那句話讓我什么作文600字

時(shí)間:2023-01-03 16:00:30 作文寫(xiě)作 我要投稿
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那句話讓我什么作文600字(精選23篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的那句話讓我什么作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

那句話讓我什么作文600字(精選23篇)

  那句話讓我什么作文600字 篇1

  成長(zhǎng)的學(xué)費(fèi)有眼淚、長(zhǎng)夜、笑和紀(jì)念。

  ——題記

  這個(gè)初三并不像學(xué)長(zhǎng)們那樣和同學(xué)們一起坐在教室里努力,而是獨(dú)自一人孤軍奮戰(zhàn)。沒(méi)有老師的督促和管束,也沒(méi)有朋友的陪伴和鼓勵(lì)。每當(dāng)困意頑固地爬上眼皮,懶惰倦怠涌上心頭,我都會(huì)想起那句話,它讓我不言放棄。

  “同是寒窗苦讀,怎愿甘拜下風(fēng)?”

  無(wú)意間,在刷題資料的角落里看到了這句話,正做題做得心煩意亂,敷衍了事的我放下了筆,心底的沉重浮了上來(lái),好像在問(wèn)我“生而為人,就要活得漂亮,你不比任何人差,為什么就不能爬上頂峰?”

  我拉開(kāi)窗,仰望星河,它是如此的浩瀚,映射出我的微弱渺小。這宇宙無(wú)邊無(wú)際,想要在其中留下一絲痕跡,就需要不斷拼搏?票葹榱税僬筛皖^,更進(jìn)一步,每天四點(diǎn)起床訓(xùn)練,勾踐為了一雪前恥,雖為一國(guó)之君,仍然臥薪嘗膽幾十年,車(chē)胤囊螢映雪,祖逖聞雞起舞……歷史的長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)人奮不顧身的投身而入,只為了留下自己的痕跡,他們成功了。他們是我們的偶像、榜樣,被家長(zhǎng)拿來(lái)激勵(lì)我們,被朋友拿來(lái)鼓勵(lì)我們,不可謂不成功。時(shí)間是永恒的,可我們的生活就像流星,眨眼即逝,有些人卻能做到在歷史的長(zhǎng)河留下永遠(yuǎn)的,屬于自己的漣漪。所以英雄才是英雄,他們的意志不可阻擋。

  我不再自甘墮落,止步不前。那些拼搏過(guò)的'日日夜夜,在黎明前許下的信誓旦旦的諾言,那些課堂上的目標(biāo),為失敗流淚仿佛都有了力量,拉著我,滿眼希望地說(shuō):“你可以!”

  中考一天天逼近,我努力屏蔽外界的一切誘惑,因?yàn)樵谖倚睦铮环堇硐氲耐ㄖ獣?shū)就是最大的誘惑,那些天天向神求助保佑我考試順利的日子離我越來(lái)越遠(yuǎn),從那一刻起,自我主宰,做自己的神,做戰(zhàn)場(chǎng)上的神。以平和的心態(tài),微笑著把敵人踹下戰(zhàn)場(chǎng)。

  同是寒窗苦讀,我不愿甘拜下風(fēng)!我要在無(wú)聲的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)!

  那句話讓我什么作文600字 篇2

  人們總說(shuō)“成長(zhǎng)在一霎那間”,的確,她的那句話改變了我,使我成長(zhǎng)。

  “老師希望你能改變,但現(xiàn)在,你的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)是倒數(shù)第一了,你就很差了!闭f(shuō)完你已經(jīng)轉(zhuǎn)身離開(kāi),而留下的只剩形單影只的我。我如只老鼠般往家逃去,路上天氣蕭瑟,風(fēng)吹著樹(shù)葉,淅瀝瀝的響著,世間萬(wàn)物仿佛都在嘲笑我,那句“你就是很差了”,在我耳邊回蕩,無(wú)法散去。

  夜晚,躺在床上,我緊閉雙眼,壓抑住悲傷情感,將它壓在心中。我企盼著一絲困意,將我?guī)雺?mèng)鄉(xiāng),忘掉不痛快?稍饺绱,大腦越清醒,讓我想起了過(guò)去。

  “你很不錯(cuò),我看好你,要繼續(xù)加油!”這是那一次考后,你第一次叫我去辦公室對(duì)我說(shuō)的話,我那時(shí)是狂喜的。很快,驕傲自滿,沾沾自喜,占據(jù)了我的'內(nèi)心,我變差了,你無(wú)比失望,對(duì)我說(shuō):“不要浮躁,亡羊補(bǔ)牢尚不算晚,努力一定可以!蔽覜](méi)聽(tīng)你的,漸漸你對(duì)我說(shuō)的少了。第三次找我,你冷冷地說(shuō)了一句——

  “你就是很差了!”

  突然從床上驚起,父母已經(jīng)睡了,我來(lái)到窗臺(tái)前,坐定?创巴鈳最w微弱的星光,我又想起了那句話,想起你那失望的表情,那無(wú)奈的語(yǔ)氣。我哭了,哭得利落干脆,悲傷只有自己了解,也只有自己知道,那晚我哭了。朦朧月光中,下雨了,看著窗外有幾個(gè)人站在公交臺(tái)下,等雨停。默默注視,仿佛知道了什么,回到床上不久,只剩均勻的呼吸聲了。

  我知道了,下雨了,人們會(huì)等著,等雨停了,整裝待發(fā),繼續(xù)前進(jìn)。這不正是我嗎?外面早已晴空萬(wàn)里,而我仍在等待,現(xiàn)在,只需要邁出第一步,奮勇向前,繼續(xù)向前。

  第二天起來(lái),萬(wàn)里晴空,我會(huì)改變,會(huì)向前,會(huì)成長(zhǎng),走出那一步……

  也絕不會(huì)讓你失望!

  那句話讓我什么作文600字 篇3

  在莘莘學(xué)子中,仿佛只有我在獨(dú)倚黃昏,感到了黃昏殘余的溫度,聽(tīng)到了黃昏微弱呼吸,我將身心融入黃昏,迫切地尋找一方凈土,可追來(lái)的卻是一段不堪往事。

  夕陽(yáng)已殘。

  老師拉著我的手,“孩子,老師知道你很用心的在管理班級(jí),可是,同學(xué)們也不是很聽(tīng)你的話。而且,你學(xué)習(xí)也很好,這個(gè)職務(wù)肯定會(huì)影響你的。要不,咱就不要當(dāng)了!彼普髑,又似通知。當(dāng)了班長(zhǎng)不到一個(gè)月,我有點(diǎn)恍然,辯解的話似魚(yú)貫而出,可對(duì)上老師的眼睛,又生硬的'咽了下去。良久,一聲“好”終于從牙縫擠出,傳入老師的耳中,噬咬著我著我的心靈。隨即,扭頭走后,潸然淚下。

  黃昏,徒留一輪剪影。

  自此,冷眼任憑一室喧嘩,一人執(zhí)著記憶掙扎。終于到回家一天,壓抑在心中的不滿,不再緘默,全然爆發(fā)。奪眶的眼淚,生猛的哭聲。

  淚有流盡的一時(shí),我的心情也漸平復(fù)。抬頭,陽(yáng)光下,玻璃純凈,桔子金黃,母親似仔細(xì)聆聽(tīng)我的動(dòng)態(tài)于門(mén)外。無(wú)聲,奪門(mén)而入。看母親焦急臉龐,越發(fā)覺(jué)得自己差,可母親從不這樣想。她只問(wèn):“沒(méi)事吧!”

