我的嘗試作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的我的嘗試作文，歡迎大家分享。
我的嘗試作文1
天��！四個(gè)小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語(yǔ)文課上，我們組就做了這個(gè)看似不可思議的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)很簡(jiǎn)單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長(zhǎng)方形紙做成四個(gè)大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時(shí)，大家都已經(jīng)躍躍欲試了。我靈光一現(xiàn)，飛也似的拿出了語(yǔ)文主題叢書(shū)，大家也紛紛拿出了書(shū)本，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始！我小心翼翼地把書(shū)放在了四個(gè)紙筒上，嘿！穩(wěn)住了！接著大家把書(shū)一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書(shū)越來(lái)越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒(méi)有要倒的意思。我們這個(gè)實(shí)驗(yàn)引來(lái)了同學(xué)們一個(gè)個(gè)驚呆了的'表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書(shū)，老師也被我們組的實(shí)驗(yàn)逗樂(lè)了。書(shū)已經(jīng)加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書(shū)？什么時(shí)候才會(huì)倒？來(lái)不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數(shù)了數(shù)書(shū)，四十五本書(shū)！記得以前搬書(shū)時(shí)，四十本書(shū)都得要兩名男同學(xué)才能搬動(dòng)，小圓柱也太不容易了吧！回家后我稱了一下，一本書(shū)大約重四百克，也就是說(shuō)小紙筒承受住了十八千克的重量！
可為什么小紙筒可以承受住那么重的重量呢？原來(lái)啊，紙筒的側(cè)面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時(shí)，會(huì)把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發(fā)的力，就可以承受更大的壓力。原來(lái)小小的紙筒無(wú)形中做了那么多事�。�
其實(shí)，科學(xué)無(wú)處不在，只要我們用發(fā)現(xiàn)科學(xué)的雙眼仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，說(shuō)不定以后你就是萬(wàn)人敬仰的科學(xué)家了呢！
我的嘗試作文2
爸爸下班回到家，雖然很累了，但還是忙忙碌碌地為我們準(zhǔn)備晚餐。下午我和爸爸去超市買菜，我想嘗試一下怎樣做菜。爸爸很樂(lè)意當(dāng)我的師傅！
晚上，到了做飯的時(shí)間，我和爸爸準(zhǔn)備啦今天做飯的材料：皮肚，青椒，蒜苗……又一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎樣能把菜做得色香味俱全。
看著爸爸熟練的動(dòng)作，我不禁想嘗試一下。我做得很慢，而且還很容易切到手。我觀看了爸爸是如何把菜切得是那么勻稱，而且還沒(méi)有受傷�？粗职謰故斓膭�(dòng)作，我很羨慕！
爸爸先教會(huì)了我拿刀的`方法:右手拿刀，左手手指呈弓型按住菜，以免讓刀子切到自己的手。接下來(lái)我就開(kāi)始嘗試切菜啦。用刀把大蒜一片一片的切成蒜片，再把青椒洗干凈，切成條形狀。把木耳用溫水再浸泡一會(huì)兒，讓木耳化解開(kāi)。切皮肚的時(shí)候要格外小心，把他們鋪平，用刀橫著切把它們切成薄薄的一片又一片，用水再把里面的大量的油漬洗干凈。準(zhǔn)備工作就緒，終于開(kāi)始炒菜了。
首先。我先往鍋里倒了適當(dāng)?shù)氖秤糜�，等油冒煙了以后，爸爸�?duì)我說(shuō):“快把切好的菜放到鍋里去！”
