原來(lái),我也很出彩作文600字

原來(lái),我也很出彩作文600字（通用45篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的原來(lái),我也很出彩作文，歡迎閱讀與收藏。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇1

　　一測(cè)失敗后，我獨(dú)自坐在練功房里，看著其他準(zhǔn)備測(cè)試的女孩們。她們臉上洋溢著自信，舞步輕靈，動(dòng)作行云流水般流暢�！叭�年前的我，也有這樣的高光時(shí)刻，那個(gè)輕靈的仙子哪里去了？三年��！足以讓一座城池改頭換面，更何況這三年疏于練習(xí)的我呢？”回想起剛剛自己起跳落地時(shí)，重重砸向地面的那一幕，我沮喪地望向鏡中的自己，垂下了頭，嘆氣。

　　舞蹈老師一只手放在我的肩上，輕聲朝我說(shuō)：“你怎么不開(kāi)心呀？”我緩緩抬起頭，望著老師真摯的眼神，道出了實(shí)情�！皼](méi)關(guān)系的，剛剛你測(cè)試的時(shí)候我就站在門口看著你，你的基本功還在，舞蹈的力度也控制的不錯(cuò)，只要?jiǎng)幼髟偈炀氁恍�、�?biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)就能通過(guò)測(cè)試?yán)�！�?/p>

　　老師的話是鼓勵(lì)，更是鞭策！疏于練習(xí)失敗是必然的，這是生活給我的一場(chǎng)考驗(yàn)，我這就被打敗了嗎？平靜的湖面只有呆板的倒映，奔騰的激流才有美麗的浪花。生命的意義不就是在不斷挑戰(zhàn)自己，戰(zhàn)勝自己?jiǎn)�？一個(gè)月后的二測(cè)，也是我的一次機(jī)會(huì)，一切都還沒(méi)有結(jié)束，我怎么能現(xiàn)在就想著放棄？

　　風(fēng)兒拂過(guò)我緊皺的眉頭，神情不再憂郁。我的指尖輕輕舒展開(kāi)，擺出舞中的手勢(shì)。再次望向鏡中的自己，身上仿佛散發(fā)著光，是窗外透進(jìn)來(lái)的'一縷日光，也是我心中堅(jiān)定的決心。

　　接下來(lái)的一個(gè)月里，每天放學(xué)我便急匆匆地跑到練功房。穿起舞衣，換上舞鞋，壓腿，開(kāi)腰，之后便是一次又一次的練習(xí)測(cè)試的舞曲。練到汗如雨下，練到肌肉酸痛，在摔倒無(wú)數(shù)次后再次站起來(lái)，重新開(kāi)始。那些曾經(jīng)被我遺忘在角落的動(dòng)作被我拾起，漸漸的，笨拙的舞姿變得流暢標(biāo)準(zhǔn)。

　　時(shí)間似流水般匆匆流逝，一個(gè)月后的二測(cè)與我相遇。測(cè)試前，我回到那面見(jiàn)證了我的沮喪的鏡子前，再次望向它的我，已不似當(dāng)初。重新回到舞臺(tái)，依舊是熟悉的測(cè)試?yán)蠋熀褪煜さ臉?lè)曲聲，但我，是一個(gè)全新的我。

　　曲終，舞止，我自信的站在眾人面前，臺(tái)下響起了屬于我的掌聲。那個(gè)輕盈的仙子回來(lái)了。自信是靠實(shí)力支撐的，汗水不會(huì)辜負(fù)努力！

　　原來(lái)，我也很出彩。在涅槃重生后，也能擁有自己的一束光！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇2

　　書是石，擦出星星之火；書是火，點(diǎn)燃希望之燈；書是燈，照亮前方之路；書是路，引領(lǐng)成功之旅。讀書，讓我更出彩。

　　從小，我的詞匯量就要比同齡人高出一些。當(dāng)他們?cè)趯懽鲿r(shí)，還在用“高興”、“沮喪”、“難過(guò)”時(shí)，我就已經(jīng)在寫“喜出望外”、“郁郁寡歡”、“悲痛欲絕”了；當(dāng)他們?cè)跒樽魑臇|想西想湊字?jǐn)?shù)時(shí)，我就已經(jīng)可以寫的行云流水而超過(guò)規(guī)定的四五行了；當(dāng)他們?cè)跒橛洸蛔∧吧�字詞而苦惱時(shí)，我寫幾遍就可以牢記在心了。可也許正因是這樣，至使我對(duì)語(yǔ)文并不很上心�！暗缆非�萬(wàn)條，條條通羅馬”，我認(rèn)為我就出生在“羅馬”，可以不必花費(fèi)太多心思就能取勝。

　　一次偶然的機(jī)遇，我代表了我們班參加了學(xué)校組織的詩(shī)詞大會(huì)。我知道參賽的同學(xué)都是見(jiàn)多識(shí)廣，我不禁有些擔(dān)憂了：自己能做到最好嗎？

　　于是，我讀書到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步。在清晨的朝陽(yáng)下，抑或是在午后的涼蔭里，我總是捧著它，注視著它，耳畔只留下書頁(yè)翻動(dòng)的聲音。在書中，我領(lǐng)略了李白的浪漫，杜甫的沉郁，陶潛的悠然……觀賞了三峽，黃鶴樓，岳陽(yáng)樓等名勝古跡的大好風(fēng)光……更懂得了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠峦�直前，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的.豪情壯志和“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪邁氣概……

　　書更讓我明白：人生本就是一場(chǎng)與種種困難無(wú)休無(wú)盡的斗爭(zhēng)，一場(chǎng)敵眾、我寡的戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　理想是詩(shī)，理想是夢(mèng)，理想是遠(yuǎn)方的田野，是穿越世界的旅行！但現(xiàn)在能做的所有，只是把手握緊，厚積薄發(fā)。我的身后，是摯愛(ài)的人啊。

　　時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼就迎來(lái)了詩(shī)詞大會(huì)。我?guī)е�勇氣與自信走向了答題區(qū)，臺(tái)下是為我加油的同學(xué)們。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇3

　　我自打從小，就長(zhǎng)著一副不討人喜愛(ài)的模樣。小小的眼睛，胖乎乎的身材，短短的頭發(fā)，后來(lái)還加上了一副眼鏡。同學(xué)們對(duì)我冷言冷語(yǔ)，橫鼻子豎眼，就連老師也沒(méi)幾個(gè)喜歡我。

　　在這樣環(huán)境的壓迫下，我只有把頭深深埋進(jìn)書的海洋中。我知道自己并不笨，只不過(guò)被膽怯朦朧了智慧的面紗。我熱愛(ài)書。我覺(jué)得書中每個(gè)文字都很獨(dú)特，每位人物都讓我倍感親切。書中情節(jié)一波三折，時(shí)而令我捧腹大笑，時(shí)而另我聲淚俱下。那段時(shí)間里，書籍，是我唯一的伙伴。

　　一次課外知識(shí)檢測(cè)卷考試，改變了我。卷內(nèi)考的是古典名著，世界經(jīng)典文學(xué)，《易經(jīng)》《孟子》等知識(shí)。當(dāng)周圍同學(xué)在抓耳撓腮，苦思冥想之時(shí)，我早已奮筆疾書，在試卷上密密麻麻地填上答案，開(kāi)考不到三十分鐘，我便在同學(xué)們羨慕的目光與老師驚訝的眼神中，交上了試卷。那次考試，聽(tīng)老師說(shuō)，我得了年段第一。

　　從那開(kāi)始，老師開(kāi)始注意我，把許多展現(xiàn)文采的機(jī)會(huì)給了我，我一次次地在嘗試中取得成功，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，學(xué)霸也對(duì)我加有贊賞，我原先暗淡無(wú)光的眼神一去不復(fù)返，取而代之的是自信的光芒。開(kāi)校會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)宣布我得了全省一等獎(jiǎng)的`好成績(jī)時(shí)，全校掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息，我自己，也激動(dòng)得熱淚盈眶。從此，我更加勤奮，刻苦，一張張獎(jiǎng)狀向我飛來(lái)，一本本證書也隨我襲來(lái)，笑臉，贊揚(yáng)……一次比一次多，生動(dòng)！

　　如今，我已是學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)，各科代表，并享有“古典才女”“鋼琴女王”等稱號(hào)！

　　成功的花兒，人們只羨慕它這時(shí)的嬌艷，沒(méi)想過(guò)背后是浸透了奮斗的淚滴雨與那艱辛的汗水！書籍，讓我普通的人生，更加出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇4

　　夢(mèng)想的彩笛，吹開(kāi)了心扉，心中有夢(mèng)，逐夢(mèng)之路，有我。向著逐夢(mèng)之路，砥礪前行。逐夢(mèng)之路，讓更出彩。

　　我獨(dú)自一人走在幽靜的巷子里，抬起頭，仰望天空：夢(mèng)想是什么？我不禁沉思。直到有一天，我看到了一架飛機(jī)，從天上疾馳而過(guò)。我再也抑制不住了，我想做一名飛行員，自由翱翔；我要駕駛著我心愛(ài)的飛機(jī)飛向藍(lán)天；我要駕駛著我心愛(ài)的飛機(jī)去看河流山川。

　　我的夢(mèng)引領(lǐng)著我。航空雜志，飛機(jī)模型在我房間里隨處可見(jiàn)。那些著名的飛行員，更是成了我心目中的英雄，夢(mèng)想的種子正在心中悄悄地發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

　　在一次班會(huì)課上，大家都在七嘴八舌討論著自己的夢(mèng)想。輪到我時(shí)，我不假思索，脫口而出——飛行員！班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，隨機(jī)一片哄堂大笑，笑聲加嘲諷聲，讓我惱羞成怒。老師告訴我，要想做好一名飛行員，不僅要有健康的體魄，還要有扎實(shí)的知識(shí)。但想到我慘不忍睹的成績(jī)，我慚愧地低下了頭。

　　夜晚的星空上，北極星依舊閃耀著，為迷途的船只指引方向，一架飛機(jī)劃破夜空，仿佛提醒著我，不要放棄飛行夢(mèng)。我知道，我以前荒廢了太多的時(shí)光，我以后要發(fā)奮努力，堅(jiān)持跑步，強(qiáng)身健體，以飽滿的姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提高成績(jī)。我堅(jiān)信：只要學(xué)習(xí)成績(jī)上去了，離夢(mèng)想就又近了一步！我不敢懈怠，因?yàn)樾闹杏袎?mèng)！仰望星空，我不要?jiǎng)e人的嘲諷。我要努力！努力！

　　功夫不負(fù)有心人，我的'成績(jī)直線上升，在七年級(jí)上期的期末，我取得了好成績(jī)，老師贊揚(yáng)鼓勵(lì)的話語(yǔ)、同學(xué)羨慕的眼神、父母欣慰的笑容，我笑了！

　　如果說(shuō)青春是足跡，夢(mèng)想一定叫遠(yuǎn)方！

　　生活明朗，萬(wàn)物可愛(ài)；人間值得，未來(lái)可期！

　　夢(mèng)想的音符，讓希望的種子破土而出，我攜帶夢(mèng)想走在逐夢(mèng)之路上。逐夢(mèng)之路，讓我更出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇5

　　如里不能贏那就站起來(lái)奔跑，如果不想輸就站起來(lái)奔跑。如果你的夢(mèng)想還在那就請(qǐng)你百米沖刺。

　　——題記

　　這一生最好的狀態(tài)便是奔跑，蝸牛一步一步往上爬那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，駿馬騁馳在田野那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，雄鷹逆風(fēng)飛翔那是屬于它自己的奔跑狀態(tài)，而我一刻不停地去追逐自己所愛(ài)、所想、所夢(mèng)，這就是屬于我的奔跑狀態(tài)。

　　在奔跑過(guò)程中必定要忍受耳邊呼嘯而過(guò)的的冷風(fēng)，腳下顛額的道路以及外界的種種阻撓，面對(duì)這些你要告訴自己堅(jiān)持堅(jiān)持這些事情就都過(guò)去。同時(shí)你更需要一顆永遠(yuǎn)都不愿放棄的心，只要你的心里不愿放棄，那么這所有的一切困難都不再是困難，它會(huì)在堅(jiān)強(qiáng)的你面前變得不堪一擊。我始終不放棄奔跑，因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋�出彩�?/p>

　　摔倒是奔跑中不可避免的，摔倒的你或許頭破血流，或許苦不堪言，或許后悔無(wú)比，但不管怎樣都不要哭不要抱怨，因?yàn)檫@些都于事無(wú)補(bǔ)。你應(yīng)該做的是思考自己為什么會(huì)摔倒，下：次怎樣做才可以避免摔倒。然后請(qǐng)想到達(dá)終點(diǎn)的你忍受住疼痛，毫不猶豫地站起來(lái)；沖向心中的終點(diǎn)，我會(huì)咬緊牙關(guān)站起來(lái)繼續(xù)奔跑，因?yàn)槲蚁嘈疟寂茏屛腋�出彩�?/p>

　　人生的跑道不是充滿芬芳的花徑，而是充滿險(xiǎn)阻的泥濘之道。奔跑的人生不是享受安逸，而是不斷地跳出自己的'舒造區(qū)，挑戰(zhàn)自己，享受挑戰(zhàn)的快樂(lè)。奔跑一定會(huì)讓你的人生更加出彩，因?yàn)樗�讓你有了一個(gè)不屈的靈魂。

　　蝸牛的夢(mèng)想，駿馬的能力，雄鷹的心境把這些揉在一起，就成了屬于你的出彩人生。

　　——后記

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇6

　　當(dāng)載著貨物的航輪，收貨滿滿靠近港口；當(dāng)初升的紅日，載著希望冉冉升起；當(dāng)即將中考的我們，廢寢忘食奔赴在逐夢(mèng)路上。我們距我們的夢(mèng)想，就不遠(yuǎn)了。

　　只要心懷夢(mèng)想并不斷向自己的夢(mèng)想努力，夢(mèng)想便不會(huì)與你相隔千里，反而變得觸手可及。所以堅(jiān)持才是最可貴的品質(zhì)。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的。但只要戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)持到底，就會(huì)發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想原來(lái)離自己如此的近。當(dāng)你足夠強(qiáng)大時(shí)，你的夢(mèng)想會(huì)隨著經(jīng)歷改變。有多少人能夠不忘初心，堅(jiān)持自己初心呢？堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要強(qiáng)大的意志力。面對(duì)困難，要仔細(xì)尋找最簡(jiǎn)單明了的方法去克服。追夢(mèng)的過(guò)程看似是在滿足自己的欲望，但其實(shí)是在不斷使自己變得更加出彩。不覺(jué)中在追夢(mèng)的過(guò)程中自己已經(jīng)變得越來(lái)越強(qiáng)大。

