獲獎(jiǎng)，在2012年一月，我的作文還被選登上《深圳晚報(bào)》，我寫(xiě)作的動(dòng)力又增一分。
但由于時(shí)間問(wèn)題和年齡的增長(zhǎng)，每日因?yàn)樽鳂I(yè)我都拖到很晚才睡。我寫(xiě)作文的次數(shù)減少了許多，但我相信，我只有多練多學(xué)，才能作出更棒的文章！
我和什么作文600字 篇23
小時(shí)候的我，是個(gè)很愛(ài)玩的小孩子，總是吵著要去游樂(lè)場(chǎng)，根本聽(tīng)不進(jìn)去父母的“語(yǔ)文要從小打好基礎(chǔ)”的理論。如果不順著我，我就嚎啕大哭。
上了幼兒園，當(dāng)幼兒園老師給我們講故事的時(shí)候，我總是等不到聽(tīng)完，就呼呼睡著了，那時(shí)候的我最厭煩聽(tīng)故事課。
上了小學(xué)，老師、同學(xué)家長(zhǎng)都夸我是個(gè)聰明的孩子，當(dāng)然，我很愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，上數(shù)學(xué)課，做數(shù)學(xué)題。記得開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師對(duì)我爸說(shuō)得給我買一些課外書(shū)，爸爸回來(lái)給我?guī)Я藥妆緯?shū)，有《安徒生童話》《愛(ài)的教育》等。結(jié)果我把這幾本書(shū)藏起來(lái)了。
上了初中，我變得爭(zhēng)強(qiáng)好勝，總是因?yàn)檎Z(yǔ)文成績(jī)給我拉分，倒不是基礎(chǔ)題，而是閱讀和作文。但是我的'作文總是讓老師頭疼。還記得老師有一次讓寫(xiě)游記，我寫(xiě)了好長(zhǎng)，寫(xiě)的好認(rèn)真，可是第二天，一看本上老師的評(píng)語(yǔ)：“能不能不寫(xiě)流水賬？重寫(xiě)一篇明天早上放我
辦公桌上�！蔽业男娜缤瑒倧谋淙〕鰜�(lái)的一樣—涼透透的了。我開(kāi)始著急了，找到了我班寫(xiě)作文最好的同學(xué)，想問(wèn)問(wèn)怎么樣才能不寫(xiě)流水賬。她告訴我要多積累，多看書(shū)，多做筆記。我心里納悶“三個(gè)多”我就可以寫(xiě)好了嗎？那好吧，我試試。我仿佛撿到了金子那樣開(kāi)心�？墒沁�寫(xiě)不好啊！一點(diǎn)都沒(méi)有生動(dòng)性。老師對(duì)我失去了信心，我對(duì)我自己也失去了自信。
初中這兩年半以來(lái)，每一堂作文課，我都會(huì)和作文說(shuō)“親啊，你能不能給我留條活路，每一次你一來(lái)，別人寫(xiě)一遍，我都得寫(xiě)兩遍、三遍。哎！”可是每回作文祖宗都會(huì)回我“不啊，我就來(lái)！”我就如曬蔫了的蔬菜。
你看看、作文祖宗又找我來(lái)了。什么在其中呢？什么在其中呢？要不我就寫(xiě)“煩在其中吧”對(duì)，就這個(gè)啦。
我和什么作文600字 篇24
提起作文，那可真是“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”。每次寫(xiě)作文的時(shí)候，我都覺(jué)得自己真的像極了一個(gè)創(chuàng)世主，我可以改變歷史，創(chuàng)造人類，滅絕物種，制造語(yǔ)言；有時(shí)，我會(huì)突然變成“林黛玉”，多病多災(zāi)，不是這兒癢，就是那兒疼；有時(shí)，也會(huì)像“馬云”一樣事情超級(jí)多，一會(huì)兒電話響了，一會(huì)兒取快遞了，一會(huì)兒上廁所了……尤其是遇到實(shí)在棘手的作文，我就想抄作文，為了抄作文不容易被老師發(fā)現(xiàn)，當(dāng)時(shí)，我的智商一度能超過(guò)愛(ài)因斯坦，瞎編時(shí)的.想像力能超過(guò)梵高，文筆僅次于海明威。
