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書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中（精選15篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 1
“總有人在路邊問我：‘讀萬卷書，行萬里路，兩者關(guān)系如何？’我回答：‘沒有兩者。路，就是書。’”
在書香中漫步
手捧一本本圖書，視線在一串串文字間跳躍，隨著作者筆下的人物一起行走，你會感受到一份別樣的情懷。
海明威筆下的桑地亞哥就曾帶我來到了波濤洶涌的大海之上，與他一同遠(yuǎn)渡大洋，與巨鯊搏斗。這人生絕有的旅程讓我深感酣暢，所有的體驗都在這文字的遠(yuǎn)行中浸潤心間了。
“一個人可以被毀滅，但不能被打敗。”老人最后說的這句話令我深思。在閱讀中我突然領(lǐng)悟到人生的真諦：人生之路漫長而艱險，無論何時，唯有勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，你才會是一個永遠(yuǎn)的勝利者。
書讓我“凌絕頂”，一覽眾山�。粫屛疫M(jìn)大漠，看孤煙直沖青天；書讓我涉雪原，望長城內(nèi)外……漫步書香中，馳騁天地間，體會別樣情懷。
在旅途中閱讀
非常佩服余秋雨老師，能走遍世界的名山大川，探索各國的文明。孤身一人考察中華文明的重要遺址，冒著生命危險貼地穿越數(shù)萬公里，找尋人類最重要的文明故地。他的足跡遍布祖國山河、世界遺址。他帶著自己的'獨有的思考觸摸寧古塔的凄寒，慨嘆都江堰的不朽。他用自己的心靈閱讀陽關(guān)雪，注目莫高窟。每走一處，都如同翻開那文明的書頁，讓一種精神傾注于心。
回想我短暫的十五載春秋，能與余秋雨老師有相同體會的旅行，應(yīng)該就是那趟南京之旅了。駐足中山陵，目光所極的是莊嚴(yán)與巍峨，心靈所感的是偉大的意義，不朽的精神；踏訪江南四大園林瞻園，讀出的是“如在圖畫中”的建筑美學(xué)；親臨總統(tǒng)府，腦中流轉(zhuǎn)出近代歷史的一幕幕場景……旅途讓我有了更深層次的閱讀。
余秋雨說：“沒有兩者。路，就是書�！弊x書讓人的心靈得到一種滋養(yǎng)，遠(yuǎn)行讓人的靈魂更加高尚。書讀的多了，書就成了行走于歷史和文化的捷徑；路行的遠(yuǎn)了，路就成了心中無數(shù)的巍峨高山，滔滔大河。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 2
在我的記憶中，書籍始終陪伴著我，它有酸甜苦辣，它有春夏秋冬，它有悲歡離合，它有陰晴圓缺它陪伴了我的過去，也必定會陪伴我的未來，并伴我遠(yuǎn)行。
在我的記憶深處，有一段時光始終揮之不去，在我還牙牙學(xué)語時，《白雪公主》、《丑小鴨》等童話就充實了我的世界，在那時，我常常手捧一本童話書，用自己所學(xué)的一部分拼音讀出這些故事，我也常常花較長的時間讀一個故事，直到把它倒背如流。書籍，填充了我幼小的心靈，給了我人生最初的思考，讓我在探尋知識的漫漫長途上，勇敢的邁出了第一步。
直到上小學(xué)后，我的閱讀面增廣了，我不再將眼光局限于閱讀童話故事，而是開啟了一段名著閱讀之旅。我的視野也逐漸擴(kuò)大，國內(nèi)的、國外的、古代的、現(xiàn)代的，我的書架也漸漸被填充。在三年級以后，我也不再依賴拼音，而是對不認(rèn)識的'字詞逐漸通過查詞典等方式來閱讀，有時候，遇到生僻的字，我總是把它們從詞典里查出來，然后注上音，把它們當(dāng)作收獲知識的過程。每次查完一個字的讀音，我的心里都會涌起一種成功的喜悅和自豪。