第二步:我把蒜末和蒜苗倒入鍋中，發(fā)出了噼里啪啦的聲響。再放入青椒，把切好的菜倒入啦鍋里。
第三步:倒入生抽（爸爸告訴我：生抽是入味的，讓菜變得更香。老抽是上色的，讓菜變得鮮艷。），調(diào)料，并均勻地?cái)囬_(kāi)�！摆s快攪拌，注意用力要均勻，不能把菜弄到外面！”爸爸反復(fù)強(qiáng)調(diào)。
第四步:等到快出鍋的時(shí)候，再放上雞精和味精。一盤香噴噴的皮肚就出爐了！
吃著親手做的菜，感覺(jué)更加美味無(wú)比！吃著每天端上桌子的美味佳肴，原來(lái)不知道它的背后需要付出這么多的辛苦。感謝爸爸媽媽為我付出的辛苦和愛(ài)！
我的嘗試作文3
有一次，我正在拿著凹的乒乓球看，愁眉苦臉，突然靈機(jī)一動(dòng)：能不能吧凹的乒乓球變回原樣呢？于是，我就急忙地跑去找家中的“知識(shí)機(jī)”——-爸爸，問(wèn)一問(wèn)�！鞍职�，能不能告訴我，怎樣才能吧凹的乒乓球變回原樣呢？”爸爸驕傲的說(shuō)：“當(dāng)然可以了。”“那能不能教我方法”我問(wèn)。“可以，……。”
我激動(dòng)地向房間跑去，去拿工具……
我首先拿出一個(gè)凹的乒乓球和一杯熱水，準(zhǔn)備工作就那么簡(jiǎn)單，也很快的完成。首先，往被子里倒熱水，再把凹的乒乓球放入水中，等一會(huì)兒，什么是也沒(méi)發(fā)生，凹的乒乓球在水中享受洗澡的感覺(jué)。我猜熱水是不是不夠熱��！然后，我拿了一壺去燒，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我急忙拿開(kāi)水壺，用手小心翼翼的去摸，還沒(méi)熱，只是暖的我有把水壺放回去，我又等，又等，時(shí)間有一分一秒的過(guò)去，我的著急有一點(diǎn)一點(diǎn)的增加……終于可以啦！我小心翼翼的拿開(kāi)水壺倒入杯中，一股股熱氣往上升，在把凹的乒乓球放進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)“吱”“吱”“吱”的聲音，凹的部分慢慢凸了起來(lái)，喔！實(shí)驗(yàn)成功。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我疑惑不解，帶著疑問(wèn)找到爸爸，我問(wèn)：“爸爸，這為什么會(huì)這樣的神奇呢？”爸爸卻說(shuō)：“這不是神奇，是因?yàn)闊崦浝淇s的'原理，熱脹冷縮是物體的一種基本性質(zhì)，物體在一般狀態(tài)下，受熱以后會(huì)膨脹，在受冷的狀態(tài)在會(huì)縮小，所有物體都具有這種性質(zhì)�！编福≡瓉�(lái)如此��！
從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動(dòng)，還能獲取更多的知識(shí)，豈不是一舉兩得！
我的嘗試作文4
今天是星期一，我格外的高興，因?yàn)槲遗涡切桥卧铝敛排蝸?lái)一星期只有一節(jié)的科學(xué)課。
“叮叮咚咚——”上課鈴響了，只見(jiàn)老師手拿一根蠟燭和一個(gè)玻璃杯，胸有成竹地走進(jìn)教室。課室頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。這時(shí)，老師終于開(kāi)始“發(fā)威”了，“同學(xué)們，今天我們來(lái)做一個(gè)嘗試，哪位同學(xué)愿意上來(lái)嘗試?”一向興致高的同學(xué)們因?yàn)槊煌咐蠋熢谕媸裁葱禄�，所以個(gè)個(gè)都默不作聲，等著看是哪個(gè)倒霉鬼會(huì)這么“倒霉”，沒(méi)想到，老師點(diǎn)了我，底下已經(jīng)有同學(xué)準(zhǔn)備看我怎么個(gè)“倒霉”法�！昂昧�，現(xiàn)在請(qǐng)你把蠟燭點(diǎn)上，在不能吹的情況下，把火熄滅。”我傻了，不可以吹，那可怎么辦?我急得像熱鍋里的`螞蟻，目光拼命在桌子上掃蕩，突然，目光停留在老師拿來(lái)的杯子上，心想：“這個(gè)杯子是老師拿來(lái)的，肯定對(duì)我有幫助”可我想過(guò)來(lái)，想過(guò)去，都不知道怎么用，我索性把杯子蓋住蠟燭，沒(méi)有見(jiàn)到蠟燭熄滅，就在全部人灰心之際，火焰“嗖”的一下熄滅了�！白龅恼娌诲e(cuò)，回座位�！睅缀跞嗟娜硕荚谀康煽诖�。我回座位暗暗喜了一陣，可又覺(jué)得疑惑不解�！跋灎T為什么被杯子蓋住后就熄滅了呢?請(qǐng)同學(xué)們回去查查資料，下節(jié)課告訴我!”