雖然以上說(shuō)了這么多吐槽作文的話，但是我也曾愛(ài)過(guò)她。小時(shí)候，作文只是隔三差五地來(lái)一次，相見(jiàn)時(shí)“一見(jiàn)鐘情”，離開(kāi)時(shí)“難舍難分”，甚至還在期待下一次的遇見(jiàn)。漸漸地，作文就像天天住在我家一樣，轟都轟不走，并且一來(lái)，就不單單是一兩句了，而是幾行，幾十行，每次她走的時(shí)候，我就像“扇風(fēng)送瘟神”，等再次見(jiàn)到她，我真想把她撕成碎片，揉成團(tuán)，扔出地球。還記得我從愛(ài)她轉(zhuǎn)變到不愛(ài)她的那一天是什么樣的。
那是四年級(jí)的寒假，老師布置了一篇作文叫《我的小寵物》，別人家多多少少都會(huì)養(yǎng)一兩只活物，而我家，唉！算了，不提傷心事了。最后，我那篇作文是我窮極所有的想象力、創(chuàng)造力、智力等凝成的心血“造”成，意外的是，交上作文，我竟然得了A+的高分。從那以后，我的作文全靠編了，但是有一天，我的想象力“一不小心”枯竭了，后來(lái)只好投奔了作文班，這才改變了現(xiàn)狀，我又漸漸地愛(ài)上了她。
現(xiàn)在想來(lái)，作文也是挺有意思的，看著一個(gè)個(gè)漢字像魚(yú)兒一樣從筆下流淌而出，這不是很有趣嗎？
我和什么作文600字 篇25
有一天爸爸給我買了兩只小雞，我非常喜歡看著它們玩。
這兩只小雞就活像兩個(gè)淡黃色的小絨球，毛很小很薄，還很柔軟，輕輕一摸，感覺(jué)很舒服。兩只明亮的小眼睛像兩顆黑寶石一樣，嵌在它們的臉上，它們還有一個(gè)漂亮又很尖的小紅嘴兒，看上去很是可愛(ài)。一雙小巧玲瓏的小腳，啪嗒啪嗒地走著。
雖然我有這樣可愛(ài)的小雞，可我從不珍惜。我總是拿它們做游戲，弄得它們總是不太舒服，又不大高興。比如“小雞棒球”，就是一只小雞當(dāng)球，再拿一個(gè)空礦泉水瓶當(dāng)作“棒子”，接著把小雞一扔，再用“棒子”一打，就射出去了。還有“小雞足球”也是小雞當(dāng)球，我坐在一個(gè)高一些的地方把小雞一踢，就飛出去了，我還老往它們身上揚(yáng)土，踩他們。
媽媽總說(shuō)我虐待它們，平日里小雞看到我都有點(diǎn)害怕似的，大概是不太想當(dāng)我的'“玩具”吧！直到那一件事情發(fā)生以后……
那次我突發(fā)奇想，給小雞們洗個(gè)澡會(huì)怎么樣呢？我把它們弄到洗手池里，用水沖洗了它們，洗完澡以后把它們放回籠子。我發(fā)現(xiàn)，它們毛發(fā)濕淋淋地搭在身上，隱約能看到身上的皮膚，小雞們哆哆嗦嗦地打著寒戰(zhàn)，低著腦袋，呆呆地?cái)D在一起，沒(méi)有了平時(shí)的歡快。我看著它們又冷又可憐的樣子，突然心里一驚，發(fā)誓一定要好好的對(duì)它們，我趕緊把它們放進(jìn)一個(gè)盒子里取暖，過(guò)了不久小雞的毛干了，在籠子里高高興興地走起來(lái)，嘰嘰喳喳地歡叫著。
通過(guò)這個(gè)事兒我明白了：不管是多么小的一個(gè)小動(dòng)物或者是植物，它們都是有生命的，不要輕易的去傷害它們。
我和什么作文600字 篇26
說(shuō)起我和媽媽之間的故事，那可真是數(shù)不勝數(shù)了。有生氣的，有吵架的，有激動(dòng)的.……然而唯有這件事讓我記憶猶新。