  我一一陳述,卻依是止不住哽咽。

  “寶貝,老師也許并未針對(duì)你呢?你瞧!你現(xiàn)在如同玻璃般透明而明朗,亦如這桔子般青澀而輝煌,老師也是想讓你往更好的方向發(fā)展。說(shuō)不定,我家元寶以后還是高學(xué)位呢!但,板著臉可不是你的風(fēng)格!”

  “媽媽送你一句話:要笑得燦爛,令世界黯然;即使憂傷,也要無(wú)比鮮艷。”

  看著媽媽認(rèn)真卻可愛(ài)的臉龐,我漸漸破涕為笑。這時(shí)她又會(huì)調(diào)侃道;“多可愛(ài)的笑容!”

  而我則是把那句話刻于心房。

  那句話讓我什么作文600字 篇4

  蟬鳴依舊,我卻第一次覺(jué)得這忽高忽低的蟬鳴如此煩人,像是無(wú)情的大嘴巴,肆意嘲笑著我的失落。

  “第二名!第二名!怎么又是第二名!”我心里憤憤地想。

  “為什么當(dāng)時(shí)忘了動(dòng)作?為什么不再思考一下再上?”走在小徑上,太陽(yáng)炙烤著大地,汽車(chē)呼嘯而過(guò),蟬不知疲倦地聒噪,熱浪滾滾襲來(lái)……我緊緊攥著手中的獎(jiǎng)牌,失望地看著上面的“銀獎(jiǎng)”二字,懊惱、悲憤、傷心如洪水般涌上我的心頭。

  這就是我努力換來(lái)的成果嗎?層層疊疊的迷霧彌漫在美麗的豆蔻年華,讓我看不清前方的'路?晌胰砸诒娙说脑儐(wèn)中假裝不在乎,假裝很樂(lè)觀,直到我發(fā)現(xiàn)嘴角的微笑有多么僵硬。

  成績(jī)下滑,無(wú)心上課,心情低落,圍繞著我怎么也掙脫不開(kāi)。“千年老二”這個(gè)名詞也像緊箍咒一樣讓我頭痛欲裂。盡管老師和家長(zhǎng)與我談了好幾次話,但總是“才上眉頭,卻上心頭”成為揮之不去的煩惱。

  事情的轉(zhuǎn)變,從那句話開(kāi)始了。

  “不就是沒(méi)得冠軍嗎?沒(méi)有什么大不了的,生活還得繼續(xù)過(guò),不是嗎?”同桌蹦蹦跳跳的坐在我旁邊說(shuō)。

  “我知道你想要那個(gè)冠軍很久了,但不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人嘛!別為了小小的委屈難過(guò),不能自拔!

  “好了,好了,走吧,上課了!”她拉著我的手跑出教室。

  “不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人”這句話突然點(diǎn)醒了我。可不是嗎?冠軍又不是永遠(yuǎn)得不上了,因?yàn)檫@點(diǎn)兒小事而浪費(fèi)了自己的青春年華,太不值得了。

  “不經(jīng)打擊總天真,未曾清貧難成人”。人生一世,諸多不順,盡管我們不敢多言“一分耕耘一分收獲”。但決然擁抱困難,就一定能戰(zhàn)勝它。

  那句話讓我什么作文600字 篇5

  “半山腰太擠了,我們要去山頂眺望整個(gè)世界!”

  轉(zhuǎn)眼間春去秋來(lái),雁兒南飛,聽(tīng)著當(dāng)年那首《桃園夢(mèng)》,又憶起了這句話。

  她是一個(gè)多面的女孩,第一次見(jiàn)她時(shí)。只記得清新、明麗、溫暖,像碗里的小魔芋,精致軟糯,讓人喜歡。當(dāng)時(shí)的我,不敢相信,這樣可愛(ài)的女孩,選了一首這樣悲傷的音樂(lè)作為舞蹈表演曲目。《桃源夢(mèng)》是雙人舞,對(duì)于不善交流的兩人,分外尷尬。不多話,就是跳。沒(méi)想到她竟將舞蹈演繹得恰到好處,感情的流露,配上她的表情,更加動(dòng)人心弦。

  這樣的舞者,使我面對(duì)作品更加苛刻,使我主動(dòng)與她交流。

  她是“狼性女孩”。她十分在乎最后的輸贏,了解她后,我才知道,原來(lái)真的有人是整天“泡”在舞蹈室中,原來(lái)真的有人可以做到不顧一切,只為贏。當(dāng)我問(wèn)起問(wèn)什么時(shí),她卻只要笑笑,沒(méi)說(shuō)什么。

  不出意外,我們?cè)诖筚愔械玫搅说谝。那天,她上臺(tái)前說(shuō)了一句話:

  “半山腰太擠了,我們要去山頂眺望整個(gè)世界!”

  我愣住了。是啊,多少人被卡在了半山腰,多少人只爬上了半山腰?墒前肷窖娘L(fēng)景并不美好,看到的只是人山人海,而自己也被藏在人海。唯有山頂?shù)娘L(fēng)景,是那么美。那我們?yōu)槭裁床蝗ド巾,去看那最美麗的`風(fēng)景!

  那次大賽后,我們沒(méi)怎么聯(lián)系,但她的這句話卻讓我更加重視“輸”“贏”二字。

  只有努力過(guò)的人才知道優(yōu)秀的艱苦。每一次的練習(xí)更加專注,更加認(rèn)真。將作品做到極致,便是最好。為夢(mèng)想努力到盡力,便是成功。在生活中抓住“小數(shù)點(diǎn)”練習(xí),上課時(shí),提起“十二分”精神,為通往成功的道路,鋪下更加完美的路。

  “狼性”的女孩,充滿“狼性”的話,激勵(lì)著我前行。

  那句話讓我什么作文600字 篇6

  許多夜晚重疊,悄然形成黑暗玫瑰吸收光芒,大地按捺清香。為了尋找一句話,我搬進(jìn)鳥(niǎo)的眼睛,時(shí)常盯著過(guò)路的風(fēng)。

  學(xué)生時(shí)期的生活也無(wú)非是這樣:學(xué)習(xí),考試,考試,學(xué)習(xí),周而復(fù)始,永不停息,一切的一切,都是為考場(chǎng)上的那幾個(gè)小時(shí),而若是失意,那與將全部身家做注卻一敗涂地的.賭徒也相差無(wú)幾。

  曾經(jīng)的我考過(guò)一次第一名,自然而然將自己定位在了最前列?上,最后卻離那目標(biāo)差了太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。

  那些天仿佛天空昏暗,星辰無(wú)光,鹿鳴狼嘯,都在為我哀嘆,路上的行人也是那么的面目可憎,似乎整個(gè)世界與我為敵。

 。⑽艺娴木腿缢麄兯f(shuō),什么都算不上嗎?"我苦笑著問(wèn)自己,似是說(shuō)給自己,又似說(shuō)給上蒼。"罷!罷!罷!還是做個(gè)普通人,做好自己。"

  直到我看到了一句話。

  它靜靜地佇立在那里,是渺小的,也是囂張的。終有一天,破碎的山河、失去的尊嚴(yán),通通都會(huì)卷土重來(lái)。"呵,這個(gè)不正像我嗎,因?yàn)闆](méi)考好一次試,便受盡冷落與嘲諷。這個(gè)國(guó)王昏庸亡國(guó),眾人說(shuō)他無(wú)能、昏君。他卻只是淡然,用什么行動(dòng)證明了一切。我的"山河破碎"也終會(huì)歸來(lái),那些得志的小人,事實(shí)也終會(huì)使他們無(wú)言以對(duì),唯有在低處仰望我的光輝!我,就是太陽(yáng)!既有能力,那便付諸全部,而不應(yīng)在此白白嘆息,虛度光陰。