大文豪高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谖铱磥�，確實如此。我在《西游記》中讀懂前行的勇氣與智慧；在《湘行散記》中讀懂自然的優(yōu)雅與美好；在《一百條裙子》中讀懂友情的矛盾與純真；在《平凡的世界》中讀懂人生的心酸與偉大書籍，一直陪伴著我探尋知識的漫漫長途。它給了我太多
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索�！蔽蚁嘈牛跁呐惆橄�，我必將在學(xué)習(xí)之旅上勇敢的遠(yuǎn)行。書籍，不但陪伴了我的過去，也必定陪伴我的將來，并伴我遠(yuǎn)行。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 3
每一個人都不能卻少書，即使沒有老師，可是我們的身邊一直存有一個老師那就是書本，而且每個人都有仔細(xì)最喜歡最珍稀的書本，我最喜歡的書就是“科學(xué)家的故事”。
每當(dāng)我寂寞的時候我就會催促我媽媽帶我去書城，我媽媽也毫不猶豫的開著車送我去書城，我在書城簡直看到的就是書的世界，經(jīng)過我觀察的一段時間，我千挑萬選中預(yù)選到我喜歡的一本書，“科學(xué)家的故事”那一本書里面講述了二十多個偉大的科學(xué)家名人，其中有我喜歡的牛頓、愛因斯坦、愛迪生、諾貝爾等等科學(xué)家，所以我毫不猶豫地從書架里面那出那一本書，書就像一個隨身的老師，我在書城看了好幾個名人的故事，都很感人，全部都是通過自己的智慧而解決事情。
書是一個老師，想問老師什么問題就問，比如說：我想知道愛迪生研究等經(jīng)過了多少次的失敗，和愛迪生小的時候究竟發(fā)生過什么的事情，我在“科學(xué)家的故事”中看見愛迪生小時候被老師誤認(rèn)為笨孩子呢！因為愛迪生小時候老愛問個為什么，后來老師召開家長會議，說愛迪生上課的時候老愛問為什么，愛迪生的媽媽也曾是一位老師，愛迪生的媽媽說道：為什么牛頓又說蘋果樹了會掉下來呢！老師說牛頓怎么能和愛迪生相提并論呢！于是愛迪生就被老師趕出了學(xué)校，以后就是愛迪生的媽媽來教愛迪生，通過了一個小小的故事，我就知道一個大名鼎鼎的名人的.一個珍貴的故事，可是最慘的名人要數(shù)“霍金”了，霍金上大學(xué)時候就的了神經(jīng)腦袋發(fā)作，所以很慘，所有的名人都受過艱難的折磨，愛迪生發(fā)明燈的時候就失敗過將近兩百次，比爾蓋茨記一萬字的作文一天就記住了，所以要不怕苦，這就是名人于普通人的差別，科學(xué)家的故事這一本書，幾乎讓我了解了許許多多的名人一生的經(jīng)歷。
所以說是我最好的伴侶，讓我清楚所有的煩惱，讓我不再寂寞，我要讓書本永遠(yuǎn)跟著我走，書就像我的生命一樣重要，書是我一生中最寶貴的東西，書永遠(yuǎn)伴我行，書是一位善良的老師，所以書是我人生中最珍貴的東西！
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 4
在旅行中，你可以盡情漫游。生活多么廣闊，書的世界就有廣闊。不僅在課堂上，還是在課下，每一個詞語，每一個句子，都是千里之行的一小步。書海世界的廣闊，天地有無限風(fēng)光在召喚著你。
——題記
駱駝，健壯，堅毅，它吃苦耐勞，正如老舍筆下的《駱駝祥子》。這本書是我認(rèn)為最通俗，最傳神的。這本書是我十一歲生日時媽媽給我的生日禮物。這本書好像媽媽的手，為我們扣緊第一粒扣子，有了這本書之后，它成為了我手中的利器，盾牌，為我遮風(fēng)擋雨，激勵我不斷向前，努力。
祥子是一個窮苦的人，他在生活中受盡風(fēng)雨但他從不言放棄，依然努力，拼搏，他的妻子虎妞，性格潑辣，跟著祥子三次買車又三次賣車，可她從來不后悔。祥子并沒有屈服，抱著一顆永不言棄的心。可最后，黑暗的社會壓得祥子喘不過氣來，他變成了一個好占便宜，吃喝嫖賭，自暴自棄的行尸走肉。他對生活失去了信心。