回到家，我馬上求助于“網(wǎng)絡(luò)”這個(gè)小幫手，資料顯示：火的燃燒需要氧氣，如果用杯子蓋住的話，氧氣會(huì)越來(lái)越少，因此火才會(huì)熄滅。真沒(méi)想到一個(gè)小小的動(dòng)作，也會(huì)蘊(yùn)藏這許多科學(xué)道理。
從這一次的試驗(yàn)中，我明白了，在日常生活中，只要我們認(rèn)真觀察，積極思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多有趣的事情。
我的嘗試作文5
周六爸媽拉著我去攀登，我望著三十八米高山崖，仿佛身臨其境，一會(huì)兒，我退就軟了，下面的工作人員有幾個(gè)在拉繩子，有幾個(gè)在教攀登者如何攀登，“董通，望了那么久，是不是想上去啊，哦對(duì)了，你不是怕高么，怎么敢上去呢?”我耳邊回響著老爸諷刺的聲音，
從小我就有一個(gè)壞毛病——恐高，“哇，你別推啊，只知道我怕高……”站在我身邊的同學(xué)不懷好意的捉弄了一下我，“別怕啊，這才四樓!”“才四樓!你別跑，別讓我抓到你�！痹谟螛�(lè)場(chǎng)，沒(méi)幾個(gè)我敢玩的，在學(xué)校，走上四樓就腿軟。別說(shuō)登山了。
“去試試吧?”后面?zhèn)鱽?lái)媽媽鼓勵(lì)的聲音，使我無(wú)法拒絕，“我…我…”我的心顫抖著，想要克服弱點(diǎn)必須的勇于挑戰(zhàn)吧，“好吧，試試看，但要是我怕了的話，要放我下來(lái)啊�！薄岸�!”我小心翼翼的靠近了山崖，工作人員親切的對(duì)我說(shuō)：“最小的嘗試者都十五歲，你這的想好了?”我的'心又是一顫，最小都十五歲我才十三歲，如果現(xiàn)在退縮也不丟人啊�！墒�，我是要突破自己的弱點(diǎn)啊，怎么能這樣就退縮呢?“恩，我也要攀登�！蔽蚁露Q心，“來(lái)，跟我來(lái)，先練習(xí)一下�！惫ぷ魅藛T在我腰上綁了一根繩子，連接著山上的一顆釘子，“來(lái)，腳跟我一步一步走上去�！蔽覍W(xué)著那個(gè)教練，“等會(huì)兒每一步都要踩穩(wěn)，馬上就是你了。”“好�！�
我開(kāi)始了，腰上肩上綁了許多安全繩，“小朋友別害怕哦�！薄拔也皇切∨笥�!”腰上的繩子慢慢開(kāi)始挪動(dòng)，腳不由自主的動(dòng)了起來(lái)，但上到一半事我就開(kāi)始怕了，畢竟二十米啊，我往下看了一眼，淚水在眼睛里打轉(zhuǎn)，“媽媽…我想下來(lái)……”“兒子，你最棒了，不要往下看，努力向上�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)媽媽拿著擴(kuò)音器鼓勵(lì)我的聲音，“好，我會(huì)努力的……”我的腳又動(dòng)起來(lái)，繩子又開(kāi)始上升，我的眼睛望著上方，充滿希望，“兒子好樣的。”我伴隨媽媽的聲音登上了山頂，我心中的激動(dòng)勢(shì)不可擋……
事實(shí)證明，在每個(gè)人心中都有弱點(diǎn)，只要勇于挑戰(zhàn)就能克服。
我的嘗試作文6
平時(shí)我們找來(lái)一根棉線或一塊棉布，只有火星它立刻就可以燃著，被燒得粉身碎骨，但是也有別外一種可能；把它從頭燒到 棉線將完好無(wú)損，不會(huì)從這世間消失更不會(huì)斷開(kāi)。這沒(méi)有什么不可能，因?yàn)橛兄R(shí)就可以創(chuàng)造奇跡，下面就是見(jiàn)證奇跡時(shí)刻。
在昏暗的客廳里，家里人都瞪大眼睛看著我：把一條棉線的一頭扎在鐵絲上，讓縛有回形針的哪端懸掛在下面，然后我用火柴去點(diǎn)棉線的下端，火苗便像蜘蛛俠一樣順著“繩索”慢慢往上爬，火一直燒到鐵絲后熄滅。
這時(shí)燈猛然亮，清析可見(jiàn)；棉線換了一身黑色禮服卻沒(méi)斷，回形針依然靜靜地掛在哪里在，
我又取了一根與剛才一模一樣的`棉線讓爸爸來(lái)燒，但這根棉線的棉線卻被燒斷了。
這是為什么呢？原來(lái)這根棉線是經(jīng)過(guò)特殊處理的，處理方法和材料都很簡(jiǎn)單，大家可以自己的在家也做一做，就是有些浪費(fèi)鹽，我家那一袋鹽不翼而飛就是為這次實(shí)驗(yàn)獻(xiàn)身了。
處理方法：在一杯熱水中不斷加入食鹽，并不斷攪拌，直到食鹽不再溶解為止。取一根20CM——30CM的棉線，在一端縛上一個(gè)回形針，然后將棉線浸沒(méi)在鹽水中數(shù)分鐘，取出后將棉線吊起來(lái)曬干，重復(fù)多次。
原理；經(jīng)過(guò)這樣處理特制棉線中充滿了食鹽晶體，點(diǎn)然后，棉線的纖維雖然已燒掉，但熔點(diǎn)高達(dá)800度的食鹽卻不受影響仍能保持棉線的原有形狀。
注意；點(diǎn)燃棉線時(shí)保持鐵絲穩(wěn)定防止因抖動(dòng)而使棉線斷開(kāi)。
而爸爸點(diǎn)燃時(shí)哪鐵絲架已被我弄得像個(gè)病人風(fēng)一吹左搖右晃所以……