  別在樹(shù)下徘徊,別在雨中沉思,別在黑暗中落淚,向前看,不要回頭,只要你勇敢面對(duì),抬起頭來(lái),就會(huì)發(fā)現(xiàn)陰霾不過(guò)是短暫的雨季,向前看,還有一片明亮的天,不會(huì)使人感到彷徨。

  "終有一天,破碎的山河,失去的尊嚴(yán),統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)卷土重來(lái)。它讓我重拾信心,讓我自強(qiáng),不斷激勵(lì)我,或許也會(huì)影響我的一生。

  那句話讓我什么作文600字 篇7

  一句話可以是夏季的一縷春風(fēng),撫平人急躁的心靈;一句話可以是冬日的一束暖陽(yáng),溫暖人冰冷的內(nèi)心;一句話可以是旱季里的一眼清泉,滋潤(rùn)人干涸的心田。語(yǔ)言是人與人之間溝通的重要工具,多一些交流,少一些陌生。那句話讓我懂得愛(ài)。

  上了初三后,由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重,我的校服都是由母親親手來(lái)洗的。今天是星期天,剛寫(xiě)完作業(yè)的我像往常一樣把衣服放在衛(wèi)生間里,坐在沙發(fā)上看電視。母親回家后,換下工作服就開(kāi)始為我洗衣服。為了更好的通風(fēng),母親總會(huì)把門(mén)打開(kāi),這時(shí)候,鄰居阿姨路過(guò),進(jìn)來(lái)串門(mén)了。鄰居阿姨看到母親在洗校服,就驚訝的說(shuō):你閨女都這么大了,衣服咋還不自己洗?母親只是淡淡的笑了一下,說(shuō):“孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重,睡不好,能幫她做什么,就盡力幫她做,好讓她多注意會(huì)兒!敝蟮脑捨叶紵o(wú)心再聽(tīng)了。母親的那句話雖簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,但卻一下子鉆進(jìn)我的.心里,一時(shí)間內(nèi)心五味雜陳。

  母親的工作也很繁重。我們家姐弟三人,正是費(fèi)錢(qián)的時(shí)候,為了能多掙點(diǎn)錢(qián),母親隔三差五就到飯店當(dāng)臨時(shí)工,可她從不在我們面前抱怨,她一直都在愛(ài)著我們。那句話,仿佛打開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。母親的一言一行在我的腦中不斷上演。“今晚我去接你放學(xué)吧,家里學(xué)校挺遠(yuǎn)的”“多吃點(diǎn)飯,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng),會(huì)餓”“我來(lái)給你送衣服,這么冷的天,凍感冒了怎么辦”……原來(lái)母親的關(guān)心一直都在。母親的話如同冬日里的暖陽(yáng),讓我感到溫暖,也讓我心生內(nèi)疚。我于是起身走到衛(wèi)生間,從母親手里接過(guò)衣服,擰干,母親高興的笑了。

  繁花似錦,弱水三千也不及那句話,那句話讓我懂得愛(ài),也讓我明白了愛(ài)需要回報(bào)。

  那句話讓我什么作文600字 篇8

  歸去,來(lái)兮。習(xí)琴已二年余,古色聲依舊,日復(fù)一日的練習(xí)卻讓我越感厭煩。

  琴身在大腿處壓出兩道深深的印記,紅中帶青。左手被細(xì)弦勒出溝壑,遠(yuǎn)望像是在指尖纏滿了傷疤,觸目驚心。手腕早已僵硬,麻木的失去知覺(jué)。放棄念頭像是一群螞蟻,在我心頭胡亂蹦著。

  迷茫,憂愁,不舍,我坐在老師對(duì)面,竟露出了自己的困惑:“老師,練琴一定要這么苦嗎?”

  老師停下手中指譜的動(dòng)作,深深地望了我一眼,沉靜的目光,像是一泓秋水。她淡淡說(shuō)道:

  “靜下來(lái)與琴去交流,你們便是朋友!

  我倏地愣住,初進(jìn)琵琶小院時(shí)的裊裊花香與悠悠琴聲仿佛溜進(jìn)我的心間。還記得第一次撫到琴身時(shí)的喜出望外;還記得完整奏完第一首曲時(shí)的笑逐顏開(kāi);還記得第一場(chǎng)琵琶考級(jí)通過(guò)時(shí)的欣喜若狂……撫摸著陪伴我兩年之久的琴,我恍然望著。

  它是我的朋友嗎?

  不久后,一次演出。

  我深吸一口氣,手指撫在琴弦上!芭!本酃鉄粼陬^頂打開(kāi),溫和地照在舞臺(tái)上。一曲《十面埋伏》打破寂靜,手指在琴弦上如蜻蜓點(diǎn)水般舞動(dòng)。

  靜下來(lái)與琴去交流。

  彈,挑,剔,扶。倘大的會(huì)場(chǎng),仿佛只有我和鵝黃燈光下飛舞的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)絮。我的耳邊想起金戈鐵馬咆哮的'浪濤聲,聽(tīng)出彈挑輪指中歷史的訴說(shuō)聲。我早已走過(guò)了那個(gè)數(shù)著節(jié)拍的稚嫩年紀(jì),此刻,我與琴隨心而動(dòng),燈光為琴身覆上了一層淺淺的金輝,分外耀眼。

  一曲奏畢,那一刻,我知道,我與琴成了朋友。

  馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中寫(xiě)到:“生命中真正的不是你遇到了什么,而是你如何銘記了哪些事!睂(duì),我是幸運(yùn)的。感謝我與琵琶的相遇,銘記老師那句“靜下來(lái)與琴去交流”。

  那句話,讓我頓然醒悟,選擇靜下心中浮躁,與琴為友……

  那句話讓我什么作文600字 篇9

  是否有一句話,藏于你回憶的島嶼中,在你遇到黑暗時(shí)指引著你前行?

  ——題記

  紅色的跑道,炎炎的夏日,急促的呼吸,豆大的汗珠,沉重的步伐,以及無(wú)助的我。

  “加速跑三圈!男女分組,跑完休息!”剎那間,我感到頭重腳輕,天旋地轉(zhuǎn),腿似棉花般。在男生組跑的過(guò)程中,我為難地對(duì)老師說(shuō):“老師,是不是努力跑就行,努力追上她們就可以算通過(guò)了?”老師沉默地看著我,我感到十分不安,在男生組即將跑完時(shí),他忽然說(shuō)道:“為什么不讓別人努力追趕你?別隨意定義自己!