社會的黑暗不知使多少人被壓迫，被欺負(fù)，對生活失去信心，這其中不紙祥子一個，祥子的改變，黑暗的，社會正是作者老舍想要表達(dá)的.思想感情。
在《駱駝祥子》中既有人物肖像描寫，又有人物心理刻畫描寫，從不同的角度寫了祥子，虎妞以及其他人的人物形像，更有強烈的藝術(shù)感染力。
書，是我們的摯友；是我們的知識寶庫，可以帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略大自然的風(fēng)采，帶我們?nèi)Ｖ绣塾�。書，是我們的老師，把最寶貴的東西傳授給我們；書，是我們前進(jìn)的燈塔，為我們照亮前進(jìn)的道路。
在書中，我們將感受戰(zhàn)爭的殘酷，正義的力量，將呼吁讓世界充滿愛，將領(lǐng)略大自然的山水，名勝古跡的魅力，將走上辯論臺，將探索科學(xué)的奧秘……
書為我打開知識的寶庫，在成長中書香伴我行，是我最值得信任的朋友。生活在書香中的我們又有什么不快？書伴我行讓我看破世塵，人間的疾苦；書伴我行，讓我料及天文，地理……
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書籍是人類進(jìn)步的階梯。
——后記
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 5
不知從什么時間開始，我和書結(jié)下了不解之緣，當(dāng)我輕輕翻開一本圖書時，總會用一種戀戀的目光看著看著……我的思維會化作一條魚兒在書中盡情地暢游，情感的潮水不斷地涌動。一年四季，來來往往，時間改變了太多太多，但唯獨，那一股淡淡的書香始終縈繞在我的心頭。
春·明媚
陽光明媚的春天，暖暖的太陽像一位慈祥的母親，將陽光揮灑向大地。我聆聽著婉轉(zhuǎn)的`鳥叫聲，津津有味地品味這本《愛的教育》。書中的每一個小小的故事，背后都是濃濃的愛與溫情，處處使人潸然淚下，久久回味著。這些美好的種子仿佛是一顆顆希望的種子，植入我的心中，在經(jīng)過陽光的愛撫和雨水的滋潤漸漸生根發(fā)芽，綻放出嬌艷的花朵，一縷若有若無的花香在心中蕩漾……
夏·繁茂
烈日炎炎的夏季，我捧著書，心卻早已飛向了窗外。那些驕陽下的植物千姿百態(tài)。有的禁不住酷熱，已失去了生機，好似《山谷與小鳥》中那只斷翅的小鳥，自暴自棄，讓希望隨之遠(yuǎn)去；有的熬過了熾熱的陽光，放出自己的光彩，多像《蓮與葉》中那位不屈不撓的瑪麗蓓特·依蓮小姐��！心已飛揚，蓮香伴我行。
秋·錚錚
秋風(fēng)瑟瑟，田野卻是一片喜悅與豐收。望著金燦燦的麥田，我的思緒已進(jìn)入《老人與�！芬徊ㄈ鄣那楣�(jié)中。我看著老漁夫遇到的種種困難，不禁淚水汪汪。總以為到了盡頭，可他用一股強大的信念告訴我們什么叫堅持！雖然到最后只有一副殘骨，但這殘骨已見證了老漁夫的偉大！一次次的挫折，方能錘煉出一個錚錚鐵骨、鋼鐵意志！無香，但有傲骨，足矣。
冬·堅持
“有一種精神叫女排精神！”與這句話的初遇是在冬天。它真真切切地讓我感受到那份來自心底的承諾與堅持！即使你身處嚴(yán)寒，只要你心懷希望，照樣能活得精彩�！懊坊ㄏ阕钥嗪畞恚 毖�，舞著，與紅梅一起，演繹著堅持。
愿書香，能永伴我我身邊。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 6
百家文化相互交融方成國學(xué)，數(shù)年錘煉甄選淘汰終成經(jīng)典。這些國學(xué)經(jīng)典帶我走進(jìn)宏偉的文學(xué)殿堂，暢游于廣闊的知識海洋。