　　人這一生看似很漫長(zhǎng)，但其實(shí)時(shí)間極其的短暫。要使自己的人生不留遺憾，就要在青春的'時(shí)光中揮灑汗水。使夢(mèng)想在肥沃的土壤中發(fā)芽，成長(zhǎng)，最終長(zhǎng)成參天大樹，造福人類。

　　杜甫年輕時(shí)就有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的凌言壯志。我們也要在青少年時(shí)，就堅(jiān)定自己的夢(mèng)想并去奮斗努力。遇到困難時(shí)，也能像李白那樣發(fā)出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮姥詨颜Z(yǔ)。相信自己，是金子總會(huì)發(fā)光的。不要遇到一點(diǎn)困難就動(dòng)搖，要像范仲淹一樣“不以物喜，不以己悲”。在追夢(mèng)的過(guò)程中，不要?dú)怵H，要始終相信自己。要知道你所做的努力不會(huì)徒勞，你所付出的汗水不會(huì)白流，你的夢(mèng)想終將在你的努力與奮斗得以實(shí)現(xiàn)。

　　夢(mèng)想讓人生更出彩，讓民族更強(qiáng)大，讓國(guó)家更富強(qiáng)，讓時(shí)間更美好。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇7

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，它像萌芽的種子一樣在我們的心里成長(zhǎng)�？傆幸惶欤�它會(huì)變成一株茁壯的小苗。總有一天，它會(huì)綻放出美麗的花�？傆幸惶欤�它會(huì)結(jié)出五彩的果實(shí)。當(dāng)然，我的夢(mèng)想是一個(gè)生物學(xué)家。

　　我從小就喜愛(ài)小動(dòng)物，也試探著鉆研著如何培養(yǎng)。心得就是：任何生命都是有意義的，都像人類生命一樣寶貴！

　　處于人類角度，花生粒兒大小的蟲子算得了什么，踩死又能怎樣？假如你換位思考，這只柔弱的蟲子死了，它的親屬們也會(huì)傷心，難道蟲子之間就沒(méi)有情感嗎？我并不這樣認(rèn)為，同樣都是生命都很寶貴！假設(shè)，自己的父母已經(jīng)盡力的躲避山一樣巨人各種猛烈攻擊，最終被壓在巨人腳下你會(huì)有什么樣的感觸？轉(zhuǎn)換思維：作為巨人，一只萌態(tài)可掬的小蟲，沒(méi)有妨礙你的前提之下，有必要去傷害它嗎？

　　獅子、老虎、狼等都是可以危及到人類生命的猛獸！但這只是人類的主觀想法，它們或許只是捍衛(wèi)自己的領(lǐng)地，或許處于保護(hù)幼崽的責(zé)任心才會(huì)“攻擊”入侵者。假設(shè)一家三口在小區(qū)內(nèi)散步，遇見(jiàn)陌生人對(duì)孩子的人身安全構(gòu)成威脅，站在一旁的.爸爸媽媽當(dāng)然不會(huì)袖手旁觀。

　　生物學(xué)家，看似深?yuàn)W其實(shí)道理很簡(jiǎn)單。通過(guò)對(duì)生物的觀察與研究，獲悉它們的生活習(xí)性與生存技巧，甚至它們的情感世界。

　　對(duì)于一個(gè)普通孩子，這個(gè)夢(mèng)想似乎很有難度，看似紙上談兵。不過(guò)孔子有云：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”。意思是：“懂得它的人，不如愛(ài)好它的人；愛(ài)好它的人，又不如以它為樂(lè)的人”。“生物學(xué)家”簡(jiǎn)短四個(gè)字，把它看做一種愛(ài)好一種樂(lè)趣，更是我的為之奮斗的夢(mèng)想。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇8

　　勇氣是一個(gè)聽(tīng)起來(lái)很美好的詞，但以前的我總抓不到它。

　　“媽，我想吃那個(gè)冰激凌！”我一臉興奮的對(duì)媽媽說(shuō)。“好啊，給你錢�！眿寢屝χ�看著我說(shuō)。“媽，你給我買唄！”我拉著媽媽的手臂搖啊搖撒嬌似的對(duì)她說(shuō)著�！安恍�，自己的事情自己做，再說(shuō)了你現(xiàn)在都多大了？”媽媽有點(diǎn)不高興的對(duì)我說(shuō)著�！澳撬懔宋也怀粤��！蔽乙膊桓吲d的回答媽媽。

　　我們都悶悶不樂(lè)的一起回了家�；氐郊抑�后，沒(méi)有吃到冰激凌的我越想越難受，回到自己房間把門反鎖，然后就躺到了床上抱著我的小被子哭了起來(lái)……

　　媽媽敲了敲我的.房門，我停止了啜泣，但沒(méi)有回應(yīng)她�！澳愣家呀�(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情應(yīng)該學(xué)會(huì)用勇氣去面對(duì)了！以后想要什么就自己去買，我不會(huì)再這么嬌慣你了！”媽媽大聲的說(shuō)著。語(yǔ)罷，她走了。我又哭了起來(lái)，但我知道，我的確應(yīng)該好好用用勇氣了！

　　過(guò)了幾天，媽媽又帶我出去買書，因?yàn)闀�是我自己要的，所以到了書店門口，媽媽就停了下來(lái)，我知道媽媽想讓我自己去鍛煉一下，所以我就問(wèn)媽媽要了錢，自己進(jìn)了書店。

　　“阿姨，我想要《花間集》這本書�！蔽矣悬c(diǎn)小心翼翼的給買書的阿姨說(shuō)著。阿姨笑著說(shuō)：“好啊�！比缓缶腿ソo我找書了。

　　對(duì)一個(gè)試著跟陌生人交流的小女孩來(lái)說(shuō)微笑真的是人間寶藏！拿到書后我對(duì)阿姨說(shuō)了聲謝謝，然后就去找媽媽了，媽媽在那里笑著看著我。我知道，勇氣終于肯和我做朋友了哈哈哈。

　　后來(lái)，學(xué)校藝術(shù)節(jié)，我也終于肯用用勇氣這個(gè)好伙伴了，我真的不可思議般的上了臺(tái)表演了節(jié)目。聽(tīng)到觀眾們的掌聲后，我真的嘗到了有勇氣的開(kāi)心。

　　雖然我以前也是個(gè)好學(xué)生，在別人眼中挺精彩的，但，現(xiàn)在有勇氣的我才是我喜歡的樣子！

　　感謝勇氣讓我更出彩成為了更好的自己！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇9

　　被風(fēng)吹過(guò)的樹林，留下了刷刷的聲響；被雨沖刷過(guò)后的天空，留下了萬(wàn)里無(wú)云的晴空；被自信激勵(lì)著的我，將會(huì)更加出彩。

　　丟失自信

　　從老師口中的“好學(xué)生”到“爛泥扶不上墻”，這個(gè)過(guò)程的演變，我不再像以前那樣走到哪里都是昂首挺胸，神采奕奕了。從而變成了在課堂上不再勇于發(fā)言，整天都處于昏昏沉沉的狀態(tài)，并且祈禱時(shí)間能跑的再快點(diǎn)兒，能快點(diǎn)兒將這一天度完，繼續(xù)在明天里虛度光陰。這一切都是因?yàn)槲衣?tīng)不懂老師講的是什么。數(shù)學(xué)課上老師在黑板上寫下了一串串看不懂的數(shù)字，畫了幾個(gè)讓人迷惑的幾何圖形，嘴里吐出的解題方法更讓我摸不著頭腦，我已經(jīng)嚴(yán)重脫節(jié)。我沒(méi)有閑暇時(shí)光向老師或同學(xué)求解，只能一味地放縱著自己自甘墮落。

　　重拾自信

　　日子一天天的過(guò)去，我還沉迷于網(wǎng)路不能自拔，整天在“我還有救”的幻想中麻木著自己。但是，總有人會(huì)打破你心靈的幻想，把你從自己的精神幻想中拽出來(lái)，讓你認(rèn)清事實(shí)。我的同桌，就是這樣一個(gè)人。在她的循循善誘的.啟發(fā)下，我在課堂上漸漸地不再有小動(dòng)作，腦瓜也漸漸清醒。在我每次想要開(kāi)小差時(shí)，我的同桌都會(huì)遞過(guò)來(lái)一張紙條，上面寫著我們兩個(gè)人之間立下的一些約束自己的小條例。上課要是開(kāi)小差的話就寫一篇600字夸贊對(duì)方的文章，而且不能重復(fù)，也不能和以前寫過(guò)的一樣。要知道，我最討厭寫東西了，因?yàn)槲矣X(jué)得這實(shí)在是太讓我抓狂了。在這樣的條例下，我慢慢開(kāi)始發(fā)言，遇到問(wèn)題就去求教，我的成績(jī)也在逐漸提高，我重新拾回了自信。

　　現(xiàn)在的我依舊保持自信，不再一碰到事情就墜落，我們也約定好了，我們將來(lái)會(huì)考上自己的理想高中，讓自信激勵(lì)著我前行，風(fēng)雨無(wú)阻。讓自信伴我一生。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇10

　　如同流星雨劃過(guò)夜空時(shí)的絢爛，在成長(zhǎng)的路途上，有一個(gè)小小的我在努力綻放出光芒，年少輕狂的倔強(qiáng)與活力讓我更加出彩。

　　初二，十三歲的少年總是有份年少不服輸?shù)木髲?qiáng)。

　　第一次月考，一向自詡為“學(xué)霸”的`我破天荒地跌到三十名開(kāi)外，看著自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科變成弱勢(shì)學(xué)科，看著本來(lái)遠(yuǎn)遠(yuǎn)被我甩在身后的“無(wú)名小卒”們一下子全涌在了我前面，我沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間去懊惱，我想，年輕就該有年輕的樣子，與其為之憂傷，不如趁自己這股不服輸?shù)膭蓬^，暗下決心，下一次考試，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)羨煞旁人，讓自己更出彩。我?jiàn)^起直追，終于又一次昂首站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

　　少年帶著不服輸?shù)哪贻p氣息，也挾著年輕特有的活力，拼搏一場(chǎng)。

　　天氣變暖進(jìn)入春季，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行。而我則不幸被抽中籃球運(yùn)球，站在賽場(chǎng)上的我還沒(méi)開(kāi)始就已經(jīng)緊張的直冒汗，一輪一輪時(shí)間過(guò)得飛快，球已經(jīng)到我手里了，可這在別人手里服服帖帖的球到我這兒就不聽(tīng)使喚了，運(yùn)球一去一回有兩段路，而手忙腳亂的我?guī)缀跏亲分�球跑完了第一段路，一拍就是好幾米遠(yuǎn)，我也聽(tīng)到了有人喊著“好樣的！”但其實(shí)這球快是快，但遠(yuǎn)不夠協(xié)調(diào)不夠規(guī)范，在拐彎處，我告訴自己拼一把，這一段路你一定會(huì)更加出彩！我深吸一口氣，第二段一路暢通無(wú)阻，而且無(wú)論是速度還是動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)性都在那份活力滿滿的拼勁兒的渲染下變得無(wú)比優(yōu)秀，在我將球拍過(guò)終點(diǎn)時(shí)，我聽(tīng)到了隊(duì)友的夸贊吶喊聲和觀眾更加熱烈的掌聲。

　　因?yàn)槟贻p，我才能倔強(qiáng)的面對(duì)挫折，因?yàn)槟贻p，我才能充滿活力向前奔跑，因?yàn)槟贻p，我才能讓自己更加出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇11

　　一絲清涼的晚風(fēng)襲來(lái)，坐在窗前的我不禁打了個(gè)噴嚏。夜深了，人靜了，在這漫長(zhǎng)的夜晚，只有樹葉的摩擦聲，潺潺的流水聲和一片一望無(wú)際的夜空。直到最后一顆星星亮，起我才依依不舍地放下書，悄悄睡去。

　　我愛(ài)書，如愛(ài)己。不知從何時(shí)起喜歡上了它，也不知從何時(shí)起，我愛(ài)它竟到了“朝思暮想”的地步。我愛(ài)它的'“香氣”。打開(kāi)書柜，迎面撲來(lái)沉淀已久的氣息，若有若無(wú)的香氣，�。∈俏淖稚�發(fā)出的香氣，嗅一嗅，啊！仿佛吸進(jìn)鼻孔的都是知識(shí)，是仙氣！我愛(ài)它樸素大方卻不失文雅風(fēng)度的樣貌。它方方正正，棱角分明，簡(jiǎn)單大方樸素秀雅。他仿佛一位翩翩君子，正直坦然，姿態(tài)大方，外表樸素卻內(nèi)涵豐富。我愛(ài)它令我如癡如醉的內(nèi)容。豬八戒的愚蠢使我捧腹大笑，林黛玉的結(jié)局使我淚如雨下，保姆蟒的負(fù)責(zé)使我刮目相待，迪克的忠誠(chéng)是我心起敬意，諸葛亮的才智使我自嘆不如，白雪公主的故事使我充滿幻想，毛毛的故事使我懂得珍惜時(shí)間的道理……這一切的一切都使我為它著迷，無(wú)法自拔。

　　“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我也這么認(rèn)為。在書中，我們有時(shí)會(huì)在某個(gè)角色中找到自己的影子，容易產(chǎn)生共鳴，從而發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在讀書中，你會(huì)品味到人生百態(tài)，感悟人生價(jià)值，激勵(lì)你努力奮斗。你不可能到達(dá)世界的每一個(gè)地方，但書籍可以帶你去到你想去的地方。在書中，你能看到千姿百態(tài)的世界，一切都是那么神奇與美麗。讀書，也可以擴(kuò)大交往范圍。比如，幾個(gè)人都喜歡同一本書，那么他們便會(huì)一起談?wù)摯藭�，久而久之便成為了朋友。讀書也可以使人與人之間的交談更加豐富多彩。這樣，會(huì)使人們身心愉悅，充滿能量，使生活快樂(lè)精彩。

　　我每天暢游在書的海洋，我無(wú)比快樂(lè)。讀書，讓我更精彩，讓世界更精彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇12

