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考場作文的素材與運用
在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的考場作文的素材與運用,僅供參考,歡迎大家閱讀。
外國名人、作品、人物形象
考場作文資料:貝多芬
◆素材展示1 ◆
不要向挫折輕易言敗。這是快樂人生克服痛苦的第一步。著名作曲家貝多芬喪失了聽力,這對他來說是人生中莫大的挫折。但他百折不撓的精神戰(zhàn)勝了失去聽力給他帶來的重重阻礙,從痛苦的堅巖中發(fā)掘出無盡的靈感,導引出快樂的甘泉,他抗擊挫折的決心在旋律中躍動,他沉迷音樂的快樂在音符間流淌。
于是,貝多芬的人生是快樂的人生。(20xx年全國卷2高考滿分作文《快樂人生》)
◆所用話題◆
遭遇挫折和放大痛苦(20xx年全國卷2高考作文題)
◆素材點撥◆
這兩段文字通過貝多芬這個典型的例子,水到渠成、層次清晰地點明了“把握住歡樂的雙槳,勇于面對挫折的漩渦”你才能“發(fā)現(xiàn)全新的人類”。文章引述事例恰到好處,點中了觀點的關鍵之處。對于一個音樂家來說,聽力是何等的重要,而貝多芬卻失去了聽力,這的確是人生中莫大的挫折。但是,貝多芬卻能夠從中“發(fā)掘出無盡的靈感,導引出快樂的甘泉”,沉迷音樂之中,演繹了一個快樂的人生。例子精當,觀點鮮明,顯示了這位考生較強的駕馭文字的功力。
◆素材展示2 ◆
貝多芬甩開了塵世的喧囂,在音樂的國度里盡情跳躍;居里夫婦拋開了名利的紛擾,在科學的世界中邁出了更深遠的步伐;陶淵明忘卻了世俗的黑暗,在自由的南山中悠然采菊……他們在人生路上輕松徜徉,嗅著人間的芬芳。(20xx湖南高考滿分作文《輕松起跑》)
◆所用話題◆
跑的體驗(20xx年湖南高考作文題)
◆素材點撥◆
這一小段作者扣住“跑的體驗”這一話題,用貝多芬等名人的例子,概括地闡釋了在人生路上“輕松起跑”的主題。特別緊緊抓住了“輕松”二字,雖然貝多芬失去了聽力,但是他仍然憑著自己堅強的毅力,在音樂的國度里盡情跳躍。顯得是何等的輕松!這樣,使得文章不枝不蔓,雖惜墨如金,但是又能突出主旨。這樣寫,既緊扣了標題,又深入地闡述了主旨,同時還做到了行文的簡練。真是一舉而多得。
◆素材展示3 ◆
我問貝多芬,他好像伸出手指,在鋼琴上撥弄,琴聲悠揚,飄進我的耳鼓。我的心隨著音樂飛向遠方。突然,琴聲的節(jié)奏好似發(fā)瘋了,沖上山巔,我的心也隨之上升,直入云霄;猛地,琴聲似乎低沉起來,我的心也隨之跌入低谷,掉進浩瀚的大海水。最后,琴聲又恢復了溫暖與和諧,讓我頓時覺得心情舒暢,全身舒展。我向他深深鞠了一躬,微笑著走開。
我問貝多芬,音樂使我心靈陶醉,情操高尚,生命燦爛。(20xx年四川高考滿分作文《世上無難事,只要肯登攀》)
◆所用話題◆
問(20xx年四川高考作文題)
◆素材點撥◆
這兩段,小作者從一個側面和角度展示了“我”“問偉人,尋找生命的答案”的執(zhí)著與堅韌,表現(xiàn)“世上無難事,只要肯登攀”的重大主題。作者在對偉人的虛心詢問中,終于尋找到了人生的真諦、生命的答案。當然,作者問貝多芬,是通過聆聽貝多芬的音樂實現(xiàn)的。對于相關的情節(jié),作者充分運用想像的手法,進行細膩的描寫。足見小作者想像的功力。另外,這兩段,作者運用敘述、描寫的表達方式,充分表達了“問”的感受,展示了“問”的收獲。
◆素材展示4 ◆
數(shù)不清的不眠之夜是數(shù)不清的寂寞之苦。原本五彩的世界瞬間悄然無聲,那跳動的音符似乎在瞬間變得沉寂。他,一個把音樂看作生命勝似生命的人,如何去面對失聰之苦?ト歡,他做到了,雖是無聲,卻仿佛拉近了與心的距離,讓人們感到的是執(zhí)著于音樂的心在呼吸。
就是這樣,勇于經(jīng)歷磨煉,煅造出了一位樂壇驕子——貝多芬!(20xx年江西滿分作文《磨煉出與成功的默契》)
◆所用話題◆
雨燕減肥(20xx年江西高考作文題)
◆素材點撥◆
兩段文字以貝多芬甘于寂寞、勇于磨煉,終于成為一位樂壇驕子,進而走向了成功的事例,明晰地闡述了“磨煉出與成功的默契”這一論題。在行文中,這位考生善于運用長短句結合的形式,使得文章富于變化,仿佛是一段跳動的音符。讀來朗朗上口,生動而形象。
考場作文資料:居里夫人
◆素材展示1 ◆
“那時”,居里夫人身患血癌,卻決無自暴自棄的舉動,一開口就是“成功路上不是用淚水而是用鮮血鑄成”的堅韌!(20xx年云南高考滿分作文《那時花開》)
◆所用話題◆
遭遇挫折和放大痛苦(20xx年高考全國卷作文題目)
◆素材點撥◆
文章緊緊抓住“那時”,即“挫折降臨時”來做文章。從挫折降臨時人們慣用的心態(tài)和此后的醒悟展開分析,列舉居里夫人的成功事例,她雖然身患血癌,卻說出了令人動容的堅韌話語。這個事例令人信服地證明了一條永恒的真理:真正的智者會把痛苦當作前進的動力,幸福的花永遠為勇士而開。這樣寫,使得文章的開口小,而挖掘深,思維力度強,分析入情入理。
◆素材展示2 ◆
沙灘上有一顆閃亮的貝殼,那是居里夫人對民族的懷念。居里夫人一生清貧,在年少求學之時已離開祖國。在科學領域里孜孜不倦追求多年之后,她終于在金屬中提煉出“釙”這種放射性元素。她知道這元素將帶給她數(shù)不盡的榮譽,而她,這位感恩的科學家,立即想到以“Po”來命名這元素,以紀念她的祖國波蘭,或許正是這份時刻惦記著祖國的心情,讓居里夫人一直不懈努力著。之后,她又提煉出“鐳”,并成為少數(shù)兩次獲得諾貝爾獎的女性。(20xx年廣東高考滿分作文《紀念》)
◆所用話題◆
紀念(20xx年廣東高考作文題)
◆素材點撥◆
作者能根據(jù)話題提示,準確、深刻地把握題意。選擇“紀念”猶如拾起“沙灘上一顆顆貝殼”為組織材料的線索,串起作者精選的事例。以此來展開文章,做到了線索明確,條理清楚。選段中,小作者以居里夫人這個事例,展現(xiàn)了紀念給人們心靈帶來的真切的回響。居里夫人雖然很小就離開了自己的祖國,但是她對民族的懷念之情卻絲毫沒有受到影響,相反,正是這樣的愛國之情,讓她兩度獲得諾貝爾獎。這個事例,既緊扣住了標題,也使闡述更加深刻,從而突出了主題。
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