  我愣住了,不知該怎么回答,只記得當(dāng)時(shí)的加速跑我似麻木了一般,只會(huì)機(jī)械地邁動(dòng)雙腿,甩動(dòng)手臂,努力向前沖刺,最終我取得了令自己驚訝的成績(jī)。

  “來(lái),同學(xué)們?cè)匦菹?”我坐在綠茵茵的草坪上,目光盯著紅色跑道的`起點(diǎn),耳邊是體育老師的話語(yǔ)。此時(shí),我的雙腿已不再發(fā)軟,心里似乎也克服了對(duì)跑步的恐懼……

  深秋,優(yōu)秀的同學(xué),耀眼的成績(jī),唯我望著落后的成績(jī)落寞不已。學(xué)習(xí)的跑道上,他們?cè)脚茉娇,我卻被甩在后面,正當(dāng)感到無(wú)力時(shí),“為什么不讓別人努力追趕你?”又浮現(xiàn)在我的腦海里,響徹我的耳畔。是啊,為什么不呢?我又重拾斗志,告誡自己,一定要當(dāng)領(lǐng)跑者,而不是追趕者,我拋棄了曾經(jīng)的壞習(xí)慣,甩掉了那些貶低自己的想法,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在告訴自己,激勵(lì)自己,讓我的步伐再跨大些,再跨大些!

  又是一年夏日,人間驕陽(yáng)正好,風(fēng)過(guò)林梢,汗水?dāng)y帶者青春與奮斗揮灑在跑道上,“為什么不讓別人努力追上你?”那句話伴隨著我的四季輪回,使我向陽(yáng)而生,遂光前行,不再彷徨,我要成為領(lǐng)跑者。

  那句話,讓我無(wú)法忘懷。

  那句話讓我什么作文600字 篇10

  這是一個(gè)嚴(yán)冬的早晨,我獨(dú)自一個(gè)人走在寒風(fēng)蕭瑟的街道上,行人很少,樹(shù)葉特別稀疏,不時(shí)傳來(lái)一陣陣呼呼的寒風(fēng),讓人不覺(jué)打了幾個(gè)冷顫。路上特別靜,讓人感覺(jué)到的,只有那一絲絲凄涼。

  走到路的盡頭,我不想再走下去,我想回家。畢竟家里能讓人感到一絲絲暖意。發(fā)涼的腳使我的前進(jìn)多了些蹣跚。臉凍得發(fā)紅,耳角有絲微微的凍痛。

  在我往回走后不久,耳邊便傳來(lái)說(shuō)話的'聲音,隨著風(fēng),擴(kuò)散在了整條大街。我聽(tīng)得很清楚。因?yàn)槲艺J(rèn)為這是只有慈母才能說(shuō)出來(lái)的話——“來(lái)吧,孩子,穿上我的衣服吧。雖然這衣服舊了些,但待會(huì)感冒不好呀!至于我,就沒(méi)多大關(guān)系。你還很小。來(lái)!”“快點(diǎn),寶貝,媽媽怎么著也不能讓你凍著!薄

  順著聲音的導(dǎo)線,我悄悄的靠近他們。靜立在一個(gè)不易被人發(fā)現(xiàn)的前墻角,窺視著那感人的畫(huà)面。那小男孩看起來(lái)不足六歲,他媽媽是一個(gè)穿著襤褸的中年婦女。從外表上看,我想他們的生活并不富裕。正當(dāng)我沉浸在愛(ài)的暖流中的時(shí)候,隱隱的啜泣聲把我引了回來(lái)。小孩哭了,他媽媽也哭了,哭聲響徹整條大街。風(fēng),依舊冷冽地刮著,我也跟著流下了眼淚。我不想驚動(dòng)這對(duì)母子,悄悄的離開(kāi)了。此刻,我明白了,什么叫做感動(dòng)!

  回到家,我冷得直打啰嗦。媽媽早已準(zhǔn)備了一件風(fēng)衣!皝(lái),快點(diǎn)穿上!外面太冷了,我去幫你倒杯熱開(kāi)水,好暖暖身子。”很普通、很平凡的一件事,卻使我不禁淚流滿面。一個(gè)勁地往媽媽?xiě)牙飺洹?/p>

  “媽媽怎么著也不能讓你凍著!”一句簡(jiǎn)短的話語(yǔ),隱藏了母親對(duì)兒子的愛(ài)意,真摯的,永恒的,博大的,即是冬天零下幾十度結(jié)成的硬冰,也會(huì)被母親那無(wú)私的愛(ài)暖化,融成熱開(kāi)水!

  那句話讓我什么作文600字 篇11

  有那么一句話,一直激勵(lì)著我,讓我刻骨銘心。

  小時(shí)候,媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我和妹妹,要努力學(xué)習(xí)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般,如果和同學(xué)比,媽媽也不會(huì)說(shuō)什么,但是在家里,和只比我晚出生幾分鐘的雙胞胎妹妹比,我們的差距就有些懸殊了。她總是比我考得好,為此,我也總是懼怕考試。媽媽了解了我的心思之后,就鼓勵(lì)我說(shuō):“不要灰心,只要認(rèn)真努力,就一定會(huì)有進(jìn)步的。”我聽(tīng)了媽媽的話,便調(diào)整心態(tài),全身心的投入到學(xué)習(xí)中。

  我認(rèn)真的觀察妹妹,發(fā)現(xiàn)她平時(shí)上課的時(shí)候,聽(tīng)課非常認(rèn)真,下課時(shí)很少出去玩,都是坐在座位上看書(shū)或預(yù)習(xí)新的.課程,每天回到家里,也是抓緊一切時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),于是我也像她一樣,抓緊一切可以利用的時(shí)間努力學(xué)習(xí),有不會(huì)的題就和妹妹進(jìn)行討論。

  很快就到了期末考試,我的心里沒(méi)有底兒,害怕再輸給妹妹。在那段復(fù)習(xí)的日子里,我更不敢放松。當(dāng)考試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)題并不難,但是我仍警告自己,不要大意,我認(rèn)真的審題,仔細(xì)的計(jì)算,當(dāng)鈴聲響起的一剎那,我自信的交上了試卷。

  那天我正在寫(xiě)作業(yè),突然媽媽從房間里跑了出來(lái),聽(tīng)到媽媽高興的喊著:“大閨兒,成績(jī)出來(lái)了!”我忙沖過(guò)去,見(jiàn)媽媽的微信上,有老師發(fā)來(lái)的成績(jī)單,我竟然考了全班第1名,而且還第1次超過(guò)了妹妹,這讓我十分驚喜,原來(lái)我并不是很差,只要認(rèn)真努力,我也會(huì)有進(jìn)步,從此我不再懼怕考試。

  “只要認(rèn)真努力,你也會(huì)有進(jìn)步。”正是媽媽的這句話激勵(lì)了我,讓我有了自信心,戰(zhàn)勝了困難,取得了成功。

  那句話讓我什么作文600字 篇12

  自從遇到您,語(yǔ)文的世界就換了模樣。

  前幾日一直忙于征文大賽,這邊是沒(méi)有頭緒,那邊催稿是一令快于一令。腦中幾近枯竭的靈感,一時(shí)弱于一時(shí)地蒙上灰布,再也發(fā)散不了光芒。

  “有自己的特色才會(huì)亮眼。”老師又一如往時(shí)地催收,仿佛最大的債主,語(yǔ)氣一陣強(qiáng)過(guò)一陣。

  怎么辦?腦中的情節(jié)如翻書(shū)般翻騰,手上卻如墨水堵塞般膠著,任憑手中的汗與焦急匯成河流。怕是庫(kù)存不夠,無(wú)以填充;供電不足,不能繼續(xù)了。現(xiàn)想起來(lái),那時(shí)的腦中彩排般次次過(guò)場(chǎng),又如火山熔巖般蓄勢(shì)待發(fā)。

  “先把一稿拿來(lái)。”老師仿佛干旱中的凈瓶之水,饑餓中的救濟(jì)之糧。繪聲繪色講起來(lái),很快,既灌通了寫(xiě)法指導(dǎo),又點(diǎn)燃了文章的靈魂。

  我頻頻點(diǎn)頭,行文是愈發(fā)的流暢,筆尖是愈發(fā)的痛快,故事是愈發(fā)的激烈,修改的內(nèi)容愈發(fā)的'飽滿豐盈了。

  懷忐忑的心情踱步到她旁邊,忐忑地放下,側(cè)觀,老師的手越來(lái)越緊握,表情越來(lái)越欣喜

  “你很會(huì)改的,很富靈氣的!

