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窗口的世界隨筆作文1000字（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的窗口的世界隨筆作文1000字，希望對大家有所幫助。
窗口的世界隨筆作文 篇1
當(dāng)我們在校道上忘我地奔跑時，當(dāng)我們吐槽湯汁的寡淡無味時，當(dāng)我們斤斤計較比較哪一種用餐組合劃算時，當(dāng)食堂早已成為我們生活正常運作的一個齒輪時，不知道我們之中是否有人，曾留心觀察食堂中的工作人員？
從我自身來看，應(yīng)當(dāng)是不怎么注意這些辛勤的勞動者的。至少在以前看來，我們生活軌跡的唯一交匯處，便是那扇窗口。它分明那般狹小卻那樣透明，望去什么也無法分隔開來，卻硬生生地疏離出兩個世界，里邊是不知疲倦的勺起勺落，外面是絡(luò)繹不絕的人來人往。一切都在緘默中默契地進(jìn)行，時或有一些言語沖破兩個世界的隔閡，也不過是出于你對某種菜情有獨鐘或是趨之若鶩罷了。
曾經(jīng)的我，也只留心于勺子在不同的菜品之間翻飛，頗為厭倦這機器般的運作程序，于是尋求希冀般開始涉足窗口里的世界。那里面分明不是一臺臺無情的工作機器，只有一位位有血有肉的真性情者。
我曾有幸遇到這樣一位，四五十歲深沉滄桑的大叔，皺紋的溝壑里訴說著歲月的無言，深邃的眼眸中寫滿了人生故事，一幅生人勿近的模樣，卻一面工作一面低聲地念叨：“這種菜好吃又健康，這種菜吃太多不好……”在我看來，這蘊含了人文關(guān)懷的一碗碗飯菜，勝于一切佳肴；還有一位同樣四五十歲的大嬸，雖然臉上也刻下了時光的`痕跡，卻依然很注重自身的打扮，我猜，她年輕時一定也是一位熱愛生活的花季少女。她每端出一碗飯前，定會將身子微微前傾，偏過頭來耐心地詢問：“夠不夠？要吃完別浪費哦！”窗外的人有點難為情地離去，冥冥中有股力量促使他真的會“光盤”；還有那一位，總是帶一副碎花袖套，圍一條黃色圍裙，為沒有吃到飯的學(xué)生奔走；還有那一位，頂著略顯稀疏的花白頭發(fā)，熱情地滿足學(xué)生的要求……我常常在想，即使可能在那扇窗口前已相遇無數(shù)次，等到在食堂之外再會時，我們與他們也可能根本認(rèn)不出彼此，就是這樣熟悉的陌生人。以至于我連他們的名字都無從知曉，以至于此時此刻我百般斟酌也只能寫下“那一位”。但正是這些來自陌生人的關(guān)懷，讓莘莘學(xué)子重拾了動人的溫情，收獲了前行的動力，而這就是“有溫度的食堂”吧。
我也曾流連于食堂四周的墻面，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一處好地方，那里面貼滿了已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐留給食堂的語錄。過去的我固執(zhí)地以為，這不過是些矯揉造作的逢場作戲，實在不能理解有哪一種意向能讓他們?nèi)绱诵鸟Y神往、魂牽夢繞。我現(xiàn)在忽然明悟，原來這的確是肺腑之言的真情流露，那從靈魂深處牽引著他們的羈絆，或許正是人與人之間的情感紐帶吧？那不加辭藻、質(zhì)樸平淡的言語，字里行間皆洋溢著對此處的眷戀，對于窗里人的感激。
從開始邂逅窗里的世界，卻好似仍處于窗外的世界，原來那里的世界根本不分里外，也從未有過隔閡，唯一有別的：窗里是生活，窗外是理想。
窗口的世界隨筆作文 篇2
我學(xué)習(xí)的書桌總是正對著一扇窗戶，在白天，這窗除了帶給我充足的光線外，還向我提供了一片能動的風(fēng)景。累了，我可以抬頭看樹、看云、看天，休暇時，我可以看窗外神態(tài)各異的行人。透過一扇窗，可以看到一個世界。
有一次我去上課外班，得上到二十幾樓。課間休息，不經(jīng)意間，我往窗外瞥了一眼，就不由地被吸引住了：大樓下正對著一條繁忙的街道，街道上面竟密密麻麻擠滿了人和車，而且都那么小，仿佛是昆蟲的世界。每個人的面目都模糊了，只依稀可辨出他們的五官和服飾，假如要從人群中找出一個我認(rèn)識的人來，還真是不容易。人群在移動，有時看了這邊，去看那邊，兩邊的人已互換了。與人相比，汽車似乎比平時大了一些，車速好像也快了一些。紅的、黑的、白的、綠的，交雜在一起，仿佛要混成一種不知名的顏色。
更加顯眼的莫過于前面那一座座的.高樓了。我正對面是一幢看起來又寬又扁的大酒店，其頂部放有幾臺怪怪的機器，其余處則顯得極其窄小。往更遠(yuǎn)處眺望，樓房林立，一幢緊挨著一幢，似乎沒有留出一點空隙。遠(yuǎn)處樓房高低錯落，有著各種樣式，這是從地面無法獲得的視角。有的建筑物窗戶玻璃還閃著金光，是陽光照在其上反射來的。再遠(yuǎn)處，就有一層迷蒙的白霧，隱約可見連綿的低矮的青山，天垂得低低的，幾乎要壓到山頂了……我看得癡了，直到要開課了才離開。
下課后，我又特意跑去窗邊往外看。只見此時夜幕也降，天空一片昏暗，連一顆星星也沒有。低頭再看時，地面上卻是燈火通明——車光、路燈的光、樓上的萬點亮光交相輝映。這時，你真的能感到路上汽車的川流不息，那成千上百的小亮點接連不斷地，像水一樣流過，好像要織成一張大網(wǎng)，連成一片洪流。往上一些，各處都是螢火蟲般的小亮點，只不過都靜止不動，你幾乎看不出樓房的輪廓，只能看到那些宛如懸浮在空中的散布的“星光”，有的地方還有絢麗的彩虹。相比之下，天上的月亮早已黯然失色了。
不是僅僅高處的窗口能向你提供這樣美麗的景色，在低處也能有出乎意料的景像。尤其透過移動的物體向外看，你能看到的就更加引人入勝了。有一次我坐火車，看到了覆有白雪的黃土丘陵，有的地方一閃而過，有的地方會多停片刻。快與慢，白與黃，高與低，遠(yuǎn)與近，構(gòu)成了一副讓我浮想連篇的奇妙景觀。
窗口就是這么一個迷幻的地方，倚在窗前看看吧！透過一扇窗，你能看到一個別樣的世界。
窗口的世界隨筆作文 篇3
前幾天，天空下起了大雪。
雪花襯著刺骨的寒風(fēng)在這里飄落，下課時，地面已有半指深的積雪，有的同學(xué)在上面玩耍，他們是那么的高興，而我卻怎么也高興不起來，因為這一天我與同桌鬧別扭了。
同桌最喜歡喝的就是礦泉水了，那天下午他照往常一樣在商店買了一瓶礦泉水回來，粗心的他喝完水竟忘了蓋瓶蓋，不知是誰不小心碰了一下桌子，瓶口倒向了我這邊，頃刻之間書本遭遇了水災(zāi)，連我的衣服也未能逃脫厄運�！澳闵蛋。韧晁疾恢郎w上，現(xiàn)在好了吧，你看你整的，把我的東西都弄濕了�！蓖酪宦曃闯�，只是低頭去擦，那么細(xì)致的去擦，那么的用心，教室里靜的能讓人聽見心跳，誰都無語，窗外的風(fēng)又吹了起來，雖隔著窗子，但我們彼此都感覺到了寒風(fēng)的涼意。
從那以后，桌子上再也沒有出現(xiàn)了水，我對他的`冷戰(zhàn)也就從此開始了。偶然有一天，我與好友提起這件事時，同學(xué)說我不應(yīng)該小心眼，我不肯低頭，說是他的錯，“你的眼睛該擦了，等你擦凈了就會看清一切�！蓖瑢W(xué)扔下這句話就走了，只留下我在那靜靜的發(fā)愣。
當(dāng)我回到座位時，他在寫字，我發(fā)現(xiàn)他只占了一塊地方，我才想起每次他都只占一少塊地方，而把大部分空間讓給我。后來我?guī)状蜗胂蛩狼�，但卻始終開不了口。一天我翻開書時，里面加了一張紙，那是一封給我的道歉信，由上面流利的字跡就能看出他寫時是多么的暢快，不會有一點猶豫，當(dāng)我在看他時，他低著頭，但我仍能看見他會心的微笑。
“那天是我錯了，桌子是我不小心碰的，才會……”還沒等我說完，同桌打斷了我的話：“不用說了，我全明白，我并沒有生你的氣，也沒怨過你。”此刻，同學(xué)們紛紛對我投來羨慕的目光，我更感到無比的羞愧。我明白了：一些人總不能擦亮自己那扇心靈的窗口，所以他們看到的總是別人的錯誤，所以，一個人發(fā)現(xiàn)別人的錯誤比發(fā)現(xiàn)自己的錯誤更容易。而錯怪別人也比檢討自己簡單，所以做什么事首先要擦亮那扇窗口。
不論做什么事，首先要做的就是擦亮自己的那扇心靈的窗口。