大千世界無(wú)奇不有，未來(lái)的世界有更多地求知等特我們，知識(shí)可能創(chuàng)造奇跡，讓我們用知識(shí)去創(chuàng)造更多地奇跡吧！
我的嘗試作文7
今天是星期五，語(yǔ)文老師個(gè)我們布置了一個(gè)出乎意料的家庭作業(yè)——制作泡泡水，我心里高興極了，一放學(xué)我就快步回到了家。
到家后，我迫不及待地放下書(shū)包，就開(kāi)始準(zhǔn)備制作泡泡水需要的材料：首先我找到了一個(gè)塑料杯，再?gòu)膸伊讼匆路�，到廚房找到了洗潔精，材料準(zhǔn)備完畢后，就開(kāi)始我的制作了。
我先往塑料杯里倒了半杯水，之后，我小心翼翼地往水里倒了一點(diǎn)兒洗衣粉，擠了一點(diǎn)洗潔精，在我攪拌時(shí)，妹妹看見(jiàn)了，吵著鬧著要幫我的忙，沒(méi)辦法，我只好把泡泡水給妹妹，并交代再三，一定要把洗衣粉全部攪散。妹妹不耐煩地應(yīng)了一聲，我便翻箱倒柜的去找吹泡泡所用的吸管了。
我欣喜地拿著吸管去看我的'泡泡水是否完成，卻只見(jiàn)妹妹手上空空如也，泡泡水也不知所蹤，妹妹見(jiàn)我來(lái)了，忙說(shuō)：“姐，不怪我，就怪那杯子自己調(diào)皮，非得跳到垃圾桶里去玩兒�！卑�，沒(méi)辦法，只好重來(lái)一次。我把第一次的步驟重復(fù)了一遍，不同的是，這次我更加細(xì)心更加謹(jǐn)慎，攪拌好后，我拿起吸管，使勁一吹，咦？為什么吹不出泡泡呢？噢！我知道了，肯定是我吹得太用力，材料放得不夠。于是，我準(zhǔn)備第三次嘗試，我加濃了一些洗衣粉和洗潔精，攪拌后懷著忐忑不安的心情慢慢地輕輕地吹，一個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的眼前。耶！經(jīng)過(guò)一波三折，我終于成功了！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……滿屋的泡泡到處飛舞，簡(jiǎn)直就像一個(gè)魔幻世界，我高興極了，因?yàn)槲覈L到了成功的喜悅。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了成功是需要堅(jiān)持不懈，努力嘗試得來(lái)的。
我的嘗試作文8
科學(xué)是人類的成長(zhǎng)之門。是它，讓人類得知了那么多深?yuàn)W的科學(xué)知識(shí)；是它，讓我們了解了大自然的奧秘；是它，讓我們擁有了那么多的科學(xué)發(fā)明；是它，讓我們小小的心靈受到了啟發(fā)與好奇……
科學(xué)，它開(kāi)啟了我們的眼界，讓我們充滿了好奇與興奮，讓我們從中看到那么多的東西和奇怪的事物。它好比是一個(gè)無(wú)底洞怎么看都看不見(jiàn)邊……
在一次偶然的機(jī)遇中我在湖南衛(wèi)視的百科全說(shuō)的節(jié)目里看到一個(gè)非常有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)：將一個(gè)杯子盛滿水，用之蓋住杯口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水卻不會(huì)流出來(lái)……
我覺(jué)著這根本不可思議，一張薄薄的紙，怎么會(huì)托起一個(gè)杯子呢？
我半信半疑拿出所需要的道具，倒上水后倒了過(guò)來(lái)。我細(xì)心的看著紙，明顯的看到水在杯子里一動(dòng)也不動(dòng)，但紙卻有一些濕了我開(kāi)始為這張小小的紙擔(dān)心了，萬(wàn)一它小小的身子挺不住怎么辦呢？我的心開(kāi)始緊張起來(lái)，我更仔細(xì)的看著杯底這么長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，但水沒(méi)有流出來(lái)……我的`眼睛已經(jīng)看乏了，好累呀！
這張薄薄的紙挺住了，我太開(kāi)心了……
我把這件事告訴了我家人，家人都半信半疑的，我又在家人面前表演了一遍，但這次不知怎么了，倒過(guò)來(lái)時(shí)水一滴一滴的流了下來(lái)家人們都說(shuō)我騙了他們，我跳進(jìn)黃河也洗不清了呀！不行我一定向他們證明我沒(méi)有騙他們。
于是，我又在他們面前表演了一遍，我小心翼翼的生怕做錯(cuò)……“哈哈，真是功夫不負(fù)有心人呀！”我終于成功了，家人們都感到不可思議，哈哈！
科學(xué)，是要我們發(fā)現(xiàn)的，只有一雙愛(ài)觀察的眼睛，才能發(fā)現(xiàn)科學(xué)；還要用一顆探索真理的心去體會(huì)生活中的科學(xué)……
我的嘗試作文9
嘗試會(huì)帶來(lái)成功，有時(shí)也不可避免的會(huì)失敗，但失敗是成功之母，只要你敢嘗試，你就是強(qiáng)大的“勇者”，我的第一次嘗試至今讓我記憶猶新哦!