　　夜，如一張黑布，籠罩著天空。燥熱的風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹遍整個(gè)大地。淚痕未干的我拼命地想撕開(kāi)一個(gè)口子透透氣，可惜，嗡嗡的大腦卻背叛了我，不停地回想著這次的考試成績(jī)。

　　月亮出來(lái)了，露出蒼白的面孔，用微弱的光，照映著大地。她不圓，欠豐滿之美。此時(shí)的月亮使我無(wú)法感受到東坡“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的喜悅，反而使我更加挫敗。月亮也好像感到羞愧，于是悄悄逝于世間的背景。

　　此次的'成績(jī)實(shí)在是不堪入目，坐在長(zhǎng)椅上的我不斷反問(wèn)自己：考試的時(shí)候?yàn)槭裁床荒艿�定一點(diǎn)，為什么不看清題號(hào)對(duì)準(zhǔn)題號(hào)再寫，以至于第一場(chǎng)考試就出師不利，為什么平時(shí)不多背背“小四科”，為什么……我究竟要挫敗多少次，才能長(zhǎng)點(diǎn)見(jiàn)識(shí)？！

　　“嘀---”，媽媽通過(guò)ＱＱ來(lái)安慰我。我盯著ＱＱ版面上的企鵝，陷入沉思……騰訊ＱＱ出自馬化騰之手。關(guān)于馬化騰，這位成功的企業(yè)家的經(jīng)歷，可謂是坎坷不平。馬化騰出身高貴，卻并沒(méi)有依賴于父親的條件，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)。他在青年時(shí)期，就創(chuàng)立了騰訊ＱＱ，途中因資金不足，險(xiǎn)些把開(kāi)發(fā)出的QQ軟件賣掉。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的挫折與失敗，他更新QQ，尋找投資，帶領(lǐng)騰訊公司，研發(fā)了許多膾炙人口的軟件，逐步走向成功之路。

　　回過(guò)神來(lái)，想起《千與千尋》中說(shuō)過(guò)：“不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。”我豁然開(kāi)朗：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能夠隨隨便便成功�！�

　　抬頭仰望天空，那在云中半路的明月像位羞澀的姑娘，以她嬌柔的月光照亮大地�？赡苁谴煺凼顾�更引人注目。

　　以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華；立足當(dāng)下，展望未來(lái)。成長(zhǎng)路上，挫折使我更出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇13

　　我之前看到過(guò)一篇文章，內(nèi)容發(fā)人深省，問(wèn)題有三：你是誰(shuí)？你來(lái)自哪里？你要到哪去？似是無(wú)意點(diǎn)開(kāi)，而點(diǎn)開(kāi)那一刻卻又讓我一頓。

　　我也曾想過(guò)這三個(gè)問(wèn)題，我究竟是誰(shuí)，來(lái)自哪里，又要到哪去�？伤伎剂艘粫�(huì)兒，又暗暗自嘲，輕搖了搖頭，暗道一句：“這么小怎么思考這么復(fù)雜的問(wèn)題”好像一次一次放棄思考這個(gè)問(wèn)題。而如今再次看到，也勾起了我的興趣，目光一聚，手指輕輕一勾，文章往下翻了一頁(yè)，內(nèi)容倒是挺新穎。

　　我閉上眼凝思，眼前仿佛出現(xiàn)了一片開(kāi)闊的場(chǎng)景，面前云霧繚繞，頗有種人間仙境的感覺(jué)。陽(yáng)光灑落在青草地上，天上白鶴在盤旋，在白云的映襯下似有似無(wú)，恍若隔世。

　　我閉上眼睛，靜靜傾聽(tīng)溪水的流淌，鳥兒的鳴叫。不似往常的車水馬龍，人來(lái)人往，沒(méi)有了汽車的.鳴笛聲，沒(méi)有了市井氣息，留下的只有一片寧?kù)o。

　　溪水應(yīng)是清洗了我的靈魂，鳥鳴似是升華了我的思想，我在這片寧?kù)o的地方可以自由自在的思考，無(wú)旁人打擾，在這種情況下自省是再好不過(guò)了。

　　回到那三個(gè)問(wèn)題，我是誰(shuí)？我來(lái)自哪里？我要到哪里去？茫茫宇宙的廣闊是我們所想想不到的，我們只是這廣闊宇宙中的一粒塵埃，所要做的也不過(guò)是用盡自己的力量讓自己發(fā)光，站著更高的舞臺(tái)。人生僅僅這一次，我們誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料到接下來(lái)應(yīng)是怎樣的，所要做的只是做好當(dāng)下，認(rèn)真生活，為了自己，為了關(guān)心自己的人。

　　我慢慢睜開(kāi)眼，帶著些許笑意與期待，看向眼前的事物，一切都沒(méi)有變，一切好像又都不一樣了，我明白了，變了的是我自己。

　　未來(lái)怎樣，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)判。乾坤未定，你我皆是黑馬！我們都在努力前行！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇14

　　我在小時(shí)候就和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

　　在我上幼兒園時(shí)，爸爸有天很晚才來(lái)接我，所以老師就陪我一起等爸爸，那時(shí)感覺(jué)很無(wú)聊，老師就教我彈鋼琴，我立馬有了興趣�；丶液�，就在家里的桌子上，床上像鋼琴家一樣非常投入的亂彈。還有就是每次我們一上車，爸爸總是聽(tīng)鋼琴曲，不自覺(jué)的，我也很愛(ài)聽(tīng)。

　　在上小學(xué)時(shí)，我的鋼琴夢(mèng)仍然沒(méi)有破碎，特別想報(bào)一個(gè)鋼琴班，爸爸非常支持，但總是擔(dān)心找不到一個(gè)好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。終于，在五年級(jí)時(shí)，媽媽同事的女兒偶然提到，自己在上鋼琴班，聽(tīng)她的.媽媽說(shuō)，那個(gè)鋼琴班挺不錯(cuò)的，于是，我就開(kāi)始實(shí)現(xiàn)我的鋼琴夢(mèng)了。

　　因?yàn)槲业匿撉侔嚯x我們家很近，那時(shí)我們家也沒(méi)有鋼琴，所以，我每天放學(xué)都去鋼琴班練一會(huì)兒琴，每天會(huì)一個(gè)練習(xí)曲。所以我的課程進(jìn)展的也很快，沒(méi)幾天就學(xué)完了一本書�？珊镁安婚L(zhǎng)，在五年級(jí)暑假一天的上午，店長(zhǎng)說(shuō)我們老師不來(lái)了，如果想繼續(xù)學(xué)，可以去老一高附近的校區(qū)。

　　我回家給爸爸媽媽一說(shuō)，他們就不同意，因?yàn)槔弦桓唠x我們太遠(yuǎn)了，所以，很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有去。爸爸怕我忘了這些知識(shí)。就給我買了一架鋼琴，讓我在家練習(xí)。因?yàn)樽V子我都認(rèn)識(shí)，所以可以彈一些鋼琴曲了，但要一個(gè)月才能把一首曲子順下來(lái)，所以，熟練的掌握一首曲子差不多要兩個(gè)月時(shí)間。

　　現(xiàn)在上了初中，時(shí)間緊迫只有中午回家的時(shí)候才能練一會(huì)兒。所以，現(xiàn)在正值暑假，正是練琴的好時(shí)機(jī)，這一個(gè)暑假應(yīng)該可以練三首曲子。現(xiàn)在的我已經(jīng)會(huì)很多曲子了：《愛(ài)的紀(jì)念》、《秋日私語(yǔ)》、《夢(mèng)中的婚禮》、《天空之城》……當(dāng)親戚們來(lái)到我們家時(shí)聽(tīng)到我彈的這些曲子都對(duì)我贊嘆不已。

　　以后，我更要努力練琴讓別人對(duì)我刮目相看。

　　鋼琴讓我更出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇15

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　拼搏，使我的人生更出彩。雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼和拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色。人生，因?yàn)槠床�而變得更加絢麗，更加多姿多彩。只有不斷的拼搏，最終才能為人生繪出一幅完美的畫卷，因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該具有一顆拼搏之心。

　　曾經(jīng)的我以為，拼搏這個(gè)詞離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。在我已經(jīng)過(guò)去的六年小學(xué)生活中，一直像是生活在舒適圈，沒(méi)有得到過(guò)太高的榮譽(yù)，也沒(méi)有跌倒過(guò)太深的低谷。那時(shí)的生活，百無(wú)聊賴，日復(fù)一日，年復(fù)一年。一直到了初中，讓我的所有發(fā)生了翻天的改變：作息的不同、生活方式的不同、學(xué)習(xí)方式的不同以及各種考試規(guī)則的改變讓我措手不及。一直等到我真正適應(yīng)了這種生活之后，已經(jīng)是和別人有了一個(gè)學(xué)期的距離。于是，在第二學(xué)期開(kāi)始的'時(shí)候，我發(fā)誓一定要更拼搏更努力，縮小和別人的差距。

　　在這個(gè)改變的過(guò)程中，我付諸了許多我曾經(jīng)根本不敢想不敢做的行動(dòng)：每天盡早趕到教室背書、做題；縮短一切的活動(dòng)時(shí)間，不停刷題，不停地復(fù)習(xí)自己的錯(cuò)題等等，就這么一天天的堅(jiān)持下去，一直到了考試時(shí)間，從第一次月考到期中考試一直在進(jìn)步，拿到了那個(gè)我認(rèn)為遙不可及的年級(jí)第一。事實(shí)證明，我的拼搏，我的努力都不是白費(fèi)的，我發(fā)現(xiàn)在這一天天的拼搏生活中，我變得越來(lái)越自律，生活作息規(guī)律，一年前那種舒適圈的生活早已不見(jiàn)。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：拼搏，會(huì)讓我更加出彩。

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該懷有一顆赤子之心，去拼搏，縱使最終結(jié)果不盡人如意，我們也可以驕傲的說(shuō)：我拼搏過(guò)，我無(wú)悔。拼搏不會(huì)讓我變成最好的人，但可以讓我成為最好的自己！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇16

　　在這個(gè)世界上，能夠讓我們的人生活得出彩的方式有很多�？梢允亲陨硪庵镜呐�力與堅(jiān)持，可以是老師與家人的支持和鼓勵(lì)……而讓我出彩的無(wú)非兩個(gè)字——堅(jiān)持。

　　什么是堅(jiān)持？堅(jiān)持，就是當(dāng)一個(gè)人想要放棄時(shí)的努力。比如，當(dāng)你要跑800米時(shí)，你馬上就要到達(dá)終點(diǎn)了，可是你沒(méi)力氣再去跑了，這個(gè)時(shí)候你就會(huì)想起：不行，我還要跑，我要爭(zhēng)冠！每當(dāng)這個(gè)意識(shí)出現(xiàn)時(shí)，你就會(huì)跑下來(lái)讓自己更加出彩，這個(gè)時(shí)候你的出彩來(lái)自于——堅(jiān)持。

　　凡事欲其成功，必須付出代價(jià)。你想要自己出彩就必須付出代價(jià)，這份代價(jià)不是別的`，而是堅(jiān)持。在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，你堅(jiān)持了也會(huì)讓你的學(xué)習(xí)道路非常出彩。剛開(kāi)始時(shí)，我并沒(méi)有多么在乎學(xué)習(xí)這件事，沒(méi)有認(rèn)真堅(jiān)持的去學(xué)它，而現(xiàn)在不一樣了，我會(huì)認(rèn)真去對(duì)待學(xué)習(xí)，去堅(jiān)持按時(shí)按量的完成作業(yè)，只有我堅(jiān)持下來(lái)了才會(huì)讓我出彩，我學(xué)習(xí)進(jìn)步快但退步也快，只要我堅(jiān)持努力就會(huì)取得好成績(jī)，是猛虎就要威震山谷。

　　每當(dāng)跳起舞時(shí)，我的動(dòng)作是那樣的僵硬，每次同學(xué)們的嘲笑都在我的耳邊縈繞，眼淚如同決堤的河水般涌了出來(lái)。我是該放棄還是堅(jiān)持把它做的更好呢？心底一個(gè)聲音不停地質(zhì)問(wèn)自己。當(dāng)自己看到別人跳舞時(shí)心里又是多么的羨慕那些女孩子，所以我不能放棄，我要繼續(xù)。我嘗試著做每一個(gè)動(dòng)作，嘗試著把它做好，可那僵硬的動(dòng)作卻讓我難上加難。為了把舞蹈跳的更好，我練了又練，摔了又摔，終于把那拙劣的舞姿跳得有了那么些柔美之感。我感謝自己選擇了堅(jiān)持這條路，因?yàn)樽约旱牟环艞�，才有了現(xiàn)在的成果。

　　堅(jiān)持就像一種力量，促我成長(zhǎng)讓我更加出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇17

　　雛鷹經(jīng)歷一次次的折翼與拼搏，最終翱翔于藍(lán)天之上；春草竭盡全力地沖破泥土，最終為大地增添了一抹春色，人生因?yàn)槠床�而變得絢麗多彩。不斷拼搏的人生，最終才會(huì)更出彩。

　　曾經(jīng)那個(gè)懵懂的我以為，拼搏與我們無(wú)關(guān)。在小學(xué)的六年生活中，一直生活在舒適圈，百無(wú)聊賴，日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到初中讓我這種幼稚的想法發(fā)生改變。作息時(shí)間，生活方式，學(xué)習(xí)時(shí)間及方式的種種不同及各種考試的改變，讓我措手不及。

　　等到我真正適應(yīng)初二這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛后，已經(jīng)和別人有了差距。于是我發(fā)誓一定要付出比別人多十倍的努力，才能取得我理想的成績(jī)。在這個(gè)改變過(guò)程中，我付諸了許多曾經(jīng)根本不敢想的行動(dòng)：每天盡早到教室背書、背題；縮短活動(dòng)時(shí)間，不斷地讀書、刷題、背錯(cuò)題……還記得月考前夕，一直精神緊繃，努力學(xué)習(xí)的我，感到了前所未有的壓力，每晚到十二點(diǎn)的超負(fù)荷學(xué)習(xí)任務(wù)壓得我已經(jīng)喘不過(guò)氣來(lái)，卻仍覺(jué)得學(xué)習(xí)任務(wù)鋪天蓋地向我席卷而來(lái)……我忍不住趴在書桌上，?放棄”的念頭一遍遍回蕩在我的.腦海中，而望望桌旁擺好的已經(jīng)辛苦做完了一沓厚厚的試卷，我咬咬牙：?不行，不能放棄，證明一個(gè)月的勞動(dòng)成果的時(shí)機(jī)已經(jīng)到了，我一定要成功！”