去年暑假，媽媽給我訂了一本《英語(yǔ)街（初中版）》。媽媽叫我每天都要自學(xué)其中的一篇文章和段落，遇到不懂的單詞就得自己查字典來(lái)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)它，而且每幾天媽媽便會(huì)檢查一次。
媽媽說(shuō)完以后，我便拍著胸部向媽媽保證道：“老媽放心吧，我會(huì)按時(shí)完成的�！眿寢屝χ呐奈业募�，說(shuō)道：“嗯，我相信你。”
剛開(kāi)始那幾天，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地查，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)，認(rèn)認(rèn)真真地讀�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，我便覺(jué)得天天都這樣太無(wú)聊了，所以再也不去看了，去學(xué)了。于是，我便天天跑去瘋玩，每天都是汗流浹背地回來(lái)。
一轉(zhuǎn)眼，幾天過(guò)去了，到了媽媽檢查《英語(yǔ)街（初中版）》的筆記的時(shí)候了�？墒俏沂裁匆矝](méi)有做。怎么辦呢？我在房間里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來(lái)，笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，讓媽媽看一下《英語(yǔ)街》的情況吧�！薄翱墒恰瓔寢尅墒恰摇摇疫�沒(méi)……沒(méi)……”我慢吞吞地說(shuō)不出一個(gè)完整流利的句子，便低下頭不敢看媽媽，心里開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。
“孩子，你要知道，做事是貴在堅(jiān)持，不能半途而廢��！”頭上響起了一個(gè)失望而平靜的聲音。我不小心一抬頭，正好對(duì)生媽媽那雙失望的眼睛，趕忙又深深地埋下了頭。媽媽失望的眼神深深地刺痛了我的心。
晚上，我小心翼翼地來(lái)到媽媽的房間向媽媽道了歉。那晚，媽媽給我上了一課——要好好地珍惜時(shí)間。
最后，我和媽媽有重歸于好了，我又可以向媽媽拍著胸部保證“我一定會(huì)按時(shí)完成的”了！
我和什么作文600字 篇27
從小，我就是一個(gè)喜歡運(yùn)動(dòng)的女生。 “生命在于運(yùn)動(dòng)”我覺(jué)得這句話一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。所以，體育也是所有學(xué)科當(dāng)中我最喜歡的一科。
從上初中開(kāi)始，我每天早晨都會(huì)堅(jiān)持跑步，即使初三和高三那兩年，我也從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到今天。我的生活很有規(guī)律，上了大學(xué)，我每天晚上十點(diǎn)半之前就會(huì)睡覺(jué)，早晨五點(diǎn)半起床。洗漱完就會(huì)去西操場(chǎng)跑步，跑步回來(lái)后我再叫我們寢室的人起床，她們?nèi)齻�(gè)都不用定鬧鐘，我就是她們的鬧鐘。等她們收拾完了，我們就一起吃早餐，去上課了。
