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初中初一作文800字：周瑜與諸葛亮_中學(xué)生作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中初一作文800字：周瑜與諸葛亮_中學(xué)生作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
諸葛亮是智慧的化身，他通天文，曉地理，神機(jī)妙算，無(wú)所不知，無(wú)所不能。同時(shí)，人們也知道周瑜氣量狹窄、不能容人，以至于英年早逝�！凹壬�，何生亮”的典故廣為流傳，然而這一切都是出自羅貫中小說(shuō)的文筆，歷史上的二人真是如此嗎？就《三國(guó)演義》來(lái)說(shuō)吧，周瑜身為東吳大都督，統(tǒng)領(lǐng)吳國(guó)兵馬，一人之下，萬(wàn)人之上，手下的許多將領(lǐng)如：黃蓋、程普、韓當(dāng)?shù)龋际歉S過(guò)孫堅(jiān)出生入死的老將，如他真無(wú)才能無(wú)胸襟，豈能服眾？《三國(guó)演義》中第一個(gè)不服他的便是程普，可周瑜不但不氣惱，不報(bào)復(fù)，反而恭敬有加，氣度非凡，使程普在自傳中寫下了：與公瑾交，如飲佳釀，不覺令人陶醉……諸葛亮對(duì)降將魏延早有成見，平時(shí)不重用他，后來(lái)在數(shù)次伐魏戰(zhàn)中也不聽他的計(jì)策，足見他把私人偏見看得比國(guó)家大事還重，以至“統(tǒng)一大業(yè)”的高遠(yuǎn)計(jì)劃以失敗而告終。諸葛亮三氣周瑜是兩人斗智的最高巔峰，別的不說(shuō)，就說(shuō)周瑜的美人計(jì)吧，劉備入贅東吳周瑜想借此機(jī)會(huì)軟困，可每次使出的計(jì)謀均被諸葛亮的三個(gè)錦囊妙計(jì)所破，人常說(shuō)“上有政策，下有對(duì)策”前提是必須有了政策，才能產(chǎn)生對(duì)策，而人家諸葛亮卻是在連周瑜還不知道自己的下一個(gè)政策是什么內(nèi)容的情況下，他的對(duì)策就已經(jīng)出來(lái)了，也許諸葛亮真能神機(jī)妙算吧，那么后來(lái)的揮淚斬馬謖，火燒連營(yíng)七百里，以及走麥城卻和他的神機(jī)妙算甚不吻合呀！
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“狀諸葛之多智而近妖”！
難道他真是妖人？再看他的軍事才能：周瑜二十歲便跟隨孫策統(tǒng)兵打仗，三年內(nèi)出兵幫孫策攻下了十余個(gè)縣，孫策死后，周瑜更是重?fù)?dān)在挑，重權(quán)在握，他先討伐鄧龍，擊敗來(lái)犯的曹操，攻下了南郡、夷陵后在征討西川途中不幸病故…諸葛亮出山時(shí)二十六歲，初期，劉備得他并非是如魚得水，而是節(jié)節(jié)敗退。赤壁戰(zhàn)后，劉備在諸葛亮的輔助下羽翼漸漸豐滿，劉備稱帝，封諸葛亮為相，“鞠躬盡瘁，死而后已”使后人對(duì)他的評(píng)價(jià)，然心有余而力不足，諸葛亮親自率兵連年伐魏，卻徒勞無(wú)功，最后還被司馬懿拖死軍中…光陰荏苒，眨眼瞬間，一千八百多年過(guò)去了，歲月的長(zhǎng)河起伏變幻，有的人被埋沒(méi)了真面目，有的人被升華了真形象，有的人被霉變或發(fā)酵了其功績(jī)，而史冊(cè)則永遠(yuǎn)是斬新的，潔白的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)都是……
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