猜猜他是誰作文（通用82篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。（點擊對應目錄可以直接查閱哦�。�
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猜猜他是誰作文200字 1
他是我們班的小畫家。
他中等身材，長得瘦瘦的，兩只胳膊細得像竹竿一樣。皮膚黑黑的，臉頰上的那顆小黑痣，不仔細看都發(fā)現(xiàn)不了，下巴尖尖的，讓他整個人看起來更瘦了。
他很擅長畫畫，他的.作品經常在比賽中得獎，美術老師也時常在課堂上跟我們展示。上次我們畫的走近傳統(tǒng)民居，我只畫了兩棟房子，而他卻畫出了整個村莊，有高聳的城墻，排列整齊的房子，寬闊的街道，還有在房子里聊天的人，每一樣都畫得很逼真，就好像是無人機拍出來的照片。我覺得，他的這幅畫，比我在地鐵廣告上看到的房子圖都要畫得好。
他用耐心畫出來的畫，經常讓大家驚嘆，連還沒完工的畫，大家都贊不絕口，真是個名副其實的小畫家，你能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文200字 2
今天我給大家介紹一位我的好朋友，他非常天真可愛，是我們班的小精靈。
他的身材矮小，有點瘦，一雙眼睛炯炯有神，笑起來臉上有兩個小酒窩。
他的'性格有兩面性。在學校他不愛說話，比較靦腆顯得非常安靜。但在家里，他非�；顫�，總是不停說話，大聲喊叫。
他很有禮貌，見到長輩會主動問好，吃飯他不挑食，還會主動給大人夾菜。
他的愛好是打乒乓球，在家里沒事的時候他喜歡拿著球拍練習拍球，在餐桌上他能和他媽媽對打十多個球。
我和他非常要好，課間我們經常在一起玩游戲，平時也互相幫助，說了這么多，你們能猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文200字 3
他有大大的.眼睛，長長的眼睫毛，他的眼神充滿智慧的光芒，臉上總是掛著微笑。
他不僅學習很厲害，體育也很出色。而且他活潑開朗，樂于助人，不過玩游戲卻有點菜。
有一次，一個同學摔倒了，他趕緊跑過來，扶起那個同學，焦急地問他：疼嗎，你摔到哪里了？我?guī)闳バａt(yī)室吧。說完就小心地扶著那個同學去了校醫(yī)室。
這學期，他已經不是班長了，可是他還總是做班級工作。體育課上，他還幫老師從器材室拿很多器材去操場上，他來回跑了好幾次，一點也不怕麻煩。還帶領同學們做熱身運動，他非常認真，同學們也跟著跑得很認真。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？沒錯！他就是我的好朋友小杰。
猜猜他是誰作文200字 4
他是我幼兒園的同學，碰巧，小學我們又是同班同學。算一算，我們認識5年多了，因此我很了解他。
他個子中等，不胖不瘦，高高的鼻梁上架了一副小眼鏡，鏡片后面的眼神總是很淡定。一旦碰上有趣的事兒，他會抿嘴一笑，露出淺淺的酒窩。
他性情溫和、老實，不象一般的男生那么活潑好動、喜歡打斗。每次看到女同學哭了，他總會上前安慰，樣子斯文、憨厚，因此，他很受女同學的.歡迎。
他為人細心、周全。小時候，他和符馨羽經常來我家玩。有一次，我和符馨羽因為玩角色扮演而發(fā)生了爭吵，我們誰都不想演壞人，這時，他很尷尬地站在我們中間，不敢?guī)驼l說話，沉默了一會兒，便充當和事佬建議我們輪流扮演壞的角色，于是我們接受了他的建議，很快又和好了。
說了這么多，你們能猜猜他是誰嗎？
猜猜他是誰作文200字 5
我有一個好朋友。他的頭發(fā)又黑又短，濃濃的眉毛下面是一雙炯炯有神的眼睛，真像兩顆黑寶石。他的`腳又細又長，跑步速度極快，每次學校跑步比賽都少不了他的身影，而且每次都穩(wěn)拿冠軍，所以我們叫他“飛毛腿”。
除了跑步快，他打籃球也是頂呱呱的，記得有一次，我們幾個同學約好去公園打籃球比賽，我們組決定邀請他加入我們的團隊，結果，在他的參與下，我們隊第一次贏得了這場比賽，大家心里別提多高興了！
他開朗、幽默，每個笑話都可以把我們逗笑，是同學們公認的“開心果”。同學們，你們聽了我的介紹，是否猜得出他是誰呢？
猜猜他是誰作文200字 6
他是一個男生。
他很陽光、開朗、很愛笑，他的頭大大的，人瘦瘦的，他的成績很好，他很喜歡幫助同學，他是班長，他有很多朋友，被很多同學崇拜。
我也不例外。
我非常崇拜他在二年級的.奧運會上，奪得了年級跳繩第一名的樣子，感覺帥極了。
詹老師說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，光這一件事兒就能說明他在練習時有多么努力。如果你們像他一樣能為班級爭光，就也會成為班級的驕傲。
我說的這個同學，你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文200字 7
我有一個好朋友，他的個子不高，皮膚黑黑的，他有頭發(fā)烏黑烏黑的還發(fā)出光芒。還有，他的`眼睛像兩顆明亮的黑寶石一樣閃閃發(fā)亮。他是一個帥氣的男孩。
他很愛看書，只要有時間他就去學校旁邊的書店里看書。他還熱愛踢足球，每次傍晚都能看見他在操場上訓練。他還參加過足球比賽成績都非常好。
他學習也很好，我很崇拜他，我有不會的題都問他。他很樂于助人，開學星期四上英語課時，我感覺頭很暈好像發(fā)燒了，這時候他就給我拍拍背，使出的勁不大不小，他還問我“好點了嗎”？那時候我很感動，這件事我一直記在心里永遠都不會忘記。
寫到這里，你們應該猜出他是誰了吧！
猜猜他是誰作文200字 8
他個子不高，長得很敦實，頭發(fā)黑黝黝的，而且很厚，圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的.大眼睛，鼻子小小的像一個三角形，他的耳朵很大，耳垂十分明顯。
他很愛笑，笑起來耳朵像練功似的，上下顫動，跟大耳朵圖圖有的一拼。
他吃飯很快，每天都能最先吃得干干凈凈，有一次他盛飯菜晚了，我以為這次他不能第一個吃完，誰知，他左手端盤，右手拿勺，嘴巴靠近飯盤，“啪啪啪”一連舀了好幾口米飯塞進嘴里，也沒細嚼，就囫圇吞下了肚子。接著，他又狼吞虎咽地消滅了剩下的幾道菜，吃得一點兒也不剩，盤子都亮的發(fā)光。
大家猜一猜，這個可愛的同學是誰？
猜猜他是誰作文200字 9
他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，眼睛大大的`，而且眼睛也很明亮，特別的帥。
他是一個愛打抱不平的人。有一次，他來我家玩，我那時候剛好在小區(qū)院里玩，結果有人提出要打架，我沒吭聲，而且他們還要一起打我，我還沒有說不同意，他們就開始游戲了。我趕緊說：“不行，太不公平了�！毖劭次覀兂车牟豢砷_交的時候，他來了，他說："行了，別吵了，我跟他一班，行不？"他們說：“行”。最后我們贏了。
而且我們倆最喜歡在一起K歌，不過每次都是我輸，我每次輸?shù)臅r候，他就安慰我說：“沒事，說不定下次你就贏了呢。”
你們猜猜他是誰，提示一個字“表”。
猜猜他是誰作文200字 10
他和我長的一模一樣，但是他很累，他只聽我的命令別人的命令他是不會聽的，每個人都有一個這樣的小黑人，他可以在地上，墻上，哪都可以，還沒有疼的感覺，我說什么他也會說什么，他和我穿的'也一樣，還和我睡同一張床，
有一次我去旅游的時候，我有一點無聊，我就在車上和他玩游戲，我一局也沒贏，他也沒有贏，他的動作和我一模一樣，他真的很厲害，我和他一直都是平局。
沒當有客人來我們家的時候，他都不在，當客人們走了，我的朋友才出現(xiàn)。
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文200字 11
我有一個非常要好的朋友，他有個大大的肚子，是我們班最胖的人，一共有一百多斤！
他熱愛軍事和籃球，他的軍事知識很豐富，經常下課就畫坦克、機械武器等等。他的籃球技術也很好，運球、投籃對他都是小事一樁。
可是，他很愛哭，老師一批評就會生氣地哭起來。因為他是一個經得住表揚，經不住批評的人，所以才會導致他這么愛哭。
他也喜歡玩各種各樣的.游戲，其中他最喜歡玩的兩種游戲是“滑梯大作戰(zhàn)”和“一動不動是王八”。他的人緣也不錯，同學們都喜歡和他玩耍。
親愛的同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文200字 12
我們班有一個同學，他身高比我高半頭，濃濃的眉毛像利劍一般，眉毛下面有一雙湖水一樣清澈的眼睛。還有一個大嘴巴，像大鏟斗，吃東西一掃而光。他還有貝殼一樣的小耳朵，我們給他取了一個綽號叫“帥哥”。
他不僅長得帥，也很樂于助人，記得有一次，快要下課了，我還剩一篇作文沒寫完，忽然，我發(fā)現(xiàn)筆沒墨水了，急得像熱鍋上的螞蟻，左看看，右看看，時間一分一秒過去，老師快要收作業(yè)了，我急得快哭了。他發(fā)現(xiàn)了，就把墨水借給我用，幫我解決了困難，我很感謝他。
這就是我的'同學，一個樂于助人的好同學，你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文200字 13
今天，我要給大家介紹的一位好朋友，你能猜出他是誰嗎？
他高高的，胖胖的，他非�？蓯�，像一個小氣球一樣。他的頭發(fā)像黑色的瀑布一樣，他有著黑色的眉毛，像彎彎的.月牙一樣。眉毛下面有一雙寶石的眼睛，很漂亮。他還有著一個高高的鼻子，像挺拔的山峰一樣。鼻子是一張嘴巴，笑起來的時候像彎彎的小船一樣。他穿著紅彤彤的上衣，他穿著黑灰色的褲子，他還帶著一雙眼鏡。
他是一個非常勇敢的孩子，有一次，他還上臺講過有一題為什么是總分！
他是我最可愛最勇敢的好朋友，你們能猜出他是誰嗎？
他就是小陳。
猜猜他是誰作文200字 14
我有一個朋友，他有著高高的鼻梁，圓圓的眼睛，紅紅的臉蛋，白白的皮膚，笑起來的時候有一對小酒窩，他留著平頭。
他很善良，看到同學受傷了，他會趕緊去拿醫(yī)療箱幫同學包扎。他包扎得很仔細。
最讓我佩服的是他的成績，他上課聽講很認真，做作業(yè)很專注，每一門課程都很好，我一定要向他學習。
他的.愛好是看書。有一次，我發(fā)現(xiàn)他下課后也在靜靜地看課外書。他在我們班有個外號叫“學霸”。他跳繩也很厲害，有一次體育課上，他一分鐘跳了一百三十多個，我覺得他很厲害。
大家猜猜我寫的是誰呢？你們看到我寫到“學霸”兩個字時，應該就猜到了吧，哈哈。
猜猜他是誰作文200字 15
他是我的好朋友，他很大方，還經常和同學們分享東西，他眼睛不是很大，看起來非�？蓯�，他留著寸頭而且很有花樣，在耳朵齊的地方有一條彎彎曲曲的發(fā)際線他說這是理發(fā)師專門給留的`，叫‘帥’氣，他很瘦看起來非�！畮洝瘹�！
他對人非常熱情，記得他總是在周末邀請同學們去家里玩。和我們一起分享他的高級玩具看他新買的書！給我們放好看的電影還拿來很多好吃的給我們分享，他還讓媽媽給我們做好吃的牛排和意大利面，總之，我這個好朋友非常熱情好客，我們倆在一個午托部，經常在一起玩。