閑暇時，不妨讀一讀《三國演義》配上精致的插圖，仿佛跨越了時間的阻隔，眼前是一幅幅熟悉的場景。桃花繁茂，草木繁密，隱約見三人跪地焚香盟誓：“不求同年同月同日生，但求同年同月同日死……”句句皆是肺腑之言，又有多少人能同他們一般忠義呢？只見一昏暗房間內(nèi)閃爍著微弱燭火，有一男子正在寫奏章，處處表明自己的忠心，他愿為蜀漢鞠躬盡瘁，死而后已……不知不覺中，這本書早已在我的腦中刻下“忠義”二字。若為他人好友，便不該舍棄一顆忠誠、信義之心。
又或者，讀一讀《論語》，像是一陣清風(fēng)帶走你的'雜念，讓人神清氣爽；像是一口甘泉滋潤你的心田，讓人心曠神怡。它告訴我們何為君子，“君子先行起言而后從之�！薄笆坎豢梢圆缓胍悖沃囟肋h(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”字里行間皆是做人真諦，我們也要同君子一般胸懷遠(yuǎn)大抱負(fù)，片刻成功不足沾沾自喜，目光更應(yīng)長遠(yuǎn)，朝著自己的目標(biāo)艱苦奮斗。我們要學(xué)會同他人和諧相處，不應(yīng)驕傲蠻橫，不顧他人想法。更重要的是，君子先將自己的想法付諸行動，之后才是用語言表述出來。做人便該如君子，不驕不躁，不卑不亢，方成大事。
再讀讀詩詞曲吧，用心體會作者的情感，吟蘇東坡的《念奴嬌·赤壁懷古》，“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”一直縈繞在心頭，不管是失意，還是坎坷，他的那種豪放的英雄本色卻從未改變。
又吟楊繼盛的《就義詩》，我似乎看見他臨刑前那堅定不屈的眼神，向天地表明自己忠心報國、至死不變的決心，如同用靈魂在吶喊、在嘶吼，他的高尚精神和氣節(jié)未因時間而被淹沒，直至今日依然打動人心。
一部國學(xué)，一本經(jīng)典，一個好友，伴我成長。它們陪我迎接困難，伴我繼續(xù)前行，它們是我最真摯的友人。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 7
在人生長河中，你漂泊的木舟上總有一支陪伴你、幫助你前進(jìn)的船槳。而伴我13年的那只小槳，正是書韻。
在這旅途上，水面時而“驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾”，時而“鋪上了一層閃閃發(fā)亮的碎銀”。下一秒的水面，誰也無從知曉。但書韻的相伴，令我心中永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜。
書韻給我?guī)砹撕影杜詿o數(shù)的唯美風(fēng)景。在小舟里捧著一本書輕輕側(cè)臥，翻動著書的頁腳，欣賞著這飛流的瀑布，白銀的湖面。伴著這瑰麗的文化寶藏，繼續(xù)向前方泰碩。這“深秋葉落伴清花”的意境，寄托了我無數(shù)次的遐想與希望。我不曾為書韻的.美景在時間的長河中停留，因為我知道，前方有更為漫長、深遠(yuǎn)的書籍畫卷。等待我去了解，去發(fā)現(xiàn)。
書韻不僅帶來了秀美景色，更使我了解到了許多。詩經(jīng)中有云：“所謂伊人，在水一方�！毕氡剡@“伊人”，正是書韻中無數(shù)“奇絕壯絕”的人生哲理。葉挺烈士告訴我：人的身軀，怎能從狗洞子里爬出？而“橫看成嶺側(cè)成峰”的廬山，更是讓“身在此山中”的我，深刻理解到書中的“當(dāng)局者迷，旁觀者清”�？鬃咏虒�(dǎo)我：學(xué)而時習(xí)之，溫故而知新。這一道道深刻的道理，更使我在書韻總流連忘返，忘乎所以。
小舟上還承載著無數(shù)請按，匯聚在一起交織于耳。無論是“笑問客從何處來”的愁嘆，還是“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界”的源自心底的感慨，都令我進(jìn)入書中，感受著各不相同的感情。