上了大學(xué)，我才學(xué)會(huì)游泳。大一時(shí)，我們就開(kāi)游泳課了，從來(lái)都沒(méi)下過(guò)水的我，一學(xué)就學(xué)會(huì)了，我是我們系里學(xué)得最快的一個(gè)。所以，我也愛(ài)上了游泳這一運(yùn)動(dòng)。大三我們已經(jīng)沒(méi)有游泳課了，沒(méi)課的時(shí)候，我和幾個(gè)同學(xué)也總會(huì)和大一或大二的學(xué)生一起去游泳�，F(xiàn)在，游泳已經(jīng)成為我最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)了，我認(rèn)為游泳不但可以減肥，還可以放松緊張的心情。我喜歡在水上漂浮的那種感覺(jué)，閉上眼睛，什么都可以想，什么都可以不想。
我還很喜歡滑旱冰。如果在一個(gè)空曠的.場(chǎng)地，我會(huì)滑得很快，那種感覺(jué)就好像自己飛起來(lái)了一樣。這次暑假，我還買了一個(gè)滑板，沒(méi)事的時(shí)候，我就會(huì)拿出來(lái)玩玩，現(xiàn)在還沒(méi)有學(xué)好，只是掌握了基本的技巧，相信有一天，我會(huì)玩得很好。
總之，我和體育有著不解之緣，我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，熱愛(ài)生命！
［關(guān)聯(lián)命題］童年的記憶、我的朋友、我的業(yè)余生活、我的假日生活、我的成長(zhǎng)之路等。
應(yīng)試小貼士：這個(gè)命題要注意表達(dá)“我”和“體育”之間的關(guān)系，不要單純介紹某項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。本命題的關(guān)聯(lián)命題較多，為了減少備考工作，考生要注意話題的彈性空間。
我和什么作文600字 篇28
2022年1月1日，恰好是一個(gè)周六。于是，如平常的周六一樣，我六點(diǎn)左右出門(mén)去。天不冷，對(duì)冬天的麻木就如對(duì)懶覺(jué)的無(wú)福消受一般，即便冷，走著走著跑著跑著也就不冷了，況且，太陽(yáng)一準(zhǔn)兒還會(huì)從那邊升起來(lái)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)到迎著太陽(yáng)的方向時(shí)，在這留戀的夜幕里，看到一對(duì)母女走在前面，因?yàn)樾∨⒋┲壬膸晒鈼l的外套，就是環(huán)衛(wèi)工人穿的那種，外套就像長(zhǎng)身的羽絨服幾乎整個(gè)兒包住了小姑娘，看身高，大約幼兒園到一年級(jí)的樣子。
走到下一個(gè)路口，等綠燈時(shí)，又碰見(jiàn)一對(duì)父女，女兒也穿著那樣的外套，外套也那樣太大了。我們幾乎同時(shí)停在斑馬線前，我和父親對(duì)視了一下，
我說(shuō)：這是參加什么活動(dòng)？
父親答道：新年第一天嘛，帶她出來(lái)看看那些早起的人，看看大家多不容易。你鍛煉去��？
真好！嗯，跑跑步去。
綠燈亮了。轉(zhuǎn)到另一條人行道上時(shí)，又遇見(jiàn)了一件橙色的熒光外套，這次是一家三口，爸爸抱著保溫壺，兒子手里捧一包紙杯。
我竟想起了太陽(yáng)，也想起了克拉拉對(duì)太陽(yáng)的.祈求和許下的承諾，AF的感情可以做到純粹的無(wú)私……