現(xiàn)在大家可以猜一猜他是誰了吧？
猜猜他是誰作文300字 1
他是一個男孩，今年8歲。
他有一雙黑黑的、水汪汪的大眼睛，亮得發(fā)光，像黑寶石。他的'腿很長，像是被人拉過一樣。
他勤學好問，熱愛學習。他在周日除了學校作業(yè)，還有很多課外班。他在課外班的課堂上，也能夠認真聽講、積極回答問題。哪怕沒有午休的時間，他依然能打起120分精神去聽課。
他也有一點愛耍帥，比如愛把手插在口袋里面。有一次上體育課，還因為插口袋被老師點了名，以后他再也不敢在體育課上把手插在口袋里面了。
他還喜歡干凈，整潔。他會把每科作業(yè)寫得美觀。因為他說：作業(yè)就像是你的臉。你的作業(yè)美觀了，你的臉就會非常干凈，沒有臟東西。他的書包也很整潔，每科的書都工工整整地放在每科的文件夾中，桌洞里不像垃圾場。
你能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文300字 2
今天我要講的是一個我很崇拜的人，他和我一樣，喜歡畫畫，卻比我畫的好得多。
他個子中等，皮膚黑黑的`，臉是個倒三角形，看起來挺滑稽，但是這不能妨礙我欣賞他。
我對他不是很了解，從一年級到現(xiàn)在我和他只說過一句話：你畫得好好看。據(jù)我觀察，他很安靜，不像別的男孩一樣，喜歡打打鬧鬧，而且一有空就畫畫。他的畫情節(jié)豐富，天馬行空，色彩也十分鮮艷。
最近，美術老師讓我們設計二零二一年的郵票，我本來對自己的作品很滿意，但一看到他的畫，我對自己的信心一下就沒了。他畫的是一只威風凜凜的牛，駕在七彩祥云上，牛的上半身由京劇臉譜裝飾，下半身畫了青花瓷，背景是幾朵比牛還大的花，看上去生動形象，特別有趣。我發(fā)現(xiàn)了我和他之間還有很大的差距。
說了這么多，你們知道他是誰了么？
猜猜他是誰作文300字 3
今天，我要給大家介紹一位朋友。
他是個男孩子，個子高高的不胖不瘦，一張圓圓的臉，黑黑的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，一個高挺的鼻子和一張能說會道的嘴，笑起來會有一個淺淺的小酒窩，這使他看起來更帥了！
他有很多愛好，比如看書、游泳、跑步等等。他看書能看得很入迷，吃飯的時候媽媽至少要叫他兩三遍才能聽見，寫作業(yè)的時候也偷偷看書，所以最后作業(yè)沒寫完，被媽媽批評了。最悲慘的是第二天早上還要早早的起床補上所有沒寫完的`作業(yè)。
他是一個樂觀、開朗的人，在班里交了很多好朋友，課間大家一起做游戲、放學大家一起回家，大家一路上有說有笑，講講學校的趣事。
他還很樂于助人，是老師的小助手。下午早到之后會幫助同學測體溫，作為數(shù)學課代表他還會迅速地收好作業(yè)，送到老師那里，這樣老師就可以快速地批完和發(fā)回作業(yè)，讓同學們有更多的時間完成作業(yè)。
說了這么多，你知道他是誰了嗎？對了，他就是小奕。
猜猜他是誰作文300字 4
他，是我的朋友，碰巧，我們小學分在了一個班，所以，我對他很熟悉。
他中等個子，瘦瘦的，戴著一幅藍邊眼鏡，看上去很斯文，圓圓的.臉蛋上一笑就露出了小小的酒窩。
他是個守時守信的人。常常我們在一起玩時，他都能遵守和大人約定。有一次，他來我家玩，我媽媽規(guī)定只能看兩集動畫片，他真的就只看兩集。到了約定的時間，他就要回家了，這很讓我自愧不如，很佩服他。
他樂于服務和積極向上。喜歡參與班級管理，我記得他第一次競選班長時，積極準備發(fā)言稿，在家排練了好多次，輪到他演講時，他以穩(wěn)重，自信，大方的表現(xiàn)高票當選，當選班長后他樂于為同學服務，為班級奉獻一份力量。這次他又當選班長，有了之前的經驗，肯定會更好地服務班級。
他還有其他很多愛好呢，喜歡爬山，釣魚，騎車等戶外活動，和他在一起我們有說不完的話，做不完的有趣事呢。
說了這些，你們知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文300字 5
今天我要讓你們猜一個人，他是我的同學，也是我非常好的朋友。
他是一個矮矮的男生。他的發(fā)型跟我們班的男同學一點都不一樣，這種發(fā)型簡直是獨一無二的！長長的劉海、平平的頭發(fā)、上翹的發(fā)絲，你說好不好玩。而且他那圓圓的臉上還有兩個小小的'酒窩，彎彎的眉毛下還有兩個大大的眼睛。他的身材呢，瘦瘦的。
他非常喜歡上數(shù)學課，而且他也很有禮貌，常常被老師表揚。但是他也很喜歡玩游戲，他最喜歡玩劈叉游戲。
說到這里我就跟你們說說幾件小事吧。有一次，因為他的鞋子太滑了，所以不小心滑了一跤，剛好劈了一個叉卻又沒有摔倒，搞得看見的同學都哈哈大笑起來。還有一次，我們覺得劈叉游戲不好玩啦，于是就發(fā)明了一種空中劈叉游戲和一種手指劈叉游戲。這兩種劈叉游戲就更難玩了，但也更好玩。下課后如果有時間，我們就會去玩這兩個游戲。
最后告訴你們，他可是我們班上的新同學。好了，現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文300字 6
有這樣一位小男孩，他今年8歲，讀小學三年級，今年剛剛進入了離家不遠的小學讀書。他有一頭烏黑的短發(fā)，還有一雙水汪汪的大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀，看起來特別精神。他笑起來還有一個小酒窩，特別甜。身材小小的，瘦瘦的。
他很活潑，是一個很愛提問的孩子，無論何時何地，都有他提問的聲音。他尤其喜歡問爸爸關于汽車的問題。
他腦子特別靈活，他愛好廣泛，唱歌、游戲、猜成語等都是他喜歡的。還有一項運動是他特別喜歡的.，那就是跆拳道，自從學了跆拳道，他每節(jié)課都沒落下。有一天，他在練習跆拳道時，有一位小朋友向他提出挑戰(zhàn)，他居然想都沒想就答應了，后來在切磋中大家互相學習，互相鼓勵，還成為好朋友。他還有一些課外的愛好，除了上課，他還參加了其他課外的學習，比如，劍橋英語，編程等等。
聽到這里，你們大概能猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文300字 7
他，高高的個兒，胖胖的身材，白白的皮膚，一雙炯炯有神的大眼睛，他見人就笑，特別是見到我就會抱著我，是我的小跟班。
他有些調皮，好動，有時會對我做惡作劇。有一次課間，我蹲下系鞋帶，這時，他走過來坐在我背上，說：咦？葉煒宸在哪里？但他也愛勞動，在一次運動會上，大家都在集合，而他卻在觀眾席上撿垃圾，撿了整整兩箱垃圾，老師對他豎起了大拇指，說：你真是一個愛勞動的好孩子！
他最喜歡的科目是科學。每節(jié)科學課上，他積極回答問題，后來我才知道，他從小就喜愛科學，喜歡讀一些和科學有關的.雜志和書籍。有一次科學課上，老師問了一個有關水的問題，他舉手回答得非常詳細，大家都為他鼓掌。
他也擅長體育。在一次50米測試中，我本來領先他幾米，這時，他像一只捕食的獵豹，突然加速超過了我并獲得了小組第一。
同學們，你們猜，這個愛勞動、愛科學，又有點小調皮的小男孩是誰呢？
猜猜他是誰作文300字 8
他是一個瘦高瘦高的小男孩。他的皮膚有點黑，尖尖的小臉，明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒。彎彎的`眉毛，高高的鼻子，笑起來還有兩個可愛的小酒窩。
他活潑開朗而且還很幽默。課間的時候他喜歡給同學們講笑話，總是把同學們逗得哈哈大笑。他還會模仿動畫片里的人物，模仿的惟妙惟肖。
他愛好廣泛，比如：畫畫、游泳、拼樂高、旅游。他畫中人物的表情、動作都栩栩如生，就像真人在眼前一樣。課間的時候，他也非常喜歡在教室里畫畫。同學們經常圍著他，并夸他畫得好。每當他聽到同學們說他畫得棒的時候，他心里都美滋滋的，就像掉進蜜罐里一樣。
每年寒暑假的時候，他都會和家人一起去旅游。了解那里的風土人情，并品嘗當?shù)氐奶厣朗�。同時，他還會將那里優(yōu)美的風景畫到自己的本子上。
說到這里，你猜到這個幽默并且擅長畫畫的小男孩是誰了嗎？
猜猜他是誰作文300字 9
他是我們班的“運動達人”，而且還是數(shù)學課代表。
這位“運動達人”有著一頭硬硬的短發(fā)，就像刺猬的刺豎在頭上。他有一張帥氣的臉蛋，濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。尖尖的鼻子，紅紅的嘴巴笑起來露出一排整齊潔白的牙齒。
記得一次上體育課參加跳繩測試的.時候，他的表現(xiàn)令我們大吃一驚，只見他手握繩柄，快速地甩動起來，跳繩像被施了魔法一樣，隨著他跳動的身影，“唰唰”地從他腳下穿過，當老師喊停的時候，他竟然一分鐘跳了二百三十八下，是全班第一名，拿下了“跳繩冠軍”的稱號，真不愧是我們的“運動達人”呀！
除了運動以外，在課堂上他能認真聽講，積極舉手發(fā)言，從來不做小動作。下課了還能按老師要求把作業(yè)收齊，有一次，一位同學在課堂上沒有及時完成課堂作業(yè)，下課時他并沒有催促這位同學，反而熱心的安慰他說道：“不要慌，等你做完了放在我的桌子上，我在一起交給老師”。
他就是這樣一位愛運動愛學習，熱心腸的好同學。你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文300字 10
他，一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩；他，岐山縣中心小學三年級15班的一份子。他的頭發(fā)非常濃密，自帶一點黃色，好像染過一樣。他的眼睛很小，笑起來就會瞇成一條縫，他經常幽默地稱自己為“眼哥”。一張能說會道的嘴巴，經常把同學們逗得哈哈大笑，為此老師和同學們都喜歡他。
他不但學習好，而且特別熱心，同學們有不會的題，他都會耐心地幫同學一一解答。他的興趣愛好特別廣泛。他喜歡講故事、畫畫、爬山，但他最喜歡的.就要數(shù)下圍棋了，可以說已經到了癡迷的地步。
有一次，他跟同學約好一起去廣場玩，結果自己在家下圍棋忘了時間，等想起來時，同學早已回家了。還有一次，媽媽出門時讓他給花澆水，反復叮囑好幾遍，可等媽媽回來時他還坐在電腦跟前下圍棋，媽媽也只好無奈地搖搖頭走開了。諸如此類的事情特別多，我就不一一舉例了。
朋友們，你們猜出我說的是誰了嗎？他就是我，就是三年級15班人見人愛、花見花開的“開心果”小遠，很高興每天能為大家?guī)砥虤g樂！
猜猜他是誰作文300字 11
他是我們班的跑步之星。
他是我的好朋友，頭發(fā)油黑油黑的，像刷了一層油似的.，眼睛也特別亮，除了我誰也追不上他。
他的個子有一點矮，但是在學習上他做的很好，每次朗讀的時候聲音特別洪亮，大家能猜出他是誰嗎，不能的再聽我往下介紹。
今年長跑比賽他參加了，他在長跑選拔賽里跑了第三名，他是跑步之星，我們兩人像獵豹一樣快，我們在班里被稱為黑暗殺手，我是黑豹，他是白豹。
我們是一對好朋友，也是一對好伙伴，我們總在一起玩，他會敲架子鼓，有一次他在文藝演出上敲了架子鼓，他敲出的聲音特別動聽，像海的和弦，他的動作非常帥氣，我們班同學都為他鼓掌。