我想也許我們前世是冤家，今生促成了好朋友，而來世，我們?nèi)詴m纏不休，我想我只是擦亮了自己的那扇窗口，而換來的會是我們今生來世的風(fēng)雨同舟。如今，桌子上又出現(xiàn)了我們共同的水瓶，窗外是萬里清晴空的好天氣，地上還有厚厚的積雪，上面有我和同桌的身影，我們在一起玩，比以前更快樂……
窗口的世界隨筆作文 篇4
“咚咚咚”一陣敲門聲，我推開姥爺家的門，向姥爺問了聲好，立馬就飛奔到二樓的窗口，那是我在姥爺家最喜歡待的地方，那兒留下了我幼時無數(shù)美好的記憶。
小時候，我常常趴在窗口眺望。那時，視野開闊，整條街道除了數(shù)得清的幾座兩層樓房外，眼底下就是黑壓壓的一大片魚鱗瓦頂，聽爸爸說這里是長沙很老的一條街，住的都是老長沙，家家都是平房，能建兩層樓的極少。
可是，前年暑假我去姥爺家過暑假，當(dāng)我再次趴在窗口往下望去，到處都在拆屋、都在鋪路、都在建地鐵。我住的那幾個星期，工地天天燈火通明，整天沒個安靜。白天，從窗口傳來的“轟轟隆隆”、“噼噼啪啪”的'響聲不斷。晚上，工地上也熱火朝天，工人們正快馬加鞭地加緊建設(shè)著。我想，經(jīng)過他們的努力，一座座十幾層甚至幾十層的大廈將會拔地而起。
今年暑假，我又來到姥爺家，一路上我猜測著那幾幢房子可曾建好，地鐵口又沒有開放……車停了，我一眼就望見了精神抖擻的姥爺，他領(lǐng)著我穿過熟悉而陌生的街道，這里的變化可謂“驚天動地”!進(jìn)入家門，我迫不及待地?fù)涞侥鞘煜さ拇翱�，真想把這里的變化一次看個夠。
往左看，一條嶄新的街道呈現(xiàn)在眼前，川流如織的車輛、如林聳立的建筑群、穿著入時的人潮、人聲鼎沸的地鐵口，在便捷的生活節(jié)奏下，人們個個笑容滿面喜氣洋洋，仿佛譜寫著一首首幸福歡樂的生活樂章。右邊一幢高層電梯住宅佇立在跟前，威嚴(yán)地?fù)踝×宋业囊暰�，姥爺家當(dāng)年鶴立雞群的兩層樓在它面前也就是“井底之蛙”了，想象在視野開闊的上空，白云藍(lán)天和城市美景能夠盡收眼底，確實令人心曠神怡。中間是一片綠的“海洋”——新落成的市政公園，環(huán)著公園蜿蜒的慢跑道;散步在公園角落嶄新的健身器材;種滿公園山坡上的樹木。提供了人們休閑生活好去處，也成為扮靚城市的一道風(fēng)景線。
晚上，我再次被窗外的景色吸引，大廈、高樓、商店被五光十色的燈帶包圍，亮化設(shè)計勾勒出一個燈的世界，光的海洋。遠(yuǎn)處傳來悠揚的樂曲聲，樹木蔥蔥蘢蘢，人們在樹蔭下漫步，夏天的火熱瞬間消失得無影無蹤。忽然一陣煙花炮竹聲打斷了我的思緒，原來是橘子洲頭開始燃放煙花了，五顏六色的煙花正像我們繽紛多彩的生活，歡樂、快捷、幸福、祥和。美麗的長沙——我的家鄉(xiāng)正在發(fā)生著驚天動地的巨變，她正昂首闊步，向著國際大都市邁進(jìn)，我要把我最衷心的祝福送給她，祝愿她越來越好，越來越美!
窗口的世界隨筆作文 篇5
古詩文，是文化歷史長河中留存至今的經(jīng)典，是與古人的智慧交融的最佳途徑。像我這種在外國人薈萃的學(xué)校就讀的學(xué)生，每天聽?wèi)T了開口閉口的洋涇浜，在見多了金發(fā)碧眼的外國老師，翻多了厚厚的洋課本，吸足了濃烈的洋墨水后，最為想念的，正是中國人的傳統(tǒng)經(jīng)典，那潛存在心靈深處的文化基因，宛若王維九月九日憶山東兄弟那樣的'故土眺望。
還記得一年前的秋雨時節(jié)，我來到了學(xué)悅這個學(xué)而時習(xí)之不亦說乎的窗口前。那時的我對中國古詩文的理解只局限于文章重點詞句的記憶和背誦，考試結(jié)束后，多半又還給了老師，美其名曰好借好還剛開始上學(xué)悅的課，我頂著頭皮，強忍著反感，對那些生硬拗口的古文一知半解。但在學(xué)悅老師們的精心解讀下，我漸漸悟出了古詩文的奧秘，仿佛穿越回到那個時代，用心感受曹劌的取信于民和燭之武的能言善辯。當(dāng)然除了那些鮮活的歷史人物救國家于水火、力挽狂瀾的歷史外，也不乏領(lǐng)略古人的輕松幽默，如《文言文一點通》選取阮咸未能免俗而將短褲曬在太陽下以炫窮來對抗炫富的故事，總讓我在疲憊之余開心一笑。
文以抒懷，在古詩文中我感受到陶淵明那采菊東南下的閑適精神，敬佩蘇東坡屢遭被貶卻曠達(dá)超脫的氣概。東坡先生在黃州，歌大江東去，浪淘盡，亦不忘作黃州好豬肉，富者不解吃，貧者不解煮；在惠州，日啖荔枝三百顆，把貶謫當(dāng)成甜蜜，甚至要不辭長作嶺南人；在儋州，他被三不禁令所限，遭遇嚴(yán)重的經(jīng)濟危機，還癡念他年誰做地輿志，海南萬里真吾鄉(xiāng)。
文以載道，古詩文中凝結(jié)著中國歷史文化之道：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的修身之道；達(dá)則兼濟天下，窮則獨善其身的處事之道；不登高山，不知天之高也；不臨深溪，不知地之厚也的治學(xué)之道等一些無法用今日語言簡短表達(dá)出的深刻道理。而我則像日日醉心徜徉于長安城西市的文化商人，從這個窗口將中國傳統(tǒng)經(jīng)典的貨物輸送進(jìn)來，又將它與瞬息開放的窗口飄入的西洋文化和先進(jìn)知識有機地融合，立志做一個有文化底蘊中西文化的傳播者。
古詩文是眺望中國古代文學(xué)的一個窗口，從這個窗口能眺望過去，提升我們內(nèi)心的境界，守望我們的精神家園。從某種意義上講，古詩文更像心中的燈塔，時刻提醒就算周遭環(huán)境再浮躁再復(fù)雜，常存慎獨之心，不忘初心，堅守那份善良和溫暖，這樣才能讓我們飛得更高更遠(yuǎn)！
窗口的世界隨筆作文 篇6
陽光洋洋灑灑地瀉在窗前，成了一幅淡淡的寫意畫。
我賭氣地望著窗外，自從初二以來，我與媽媽冷戰(zhàn)不斷，她從來都認(rèn)為我太小沒有到正式發(fā)表自己觀點的年齡。而她呢?從來就是對的，討厭!望望媽媽，她正在撥弄盆土種太陽花，窗口到處都是我們家的蘭花，君子蘭，吊蘭，玫瑰，那大朵大朵的花正吐著絢爛，媽媽似乎還不滿足，哼，她種我也種。于是我也弄了一個盆，把去年別人送的玉米籽播了進(jìn)去，媽媽在一旁又嘮叨了起來:“窗口布置的傳統(tǒng)種了玫瑰再種些向陽的小花點級就行了，別瞎摻和，玉米是盆花嗎?”我不理睬她，心想:“傳統(tǒng)?那是老年人固守的，真是傳統(tǒng)思想的捍衛(wèi)者啊!”在我焦灼的期待里，窗口的玉米苗終于出土了，雖然玉米不是花，但長在陶盆中的玉米并不比花卉遜色，與妖燒的玫瑰相比，更多了幾分靈氣，待它徐徐長高，那通迄飄揚的葉子，更見綽約的風(fēng)姿，它成了窗口一道亮麗的風(fēng)景線。隨著窗口的玉米一天天長大，媽媽竟認(rèn)同了我的觀點:“想不到窗口種玉米苗，會那么好看，是應(yīng)聽聽孩子的話呀!”我心里一陣詫異，卻也對媽媽說:“沒有玫瑰的相互映襯，單單的玉米苗也顯太素了�！币彩菑倪@時起那窗口小小的玉米苗為我和媽媽敞開了一扇窗，小玉米一天天地長高，我與媽媽一天比一天更融洽�？墒悄翘煳覀冇譅巿�(zhí)起來。
那是一天晚上，風(fēng)很大，只聽“砰”的一聲，大風(fēng)把窗口的玉米苗刮了下去，盆子裂成了幾瓣，我探身下去，玉米墜落之處是人家的后窗，玉米苗安然無恙，讓我不敢相信。媽媽知道后說:“玉米終究是玉米，應(yīng)該種在地上才會開花結(jié)穗，就讓它在下面自生自滅吧!”“為什么玉米不能盆栽?”“可從來沒有過在花盆里栽玉米的.呀!”“沒有就更應(yīng)該試試看呀!”我沖動地大叫起來，“你不要那么死板嘛!傳統(tǒng)，傳統(tǒng)!”媽媽開始緩和起來:“這樣吧，我們把它栽在地上，定時去照料它，你看好不好?盡管在盆里我們嬌養(yǎng)它，可它終究只是楚楚可憐的小家碧玉，而生成在大地上它才會長成颯爽英姿的大家閨秀。”第二天，我與媽媽把地上周遭的雜草除去，把玉米分株栽好，玉米葉尚銜著晶瑩的水珠，忽然一只紅蜻蜓款教飛來，輕盈地停在葉上，透明的其片禽動著，蜻蜓倚在玉米葉上，充滿著信賴，好像睡著了又好像在說悄悄話。它的身軀嬌艷、精致，在陽光下熠熠生輝，有紅寶石般的光澤，停在那翡翠綠的葉上，那么玲瓏劇透，真叫人嘆為觀止，我的心為之一動。
新舊觀念統(tǒng)一，往往造就美好的境界!