“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！本妥屛矣肋h(yuǎn)在這小舟中同書韻一起前行，共賞學(xué)海中無盡的奇妙景色吧！
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 8
書，像一位陪伴你終生的好朋友，讓你不會孤單；書，像一把鐵鏟，助你挖到暗藏深處的寶藏；書，像一把利劍，幫你在生活中斬破困難。
在我的家里，書隨處可見。除了書房有書，客廳的茶幾、房間的床頭，餐桌上、走廊里，甚至洗手間里，伸手就能拿到書。因此，我從小就和書結(jié)下了深厚的友誼，我直到現(xiàn)在，我還和它不離不棄，我走到哪書就跟著我到哪。
記得有一次，我和父母一起來到泰山腳下住，第二天準(zhǔn)備上泰山。我洗漱完后，迫不及待地拿起一本伴我同行的《大偵探福爾摩斯》，一頭扎進(jìn)書里。書香四溢，這種“香”似乎也讓爸爸流下口水，爸爸也從行李箱里翻出一本書。當(dāng)我看到書中死者身上有四個簽名時，我的心撲通撲通的，看到了福爾摩斯大難不死，嫌疑人把毒箭吹到福爾摩斯的腰帶上，讓我大嚇一跳，打破了我的書境。這時，我抬起頭，看到爸爸已放下書，正看著綜藝節(jié)目。此時，我才感覺到電視的聲音正阻止著我看書的.節(jié)奏，但我還是不舍得放下書，繼續(xù)津津有味，百讀不厭地看著我的書。案件快浮出水面時，電視突然傳來很大的聲音，嚇得書從我手中滑落。我才恍然大悟，原來是我的腳竟不知不覺踢到電視遙控的音量鍵，音量一下調(diào)到最大。爸爸以為我困了，就說：“明天還要早起爬泰山呢，早點休息吧”。我只好依依不舍放下書，美美地睡覺去了。
書是我生活中必不可少的東西。如果我一天不讀書，就總感覺少了點什么。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書教給我無限的知識，是我形影不離的朋友，我愛我的書。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 9
書，是智慧的源泉，知識的海洋，力量的翅膀，生活的方向盤……這一切，使小小的我喜歡上了看書。
回首讀書的日子，我仍忍不住怦然心動，我對書始終保持著一種綿綿不盡的情感。那行云如水的語句，花雨繽紛的.意境，真摯動人的故事，激勵著我奮發(fā)上進(jìn)。有書的日子，充實，快樂，我在書香的溫潤中成長。
小時候，我最愛看繪本，那一個個精彩的故事，那一幅幅精致的圖片，深深地把我吸引住了。每天晚上，是它們伴隨我進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)。
跨入小學(xué)，我和媽媽每周都去書城購書，我滿載而歸，瞧：《知識童話》，《漢字故事》，《西游記》……我徜徉在書的海洋里。使我懂得了什么是真善美，什么是假惡丑。
現(xiàn)在，我看一些世界名著，里面經(jīng)常出現(xiàn)好詞佳句，我專門備了一本《聚寶盆》。每天晚上看半小時以上的書，知識也日積月累地豐富了，使我的寫作能力與閱讀水平有了明顯的提高。
當(dāng)然，不同的書帶給我不同的樂趣，寓言令我明智；童話令我陶醉；百科令我快樂；小說令我回腸蕩氣……我的心潮在書中起伏著。
書已成為我生活中不可缺少的一部分，因為它既是我的老師，也是我的朋友。
與書相伴，像是在炎炎夏日送來的習(xí)習(xí)清風(fēng)，讓你感到無比清新，無比涼爽；
與書相伴，像是在冰天雪地的冬天送來的炭火，令你感到一股股暖流在心中激蕩；
與書相伴，像是在黑暗的角落里發(fā)現(xiàn)的一根蠟燭，使你感到前方一片光明。
書是流淌的血液，書是靈動的生命，書是無