當(dāng)來(lái)到百通橋上時(shí)，我再次望向太陽(yáng)的方向，我想起兩年前我在冬天經(jīng)�？吹降哪欠利惖漠�(huà)面，太陽(yáng)從天的底部發(fā)出的那亮眼的白，滲到藍(lán)色的天空里——在金黃和通紅之前。那些日子，這幅畫(huà)時(shí)時(shí)都打動(dòng)著我，不知道為什么。今天我突然發(fā)現(xiàn)那時(shí)我多么像克拉拉，心里默默地和太陽(yáng)對(duì)話，祈求它并許下自己的承諾。
當(dāng)跑到那條叫“漣水”的細(xì)路上時(shí)，我停下來(lái)，眼前忽地展現(xiàn)出另一幅畫(huà)，就是這個(gè)角度：那人一步一步地向東面掃過(guò)去，太陽(yáng)的金色的光恰好灑在他身上，灑在那些落葉上……
那天是2019年10月1日的早晨。
我和什么作文600字 篇29
長(zhǎng)假里，媽媽給我買了一只貓，這只貓很可愛(ài)，養(yǎng)在我外婆家，我外婆家在鄉(xiāng)下，有很多老鼠。于是大家都給它取了個(gè)名字叫“咪咪”。它有一雙藍(lán)藍(lán)的眼睛，就像一張雪白的手帕繡了兩顆藍(lán)寶石，漂亮極了！它有一身雪白的絨毛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看上去，就像一個(gè)雪白的絨球，好看極了！它還有一對(duì)靈敏的耳朵，像小白兔那樣豎著，好像時(shí)時(shí)刻刻都警惕著敵人，也像積木中的一對(duì)三角形，有時(shí)垂下來(lái)的時(shí)候，就像一個(gè)垂頭喪氣，無(wú)精打采的年輕人一樣。
它的名字不光由于它的可愛(ài)，還由于它的叫聲。我每次回外婆家的時(shí)候，總會(huì)第一時(shí)間就去找咪咪，聽(tīng)聽(tīng)它的叫聲。我對(duì)小花貓真是“一日不見(jiàn)，如隔三秋”�。〔粌H是我喜歡咪咪的.叫聲，還有鄰居也喜歡聽(tīng)。有一次，我和咪咪在門(mén)口的一塊空地上玩，咪咪正在“喵喵……”地叫，剛好有一個(gè)路人經(jīng)過(guò)這兒，便情不自禁地說(shuō)：“這叫聲真甜呀！”這時(shí)的咪咪似乎聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)路人的話，也叫得更甜了。
有一次，我們正在吃飯的時(shí)候，吃著吃著，突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了一些聲音，媽媽叫我去后院看一下有什么事情。于是我神秘地輕手輕腳地來(lái)到后院，我看見(jiàn)了一個(gè)黑黑的東西，不知道是什么東西。我揉了揉眼睛，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只大老鼠正在津津有味地啃著外婆辛辛苦苦種的大白菜，就在千鈞一發(fā)，小花貓趕來(lái)了，好像在說(shuō)：“沒(méi)事的我會(huì)抓住它的�！罢f(shuō)完，咪咪就把眼睛瞪得大大，我也屏息凝視，等著看好戲。這時(shí)的大老鼠還在那里洋洋得意地啃著大白菜，還不知死活。過(guò)了一會(huì)兒，小花貓就像離了弦的箭一樣飛過(guò)去，它先是撲上去，然后叼著老鼠的尾巴，把老鼠東一甩西一甩，老鼠已經(jīng)頭昏目眩了，最后咪咪就把大老鼠痛痛快快地吞進(jìn)肚子里了。
這只貓給了我歡樂(lè)，我也應(yīng)賜予他幸福。
我和什么作文600字 篇30
我的家里養(yǎng)了兩只小鳥(niǎo)，因?yàn)樗鼈兒臀乙黄鹕盍藥缀跛哪炅�，所以我們之間也非常有默契，經(jīng)常鬧出一些笑話。