窗口的世界隨筆作文 篇7
靜靜地，我坐在窗前眺望著，回憶著……
我從小就喜歡讀詩詞。記得小時候看到早春湖面上，野鴨悠閑地游著，我吟誦著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”；當(dāng)周末上海一直籠罩在陰雨中，我又學(xué)會了“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”“東風(fēng)灑雨露，會人天地春”；當(dāng)看到虹口公園湖邊一排排柳樹抽出新芽時，我細(xì)細(xì)地體會賀知章“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的境界；當(dāng)驚嘆崇明濕地中一行行白鷺凌空飛翔時，我感悟了“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”；當(dāng)走過森林公園空曠幽靜的小徑突然懂得了“芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼”的意境。隨著“連雨不知春去，晴方覺夏深”，在長風(fēng)公園我又欣賞到了“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”和“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景。炎熱夏天一過，迎來了“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”的秋天，我們?nèi)ス鹆止珗@欣賞呂聲之所描繪的“獨占三秋壓眾芳，何須橘綠與橙黃。自從分下月中種，果若飄來天際香”的桂花。但是我也有小小的遺憾，因為在上�？偸恰笆陆咸鞖夂�，可憐冬景似春華”，卻沒有機會和父母去北疆領(lǐng)略“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”。
首先我們選擇的是“上有天堂下有蘇杭”的蘇州和杭州，在“細(xì)雨蒙蒙小石橋，微風(fēng)輕輕小竹筏”的游覽中，我領(lǐng)略了白居易的“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南”的含義；夜泊姑蘇城，讓我想起學(xué)過的張繼的《楓橋夜泊》；游玩于西湖上我又重溫了蘇軾的“水光激滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。感嘆于描寫人間天堂的詩詞之多，不同的文人雅客，不同的心境中的蘇杭在他們的筆下顯示出不同的特色，值得我慢慢品味。此后我們又去了南山竹林，在蜿蜒的小路上，體驗了一把“過江千尺浪，入竹萬竿斜”的'夢幻電影世界�！昂５教爝吿熳靼�，山登絕頂我為峰”，一下子杜甫筆下《望岳》三首中最著名的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山，一路游玩著，我也一路學(xué)習(xí)。爸爸說這就是我們中華五千年文明的魅力所在。
我在一本旅游雜志上看到，“山的榮譽，是別人給的，山并不知道，也不在乎；水的曼妙，是他人想的，水不并不知道，也不理會�！钡俏蚁耄撵`的感悟，是我們要的，感知并提煉，終將譜寫美妙的詩篇。旅游開闊著我的眼界，詩歌凈化了我的心靈，從古詩文的窗口眺望，是一片遠(yuǎn)離世俗喧囂的美妙的凈土。
窗口的世界隨筆作文 篇8
眼晴是心靈的窗口。這個大道理，是我從一個小游戲中明白的。
今天，老師讓我們玩游戲，闖完三關(guān)后，進(jìn)入主題游戲——夾棉花糖。游戲拉開了惟幕，大家都沉浸在棉花糖的甜美喜悅之中，雀躍包圍著整個教室，好似煮開的開水，沸騰到了極點。同學(xué)們互相興奮的交談著，而參加游戲的同學(xué)，帶著眼罩，嘴角微微勾起，好像若有所思地在想如何贏得比賽，吃到棉花糖，有不少同學(xué)在給參賽的小伙伴加油，還有一些同學(xué)躍躍欲試。我看著參賽同學(xué)帶著臃腫的.眼罩，心里覺得滑稽極了，不由失笑。預(yù)備，開始。老師發(fā)出口令，參賽的同學(xué)們像餓虎般撲向筷子和碗，碗里云朵似的棉花糖，新雪般潔白的臉蛋上綻出粉色的紅暈，空氣中洋溢著牛奶的香味，讓人怎能不口水直流三千尺！參賽者拿起筷子，卻不知道哪一個碗是自己的了。棉花糖像個淘氣的熊孩子，撅著屁股，逃難似的往外跑。四位猛將像斗敗的公雞，蔫著頭。場內(nèi)場外里三層外三層，熱鬧至極。
第二輪開始，我有幸被命中，參與游戲，可心里卻不以為然：這個游戲看起來也不是很難吧，反正也不求第一，吃到棉花糖就行了唄！老師給我?guī)狭搜壅�，瞬間什么都看不到了，心里充滿了不安和恐慌，不知是誰在推我，差點摔在地上，這讓我僅有的一點安全感瞬間化為烏有，我小心翼翼地像裹腳的小老太邁著小碎步前進(jìn)，再次伸出右腳，終于踢到了桌邊，感覺找到了希望，照亮了我眼前漆黑一片的世界。我立馬盤膝而坐，雙手不由自主地到處亂摸，忽然，手中的觸感傳過來一陣柔軟，我知道這是棉花糖，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，不由升起一陣竊喜。但，耳邊卻傳來一陣聲音：喂！你犯規(guī)了，手不能碰到棉花糖。這讓我重燃的希望之火再次被澆滅，心里一陣失落。唉！好不容易才碰到棉花糖，現(xiàn)在告訴我犯規(guī)了。不行，我一定要吃到！干脆破罐子破摔，我不顧旁人，悠然自得的拿起筷子，夾棉花糖吃，耳邊傳來一陣陣歡呼聲，我知道已經(jīng)有同學(xué)吃完了，但我依舊吃著棉花糖，好像整個世界都跟我沒有了關(guān)系。終于吃到了棉花糖，饜足后的我倍感滿足。游戲結(jié)束了，得到了第一的同學(xué)揚起了自豪的笑容，和其他同學(xué)們交談著，還有些同學(xué)沒玩盡興，還想再玩一次，大家都高興極了，沉浸在歡悅之中。
小游戲都有大道理，當(dāng)我的眼睛被蒙上時，我才知道眼睛對于我們的重要性，也知道盲人面對黑暗時的不易，和對外面的花花世界充滿了向往，更知道了，眼睛是心靈的窗口，我們不能自已關(guān)閉自己的窗口。
窗口的世界隨筆作文 篇9
像流水般逝過，像風(fēng)兒般吹過，轉(zhuǎn)眼間，我來到這個世界上已經(jīng)有十三個年頭了。
從哇哇落地起到初中一年級是一段如何漫長的歲月。但是，它又是一段如何短暫的歲月？記憶多么脆弱，就像沙灘上的沙一樣，一下子就被浪潮卷入了大海里，只是零零碎碎剩下一些痕跡。
快樂的痕跡：大概是在七歲那一年。我們剛搬來金?小區(qū)，我就結(jié)識了幾位死黨。我們每天都勾肩搭背地去上學(xué)，勾肩搭背地回家，就差吃住在一起了，我們都玩地非常開心�？墒牵^(qū)里的男生總是找我們的麻煩。終于，我們開始爆發(fā)了戰(zhàn)爭----“酸棗戰(zhàn)”。如果一踏進(jìn)我們小區(qū)門口，就被成千上萬的酸棗迎面砸來，與酸棗們親密接觸，不要驚訝，因為這意味著一場激烈的“酸棗戰(zhàn)”拉開了序幕。
每一次，我們都打得很晚才回家，如果被敵方圍攻就得更晚了。因此，我們免不了認(rèn)真聆聽家長們的《教育經(jīng)》。不過，最慘的還是那幫男生。因為，每一次打完戰(zhàn)，他們的身上都會粘滿幾十顆酸棗，這便是我們的杰作。我們專揀腐爛的酸棗打，而他們呢？笨得該死，只會認(rèn)為生棗打得痛一點。
想想他們的狼狽樣兒，心里真是高興。
不過，漸漸地，我們與男孩子和好了，成了好朋友，不管是誰有了困難都愿意熱心幫助，還天天說“不打不相識”。好朋友終歸好朋友，但發(fā)生戰(zhàn)爭的事還是經(jīng)常有的。戰(zhàn)斗工具還是酸棗，戰(zhàn)斗場地還是小區(qū)里，但戰(zhàn)斗意義卻不同，我們只把戰(zhàn)斗看成一場游戲。打完了，仍舊和好如初。
當(dāng)時的我們真是太天真了!不到一分鐘，就雨過天晴。這不是戰(zhàn)斗，卻勝似戰(zhàn)斗；這不是游戲，卻勝似游戲。謝謝他（她）們給予了我一段美好的痕跡。
悲傷的痕跡：大家都知道生離死別是多么痛苦的一件事。我雖然沒經(jīng)歷過，但是，我的同學(xué)----小?卻讓我深深地感受到了。那一年，她的媽媽去世了。她連續(xù)幾天沒來上課，大家都是憂心忡忡的。就這樣過了幾天，她終于出現(xiàn)在教室門口。她異常平靜，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我知道，她是在掩蓋心中的痛苦。
歲月是無情的`，它毫不留情地沖走了我們的童年，沖淡了我們的記憶。
我真后悔當(dāng)初沒有提筆把每天發(fā)生的事情給記錄下來，造就了我童年的記憶變成了爛瓷碎瓦。
從今天開始，我要提筆記錄下一段段美好的回憶，打開我心靈的窗口，讓一絲絲風(fēng)吹入我的心中，并讓它永恒地留下來!