  這句話是讓我振聾發(fā)聵的,班門(mén)弄斧之功夫怎可侃侃而談?這三拳兩腳的扯淡怎可進(jìn)得大雅之堂?但這句話卻也點(diǎn)開(kāi)了我堵塞的靈氣。

  二稿。靈氣重歸,真是酣暢淋漓,只感覺(jué)雖已到冬,但窗外的遠(yuǎn)山真是氣勢(shì)宏偉。“你很會(huì)改的!闭媸亲屓巳缋棕灦,醍醐灌頂。腦中的情節(jié)又能續(xù)弦,一切都如拉上發(fā)條般緊湊。

  那邊,老師句句審核;這邊,伴著這句話帶來(lái)的信念,一切都化為高頻輸出。一篇文章,夾著靈慧。

  “你很會(huì)改的!笨諝馇鍧(rùn)微涼,信心重拾,墨香從筆尖偷偷滑出,似乎要向大家宣讀這句子。一切都因此變得靈慧起來(lái)。

  那句話讓我什么作文600字 篇13

  這個(gè)周末,我早早的寫(xiě)完了作業(yè),便坐在書(shū)桌旁,想著:那本《三體》已經(jīng)被我讀完,《悲慘世界》也因到期而送回了圖書(shū)館,看會(huì)兒什么呢……我一邊想,一邊隨手拿過(guò)哪本雜志,翻開(kāi)了第一頁(yè),進(jìn)入書(shū)的世界。

  直到,我看到那篇文章:

  “××學(xué)習(xí)不認(rèn)真!”

  這是一句媽媽經(jīng)常指責(zé)我的口頭禪,我也只不過(guò)是把它當(dāng)做耳旁風(fēng),根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,胡亂地應(yīng)一聲了事。

  直到那天,我后悔了。

  “啪!”汽車(chē)飛速?zèng)_了過(guò)去,撞到了媽媽,媽媽的頭狠狠地撞在草叢中的一塊石頭上,流出了血。

  媽媽被送到醫(yī)院,我和爸爸趕了過(guò)去,醫(yī)生說(shuō):“病人情況已經(jīng)已經(jīng)轉(zhuǎn)危為安,只是……”“只是什么?”爸爸著急地問(wèn)!爸皇恰∪祟^部劇烈碰撞,導(dǎo)致部分記憶可能會(huì)消失……”醫(yī)生說(shuō)。

  我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),撲向了爸爸懷里,放聲痛哭起來(lái)。

  已是深夜,我同爸爸坐在椅子上,望著昏迷不醒的媽媽。夜深人靜,卻被我的抽泣聲打破,我哭著,我哭著,倚著爸爸睡著了……

  第二天,媽媽醒了,但是,她用陌生的眼神看著我們。爸爸指著我問(wèn):“這是你女兒,你不認(rèn)識(shí)了嗎?”媽媽不語(yǔ),把目光投向窗外,突然,媽媽說(shuō)了一句:

  “××學(xué)習(xí)不認(rèn)真!”

  此時(shí)我已經(jīng)熱淚盈眶,站在一旁的爸爸也忍不住留下了眼淚。

  看到這里,我不禁也留下了眼淚,心里感覺(jué)酸酸的`,比酒的味道還要濃。

  這位母親,忘記了世界,忘記了一切,但始終沒(méi)有忘記孩子的學(xué)習(xí),這是一位多么偉大的母親!

  也許,你身邊也有一個(gè)一直為你默默付出的人,沒(méi)錯(cuò),她,就是母親。你是否也曾因小事,指責(zé)你的母親?你是否也曾因?yàn)槟赣H嘮叨,埋怨你的母親?請(qǐng)對(duì)你的母親好一點(diǎn)吧!珍惜你們共同度過(guò)的時(shí)光!

  那句話讓我什么作文600字 篇14

  我是一個(gè)很懷舊的人,雖然小學(xué)生活已經(jīng)如蒲公英一般,被風(fēng)吹散,不留痕跡了,但我還是會(huì)時(shí)常找尋角落中的碎葉……

  ——題記

  翻開(kāi)相冊(cè),一張泛黃的照片掉了出來(lái),這是一年級(jí)時(shí)六一兒童節(jié)的留念,而且是我和班主任李老師的留念,上面的字看起來(lái),給了我一種溫馨之感,它把我的思緒牽到了六年前……

  七歲時(shí),我還是一個(gè)一個(gè)幼稚天真的'孩童,剛上一年級(jí)的第一天,爸媽送我去學(xué)校,也許是離開(kāi)父母害怕吧,老爸老媽剛走,我就如定時(shí)炸彈一般,“哇”地哭了,聽(tīng)到這動(dòng)靜,老師走了過(guò)來(lái),她伏下身子,盯著我的眼睛,用母親般溫柔的語(yǔ)氣說(shuō):“孩子不哭,你是最棒的!”這句話出口,我的心如陣春風(fēng)拂過(guò),仿佛置身藍(lán)天白云之下,好溫暖。正因?yàn)檫@一句話,我停止了哭泣。這句話好溫暖,也正因?yàn)檫@句話,我記住了她——已經(jīng)50多歲的李老師。

  從此,我變大膽了,不會(huì)在陌生的環(huán)境中懦弱退縮,這也許是那句話給我的巨大力量。李老師對(duì)我也更加溫暖,她選我當(dāng)班干部,語(yǔ)文課代表,學(xué)習(xí)委員。在她的感染下,我的語(yǔ)文水平越來(lái)越高,興趣也越來(lái)越濃,終于在三年級(jí)時(shí),我榮幸登上了第一名的寶座,一直到小學(xué)畢業(yè)。爸爸總會(huì)在別人面前夸我是李老師的得意門(mén)生,我也覺(jué)得我們是世上最默契的師生!

  從一年級(jí)的那句話,我對(duì)李老師的喜愛(ài)如奔騰不息的泉水般無(wú)法抑制,我感謝她給予的鼓勵(lì),感謝她如母親般關(guān)愛(ài)著我們。

  一句話,也許會(huì)影響一個(gè)人的一生,我們不能小看這簡(jiǎn)單的一句話,它使我快速的長(zhǎng)大!