　　就這樣，我在月考中如愿以償?shù)厝〉昧死硐氲某煽?jī)，收獲沒(méi)有辜負(fù)我的拼搏，而且在這一個(gè)月的拼搏中，我也在慢慢地成長(zhǎng)。作息規(guī)律，一年前那種放松的生活已從我的生活中消失了。

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！本腿缤�這句詩(shī)所說(shuō)的，我們每個(gè)人都要去拼搏，即使失敗了，也可以驕傲的說(shuō)：“我拼搏過(guò)，不后悔！”拼搏，讓我更出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇18

　　人們常說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是培植智慧的工具；書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是巨大的力量！

　　——題記

　　小時(shí)候我很貪玩，因此語(yǔ)文成績(jī)總是不理想，媽媽為此沖我發(fā)了很多次火，但我仍然不為所動(dòng)，我行我素，媽媽卻并不甘心，為了收斂我的玩心，她強(qiáng)制性的提出，要求我每周讀至少三個(gè)小時(shí)的書，我?jiàn)^起反抗，最終我的“拒絕讀書革命”以失敗告終，于是我開(kāi)始不情不愿的捧起了我人生當(dāng)中的第一本“名著”《唐詩(shī)三百首》，起初我是極不情愿的，但是后來(lái)，我漸漸喜歡上了讀書。

　　讀書，讓我觀賞到了“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”的美景；讀書，使我明白了“射人先射馬，擒賊先擒王”的謀略；讀書，使我領(lǐng)略到了“造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉”的泰山奇景；讀書，也使我明白了“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的人生道理�，F(xiàn)在我已經(jīng)遨游在書籍的海洋里無(wú)法自拔，我喜歡書里”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”的'春天，也欣賞“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的夏季，我迷戀于秋季“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的山景，也沉醉于“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的冬日景象。

　　因?yàn)橄矚g讀書，我的閱讀能力穩(wěn)步提升；因?yàn)橄矚g讀書，我的作文變成了鉛字；因?yàn)橄矚g讀書，我的語(yǔ)文成績(jī)總能獨(dú)占鰲頭。

　　是的，現(xiàn)在的我已讀書成癮，不可自拔了，人們常說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，書的長(zhǎng)度是無(wú)法用尺子度量的，因?yàn)槠渲兴�蘊(yùn)含的哲理是無(wú)窮無(wú)盡的，書等待著的只是一雙發(fā)現(xiàn)哲理的眼睛，正如從《活著》中可以得出“逝者已去，生活還需活著”的道理。

　　讀書猶如一條直線，有始無(wú)終，可以延伸到遠(yuǎn)方。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇19

　　這世間唯有青春，不可辜負(fù)。

　　——題記

　　青春是三月?tīng)?zhēng)奇斗艷的花朵，是七月絢麗多彩的太陽(yáng)雨，是十月灼人十里的紅葉，是噴發(fā)的薄霧，是旭日的陽(yáng)光，是黑夜里砥礪前行的身影，是清晨的陽(yáng)光中努力奔跑時(shí)的汗水。

　　青春是理想的花朵，是奮斗的小草。沒(méi)有人，愿意在年少時(shí)成為一個(gè)普通人。砥礪前行，伺機(jī)勃發(fā)，讓人生之路不留遺憾。當(dāng)我們以后回想起這段時(shí)光時(shí)，留在心中的是“我也奮斗過(guò)，拼搏過(guò)啊，我也曾出彩過(guò)啊，我也有夢(mèng)想啊�！�

　　夢(mèng)想的花朵在青春綻放，我們努力奮斗不懈堅(jiān)持，盡管生活它會(huì)剝奪你的.一切，踐踏你的尊嚴(yán)，但你怎能倒下！你身后，是那含苞待放的蘊(yùn)含著夢(mèng)想色彩的花朵啊。

　　黑夜里孤獨(dú)的身影，你挑燈夜讀。這世界只有你一人。總有一天，你會(huì)站在光鮮艷麗的舞臺(tái)上，鎂光燈打向你、攝影師對(duì)準(zhǔn)你、所有人都關(guān)注你，那么，你，讓生命出彩了！

　　握起筆桿，燃起生命之光，青春讓我更精彩！

　　美好花季的努力，成就你的將來(lái)。從小的讀書習(xí)慣成就了我如今的語(yǔ)文素養(yǎng)，在書中我學(xué)習(xí)到了許多“胸?zé)o城府人如玉，腹有詩(shī)書氣自華”，更讓我了解了蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高尚品質(zhì)，讀書是一種興趣，更是提高自身文化修養(yǎng)的好辦法。

　　青春這段美妙的時(shí)光需要我們好好把握，好好珍惜，不懈努力，放飛夢(mèng)想。

　　青春需要意志的血滴和拼搏的汗水；青春需要不凋的希望和不滅的向往；青春更需要永恒的執(zhí)念和頑強(qiáng)的堅(jiān)韌……

　　我們用青春來(lái)瘋狂追逐夢(mèng)想，也用青春來(lái)奠定我們未來(lái)的方向。在美好的青春中，我們努力努力再努力，插上青春的翅膀，飛向夢(mèng)想的藍(lán)天。

　　這世間唯有青春，不可辜負(fù)；

　　青春的道路上，我們充滿希望，砥礪前行；

　　青春讓我更出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇20

　　又是新的一天，又是新的一夜。

　　一天、兩天……今天，是你離開(kāi)我的第17天，一個(gè)，兩個(gè)……也是夢(mèng)想重新交織的第17個(gè)夜，繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜啊！

　　17天前，你走了，永遠(yuǎn)地走了。

　　我有些失落，有些不知所措。

　　你是不是忘記了，那一天下午，霞光耀眼，白云飄蕩。窗外的天空，展開(kāi)一幅神秘瑰麗的畫卷，美得讓人心醉，美得讓人不舍。

　　是的，那是雨過(guò)天晴后的綺麗景象，而你的座位卻空蕩蕩的.。

　　那天中午的傾盆大雨，拔高了小樹，滋潤(rùn)了鮮花，凈化了空氣，在小河里掀起歡樂(lè)的浪花。

　　雖說(shuō)，這些雨貴如油，卻給我?guī)��?lái)了苦惱，是你，在我最無(wú)助的時(shí)候，伸出援手，把那小紅傘輕輕遞到我手中。那天，你在雨中的笑容，三分美麗，七分善良。就像是寒冷的冬夜突然擁抱太陽(yáng)，或者，跋涉時(shí)找到方向，又或是，撕裂黑暗的一束光。

　　只因不曾擁有這樣的友情，所以才緊緊不放。只因?yàn)檫@一縷微光，每天都要仰望星空去懷念。閉上眼，睜開(kāi)眼，舉手投足都是你的模樣。

　　你，在離開(kāi)這個(gè)世界前，留下了鵝黃色和雪白色交織的一個(gè)手環(huán)。

　　你，離開(kāi)的背影，就像藍(lán)天白云下，初相見(jiàn)時(shí)，風(fēng)聲呼嘯，白衣少年膽怯幾分的畫面；又像烏云密布下，你安慰我一樣。一切的一切，像你從未離開(kāi)我一般。

　　如今，我豁然開(kāi)朗，悄悄放下心中的執(zhí)念，借你溫暖的微笑，走余下的路，去溫暖更多的人。

　　不要在沉溺于過(guò)去。放心，斗轉(zhuǎn)星移，我依然會(huì)記得你！去吧，給予下一個(gè)人溫暖！

　　謝謝你，是你，讓我更出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇21

　　萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。成功與失敗的差距，不在于起跑線的高低，而在于途中的堅(jiān)持。在我的生活里，有不計(jì)其數(shù)的事例能證明：“堅(jiān)持能讓我更出彩”。

　　那個(gè)夏天，我與爸爸約定下午3點(diǎn)一起去滑冰，但外面的烈日猶如滾燙的火球耀眼且炎熱，于是，我要取消這次行程�？善饺諔猩⒌陌职�，卻突然像變了個(gè)人似的，精精神神的，一口否決了我的建議，還迫不及待想立刻就走。而我也明白：過(guò)多的掙扎在他那里也是沒(méi)用的。于是，也只好硬著頭皮和他一起去了滑冰場(chǎng)。

　　到了滑冰場(chǎng)，我們?cè)诟�衣室�?nèi)整裝待發(fā)，一番收拾后便滑了起來(lái)。而真正意義上是只有他嫻熟地滑著，不時(shí)變換著優(yōu)美的姿勢(shì)，而我卻像腳底抹油一般，不是往前摔，就是往后仰。我一臉不爽地挪著小碎步，一點(diǎn)點(diǎn)接近爸爸。并向他喊道：“我不要滑冰了！我要回家！”，見(jiàn)他對(duì)我愛(ài)答不理，我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)頭向更衣室挪去。突然，一只大手?jǐn)堉�我，在冰面上畫了一個(gè)鵝蛋的形狀，雖然很驚險(xiǎn)，但我卻感到了前所未有的暢快，原來(lái)滑冰的過(guò)程是那么令人回味無(wú)窮。這時(shí)，爸爸在我身邊說(shuō)道：“平時(shí)要強(qiáng)的人怎么遇到一點(diǎn)困難就退縮了，如果不懂得堅(jiān)持的話，可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，就不能成功”。說(shuō)完，他快速的向前滑去，這一下，可激起了我的好勝心，我像是打著雞血似的努力練習(xí)，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，可我仍不放棄，最終，我學(xué)會(huì)了滑冰。之后，我對(duì)滑冰的興趣也與日俱增，在我的`提議下，爸爸也欣然為了報(bào)了滑冰補(bǔ)習(xí)班，在教練的悉心教導(dǎo)與隊(duì)友的相互鼓勵(lì)下，我努力訓(xùn)練，不斷超越自我，最終在比賽里取得了優(yōu)異成績(jī)和榮譽(yù)。

　　其實(shí)，成功的道路并不擁擠，因?yàn)橹挥猩贁?shù)的人能夠堅(jiān)持，我們應(yīng)始終堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這句名言，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，真的讓我更加出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇22

　　竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生。

　　“沖刺！沖刺��！眼睛不要往下看，向前看��！”體育老師焦急的喊聲從前方傳來(lái)。紅色的跑道似乎一直在延伸沒(méi)有盡頭，口腔，鼻腔里充斥這血腥味道，喉嚨里似乎有千萬(wàn)只螞蟻，我?guī)缀跏沁B滾帶爬地沖過(guò)800米跑測(cè)試的終點(diǎn)線，便立刻攤到在地。

　　“你這樣去參加體育中考可及不了格，還想不想考學(xué)了？耐力只有練，沒(méi)別的辦法……”體育老師一臉憂愁地對(duì)我說(shuō)。而我卻沒(méi)有沉浸在苦惱中，邊大口喘著粗氣，邊在內(nèi)心暗下決心。深秋的白天總是來(lái)得晚些，每次都是天還蒙蒙亮，我便起床，開(kāi)始我漫長(zhǎng)的耐力訓(xùn)練。頭頂是暗淡的星光，腳下是無(wú)限延伸的紅色跑道。寒冷的北風(fēng)在一點(diǎn)一點(diǎn)消磨我的意志。也曾留戀過(guò)溫暖的被窩，可理智總是將我拉回現(xiàn)實(shí)。要把所有的夜歸還給星河，把所有的疏疏星光歸還給疏疏籬落，把所有的懶惰沉迷與不前，歸還給過(guò)去的我，明日之我，胸中有丘壑，立馬震山河。放棄二字15筆，堅(jiān)持二字16筆，堅(jiān)持亦或是放棄，僅在一念之間。

　　練習(xí)了一段時(shí)間，又迎來(lái)了800米跑的測(cè)試。這次的我身輕如燕，雙腳如踏疾風(fēng)，攜帶著練習(xí)中的毅力和那股沖勁，以接近滿分的成績(jī)通過(guò)了測(cè)試。當(dāng)我再次沖過(guò)終點(diǎn)線，換來(lái)的`不是勸說(shuō)和叮囑，而是一句句夸贊“不錯(cuò)啊，看來(lái)前段時(shí)間真的有去練習(xí)�！睕_過(guò)這終點(diǎn)線，我擁有的不僅是好的測(cè)試成績(jī)和老師的夸贊，更寶貴的是我始終堅(jiān)持永不言棄的原則。這一次又一次的經(jīng)歷為我在未來(lái)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值規(guī)劃了藍(lán)圖，搭建了天梯。我會(huì)永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)當(dāng)作寶藏藏在心中。

　　果然，永不言棄讓我更加出彩。

　　回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇23

　　春去秋來(lái)，冬雪夏至。童年時(shí)期早已在平淡中度過(guò)，少年時(shí)期也正是如此。但是，遠(yuǎn)處的大好時(shí)光正在指引著你尋找光芒，帶你走向星光閃耀。

　　渺小的人大都一生下來(lái)注定平凡，我也是這樣。課業(yè)成績(jī)呢自小一一般般。當(dāng)別人上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，我也如復(fù)制一樣和別人一起鼓掌，心里也期盼著何時(shí)才可以讓我體會(huì)一次啊。

　　后來(lái)，我也就慢慢放棄了，至少感覺(jué)人這么多，那些出彩的事也不會(huì)輪到我的。不過(guò)，爸爸經(jīng)常告訴我：“再渺小的星，也會(huì)閃爍！”。我便相信這句話。

　　周末，在舞蹈班，我吃力的完成了所有的'基本功，接下來(lái)便是古典舞課了。我走心的模仿每個(gè)如畫一般的姿態(tài)，看著鏡中的自己，總覺(jué)得不夠出彩。

　　隨之而來(lái)的是一首唐詩(shī)夏歌的音樂(lè)，我靜靜的聽(tīng)，身體隨之開(kāi)始拂動(dòng)，我仿佛看到了春華秋實(shí)，看到了朝陽(yáng)橫山，看到了星河嶸光！忽而，嘴角不經(jīng)意間抹出一臉笑顏。一首之后，老師夸我的神情到位，跳的是全班最好的，讓我再次地演示一遍，我內(nèi)心澎湃，激動(dòng)難以言表，在眾目睽睽下走向舞臺(tái)中央。