星期天的早晨，我早早來(lái)到了跆拳道道館，一到那兒，便十分奇怪“人呢?都到哪兒了?”我自言自語(yǔ)道。再往里面一看，原來(lái)是朱家瑞像磁鐵一樣把大家都吸引過(guò)去了，看他臉上那得意洋洋的樣子，我便情不自禁的走了過(guò)去�！瓣愖渝箨�(duì)長(zhǎng)，你會(huì)騎電瓶車?”他抬起頭傲嬌的說(shuō)，我真想說(shuō)我會(huì)，但是我真的不會(huì)，作為隊(duì)長(zhǎng)竟沒(méi)有隊(duì)員厲害?我一下子像泄了氣的皮球：“不會(huì)，那你會(huì)嗎?”“我當(dāng)然會(huì)了，我還騎自瓶車去上學(xué)哩”他滔滔不絕、口若懸河的說(shuō)了好一會(huì)兒，其他人都時(shí)不時(shí)的“哇!哇!”。我非常不服氣，便暗下決心，一定要學(xué)會(huì)騎電瓶車。
第二天，我早早就起了床，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候路上沒(méi)什么車方便我練習(xí)，我急忙向奶奶說(shuō)：“奶奶，請(qǐng)你把電瓶車鑰匙給我用一下”奶奶不解的問(wèn)“干嘛?”“我想騎電瓶車”“不行，太危險(xiǎn)了”我見(jiàn)奶奶不同意，便把事情的來(lái)龍去脈講給奶奶聽(tīng)，奶奶聽(tīng)后立馬同意了，“行，奶奶陪你一起練”我拿起鑰匙蹦蹦跳跳乘著電梯下樓了，把鑰匙插進(jìn)車鎖里，一擰“嘩”車子發(fā)出了聲音，坐在車上，我心里和身體都在發(fā)抖，表面還要裝出一副若無(wú)其事的樣子，在心里默默給自己加油打氣，奶奶看見(jiàn)了：“沒(méi)事，別害怕!我會(huì)扶著你的.�！蔽颐偷囊粩Q龍頭，“唰”一陣飛起來(lái)的感覺(jué)，這一擰我發(fā)現(xiàn)沒(méi)那么可怕，就膽大了，把一只手放在龍頭上，灑脫的開(kāi)了起來(lái)�！鞍�!”我一下子重心不穩(wěn)，重重摔在了水泥地上，一陣疼痛，腿上和手肘上都破了，奶奶急忙上前詢問(wèn)我怎么樣了。我連說(shuō)沒(méi)事，扶起車子，不再驕傲，認(rèn)真的開(kāi)起來(lái)，越開(kāi)越好，越開(kāi)越快
這一次大膽的嘗試，既鍛煉了我的膽量，也讓我懂得了凡事不可驕傲，要膽大心細(xì)，才能把事情做好!
我的嘗試作文10
在我的書(shū)桌前面放著一只小獅子，它有一個(gè)大大的腦袋，黃色的外衣，胸脯上還有一個(gè)紅色的.領(lǐng)結(jié)，烏黑的眼睛，粉撲撲的腮幫子，多么神氣呀！怪不得是動(dòng)物這王！
還記得在上星期，媽媽回家送我了一盒粘土，我高興極了。因?yàn)槲液苌偻嬲惩粒屓诵Φ舸笱赖氖俏易霾怀隹蓯?ài)的小動(dòng)物、蛋糕……
晚上，媽媽和爸爸出去了，我一個(gè)人靜靜地坐在書(shū)房中，打開(kāi)了粘土盒子，決定做一只活潑可愛(ài)的小獅子。我一遍又一遍詳細(xì)地看了說(shuō)明書(shū)之后，我胸有成竹地選了棕色、黃色和粉紅色粘土，準(zhǔn)備嘗試做小獅子。
我先做了兩個(gè)棕色小球，接著把小球壓扁，重疊在一起，把大扁圓的周圍用工具小刀切成若干刀，獅子頭部的毛就做好了，做得很好，令我很滿意。正當(dāng)我春風(fēng)得意，不料我把粘土從桌上拿下來(lái)，一不小心粘土全粘在一起了，我全功盡棄了。我氣得毛發(fā)都豎了起來(lái)，手緊握拳頭，但是我聽(tīng)到了一個(gè)細(xì)小的聲音在說(shuō)：“主人，你就連一堆粘土都搞不定嗎？”
“是誰(shuí)？”我站起來(lái)環(huán)顧四周，周圍一個(gè)人影也沒(méi)有，我嚇了一跳，連忙抱住了我的二只玩具狗。
“你不用怕，是我”粘土提高了聲音。
“��！”我喊了一聲，給自己壯膽，便抱著兩只玩具狗，勇敢地走向書(shū)桌去，“滴答、滴答”只有時(shí)光在流動(dòng)，我看到了粘土在對(duì)我微笑，哦！終于明白了，原來(lái)是粘土在和我說(shuō)話，我有了勇氣準(zhǔn)備第二次嘗試挑戰(zhàn)，我認(rèn)認(rèn)真真地把每一步都做得很完美、精致！不一會(huì)兒，我做出了一只做工精美的可愛(ài)小獅子。
我終于做出了那么可愛(ài)的小獅子，就連媽媽也夸我做得非常好！
每一次嘗試失敗了，只要你付出努力堅(jiān)持到底就會(huì)有收獲！我為自己感到驕傲！