有一次，我做完了作業(yè)，想去看看我的小鳥(niǎo)。我來(lái)到鳥(niǎo)籠前，發(fā)現(xiàn)那只黃色的鳥(niǎo)正在啄綠色的鳥(niǎo)。我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，想逗逗那只黃色的鳥(niǎo)。我走上前去，蹲在鳥(niǎo)籠旁邊，把手指伸進(jìn)鳥(niǎo)籠里，讓黃色的.鳥(niǎo)啄一啄，表示問(wèn)好。我知道，因?yàn)榫G色的鳥(niǎo)膽子小，肯定不敢來(lái)啄我的手。當(dāng)我第一次把手伸進(jìn)鳥(niǎo)籠的時(shí)候，大膽的黃鳥(niǎo)就伸長(zhǎng)脖子，用它那靈巧的小嘴輕輕地啄了啄我的手指。從此之后，啄手的方式就成了我們之間的問(wèn)好動(dòng)作了。問(wèn)過(guò)好以后，我用溫柔的聲音一邊輕輕地問(wèn)那只黃色的鳥(niǎo)，一邊指著綠色的鳥(niǎo)：“你愿意嫁給它嗎？”黃色的鳥(niǎo)先是愣了一下，接著，竟奇跡般地點(diǎn)了點(diǎn)頭！我知道，問(wèn)它錯(cuò)誤的事，它也是會(huì)點(diǎn)頭的，因?yàn)樗幻靼孜业囊馑肌?/p>
有一次，小鳥(niǎo)們覺(jué)得“窩”臟了，就不停地向我點(diǎn)頭示意。我沒(méi)理解，黃鳥(niǎo)就把小米和水都打翻了，我一看，急忙把接滿鳥(niǎo)糞的鳥(niǎo)籠子拿去洗。
籠子洗干凈了，小鳥(niǎo)們愜意地跳上跳下，像是向我表示感謝。我順手從花盆里拔下一根它們最愛(ài)吃的草喂它們，兩只小鳥(niǎo)爭(zhēng)著把頭伸向綠油油的草葉，那只黃色的鳥(niǎo)可兇了，每當(dāng)綠色的鳥(niǎo)過(guò)來(lái)想吃草時(shí)，它都用嘴啄那只綠色的鳥(niǎo)。那只綠色的鳥(niǎo)可憐巴巴地望著我，仿佛在向我求助。我連忙說(shuō)：“別打了，一人一根，這下公平了吧？”又摘下一根草給綠色的小鳥(niǎo)吃，它們這才不爭(zhēng)了。
怎么樣，我家的小鳥(niǎo)非常有趣吧！
我和什么作文600字 篇31
因它，生命變得多彩
我出生在一個(gè)貧瘠的小山村，那里缺乏的不止是物質(zhì)，更是精神文化的滋養(yǎng)。幸好，我有重視教育的父母，他們用自己的努力走出山村，為我和弟弟創(chuàng)設(shè)了一個(gè)更廣闊的天地。
記得小時(shí)候，最能讓我打發(fā)時(shí)光的娛樂(lè)方式，竟然是讀書(shū)，但可供我閱讀的書(shū)籍實(shí)在是少之又少，媽媽給我征訂的《學(xué)生作文選》，不知被翻過(guò)多少遍，最后，能做的，就只剩下背課文、抄課文。這是我與語(yǔ)文結(jié)緣的開(kāi)始，這一份緣，來(lái)自于書(shū)籍的匱乏。
讀書(shū)時(shí)代的日子，“哐當(dāng)”一下，不自覺(jué)中就已溜走，因接觸的世界變得廣闊，語(yǔ)文的魅力，似乎不能再吸引我去探尋它、愛(ài)戀它。大學(xué)之前，我從未想過(guò)，“語(yǔ)文”會(huì)成為我心靈的安放之所，“語(yǔ)文教師”會(huì)成為我賴以生存的職業(yè)，“語(yǔ)文大家”會(huì)成為我孜孜追求的境界……一切都是偶合！大學(xué)時(shí)被調(diào)劑到“漢語(yǔ)言文學(xué)”，雖有失望，但因我是一個(gè)頗能接受命運(yùn)安排的人，想著竟然我與語(yǔ)文的緣分未盡，那就“續(xù)緣”吧！