　　這一次，不！以后，我都要大放光彩，不再默默無(wú)聞。

　　音聲拂過(guò)，伴隨著舞點(diǎn)，一曲韶華映入眼簾。我自由地?cái)[弄著身體，腰間系的花帶也如蝴蝶一樣飛來(lái)飛去，構(gòu)成了一絲極美的畫墨。樂(lè)點(diǎn)來(lái)到，一曲空躍伴著窗外的清風(fēng)搖曳緩緩拂開(kāi)，身后的掌聲也如明媚的陽(yáng)光頃刻撒下，這一刻，我很出彩！

　　眼中帶著喜悅，我很開(kāi)心亦是驚喜。沒(méi)想到默默無(wú)聞的我，竟然在舞蹈方面大放光彩，原來(lái)，我也不普通啊。

　　平凡的人成千上萬(wàn)，不是所有的人都能出彩，但是你要相信幸運(yùn)是不固定的，說(shuō)不定下一個(gè)出彩的就是你。望著柳樹搖曳，小草晃動(dòng)，春天里萬(wàn)物復(fù)蘇，我亦如此，我有自己的特點(diǎn)，原來(lái)我也很出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇24

　　時(shí)光冉冉，我的文學(xué)素養(yǎng)已有了很大的提高，它給了我很多幫助，讓我變得更加出彩。

　　創(chuàng)作文章是小生平日里最喜歡的事情，常常希望在文學(xué)上有所創(chuàng)新，但我所謂的創(chuàng)新，僅僅是在班內(nèi)風(fēng)靡一時(shí)，不足常常掛齒。

　　記得有一次，在一節(jié)作文課上，老師布置的一篇半命題作文使得大家絞盡腦汁的思考作文素材，我靈機(jī)一轉(zhuǎn)，喜形于色，奮筆疾書，經(jīng)過(guò)整節(jié)課的努力奮斗，我終于完成了這篇作文，再看同學(xué)們，個(gè)個(gè)滿心似的寫這篇作文，看著他們奮筆疾書，你追我趕的樣子，一股驕傲的情感彌上心頭，并且迅速的交了作文本。同學(xué)們驚奇地看著我，仿佛我是一個(gè)來(lái)自外太空的外星人。

　　過(guò)了好幾天作文終于改完了我的心中波瀾不驚因?yàn)槲覍?duì)自己的作文很自信，因此才會(huì)毫無(wú)波瀾。

　　結(jié)果正中我下懷，老師喜笑顏開(kāi)，拿出我的`作文，我的作文被當(dāng)成了模范作文念給了同學(xué)們。同學(xué)們一個(gè)個(gè)看著我，多種復(fù)雜的表情呈現(xiàn)在他們的臉上。文學(xué)，讓我更出彩。

　　在學(xué)校，語(yǔ)文老師每天都會(huì)布置一篇日記，我們每個(gè)人都會(huì)仔細(xì)完成，交給老師批改。

　　那天我正準(zhǔn)備寫日記，恰巧看到了語(yǔ)文書上老舍寫的那篇半文半白的自我介紹，恰巧今天我第一次當(dāng)值日生，一種欣喜的情感襲上心頭，我記錄了今天值日的喜悅和班內(nèi)情況，并且用的是班內(nèi)前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的半文半白書寫的這篇日記。

　　到了第二天，老師在我日記下批了一個(gè)大大的優(yōu)，并當(dāng)眾表?yè)P(yáng)了我。從此我們班的半文半白日記史就展開(kāi)了。

　　我愛(ài)文學(xué)，因?yàn)樗�使我變得更加�?yōu)秀，出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇25

　　中華文化，永久傳承。橫豎撇捺，耐人尋味。

　　橫，是那洞庭平靜的湖面，水波不驚。

　　當(dāng)你因?yàn)榭荚囀Ю�而悲痛不已時(shí)；當(dāng)你在別人的蜚語(yǔ)中獨(dú)自徘徊，無(wú)路可走時(shí)，想一想它吧！它能帶給你信心和勇氣。

　　豎，是那黃山遒勁的蒼松，咬定青山。

　　當(dāng)你因?yàn)橛龅嚼щy，懊惱不已而默默流淚時(shí)；當(dāng)你因?yàn)閯e人的一句隨口而出的建議而舉棋不定，暗自傷神時(shí)，想一想它吧！它能帶給你永久的堅(jiān)持和堅(jiān)定自我的決心。

　　取出那潔白無(wú)瑕的四尺宣紙，用木鎮(zhèn)紙展開(kāi)，輕捧硯臺(tái)，悄然放下，立于桌上，拿出墨錠，放入清水，慢磨成墨。濃墨的清香在空中彌漫到四周，芳香而又清新，讓人為之一震，沁人心脾。取筆，握筆，濃郁的墨汁順著筆肚，漫上筆尖……驀地，墨汁便沒(méi)滿了筆頭。握筆，落筆，手腕隨著狼毫而擺動(dòng)。一橫，一豎，一撇，一捺。一個(gè)飽滿而又不失優(yōu)雅的“木”定格在宣紙上，讓人無(wú)不嘖嘖贊嘆。

　　撇，是那沙場(chǎng)鋒利的刀刃，當(dāng)光劍影。

　　當(dāng)你在學(xué)習(xí)的'戰(zhàn)場(chǎng)上，為了一個(gè)朋友而思考人生之哲學(xué)時(shí)；當(dāng)你在別人異樣的眼神中，為著自己那遙不可及的夢(mèng)想而奮力追夢(mèng)時(shí)，想一想它吧！它能給你帶來(lái)無(wú)窮的力量和無(wú)盡的勇敢。

　　捺，是金黃溫暖的向日葵去，永生向陽(yáng)。

　　當(dāng)你在為自己那糟糕不已的成績(jī)而痛悔時(shí)；當(dāng)你在父母親的威逼和朋友的說(shuō)服下即將要改變自己的人生目標(biāo)時(shí)，想一想它吧！要知道：“我不會(huì)回頭。既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，只會(huì)把我的背影留給遠(yuǎn)方的地平線�！�

　　書法，乃文學(xué)寶庫(kù)之精華，史學(xué)之經(jīng)典，文學(xué)之絕唱。它，為你打開(kāi)了智慧大門，為你成就了非凡的理想。

　　我的生活因它而出彩。

　　它，煉化成了華夏民族精神的源頭，美妙絕倫。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇26

　　萬(wàn)事貴在堅(jiān)持。成功與失敗的差距，不在于起跑線的高低，而在于途中的堅(jiān)持。在我的生活里，有不計(jì)其數(shù)的事例能證明：“堅(jiān)持能讓我更出彩”。

　　猶記那個(gè)夏季，我與父親約定下午3點(diǎn)一塊去滑冰，但外面的'烈日猶如滾燙的火球耀眼且炎熱，于是，我要取消這次行程�？善綍r(shí)懶散的父親，卻忽然像變了個(gè)人似的，精精神神的，一口否決了我的建議，還迫不及待想立刻就走。而我也了解：過(guò)多的掙扎在他那里也是沒(méi)用的。于是，也只好硬著頭皮和他一塊去了滑冰場(chǎng)。

　　到了滑冰場(chǎng)，大家在更衣室內(nèi)整裝待發(fā)，一番拾掇后便滑了起來(lái)。而真的意義上是只有他嫻熟地滑著，不時(shí)變換著優(yōu)美的姿勢(shì)，而我卻像腳底抹油一般，不是往前摔，就是往后仰。我一臉不爽地挪著小碎步，一點(diǎn)點(diǎn)接近父親。并向他喊道：“我不要滑冰了！我要回家！”，見(jiàn)他對(duì)我愛(ài)答不理，我“哼”了一聲，轉(zhuǎn)頭向更衣室挪去。忽然，一只大手?jǐn)堉�我，在冰面上畫了一個(gè)鵝蛋的形狀，雖然非常驚險(xiǎn)，但我卻感到了前所未有些暢快，原來(lái)滑冰的過(guò)程是那樣讓人回味無(wú)窮。這個(gè)時(shí)候，父親在我身邊說(shuō)道：“平日要強(qiáng)的人如何遇到一點(diǎn)困難就退縮了，假如不會(huì)堅(jiān)持的話，可能永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)，就不可以成功”。說(shuō)完，他迅速的向前滑去，這一下，可激起了我的好勝心，我像是打著雞血似的努力訓(xùn)練，雖然經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次跌倒，可我仍不放棄，最后，我掌握了滑冰。之后，我對(duì)滑冰的興趣也與日俱增，在我的提議下，父親也欣然為了報(bào)了滑冰補(bǔ)習(xí)班，在教練的悉心教會(huì)與隊(duì)友的相互鼓勵(lì)下，我努力練習(xí)，不斷超越自我，最后在比賽里獲得了優(yōu)秀成績(jī)和榮譽(yù)。

　　其實(shí)，成功的道路并不擁擠，由于只有少數(shù)的人可以堅(jiān)持，大家應(yīng)一直堅(jiān)信“堅(jiān)持就是勝利”這句名言，掌握?qǐng)?jiān)持，真的讓我愈加出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇27

　　沒(méi)有哪一朵花能隨隨便便開(kāi)放，唯有用堅(jiān)持和執(zhí)著去澆灌，用堅(jiān)定和信心去守候，才能使心中的花常開(kāi)不敗�！�—題記

　　黑云密布，雨水打落在地上發(fā)出刺耳的響聲，我獨(dú)自一人拿著一張失敗的成績(jī)單向家走去。

　　回到家我抖了抖身上的水珠，父母拿著我的成績(jī)單看了看。平日里那些苦口婆心的勸說(shuō)也沒(méi)了蹤影，只留下一聲聲嘆息，我走進(jìn)我的房間里，房門“吱吱吱”的響聲，仿佛也在為我嘆息。我托著腮望著窗外的滂沱大雨，心里沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我該怎么辦？

　　我仔細(xì)的想了想，打算從明天開(kāi)始努力。第二天早上我早早起來(lái)就開(kāi)始背英語(yǔ)單詞。晚上放學(xué)回家就開(kāi)始寫作業(yè)，晚上睡覺(jué)前電視不再是我的“寶貝”，書已經(jīng)在我的心目中占據(jù)了一大半為止。父母看見(jiàn)我這幾天這么努力學(xué)習(xí)，愁苦的面孔也開(kāi)出一朵漂亮的鮮花。

　　可是 好景不長(zhǎng)。我剛堅(jiān)持幾天就想放棄了。背單詞時(shí)總是發(fā)呆，寫作業(yè)時(shí)總是想著看電視。爸爸見(jiàn)我這樣嘆了口氣，在紙上寫了一個(gè)大大的“恒”字貼到了我的房間里。我望著爸爸拍他拍了拍我的肩膀，什么也沒(méi)有說(shuō)就走了。我呆呆地望著那個(gè)高深字眼，突然我明白了一切，學(xué)習(xí)拼的是勤奮，是堅(jiān)持，是努力。我抓起書本，開(kāi)始專心致志地踐行恒的理念。終于，一載的.努力換來(lái)了那一朝的沒(méi)好成績(jī)，父母和我的臉上都掛著幸福的花朵。

　　堅(jiān)持，一個(gè)高深的字眼，但它需要你去踐行。終有一朝，它會(huì)朝著你的臉龐綻放出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇28

　　陪你一同笑過(guò)的朋友，可能總被忘記，但陪你一同努力實(shí)現(xiàn)互贏互利的朋友，怎能會(huì)忘記。

　　友情不是一堆虛偽的夸贊，而是一句熱心的問(wèn)候；友情不是一個(gè)敷衍的擁抱，而是一個(gè)會(huì)心的眼神；友誼不是一些華麗的祝福，而是一句心有靈犀的話。從小到大，交過(guò)不少朋友，但如果真是發(fā)自內(nèi)心的問(wèn)自己，朋友恐怕只有一個(gè)，他是我最好的朋友。之前是，現(xiàn)在是，將來(lái)也會(huì)是。

　　從我上初中就認(rèn)識(shí)他，之前在班里我們是同桌，雖然現(xiàn)在我倆相隔很遠(yuǎn)，但課后經(jīng)�；ハ鄟�(lái)往，并不會(huì)影響我們之間的友誼，久而久之，無(wú)論大考還是小考，我都會(huì)問(wèn)他問(wèn)題，平常有事情也會(huì)找他，借錢，出去玩，諸如此類。找他問(wèn)問(wèn)題最多的'就是數(shù)學(xué)題，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)自從上初中以后就及格過(guò)一回。于是，我們共同努力，在八下期末考試前的一個(gè)小時(shí)，他就坐我旁邊。當(dāng)他找到重要的知識(shí)點(diǎn)，或者我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的題型時(shí)，都會(huì)一一向我講解。

　　考試后，我并沒(méi)有對(duì)答案，因?yàn)槲遗驴嫉奶�差，辜�?fù)了他們，但不可思議的是我竟然及格了，并且比我最好的朋友的分?jǐn)?shù)還要高。每當(dāng)我想起我們圍坐在一起共同努力，并且取得理想成績(jī)時(shí)；每當(dāng)我想起我身后有個(gè)朋友幫助我時(shí)，我就會(huì)感到友誼的力量。

　　多少歡笑是友誼喚起的，多少眼淚是友誼揩干的，多少風(fēng)光是友誼筑起的。友誼使我發(fā)現(xiàn)生活之河中，每種水滴碰撞聲都是那樣清脆悅耳，友誼讓我更出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇29

　　堅(jiān)持，是一根繩子，抓住了它，你才會(huì)到達(dá)勝利的彼岸；堅(jiān)持，是一個(gè)迷宮，走過(guò)了它，你才會(huì)達(dá)到成功的出口。