我的嘗試作文11
人的一生總會(huì)經(jīng)歷許多的成功與失敗。于我而言，每當(dāng)我回想起自己之前所發(fā)生的那件往事，總是讓我記憶深刻而又深深地難以忘懷。
那是在我11歲時(shí)，那天天空萬(wàn)里無(wú)云，暖和的陽(yáng)光照在我臉上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地歌唱著。媽媽給了我五塊錢，讓我去商店里買包鹽，回家做我最喜歡吃的菜。
正當(dāng)我懷著十分喜悅的心情買完鹽后，一路小跑著走在鄉(xiāng)間小路上�？梢粋�(gè)不小心，路上的小“東西”頑皮地將我絆倒了，鹽也撒了一地。我想這下慘了，媽媽一定不會(huì)再做我喜歡的菜肴，說(shuō)不定還�？粗厣消}和沙子混在一塊的情景，這時(shí)的我百感交集。突然間，我想起了科學(xué)課上老師教我們的一個(gè)實(shí)驗(yàn)——怎樣把“沙鹽”提純，這使我頓時(shí)茅塞頓開(kāi)連忙將地上的“沙鹽”帶回家去。
當(dāng)我剛進(jìn)家門時(shí)，媽媽見(jiàn)我手捧的竟然是一大包“沙鹽”，頓時(shí)火冒三丈，板著木炭似的'大黑臉大步朝我走來(lái)。我見(jiàn)狀，立馬迎著笑臉對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，媽，您稍安勿躁，這可是十分難得的‘干凈鹽’。”媽媽聽(tīng)到這話，滿臉的茫然。
這時(shí)，我立馬找來(lái)了器具，科學(xué)實(shí)驗(yàn)馬上開(kāi)始。只見(jiàn)我先把“沙鹽”和水混合起來(lái)，然后用過(guò)濾紙將沙子過(guò)濾掉，接著把留下的鹽水放在爐子上燒開(kāi)，將鹽水里的水分蒸發(fā)掉，最后只見(jiàn)晶瑩剔透的鹽慢慢地露出了它那羞澀的臉。此時(shí)媽媽看見(jiàn)原來(lái)烏黑的“沙鹽”變成了晶瑩的純鹽，臉上也露出了滿意的笑容。
如今每當(dāng)回想起媽媽當(dāng)時(shí)那開(kāi)心的笑容，我也情不自禁地滿心歡喜，因?yàn)檫@使我明白：多學(xué)習(xí)、思考，善于動(dòng)手，勇于實(shí)踐，往往能使我們把失敗化成功，更能讓我們的生活增添不少的精彩。
我的嘗試作文12
燈光隱隱約約，忽現(xiàn)忽落。我坐在木椅上，望著前方，琴聲久久不散。但我從未忘卻在路上的一路荊棘。想到這，我開(kāi)始沉思
我一直努力堅(jiān)持與嘗試。
開(kāi)始學(xué)琴時(shí)，我喜不自勝。逝者如斯夫，不舍晝夜，時(shí)光來(lái)到學(xué)琴的一年后，我坐在鋼琴前，迎接三級(jí)。這時(shí)，我的琴聲如摔碎的瓦片，枯燥、無(wú)味。我日日夜夜地練習(xí)，可一點(diǎn)進(jìn)步也沒(méi)有，常常害怕別人的嘲笑。彈得也斷斷續(xù)續(xù)，如沒(méi)有了水的小溪，可爸爸一次又一次地鼓勵(lì)我：只要堅(jiān)持，路上的艱苦都會(huì)化作陽(yáng)光照耀的地方，成功始終會(huì)向你打開(kāi)大門！
于是，我開(kāi)始努力練習(xí)。小心翼翼地彈好每一個(gè)音符，然后再一個(gè)連成一句，一句化成一段，變成了一首破爛不堪的曲子。我常常手上磨出了一個(gè)一個(gè)的小紅泡，汗水一滴滴往下流，我哭，想要放棄�？傻巧仙椒宓男拍钤谖夷X中久久不散。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我從未放棄，執(zhí)著地練習(xí)。彈得也不再是那么枯燥，至少能讓人聽(tīng)了神清氣爽。
我開(kāi)始認(rèn)真地體會(huì)作者的心情，作者描繪春，我就彈出春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)，感受春天的'綠意盎然。作者描繪山清水秀，我就彈出橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，體會(huì)山的雄偉。作者描繪鄉(xiāng)村，我就彈出開(kāi)軒場(chǎng)面圃，把酒話桑麻，體會(huì)幽靜的山村景色。我知道，只有這樣，曲子才會(huì)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