窗口的世界隨筆作文 篇10
眾所周知，眼睛是心靈的窗口，它帶我們?nèi)タ次宀世_紛的世界。每個人都希望有一雙大而明亮的眼睛，父母也常常叮囑我們，不要離書本太近、不要在床上看書、不要一邊走路一邊看書等等，這些囑咐，有時候真覺得是一種啰嗦，但是，一件事情讓我改變了看法。
一天，我為了寫一篇文章，于是準(zhǔn)備回母校去看看，一蹦一跳地走在路上，正巧對面一個人走了過來，背著沉重的書包，鼻梁上架起了一副眼鏡，活像個小書生，定睛一看，原來是我的小學(xué)同學(xué)小A，我立即上前跟他打招呼：“嘿，好久不見！”而他，卻一無表情，視而不見，依舊走著他的路。我生氣了，上前沖他喊道：“同志，怎么不理人吶，那么多年的同學(xué)也沒個反應(yīng)！”他這才回過頭來，抓著眼鏡腿仔細(xì)地瞅了瞅我，“哎，是你呀，你怎么變樣兒了，頭型跟個茶壺似的，腦袋還是雙的！”我一聽，真是哭笑不得，趕緊詢問他緣由。原來啊，他上了中學(xué)以后就是因為用眼不當(dāng)而近視了，現(xiàn)在度數(shù)又深了，而且他遇到不少麻煩，上課的時候看不清黑板，就盼著老師把字寫大，可老師偏偏寫的像微生物，他看起來整個像是許多毛毛蟲，還經(jīng)常把東西看錯，把人認(rèn)錯，甚至?xí)褎e的阿姨看成自己的媽媽去叫，最后自己又很尷尬。聽了他的經(jīng)歷，我實在是想笑有很同情，同時認(rèn)識到了眼睛的.重要性。
上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力增大，作業(yè)增多，我的用眼也是極度增加，有時還玩一會電腦，更是讓我這雙可愛的小眼睛吃不太消。老爸老媽每天都會啰嗦，我卻并不怎么聽，這回終于知道了眼睛的重要性，以后我可千萬的愛護(hù)我的這雙寶貴的眼睛啊。眼睛呢，是人體非常重要的一個器官，如果沒有眼睛，我們將與五彩的世界、繽紛的物品、美麗的風(fēng)景告別，生活將是多么黑暗��！
擁有一雙美麗、健康的眼睛我們才能學(xué)習(xí)、生活、茁壯成長�。�
對于眼睛呢，我們要用量適度，定時休息，還可以做眼保健操、吃補充營養(yǎng)的食物等等，給大家?guī)讉�保護(hù)眼睛的建議：１、看電腦一小時，休息十分鐘，可以閉目養(yǎng)神，也可以看遠(yuǎn)處景物。２、看電腦保持一定距離，不要過近，以一胳膊的長度為適。３、眼睛喜冷怕熱，當(dāng)感覺疲勞時可時常用冷水沖沖眼睛。４。每天定時做眼保健操。不過要想保護(hù)好眼睛，還是貴在堅持。
我一定會注意自己的平時習(xí)慣，保護(hù)好眼睛，以后還得靠它工作呢，等到僅是以后就后悔莫及了，心理的窗口可是很易碎的啊，保護(hù)好眼睛，我們的未來會充滿光明！
窗口的世界隨筆作文 篇11
書桌前有一盆綠蘿，緊挨著它的便是一扇明亮的窗。
星期天的下午，艷陽高照，我打開了窗戶，新鮮甜潤的空氣伴著窗外的花香一擁而入，和著燦爛的陽光，十分愜意。“嘰嘰喳喳”，小麻雀的歡叫聲在耳畔回蕩。我心想：窗外真美，又是看書的好時候。我拿起書便津津有味地看了起來，覺得這正像陶淵明先生所言的“采菊東籬下，悠然見南山”的生活。
突然，幾聲大喊似一把利劍刺破了這難得的寧靜。住在對面單元樓僅有幾米之隔的小張也打開了窗戶，沖著我大喊：“別看書了，咱們出去玩會兒吧！”我捂住了耳朵，搖搖頭示意不去，又關(guān)上了我的窗戶繼續(xù)看書。
這時，小張扔了幾塊橡皮砸中了我家的窗戶。我打開窗戶，心想：這小張不學(xué)也罷，我看一會兒書就……又是一陣“戰(zhàn)亂”，幾塊橡皮又扔了過來，雨點兒般砸中了我家的窗戶，也擊亂了我平時十分疼愛的綠蘿，還把我的書弄濕了。
于是我忍無可忍，把他所扔來的橡皮全部回敬給他并生氣地大喊：“你有毛病嗎？我看書的美好心情全沒了，明天就絕交，什么鬼‘厚顏無恥’的朋友啊！”
“哼，絕交就絕交，你看你的無趣的書，我們再也不玩了！”“啪”的一聲，他重重地關(guān)上了窗戶。我心想：哼，就這小樣還配做我的朋友？得了吧！絕交后我也不后悔。我皺著眉頭，目光像箭一樣射向他。小張也不甘示弱，下了“半旗”——窗簾拉上了。拉上就拉上，我也不想看他那張“鳥不拉屎”的臉。
我的心里像添了醋，泛起了酸溜溜的味道。平時我們的'關(guān)系那么親密，今天怎么說翻臉就翻臉了？我的思緒回到了那一次體育課上，我不小心跑步摔倒了，膝蓋上磕破了一大塊皮，血也“神不知，鬼不覺”地一涌而出。是他小心地扶起了我，硬是攙扶著我去亭子邊坐著。他那著急擔(dān)心的目光讓我至今難以忘懷。他沒有多想，一下把他的手帕拿出來蓋在我的傷口上為我止血。我不好意思地說：“你不用把手帕給我的，它還是新的�！彼χf：“你是我最好的朋友，一個手帕算得了什么。喲，小心點，想起來我扶著你�！毕肫鹜粑覀兦橥肿�，而如今……唉，都怪我，為什么剛才對他的態(tài)度不能好一點呢？或許是我誤解了他。
我抬起頭，打開了窗戶。他也打開了窗戶，那深邃的眸望著我欲言又止。我蠕動著嘴唇，卻不知如何開口。還是他打破了僵局，真誠地對我道歉：“剛才真是對不起�。∥沂窍胫鞖馍鹾�，我們該出去透透氣的，沒想到卻打擾了你看書。我們還是做朋友吧！”
語畢，他的嘴角微微向上翹起。我的目光也頓時柔和明亮了許多，使勁地點了點頭。因為我知道，這不僅是打開了通往寧靜的友誼之窗，更是打開了我們相互交流的心靈之窗。
窗口的世界隨筆作文 篇12
中華五千年的文化源遠(yuǎn)流長，世界的每個角落都有文明，全世界都浮動著文明，不論文明的先進(jìn)與否，文明都在不斷發(fā)展、變化、創(chuàng)新。人類不滅，文明便會延續(xù)。
——題記
中國文化的種類繁多，它不止局限于文化古物或是歷史書籍，中國的風(fēng)俗文化也同樣豐富多彩，形式各異。
拿我的家鄉(xiāng)都江堰來說，提到都江堰這座歷史悠久的文明古都，人們便會聯(lián)想到李冰父子鑿離堆，修建舉世聞名的水利工程的事跡。當(dāng)游人們行走在這座歷史與現(xiàn)代相融，古老與現(xiàn)代激蕩的古城之中，游歷在八百里青城兩千年古堰之上，穿梭于青山綠水之間，無不嘆服于這座城市的美妙絕倫。但少有旅人知道，在這座文化古都之中，還存在著種類繁多，趣味十足的文化習(xí)俗。
在這里的元旦，人們不吃飯，因為“飯”與“犯”同音，為了避諱，這里便吃桂圓或掛面以祈求闔家團(tuán)圓。在有些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，每年的正月初七“人日”還要過“小年”除了敬神、祭祖外，還要吃團(tuán)年飯。另外人們會在當(dāng)天燃燒蠟燭，這種蠟燭被當(dāng)?shù)厝朔Q之為“九品燭”，寓意是祈求來年的風(fēng)調(diào)雨順，合家歡樂。
在我童年的記憶之中，春節(jié)是最令人激動與期待的。記憶中，在前個月春節(jié)的氣氛就已經(jīng)很濃，家家戶戶都在購置年貨，院子里按捺不住激動的孩子們便瞞著家長把糖果拿出來解饞。鞭炮也提前在巷子中爆炸。到了除夕的晚上，桌上是父親、母親精心準(zhǔn)備的豐盛的晚餐。而在我的記憶中，我并不迷戀于那些讓人垂涎的菜肴，最令我激動是第二天早晨醒來便會在枕頭底下發(fā)現(xiàn)父母偷偷放好的壓歲錢，于是便滿心歡喜地飛奔出去買各種各樣心儀已久的玩具或是小吃……這些童年的記憶我至今記憶猶新。
據(jù)我所知，在中國的其他地區(qū)，也存在著許多有去的'風(fēng)俗。例如在陜西，客家人對農(nóng)歷的新年十分重視，家家戶戶掛彩燈，貼門神。并在糧倉、家畜牲畜圈上貼上吉祥的語言。為的是來年的豐收吉祥。有些客家鄉(xiāng)鎮(zhèn)從正月到二月還會耍燈舞，燈的種類也有許多，有龍燈、獅燈、蚌燈等等。這個習(xí)俗在客家族延續(xù)至今。此外還會舉行大型的慶典活動，如舞龍、打鼓等。充滿了別樣的名族特色。
中國的傳統(tǒng)文化還有許多，這些淳樸的民風(fēng)民俗凝聚成了如今燦爛的中國傳統(tǒng)文化。傳統(tǒng)文化經(jīng)歷了歲月的考驗和提煉，留下來了則是精華，閃耀著的是民族智慧與民族精神的燦爛光芒。這也是它能吸引世界人民的重要原因。