  那句話讓我什么作文600字 篇15

  小學(xué)六年級(jí)的生活,讓我今生今世都獲益匪淺,但老師一些冰冷的話語(yǔ)也傷透了我的心。

  那是上三年級(jí)時(shí),媽媽讓我每天晚上做一張卷子。

  一天晚上,我正準(zhǔn)備攻下最后“一座城池”去睡覺(jué)時(shí),它卻潑了我一盆冷水,這道題成了我睡覺(jué)的禁軍,終于“黃阿媽(媽媽)”撤兵明天去請(qǐng)教老師,我一下子蹦了三尺多高,奔向我最愛(ài)的小床。

  第二天,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到老師的辦公室,老師教了半個(gè)多小時(shí),終于學(xué)會(huì)了。我會(huì)意的向老師笑了笑,老師說(shuō)了聲:“去吧”。正當(dāng)門(mén)要關(guān)上時(shí)一句話吹到了我耳朵里,“本來(lái)就不是好學(xué)生,還做那么難的題,半個(gè)小時(shí)才學(xué)會(huì)。笨死了”

  我一下子被冰凍了,整個(gè)人感覺(jué)昏沉沉的,好像隨時(shí)就會(huì)倒下去一樣,我不知道該怎么辦,我不能與老師理論,因?yàn)椤耙蝗諡閹,終身為父”!滾燙的熱淚順著臉頰流到了心里,心瞬間四分五裂,蕩然無(wú)存,我用鐵鍬把這個(gè)秘密埋在了地表部分,讓風(fēng)把它吹走吧,永遠(yuǎn)也讓人發(fā)現(xiàn)不了。

  后來(lái)我終于忍不住告訴了媽媽,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“你一點(diǎn)也不笨,只是老師不了解你,你應(yīng)該用實(shí)力證明自己”。從此我暗暗下了決心,一定要學(xué)好數(shù)學(xué)。

  從此,我猛攻數(shù)學(xué),戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,當(dāng)我拿到奧林匹克一等獎(jiǎng)時(shí),我仿佛看到了趙老師羞紅的臉頰以及黑發(fā)下不可思議的眼神,終于數(shù)學(xué)成了我得意的.一門(mén)科目。

  上了中學(xué),我遇到了陳老師,陳老師和趙老師不一樣,只要有問(wèn)題,哪怕是再簡(jiǎn)單的題,都是耐心的教。

  陳老師正在拼裝我早已支離破碎的心。

  那句話讓我什么作文600字 篇16

  雪,輕輕地飄落,給大地穿上白色的嫁衣,雪給人迷茫,迷失得太久,回家的路總會(huì)被無(wú)情的淡忘,在這面前就是懸崖的時(shí)刻,是她,用那給力的話語(yǔ),把這位迷茫者拉回了家,她,就是她,一頭烏黑的頭發(fā),發(fā)質(zhì)特好,戴一副眼鏡,瘦瘦的,嚴(yán)肅時(shí)令人發(fā)毛、打顫,微笑時(shí)又像天使般。

  在那個(gè)飄著雪花的冬天,她成了我們班主任,也是在那個(gè)雪花飛舞的冬天,我迷茫了,前方的路堵塞了,找不到回家的路,迷茫的導(dǎo)火線是那次考試的`失敗,周?chē)说睦涞,讓我不知所措,一再沉淪┄我最“恨”的老師!

  當(dāng)時(shí),我成績(jī)老下降,原來(lái)好強(qiáng)的我主動(dòng)放棄了競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利,也許是上天沒(méi)有放棄我吧,讓我遇見(jiàn)了這位李老師,細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,她眼角一亮,不知有什么事,總之我當(dāng)時(shí),我成績(jī)老下降,原來(lái)好強(qiáng)的我主動(dòng)放棄了競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利,也許是上天沒(méi)有放棄我吧,讓我遇見(jiàn)了這位李老師,細(xì)心的她發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題,她眼角一亮,不知有什么事,總之我是“與世隔絕,兩耳不聞窗外事”┄

  是“與世隔絕,兩耳不聞窗外事”┄晚上我躺在床上,想著以前的光輝,再想想現(xiàn)在墮落的自己,發(fā)現(xiàn)我并不比別人差,而是自己功夫吧淺,我相信一定能找回自己,證明給老師看,讓她為當(dāng)初的話后悔,從現(xiàn)在開(kāi)始,努在后來(lái)的日子里,我不斷奮進(jìn),上進(jìn)的成績(jī)讓我眼前光明一片,太陽(yáng)重新升起在東方,沒(méi)用多久,我就趕上了她,我找回了自己,過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸明白了,我恨的老師,其實(shí)是為了我,若不是她把我喚醒,也許現(xiàn)在的我還在迷茫沉淪,突然感到李老師是一位不錯(cuò)的老師。努力學(xué)習(xí),證明給那些小看我的人…

  那句話讓我什么作文600字 篇17

  在生活上真摯的話語(yǔ)不經(jīng)意間讓你感動(dòng),令你回味,老師的那句話深深的印在了我的心底!澳愕纳际歉改附o予的,你沒(méi)有傷害自己的權(quán)利”。

  是!許多青年人因?yàn)橹锌紱](méi)有考好而用小刀傷害自己的胳膊,從而來(lái)加深對(duì)這件事的后悔,讓他常記在心,可是你們知道嗎?生命是可貴的,也是脆弱的,也許你不經(jīng)意間的傷害就會(huì)使它破碎,你知道那時(shí)你的父母會(huì)有何感想嗎?你的生命是父母所給予的,你就是他們身上的一塊肉,一旦出了事,你的父母更加悲痛,當(dāng)你生病后給父母打電話,告知你的情況時(shí),他們是多么的擔(dān)心,你被病痛而折磨,他們又何嘗不是呢?

  要?jiǎng)窀孀约海歉改附o予的,不要隨便傷害自己,傷害自己其實(shí)是無(wú)意間傷害你的.父母。

  老師給我看過(guò)這樣一件新聞報(bào)道,內(nèi)容是這樣的:“一位女子,不顧家庭的經(jīng)濟(jì)情況,一心追星,從而不上學(xué),非要看劉德華的演唱會(huì),父親就賣(mài)光家產(chǎn),給她買(mǎi)了幾張演唱會(huì)的門(mén)票?墒呛髞(lái),她不滿足在演唱會(huì)上看到劉德華,定要父親想辦法,讓劉德華本人來(lái)見(jiàn)她,否則,她就會(huì)自殺,他的父親沒(méi)有辦法,只好跪在了劉德華演唱會(huì)準(zhǔn)備室的門(mén)口,哭著要他去見(jiàn)自己的女兒,不然的話就死在他的面前!笨戳诉@個(gè)報(bào)道,我們大家都很生氣,老師對(duì)我們說(shuō):“你們要記。荷歉改附o予的,你們沒(méi)有傷害自己的權(quán)利,孝敬父母不但是指是要在行為和物品上來(lái)孝敬父母,還要保護(hù)好自己的生命!睆哪且院,這句話就一直刻在了我的大腦之中。

  老師的那句話讓我常記在心,是我懂得了孝敬父母的真正含義。

  那句話讓我什么作文600字 篇18

  記得,那是去年的夏天,我要去上小提琴課,上課時(shí)間下午一點(diǎn)半。

  我站在公交站臺(tái)上,焦急地等待著公交車(chē)。劇烈的太陽(yáng)光燃燒著我的皮膚,讓我睜不開(kāi)眼。汗水已經(jīng)打濕了我的衣服,也浸濕了我手里捏著的兩個(gè)硬幣。我郁悶地看了一下手表,已經(jīng)一點(diǎn)十五了,距離上課還有十五分鐘的時(shí)間,可公交車(chē)還沒(méi)有來(lái),要等到什么時(shí)候呢?老天似乎看不下去了,一揮手遠(yuǎn)處便駛來(lái)一輛120公交車(chē)。