他有一張愛說話的嘴，有一次在上課的時候他拿出了萬花筒對同桌說：你看像不像小魚，你看像不像小花。老師厲聲問道你們在干什么呀？他和他的同桌快速的收起萬花筒，不說話了。
你們猜出他是誰了嗎，要是猜出來了就異口同聲告訴我吧，相信你們也會喜歡這個愛學習、有特長、淘氣的同學！
猜猜他是誰作文300字 12
他的皮膚黑黑的，嘴巴向上翹，雖然他瘦瘦的`，但你也別小看他哦，他那能說會道的嘴巴一下子就能讓人知道他的厲害。
有一次上語文課時，老師提到了一個字，有一個同學就把自己學到的關于這個字的詩歌背給同學們聽。他一聽就提出了抗議，因為他覺得那個同學少背了一兩句，于是就把那首詩歌一字不漏地背了下來，簡直是倒背如流。老師表揚了他，他也滿意地笑了起來。
他特別愛看書。有一次下課了，我來到他的座位旁邊說：“我們去玩吧�！彼麤]回答，連頭都沒有抬一下，我這才看到他手里拿著一本書，正目不轉睛地看著呢。我看了一眼他的書包：“啊，你書包里裝滿了書啊！”但他好像依然一點沒有聽見，繼續(xù)聚精會神的看著他手里的這本書。
他也很樂于助人。有一次，我們做課堂作業(yè)本時，我發(fā)現(xiàn)“堂”字突然想不起來怎么寫的，急的像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉時，他看見了，走到我的旁邊，把這個字寫了下來，并讓我牢牢地記住這個字，我很感謝他。
現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文300字 13
在幻想的世界里我的一位同學也是一分子，那個人有一個冬瓜臉，他的眼睛里好像封印著兩顆鉆石，我常常想如果我能將那兩顆鉆石取出來，那豈不是賺大發(fā)了！可是，他戴著一副眼鏡，我要取也取不下來。他的臉就像是一堆肥沃的土，鼻子就像一個洋蔥，可惜被蟲子咬了兩個洞。他的'頭發(fā)像剛長出地面的小苗，短短的。他的嘴巴就像兩根香腸用膠水粘在洋蔥的下面，可以張開，但永遠拿不掉。他的耳朵就像兩個鞋底，因為和別人打架，人家鞋底是破的，一個飛踢，不小心把鞋底粘在他臉上，就再也拿不下來了。
我記得有一次，他幻想得很離奇，我在他的旁邊聽到他說：“我家的門可以走路，可以保護我，最厲害的是還能變成一把圣劍，攻擊那些欺負我的人。”
他的最大愛好就是吃，班里的同學都稱他為“萬菜收”，因為他什么菜都愛吃。我記得最牢的一件事就是，我們在家教家吃飯的時候，別人不吃的菜他都包了，所以平常我們不吃的東西直接夾到他碗里，因為大家都知道他肯定會吃。
你們猜猜他是誰呀！
猜猜他是誰作文300字 14
有這么一個小男孩，他的身高1·33米，有一點胖。他的發(fā)型是超可愛的西瓜頭。他的眼睛大大的，鼻子小小的，鼻梁上還架著一副眼鏡，看上去文質彬彬的，就像一個小博士。
他的'興趣愛好很廣泛，喜歡踢足球、打羽毛球、打乒乓球、游泳有一次，他和爸爸正在公園踢足球。爸爸先來一個射門，可他一下子把球攔截下來，只見他飛起一腳射門！足球像離弦的箭一樣飛了出去。等他爸爸反應過來，球已經躺在球門里了。哈哈！你們知道嗎？說起踢足球，他的水平可是在他爸爸之上哦！
媽媽說他是一個“文學小書蟲”。只要給他一本書，他就能安安靜靜地看上幾個小時不帶挪窩的。他喜歡看的書有：《海底兩萬里》、《中國上下五千年》、《中國歷史故事》、《中外歷史故事》因為他書讀得多，所以，他的作文才寫得好。
他的優(yōu)點是：愛笑，對人有禮貌，愛勞動，樂于助人他的缺點也不少，比如：寫作業(yè)不認真、愛打架等等。
你們知道那個小男孩是誰嗎？嘻嘻，悄悄告訴你吧！他就是正在讀三年級的我！
猜猜他是誰作文300字 15
我們班有這么一位男生，他個子不高，不胖不瘦，戴著一副藍色鏡框眼鏡，笑起來臉上就會出現(xiàn)一對深深的酒窩，看起來很陽光活潑。
他很聰明，每次數(shù)學考試都名列前茅，是班里名副其實的“數(shù)學達人”。上次數(shù)學期中卷下發(fā)后，大多數(shù)同學眉頭緊鎖，膽戰(zhàn)心驚，只有他鎮(zhèn)定自若，面不改色。我們好奇地湊近一看，發(fā)現(xiàn)他考了“50+1”的'高分！看到這個成績后，大家可別提多羨慕了！
他不僅成績好，而且樂于助人。前幾天，我遇到了道難題就跑去請教他。他放下課外書，一把接過我的作業(yè)本，然后拿出草稿紙耐心地為我講題。即使一開始我沒有聽懂，他一點兒也不生氣，不厭其煩地為我講解，直到我聽懂為止。在大家眼中，他就是一個稱職的“小老師”！
對了，他也喜歡運動，尤其是踢足球。我們私下里還給了取了一個響亮的外號——“足球之星”！
嘻嘻，聽我講了那么多，相信你肯定猜出他是誰了吧？
猜猜他是誰作文300字 16
我有一個朋友，他是一個帥氣的小男生，身材高高的，有一點壯，他有一頭烏黑的短頭發(fā)，眼睛不大不小，很適中，他很熱愛運動，我想他以后一定能當運動員。
我記得二年級下期開學的時候，走進教室，我倆自發(fā)地坐在了一起，成為了短暫的同桌，后來老師把去我調開了，但這依然沒有影響我們的友誼，下課后我們還是會到操場上玩耍，做游戲。
他很聰明，成績也不錯，尤其是數(shù)學成績，他喜歡動腦筋，做題的速度也很快，這一點是值得我學習和欣賞的'。
他每次上美術，體育，音樂課都是和我一起邊走邊聊，一起去上。
他和我將在這里度過六年的小學時光，我很慶幸有這樣的同學陪伴我學習和成長，我也愿我和他的友誼能一直這樣保持下去。
大家能猜到這個帥氣、陽光的小男生是誰了嗎？
猜猜他是誰作文300字 17
他的頭發(fā)天生就是黃色的，潔白的牙齒好似涂了珍珠粉，鼻子小小的，一雙水汪汪的大眼睛炯炯有神。
他特別愛笑。一次體育課上，我和他在一起并肩做操，有些人的錯誤動作僅有他被逗得哈哈大笑。
他很開朗，又樂于助人。每次大課間時，只要有同學忘記帶跳繩，他都會面帶微笑主動把自己的跳繩拿出來與之分享。當你找不到他時，別急，班級不太擅長跳繩的.同學身邊你一定能看到他的身影，總之，課間結束后的他都像是剛淋了一場雨一樣，滿頭大汗，但臉上卻總是掛著喜人的微笑。
我們雖說是好朋友，但卻做不到形影不離。記得一次，我們正在玩游戲，有一個小弟弟在玩滑板，一個轉彎轉偏了，眼看就要摔倒了，他一個箭步沖上去，轉眼只見小弟弟躺在了他的身上，再起來時，他的腿都流血了，可他卻笑著說：“沒事兒�！�
這就是我的好朋友，你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文400字 1
他一個帥氣的男孩，白白凈凈的小臉兒，比天上的云還白，特別是那雙大眼睛炯炯有神，長大的睫毛非常讓人喜愛。
他特別愛看書，家里什么書都有，不管是文學類還是數(shù)學類，不管是天文還是地理，都都能看得津津有味。他看書的時候很認真，一字都不放過，常常忘了自己要干的事情。
他的書法練得很好，他每天都在堅持練書法，他說，長大以后要當書法家，他現(xiàn)在，已經練到毛筆了，而且還考了硬筆書法三級，而且毛筆字也越來越好。
上課的時候，他的眼睛一直看向老師，而且學習特別認真，喜歡回答老師的問題，寫字速度也增加了不少，以前中午是寫不完，而現(xiàn)在，很輕松就寫完了，讀書聲音也越來越大了，越來越受老師喜歡了。每天的作業(yè)，他一定完成，沒有一絲差距。
他性格很溫和，同學們都很喜歡他。下課時，他常常跟好朋友玩游戲。贏了的'時候，他就特別的開心，輸?shù)臅r候他就特別的傷心。
生活上，他還特別的愛吃，有什么好吃的時他就狼吞虎咽，不喜歡吃的東西，他就一丁點都不吃。
這就是他，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文400字 2
他的頭發(fā)又黑又硬，一雙烏溜溜的眼睛，看上去一副聰明樣。他的'臉蛋又大又圓，看上去像個包子。耳朵大大的，但是身體骨瘦如柴，夏天一到，他總是穿著短褲。
他特別善良，有一次下課，他看見一個摔倒的小孩，他急忙跑過去說：“小朋友，你沒事吧？”他把小朋友扶了起來，小朋友一邊哭一邊說：“謝……謝。”他耐心地說：“沒關系，沒關系，下次注意一下就可以了�！笨吹剿麕屯瑢W的吧畫面，我們情不自禁地給他鼓掌，游戲被我們拋之腦后，可鼓掌之后，我們才反應過來，我說：“玩不玩游戲了？”他說：“我先安慰他一下，再玩，你們先玩吧。”你看。他就是這么個樂于助人的男生。
他是一個幽默風趣的人，時常說出一些幽默的笑話，把同學們逗得半天合不攏嘴。
他還喜歡看書，有一次，學校剛上架新書，他就迫不及待地拿了一本好看的書，在那里美滋滋地看著，如同一只小羊奔進草原，吃飯的時候，他還在看書，“去吃飯了，快點！”我們餓得直叫，可他卻慢悠悠地說：“急什么，我還沒看夠呢！再說“書中自有‘主食屋’，書中自有‘飯如玉’�！蔽覀冎荒艿人�，還被老師批評。
同學們，你們知道他到底是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 3
他是我的一個好朋友，我常常跟他一起玩。
他長得胖胖的，個子高高的，特別愛笑，一個小笑話就能把他逗得哈哈大笑。他有兩個小眼睛，笑起來的時候，眼睛總是瞇成一條縫。他的.耳朵很大，像兩個餃子似的。他的頭發(fā)是一根一根豎起來的，臉蛋肉嘟嘟的，很是討人喜愛，老師還親切地叫他"小胖"呢！
他很樂于幫助別人。有一次，我們在一起踢足球，不小心把球踢到了一個人的臉上，那個人立刻嚎啕大哭起來，他馬上跑了過去，遞給他一張紙，還關心地問："沒事吧？用不用我送你去醫(yī)務室？"
他不但很關心同學，而且他還很喜歡運動。他可是我們足球隊里的主力球員。只要他守門，對方球員甭想進一個球。有一次，對方球員開了一個大腳，他如離弦之箭一樣，往上一撲，就抱住了對方踢過來的球。因為他很胖，所以力氣很大，在運動會上，他丟的沙包取得了很好的成績。
他的身影無處不在，只要同學們一講話，他就立刻跑過去說："現(xiàn)在是自習課時間，不能講話。"
大家知道他是誰了嗎？他就是熱愛運動，樂于幫助別人的小恒同學。
猜猜他是誰作文400字 4
“越陌度阡，枉用相存。契闊談嬿，心念舊恩。”每當我讀到曹操的《短歌行》，眼前就浮現(xiàn)出他的影子。
他身材高高壯壯，戴著一副眼鏡，一看就是很有學問的樣子。上課的`時候，他總是目不轉睛地看著老師，專心聽講，積極發(fā)言。有一次居然說到了楊輝三角的內容，當時我們就驚呆了。下課時，他常常坐在位置上看書。他真像一個不知疲倦的知識接收器!
那天，我無意中看到他拿著一本自制的數(shù)學寶典，上面密密麻麻地寫著我看不懂的東西。我趕緊用眼睛攝像機抓拍了一些，回家問媽媽才知道，那些符號叫冪、開根號、三角函數(shù)什么的。還有一次，學完《童年的水墨畫》，肖老師布置我們用擬人的手法仿寫一首兒童詩。我苦思冥想了好半天，都沒看見一絲靈感的火花，好不容易擠出了幾句話交差。第二天到學校一看，嘿，這家伙居然像模像樣地仿寫了兩首。老師在課堂上濃墨重彩地表揚了他，真讓人驚嘆!
他每天都流利朗讀一篇《世說新語》里的小故事，英語閱讀競賽也是遙遙領先。聰明出于勤奮，天才在于積累。我想就算孔子見了他，也會嘖嘖贊嘆說：孺子可教也!
你們一定猜出他是誰了吧?他就是我們班的學霸陳阡陌呀!