于是，我選擇重新走進(jìn)語(yǔ)文。大學(xué)，大師云集，一堂堂個(gè)性斐然的文學(xué)課堂，打開(kāi)了我的`語(yǔ)文世界；大學(xué)，書(shū)籍如海，一本本泛黃卷角的古典詩(shī)詞，讓我沉浸其中，不可自拔；大學(xué)，能人輩出，一個(gè)個(gè)文采風(fēng)流的才子佳人，讓我自愧不如，奮起直追……也許，我與語(yǔ)文的相知，并不是歷史的偶然，反而更像是歷史的倒退，那四年，我仿佛又回到了小時(shí)候，我又如饑似渴地讀書(shū)，不同的是，大學(xué)的書(shū)籍實(shí)在是太多太多。我與語(yǔ)文的這一份未盡之緣，來(lái)自于書(shū)籍的繁多。
就這樣，我慢慢地走近語(yǔ)文、愛(ài)上語(yǔ)文，甚至成為了語(yǔ)文的代言人和呼吁者�，F(xiàn)在，語(yǔ)文成為了我生命中不可或缺的一部分，眼中是它，心中亦是它，而我也因它，生命變得多彩！
我和什么作文600字 篇32
小時(shí)候，我最親密的人是媽媽，可到了后來(lái)，我就不這么覺(jué)得了。
記得我還很小很小的時(shí)候，無(wú)時(shí)無(wú)刻不要媽媽陪著我，吃飯、玩耍、睡覺(jué)都要媽媽在我身邊，一秒鐘不在身邊都不行！睡覺(jué)的時(shí)候，我都邊哭邊要媽媽給我講故事，一個(gè)不夠，兩個(gè)不夠，三個(gè)還是不夠！直到快第七個(gè)故事的時(shí)候，我才漸漸睡著。那時(shí)候，我的所有想法都會(huì)第一時(shí)間告訴媽媽，有委屈了，媽媽的一個(gè)擁抱就化解了；有開(kāi)心的事情，我也會(huì)和媽媽分享，和媽媽一起快樂(lè)。
可人總是會(huì)長(zhǎng)大的，漸漸的，我不再什么事情都告訴媽媽，因?yàn)槲矣X(jué)得媽媽并不理解我。有一天，媽媽出差回來(lái)了，帶了一個(gè)白白軟軟的抱枕回來(lái)，像包子一樣純白柔軟。但是抱枕只有一個(gè)，當(dāng)時(shí)表妹在我們家，我說(shuō)想要，可是表妹卻在那哭著說(shuō)她也想要，媽媽沒(méi)有絲毫猶豫就給了表妹，還說(shuō)：“你都這么大了，要學(xué)會(huì)讓小的。”我當(dāng)時(shí)直接氣哭了，我把手里的玩具一丟，轉(zhuǎn)身跑回房間。
我不喜歡媽媽了，因?yàn)閶寢屩粣?ài)表妹，不愛(ài)我。放學(xué)接我的.時(shí)候，媽媽想抱我，我卻躲開(kāi)了。我所有不開(kāi)心的事都記在密碼本上，可是有一天我發(fā)現(xiàn)本子在桌上被打開(kāi)了。我立馬沖進(jìn)媽媽的房間，邊哭邊怒氣沖沖地質(zhì)問(wèn)她，媽媽默默地一句話也沒(méi)說(shuō)，直到我不哭了，她才從柜子里拿出我最新歡的星黛露玩偶給我。原來(lái)，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心結(jié)，并且給了我補(bǔ)償。我給媽媽說(shuō)了“對(duì)不起”，媽媽也跟我說(shuō)了“對(duì)不起”。
我知道，即使是媽媽也需要理解和包容的，只有這樣，我們才能牽著手一起往前走……
我和什么作文600字 篇33
我們到了明珠港，那里綠樹(shù)成蔭，非常美麗，可自從八面怪把這占領(lǐng)后，這里已經(jīng)沒(méi)有人了，我們抱著最后的希望來(lái)到了明珠港。