  我欣喜若狂地跑到剛停下的公交車(chē)前,正準(zhǔn)備投硬幣,卻發(fā)現(xiàn)手上攥著的硬幣不見(jiàn)了!我在口袋里摸東摸西找,就是不見(jiàn)那兩個(gè)金光閃閃的硬幣。司機(jī)明顯有些不耐煩了,朝著我大叫:“哎,你找到了嗎?太陽(yáng)這么大,后面的人還排著隊(duì)呢!”后面的人也一起附和:“就是,你快點(diǎn)啊,找不到排后面去,沒(méi)看見(jiàn)我們急著走嗎?”這話一出,周?chē)娜硕键c(diǎn)了點(diǎn)頭,我也就有些愧疚。

  正準(zhǔn)備跑排到隊(duì)伍后面,一雙小手卻拉住了我的手臂,緊接著是一個(gè)小女孩甜甜的嗓音:“大姐姐,沒(méi)關(guān)系,不用找了,我?guī)湍愀叮 卑殡S著硬幣落入投幣箱的清脆響聲,我的.視線停在小女孩那雙靈動(dòng)的大眼睛上。那是一雙怎樣的眼睛啊,黑色的眼珠幾乎占領(lǐng)了整個(gè)瞳孔,清澈光亮,像是會(huì)說(shuō)話一樣充滿靈氣。我蹲下來(lái)揉揉她的發(fā)絲,輕聲地說(shuō):“謝謝你,小妹妹,你真漂亮!”小女孩呵呵笑了,似乎想起了什么,說(shuō)道:“大姐姐,我媽媽在等我呢!再見(jiàn)!”

  直到現(xiàn)在,我都還清清楚楚的記得那雙烏黑的大眼睛和那像蜜糖一樣的嗓音,那是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮的最可愛(ài)的小女孩。

  那句話讓我什么作文600字 篇19

  窗外,燦爛的陽(yáng)光灑滿了春天的大地。我準(zhǔn)備出去放松一下,于是騎著車(chē)子,不知不覺(jué)地來(lái)到了廣場(chǎng)。廣場(chǎng)上,有一群孩子開(kāi)心地享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣,我把車(chē)子停下,坐在車(chē)上靜靜地欣賞。不由得想起小時(shí)候我和朋友、家人來(lái)廣場(chǎng)玩的情景,也是那么快樂(lè)!

  突然,我的耳邊傳來(lái)清脆的聲音:“姐姐,我的風(fēng)箏飛不起來(lái)了,你可以幫我看看嗎?”一個(gè)女孩滿臉焦急地望著我!澳愕陌职謰寢屇兀克麄儧](méi)陪你來(lái)嗎?”“爸爸媽媽都去上班了,我是和同學(xué)一塊出來(lái)的。”“我也沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏,不會(huì)修這個(gè)呀!”“啊……”小女孩一臉失望的表情,轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)。我突然想到一件事,忙叫住她,“小妹妹,我不會(huì)修,我領(lǐng)你去商店修吧,商店肯定能修好!毙∨⑺查g就笑了,我領(lǐng)著她去附近賣(mài)風(fēng)箏的店修。我們進(jìn)去一問(wèn),他們說(shuō)這里只賣(mài)風(fēng)箏,不能修。小女孩失望了,我連忙說(shuō)我再帶你去另一家店看看,第二家店主說(shuō),這個(gè)風(fēng)箏沒(méi)有大問(wèn)題,你們等一下,我?guī)湍銈児潭ㄒ幌戮秃昧。很快,店主就把風(fēng)箏修好了。

  我們把風(fēng)箏拿到廣場(chǎng)上,小女孩很輕松的把風(fēng)箏放起來(lái),她和她的同學(xué)又蹦又跳地叫道:“它飛起來(lái)啦,飛起來(lái)啦!

  小女孩特別興奮,把風(fēng)箏交給同學(xué),朝我走來(lái),但讓我沒(méi)有想到的`是,小女孩居然抱了我一下,還說(shuō):“謝謝你,大姐姐,你人真好!边@具有童真童趣的聲音,讓我感觸頗多,也讓我更愿意幫助別人,哪怕這個(gè)人并沒(méi)有感謝我,但我的內(nèi)心深處仍會(huì)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的滿足感。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我?guī)椭鷦e人時(shí),耳邊就會(huì)響起小女孩所說(shuō)的話,這句話使我怦然心動(dòng)。

  那句話讓我什么作文600字 篇20

  生活就像一部電影,生活中的一件件小事就像電影里一個(gè)個(gè)精彩的小鏡頭。記憶的播放帶引領(lǐng)我一遍遍地瀏覽,欣賞那動(dòng)人的一幕幕。突然,記憶定格在其中一個(gè)小鏡頭上,嘴角不由得揚(yáng)起一抹微笑。

  還記得在四年級(jí)的一次期中考試,我因粗心大意數(shù)學(xué)只得了89分。望著其他同學(xué)滿分的試卷,我的眼眶有一種潮濕的感覺(jué),伴著一絲酸澀和刺痛,止不住地流下淚水;丶液,媽媽并沒(méi)有責(zé)怪我。她只是輕輕地嘆氣。然后輕輕地?fù)崦业念^說(shuō):“沒(méi)事的,孩子,你已盡力了……”,我知道媽媽是在安慰我,緩緩地抬起頭,狠狠地咬了下嘴唇,說(shuō):“媽媽,對(duì)不起,我讓您失望了。您不用安慰我,都是我自己不爭(zhēng)氣!”媽媽聽(tīng)后,眼神變得十分柔和,她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“失敗乃成功之母。你只要汲取教訓(xùn),下次一定會(huì)考好的!薄耙形胰匀皇×四兀俊蔽疫@一固執(zhí)的反問(wèn),讓媽媽在沉默良久之后,緩緩?fù)鲁鏊膫(gè)字“我相信你!”

  媽媽的這番話,特別是最后四個(gè)字“我相信你”讓我的心仿佛被什么觸動(dòng)了一樣,希望的.火焰再次熊熊燃燒起來(lái)。擦干眼淚,我的心里響起一個(gè)聲音:我不能讓媽媽再次失望!不能對(duì)不起她對(duì)我的信任!

  于是,我開(kāi)始了一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。和懶惰作戰(zhàn),和粗心作戰(zhàn)……,每當(dāng)我稍有懈怠,我的腦海里就會(huì)回響韋媽媽的那句話:我相信你。于是我仿佛又充滿了無(wú)窮的力量。這句話鞭策著我,鼓勵(lì)著我。我終于在期末考試中數(shù)學(xué)取得了滿分的好成績(jī)。

  “我相信你!边@是一句怎樣的話!它是如此的平凡而又簡(jiǎn)單,卻擲地有聲,每個(gè)字都鏗鏘有力,在我心靈深處激起了不小的浪花。它在我失敗時(shí)給我以信心,在我懈怠時(shí)給我敲響了警鐘!拔蚁嘈拍恪!弊屛意袢恍膭(dòng)的那句話,激勵(lì)我?jiàn)^進(jìn)的那句話!