　　今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子800米。比賽開(kāi)始了，起初，我跑在比賽隊(duì)伍的后面，為的是儲(chǔ)存最后沖刺的體力。跑完一圈之后，我用相同的速度輕松超越了體力幾乎用盡的人，彌補(bǔ)了我之前落后的成績(jī)。我超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)，心里喜滋滋的。最后一百米的時(shí)候，我面前只剩下一位運(yùn)動(dòng)員了，她的`步子看起來(lái)有點(diǎn)沉重，看樣子，她累了。我也跟她一樣，力氣幾乎耗盡。我心想；“快沒(méi)力氣了，讓她跑第一吧，得第二也不錯(cuò)呀！”正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谀抢锔吆埃弧凹佑�！加油！……”又�?tīng)見(jiàn)我的體育老師高聲鼓勵(lì)；“加油呀！馬上就到終點(diǎn)了！沖啊！”聽(tīng)到老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)聲，我轉(zhuǎn)念一想：老師和同學(xué)對(duì)我的期望這么大，我難道不用盡自己所有的力氣沖嗎？于是，我咬緊牙關(guān)，帶著老師和同學(xué)對(duì)我的期望，帶著我對(duì)勝利的決心，用盡最后一點(diǎn)兒力氣，向終點(diǎn)沖去。90米，80米，70米……我超越了在我前面的那位同學(xué)！50米，40米，30米……我向終點(diǎn)沖去……我第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)線！我感覺(jué)整個(gè)身體都輕飄飄的，激動(dòng)早就蓋過(guò)了喜悅。當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)毒辣的太陽(yáng)竟然如此可愛(ài)，望著那金光閃閃的獎(jiǎng)牌，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳了起來(lái)！

　　堅(jiān)持，讓我收獲了一枚寶貴的金牌；堅(jiān)持，讓我嘗到了成功的喜悅；堅(jiān)持，讓我的生活更加美好！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇30

　　書是人類文化的長(zhǎng)生果，我也把這個(gè)長(zhǎng)生果為我所用了，我讀書要從幼兒園說(shuō)起了，我在幼兒園時(shí)就愛(ài)聽(tīng)媽媽給我講故事，我每天都聽(tīng)一個(gè)小故事，再大一些，我認(rèn)的字多了，就開(kāi)始自己看書了，我呢，當(dāng)時(shí)最喜歡看的是《格林童話》，我從那一篇篇文章中看到了狡猾的狐貍，邪惡的女巫，兇惡的大灰狼。你看到了善良的公主，慈祥的仙女與可愛(ài)的小精靈，讓我喜歡上了閱讀。所以我開(kāi)始每天都在讀書，有時(shí)我會(huì)在茶前飯后的時(shí)間讀書，有時(shí)我會(huì)因?yàn)樽x書而廢寢忘食。在讀書時(shí)，我與主人公一起放聲大笑，一起嚎啕大哭，在書中體驗(yàn)著閱讀的好處與快樂(lè)。在三年級(jí)我開(kāi)始讀一些比較高深的文章與書籍了，《三國(guó)演義》，《水滸傳》，《西游記》，《吶喊》紛紛成為我的囊中之物。

　　我在三國(guó)演義中體驗(yàn)著馳騁沙場(chǎng)的豪情，在水滸傳里感受著叱咤風(fēng)云的壯烈，語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，越離不開(kāi)閱讀的，所以讀了那么多書，我的作文水平也大大提高，小作家在我手中極為常見(jiàn)，諾貝爾也一日增多，于是我的成績(jī)也步步高升，馬上我以前費(fèi)盡心思寫出500多字的文章，我想想再，現(xiàn)在極為輕松的拿拿下這個(gè)500多字的`，高高的，現(xiàn)在的，我全年的，什么時(shí)候都有我的蹤影，所以我還要繼續(xù)閱讀，因?yàn)殚喿x在課堂上，我對(duì)答如流，一天，心中明知答案卻無(wú)從談起的，我改變了許多，而且我的作文也代表我們班去參加了作文競(jìng)賽，得到了分?jǐn)?shù)也不錯(cuò)，閱讀讓我更精彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇31

　　閱讀可以讓自己博學(xué)多才，才高八斗；可以知道歷史的興亡，還可以使自己變得溫文爾雅，還可以提高自己的寫作水平。

　　那天，我正在參加知識(shí)競(jìng)賽的考試，我“刷刷刷”很快就在試卷上寫滿了密密麻麻的答案。然后一絲不茍地檢查。時(shí)間如白駒過(guò)隙，老師一聲令下便收起了考卷。過(guò)了幾天，我居然得到了第一名，用“漫卷詩(shī)書喜欲狂”來(lái)表達(dá)都不足矣。我的`外表看起來(lái)是平淡的，內(nèi)心卻充斥著高興。

　　我之所以能有這樣的成績(jī)，是因?yàn)槲移綍r(shí)有多閱讀課外書的習(xí)慣。如果不閱讀，那以后在社會(huì)上競(jìng)爭(zhēng)將會(huì)是孔夫子搬家——盡是輸。俗話說(shuō)“富有詩(shī)書氣自華，讀書萬(wàn)卷始通神”。如果多閱讀，寫作水平絕對(duì)會(huì)提升。書，被莎士比亞稱作全人類的營(yíng)養(yǎng)品，如果不讀書，寫出來(lái)的文章都是枯燥無(wú)味的。

　　書好比一艘小船，能帶著我們駛向成功的彼岸。書好比一座燈塔能照亮前行的道路。書好比良藥能醫(yī)治人的愚昧。書的好處有這么多，所以我們應(yīng)該多讀書，許多的文人里客他們不可能是天賦一點(diǎn)，他們能寫出好的文章都是因?yàn)樗麄兌嘧x書，而且比別人更努力。沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍帶我們邀游浩瀚的天地。

　　沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人世的真諦。節(jié)就像一把鑰匙，能夠打開(kāi)智慧之門。我們要多讀書，這樣才能開(kāi)闊自己的視野，我不僅要多讀書也要讀好書。只有閱讀，才能讓我更出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇32

　　考試卷發(fā)下來(lái)了，我一看分?jǐn)?shù)：九十四分，哇，這么高，肯定是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)才讓我考試時(shí)很有信心，寫考卷時(shí)，一會(huì)兒就想出來(lái)了。

　　考試前一天中午，老師和我們說(shuō)：“明天早上考第四單元的試卷，大家回家復(fù)習(xí)，明天早上來(lái)考好點(diǎn)，放學(xué)吧！”同學(xué)們聽(tīng)完后，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，估計(jì)是在想：哎，怎么又考試呀？前幾天不剛考過(guò)一次嗎？

　　整個(gè)教室都低沉起來(lái)，我和同學(xué)們一樣，原本那高興的心情瞬間低落下來(lái)，不知是誰(shuí)講了一句：“老師，是小考卷，還是大考卷？”那個(gè)學(xué)生一說(shuō)，教室里又恢復(fù)了一些生機(jī)，老師雙手放后，說(shuō)道：“這次是大考卷，對(duì)了，下個(gè)星期考期中�！�

　　回到家中，我把書包往桌子一扔，躺在床上，有氣無(wú)力的'，媽媽看我這樣，便走來(lái)問(wèn)我：“子墨，怎么了？”“媽媽，是明天要考第四單元，而且下周還要考期中考試，我都快要瘋了�！薄皼](méi)事，只要努力，就一定可以成功，加油！不要放棄！”媽媽瞇著眼睛對(duì)我笑，那個(gè)笑讓我感覺(jué)很溫暖。

　　第二天，媽媽送我上學(xué)，站在校門口，笑著對(duì)我說(shuō)：“加油！爭(zhēng)取考一個(gè)好分?jǐn)?shù)回來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，頓時(shí)感覺(jué)有一股力量涌進(jìn)我的身體里�？荚嚂r(shí)，我一路上破題無(wú)數(shù)，最終考了九十四分。

　　看到這九十四分，我就想起了媽媽那鼓勵(lì)我的話，想起媽媽那令人溫暖的笑。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇33

　　堅(jiān)持，是早春暖陽(yáng)，溫柔和煦；是夏日烈焰，充實(shí)溫暖；是秋夜微涼，沁人心田；是晚冬白雪，純潔圣凈。

　　堅(jiān)持是很難，但站在頂峰的笑容同樣令人賞心悅目。

　　長(zhǎng)假里，我來(lái)到了久久盼望的白云山。一路從白云山門牌到白云山腳下，望著那遙遙無(wú)跡的階梯，我的心中不禁打了個(gè)寒顫。轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)媽媽，媽媽沖我擠出一個(gè)微笑。我笑到：“慢慢爬”。整理好裝備，開(kāi)始出發(fā)。開(kāi)始真的很輕松，我健步如飛，一步兩個(gè)階梯，無(wú)意識(shí)地加快步子，太陽(yáng)從露出一角到照耀大地，兩邊空閑的石凳上坐滿了汗流浹背，滿面通紅的旅客。我無(wú)精打采地?fù)u了搖頭。媽媽走過(guò)來(lái)，上氣不接下氣地說(shuō)：“走吧不敢休息了，越休息越走不動(dòng)�！蔽医舆^(guò)水，拿起木棒，又是一股腦兒的前沖。

　　汗水順著額頭不斷地滴落，我額前的劉海已被完全浸濕，腿像打了麻藥似的犯困，提不上一點(diǎn)兒勁，我把腳步放的越來(lái)越慢。周圍有許多嘈雜的抱怨。我望著前面沒(méi)有盡頭的階梯，真的快要堅(jiān)持不住了，渾身像被針扎似的酸痛�！白撸�加油！”媽媽拉起我的手，繼續(xù)往前。我握了握拳頭，攢了一把勁。再次踏上漫漫的旅途。天空像被墨水?dāng)嚋喠艘黄�，有幾顆稀疏的星星爬上了天邊，在山天相交的邊際如同紅的燃料潑灑了出來(lái)。那不知?dú)w途的路竟變得寬闊起來(lái)，我邁著艱難的腳步，此時(shí)仿佛站在夢(mèng)想的彼岸，離終點(diǎn)愈來(lái)愈近。

　　熱鬧的喧嘩聲搶入耳旁，石階上站滿了談笑風(fēng)生的攀爬者，那晶瑩閃動(dòng)的.汗珠下掛著一張張充實(shí)的面孔。當(dāng)我跨入最后一個(gè)階梯，那棵隨風(fēng)晃動(dòng)掛滿紅絲帶的樹映入眼簾。我望著這一切，感慨良多，也許我不是天生的王者，但我的骨子里流動(dòng)著不服輸?shù)难�液。相比于半途而廢的輕松，我更愿選擇艱難的成功。

　　時(shí)光的印記見(jiàn)證著那點(diǎn)點(diǎn)的堅(jiān)持，戀著為成功奮斗的青春。伴著春。夏。秋。冬，那是我曾經(jīng)流動(dòng)的汗水，我堅(jiān)信堅(jiān)持讓我更出彩！

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇34

　　柔和皎潔的月光籠罩著地面，如同流水一般一瀉千里，朦朧縹緲的銀輝灑進(jìn)窗口，屋內(nèi)的點(diǎn)點(diǎn)燈光與夜空中跳動(dòng)的星光織成一片，映著操場(chǎng)上不斷奔跑跳動(dòng)的我，那一刻，我按下計(jì)時(shí)器，我知道，我成功了。我知道，我經(jīng)受住了這一次的歷練。

　　在小學(xué)的時(shí)候，我絕對(duì)是能在班里拖體育后腿的人物，除了班里一位劉同學(xué)，可能就是我跑地最慢了。同學(xué)們嘰嘰喳喳的跑完兩圈的時(shí)候，我卻連一圈都沒(méi)跑完。我始終不明白，同學(xué)們看似跑的那么輕松，兩圈下來(lái)，臉不紅，氣不喘，而我，跑了兩圈后卻汗如雨下�！拔也幌嘈牛�我一定會(huì)跑好的”。我朝天大叫，從此，我開(kāi)始了練習(xí)跑圈的漫漫之路。

　　一天天，一月月，一個(gè)小小的身影始終站在跑道上。一圈，兩圈，每天高強(qiáng)度的跑步訓(xùn)練都累得我滿頭大汗。但我不放棄，我想我都這么努力了，還能不成功嗎？可我沒(méi)想到，我還是和跑步打了一場(chǎng)敗仗。又一次考試跑完兩圈，我像一堆泥一樣癱在地上，眼睛里的淚水表達(dá)著我對(duì)成績(jī)的.憤怒與不解。我默默地走在操場(chǎng)的一頭偷偷流淚，“我該放棄嗎？”看著另一頭歡呼雀躍的同學(xué)們，我輕輕的說(shuō)，任憑淚水打濕衣襟。這時(shí)，我想起了李白，那個(gè)雖然“多歧路，今安在”，但他仍吟出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦钐�白，是他，讓我能直面坎坷，滿腔熱血去奮斗。

　　于是，我重拾斗志，鼓起信心，總結(jié)教訓(xùn)，加強(qiáng)練習(xí)。跑步成了我閑暇之余最好的消遣。慢慢地，我喜歡上了跑步，成績(jī)從原來(lái)的1分半多一圈到1分鐘一圈。我在最苦最累的時(shí)候經(jīng)受住了考驗(yàn)歷練。

　　所以，不要擔(dān)心苦難會(huì)壓來(lái)，因?yàn)樗鼤?huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)；不要擔(dān)心，負(fù)重會(huì)襲來(lái)，因?yàn)檫@會(huì)讓我們的生命變得更加多彩。感謝我經(jīng)受住了一次次考驗(yàn)。如今，我跑步不會(huì)滿頭大汗，也不會(huì)呼呼地喘粗氣，因?yàn)槲医?jīng)受住了生活的歷練。

　　坎坷征途，唯有正視風(fēng)雨，直面磨難，方能走向成功。愿你我都能守得云開(kāi)，望見(jiàn)皓月清明。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇35

　　“拼一拼，搏一搏，單車變摩托”坐在窗邊的我，腦海中莫名其妙蹦出這樣一句話。我停下筆，思緒飄向遠(yuǎn)方

　　記得剛上初一，喜歡玩的我從來(lái)不把學(xué)習(xí)放在心上。每天浪費(fèi)大把大把的時(shí)間在玩上，仗著自己的一點(diǎn)小聰明，從沒(méi)覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件什么大事，也從不把老師的話放在心上。這樣下來(lái)，成績(jī)自然一跌再跌。這種狀態(tài)一直持續(xù)到初二。

　　到了初二，突然發(fā)現(xiàn)以前和我程度差不多的同學(xué)們現(xiàn)在都比我優(yōu)秀，我開(kāi)始慌了。

　　自己突然意識(shí)到了自己的過(guò)錯(cuò)，那天晚上我坐在書桌前想了很久，總害怕自己和別人的.差距已經(jīng)太大了，追不回來(lái)了。黑暗寂靜的房間里發(fā)出一聲響，手機(jī)屏幕亮了。我無(wú)意間瞥了一眼，愣住了。屏幕上顯示“來(lái)自微博拼一拼，搏一搏，單車變摩托”心中好像打開(kāi)了一扇窗。對(duì)啊，試一試，拼搏一下，不可能也能變成可能！