不久，考級(jí)開(kāi)始了，我忐忑不安地上了臺(tái)。起初，手指僵硬。陽(yáng)光斜射進(jìn)舞臺(tái)，也為它增光添彩，同我依依相伴，我沉浸在音樂(lè)的奇幻世界。彈到歡快時(shí)，我來(lái)到了森林，來(lái)到了一個(gè)夢(mèng)幻世界，看到了山之雄偉壯觀；水之潺潺流動(dòng)；天之蔚藍(lán)潔白。聞到了泥土和花的芳香，聽(tīng)到了蟲(chóng)的鳴叫與溪水的伴奏，我沉醉其中。短短一時(shí)間，便彈完了，老師微笑著，贊美我的琴聲。但我知曉，音樂(lè)之路崎嶇坎坷，離終點(diǎn)還差之千里。
就這樣，我不斷努力嘗試，從未停止。我知道，總有一天，我會(huì)來(lái)到一個(gè)充滿陽(yáng)光，花朵數(shù)不勝數(shù)的遠(yuǎn)方。路上的艱難，將化為回憶，存在記憶中，久久不散.
我的嘗試作文13
記得我在一本書(shū)上看到了一個(gè)很有趣的游戲——把字寫在雞蛋里的蛋清里。我看到這個(gè)后，覺(jué)得不可思議，身體里熱愛(ài)科學(xué)的細(xì)胞立刻活躍起來(lái)，催促我去大膽嘗試。因此，我就懷著試一試的'想法開(kāi)始行動(dòng)了。
首先，我按書(shū)上寫的，準(zhǔn)備了雞蛋、食醋、毛筆急忙來(lái)到廚房。我就拿起毛筆，蘸了點(diǎn)醋，在生的雞蛋上寫下“天天快樂(lè)”這四個(gè)字。幾分鐘過(guò)去了，醋干了，字也消失了！我不慌不忙地把雞蛋放到鍋里煮。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……我等得不耐煩了，就打開(kāi)鍋蓋，傻眼了，蛋清流了出來(lái)，在雞蛋上罩上了一件白襖�！笆请u蛋不新鮮嗎？還是我做的不對(duì)呀？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道，“哼，我就不信我治不了它，重新做，一定能行！”
我又找來(lái)一個(gè)雞蛋，照書(shū)上說(shuō)的重新做，再次把雞蛋放入鍋里煮，為了以防萬(wàn)一，我把火調(diào)到最小。我耐心地在灶前站了十五分鐘，我想：“這下總該可以了吧？我把滾燙的雞蛋從鍋里取出來(lái)，小心翼翼地剝?nèi)チ说皻�，“天天快�?lè)”赫然出現(xiàn)在蛋白上。我興高采烈地跟爸爸媽媽炫耀。爸爸問(wèn)我：“那你知道為什么字會(huì)寫在雞蛋里的蛋清里嗎？”我撓了撓后腦勺，不好意思地說(shuō)：“我……不知道�！薄澳悄憔腿ゲ椴橘Y料吧�！卑职趾吞@地說(shuō)。
我在百度里一搜索，就找著了，上面說(shuō)：“因?yàn)榈皻さ闹饕煞质翘妓徕}，它能和醋酸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成醋酸鈣。一部分醋酸會(huì)穿過(guò)蛋殼，和蛋清膜發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，雞蛋煮熟后，字跡就會(huì)出現(xiàn)在蛋白上了�！蔽铱春笳f(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣��！”
通過(guò)了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：只要又耐心，鐵棒也能磨成針。
我的嘗試作文14
“超越自我，突破極限……”這幾個(gè)字眼在我的生活中似乎出現(xiàn)的特別多。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字眼總能使我鼓起勇氣面對(duì)事實(shí)，給我自信，給我力量，讓我一次又一次地超越自我，突破自己的極限，創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)記錄。它們是我的人生目標(biāo)：“超越自我，突破極限！”
令我至今都無(wú)法忘記的一次嘗試，是在顧老師給我們上的一節(jié)語(yǔ)文課上……
“這次語(yǔ)文課我一定要舉手回答老師的問(wèn)題，使同學(xué)們對(duì)我刮目相看！”上課前的幾分鐘，我暗暗地想�！安痪褪桥e一次手嘛，有什么好害怕的！”臨上課前，我又故作輕松地給自己打氣。
上課鈴響了，我的心不禁一沉……
