- 相關推薦
五年級作文小木偶故事新編
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的五年級作文小木偶故事新編，希望對大家有所幫助。
自從小木偶有了人類所有的表情后，做什么事情都再也沒有被誤解和冤枉，這讓他欣喜若狂。
有天，他走進了森林，交了許許多多的好朋友。他和小伙伴們玩捉迷藏，叮叮當當老鼠靠墻……玩得正開心的時候，突然看見了以前把紅背包搶走的小紅狐，正在炫耀她那漂亮的紅背包。
小木偶氣沖沖地對他說：“快點把我的紅背包還給我，不然我就告到法庭。”
“你快去呀！”小紅狐因為太得意，所以沒有看清楚小木偶的表情。小木偶跑回森林，問大家：“你們知道哪里有律師嗎？”
“這座山的那一邊，有一個巫婆律師，不過你得小心點，那個巫婆詭計多端�！毙⊥米踊卮鸬�。
第二天早上，小木偶去見巫婆律師了。巫婆律師一邊揉揉眼睛，一邊走出來說：“大早上的，是誰把我給吵醒了？“
小木偶說：“對不起，您能不能幫我一個忙？我的紅背包被小紅狐給搶走了，您得給我評評理�！�
“那你需要用你所有的表情作交換�！�
小木偶連忙擺手：“不行，沒了表情我就不能表達心意了！”
“那就用你的生命來交換吧！”巫婆邪惡地說道。接著就拿起了魔法棒，用火球攻擊小木偶，小木偶拼命地往前跑，這時，他發(fā)現(xiàn)了一個樹洞，就鉆了進去。小木偶看看外面，發(fā)現(xiàn)巫婆正準備用火球攻擊樹洞，就馬上用他那又細又長的手挖地洞……
等巫婆走遠了，小木偶才從洞里爬出來，一頭熊看見了它，問小木偶：“小木頭人，你怎么了？”之后，小木偶就把事情的來龍去脈告訴了熊。熊知道后，對小木偶說：“其實我也是一個律師，我可以幫你這個忙�！�
到了上法庭的那一天，小紅狐只好認輸了。
【五年級作文小木偶故事新編】相關文章：
小木偶的故事(精選)03-02
小木偶的故事08-09
《小木偶的故事》03-10
小木偶的故事07-26
小木偶的故事作文07-17
小木偶的故事作文02-15
小木偶的故事作文02-15
《小木偶的故事》作文06-01
小木偶的故事作文04-30
小木偶的故事(薦)02-29