一個民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是歷史文化在千百年里長期積淀和凝聚之后又經(jīng)后人的傳承而流傳至今的。從種種節(jié)日的風(fēng)俗里，人們可以清晰地體驗到先民生活的歷史文化圖景。讓我們停止回味歷史中的辛酸，謾罵歷史里的罪人，而是更奮力地探索已被淡忘的文明，讓視野縱觀千古，讓傳統(tǒng)文化在這個時代遨游馳騁，此樂何極？
窗口的世界隨筆作文 篇13
一片樹葉飄進(jìn)來，落在你的手邊，你嗅了嗅。“有點香，是樟樹葉嗎？春天來了，怎么還會有落葉？”你問，你知道你的窗口外有一棵樟樹，然而你卻總是找不到窗口。
“其實，樟樹是常青的，不過到春天的時候它也會逐漸用新葉替換上一年的老葉子……你站在窗口就能聞到它的氣味�！蔽也恢滥阌袥]有聽懂，你的臉上盛滿對我的羨慕和崇拜。
“油菜花開了吧，常聽到蜂響。聽說油菜花是鵝黃色的，我真的好想知道什么是鵝黃色，鵝黃色能給人什么樣的感覺�！蹦銤M臉虔誠，仿佛想用虔誠來感動上蒼。我告訴你：“鵝黃色是那種非常溫柔的顏色。你摸摸……”我把你床頭那只毛絨絨的小兔放在你手心，“知道了嗎？這就是鵝黃色給人的感覺�！蔽倚α�，因為你笑了，你的笑是多么難得。
“你扶我到窗口，我自己找不到，讓我看一看外面�！蔽掖饝�(yīng)著，其實，你的窗口一直離你很近。我們于是來到窗口，你做出了望的姿態(tài)�！按翱谕饷嬗惺裁�？”你問�！坝杏筒嘶ā！薄斑�有呢？”“有天，有云，有蝴蝶�！蔽也桓艺f“藍(lán)天”、“白云”、“彩色的蝴蝶”，因為我沒有辦法向你講述藍(lán)色是什么樣子，白色是什么樣子，彩色是什么樣子。你顯然不滿意這種單調(diào)的答案，喉嚨咕嚕一下，咽回了想說的話，剛才晴朗的臉又暗了下來，你轉(zhuǎn)過身，離開了窗口。我能為你做些什么？
我想到了風(fēng)鈴，鈴聲里可盡是快樂的音符。于是，我高興地給你送來一串風(fēng)鈴，把它掛在窗口。我告訴你，這是一串紫色的風(fēng)鈴，紫色是很神秘的色彩，像夢一般。我還對你說，風(fēng)鈴掛在窗口，連接你和窗外的世界，可以讓你觸摸窗外世界的脈搏，紫色可以裝飾你的夢�？墒悄愫鋈淮罂奁饋恚菹鞯募绨騽×业爻閯又骸拔业膲粢黄岷�，全是噩夢！”我落荒而逃，像一個想幫人開窗卻終究找不到窗口的孩子。
過了好久，我去看你，我發(fā)現(xiàn)你變了，變得比以前快樂多了。你那時正在讀一首盲文詩�！拔疫M(jìn)學(xué)校了，我能看書了！”你一臉的'燦爛，風(fēng)鈴在窗口搖曳著，徐風(fēng)拂來，鈴音陣陣。你已把童話公主般的長發(fā)了梳成利落的馬尾。你抿著嘴，遞給我一張紙條�！翱匆豢矗覐拇翱诳吹搅诵┦裁��！蔽业皖^閱讀：
如果可以/我要變成天空中的一抹云彩/我把風(fēng)鈴掛上窗口/讓風(fēng)鈴為你歌唱/如果可以/我要變成蔚藍(lán)大海中的一條小魚/我把海浪推向沙灘/讓沙灘變成詩行/……
我的眼里噙滿淚水，你已經(jīng)找到了自己的窗口�！罢婷�！”我第一次不是安慰而是羨慕地望著你說，“真的很美，你用心找到了自己的窗口，你從窗口看到景色比許多人用眼睛看到的更多更美�！�
窗口的世界隨筆作文 篇14
辦公室地處五樓，走廊正對著夕陽�？磿懽謺r間久了，起身出去，放眼對面，青山蒼翠，樹枝頷首，炊煙裊裊，萬物肅靜，眼神舒然，一派心曠神怡，身心頓時輕然。
家在四樓，書房的窗口正對著日出，河對岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地矗立著一座大山，稍近處，小山安靜落座。讀書、上網(wǎng)倦了，倚在窗邊極目遠(yuǎn)眺，村莊、田野、汽車、人影、井然有序，極目遠(yuǎn)眺，青天下面的萬物，噪靜有致，坐落有序，大山靜穆、威儀，小河在靜態(tài)中流動著亙古的韻律，看東山日出，觀水中游禽，天地萬籟，充滿靈性，心也輕了，神也明了，有這樣一個窗口，讓人爽心悅目，勞頓消減。
無論是人還是國家，沒有窗口，肯定不行。國家需要與世界相知、相通，而不是閉目塞聽，閉關(guān)自守;敞開懷抱，兼容并蓄，迎來送往的政權(quán)，自然充滿了生機與活力并走向強盛，中國漢唐時就這樣，而后來的明清，因為閉關(guān)了國門，于是遭受落后、挨打的命運;彼得一世時的沙皇俄國，為了打開一個“朝向歐洲的窗戶”，也不惜窮兵黷武、勞民傷財。人需要窗口，是因為它給你帶來新的視覺與感受，不然怎么會說“外面的世界很精彩”?古代的皇子們讀書，靠窗邊的`位置是給最尊貴的太子留的;住宅小區(qū)里的商品房，窗口風(fēng)景條件好的，價位自然要高!
人的心靈自然更離不開窗口，這個窗戶展示你的心境。你的精神面貌，談吐氣質(zhì)，一舉一動，一顰一笑，甚至每一條皺紋，每一根白發(fā)，都是你心靈的窗口，因為人們通過它們可以了解你的相關(guān)情況，就算你靜如處子，滴水不漏，無意間露出的蛛絲馬跡也無聲地成為別人偵破你的窗口，所以那些狡猾的罪犯總是難逃天網(wǎng)。人們還常說“眼睛是心靈的窗戶”，反映出眼睛是一個生命軀體上最典型最突出的內(nèi)在透射點。
同時，窗口也用于排氣，用于聞知外面，尋找希望和生機的通道，所以它寄托著你的心意與理想。有句勵志語言說：“上帝為你關(guān)了一扇門，就會為你打開一扇窗”，可見窗戶蘊涵著生機，沒有窗口用于吐故進(jìn)退，心靈就會死去，精神就會枯萎!生活，難免會給心靈與精神蒙上陰影與瘴氣，我們需要一個窗口來排放心內(nèi)的郁壘!--aSoft防采集盜鏈開始--卸下精神的重壓!所以，當(dāng)你堅定某種信念，執(zhí)著地為它奮斗，或者你找到一種興趣愛好，用它來化解心中的重負(fù)，讓靈魂在靜謐之處得到休憩與遨游，這就是你修建的心靈之窗。比如司馬遷，因為受了政治事件的牽連而蒙受奇恥大辱，但是因為《史記》未完，心中的夙愿未了，所以忍辱負(fù)重而終成就了“史家之絕唱”!《史記》，便是他靈魂的安頓之地!有了這個窗戶來透氣，他的靈魂得到了永生。如果沒有這個至關(guān)重要的心窗讓他得以消歇，我想，司馬遷絕不會茍且偷生，那我們中華民族也不會有如此優(yōu)秀的文化載體來傳承精神遺產(chǎn)了。人如果沒有一個窗口來讓精神嘹望遠(yuǎn)方，瘴毒就會讓靈魂憋氣、生病、窒息。
窗口，是一個靈穴，它疏導(dǎo)內(nèi)腑，連接遠(yuǎn)方，蘊藏著新的希望，開啟著生與死的機關(guān)!
給心靈一個窗口，才會內(nèi)外氣順，一身輕松!
窗口的世界隨筆作文 篇15
我家老屋的陽臺很久沒有人光顧了，今天我推開了那布滿灰塵與蛛網(wǎng)的窗戶，窗外面竟是一面藤蔓編織而成的墻，枝藤纏繞，只有星星點點的光斑灑進(jìn)窗口。很長時間沒有人為這些草木修剪枝葉了，就連這些草木也忘記了那位曾經(jīng)為它們修剪過枝葉的園丁了吧。可我還清楚地記得這位辛勤的園丁，她便是我親愛的奶奶。
從小我就住在這間屋里。那時，窗邊的小桌是我學(xué)習(xí)的地方，窗外的陽臺便是我兒時的樂園。那時奶奶是一位能干的園丁，家里陽臺上常年盛開著雛菊和一些不知名的花兒。淘氣的我時不時地摘下幾朵雛菊，又剪了幾朵玫瑰，做成碎花瓣灑著玩。但奶奶并不氣惱，反而微笑著蹲下身，摸摸我的頭，然后刮刮我的小鼻子，而我則撒歡地跑開了，身后留下奶奶慈祥的笑容。那時候，我已知道，奶奶是個啞巴，所以，我是聽不到她的斥責(zé)的。
上幼兒園的我開始學(xué)寫字了，每天放學(xué)回來我便坐在桌子前寫字，奶奶則默默地站在窗前，陪伴我學(xué)習(xí)，有時候?qū)戝e了字，她便握著我的手，耐心地教我，她的手是那樣粗糙，但是卻寫得出一手好字。
我上三年級的時候，奶奶依舊喜歡站在窗邊看我學(xué)習(xí)。夏天蚊子嗡嗡地叫個不停，吵得人心神不寧。這時忽然一陣清風(fēng)拂過，身上涼快了許多，所有的不適都隨風(fēng)而去，又能靜下心來學(xué)習(xí)了。我轉(zhuǎn)過頭看向奶奶，不知何時，她手中多了一把蒲扇，她輕輕地扇動著，趕走我身旁的蚊蟲，驅(qū)散我周身的熱氣。她對我微笑著，眼底流露出愛憐。她是一位慈愛的`奶奶，守護(hù)著她心愛的孫兒。