　　我堅(jiān)信自己，只要努力拼搏，自己一定能追上別人，追回以前的自己。我開(kāi)始了這一場(chǎng)長(zhǎng)跑。

　　每天早上，五點(diǎn)半起床，五點(diǎn)五十前到達(dá)教室背書，課間除了上廁所就不出教室，晚上在教室學(xué)習(xí)到初三下課再回宿舍。就這樣，我堅(jiān)持了一個(gè)月。第一次月考的成績(jī)也肯定了我的努力，拿著試卷，看著與別人的距離慢慢縮小，心里滿是快溢出的喜悅。于是我堅(jiān)持到了初三。

　　到了初三，學(xué)習(xí)更加緊張，我就更加嚴(yán)格要求自己，保持自己的程度。我覺(jué)得我的單車正在慢慢地變成摩托，沒(méi)有什么是不可能的。

　　微風(fēng)吹過(guò)，帶回我的思緒，我再次提起筆：“拼一拼，搏一搏，單車變摩托”

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇36

　　語(yǔ)言是這世界上最精巧的工具，它承載著思想與智慧，傳遞著文明的火炬。在世界上的諸多語(yǔ)言中，拋開(kāi)母語(yǔ)而言，我認(rèn)為英語(yǔ)是最優(yōu)美的語(yǔ)言之一。它優(yōu)雅端莊的發(fā)音和奇妙的語(yǔ)法構(gòu)成的語(yǔ)句中蘊(yùn)涵著我們無(wú)法理解的意味，莎翁那至今無(wú)人能解的六個(gè)字便是例證。

　　在十二歲之前，我對(duì)于英語(yǔ)的理解并不深入，只停留在淺淺的表層。是我敬愛(ài)的老師為我打開(kāi)了通往幻境之門，讓我見(jiàn)到了洛基煊赫的權(quán)杖——口語(yǔ)。

　　口語(yǔ)給了我很大的變化。我可以說(shuō)著流利的異國(guó)語(yǔ)言肆無(wú)忌憚地講述自己的心事，并且不用擔(dān)心被人聽(tīng)到——聽(tīng)到也沒(méi)關(guān)系，大部分人也聽(tīng)不太懂我所講的是什么。每次在角落里，我都語(yǔ)無(wú)倫次地向著虛無(wú)去傾訴自己內(nèi)心的焦灼與孤獨(dú)。是口語(yǔ)賦予了我這種權(quán)力，從此，內(nèi)心無(wú)處安放的負(fù)面情緒終于有了宣泄的.黑洞。

　　因?yàn)榭谡Z(yǔ)，我變得不再沉默。從前在人群里，我總是最沉默的那個(gè)，扮演著聽(tīng)眾的角色，冷眼旁觀他人的唇槍舌劍。久而久之，我也習(xí)慣了獨(dú)來(lái)獨(dú)往。在學(xué)習(xí)了口語(yǔ)之后，我漸漸地領(lǐng)悟到了交流的美好。我嘗試著從我的孤獨(dú)星球伸出一只溫暖的手，嘗試著去關(guān)心別人、對(duì)別人笑�，F(xiàn)在，我也有了兩三個(gè)朋友，彼此交心。

　　剛與我認(rèn)識(shí)的人，絕不會(huì)想到我這個(gè)“奔放”得過(guò)了頭的人，以前是個(gè)嚴(yán)重怯場(chǎng)的神經(jīng)緊張者。在中學(xué)的英語(yǔ)演講臺(tái)上，我第一次沒(méi)有中途退卻地念完了一篇文章！當(dāng)我緊張地雙腿抖動(dòng)、雙手震撼時(shí)，當(dāng)我渾身不自覺(jué)地輕微搖晃時(shí)，是口語(yǔ)撫慰了我。對(duì)現(xiàn)在的我而言，我的生命脈動(dòng)中，已經(jīng)加入了它的頻率，或許，我就是為它而生。

　　每個(gè)人都是一塊兒珍寶，只是等待遇到那雙能夠捧起你的雙手。口語(yǔ)是我前行的動(dòng)力，當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，我能通過(guò)它與天地對(duì)話；當(dāng)我彷徨時(shí)，是它，撥開(kāi)我內(nèi)心的迷霧，堅(jiān)定我前行的腳步。

　　口語(yǔ)改變我的人生，重塑了我的人格，令我不再懼怕黑夜漫漫，令我滿眼都是星光璀璨。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇37

　　責(zé)任是每個(gè)人身上的一座大山，是成長(zhǎng)路上總會(huì)遇到的荊棘。但是翻過(guò)山后就是遠(yuǎn)方，荊棘總和玫瑰一同生長(zhǎng)。而承擔(dān)自己的責(zé)任，你的人生將變得更加出彩。

　　天色變了，從晶瑩剔透的藍(lán)變作灰頭土臉的黃，好像有人打翻了顏料盤。教官的聲音如炸雷般冰冷的在耳邊響起：“錯(cuò)誤，四十六處！”我眼前一黑，身體晃了晃：四十六圈，這可怎么活呀！早知道就不逞能，攬下這塊難啃的骨頭了�？粗鴦e人已經(jīng)跑起了圈，我只好無(wú)奈地隨著大家一起跑起來(lái)。幾圈下來(lái)，我已面頰泛紅，氣喘吁吁，如抓住救命稻草一般緊盯著前方同學(xué)的后背，一步步挨過(guò)去。終于熬到了叫停的時(shí)候，我已成了煮熟的螃蟹，蹲在地上捂著腦袋，誰(shuí)也甭想拉起來(lái)。

　　一輪終了，還有一輪�！岸�十八處！”教練的聲音如同一條無(wú)形的長(zhǎng)鞭，將我打入了幽深的地底�！斑@不是訓(xùn)練，是歷劫吧！”我在心里不滿的嘀咕著。別人已經(jīng)跑過(guò)半圈，我才心不甘情不愿的動(dòng)身，還不忘踩幾腳無(wú)辜的地面。才跑了三圈，我的腳就開(kāi)始打滑，腦中一片空白，只有粗重的喘息聲在隆隆作響。同學(xué)們低著頭站在那里，好像沒(méi)有生機(jī)的木頭人。只有蜻蜓歡快的飛過(guò)，我的眼鏡沾滿了汗水，竟從鼻梁上滑落下來(lái)，疲軟的我卻連把它扶正的力氣也沒(méi)有了。突然一陣反胃?jìng)鞅槿�身，一股股刺激的酸水從喉嚨向上冒。我下意識(shí)的'捂住嘴，卻還是擋不住胃里洶涌翻騰的波浪。我屈服了，退縮到外緣。

　　待我恢復(fù)過(guò)來(lái)時(shí)，面對(duì)的是一排排依然沉默的同學(xué)。教練關(guān)切的問(wèn)：“要不要換人？”我握緊拳頭，搖搖頭，心想：我自己選擇的責(zé)任，自己就要承擔(dān)到底！跑著跑著，我看到了一支浪潮在我的身邊奔跑著。是同學(xué)們?yōu)槲曳謸?dān)了肩負(fù)的責(zé)任，我的心中充滿溫暖。幾圈終了，迎接我的是同學(xué)們的笑容與自身的成長(zhǎng)。

　　肩負(fù)責(zé)任，是一次破繭的過(guò)程，由毛毛蟲變成振翅的蝴蝶，讓我的人生更加出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇38

　　蕭伯納曾說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)記住這一點(diǎn)，世界上最不平凡的美是家里的美”而這不平凡的事因?yàn)榧业臏剀埃�是這親情，而這親情讓我變得更出彩。

　　小的時(shí)候，我們一家四口，每天都很和睦、開(kāi)開(kāi)心心。白天忙碌自己的事情，到了晚上我們便圍在一起看電視。暑假我們?nèi)ジ惺芴飯@風(fēng)光，寒假我們?nèi)ビ^賞異域風(fēng)情。在春天，我們載小樹苗，秋天一起集落葉。過(guò)去的十年，是我最快樂(lè)的十年，是親情讓我快樂(lè)，親情使我變得活潑開(kāi)朗，讓我在人際關(guān)系的方面邁出了出彩的一步。

　　上小學(xué)后，作業(yè)繁多，尤其高年級(jí)以后，題目很難，一道題可以花費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間。當(dāng)我每每面對(duì)這“剪不清理還亂”的.難題時(shí)，媽媽總是會(huì)鼓勵(lì)我，讓我加油，相信自己，不要放棄并放上一杯熱牛奶，在這散發(fā)的奶香中都是親情。這給了我信心，堅(jiān)持下去的毅力。親情讓我有了頑強(qiáng)意志，堅(jiān)持就會(huì)成功的觀念，并向頑強(qiáng)的意志邁出了出彩的一步。

　　有一次，和爸爸媽媽去旅游時(shí)，在某一景點(diǎn)的小橋上大伙們都在看著可愛(ài)的魚兒，看它們?cè)谒�中快活嬉鬧，突然一口痰飛向了魚池旁邊的欄桿上，這一口痰讓我莫名感到了周圍空氣的惡臭。爸爸媽媽看到了教育我說(shuō)：？在其它城市里，我們不要給自己的城市抹黑，無(wú)論走到哪里，我們都要做一個(gè)文明有禮的人！”？嗯”我重重的點(diǎn)了下頭，“那么你知道你現(xiàn)在該做什么嗎？”爸爸遞給我?guī)讖埣埥�，哦，我懂了，爸爸看我這擦痰的舉動(dòng)很是滿意，我們一起快樂(lè)的回到了家，空氣中散發(fā)著溫馨的親情。親情讓我懂得了做個(gè)文明有禮的人，親情又讓我在品德方面邁出了出彩的一大步。

　　是親情，讓我變得活潑，是親情讓我懂得了堅(jiān)持就會(huì)成功，是親情讓我變得文明有禮。在溫馨的環(huán)境中，在親情的環(huán)繞下，我成長(zhǎng)了很多。親情，讓我的人生更出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇39

　　把盞歲月，于最美的時(shí)光中，任思緒在記憶的長(zhǎng)廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線條，記下生命中關(guān)于執(zhí)著的精彩。

　　執(zhí)著，讓我在起跑線上小勝。

　　剛邁進(jìn)中學(xué)的大門，望著“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字，我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現(xiàn)自己的志向，我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的'初中生活中。我每天都會(huì)在完成老師布置的作業(yè)的基礎(chǔ)上額外刷題；周末更是絕大多數(shù)時(shí)間花在了背書和練題上。我期待通過(guò)月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負(fù)有心人。我最終以執(zhí)著取得了班級(jí)總分第三名的好成績(jī)。

　　執(zhí)著，讓我在賽場(chǎng)上更出彩。

　　踏著起跑線上快樂(lè)的鼓點(diǎn)，初三上學(xué)期我在學(xué)校報(bào)名參加英語(yǔ)比賽，初賽險(xiǎn)些出局。但我不忘初心，執(zhí)著以求，備戰(zhàn)復(fù)賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn)，并請(qǐng)求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習(xí)中的誤區(qū)。每次聽(tīng)完一位同學(xué)的指導(dǎo)，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下，我逼自己限時(shí)刷題，我逼自己專心致志心無(wú)旁騖，我逼自己與時(shí)間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！

　　無(wú)數(shù)次，沉醉在充滿著魔光幻影、神秘莫測(cè)的英語(yǔ)；無(wú)數(shù)次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無(wú)數(shù)次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開(kāi)順利通過(guò)而拍案叫絕，欣喜若狂。

　　在我忐忑不安地等待成績(jī)的日子里，夢(mèng)中也會(huì)哭。夢(mèng)中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無(wú)緣復(fù)賽。收考卷的那一刻，淚水不爭(zhēng)氣地流下來(lái)。那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現(xiàn)那扇門關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復(fù)賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績(jī)一騎絕塵！

　　當(dāng)我手捧獎(jiǎng)狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種因執(zhí)著而出彩的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快。放眼遠(yuǎn)望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。

　　此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風(fēng)，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因?yàn)�，�?zhí)著讓我更出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇40

　　“學(xué)習(xí)要靠自覺(jué)”，這句話常被大人掛在嘴邊。

　　低年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還算優(yōu)秀，學(xué)習(xí)不用大人叫，時(shí)間到了，我永遠(yuǎn)都會(huì)在書桌上出現(xiàn)。

　　三四年級(jí)，老師的表?yè)P(yáng)，親友的夸獎(jiǎng)，同學(xué)的羨慕，讓我的心飄飄的，不自禁會(huì)有些驕傲，覺(jué)得不刻苦，也能學(xué)得好。之后的日子，我整天泡在手機(jī)里，學(xué)習(xí)扔在了一邊，但成績(jī)也依舊很穩(wěn)定，這讓我更加堅(jiān)信，學(xué)習(xí)不用刻苦。

　　到了高年級(jí)，學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我意識(shí)到，是我之前想多了，因?yàn)槲业牟蛔月桑�迎�?lái)的是老師的責(zé)罵，長(zhǎng)輩的失望，同學(xué)的.嘲笑，我不甘心！

　　好在我發(fā)現(xiàn)得不算晚，我有發(fā)奮圖強(qiáng)，想再回到那個(gè)被人們肯定的日子。

　　“天才是百分之九十九的努力加上百分之一的天賦。”我不笨，但也沒(méi)努力。

　　之后，在太陽(yáng)升起的早晨和夜幕降臨的晚上，都能聽(tīng)見(jiàn)讀書聲或筆珠滾動(dòng)聲，雖然沒(méi)有起早貪黑那么夸張，我也突破了自己。要知道，自律很難，但是堅(jiān)持就能勝利，付出總有回報(bào)。

　　自律，會(huì)使日子更加充實(shí)；自律，不會(huì)讓自己失望，使我更出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇41

　　生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)閳?jiān)持，它變得濃厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)閳?jiān)持，它變得悅耳；生活如畫，或明麗，或素雅，因?yàn)閳?jiān)持，它變得美麗。