盡的源泉。在書中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧靜……與書相伴，樂趣無窮！
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 10
“急忙打開書，一頁，兩頁，我象一匹餓狼，貪婪地讀著……”每當(dāng)我讀到這些句子時，我就會深深地感受到一種來自于書中的力量！它能夠牢牢地抓住每個人的心，讓愛書如命的人暢游在它體內(nèi)美麗的世界！
從古至今，許許多多名人的偉大成就，都因為他們有一個形影不離的同伴——書。是書，讓他們得到驚世的啟發(fā)；是書，塑造了他們偉大的思想；也是書，填補了他們空白的靈魂……在林海音姐姐的世界中，書像一頓美食，能填飽她精神上的饑餓。我覺得，書也像一顆甜糖，滋潤著思想上的干渴。
如果你去感受林姐姐站在書店兩個多小時的滋味，一定會累得不行。而她，卻還覺得渾身輕松，渾身是勁。那是為什么？那是因為有書的支撐！書，其實也是一把無形的椅子，倚靠著它，讓你得到精神上的舒適。
在許多女孩子的心目中，美貌、打扮……是最重要的。而林海音，卻把書立為追求的目標(biāo)。她擔(dān)憂書賣光了，尋找時又是那樣急切，并想著用種種原因去貼近書籍。我熱乎乎地感覺到她甚至可以用一切更多的理由、事物去換取到書。愛書的人就是這樣的.，愛書的人，他會覺得，一捧起一部好書，就會與它融為一體。一位大哲學(xué)家在他出版的書中寫道：“有時讀書，我甚至以為書就是我的生命，書就是我的身體�！笨上攵�，沒有書伴的人生是枯燥無味的人生。書，充實人類的精神。
“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”多好的句子！歸根到底，書，是陪伴每一個人成長不可缺少的一部份，就如人們每天要進(jìn)食一樣，我們每天都要吞咽智慧，吞咽知識。
記住，讀書，其實也是一種享受。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 11
書，是人類共同的精神財富，是人類進(jìn)步的階梯。每個人的生活中都離不開書的熏陶、教導(dǎo)。我小時候覺得讀書不是那么的有趣，也就不是那么喜歡。但隨著年齡的增長和對知識的渴望越來越強，我漸漸開始喜歡上了讀書。
我非常喜愛讀書，閑得無聊是讀讀書，做完作業(yè)時讀讀書，休息時也會讀讀書。讀書一直陪伴我從小學(xué)到現(xiàn)在，起碼也有六七個年頭了。還記得那一次……
不知怎的，我們班里興起一陣風(fēng)，那就是讀楊紅櫻姐姐寫的書，幾乎每人下課都手里捧著一本書，我也很想讀，于是就讓媽媽也給我買了一套。到了貨以后，我廢寢忘食，連飯都不想吃了。那天中午，我看入了迷，居然忘記了時間，還好媽媽及時提醒了我，才不至于我遲到被老師批評。
我也有時候也喜歡去圖書館里去讀書。在圖書館里，我有著一種像林海音一樣竊讀的喜悅。一開始，只是囫圇吞棗、不求甚解，可自從長大后，我讀書則不是走馬觀花，而是細(xì)細(xì)地去品味作者的真情實感。只要作者開心，我也情不自禁的跟著開心；作者可憐，我也會抹抹眼淚，替作者擔(dān)心……
讀書還能使我更有文采，小時候，我聽見“作文”這個詞語的時候，就像老鼠見了貓一樣，嚇得上躥下跳。但自從讀書以后，我還喜歡上了作文。在作文里引用一些古典詩詞、名人名言啥的，全都是我讀書的功勞，老師和家長都夸我作文有很大的`長進(jìn)，我也非常自豪，暗地里悄悄地感謝書籍給我?guī)淼闹R。
書，就像是我的知音。在我傷心的時候，能給我?guī)砜鞓�；在我開心的時候，會與我共同分享喜悅和成功，并且還夸獎我；在我無精打采的時候，能給我?guī)順啡��？傊�，書，這位知心的朋友給了我太多太多，是僅次于父母的。