猜猜他是誰作文400字 5
他，中等個子，身材結實。圓圓的腦袋上長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，臉蛋胖嘟嘟、紅撲撲的，像個成熟的蘋果；濃濃的眉毛上長著一雙清澈透明的大眼睛，帥氣極了！他，經常穿T恤、牛仔褲和運動鞋，可精神了！
他是一個活潑好動的小男孩。每當下課時，他總是第一個沖出教室，飛向操場，和同學們追逐嬉戲，東奔西跑，玩的.滿頭大汗。每當上課時，他總是最后一個走進教室，趁老師不注意的時候還悄悄地跟同學說：“下節(jié)課我們繼續(xù)玩�！�
他膽子大，好沖動。高年級大哥哥找他麻煩，他一點也不畏懼，有時他們打得不可開交，有時跟大哥哥們吵得面紅耳赤，挨過老師不少批評。還理直氣壯的說：“是他們先挑釁我的！”你看，今天他又沖動了，又被叫到老師辦公室挨訓了。
他經常樂于助人。有一次，小昊吐得滿地都是，同學們紛紛捂著鼻子躲開了，只有他從食堂拿來煤灰，倒在地上，小心的踩了幾下，然后彎著腰，拿起掃把仔細的掃了起來，老師豎起大拇指，連連稱贊他，同學們也把贊揚的目光投向他，他開心的笑了。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班上的小凱同學。
猜猜他是誰作文400字 6
他，高高的個兒，小小的臉。眼睛小小的，整天瞇著。不過，這不妨礙他觀察萬事萬物。他知識淵博，目光敏銳，你猜出他是誰了嗎？
他喜歡觀察動物。有一次，體育課自由活動時，我發(fā)現(xiàn)他在操場邊蹲著不動，就好奇地走過去，發(fā)現(xiàn)他正在觀看螞蟻搬運糧食呢。他看得那樣入神，我喊他好幾聲他都沒有聽見。當同學們圍在他身邊時，他便給大家講起這些螞蟻是工蟻，它們負責照顧蟻后和幼蟲，還給大家講為什么螞蟻是“大力士”。這么深奧的知識從他口中娓娓道來，我們聽得入迷，敬佩之情油然而生。
他還喜歡運用所學的`知識幫助別人。有一次，我們在放學回家的路上，聽到一個小朋友在放聲大哭。原來他的皮球掉進了一個大洞里，我馬上伸長胳膊去夠皮球，可是洞太深，根本夠不著。正當我們一籌莫展時，他瞇著眼睛，轉身去了旁邊的一戶人家。當他出來時，手上拎著一桶水。我馬上明白了，他是想利用水的浮力讓皮球漂起來。當小朋友順利拿出球，我看到他眼睛又瞇成了一道縫，臉上露出燦爛的笑容。能夠將知識活學活用，這才叫會學習呢！
現(xiàn)在，我想你一定猜出他是誰了吧？他，就是我們班的“智多星”——小儒。
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在我身邊有很多有意思的人，你猜猜這是誰呢？
他的臉又尖又長，像《金剛葫蘆娃》里面蛇精的臉一樣；他的眼睛小小的，像兩顆小豆子，不過非常聚光，炯炯有神；他還有一個最有特色的地方，相信我一說，你就猜出來了。那就是他的手臂上還有一個大大的傷疤呢。
他的脾氣非常好，性格開朗，從來不斤斤計較。一次課間我們一起玩耍的時候，他被一個同學撞倒了，而且那個人還兇巴巴地說：“看什么看，你沒有長眼睛嗎？”然后就直接跑掉了，連我都氣憤極了，真想把那個家伙抓回來教訓一通�？墒撬坏珱]有生氣，站起來拍拍身上的土，好像什么事情都沒有發(fā)生過。
他還是一個大方無私的人，與同學分享自己喜歡的東西，從不小氣。有一次，他帶來了三四本新書，但是他先借給同學看，等同學看完了，他才自己津津有味地看起來。
他是班級里地地道道，眾所周知的`小書迷。只要他有空閑的時間就在讀書，教室讀，走廊讀，放學路上讀……處處都有他讀書的身影。就拿前幾天說，我在他家玩，我一直叫他一起玩玩具，可是他就是不為所動，還叫我和他一起“暢游”書海。
這就是我們的同學，你們猜出來了嗎？
猜猜他是誰作文400字 8
一雙炯炯有神的大眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，一個扁平的蒜頭鼻子，再加上一個大嘴巴，湊成了一個愛發(fā)火的.他——小班長。
每天下午上課之前，他總會去講臺上管一管紀律，況不時地還來上幾聲“河東獅吼”，有時還發(fā)射幾枚“白色原子彈”。這時就會招來無數(shù)的白眼，有的還會竊竊私語：“當班長有什么了不起？”“別以為現(xiàn)在你管著我，等過幾天我當了班長，一定把你記死。”一聽你就明白，這幾個同學已經被記過多次，但還是屢教不改。他真的生氣了，把那幾位請上了講臺，他們才不做聲了。
別以為他只有發(fā)火的威風勁，有時候他也會聽一下同學們的要求，然后在反饋給老師，當然他也有被人抓住“小辮子”的時候。有一次上體育課，他正在興致勃勃的玩跳繩。有一個小同學跑過來約他去看幾個深洞，他想：“一個小洞有什么好玩的。”就不想去。那個同學只好拖著他去看，他掙脫了。小同學急了，威脅他說：“你不去，我就對老師說你剛才打我了�！睘榱吮Ｗ±蠋煂ψ约旱暮酶�，為了不擴大影響面，也為了保住自己的“官威”他只好跟著那位同學去了。
說了那么多，你們猜出他是誰了么，如果你能保密，我可以輕輕地告訴你，他就是我。
猜猜他是誰作文400字 9
今天，我要給大家介紹一個人，他是我的同學，他有一頭黑里帶棕的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛像兩顆黑寶石嵌在一張鵝蛋臉上。他個子不高，總是排在隊伍靠前的位置。
他畫畫水平很高，是我們班出了名的“小畫家”。在一次美術課上，老師教我們用點點出大自然的'美，還讓我們在點的空隙中加入另外一種顏色，從而突出色彩鮮艷分明的層次感。老師剛一說完，他便拿起調色盤，熟練地操作著顏料，不一會兒他便調好了九種顏色，只見他用筆輕輕地沾了一下水，把明和暗的顏色放在一起，產生了一種鮮明的對比效果。不出十幾分鐘，他便完成了一幅栩栩如生的點彩畫。那點彩畫上有蜿蜒曲折的小河，有碧藍的天空，有翱翔的雄鷹。那畫中的小河仿佛隨時都要從紙上躍出，奔騰著，涌向茫茫無際的大海!
他的腦袋也非常聰明，常常解答出同學們做不出來的題目，所以經常得到老師的表揚。他還很會搞怪，有時候，他會悄悄地跟蹤上廁所的我們，在快走到樓梯口時，突然跳出來嚇我們一大跳。
說了這么多，聰明的你肯定猜到他是誰了吧?對，他就是我們班的小揚。
猜猜他是誰作文400字 10
今天讓大家猜一猜，我接下來寫的是誰？
他有一雙大大的眼睛，他的眼睛像是一顆大珠子；一根根頭發(fā)直直地向上生長，像一束沒開的花兒；還有兩個小酒窩，很是可愛。
他有點脾氣，但很快就能好。有一次，我跟他吵架了，他氣沖沖地走開了，我想了一下，準備下午見到他的時候跟他道歉的。下午他來的時候，卻笑嘻嘻地對我說：下午好！你說他的性格怪不怪？生氣的時候像是充滿氣的'氣球，誰都不理，但是過一會兒氣就漏光了，又是笑嘻嘻的。
他很會照顧人，他也會去幫你。有一次，我沒有帶筆，問他借筆。他笑嘻嘻地來了一句：你是不是得了健忘癥呀！不過，他還是很開心的把筆借給了我。我用完沒有直接還給他，他也沒有問我要回去，我在想，我們兩個是不是都有健忘癥呀！
他的愛好很多，他喜歡踢足球、游泳、看書。有一次，我跟他一起踢足球，他踢出的球速很快，像子彈一樣快；有時候踢得像走路一樣慢，像是泄了氣的皮球。
說到這，你們應該知道我說的是誰了吧？大家快來猜猜看，可以隨時找我揭謎底哦！
猜猜他是誰作文400字 11
你瞧，他長著又圓又胖的臉蛋，眼睛小小的，一笑起來眼睛就瞇成了一條縫，就好像沒有眼睛了。他的臉圓嘟嘟的`，嘴角還有兩個小酒窩。耳朵也大，頭發(fā)短短的，鼻子矮矮的。
他是一個調皮的孩子。有一次上課，老師正在講課，講到一個奇怪的事，他就突然一聲怪叫：“啊嗚”這一聲，把同學們嚇得都說：“哎呀！這個人，真討厭，把我們都快嚇出心臟病了呢！”老師也被這一聲給嚇壞了，拿在手里的粉筆都掉了。老師生氣地說：“你快出來，站門外面去！”他一動不動，老師喊了幾聲，他還是不動。老師過去使勁地拽，終于把這個死皮賴臉的人給拽了出去，把他關在了門外面。
他的力氣非常大。因為他是胖子嘛！有一次，一個同學和他打架，但是都被他胖胖的身體給撞了回去。
他還有一個口頭禪，你們想知道嗎？那就是“我的媽呀！”我經常和他聊天，而且我每次都會講一個好玩的故事，他都會說：“我的媽呀！”我一直搞不清他為什么要說“我的媽呀”！估計是覺得我是一個“故事大王”吧。
這就是我可愛的胖子同學，大家猜到他是誰了嗎？那我就告訴你們吧，他就是小昱。
猜猜他是誰作文400字 12
他是一個小男生，長著一張瓜子臉，臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。小小的鼻梁上架著一副框架眼鏡。我想，他一定看了很多書，才近視的，是一個愛看書的“小書迷”。他喜歡笑，每一次開心地笑起來時，就會露出兩顆小虎牙！他個子比較矮，甚至別人都以為他還是一年級，不過他已經三年級了。
他喜歡跑步，在矮個子里，他跑得比較快，總是像箭一樣，“咻”的一聲就射了出去。他還有許多興趣，比如跳街舞、打籃球等。他打籃球的時候，總能和隊友默契配合，打贏一場場比賽。
他的性格有一點兒暴躁。有時我逗他玩的`時候，他的臉一下就從“萬里晴空”變成了“烏云密布”，緊接著“狂風暴雨”般的襲卷而來，我的第一反應就是逃跑�？墒恰翱耧L暴雨”來得太快，我還沒跑上兩步就被他給抓住了。但是“狂風暴雨”去得也快，沒一會兒我們又繼續(xù)玩了起來。
他還喜歡幫助人，當別人有難題不會的時候，問一下他，他就會給你一點提示，讓你主動去思考并自己解決問題。
我和他是要好的朋友。我猜你們一定知道他是誰了吧！
猜猜他是誰作文400字 13
我要來介紹一個同學，看一看你能不能猜到他是誰吧！
他長著一對淡淡的眉毛，下邊嵌著一對烏黑有神的細長的眼睛。他一笑，眼睛一瞇就像彎彎的小月亮。
他熱愛運動，每次下課都能看到他在操場上奔跑的身影。他跑的非�？�，像風一樣快。因此，每次有運動會的時候他都會積極參加，并且每次都能取得優(yōu)異的成績。
他還很樂于助人，同學們遇到困難的.時候他都會主動上前去幫忙。有一次，一個同學的筆忘帶了，老師讓寫作業(yè)的時候，那個同學急的滿頭大汗，他迅速從文具盒里拿出一支筆說：“你用我的吧！”那個同學感激地說：“謝謝你！”他不好意思地撓了撓頭說：“不用客氣，這是我應該做的�！�
他還非常愛笑，一個小小的冷笑話就能把他逗得哈哈大笑。有一次，一個同學說：“今天早上我還以為我長高了，我急忙看了看，這時才發(fā)現(xiàn)原來是被子蓋橫了�！边@句話把他逗得捂著肚子一直笑個不停，他邊笑邊說：“笑死我了，被子都能蓋橫，你真是一個天才呀！”
這就是我的同學，你們猜到他是誰了嗎？這我可不告訴你，你們自己再猜一猜吧！
猜猜他是誰作文400字 14
他的頭發(fā)烏黑锃亮，一雙眼睛圓不溜秋的，只要大眼睛骨碌骨碌地一轉，就會想出鬼點子，他還戴了一副黑藍相間的眼鏡。他一笑就會露出一排整齊的大白牙，他還有一個皮球般的大肚子。
他比較調皮。有一次課間，我們正熱鬧地做著游戲，他氣喘吁吁地跑過來，笑著對我說：“我也要玩�！北慵尤胗螒颍珊镁安婚L，沒玩多久，他便開始搗亂，最后弄得大家都沒法玩。哎！他可真淘氣！
雖然他比較調皮，但是他十分關心同學。有一次，我被一道數(shù)學題難住，他一眼就看出我的窘迫，就像火箭一樣沖來，一到我的座位上就開始耐心地教我，他說了很多很多……終于在他的解說下，我明白了這題應該怎么解決。我覺得有這么一個朋友真是太棒了！
他也喜歡畫畫，每次畫畫時，都會很認真。我想他一定能畫出美麗的風景。等他畫完，我好奇地去看了看，他畫的.馬栩栩如生！他不但喜歡畫畫，還喜歡看書，每一次看書，就像小魚跳進了無邊無際的大海，不管叫幾聲，他的眼睛從來沒離開過書本。
同學們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文400字 15
他個頭不高，不胖不瘦，非�？蓯邸Ｋ念^發(fā)根根豎起，像軍人一樣站得直直的，看著像一只小刺猬。在一張光滑白凈的臉上，有一雙不是很大的眼睛，但是非常有神。他有一個像滑滑梯一樣的鼻子，一張櫻桃般的小嘴，能說會道。他喜歡穿運動裝，每次穿著運動裝在跑道上飛馳的時候，都像一只小豹子。