  那句話讓我什么作文600字 篇21

  我走過(guò)的人生路不算長(zhǎng),卻也聽(tīng)過(guò)太多這樣或那樣的話,但只有那句話讓我怦然心動(dòng)。這是為什么呢?事情還得從一張?jiān)嚲碚f(shuō)起。

  那是一張冰冷的試卷,它宣告了我考試的失敗。具體時(shí)間幾年級(jí),我已經(jīng)記不清了。那可以說(shuō)是我人生中第一場(chǎng)失敗的考試。失敗的.滋味的確不好受,咸咸的,酸酸的,一種讓人想流淚的味道,令人瞬間覺(jué)得自己身上所有的光環(huán)都消失了,那本該屬于自己的一切不再屬于自己。那是一個(gè)相當(dāng)不盡人意的分?jǐn)?shù),差點(diǎn)就不及格了。雖然父母對(duì)此并未過(guò)分責(zé)備于我,而我卻不想輕易放過(guò)自己。

  隨著考試結(jié)束了,假期也如期而至,但我像大多數(shù)人那樣有一種狂喜,反而把自己關(guān)進(jìn)了心底的地獄,對(duì)自己進(jìn)行一遍遍的拷問(wèn):尋找失敗的源頭,但我什么也沒(méi)有找到;我拿著卷子研究了一遍又一遍,卻什么也也沒(méi)有研究出來(lái);考試前我的確在努力復(fù)習(xí),而結(jié)果卻是一個(gè)差點(diǎn)不及格的分?jǐn)?shù)。后來(lái),我得出了一個(gè)結(jié)論:或許是我太笨了。

  這個(gè)結(jié)論使我自卑了數(shù)日,跌至人生的谷底,認(rèn)為一切都不再具有意義,用各種行為來(lái)印證自己的結(jié)論,抑或是來(lái)報(bào)復(fù)這個(gè)結(jié)論。漸漸地,我越來(lái)越懶,作業(yè)也是亂寫(xiě)一通,甚至動(dòng)不動(dòng)就對(duì)父母發(fā)脾氣……這些讓我的父母十分頭痛。

  不過(guò)知女莫若父,他知道我深陷失敗的泥潭而無(wú)法自拔。那天我和父親可謂是促膝長(zhǎng)了一番,其實(shí)我比誰(shuí)都清楚自己,只是不想去接受失敗,不想坦然地面對(duì)失敗。那種感覺(jué)猶如燦爛的黃昏即將迎來(lái)無(wú)盡的黑夜。

  父親說(shuō)的那句話,使我砰然心動(dòng),即使過(guò)了多年,它仍然在我心中熠熠生輝。記得父親那天說(shuō):“既然天已經(jīng)黑了,那么離天亮還遠(yuǎn)嗎?”

  那句話讓我什么作文600字 篇22

  在我成長(zhǎng)的道路上,有一句話一直激勵(lì)著我,“失敗乃成功之母”,因?yàn)樗屛矣X(jué)得失敗不是可怕的,而是有了失敗才有成功的希望,有了失敗才能從中吸取教訓(xùn)才能取得成功。

  陽(yáng)光明媚,春暖花開(kāi),怎么剛到學(xué)校,就覺(jué)得萬(wàn)里烏云呢?原來(lái)今天發(fā)了試卷還報(bào)了成績(jī),我考的成績(jī),令我的心情晴轉(zhuǎn)多云。

  我大叫一聲,我怎么只考了85分,我心情低落,上課無(wú)精打采,下課也不在虎虎生威。語(yǔ)文老師開(kāi)始講試卷了,發(fā)現(xiàn)了無(wú)精打采的我,對(duì)我笑了笑,而我沒(méi)有在意,就這樣一節(jié)課過(guò)去了,老師下課對(duì)我說(shuō),成績(jī)考得不滿意嗎?我低下頭沒(méi)有說(shuō)話。老師笑著對(duì)我說(shuō),這次沒(méi)有考好沒(méi)關(guān)系,下次在努力,失敗乃成功之母嘛。聽(tīng)了老師的話,心想老師這么關(guān)心我,我一定要努力學(xué)習(xí)才好。說(shuō)完回到家,我開(kāi)始發(fā)奮圖強(qiáng)。如司馬遷寫(xiě)《史記》一般,把所有痛苦和不甘都拋之腦后,努力發(fā)奮學(xué)習(xí),準(zhǔn)備下一次考個(gè)好成績(jī)。

  今天夏日炎炎,太陽(yáng)火辣辣的烤著大地,在這種天氣下我們和學(xué);@球隊(duì)組織了一場(chǎng)激烈的比賽,我本以為能贏了他們,但是還是被他們打敗了,我們一隊(duì)人都很失落,心情跌入谷底,可我們不想放棄,因?yàn)槲覀儾桓市,于是我想起了失敗乃成功之母這句話,激起了我們的斗志,之后我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練,我們?cè)俅蜗蚧@球隊(duì)發(fā)出挑戰(zhàn),我們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌準(zhǔn)備勝過(guò)他們,比賽開(kāi)始,我們先搶到球,然后互相傳,配合的'相當(dāng)默契,先多得了一分,我們讓籃球隊(duì)目瞪口呆,就這樣我們一分一分地贏得了勝利。

  我的成長(zhǎng)道路中失敗乃成功之母,這句話激勵(lì)著我讓我不要放棄,激勵(lì)著我讓我勇于面對(duì)挑戰(zhàn)等。因?yàn)槲颐靼琢耍瑳](méi)有失敗就沒(méi)有成功,只有有了失敗的足跡,才能看見(jiàn)成功的希望。

  那句話讓我什么作文600字 篇23

  “加油,你可以的!”媽媽對(duì)我說(shuō)的這句話至今還回蕩在我的耳邊。

  那是三年級(jí)在城中時(shí),有一個(gè)唱歌比賽,媽媽也幫我報(bào)了名。于是,我便天天在家苦練!靶▲B(niǎo)在前面帶路,風(fēng)兒吹向我們……”媽媽在一旁聽(tīng)著我唱,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“唱歌兒就得氣沉丹田,口腔打開(kāi),面帶微笑!

  時(shí)光如白駒過(guò)隙,終于到了比賽的那天。我十分緊張地站在臺(tái)下,心里如十五個(gè)吊桶打水——七上八下,雙手緊握,腿在不受控制地抖動(dòng)著。由于是第一次,我之前還從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校的舞臺(tái)上表演,我便想:一定要唱好,不能給自己丟臉,給班級(jí)丟臉!可越是這樣想,我心里就越緊張……

  “下面請(qǐng)36號(hào)選手開(kāi)始表演!”廣播里報(bào)著,我的'心臟感覺(jué)都要蹦出來(lái)了,腿也越來(lái)越抖動(dòng)得厲害。我看了一眼站在一旁的媽媽,媽媽對(duì)我做了個(gè)加油的手勢(shì),輕聲對(duì)我說(shuō)道:“加油,你可以的!”聽(tīng)了這句話,我感覺(jué)心里踏實(shí)了好多,便咬緊牙關(guān),假裝從容地走上了舞臺(tái)。媽媽對(duì)我使了個(gè)眼神,又說(shuō)道:“要自信,你是最棒的!”我瞬間感覺(jué)自己像一只即將要飛出鳥(niǎo)籠的小鳥(niǎo),將要展現(xiàn)自我,感覺(jué)渾身充滿了力量。我大聲地唱著,盡力讓自己唱得更好,每一個(gè)音盡量唱完美,唱標(biāo)準(zhǔn)。“功夫不負(fù)有心人”,這么多天的苦練并沒(méi)有白費(fèi),我獲得了“十佳小歌手”的稱號(hào),當(dāng)著全校同學(xué)的面拿到了屬于我自己的獎(jiǎng)狀。

  媽媽是什么?是我們每個(gè)人安全的港灣,是我們頭頂?shù)哪且黄{(lán)天。媽媽,你說(shuō)的每一句話,每一個(gè)字都令我受益一生,怦然心動(dòng)!凹佑停憧梢缘!”又開(kāi)始回蕩在我的耳畔……

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