　　太陽(yáng)公公從云朵里躥了出來(lái)，散發(fā)著溫暖的光芒，教室里的音樂(lè)聲飄蕩起來(lái)，飄出走廊，飄出窗外，飄進(jìn)每個(gè)人的心里。同學(xué)們用好奇的眼神看著老師手里的比賽卡，老師臉上露出微笑，慈祥地說(shuō)："今年有一個(gè)歌唱比賽，每個(gè)班出一個(gè)人。"話音剛落下，同學(xué)們就像小鳥一樣嘰喳地嚷嚷著�！昂�！”婷婷走了過(guò)來(lái)，看著我說(shuō)，"你聲音這么好聽(tīng)，學(xué)過(guò)音樂(lè)培訓(xùn)，快去參加呀！"不去。"你用驚訝的表情望著我：“你就去吧，有你在，我們音樂(lè)組肯定會(huì)贏。"看著你可憐兮兮的模樣，我心軟了下來(lái)。

　　風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，一片樹葉落在書桌旁邊。歌聲停下，心中煩躁起來(lái)，因?yàn)橛幸痪湓趺闯�都跑調(diào)，我小嘴嘟著，手里撕著碎紙片�！斑�，咚……”老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地問(wèn)：“怎么了？”“老師，我沒(méi)法把這句音調(diào)唱出來(lái)。”老師拍著我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)：“無(wú)論遇到什么事情，你都不能放棄，要保持冷靜�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，吸了一口氣，閉著眼睛，慢慢地唱了出來(lái)，竟然沒(méi)有跑調(diào)，我笑得像花朵一樣燦爛。老師摸了摸我的`頭，眼睛瞇成一條縫。

　　終于到了比賽這天，天空霧蒙蒙的，選手們緊張了起來(lái)，我也不例外�！敖酉聛�(lái)有請(qǐng)怡涵同學(xué)表演。"我吸了一口氣，那句話又出現(xiàn)在我腦海里——無(wú)論遇到什么事情，你都不能放棄，要保持冷靜。我充滿自信地走上舞臺(tái)，唱完的那一刻，臺(tái)下響起了經(jīng)久不息的掌聲。太陽(yáng)出來(lái)了，棉花團(tuán)在天空飄來(lái)飄去，小草輕搖著身子仿佛在向我招手。

　　在以后的道路上，每次我想退縮、放棄的時(shí)候，那句話就會(huì)在我腦海里回蕩。堅(jiān)持使我更加出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇42

　　當(dāng)我對(duì)青春還陌生時(shí)，它已邁入了我的歲月；當(dāng)我凝望青春，它留下了深淺不一的腳印。

　　——題記

　　盛開(kāi)的陽(yáng)光是記憶里的花，一朵一朵撐起蔚藍(lán)的空曠。時(shí)光的洪流，潺潺流過(guò)我明媚的青春，予我精彩人生。

　　初一的夏，最鮮明的印象，便是那耀眼的光線，層層疊疊，無(wú)休無(wú)止。

　　烈日烘烤，熱氣蒸騰。一陣陣的頭暈?zāi)肯蚁�，我終于艱難地開(kāi)口：“老師，我頭暈，能休息一下嗎？”教練側(cè)過(guò)頭，輕輕開(kāi)口“去吧！”于是，獲救一般，疾步?jīng)_向那一片樹陰。躲在那一片蔥綠下，我望向炙熱中的他們。隊(duì)伍依舊整齊的排列著，他們臉上寫滿了堅(jiān)持，脊背浸濕了衣服，揮汗如雨下依舊保持著筆直的身姿。那一塊軍綠色在陽(yáng)光下閃爍著。整齊的步伐留下一串串堅(jiān)定的腳印，為我開(kāi)啟這一段嶄新的歲月。

　　再次與夏碰撞，是初二，站在舞臺(tái)上，凝聚一個(gè)夏天的力量，將那份青春的勇氣，揮灑，張揚(yáng)。

　　臺(tái)上，絢麗的.燈光；臺(tái)下，無(wú)數(shù)的目光匯聚在一點(diǎn)，便是我們。這是我與舍友們代表班級(jí)參加的唯一一場(chǎng)表演，所以倍感壓力。也曾頂著酷暑，堅(jiān)持每日的排練，在舍友的互相激勵(lì)中一點(diǎn)點(diǎn)積蓄著登臺(tái)的力量。在主持人悅耳的報(bào)幕聲里，忐忑的心簇成一團(tuán)，毫無(wú)規(guī)律地跳動(dòng)著。清清嗓子，一瞬間就連腳尖似乎也是顫抖的。忽然瞥見(jiàn)同伴的目光——殷殷切切，灼灼生輝！于是盈盈起步，和著韻律，踏入這場(chǎng)青春的盛宴。

　　初三，這也許是我在這里的最后一個(gè)夏了。

　　面對(duì)的是整日的忙碌與拼搏。時(shí)間開(kāi)始以秒計(jì)算，每一次考試都敲擊著我忐忑不安的心。那些樹木在熾熱的路面投下的斑駁的樹影，那些寫在黑板上的密密麻麻的字，那些匆忙穿過(guò)的路，那些仰望過(guò)的天空與流嵐，以各自的姿態(tài)，銘刻在我生命的某個(gè)角落。

　　時(shí)光荏苒，酷夏輪回，激流終將匯入大海，歸于靜謐，而那些銘刻在青春里的斑駁的足跡，必將成為記憶里永恒璀璨的光華。無(wú)論怎樣，我已踏入，這青春中最精彩的時(shí)光。

　　而離開(kāi)，是為了追逐更精彩的夢(mèng)想，達(dá)于遠(yuǎn)方之遠(yuǎn)。

　　就這樣，攜一路芬芳，奔向我的青春遠(yuǎn)方。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇43

　　沐浴在明媚的陽(yáng)光下，感受夏風(fēng)送來(lái)陣陣涼意，樹叢蕩起漣漪，反射出粼粼綠色。

　　明亮開(kāi)闊的景，卻也驅(qū)散不了那縈繞心頭的陰霾。緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，悶悶地嘆了口氣：又是差一公分！我永遠(yuǎn)也無(wú)法有所超越了吧？

　　將自己拉進(jìn)陰影之中，疲憊地倒下，感受實(shí)地的觸感。不時(shí)有蟬的鳴聲傳來(lái)，像流浪的詩(shī)人在即興作曲，悠長(zhǎng)，清淡。卻又透出無(wú)比的寂寞與無(wú)助。

　　我永遠(yuǎn)都無(wú)法越過(guò)那一尺白線了吧。手指狠狠摳入地面，不知不覺(jué)間在土地上留下五道深深的印痕。

　　只感覺(jué)這世界格外凄涼。

　　不經(jīng)意地低頭，瞥見(jiàn)一個(gè)忙碌的身影。那是一只工蟻，它的身子籠罩在龐然大物般的甲蟲的陰影下，卻又不自量力地，一次次試圖搬移對(duì)方。這愚蠢的行為令我感到異常鄙夷：真可笑，這無(wú)非是在白白浪費(fèi)時(shí)間！

　　就像看到另一個(gè)我，徒勞無(wú)功地，掙扎不休……

　　然而，接下來(lái)的事實(shí)卻無(wú)疑狠狠抽了我一個(gè)耳光！我詫異地去看時(shí)，那工蟻正與同伴一起，將甲蟲往家里塞。松軟的土地上橫關(guān)卡一道道曲折的劃痕，那是拖動(dòng)留下的痕跡。原來(lái)，在我沉浸在天邊的沮喪之中的時(shí)候，它已經(jīng)用那微小的身體，完成了那項(xiàng)不可能完成的壯舉。我坐在那里，看著依舊忙碌的.它，神情恍惚。

　　蟬鳴在一瞬間變得細(xì)長(zhǎng)尖銳，尖銳得足以刺破陰霾。心臟劇烈地跳動(dòng)，好像之中出現(xiàn)了什么，正洶涌澎湃的想要掙脫束縛。

　　一滴汗水打在地上面，濺出了薄薄的水花。我矗立在陽(yáng)光下，緊握的拳頭緩緩舒展，呆呆地望著地面，任憑汗水從臉頰滴落，沉默良久。忽然，無(wú)聲地笑了。

　　我相信，除了自我放逐，便再也沒(méi)有困難能夠折斷奮飛的雙翼！唯有超越自我，以頑強(qiáng)的意志，歷經(jīng)烈火的淬煉，寶劍才能攜龍吟出匣，劍氣直撼四方。

　　站在這天地間，看驕陽(yáng)愈烈，聽(tīng)蟬鳴如唱。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇44

　　陪伴是夜幕中的流星，指引著前行的道路；陪伴是久旱后的甘霖，滋潤(rùn)著干涸的心；陪伴是航船上的航標(biāo)，指明新生的希望。而我，正是因?yàn)橛心�的陪伴，才有如今在學(xué)海中的每一次奮力拼搏所綻放的光彩。

　　那是一年前的一個(gè)夏夜，深黑色的夜幕中盡是一片璀璨的星河，繁星點(diǎn)綴其中，熠熠生輝。一輪明月鑲嵌其中，散發(fā)著柔和的光芒，給大地鍍上一層夢(mèng)幻般的銀色光輝，微風(fēng)悄然拂過(guò)，知了歡快地鳴叫著，一切都顯得那么安詳

　　而我全然無(wú)心留戀這景色，只是在孤燈下面對(duì)眼前的一堆作業(yè)發(fā)愁，心中涌起無(wú)限煩躁。這時(shí)爸爸推門進(jìn)來(lái)，輕聲囑咐我：先別寫了，出來(lái)休息一會(huì)兒，放松一下。這句關(guān)懷的話點(diǎn)爆了我心中的火藥桶，于是我站起來(lái)跟他吵道：沒(méi)看見(jiàn)我這么多作業(yè)嗎？趕緊出去，別打擾我。一邊說(shuō)著，一邊推著爸爸，爸爸欲說(shuō)些什么，但終究沒(méi)有開(kāi)口，嘆了口氣走出門外，隨即我把門重重地關(guān)上，在書桌前生悶氣。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我聽(tīng)到爸爸不斷的嘆氣聲，我不禁有些后悔，想要道歉，但又想到自己剛才的.過(guò)分行為，只好埋頭于書山題海中，一種說(shuō)不出的滋味漫上心頭。

　　時(shí)鐘的指針匆匆劃過(guò)，轉(zhuǎn)眼已是深夜，星星還在蒼穹中一閃一閃的眨著眼睛，鋪滿了廣袤無(wú)垠的夜空，合上書本，趴在桌子上，我為剛才的事情深深自責(zé)，準(zhǔn)備向爸爸道歉。還未邁出門去，只見(jiàn)他一只大手推開(kāi)門，豆大的汗珠流淌在臉龐，另一只手端著一碗熱氣騰騰的面，一抹熟悉的微笑掛在臉上：吃吧，別涼了。

　　我的眼眶略微濕潤(rùn)，還沒(méi)等說(shuō)些什么，他又再次走出門去，我望著它頭上新添的幾絲白發(fā)和那雙黝黑的大手，淚水終于奪眶而出，被這席卷而來(lái)的溫暖深深打動(dòng)，久久不能自已。

　　藍(lán)天之所以遼闊，是因?yàn)橛邪自频呐惆椋幻髟轮�所以皎潔，是因�(yàn)橛行浅降呐惆椋桓呱街�所以雄壯，是因�(yàn)橛猩n鷹的陪伴；而我如今在學(xué)海中的每一次奮力拼搏所綻放的光彩，是因?yàn)橛心�的陪伴�?/p>

　　爸爸，您的陪伴就是最好的愛(ài)，它抵擋世間所有的堅(jiān)硬，溫暖我生命中所有的歲月，讓我更加出彩。

　　原來(lái),我也很出彩作文600字 篇45

　　老鷹不經(jīng)過(guò)挫折，怎能張開(kāi)雙臂，搏擊長(zhǎng)空；小河不經(jīng)過(guò)挫折，怎能跨過(guò)斷崖，飛瀉千里；梅花不經(jīng)過(guò)挫折，怎能暗雪送香，傲立群芳……

　　那一年，挫折讓我更出彩。

　　那一年，我剛上初中，由于作文寫得好，竟被那新來(lái)的、不知底細(xì)的語(yǔ)文老師選為了下周五演講比賽的人選。我十分害怕，但老師卻撫摸著我的頭，十分平淡地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要怕，相信自信是成功的第一秘訣！相信自己，你會(huì)成功的！”老師的話稍稍安慰了我志忑不安的心。很快，演講稿便新鮮“出爐”。接下來(lái)，便需要我的努力了。我早上練、中午練、晚上練，就連睡覺(jué)說(shuō)夢(mèng)話也在練……每天下午放學(xué)，陪伴我練習(xí)的只有老師和這諾大的操場(chǎng)。漸漸地，我的發(fā)音正確了，語(yǔ)句通順了，動(dòng)作到位了，表情得體了……

　　于是，老師便讓我在班里試一試。我向講臺(tái)走去，一個(gè)趔想差點(diǎn)摔了個(gè)“狗啃泥”，引得班里同學(xué)哄堂大笑。我剛說(shuō)幾個(gè)字，腦子就短路了，被刷屏了，我卡殼了。這惹得同學(xué)們笑得更熱烈了，聲浪差點(diǎn)把屋頂掀翻，我跑了出去，畏懼了，退縮了，打起了退堂鼓。這時(shí)老師又過(guò)來(lái)安慰我道：“孩子，你不要被挫折打敗，挫折是人生的墊腳石，會(huì)讓你更出彩！“老師的一席話點(diǎn)醒夢(mèng)中人——我要戰(zhàn)勝挫折。

　　終于，比賽的`那一天來(lái)臨了。我環(huán)顧了四周：選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試；磨拳擦掌，有的面壁沉思，有的低頭小語(yǔ)，有的做著深呼吸，還有的捋起袖子加油背稿……這時(shí)我緊張極了，我志志不安地喃喃道：“怎么辦？”這時(shí)老師來(lái)到我身邊，撫摸著我的頭說(shuō)：“孩子，不要緊張，相信自信是成功的第一秘訣，你會(huì)成功的�！崩蠋煹脑捪窠o我打了一支鎮(zhèn)靜劑，緊張感瞬間煙消云散了。我上臺(tái)了，我侃侃而談，時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而引經(jīng)據(jù)典，時(shí)而振臂高呼，時(shí)而催人淚下……我的演講獲得了評(píng)委們的頻頻鼓掌，贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲。站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，感覺(jué)一切都是那么好，一種從未有過(guò)的幸福感涌滿我的全身……

　　擁抱自信，跨越挫折，風(fēng)雨后定會(huì)有美麗的彩虹。挫折讓我更出彩！

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