他非常樂于助人，每次有人遇到困難的時候，都會得到他的幫助。有一次，他在馬路邊發(fā)現(xiàn)了一位老奶奶正在東張西望，非常著急，原來老奶奶迷路啦，他連忙跑過去問：“您怎么了？老奶奶說：“我出來買菜可是迷路了”。他說：“您不要著急，我會幫您的�！庇谑撬葐柫死夏棠痰淖≈�，然后找到了警察叔叔，讓警察叔叔幫忙把老奶奶送回家。
他非常喜歡畫畫，每次一下課，他便拿出畫筆、白紙，開始畫畫。他是那樣的'認真，那樣的專注，有好多時候，一些同學來找他玩編花籃，木頭人。可是他都禮貌地拒絕了。因為他太喜歡畫畫了。
他非常勤勞，每次大掃除的時候，他都沖在前面，一會兒幫忙掃地，一會兒幫忙拖地，一會兒幫忙擺桌椅，忙個不停，這讓老師連連夸他真勤勞。
我都講了這么多，你猜出來他是誰嗎？
猜猜他是誰作文400字 16
他，小小的眼睛，瘦瘦的身材，是個外表普通的男孩子。
他喜歡圍棋，已經無師自通地沖上了圍棋業(yè)余三段，我們每年的年級男子組圍棋第一名都是他，可了不起了！記得上學期的那場決賽，他的白棋圍住了對方的`一塊黑棋，但是對方的黑棋中間也圍住了一顆被打吃的白棋。只見他舉著旗子屏氣凝神的思考了2分鐘，堅定的下了一招，那氣度像極了電視中的絕頂高手。頓時對方的這塊棋就死了，也正是這塊棋，他最終贏下了這一盤。
他非常安靜，喜歡一個人不聲不響地在課桌前讀自己喜歡的書。平時總是一副害羞的樣子，臉蛋紅彤彤的，不敢抬頭看別人，雙手背在背后，身體轉向別人看不到的地方。我們想找他一起玩游戲，他總是想著躲起來。每次老師表揚他的時候，他都會把頭埋進臂彎里，像做錯事似的。
他成績很好，但是他課堂上不太發(fā)言。別人大多不太了解他，可我知道他其實是個很友善的人，好幾次我去請教他數(shù)學題，他都特別客氣，像招待來訪的貴賓似的，微笑著細致解說。
你猜到他是誰了嗎？他就是我的同學——小圻。
猜猜他是誰作文400字 17
生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個人。
他高高的'，瘦瘦的，他經常穿著一身運動服。他長著短短的頭發(fā)，又黑又密，彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，經常一眨一眨的，好像在說話。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！
他的脾氣就像火山一樣，生氣的時候小火山就爆發(fā)了。平靜的時候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。
他非常孝順。有一次吃完飯，他對家人說：“你們這么累，今天我來洗碗�！彼皇帜孟赐虢�，一手拿碗，洗了一遍，又用清水沖了一遍，最后小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個小時，家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時他說：“小饞貓，你是不是餓了？”我說：“是的�！庇谑撬闷痣u蛋和西紅柿，不一會兒就做好了。我看著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。
他愛看書，一天少不了看書，每次家里面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不茍，吃飯要叫十幾回。
嘿嘿，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文500字 1
一雙清澈的眼眸暴露在空氣中，如蝴蝶羽翼般黑色的長長的睫毛撲扇著，像一朵盛開在寒冬的梵羅花，那樣清麗芬芳。只可惜，如此驚世駭俗的絕世美貌，居然不是女生。
可你們不知道的.是：在這樣清純的面容下卻是一顆萌萌噠又有趣的心。記得有一段時間，班里流行掰手腕，我就在一旁饒有趣味地看著好戲�！鞍�！你的力氣好大呀，我掰不過去啦！”他一臉奸笑的說，話音未落，只見他一下子就反轉了局面，將對方的手死死地按在了桌子上�！肮�，剛才是故意讓你得意一會兒，現(xiàn)在，才是我的真正實力！”這么孩子氣的心理，還真是有趣，也著實十分可愛呢。
他，似乎每天都不好好睡覺，每天上課前幾乎都是昏昏欲睡，下了課就直接趴在了桌子上。這時我就會轉過身，反復地摸著他的頭，戲謔地說：“哎呀，大少爺，是不是又操勞了整整一個晚上�。俊边@時他就會抬起頭，張牙舞爪的，好像要咬人似得，就像一只沒睡醒的發(fā)怒的小貓。還真是萌啊。
哦，對了，他曾經有過一個外號——小妖精。其實，用妖精來形容他實在是再好不過了：一張如洋娃娃般精致的臉，筆直而修長的腿，分明就是一個大美人！可他似乎并不喜歡這個外號，每當我叫起時，他總會叫著反駁：“我才不叫妖精！哼！”聽完，我總會撲哧一笑，果然，生氣的時候也是這么可愛啊。
他，外表看似像一個冷若冰霜的大美人，實際啊，內心卻是一只萌萌噠又可愛噠的小貓呢。你，猜出他是誰了嗎？——他，就是小昊同學！
猜猜他是誰作文500字 2
我要介紹這位同學，你能猜得出來嗎？
看！他有一雙水汪汪大眼睛，充滿了靈氣，仿佛會說話似，還有高高鼻梁，看起來十分英氣，一張小嘴巴，說話時候妙語連珠，語氣還帶著點小調皮。他總是給人非常沉穩(wěn)感覺，有種泰山崩于前而面不改色穩(wěn)重。
他愛助人為樂，也愛運動。記得有一次，我們去游泳。他說我們來比賽游泳吧！我說沒問題，我保證贏你！就憑我這水平，我肯定是第一名。他微微一笑，沒有說什么。比賽正式開始了，我以箭似速度飛奔到泳池邊，一頭扎進水里，撲通撲通地劃起了水，他也不甘落后，緊隨其后，只見我倆不相上下，斗得難分難解。突然之間游著，游著，我突然感覺腿部不舒服，似乎在抽筋，開始慢慢地痛了，速度也慢了下來，被他越甩越遠。他察覺到我不對勁，立刻放棄比賽，往我這邊游過來，并把我扶回到岸上，輕聲問我你還好嗎？來，慢慢地把腳放下來，不著急，慢慢地。我內心十分感動，對他說謝謝你，你真好！不客氣，舉手之勞，我們都是好朋友，應該互相幫助，不是嗎？他笑著說。
他最大愛好是看書。只要遇上他在看書，哪怕你走近他身邊，站在他旁邊，他也毫無察覺，甚至有時還會被你嚇一跳。有一次，我去他家找他玩時候，他正在書房里看書。只見他邊看書，還邊把手上鉛筆當作零食啃都沒發(fā)現(xiàn)，看到這情景，當時我笑彎了腰，他卻一無所知，看來他看書真是如癡如醉了。
這就是我好朋友，一個既愛看書，又愛運動男孩子，你能猜出來他是誰？
猜猜他是誰作文500字 3
他身子瘦瘦的，和我一樣高，留著一頭清爽的短發(fā)，長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的大眼睛，一對濃濃的眉毛，還有一張能說會道的嘴巴。他笑起來特別可愛，還有一個小酒窩呢！
他是個十足的“書迷”。有一次下課了，同學們有的興高采烈地出去玩了，有的.在教室里談天說地，而他卻端端正正地坐在位子上。我好奇地探頭一看，哇，他正在專心致志地看書呢！我心想，教室里吵吵鬧鬧的，他怎么能靜下心來看書呢？再說了，書本都是枯燥無味的，有什么好看的？于是，我便疑惑地問他：“你為什么這么愛看書呢？”他抬起頭，笑容滿面地回答：“讀書破萬卷，下筆如有神。”聽完這句話，我恍然大悟，只有博覽群書，運用起來才能得心應手��！
他不僅愛看書，而且脾氣也很好。有一次，有個同學不小心把他絆倒了，并且磕傷了他的膝蓋。那個同學嚇得全身發(fā)抖，連聲道歉：“對不起，對不起，我不是故意的�！倍麉s微微一笑，若無其事地說：“沒事的，你也不是有意的。”
他還特別樂于助人。有一次，我急著用橡皮，卻發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，便像無頭蒼蠅一樣東翻西找�？晌艺伊艘蝗�，還是一無所獲。我無可奈何，只好向他借橡皮。幸好他是個熱心腸，二話不說就把橡皮借給了我。
說了這么多，大家知道他是誰嗎？他就是我的同桌小江哦！
猜猜他是誰作文500字 4
他扁平的鼻梁上架著一副眼鏡。下巴上長著短短的胡子，直直地指向地面，好像刺猬身上的刺一樣。鼻子下方的胡子緊緊地貼在嘴唇上。額頭上一條條的皺紋好像簡筆畫中湖面上的'波紋，一看就知道上了年紀。他臉上有個硬幣大小的疤，每當我好奇地問這是什么的時候，他總是幽默地笑著說：“這是財神爺給我的紀念品�！�
他總喜歡在做家務的時候戴著耳機聽音樂；也喜歡看書。他很愛整潔，他的衣柜與書柜總是整理得整整齊齊。他還經常教我們如何整理自己物品與房間。
記得這個學期開學前，哥哥把自己不需要的書和資料紙都清理出來了，可是哥哥不知道該怎么處理，于就向他尋求幫助。我看著他一本一本地查閱與分開，很是無趣就跑開回到自己房間。過了一陣，一個聲音傳來“茜茜，哥哥有本新的沒有用過的密碼本不要了，你要嗎？”。我一聽，立刻跑過去了，只見他已經把所有書本已整理分成了三堆。一堆是哥哥還有用的，另一堆是哥哥不用了但認為我可以用來閱讀的很多課外書，還有一堆就是一些沒用的或過時的學習書本和打印的資料等。看著這些整理好的書籍，真是令我佩服！我接過那個密碼本，高興地說：“你真了不起！謝謝您！”然后和他一起把那堆我可以用的書搬到我房間。他還教我如何擺放這些書籍，看著我那整齊的書柜上又多了好些書，我感到真的很幸福！
他是誰？請你們猜猜。
猜猜他是誰作文500字 5
“哈哈哈，太搞笑了……”又是一陣熟悉的笑聲傳來，發(fā)出這個笑聲的主人正是一個熱情洋溢的男孩。他是誰呢？你們不妨來猜一猜吧！
他的個子不是很高，一頭烏黑亮麗的短發(fā)和一雙圓溜溜的大眼睛十分顯眼。他平時說話奶聲奶氣，鼻子挺挺的，就像一個小山峰一樣。他還有一個笑起來就彎彎的嘴巴，里面一排排整齊潔白的牙齒，就像小小的珍珠似的。他特喜歡穿藍色和淡藍色等系列的衣服。
他的性格活潑開朗，無時無刻都特別的開心。就算他發(fā)生了不好的事情，只要一會兒，他就會把自己本來的壞心情轉換成好心情，所以我們全班都給他取了一個響亮的外號——開心果。因為他也特別愛笑，所以這也是我們給他取這個外號的'一個原因。每次我們幾個人講一個特別搞笑的笑話或者做出一個特別丑的鬼臉時，他就會笑個不停，到了最后他可能肚子都會笑痛。
他熱愛運動。每次上體育課的時候，他都顯得很有活力，總是去跑跑步或者和我們玩一些好玩的游戲，比如踢足球。除了在學校，平常時候，你也能經常看到他運動的身影。因此，我和他經常在不遠的廣場遇到，也總會拿起足球爭分奪秒地開始踢一場足球賽。
對了，他還是我們班的街舞大王哦！每到班級需要文藝匯演的時候，他都會成為我們班的的主力軍。在他表演的時候，好聽的音樂加上炫酷的動作，簡直帥氣極了！
現(xiàn)在你們知道那個男孩是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 6
他是個非常帥氣的男孩，他高矮中等，比較瘦，聲音也很洪亮。
他的發(fā)型是個蘑菇頭，像一個烏黑的大蘑菇，一雙黑眼睛像寶石一樣閃著明亮的光，小鼻子像滑滑梯一樣光滑，小小的嘴巴像櫻桃一樣紅紅的，比較翹。嘴巴旁邊有兩顆可愛的好吃痣。嘴里有兩顆雪白雪白的門牙，圓圓的臉蛋非常紅潤柔軟，顯得非�？蓯�。他最喜歡穿足球衣，因為他喜歡踢足球。他的'足球衣帥極了，上面用藍筆寫著7號。他的足球衣似乎有魔力，穿著它跑得像風一樣快。
他非常勇敢，堅強。有一次，他為我班去踢足球總決賽，踢著踢著突然飛來了一個球，不偏不倚正砸在他鼻子上，接著他的鼻血像泉水一樣嘩嘩地流了下來，這時老師立馬向其他班借了一張紙，堵住了他血流不止的鼻子。最后他又堅強地去打比賽，我為他堅持不懈的精神感到敬佩。
他特別喜歡足球，晚上睡覺也想著踢足球。最后一次比賽，他為我們班拿了一個銀杯，取得了一次榮譽，他可真厲害！
他非常非常自信，每一次要打比賽，我們班都非常非常緊張，只有他和別人不同，他特別鎮(zhèn)定，還叫同學不要緊張，所以我們班進了總決賽，其他比賽完全是必勝。