在奶奶關(guān)注的目光中，我又度過了兩年幸福的春夏秋冬。漸漸地我長大了，也開始叛逆，對于奶奶站在窗口看我學(xué)習(xí)這件事我開始感到反感。我覺得我應(yīng)該有自己的學(xué)習(xí)空間，于是我打算向奶奶提意見了。當(dāng)那天晚上我打開房間的燈開始寫作業(yè)時，奶奶又站在窗邊了。我鼓起勇氣對她說：“奶奶，您回屋里歇著吧。您又看不懂，站在這兒影響我學(xué)習(xí)�！蹦棠涛⑿χ瑳]有任何動作，她隨后為我倒了一杯水，然后又站回原地，微笑地望著我。我感覺莫名其妙，奶奶這是干什么呢？后來我便沒有再讓她離開，既然奶奶想看我寫作業(yè)，那就看吧，也沒有什么要緊的。
一年后奶奶去世了，我再在窗口寫作業(yè)時總感覺少了一些什么。一天，我跟媽媽說起了我趕奶奶走的那段往事。媽媽告訴了我真相：原來，奶奶早在兩年前就失去了聽覺，對于我的不滿她又怎能聽得見呢？淚水模糊了我的雙眼，我后悔沒來得及回報奶奶對我的呵護(hù)，后悔沒有趕在奶奶聽得見以前對她說：“奶奶，我愛您。”我也很慶幸，慶幸我能在她有生之年享受她的關(guān)懷，感受她給我的愛。
現(xiàn)在我將陽臺收拾整齊，擦干凈了窗戶上的灰塵，金色的陽光又照進(jìn)了房間，塵埃彌漫中，我看見了奶奶安詳?shù)男θ莺妥狼爸赡鄣哪橗�，心里暖暖的。這一次，讓我來溫暖這窗口邊的風(fēng)景。
窗口的世界隨筆作文 篇16
古詩文，是我國的文化寶藏；古詩文，是我國文化在歷史長河中的沉淀；古詩文，讓我們從另一個角度重新審視世界。讓我們走進(jìn)古詩文，感受詩人詞句中的另一個世界。
從古詩文的窗口眺望，我看到了我喜歡的李白的《月下獨酌》�！盎ㄩg一壺酒，獨酌無相親”，意境華美，展現(xiàn)出的卻是一副哀傷的情景，作者因性格耿直而遭貶官，開頭一句直白無比，點明了作者現(xiàn)狀：豪放派的大詩人李白無法適應(yīng)當(dāng)時拘束的官場，縱有千萬豪情，卻無從報效國家，這讓我看到詩人所處社會的一層淡淡的黑暗，也讓我想起了當(dāng)代文學(xué)青年韓寒等的境遇，好在我們現(xiàn)在的社會更加文明而開放，韓寒們也通過自己的努力打出了一片天地。
從古詩文的窗口眺望，我看到了“我歌月徘徊，我舞影零亂。醒時同交歡，醉后各分散”。著名的以榮景寫哀情的詩句：表面上是歡歡樂樂，并無所憂，實際上則是內(nèi)心愁苦，世俗的壓迫讓作者無拘無束的性格與當(dāng)時的為官之道發(fā)生了劇烈的碰撞，詩人約束不了自己，更改變不了當(dāng)時的社會風(fēng)氣，失意官場，這讓詩人內(nèi)心深處更加孤獨。古人的社會，除了為官，文人選擇的余地不多。我們現(xiàn)在的社會，比起古代，已經(jīng)開明了太多。但就拿現(xiàn)在上海與浙江的高考改革來說，存在很大的黑洞，3+3考試，許多考生沒有選物理，因為物理是初中四大名校的天下，可是沒有選物理的同學(xué)許多好專業(yè)都不能報考。我慶幸自己喜歡物理，成績也還不錯，不然會不會和李白一樣郁郁不得志？每個社會都有瑕疵，關(guān)鍵是社會的主流能夠及時地發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)。
從古詩文的窗口眺望，我看到了“永結(jié)無情游，相期邈云漢”這句詩。詩中“無情”是中心詞，看似詩句情調(diào)上揚，實則下落到谷底，作者在詩中巧妙地運用了含蓄的手法進(jìn)行敘述，令人在讀后理解了他的愁苦——無家人陪伴，孤身一人，不受朝廷重用。這段話，也許很多同學(xué)都感慨至深：剛完成小升初，考入四大名校，大家都是小學(xué)的精英，可是初中的'重新洗牌與管理方式，讓大部分同學(xué)不能適應(yīng)，學(xué)校教得多，但不考；老師除了灌輸知識，基本不教育孩子，給大家的感覺就是“邈云漢”啊。我也經(jīng)歷過這個階段，幸運的是，我一兩個月就調(diào)整了過來，完成了蛻變。看到那些還沒有調(diào)整過來的同學(xué)，我禁不住感嘆：“嗚呼，學(xué)校是不是應(yīng)該適當(dāng)?shù)卣{(diào)整一下教育策略？”
由古詩文的窗口回望，李白一首《月下獨酌》既抒發(fā)了自己的情感，又揭示了他所處社會的黑暗。這首詩跌宕起伏，率性天然，朗朗上口，成為千古名詩。我很喜歡這首詩，它讓我通過古詩文的窗口眺望，在字里行間，在作者營造的意境之中，我看見的不僅是詩人的情感，還有他的生活，他所處的社會環(huán)境；在古詩文文本的基礎(chǔ)上，我也觀察著我們現(xiàn)在所處的社會環(huán)境，并將其與之前的歷史時期作對比。這可以讓我們更好地吸取古人的教訓(xùn)與得失，提升自我，改善社會，讓我們與偉大的祖國一起，更上一層樓。
從古詩文的窗口眺望，受益匪淺！
窗口的世界隨筆作文 篇17
總愛坐在窗邊，總愛在不經(jīng)意間抬頭凝望窗外的事物，我的心中總有一扇窗充滿了愛與關(guān)懷......小學(xué)的時候，我坐在窗戶邊上，窗外是走廊，走廊外就是銀杏樹。下課時，我總愛坐在窗邊看窗外的同學(xué)嬉鬧，他們的歡樂，讓我的嘴角也不禁泛起了微笑。發(fā)呆時，我愛看窗外的銀杏樹，看他從嫩綠到墨綠，從金黃到枯黃，從發(fā)芽到凋零，是我見證了它一年四季的模樣，而它也看著我一天天長大......
坐在窗口是“危險”的，每個小孩都有一張合不攏的嘴，老師前腳剛出教室，教室里立馬就沸騰了，大家談天說地，無一不是喜形于色，這一聊便忘乎所以了，我和同桌更是聊得熱火朝天，從古聊到今，從時事政治聊到娛樂八卦，直到感覺背后有一束冰冷的目光注視著自己，這才感覺不妙收了口，窗口浮現(xiàn)出一張嚴(yán)肅的臉“老師來了……”有同學(xué)小聲嘀咕。教室里又雅雀無聲了，仿佛什么也沒有發(fā)生一樣，個個都換上了“好學(xué)生”的模樣。而坐在窗邊的我就成為了老師懲罰的頭號對象，于是狠狠點了一下我的腦袋，轉(zhuǎn)身走了。我先是羞愧，卻又在抬頭望了一眼老師遠(yuǎn)去的身影后，嘿嘿笑了起來，原來做愛窗口還有這“福利”。
坐在窗口的.責(zé)任也是“重大”的。要在老師來時，第一時間通報給56位同學(xué)可不是件容易事，通報不及時還得遭到“千夫指”。坐在窗邊有好多事要做，“同學(xué)，找一下某某某好嗎？”每天這樣的請求聲不絕于耳，我還要騰出有限的一部分腦容量去記這些任務(wù)。每次在忙到暈頭轉(zhuǎn)向后，看到同學(xué)的微笑，我也依舊微笑，原來坐在窗口會被如此“重視”。
坐在窗口更是幸福的。我愛生病，每次生病都會無力地趴在桌上，一雙渴求的眼睛向窗外尋找媽媽的身影，每當(dāng)我等的昏昏欲睡時，一聲熟悉的呼喚聲總能從窗邊傳來，“小東西，快跟我走吧！”我便立刻精神起來，朝窗外的媽媽做了個鬼臉，背起早已收拾好的書包，一下?lián)涞綃寢寫牙�。無論老師放學(xué)多遲，我總能準(zhǔn)時看到媽媽，只要放學(xué)的點一到，媽媽便會準(zhǔn)時出現(xiàn)在窗邊，等待著我們放學(xué)�？吹酵瑢W(xué)們羨慕的表情。我幸福的微笑，坐在窗邊真好！
我的心中永遠(yuǎn)有這樣一扇窗，雖然窗外的景色和人物在不停的更換，但留給我的卻是同樣的溫暖！
窗口的世界隨筆作文 篇18
我感受到的幸福不計其數(shù)。
幸福的窗口來自于身邊人。我感受過父母一生勞碌，灑一路汗水，踏一路風(fēng)塵，嚼一路艱辛，含辛茹苦把我養(yǎng)大，他們一年到頭來沒買過新衣，好吃的都會放好留給放學(xué)后的我，只因我一句作業(yè)多，原本該我干的活，他們毫不猶豫地干完了活他們含辛茹苦把我養(yǎng)大，把他們所有的愛毫無保留地給了我；集體中，同學(xué)們互幫互助，我有不懂的習(xí)題，學(xué)習(xí)委員耐心解答，我肚子痛，班長扶我去醫(yī)院，我上課打瞌睡，同桌把我喊醒，讓我專心聽課，我們一起努力拼搏學(xué)習(xí)，獲得榮譽，全班人的臉都展開幸福的笑顏；一支粉筆寫人生，三尺講臺度春秋，沒錯，這是老師！我的每一任老師都給以我啟導(dǎo)，他們冬天手凍得通紅也停地在黑板上寫著一筆一畫，夏天汗水浸濕他們的衣裳，他們給我們改作業(yè)一改就是深夜，他們怕傷了我們的自尊心，不打我們也不罵我們，他們有時候連自己的子女也管不了，卻花了大把大把的時間在我們身上，我愿成為莘莘學(xué)子，不枉費老師這位辛勤的園丁的汗水
幸福的窗口來自于大自然。當(dāng)春風(fēng)輕撫我的臉，帶給我歡愉的一瞬間，我是幸福的；我和夏雨比賽奔跑，它沖刷著自然界，汗水夾雜著雨水，我的'眼里映入生機勃勃的綠色，賞一路美景，這一刻我是幸福的；秋天的到來，帶來了豐收的喜悅，看大雁南飛，我沉浸在秋高氣爽的愜意中，我是幸福的；冬天的雪像柳絮因風(fēng)起，帶著安靜和神秘，童心未泯的我打雪仗，和小伙伴們穿著厚重的棉襖快樂的穿梭，這也帶給我幸福。