這世界上，除了母愛、父愛、友情，還有書給我?guī)淼南才�，使我懂得了世間的人世常情及社會的制度和風(fēng)氣等，使我更好的了解這世界，更好的發(fā)展我自己。
“愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實的人”正如高爾基所說，我們要熱愛讀書
書呵，謝謝你為我奉獻(xiàn)的一切！
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 12
“書”，對我來說再熟悉不過了。高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！保簧勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！倍矣X得，書——是陪伴我一路前行的摯友。
四歲時，媽媽介紹我認(rèn)識這位朋友。那時，媽媽為我準(zhǔn)備了人生中第一本書《幼兒畫報》。每當(dāng)星星點點的夜幕降臨，媽媽就陪我一起讀畫報。畫報中聰明機智的紅袋鼠讓我佩服不已；調(diào)皮貪婪的火帽子小公雞讓我愛恨交加；而那活潑可愛的跳跳蛙更是讓我經(jīng)久難忘。
稍大點，媽媽買來注音版的《一千零一夜》，每晚讀給我聽。那時總覺得一篇篇的故事特別長，每次聽到最精彩的部分，時間就到了。媽媽停下來讓我猜接下來的'故事會怎樣，引得我做夢都在想阿拉丁，辛巴達(dá)。
不久后，弟弟出生了。我便失去了聽媽媽講故事的機會。媽媽不想讓我對書失去興趣，為我買了個小音響。小音響里藏著各種故事。我的書朋友，你幻化成聲音又回到了我的身旁。寓言故事，讓我明白一個個深奧的道理；童話故事，使我感受到人間的美妙和神奇；歷史故事則幫我穿越至古代，認(rèn)識了第一位帝王黃帝；三過家門而不入的大禹；荒淫無度的紂等。書，每天都在我耳邊竊竊私語。
上學(xué)后識字增多，我開始真正學(xué)習(xí)看書。從《西頓動物記》、《鄭淵潔講故事》到《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》；從曹文軒的《草房子》到J·K·羅琳的《哈利.波特》；從馮驥才的《俗世奇人》到曹雪芹的《紅樓夢》、羅貫中的《三國演義》。我一讀就是老半天，對誰的呼喊都無動于衷，只想獨自暢游在書的王國，與主人公一起喜怒哀樂。
“書猶藥業(yè)，善讀之可以醫(yī)愚�！笔撬鼛疑咸欤私庥钪娴膹V闊；是它攜我入海，知曉海洋的神秘；是它指引著我前進(jìn)的方向，告訴我為人的準(zhǔn)則。在我傷心時，它給了我勇氣；在我驕傲?xí)r，它告訴我謙虛使人進(jìn)步；在我努力拼搏時，它給了我無窮的信心和鼓勵。每個人內(nèi)心都有一份最真摯的情感，而閱讀是對這微妙情感的啟迪和培育。每一次閱讀，都是內(nèi)心的洗禮，許多次的量變促就了靈魂的升華。人類在蛻變中進(jìn)步，在創(chuàng)新中成長。
書——我最真摯的朋友。有你的一路陪伴，我將永不寂寞，勇往直前。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 13
我喜歡在午后，陽光穿透窗戶射到屋子里，靜靜地讀書，在暖洋洋的氣氛中學(xué)習(xí)，看累了就看看窗外，休息一下。我喜歡這兩者間的交替，還沒走出書中的故事，也還未完全進(jìn)入現(xiàn)實。那一瞬間，萬象美好。
我也喜歡和同伴們分享好看的書。與他們共同分享閱讀的喜悅，每個人讀完一本書都會有自己的觀點。一本書，讓幾千人去看，這些人的看法也許是完全不同的。正因如此，我喜歡和同伴一起交流對某本書的看法，更全面地理解書的內(nèi)容。
其實，書對我就像是一個忠實的伙伴，能時刻陪伴我；似一個良好的老師，指引我前進(jìn)的方向；又像是一個委婉的'安慰者，傾聽我的委屈......