關于他的事跡，就是寫上三天三夜也寫不完，我已經說了很多很多了，你難道還沒猜出來嗎？
猜猜他是誰作文500字 7
在班里有一個男孩，他是我的朋友，他是一個活潑好動的小男生，上課總是坐不住，像身子上有蟲子似的。下課的時候他會一下子站在桌子上跳來跳去，然后又跑到操場上爬上籃球架，看著下面的同學踢足球。你想知道他是誰嗎？看看我的介紹，請你們來猜一猜吧。
他的長相也很有趣，個子長得很高，但身體很瘦，就像一棵小樹一樣，他的'臉白白的，臉型很像正方形耳朵小小的眼睛亮晶晶的，像兩顆黑寶石，他的牙齒潔白潔白的像一片一片的小雪花。
他很臭美，每天早晨都要把自己的頭發(fā)梳的很好看，就像電影里的哪吒頭發(fā)一樣，頭的兩邊還刻著兩個閃電，同學們一看他這造型都尖叫起來：“哇！這位帥哥！太酷了！”他穿的衣服也很漂亮，有時候他戴著軍帽，穿著軍衣，穿著軍褲，穿著軍鞋，真像一位解放軍戰(zhàn)士。
他這個人優(yōu)點是跑步跑得很快，最大的缺點是好動，上課總是不聽老師講課，他的愛好很多很多，喜歡打籃球、游泳、跑步、練跆拳道、踢足球。他的性格很善良，會幫助別人，比如同學忘帶了橡皮，他會借同學一天。
他有一個很大很大的特點就是喜歡道聽途說，有一次老師說要考試了，他卻聽成了不用考試，他告訴了我，結果我沒有復習，我考了50分，以后再也不能聽他的話了。
同學們你們猜出來了嗎？他就是我們班的小浩。
猜猜他是誰作文500字 8
他長得很瘦，下巴尖尖的，個子比我矮一點。他經常閃著一對水汪汪的大眼睛，很安靜，從不大聲說話。他的頭發(fā)比較長，發(fā)型與眾不同，越往頭中央頭發(fā)越長、越蓬松。他的成績也很好，每次幾乎都是95分以上。
他的性格很好，同學們都很喜歡他，不過他有一點不太好，就是不愛笑。每次看到他都是一幅很平靜的表情，很少看到他哈哈大笑的樣子。有一次，我們班的搞笑大王勾瑾睿講了一個很有趣的笑話，我笑得肚子都疼了，有些同學笑得都滾到地上去了，再看他呢---紋絲不動，整張臉依然風平浪靜。
他很溫柔。有一次他把一個漂亮又好玩的'玩具借給了我，可是我一不小心弄壞了，他一點也沒有生氣。我主動提出：“你這個玩具多少錢，我賠你吧？”他溫柔地說：“不用的，沒有關系�！�
他也很穩(wěn)重。一天，我們在小區(qū)里玩沙。這時有幾個人說我們惹到他們了，可是我們根本沒有弄到他們。情況緊急沒有時間和他們講道理了，因為對方已經沖過來，我不顧一切和他們打了起來。當我已經打倒對方一兩個人的時候，我的這個朋友還在一邊講道理：“不要打呀，我們明明沒有打你們呀……”可他講的話我半個字也沒有聽進去，我那時覺得我就是孫悟空，對手是惡毒的妖精，他就是啰啰嗦嗦的唐僧。
你知道他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文500字 9
他，一個聰明伶俐的男孩。一雙黑亮亮的大眼睛透出了機靈。一張能說會道的嘴巴，遇到反抗者就嘰里呱啦的講個不停，知道把那個人說得暈頭轉向為止。他愛唱、愛笑、愛跑、愛跳。他跑起來猶如一頭豹子。一下課就像屁股炸了釘子一樣直往操場上跑。只要別人逗他，他就會“嘎嘎嘎”地笑他腦子里天天想著他的小號，連做夢都唱“哆、唻、咪�！彼治�、打乒乓球、下圍棋、玩滑板、現(xiàn)在迷上了小號他真為他自己感到自豪�？墒撬幸粋�最大的缺點。
馬虎是他的唯一大敵。作業(yè)做漏、做錯那是常有的事。他真想拿個瑞星把馬虎掛掉。他也有很安靜的時候，他經常在書海里暢游，一看就好幾個小時，別人跟他講什么都聽不進去，時而自言自語、時而哈哈大笑，他的外婆說他書癡。他特別聰明，經常會開一些小玩笑，逗得大家一愣一愣的。一天外公打電話過來，他捏著鼻子學話：您好，您撥打的`電話暫時無人接聽他模仿的惟妙惟肖，外公真相信了，掛斷了電話。他還會用自己的智慧幫助別人。一天學校組織春游。余卓然、陳天悅等人“消費”完了跑掉了。他和徐天笑收拾垃圾。垃圾太臟了，于是他拿出了一個塑料袋充當手套抓起垃圾，然后反過來一套，垃圾就背放進了袋子里，瞧，他多聰明��！
你能猜出他是誰嗎？他就是我——小宵。一個活潑、調皮、馬虎的男孩。
猜猜他是誰作文500字 10
我認識的這位朋友，身上的缺點多于優(yōu)點，很容易被批評，經常讓人一吐為快。今天跟大家分享一下他的故事，一起來猜猜他是誰。
他總是理寸頭，顯得臉很大。眼睛小小的，笑起來的時候好像很得瑟，可以說他本來就不愛笑，兩眼無光的樣子。如果再開朗大方一點，也許他看起來會更真誠。他的皮膚時好時壞，因為喝水很不規(guī)律，平時也不愛運動，走路懶洋洋的，體型也已經屬于肥胖的范圍。
他最大的特點就是愛耍賴。每次跟別人說話的時候，對方都是在提醒他哪里做的不對，他卻不以為然，胡攪蠻纏吵了半天，好像他只要顧好自己就行了。我們都很無語，他做事太不講道理了，說話還敢兇巴巴的，真是丑人多作怪。
他還喜歡打游戲，除了游戲就很無聊的樣子。雖然很矛盾，是想證明他腦子不笨，但做事終究不應該強詞奪理。他說的話也很隨意，態(tài)度冷淡，好像誰都不在乎一樣，不知道是不是情商低。
時間長了，他干脆就自己生悶氣，覺得心里委屈，不想理人。其實別人也懶得跟他吵。
沒想到現(xiàn)在他變了不少，經常放慢聲音說話，跟別人有著一樣的興趣愛好，喜歡引人注意，死皮賴臉，但依然改不了忽悠人的壞毛病。
他以前可不是這樣的`，難道一個人的過去要讓每個人都去了解嗎?人們看到的，是他已經變得成熟的樣子，無論以什么方式改變，總會有人在一旁談論，而成功的秘訣在于自信。我現(xiàn)在明白了，他這是熱衷于挑戰(zhàn)自我，即使成績不好，也要張揚自己的個性。
你們猜到他是誰了嗎?
猜猜他是誰作文500字 11
他的個子不是很高，圓圓的腦袋上長著一根根頭發(fā)，劉海像屋檐一樣，遮住了額頭，小小的耳朵上架著一副眼鏡，像博士一樣，帥氣極了。同樣小小的嘴巴像礦洞一樣，裝著兩顆“銀子”，在太陽的照耀下，閃閃發(fā)光。最有趣的是他頭頂上有兩個漩渦，像龍卷風一樣，把頭發(fā)都卷了起來。
我再說說他的性格，我的'好朋友樂于助人。你瞧！開學了，同學們放完暑假來上學了，很多人都變了個樣，有的長高了，有的剪了新發(fā)型，有的換了雙鞋，大家都換成了全新的面貌出現(xiàn)在學校里。開學第一天當然要搬書啦，其中就包括我和我的好朋友，我們一開始可興奮了，搬得可快樂，只見我們抱起一沓書，不一會兒就搬完了，大家搬的書不同，有的搬語文書，有的搬數(shù)學書，有的搬英語書，搬久了之后，大家一次就搬不了幾本，還要休息好一會兒，仿佛像泄了氣的皮球，癱軟在地上，就在這種情況下，我的好朋友依然在搬書，還走到我面前，從我抱著的書上拿走一沓，二話沒說，像大力士一樣，把書舉過頭頂，向教室走去。
最后，我再來講講他的愛好吧，他的愛好是羽毛球。這一天有體育課，我們來到體育館，當我們運動完，快下課的時候，有一些自由活動時間，這些時間太短了，所以大家都去干自己的事了，有的去踢足球，有的去打籃球，有的聚在一起聊天，唯獨我的好朋友，走到了羽毛球拍旁，情不自禁的拿起球拍，重重了揮了一下，好像要獲勝了一樣，揮的時候高興極了。
你們知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文500字 12
他機靈又可愛。他有一雙又黑又亮的眼睛，常常骨碌碌地轉著，好像總有什么鬼主意在他的心里跳動。小巧玲瓏的嘴巴“嘰嘰喳喳”，總能說出很多笑話逗我們捧腹大笑。他還有兩排潔白的牙齒，一笑起來還有兩個可愛的小酒窩，好看極了！
他是一個樂觀開朗的男生，下課時總能和大家玩成一片，他是我們班上的開心果；上課寫作業(yè)時，他又是一個安靜聽話的好學生，他的作業(yè)書寫得很工整，每次都得到了老師的表揚。
他的愛好是畫畫、書法和運動。他畫的'畫栩栩如生，畫什么像什么。他的學習成績一直很優(yōu)秀，名列前茅。雖然他成績很好，但是他從來不驕傲，他一直是我學習的好榜樣。
他還是一個樂于助人的好學生。有一次，我們學校運動會，我和他都代表五班參加跑步比賽。當老師吹響哨聲，我們就像箭一樣飛了出去，很快就把其他人甩在了后面。我們倆基本并列跑在最前面。正當我以為勝利就在眼前而沾沾自喜時，腳下一滑，不小心摔了個大跟頭，我趴在地上直不起身，再看看手和膝蓋，都擦傷了，還滲著血珠。他看到后立馬停下飛馳的腳步，直奔過來，二話不說，一把把我拉了起來，扶著我堅持走到了終點。雖然最后我們都沒有取得好成績，但是我們都得到了老師的表揚，也成為了最要好的朋友。
說到這里，你們猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文600字 1
我們班有這樣一個同學，大家來聽我描述，猜猜他是誰？
他的皮膚有點黑。濃密的頭發(fā)又黑又亮。兩條彎彎的眉毛下面有一雙小小的眼睛，笑起來總是情不自禁地瞇成一條縫，不仔細看根本看不出來。他肥頭大耳，圓圓的臉上有一張能說會道的'小嘴巴，笑起來露出參差不齊的牙齒，還有兩個小酒窩呢！他那胖乎乎的小臉蛋兒，讓人總忍不住想去捏一捏。
他不論干什么，總是慢條斯理的。記得有一次，老師讓他和我們一起去搬書，過了一會兒，我們氣喘吁吁地把書都搬回了教室。老師皺了皺眉頭，發(fā)現(xiàn)少了一冊書，我們你看看我，我看看你這才想起來，他還沒有回來。于是我跑出教室，去尋找他。當我準備下樓梯時，突然發(fā)現(xiàn)他正蝸牛行步地走來，我苦笑了一下，心想：真是一個名副其實的“龜速”大王，慢得令人瞠目結舌�。�
他挺著一個大肚皮，這可是他的“防身武器”，每當別人“襲擊”他的時候，他就會怒氣沖沖猛地把自己的大肚皮挺得老高，把你頂?shù)悯怎咱勠劦雇撕脦撞讲铧c摔個“狗啃泥”。他也是一個不靈活的小胖子。有一回，體育課上，老師讓我們50米賽跑，這時候，只見他在操場上笨拙地跑來跑去，身上的肥肉一晃一晃的，讓人哭笑不得。但是我肯定他以后會減肥，不再像現(xiàn)在這樣笨拙了。
雖然他有一些缺點，但是他還是一個樂于助人的小胖子。記得剛開學不久，放學時，老師讓抄寫家庭作業(yè)，我忘記帶抄寫本了，所以，當其他同學在抄作業(yè)時，我卻在焦頭爛額地找本子。這時，一雙胖乎乎的小手遞來了一本嶄新的本子，真是“與其錦上添花，不如雪中送炭”��！雖然他后來還是強烈要求我還一本新本子給他，但是那時候我還像是抓到了一根救命稻草一樣解決了“窘困”。
你猜出他是誰了嗎？沒錯，他就是我們班的小胖子——小朱！
猜猜他是誰作文600字 2
我的朋友有一雙水靈靈的大眼睛，嘴巴小小的，耳朵很大。當然，他最有特色的是他那個鼻子，他的鼻子往上傾斜一點點，流鼻涕的時候，就像水龍頭一樣奔涌出來了。他的眉毛彎彎的，笑起來的時候，眼睛就瞇成了一條線，可愛極了。
他特別愛笑，一笑他的小酒窩就都露了出來。他的性格愛笑又愛哭，有點讓人難以琢磨。笑的.時候，他會“哈哈”的大笑出聲，而且，還會抱著肚子一個勁的笑。當然，他哭的時候就“嗚嗚”放聲大哭了。那模樣真可謂是“驚天地泣鬼神”了，誰也勸不住。他還總是說：“沒關系，沒關系�！鼻皫滋欤_受傷了，我扶著他去醫(yī)務室，他也在說：“沒關系，不疼，不疼的�！�
他最喜歡看書了，一看到書就非常興奮，他家里有《草房子》《天方夜譚》《小狗的小房子》等等，他一般在學校托管的時候看書。當然，是在寫完作業(yè)的前提下才看的。當他讀到故事的主人公被抓走的時候，他就唉聲嘆氣。當主人公逃走安全的時候，他就歡天喜地。當主人公取得勝利的時候，他就高興得像只歡脫的兔子似得。我總喜歡叫他“小書迷”，他總是沉浸在圖書的海洋中，也因為他讀了很多的書籍，他也就成了我身邊的“百科全書”。
他愛護環(huán)境，記得有一次，有一個人他隨手把垃圾扔到了草地上，他看到后立刻走過去彎著腰，把垃圾扔回到垃圾箱里。我看見后伸著大拇指對他說：“你真棒，你是保護環(huán)境的小衛(wèi)士。”他有點不好意思地說：“哪有，哪有，保護環(huán)境，人人有責。”