幸福的窗口實在多，只有你細(xì)心觀察，你會發(fā)現(xiàn)，或許路邊想你招手的小花它帶給你幸福，晚飯后你躺在沙發(fā)上看電視的放松它也是一種幸福，幸福的窗口可能是你成功時的喜悅與自豪，也可能來自平凡的一本書
仔細(xì)想想，我是如此的幸福，我至少沒有生活在戰(zhàn)爭中，沒有過吃不飽穿不暖的生活，我也沒有孤兒那般無依無靠，我也不是一個因?qū)W費而讀不了書的文盲我始終是幸福的，不由得，我加快了對生活的腳步，因為我明白，幸福遠(yuǎn)不止現(xiàn)在，我不愿錯過任何一次感受幸福的機會，或許在將來的某一天，幸福的窗口都會向我敞開。
窗口的世界隨筆作文 篇19
在漫長的人生道路上，總是有許多困難和障礙。生活中確實有許多我們無法克服的障礙和困難。它們就像鎖著的門擋住了我們的路。我需要力量和智慧來打開這扇門，但是總有一些門，即使我們的思想和力量無法打開它。此時，我們?nèi)匀恍枰孕�。我相信還有許多其他的機會等著我們。這里沒有交通。你能搬到其他地方嗎？事實上，在許多情況下，只要你改變主意，改變角度，甚至稍微轉(zhuǎn)過身，或者抬起頭環(huán)顧四周，你就會立刻找到一條新的出路。我們?yōu)槭裁床淮蜷_窗戶？也許窗戶是我們正在尋找的正確方向。
打開一扇窗需要毅力。德國音樂家貝多芬一生艱辛。他在26歲時開始喪失聽力，在50歲時完全喪失聽力。因為聽力問題，貝多芬只能通過一本談話書與人交談。然而，他孤獨的生活并沒有讓他沉默和退休。在封建復(fù)辟時代，一切進(jìn)步思想都被禁止，他仍然堅持自由、平等和博愛。政治信仰。最后，他以毅力和毅力寫出了不朽的杰作《第九交響曲》。他終于打開了一扇窗，過上了艱難而輝煌的生活。因此，打開一扇窗需要毅力。
打開一扇窗需要智慧。中國數(shù)學(xué)巨星華。19歲時，華音的文章《為什么蘇家駒代數(shù)第五個方程的解不能成立》在數(shù)學(xué)界引起軒然大波，并被清華大學(xué)邀請做這項工作。1930年，熊慶來擔(dān)任清華大學(xué)數(shù)學(xué)系系主任時，他在一份學(xué)術(shù)雜志上發(fā)現(xiàn)了華的名字。在了解了華的自學(xué)經(jīng)歷和數(shù)學(xué)天賦后，他毅然打破常規(guī)，讓只受過初中教育的華進(jìn)入清華大學(xué)。1931年，他開始在圖書館擔(dān)任圖書管理員，并在數(shù)學(xué)系擔(dān)任助理。他自學(xué)英語、法語、德語和日語。在國外雜志上發(fā)表了三篇論文后，作為例外，他被任命為助教。華用一生的智慧學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。正是因為他的智慧，他才能打開生命之窗。這表明打開一扇窗需要智慧！
事實上，許多偉人通過自己的`努力打開了一扇窗，比如作家司馬遷和殘疾人楷模張海迪。雖然我們青少年還很年輕，但我們應(yīng)該在克服挫折的過程中向偉人學(xué)習(xí)毅力、智慧、勇氣和樂觀精神。我們應(yīng)該學(xué)會在生活中為自己打開一扇窗，以便實現(xiàn)我們的理想，實現(xiàn)不同的生活。
窗口的世界隨筆作文 篇20
我是一個窗戶，今天我被安到了一個別墅中，也在今天見到了我的主人。
這一天，我看著我的兩個主人，從花園中走了出來，只看見主兩個主人在花園入口處緊緊地?fù)肀Я撕芫�，男主人提起公文包上街了，女主人緊緊地注視著丈夫，眼中充滿了不安和不舍。直到丈夫走出了自己的視線，也還在注視著路上的車水馬龍，我的主人呆呆地站在都是荒草的院子中，我看了看對面的小別墅，目光又回到了院子。我的眼皮沉重起來，慢慢的我在注視這女主人的途中睡著了。
“叮叮叮�！痹陉囮団徛曋校倚蚜�，我的男主人，女主人正在給小游泳池沖水，一邊的小主人已經(jīng)迫不及待地跳入了游泳池里，臉上全是歡樂的笑容，我不知道過了多少年，可是這一陣陣熱浪，讓我可以肯定，現(xiàn)在是夏天，我的注意到墻上的身高刻度，小主人似乎已經(jīng)兩歲了！我習(xí)慣性地看了看花園，那里種了兩株小小的樹苗，對面的別墅已經(jīng)成了一棟高樓。我的眼皮又在大顫了，我又睡著了。
“咚！咚！”我在不知不覺中又醒了，有一群穿著婚紗的姑娘和一群穿著西裝的小伙子走進(jìn)了我的花園，我認(rèn)出來了，這個姑娘不是小主人嗎？她現(xiàn)在結(jié)婚了，我這一睡到底是睡了多少年？我下意識地看了看花園，花園中的兩株樹苗已經(jīng)長大，風(fēng)緩緩吹來，飄下的葉子落在了小主人身上，小主人又露出了熟悉的微笑。
有十幾年過去了，小主人，她坐在木椅上，大腿上坐著一小男孩，小小主人，她幸福地笑著。
過了這么多年頭，我也和主人一起老了，如今的他已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，他的孩子也各自成了家，他的孫子坐在他的.腿上，他又坐在了以前的小木椅上，他笑得是如此開心，如此讓人溫暖，我深知我不可能再陪伴你多久了，也希望你可以在余生中沒有牽掛。
就在那一天晚上刮了風(fēng)，我在這風(fēng)中走了，看著你無數(shù)次熟睡煮的笑，這笑是我一輩子忘不掉的，我望著對面的高樓，看著熟睡的你，淚水如瀑布涌了下來，永別了我的自由，看著你無數(shù)次傷心，憤怒，開心看著你在我面前一次又一次的成長，看著你變老，擁有孩子，我這一生也知足了！
窗口的世界隨筆作文 篇21
每天，我在放學(xué)回家的途中，都能路過一幢老房子，老房子的窗口總是敞開著的，總有音樂從里面?zhèn)鞒鰜�。那是怎樣動聽的天籟一般的音樂，仿佛從山間汩汩流出的山泉，撥弦琴一般的山泉，每一個旋律化作的音符，跳著鬧著撥動琴弦，飛濺起點點水珠折射空中無數(shù)條七彩流光，照亮了我的視野；隨即又如大珠小珠落玉盤般，蹦跳在我的心弦上，讓美好的旋律在我的腦海里無數(shù)次地回蕩。我聽得最多的是莫扎特的曲子，而最使我震撼的是那首《辛德勒的名單》，那本該憂傷凄涼的旋律里卻處處透出對生命的渴望和熱愛。
每天走過窗口時，我都盡力向窗口里張望，但卻什么也看不見。我不禁在腦海里構(gòu)想那演奏者的模樣，那一定是一個美麗的女孩，有著像巧克力一般絲滑的褐色長發(fā)，垂到腰際，在一起一伏的旋律中左右搖蕩。白皙的面頰上一雙碧藍(lán)色的眼瞳，似兩汪山泉，又似兩顆寶石熠熠生輝，這雙眼睛能將她見過的所有美好收攏在一起，綻放出晶瑩的光。偶爾她也會微閉雙眼，微微卷曲的睫毛上似乎隨時有音符滑落下來。她身穿潔白的紗裙，鏤空的裙紗隨著音符蕩漾，搖蕩出層層疊疊的海浪輕拍著沙灘，引人無限的`遐思。
后來，我搬家了，每天不能在路過老房子，音樂聲也遠(yuǎn)離了我。一次偶然，我又走上了老路，這一次，我終于見到了演奏者。她沒有絲滑的長發(fā)和白皙的面容，有的只是蒼白的面頰和微枯的短發(fā)，而那雙碧藍(lán)色的眼瞳也以無法睜開，只有那長睫毛在瘦弱的臉上微微顫動。它坐在輪椅上，沒有能蕩起波浪的紗裙，只有一條洗的發(fā)黃飛白布裙子包裹著她瘦弱的身軀。她的手指蒼白而又纖細(xì)，但卻靈活地操縱著小提琴，就是這樣一雙手，締造了無數(shù)音符小精靈，它們圍繞著她起舞、歡哥
此后，我沒在去眺望老房子的窗口，但我卻探視近一個心靈的窗口，一個樂觀堅強、充滿陽光的窗口。不在乎窗口外的世界怎樣灰暗，只要窗口里有光、有希望，世界都會被點亮。
窗口外風(fēng)雪交加，但你卻大開窗口，只因生命有裂縫，陽光才能照亮夢想。
在悠揚的琴聲中，我悄然離去
窗口的世界隨筆作文 篇22
她眺望著窗口，太陽那殘黃的余輝照在身上，她一動不動，宛如一幅生動的畫卷。
這一幕，早已被刻在腦子里。她滿臉的皺紋暴露了她的年齡，沐浴在陽光中顯得她是那么的慈祥。她是一個愛嘮叨的老人，可我不懂為什么她離開家鄉(xiāng)，住進(jìn)高樓后會變得如此安靜，甚至讓人忽略她的存在？