書更像是一個時光機，讓我在未來的科幻世界經(jīng)歷星球大戰(zhàn)；在古代中化作俠客，懲惡揚善；也能在現(xiàn)代，偶遇纏綿悱惻的愛情；能足不出戶而獲得許多意想不到的收獲。
書中的故事也許就發(fā)生在生活中，發(fā)生在某個人身上，和書中的人一樣，有成功，有失敗，有夢想，有喜，有悲。而當(dāng)我以一個旁觀者的身份，去領(lǐng)悟他人的人生，在現(xiàn)實中，自己也有了更大的勇氣去面對自己的困境，以最大的熱情，去面對自己的生活，投入其中，相信它終會燦爛。
或許，以后的我會是隨著大眾走過匆匆的一生。但是有夢，一路就有花的點綴。游走于文字間的感覺，對我而言，那是不可言喻的美好。
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 14
書是我的朋友，是書給我了無窮無盡的知識。也讓我嘗到書中的樂趣，童話書、科技書、神話書、漫畫書等等……
里面的知識，都被我吸收到了大腦里。俗話說得好：“風(fēng)月為益友，詩書是良師�！笔前�！博覽群書能使人智增百倍，生活中如果少了書，就會變得枯燥乏味。特別是通過那件事，更使我和書成了形影不離的朋友。有一次上科學(xué)課，老師問我們：太陽里最強的'光線是什么線？別的同學(xué)都費盡了苦心，冥思苦想還是想不出來，我猛然想起在《百科全書》看到的知識，于是我把手高高舉起，輕松地回答了這個同學(xué)們的難題。老師滿意的表揚了我，同學(xué)們都向我投來了羨慕的目光。
讓我的心激動地“撲撲”直跳。書是我親密的伙伴，讀書其樂無窮。我一會兒在《百科全書》里探索無窮無盡的奧秘，一會和孫悟空大鬧天宮……總之，書給我了快樂，給我了知識，我讀書時常把好詞好句收藏在我的大腦里，隨時取用。書里的主人公憂傷時我也憂傷，高興時我也高興，常常沉浸在書的情景里。
書——是我最好的朋友。它給我?guī)砹瞬挥嬈鋽?shù)的益處，我的生活因書變得多姿多彩。讓好書伴你我同行！
書籍伴我遠(yuǎn)行作文700字初中 15
小時候，我總喜歡躺在媽媽溫暖的懷抱里，在寂靜的夜晚，傍晚的透過紗窗，拂過我的臉龐，伴隨著媽媽輕聲細(xì)語的話語，在美好的故事結(jié)束完后，閉上疲憊的小眼……
初讀你，那個平凡的夜晚，媽媽搖著扇子，給我念著故事，當(dāng)書輕輕合上時，媽媽還撫摸了我的頭發(fā)，向往的對我說：“你啊，什么時候也能將故事讀給媽媽聽呢？”
那一晚，我的腦海里有一個迷糊而又堅定的念，“我要自己讀書！”
第二天，媽媽回家瞧見的'，是我獨自坐在書桌前，看著一本《安徒生童話》的場面，我只能迷迷糊糊懂得一點意思，卻咬著指甲，格外的認(rèn)真。
喜歡你，無道理
光陰似箭，一眨眼，即將步入五年級的我早已擁有琳瑯滿目的書籍。
每一本，都擁有一份獨特氣息，一個五彩繽紛，歡樂開懷的世界。
捧起一本本書，走進(jìn)一個個美麗，充滿樂趣的世界，每一冊都有無限引力，吸引著我，每當(dāng)我如饑如渴的閱讀起書，小小的綴在白紙上的黑字，似乎散發(fā)著金光。
至今，我還是喜歡那童真的童話，因為那里，擁有魔法，有美滿的結(jié)局。公主與王子總能帶著幸福，被裝進(jìn)一個又一個漂亮的“氣球”，構(gòu)成那個春暖花開，四季如春的童話世界。
每當(dāng)走進(jìn)他們的世界，我心中那顆從未燃起的童心就會被熊熊烈火燒起，在我的心中勾勒出一篇篇動人的畫畫……
因你而趣
書香風(fēng)，似雨，潤透我的心田，感謝你，受用了！
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