他是我學習的好榜樣，你們能猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文600字 3
哎呦，站在我面前的這位是小區(qū)老大，天不怕地不怕，我們小孩兒誰也不敢惹他。你們想知道他是誰嗎？我來說說他的故事吧。
他呀，可厲害了。三個人一塊兒打他，他輕輕松松就把三個人全都打趴下了。那時，我正路過這，看見了打架的全過程。我對他豎起大拇指說：“牛逼！”他說：“都是小意思啦！”我曾經也跟他打過，但我是一直繞著他跑，他能輕而易舉地打到我，你說他厲不厲害？
他呀，性格也很古怪。每給他吃零食，他都非常高興，不給他吃的'時候，他就轉頭不理你了。玩游戲時也是這樣，順著他了，他就高興，不順著他了，他就不高興。他不高興的時候，我還得哄他，一直哄到他高興了，他才理我。你罵他一下，他也要罵你一下，你打他一下，他也要打你一下。你們說他的性格古怪不？
他呀，非常機敏。玩抓人的時候，別人快抓到了他，他往旁邊一躲，別人直接抓空了。他有時朝人家拍拍屁股說：“來抓我呀�！闭f完，他還朝人家吐吐舌頭。別人跑過來，他也跑過去，快靠近的時候，他直接繞過人家，然后跑掉。你們說他機敏不機敏？
他呀，很調皮。趁你不注意的時候，輕輕打你一下。你回頭一看，他早已經跑遠了。你們說他調不調皮？
他呀，跑得可快了。要是打架不厲害，跑步不快，怎么當小區(qū)老大，你們說是嗎？
我有時問他：“你為什么這么厲害��？”他說：“自己慢慢一直練體力就行了�！蔽艺f：“我每天沒有太多的時間練啊�！彼f：“每天練半個小時就行了，不需要練太久�！蔽艺f：“好的�！�
你們知道他是誰了嗎？他是我的朋友——小瑞。
猜猜他是誰作文600字 4
我有一個朋友，他今年九歲了。他有著一頭烏黑的頭發(fā)，肉嘟嘟的臉上有著一對濃密的眉毛，眉毛下面長了一對像黑寶石一般的大眼睛，看起來格外帥氣！
他是我們班的學霸，還特別愛幫助別人。平時，他喜歡彈鋼琴，打羽毛球，跳繩……簡直就是文武雙全��！哦，對了，他現(xiàn)在鋼琴考級已經過了七級了，是不是很厲害呢？
他，學習非常努力，每門功課都是優(yōu)。上課的時候，他坐如鐘，全神貫注地聽老師講課，聽到重點就認真記筆記，還積極地舉手回答老師的'各種提問。下課的時候，同學們都跑去玩了，只有他還在班里孜孜不倦地讀書寫作業(yè)。有時候，要是沒有作業(yè)，他就拿著各種各樣的書籍在座位上津津有味地看書，不管誰都叫不動他。各科老師經常在我們面前表揚他，讓我們向他學習。他還經常參加校內外的各種比賽，表現(xiàn)都很棒，并拿了各種獎杯獎狀，我們都十分羨慕他！
他，還是一個樂于助人的人。有一次，班上的一位同學不小心把窗戶的鎖弄壞了，不知道怎么辦，又擔心被老師批評，急得團團轉，嘴里不停地說：“怎么辦，怎么辦，誰來幫幫我？這下完蛋啦！”這時，他剛好聽到同學的求救信號，熱心地說：“你不用著急，讓我們一起想想法子。”于是，他認真地看了看壞的鎖，眼睛一亮，說：“我有辦法啦�！痹瓉礞i被一根凸出來的螺絲卡住了，他撿了來一塊大石頭，用力把螺絲釘進去，窗戶鎖就被他修好了。我們在一旁看得目瞪口呆，都打心底佩服他，真是太厲害了！
你們猜猜看他是誰？哈哈，他就是我們班陽光帥氣、品學兼優(yōu)的小洋。
猜猜他是誰作文600字 5
他是我的好朋友，也是我的班長，還是我的好鄰居呢。
他胖胖的身體特別結實，就像一個圓滾滾的蛋卷兒。他的`頭大大的，好像裝滿了許許多多的知識和無窮的疑問。彎彎的眉毛下，一雙大大的眼睛，隨時好像對世間一切都充滿了好奇。兩只突出而肥大的耳朵像兩個衛(wèi)士守衛(wèi)在腦袋的兩旁。高高的鼻梁下，一張寬大的嘴巴，一看就知道他特別能吃。
他飯量特別大。有一天中午，我和他到食堂吃午飯，他一看到有丸子，可高興了，立刻打了20個，他把筷子插在丸子上，一口一個，狼吞虎咽，很快便一掃而光。吃完后，沒想到他說：“我沒吃飽呢。”我說：“那你再去打20個吧�！彼陀秩ゴ蛄�20個，也是秒光。后來呢，他去打了一大碗米飯或幾個丸子，連旁邊的叔叔阿姨都說：“這孩子的飯量比一個大人都大�！�
他還有強烈的好奇心。有一次我們在一起玩耍，突然他發(fā)地上有一只蝸牛，只見他蹲下身子，仔細觀察并告訴我，蝸牛的身體軟軟的，塑料似向外殼還帶著花紋呢，爬過去會留下一條銀色液體的帶子。他忽然問：“你們猜，烏龜和蝸牛誰爬得快？”有的小朋友說烏龜爬得快。有的小朋友認為蝸牛爬得快。正當他們?yōu)楸葼幷摰绵┼┎恍輹r，我說：“烏龜爬得快，我在劉宇航家觀察過，烏龜十秒爬米，蝸牛二秒寸才爬0.5毫米�！�
他還是我形影不離的好伙伴。每天我們都一起上學，一同回家。記得四歲多的時候，有一次，我出門去玩了幾天，我剛回家，他就跑到我家來陪我玩，近晚上睡覺都不肯回去，非得陪我睡一晚。
你猜猜他是誰？他就是我的好朋友——小宇。
猜猜他是誰作文600字 6
他是一個男孩，皮膚黃黃的，個子高高的，眉毛短短的，耳朵大大的，眼睛也大大的，圓圓的臉上嵌著小酒窩。他每天都能按時起床，刷牙洗臉后，就吹著口哨高高興興地去上學，下午五點就能夠準時回家。
有一次，我不小心把修正帶就弄壞了。那時我正在寫作業(yè)，寫錯了幾個字，需要修正帶，非常著急。然后我去問媽媽怎么辦，可是媽媽也無濟于事，這時，我的哥哥拍了拍我的肩膀，說：“讓我來幫你吧！”說完，我就立刻拿來了我的壞修正帶，哥哥看了看說：“問題不大。只是紙斷了，我可是專門修這種東西的�！蔽倚χ锤绺缭谝慌孕蕖靶拚龓А保^了大概五分鐘左右，哥哥就遞給我一個新的修正帶，他對我說：“下次小心點，不要再弄折了�！闭f完，我拿起修正帶高高興興地去寫作業(yè)了。
還有一次，我在老家，那天天氣十分炎熱，我在那里爬樹，我爬到了最高處，我很開心�？墒俏耶敃r往下一看，簡直被嚇死了。他走過跟我說：“你在那上面干什么？”“我本來想上來玩的'，可是我下不來了�！蔽腋绺缇透艺f：“那我?guī)湍阆聛戆桑 蔽艺f：“你可以嗎？”哥哥說：“我當然可以啦！你就放心好了�！薄澳俏蚁聛淼臅r候，你一定要接到我啊�！薄澳悴灰ε铝�。”
我的心里想著，我不用害怕，不用害怕的。于是，我就閉上了眼睛跳了下來，我睜開眼睛看到他接到了我，我很開心。我笑著對他說：“謝謝你！”他也笑著對我說：“不用謝！”
猜猜他是誰，是的，他就是我的哥哥，他是一個非常聰明善良的好哥哥。
猜猜他是誰作文600字 7
他是一個優(yōu)秀的男孩。
他有一頭烏黑的秀發(fā)，像是被墨水染黑的，他的右眼上方有個小小的“蚊子包”像是肉色的顏料當中滴了一滴紅色顏料，他的眉毛彎彎的`，像掛在天空中的月亮，眼睛大大的，但炯炯有神，他嘴巴小小的但吃起飯來特別快，他的鼻梁高高的，耳朵小小的。
他很大氣，有一次我和他還有班上的其他同學一起去賣水，最后“老板”給我們發(fā)工資，他覺得陳楚洋通過自己的努力應該賺10元錢，可是陳楚洋只賺了5元，所以他想把自己的5元分給陳楚洋，陳楚洋說：“這是你用勞動賺來的錢，我不要”。我覺得他是一個很大氣的人，他愿意分享自己的勞動成果。
他喜歡游泳和打羽毛球，有一次他跟我一起去游泳，我想和他比一比，看誰游得快。結果他腳一蹬手一劃，像一只離弦之箭一樣飛快得游了出去，把我遠遠地甩在了后面。我心里想：以后我一定要超過你。
還有一次我和他在打羽毛球，他每次發(fā)球都發(fā)不起來，我在那里捧腹大笑，笑得我肚子都疼了。但是他實然一個球發(fā)了過來，我都沒看清楚球，球已經落了地。我覺得他是想讓我放松警惕，然后再發(fā)過來好得分，要是我不輕敵就不會輸分了。
他很勤勞，經常陪他媽媽一起做飯。有一次，我在他家玩，他媽媽問我們兩個誰想包餃子？他一下子就把手給舉了起來，因為他不怕苦不怕累，也要為這個家效一份力，我也不甘示弱地把手舉了起來，阿姨讓他搟面，而我來包餃子。他累得滿頭大汗，汗流夾背，而我也一樣。
我覺得他是一個很大氣，很勤勞的好朋友，你們猜猜他是誰？
猜猜他是誰作文600字 8
我有一個好朋友，他的頭發(fā)很短，黑乎乎的。還有一雙水汪汪的大眼睛。他的鼻子小小的，耳朵像兩個小貝殼。他的嘴巴圓圓的，笑起來還有個小酒窩。他也特別愛笑，一個小笑話就能讓他笑個不停。他的腿又細又長，他的手也是細長細長的。
他很愛樂于助人。有一次我和他一起打掃衛(wèi)生，開始打掃的時候有一個同學很累，他看見了，就加快動作把自己負責的部分做完，再去幫那個同學。等我們打掃好了以后，就排好隊回宿舍了。
他很喜歡踢足球，只要體育課上老師一說踢足球他就非常高興，一領到球就飛似的向我沖他同一個組，但我與不是一個宿舍。
他的頭發(fā)很黑，發(fā)量比較多，看起來頭發(fā)豎起來高高的。他非常愛笑，當然他也非常會講笑話，一個笑話就可以讓我笑半天，有時講的笑話又讓我哭笑不得。一對貝殼一樣的耳朵，非�？蓯�。
他的優(yōu)點是一有可以分享的東西都會和我分享，當然他也會分享給另外的.一群朋友。他有一次考試考得很好，但我才91分，他主動跑過來我身邊教我訂正試卷，當時我看了一眼他的試卷，哇！一百分呀！當時我暗下決心，我也要考好，也要考一百分！不能拖后腿！
當然他也有要我?guī)兔Φ臅r候，比如：黃岡不會寫，口算不會寫全部都來找我，我教時，有時我講得不是很詳細，但他的學習能力非常好，我講一遍兩遍他就會寫了，考試時，他考得比我還好，他的試卷寫的如飛鳥一樣，一會兒就寫完了，但我還有幾個沒寫完呢。他的數(shù)學進步的如飛鳥一樣，但我就如一只小烏龜，不過現(xiàn)在我已經與他同樣進步了。
這就是我的朋友，一個優(yōu)秀的會講笑話的人。你們猜到是誰了嗎？
猜猜他是誰作文600字 9
他長了一雙好看的眼睛，身材微胖，而且嘴巴非常的甜。記得上次，他把同學，連同老師全都逗笑了。因此，他獲得了一個美妙的稱號“班里最大開心果”！嘿嘿。
他熱愛打籃球。隨隨便便，就能看見他在操場的籃球架那兒，為了爭奪發(fā)球權而奮力奔跑的身影。而且，他投球很厲害的。在去年“藍之星”球隊年度考核中，他十投九中，獲得了第一名，還得了50元獎金。今年他和隊友們去忻州比賽時，還取得了全市第三名的好成績。你看，他和他們的球隊是不是很牛！
他喜歡看課外書。有一次，看得入迷了，媽媽叫吃飯了，他一聲不吭，媽媽再次大聲叫他，他才抬起頭說“什么？”就算把他叫過來吃飯，他還是會帶上書繼續(xù)看。就算上廁所，也不忘帶上一本書翻翻看看真是個書迷！還是書迷中的大王！
他還特別愛交朋友。經�？吹揭粋�就和他玩，玩著玩著就互相認識了。不過他的記性有點差喔，過一段時間就忘了，這朋友等于沒交，呵呵！
他的學習較好。幾乎每次考試都能考98分以上。不過背課文就沒那么幸運了，只能僥幸通過，一不小心就忘了，會被打板子。嗚嗚，要想完全背下來，而且背得熟練的話，要一個多小時，別的`同學只要20多分鐘就OK了，這就是他的美中不足。可媽媽不這么認為，媽媽說他的記憶力從小就特別好，現(xiàn)在之所以記不住是因為不用心，媽媽還說，天才出于勤奮，腦子越用越靈，如果一直不用心的話，記憶力真的就會變差！看來以后可得用心背誦呢！不然記憶力真的變差了，那可麻煩了！
講了這么長時間，大家已經猜到他是誰了吧？他就是大名鼎鼎的小越！也就是本人哦，呵呵，歡迎大家和我交朋友，當然，我不會交了朋友就忘，我會記住大家的！
猜猜他是誰作文600字 10
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！毕抡n了，教室里傳來陣陣讀書聲，不用想，這肯定是我們班的“小詩人”，你知道他是誰嗎？
他又黑又粗的眉毛下是一雙明亮的大眼睛，那晶瑩剔透的眼珠好似黑色的寶石，也似圓圓的彈珠。炯炯有神的眼睛前帶著一雙黑光散光眼鏡，整個人看起來很有學問。上課時，他的眼睛緊緊盯著老師，生怕漏掉一點知識；一下課，他的眼睛一下子變成了月牙，笑哈哈的.。
他是我們班的小書蟲。一下課，其他同學沖出教室在操場上追來追去，而他則一頭扎進書的海洋。這時，你就算打擾他，他也紋絲不動。他十分喜歡看書，特別是關于科學類的書籍，從地面到海洋，從天空到宇宙，從汽車到輪船，從飛機到火箭；他還喜歡古詩，蘇軾的詞，李白的詩，他都能信手拈來。學校班級上臺背誦古詩時，其他人都啞口無言，不知該說什么，只有他在臺上滔滔不絕，把其他人驚得目瞪口呆。他背完后，臺下迎來了十分熱烈的掌聲，他也為自己的積累而感到自豪。