“你出來干嘛？快進(jìn)去！”爸爸的話打斷了我的思索。走出房門，看到她不措地站在門口，像一個犯了錯的孩子�！拔叶几阏f過多少遍了，外面太危險，在屋里好好待著！”她嘴角動了動，抬眼看爸爸，再垂眸，重重地嘆了一口氣，好像把想說的話都咽了回去。爸爸叮囑了我?guī)拙�，出門去了。在關(guān)門的`那短短幾秒中，她彎著腰伸著頭瞪大著眼往外看。我不解，外面有什么？一級級臺階而已。
在原地站了幾分鐘，她慢慢轉(zhuǎn)過身，走向陽臺上她的“專座”。
她仍是眺望窗口，好像窗外有什么吸引她的東西�？晌曳叛圻^去，一幢幢高樓遮住了視線，看到了只有土灰色的墻和相同的窗口罷了。
“您到底在想什么呢？”我想一探究竟。她眼神毫無光彩：“好高的樓��！好大的窗啊……可我什么都看不到……”一片寂靜，她不再看我，又把頭轉(zhuǎn)了過去。
心好像被什么扯痛，我暗自下定決心：要帶她出去！我牽起她的手，告訴她我的決定，我看到了她眼中頓時亮起的光芒，那是怎樣的刺眼，我無法形容。
在她踏下最后一級臺階的同時，她松開了一直緊抓著的我的手。她顫顫巍巍地往前走，當(dāng)她看到眼前旺盛生長的花草樹木時，她露出了許多不見的笑容。她越走越快，讓我都生出了她跑起來的幻覺。她彎腰嗅花，哼著我從未聽過的歌，那時她臉上洋溢出的幸福，好像讓我明白了些什么。
她猛然抬頭，盯著聳立的高樓，盯著一扇扇排列規(guī)律的窗，搖了搖頭。
她堅決要求回老家，走時，她雖有對親人的不舍，但她卻一直掛著笑容，她說，終于離開那些什么都看不到的大窗口了……
她，是我的奶奶。她渴望外面的世界，追求自在快樂的生活。她不需要兒女為她創(chuàng)造的安全的，只有一個什么都看不到的窗口的“監(jiān)獄”。這，不也正是許多老人的心聲嗎？
窗口的世界隨筆作文 篇23
記憶里有一棵桃樹，樹下有著爺爺弓著背雕刻木窗的身影。
小時候住在農(nóng)村，與爺爺奶奶一起，爺爺?shù)氖智傻暮�，老屋的木窗就是出自他手。木窗透著古樸的氣息，龍鳳呈祥的圖案繁瑣而復(fù)雜，刷上紅漆嵌在白墻內(nèi)，更是有一種穿越千年的感覺。
爺爺?shù)氖炙囋诖遄永锸浅隽嗣�，常常村里有人來找爺爺做木窗，雖說也有其他木匠，但爺爺?shù)哪敬暗窕▍s是更生動。好的木匠常常以刀為筆，以木為紙，無論是山水情懷還是花鳥蟲鳴，都可以在門窗中畫一副風(fēng)景，寓兩三拂綠，精心的打造詩畫般的生活。不懂這么多，他們只知道爺爺?shù)牡窕ㄗ屓丝戳撕蟾鼩g喜。
記憶中的爺爺，仿佛永遠(yuǎn)都有雕不完的木頭，做不完的窗，他一直都坐在院里的那棵桃樹下，或是戴著老花眼鏡雕花，或是卷起衣袖拿著鐵尺鋸子丈量木頭。我喜歡看爺爺做窗，我經(jīng)常趴在老屋的雕花窗沿上，看著爺爺?shù)皖^認(rèn)真的樣子。
春天的時候桃花紛飛，爺爺?shù)椭^慢慢雕花，他總是念道著慢工出細(xì)活，每一扇窗上的雕花都是他精心設(shè)計細(xì)細(xì)雕刻的，他從不會敷衍任何一扇窗�；ò暾{(diào)皮的藏到爺爺銀色的發(fā)絲間，露出粉嫩的.一角，爺爺彎著腰弓著背，手上的刻刀靈巧的舞動著，爺爺粗糙的手上有著許多的溝壑，如同樹皮的紋理，帶著歲月的風(fēng)雨。爺爺瞇著眼，老花鏡在陽光下閃著微光，木頭上一朵蘭花漸漸顯出了模樣。微風(fēng)吹動，樹影搖動，搖碎了一地斑駁金影。我趴在窗沿上瞇著眼享受春風(fēng)輕撫臉頰。
爺爺偶爾雕累了抬頭四處望望，他總是能一眼看見我窗戶里露出的半個小腦袋，他笑著沖我揮揮手，眼角的皺紋盛滿了春日的陽光，我屁顛屁顛的跑去坐在爺爺?shù)纳砼�，爺爺握著我的手，用鉛筆在木頭上畫出圖案，爺爺卻是不會讓我碰刻刀，總是放在高高的柜子上。我坐爺爺身旁，雙眼發(fā)光的盯著爺爺靈巧舞動的雙手，爺爺慢慢的給我講解著雕花技巧，眼睛里透著認(rèn)真與點點春光。
爺爺?shù)穆ＷC了木窗的質(zhì)量，他內(nèi)心有著傳統(tǒng)匠人對工藝的認(rèn)真以及農(nóng)民的樸實，他愛著雕刻，他愛著木窗，他愛著這份工藝。我愛著這段爺爺與木窗的回憶。
老屋的木窗被春風(fēng)輕吹，嘎吱嘎吱帶著歲月的聲音。
窗口的世界隨筆作文 篇24
也許，你會驚訝，一尺見方的窗口拯救了一個人的生命。同時也使另一個人失去了生命。這是真實的故事，發(fā)生在二戰(zhàn)期間兩位囚犯身上的故事，他們通過小小的窗口看世界，卻得到了不同的結(jié)果，因為前者看到的是藍(lán)天，后者看到的反是高墻。
在這同樣的環(huán)境中，孕育了不同的人生態(tài)度，同樣是一扇窗，有人看到的是希望，而有人看到的是絕望，于是一切都變了。
僅僅是這扇窗嗎？僅僅是窗外的藍(lán)天、白云或是絲網(wǎng)高墻嗎？不，這絕不僅是一扇窗，不！這是窗，是我們心靈之窗，不是嗎？有的能高遠(yuǎn)地看世界，有的只能狹窄憂郁地望世界。
也許，我們每天打開窗，望望遠(yuǎn)處山，水，藍(lán)天，白云，多么和諧美麗的圖畫，可是，朋友，在你輕輕推窗地那一剎那，你可曾想到，你的心靈之窗是束打開了呢？
生活，總是充滿了坎坎坷坷，沒有平坦的公路，也沒有寧靜海面，更沒有寂靜的天空，因為總?cè)嘶鴰讉�石子灑在路上，總會有浪花的跳躍，總會有烏云地輕輕掠過�？墒�，不必?zé)⿶�，不必哀吧，生活對于每一個人都是公平的，而在于你怎樣對待它，只要你能打開心靈的窗戶，不要讓心緊閉，看到的'便是希望。生活也會因為希望而美麗。
不要以為自己身處逆境，不要以為自己不幸，失敗總是有的，然而打開心靈之窗吧！一切都是美麗的，也許你看到是冰天雪地，感受到的是刺能的寒風(fēng)，想想吧！冬天來了，春天還會遙遠(yuǎn)嗎？
如果你身處沙漠，打開窗吧，你將看到一片綠洲，一股清泉；如果你漂零在大海，打開窗吧！你將看到彼岸；如果你陷入沼澤，打開窗吧！你將看到平坦的草地……無論你在何處，請打開窗吧，看到希望和未來。
也許你的天空總是低沉多雨，也許你的道路布滿荊棘與坎坷，可是，打開心靈之窗吧，讓生活充滿彩虹和美麗。
輕輕推開窗，樹葉打著旋兒，在天空中留下了美麗的弧線，不必感生命的脆弱，只要用心靈之窗看，你會發(fā)現(xiàn)它只是“代作春泥更護(hù)花”，它是秋實的禮贊，不是嗎？
朋友，請記住打開窗！等到那時，你會發(fā)現(xiàn)：生活原來如此美麗。
窗口的世界隨筆作文 篇25
他，是一位殘疾人——雙腿高度癱瘓，只能坐著輪椅回家，他的朋友告訴他，他的窗戶上已經(jīng)裝了一臺電動高清窗口。只要坐在家里打開電動窗口，便可以看遍全世界！
他的朋友教會他使用電動窗口后，拍了拍他的肩膀說:“為了你的健康，你還要做一些簡單的康復(fù)動作！”朋友一遍又一遍的示范著，直到他學(xué)會為止。天黑了，朋友需要走了，臨行時，朋友明顯看到他的眼角含著幾滴淚水，晶瑩晶瑩的，但必須得走，只能揮手致意，下次再見。
第二天看完電視的他很無聊，想去窗口打發(fā)時間。正當(dāng)他坐輪椅到窗子前才剛剛想到，這是電動的。他無奈的笑了笑，拿起遙控器打開了電動窗口……
他不停的切換窗口，因為這里沒有一個是讓他喜歡的“風(fēng)景”。突然，他眼前一亮，立刻換回那個窗口——綠色的草叢中飛舞著蝴蝶，陽光下，花兒正在跳舞。被陽光照著的.椅子上，坐著兩個人——兩位老婦。她們大概七十左右，但還是那樣樂觀，臉上寫滿了笑容，她們的那一雙眼睛好像可以看到海！
他想找來紙和筆，但問題來了，它們太高，他只有站起來才能拿到。他優(yōu)如熱鍋上的螞蟻，左右前后轉(zhuǎn)了十幾圈，就好像著魔一般完全不能自我控制。就在此時康復(fù)器材顯現(xiàn)在他眼前。他先是呆了一會，隨即欣喜若狂。他用雙手使勁一托，用力將自己托起來，終于他拿到了紙和筆。他立刻坐了下來�？墒莿偖嫼盟齻兊难劬Γ齻兙拖Я恕�
他很著急，又很擔(dān)心，萬一老姐妹再也不回來了怎么辦？但很快彵臉上焦急的表情立刻消失了——她們回來了！
“嘩——”窗口黑屏了，他立刻打電話給工作人員，可回復(fù)只有一句——“我們也沒辦法。”
他看看自己完成的作品，說:“我一定要畫完！可沒有她們在，我怎么畫？”
他丟了紙和筆，這么一次就是一個小時……
但他很快就意識到坐著沒用，他用力把自己攙扶到窗口，把窗口打開……
一縷陽光照進(jìn)他的房間，灑在他臉上，他的眼里出現(xiàn)一片亮光。綠色的草叢中飛舞著蝴蝶，陽光下，花兒們正在跳舞。被陽光照著的椅子上，坐著兩個人……
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