一到這里，我們就感覺(jué)氣氛不對(duì)，一股霧氣籠罩著我們，我們提高了警惕。這時(shí)，弟弟和林川忽然暈倒了，我急忙用“保護(hù)術(shù)”才沒(méi)事，這時(shí)，八面怪的手下“火龍”把弟弟和林川抓走了，還對(duì)我說(shuō)：“小鬼，想阻止我們大王，破壞大王的計(jì)劃？我們大王知道送你們出去的.方法，只要你出去，我們就饒了你，難道你不故你朋友的安危嗎？如果要來(lái)，就去西北方的樹(shù)林等吧，好好考慮清楚吧！”說(shuō)完，便把弟弟和林川抓走了。怎么辦，怎么辦？我知道，我就算去了也不能出去，他們也不會(huì)放人，可我也不能不故弟弟和林川的安危�。 霸趺崔k！”我大叫一聲�！拔襾�(lái)幫你�！边@時(shí)，我身后出現(xiàn)一位法師小姑娘�！澳憔褪堑谒膫�(gè)被選中的孩子嗎？”“恩！我叫紅芳�！彼c(diǎn)了點(diǎn)頭。我們商量好計(jì)劃后，便開(kāi)始救人行動(dòng)。我到了火龍說(shuō)的樹(shù)林，它馬上來(lái)了，并對(duì)說(shuō)：“你還真故朋友的安危�。 蔽衣�(tīng)了這句話后，一直有點(diǎn)忐忑不安。到了山林洞，八面怪就對(duì)我說(shuō)：“小朋友，過(guò)來(lái)��！”我小心地走過(guò)去。“巖石巨攻！”八面怪大喝一聲，我馬上使用“冰雷合擊”與“巖石巨攻”對(duì)抗，漸漸地，我支持不住了，便大叫一聲：“紅芳快出來(lái)�！边@時(shí)，一道紅光穿過(guò)，將弟弟和林川救了出來(lái)�！盎鹧嫔窦薄笆πg(shù)”“強(qiáng)力槍”，他們一起使用，將“巖石巨攻”震開(kāi)，弟弟馬上為治療。我的傷馬上痊愈了，“四魔合并！”我們叫到。一道強(qiáng)光將八面怪籠罩，我們趁亂而逃，繼續(xù)尋找最后一個(gè)孩子。
我們又會(huì)有怎樣的遭遇呢？那就看下篇吧！
我和什么作文600字 篇34
星期天，我和媽媽來(lái)到易家壩廣場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)一群鴿子在廣場(chǎng)上悠閑地踱著步，有白色的，有灰色的，還有黑白相間花色的`。幾個(gè)小朋友手里拿著食料，逗著它們。我覺(jué)得特別好玩，便走了過(guò)去。誰(shuí)知，這幫小家伙一見(jiàn)我過(guò)去，便不約而同地"呼"的一聲全飛走了。旁邊那幾個(gè)小朋友也眼睛直鉤鉤地盯著我，責(zé)怪著我驚走了它們。我覺(jué)得無(wú)地自容、不知所措了。
怎么辦呢？我跑去買了包食料。先在地上放了幾粒，又后退了幾步。那些鴿子向我打量了一陣，有幾只膽子大的走過(guò)來(lái)了。它們走到食料前，又東張西望了一會(huì)兒，然后不管三七二十一，吃了個(gè)精光。我又扔了幾粒食料，幾只鴿子便爭(zhēng)先恐后地?cái)D了過(guò)來(lái)，囫圇吞棗地把食料全吃了。它們完全沒(méi)有了戒備心，仿佛得到了獎(jiǎng)賞一般，大搖大擺的走來(lái)走去。
我蹲下去，放了幾粒食料在膝蓋上，一只鴿子跳了上來(lái)。它穿著雪白的小褂，兩只眼睛紅紅的，嘴巴尖尖的�？雌饋�(lái)它有些驚恐不安，還沒(méi)吃到食料，卻險(xiǎn)些從我的膝蓋上摔了下去。它看了看我，還是鼓起勇氣把食料吃了。
媽媽說(shuō)："你怎么不把手?jǐn)傞_(kāi)，讓它到你手上來(lái)吃呢？"
"我怕把手啄疼了。"我說(shuō)。但還是拿了幾粒食料放在手板上，試著伸了出去。一只鴿子立即飛了過(guò)來(lái)，落在我的手板上，啄著食料。我的手板癢癢的，但又生怕驚動(dòng)了我的新朋友，耐著性子，摒住呼吸。小家伙吃了食料，向我看了看，好象在說(shuō)："朋友，謝謝你！"
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