顧老師講完課文，拋出一個(gè)問(wèn)題：“爸爸為什么希望自己的兒女像他一樣扎根邊疆，現(xiàn)身邊疆？”教室里立刻失去了剛才的活躍，變得鴉雀無(wú)聲。我似乎連自己的喘息聲都聽(tīng)得見(jiàn)。我偷偷的朝四周望了望，有的'同學(xué)呆呆地看著書(shū)本，有的同學(xué)目光游移地左顧右盼，有的同學(xué)若無(wú)其事地咬著手指頭，好像周圍的一切都與他們無(wú)關(guān)似的。我真希望我能舉起這只沉重的手。可是，我上課之前的雄心壯志早已煙消云散，現(xiàn)在，就差沒(méi)屁滾尿流了。
我情不自禁地動(dòng)了動(dòng)右手，心又砰砰地跳起來(lái)，臉也慢慢變紅了。“哎呀，怕什么呀！不就是回答一個(gè)問(wèn)題嘛，有什么好害怕的！”我暗暗地鼓勵(lì)自己。我緩緩地將右手放在桌上，環(huán)顧四周，見(jiàn)沒(méi)人看見(jiàn)，才舉起右手，舉的是那么低，顯得那么沉重。
我覺(jué)得這只手有千斤重，舉著真的好吃力。我真的很想把它放下，但是，為了我的目標(biāo)再吃力也值得。顧老師叫到了我這讓我松了口氣。我站了起來(lái)，嘴里振振有詞地說(shuō)道；“因?yàn)椤薄皳渫ā币宦�，我坐了下�?lái)，等待著顧老師的評(píng)價(jià)。沒(méi)想到，顧老師給予了我好評(píng)。我的心里美滋滋的，一整天都沉浸在幸福的海洋中……
“超越自我，突破極限！”正是因?yàn)檫@幾個(gè)字眼，我才一次又一次地做出嘗試。嘗試，占了我生命的一大半！
我的嘗試作文15
“做實(shí)驗(yàn)？”我皺了皺眉頭，心想：怎么做��？平時(shí)我根本沒(méi)有獨(dú)自一人做過(guò)實(shí)驗(yàn)，如果失敗了怎么辦？這時(shí)，老師說(shuō)的話在我耳旁響起：“無(wú)論是成功或是失敗，只要你從中獲取了知識(shí)，都是一件有益的事情�！鳖D時(shí)我對(duì)做實(shí)驗(yàn)感興趣了，還有一點(diǎn)迫不及待。
回到家后，我從那讓人眼花繚亂的書(shū)柜中，找出那本名為《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書(shū)，一段導(dǎo)讀映入了我的眼簾：“爐子上的`水壺‘吱吱’響著，一會(huì)兒水開(kāi)了，水滴掉在燒熱的爐盤上，便飛快的跳起舞來(lái)，就像是有了生命一樣。
我一下子就被這個(gè)實(shí)驗(yàn)吸引了，并已經(jīng)躍躍欲試了，我連忙按要求去準(zhǔn)備材料，首先把炒鍋放在燃?xì)馍霞訜�，然后放上一些水，由于我的性子太急，剛把炒鍋放在燃�(xì)庠钌�，就迅速把水滴放進(jìn)砂鍋上蒸發(fā)，水就消失了，我看見(jiàn)這個(gè)景象非常的失望，像泄了氣的皮球，剛才的興奮和好奇消失得無(wú)影無(wú)蹤，我抱怨道：“到底怎么回事，一點(diǎn)點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有？”我又翻開(kāi)了那本書(shū)，從書(shū)中找到了失敗的原因，我眼前一亮，看到了書(shū)架旁的小提示，“哦，原來(lái)是這樣啊�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)要登場(chǎng)，鍋完全變紅或變熱，才能將水滴在砂鍋上，我欣喜若狂，立刻著手去做實(shí)驗(yàn)，這次我耐心地等待砂鍋?zhàn)儫�。變熱后，我小心翼翼的將水滴入鍋中，此時(shí)水滴真像舞蹈家一樣跳起了舞，剛開(kāi)始水慢慢的變少了，漸漸蒸發(fā)掉，最后只剩一點(diǎn)水的時(shí)候便跳起了舞，這是什么原理呢？好奇心促使我又一次去查找原因，通過(guò)查找書(shū)籍，我明白了，水滴會(huì)跳舞是因?yàn)樗蔚玫搅怂魵獾谋Ｗo(hù)，所以才會(huì)跳動(dòng)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)科學(xué)有了興趣，還讓我明白了，遇到困難要鍥而不舍，不氣餒，遭到失敗，要汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，迎難而上。
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