飽讀詩書、滿腹經綸的他，自然深受老師的喜愛�？瓷先テ揭走d順的他，當起班干部來卻盡職盡責，“我跟你說過多少遍了，這題不是這樣做的，你再看我做一遍，然后擦掉再嘗試一次，好不好？”你瞧，他當起組長來多盡責，多認真啊！帶起班隊來他也有模有樣，“小明，站好！關關，別講話，你想為班級扣分嗎？”帶隊走時，他會時不時回頭看看有沒有不守規(guī)矩的同學。班隊在他的帶領下，經常受到老師的表揚，同學們也都經�？渌且粋�好的班干部。
可愛又活潑、喜歡看書、盡職盡責，湊成了一幅他的自畫像。聰明的你猜出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文700字 1
“嘿，凡哥�！庇质沁@一聲親切的呼喚。他，是我在初中生活一年中使我印象最深刻的人。他，是我的榜樣。
他身材高大，頭發(fā)根根豎立，顯得格外精神;他擁有一雙黎明似的眼眸，像夜空一樣深邃、神秘;鼻梁上架著一副眼鏡，莊重而嚴肅;臉上時常帶著笑容，一笑起來，就露出兩排整齊的牙齒。
還記得剛進入七年級六班的教室時，他是最引人注目的一個，老師叫我們作自我介紹，他站在講臺上，津津有味地說：“要說才藝，我什么都會，愛好呢，也沒什么我不喜歡的。我最喜歡的是唱歌�！本o接著，他就唱起了岳云鵬的《五環(huán)之歌》，歌聲剛出，就有同學發(fā)出了噓聲，這就像是一聲口令，一聲噓聲傳出，大家就都跟著發(fā)出了噓聲，場面十分混亂，等老師喊停之后又有同學說：“你個自戀狂�！比喽脊笮�，他自己也跟著笑了起來。從那天起，他就成為我們班里的頭號人物。
但他還有另外一面，經歷過第一次月考，我才知道他的學習水平是那么的好，但上課時還是認真聽講，跟著老師的節(jié)奏走，積極回答問題，幾乎課上的問題都是他第一個搶答的.，別人都還沒看完題目，他就已經思考好并得出答案了，他的這種能力使全班人都感到驚訝并十分佩服他。他在同學們心中的印象又加深了一層。課間，他也毫不浪費時間，不是拿出晚上作業(yè)開始做，就是拿著試卷往老師辦公室跑，老師們都跟喜歡他，經常當眾表揚。
上體育課時，他也十分積極，跟著同學們一起打籃球。有一次，我們跟五班打籃球，五班是我們年級籃球配合最厲害的班級，我們都捏了一把汗，認為這是一場苦戰(zhàn)，誰知在籃球場上，他大顯身手，打的完美輔助，比分緊緊地咬住五班，之后竟然還超過了五班，比賽即將接近尾聲，五班奮起拼搏，把他防的死死的，由于缺少輔助，我們隊就算竭力去防守和進攻，但終究還是敵不過五班，最終8：12結束了比賽。這場比賽雖然輸了，但友誼卻更為深厚了。
這就是他，一個陽光、聰明、開朗的男生。你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文700字 2
我的一個好朋友，高高的個子，但是骨瘦如柴，仿佛一陣風就能把他吹倒似的，他經常穿綠色的衣服，在人群中你一眼就能看到他。
他在體育方面，樣樣精通，分數(shù)全優(yōu)，音樂也是全優(yōu)。他每次聽到音樂，都會不自覺地扭動起來，動作特別酷炫。他最大的愛好是看賽車比賽，只要一談到比賽，他都會談得津津有味。
不過在學習方面，他的成績很不理想，差到會讓你大跌眼鏡。
有一次，他在寫作業(yè)的時候，一邊還玩著手機游戲。我叫他別玩游戲了，要認真寫作業(yè)，可他像沒有聽到一樣繼續(xù)玩。第二天作業(yè)交上去后，他忐忑不安，我問他怎么了？他結結巴巴地說“我……我沒……沒有做作業(yè)�！边@句話把我嚇得抖三抖。他剛說完，就傳來一聲大吼：“作業(yè)沒有寫的給我出來！”只見他兩腿發(fā)軟地走了出去。原來他的作業(yè)本上只寫了一個大“？”號。我猜呀今天晚上他要寫到手軟才能補完作業(yè)咯。你看，不認真寫作業(yè)成績那里會上去呢？
他有時候還很暴躁。他在上課時，別人說錯了，他總會嚷嚷著：“喂，你錯了。”“喂，你搞什么鬼？”“喂，你騙誰呀？”但如果是他自己說錯了，又不允許別人說他，一說他，他就握緊拳頭打人；說對了，又驕傲自滿。真希望他能好好改一改這一個臭毛病。
當然他也有善良的'一面，非常善解人意。有一次，我考數(shù)學，因為“0.5+3.5”做錯了，寫出了“4.01”沒考好，坐在座位上暗自傷神。他看見了，就走過來安慰我說：“別難過，我們一起努力，糾正錯誤，爭取下次考好�！边@句話讓我立刻振作了起來，我點點頭說：“好，讓我們一起努力提高成績吧！”一個月后，經過我們的努力，我們都考了100分，這讓我高興不已。
說了這么多，我想你一定猜出他是誰了吧，他就是我的好朋友——小傳。
猜猜他是誰作文700字 3
佝僂的背影，毫無特色的平頭，黝黑的膚色，銅鑼般大的眼睛。他是誰呢？
記憶成迷茫的白霧色，他的氣息是那么地熟悉，那么地讓人安心。他總是在我的背后默默地為我付出，總是不動聲色的替我解決難題。我總想表達謝意，卻又將話咽了回去。
他是最無私的人，至少對我，他從來無怨無悔。我喜歡看書，他為我找來幾箱子的書；我喜歡散步，他陪我一起奔跑；我喜歡訴說心中的想法，他與我暢談不休。這樣的.人，真奇怪，對什么事都能做到盡善盡美！
他是最堅強的人，面對疾病，總是笑著對我說，沒事！如果我受欺負了，他總是站在我的前頭，事后又安撫我，讓我覺得安心。我覺得他是世界上最可靠的人！
他很貧窮，可以說是家徒四壁，除了能夠滿足家里的生活以外，幾乎毫無多余的經濟來源�？墒撬麖膩頉]有放棄過生活的希望，每天都是精神飽滿地迎接著新生活。在他的影響下我也變得很有活力。
曾經，他問過我，我的夢想是什么，我說，考大學。他又問，考什么大學？我說，考清華北大。他，沒有嘲笑我，反而夸我是好樣的！他說，我一定可以！我也相信我一定可以！盡管前方路途漫漫，我也不會放棄！他總是鼓勵我，總是支持我，給了我充足的勇氣與信心。他，是我心中的偉岸！
他到底是誰呢？為什么總是干涉我的生活？為什么總是為我無私地奉獻著？為什么在他的身邊我總是覺得很有安心？為什么他的背影總是那么地高大，仿佛高大到讓我無法企及。
我在酣甜的睡夢中被一雙粗糙的大手蒙住了，他在我的身后問我，猜猜他是誰？我猜不到，心急的直跺腳。他見狀，發(fā)出陣陣爽朗的笑聲。然后，放開大手，輕聲地對我說，我是爸爸��！隨即我喊了聲“爸爸！”
對啊，他是我的爸爸！從我出生開始就呵護我成長的爸爸呀！我，要記住他一輩子！永遠不忘記。
猜猜他是誰作文700字 4
他的臉是瓜子臉，而且是標準的瓜子臉，還有很多痣。他的眼睛遠看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能裝下很多食物，比如：雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細的像一條線。手指比葡萄還要細，身子和竹子一樣細，大腿和蘋果一樣寬，他大腿上的肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。
他的'身高好像從幼兒園里畢業(yè)，才一米多一點，可他吃飯的時候從來都是光盆，我覺得他就是吃得多不長高他的性格非常暴燥，有一次上體育課，他沒帶水杯，就要喝我的水，可是我沒答應，他就要和我絕交，后來我還是給他喝了水，跑步的時候我們正在說：“誰和誰跑，"老師就吹口哨開跑，他就說：“別吵了，別吵了，開跑了。”
他喜歡下象棋，下的也不錯，有一次，他和我下棋，他把他的二個“車”全部都送給我“吃”了，到了最后他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的說“我認輸了，”我說：“行，那我們開始下第二局吧！”他說：“行，可以，”于是我們下起了第二局棋。
他，高高的個子，紅撲撲的臉蛋像蘋果似的。
他十分喜歡踢足球，每次體育課的自由活動，他總是球不離腿。他的球技很厲害，身體的每個部位都可以顛球。有一次體育課上，老師組織我們班和6班同學踢足球比賽。他是前鋒。只見他一個假動作騙過兩個圍堵他的同學，然后迅速帶球飛快地向對方球門跑去，一腳抽射，瞬間就把球踢進了對方的球門。我們都驚呆了。其實，他球踢得好和平時刻苦的訓練是分不開的。我和他住在同一個小區(qū)，時�？吹剿谧闱驁錾暇毰懿�、練球技。
他不僅球踢得好，學習也很棒。特別是他的英語成績，在班級里名列前茅。上次，他還代表班級參加了學校的英語演講比賽，取得了第二名的好成績呢！
同學們，你猜猜這個愛踢球，英語又好的同學是誰呢？
猜猜他是誰作文700字 5
我有一個好朋友。他，是一個肉肉的胖小子，頭發(fā)老是不聽話的豎著，還戴著一副藍邊的眼鏡，走路時，兩只胳膊在他的腿旁生硬地擺動，像一只大企鵝。乍一看，不熟悉他的人還會以為他很笨重呢！
他，十分和氣，就算別人打他，他也不會生氣，一副好好先生的樣子。我就是因為他這一點才跟他成為好朋友的。他，記性差這個毛病很嚴重，有一次，我叫他幫我?guī)б槐緯�，可第二天第三天第四天，他總是笑著，憨憨地說了一句話：“對不起，我忘了�！蹦阏f氣不氣��！他這個記性差的毛病真得改改了。不過，他倒是從不忘記做作業(yè)，從來也沒有拖欠作業(yè)。
他雖然不怎么靈活，跑得很慢，但是腦子靈光著呢！各種知識競賽獎少不了他。每次老師提問問題，他都是對答如流，令人羨慕不已、自嘆不如。課堂上有一半問題都是他回答的。有一次，我們上第五單元——走近魯迅。老師問我們：“誰能說出關于魯迅珍惜時間的名言？”老師這句話一出，我們班的學生都鴉雀無聲。有的人愣住發(fā)呆，有的人撓著后腦勺，有的人抱住頭，口中念念有詞：“那句話是什么的？”突然，有一只手直直地舉著。我大吃一驚，揉揉眼睛，是他！我剛剛還以為全班應該沒人會呢？他挺著背，裝模作樣地咳嗽一下，仿佛要競選市長一般，引起大家的哄堂大笑。有的`人笑的直不起腰來，有的人笑的前俯后仰，有的人笑的直叫肚子疼。連姚老師也忍俊不禁。他開始背了起來：“時間如海綿里的水······”當他背完了，老師滿意地說：“不錯，還有嗎？”他又舉起了他那飽經風霜的手。他又背了起來：“我那里有什么天才······”當他坐了下來的時候，我們全班同學都拼命地鼓掌，如雷鳴聲一般。連老師也點點頭夸他是知識分子。
你猜猜他是誰？對了，他是——小肖。
猜猜他是誰作文700字 6
我的這位朋友他的皮膚白白的，上頭有幾顆可愛的小雀斑。頭發(fā)軟軟的，摸起來特別像是一只可愛的'小白兔。我們在一起就喜歡比個頭，每次他都比我矮那么一丁點，于是我總勸他多吃點兒飯。
有一段時間他是我的同桌。其實一開始我并不是很想跟他坐一起，因為他的語文成績不是很好。回家我把這件事告訴了媽媽，我本以為媽媽會跟老師提出讓我調座位，媽媽卻跟我說：“你可以試著去發(fā)現(xiàn)這位同學的優(yōu)點，說不定會有驚喜哦！”
媽媽還真說對了。同桌沒多久，我就發(fā)現(xiàn)他是個溫柔又細心的同學，說話輕輕柔柔的。而我是個急脾氣，但每次只要他一說話，我的脾氣就全沒了。有一天早上交語文作業(yè)，我怎么也找不到聽寫本了，急得都快哭了。這時，我同桌拍拍我的肩膀，說：“想一想，昨天有沒有放進書包？要不我?guī)湍阍僬艺铱窗�！”那時我腦子里一團亂麻，就把書包遞給了他。沒想到，只一會兒，他就在我書包底下發(fā)現(xiàn)了我的聽寫本。我一個勁地跟他道謝，心里覺得既溫暖又特別不好意思。
他上課聽講很認真，從不會開小差也不會做小動作。不像我，時不時地想玩玩鉛筆，動動橡皮的。有一次上數(shù)學課，老師在講數(shù)學題，這道題目我已經會解了，就不太想聽了。于是我開始想中午食堂會燒什么菜吃呢？我就用胳膊肘捅了捅我同桌，想跟他討論討論，他卻不理我，還跟我做了個“噓”的動作。下了課，他還記著這件事，認真地對我說：“上課的時間多寶貴��！如果不專心聽，漏了新知識，可就糟糕了。再說你是班主部，更要帶頭遵守紀律呀�！北凰@么一說，我羞得真想鉆進墻縫。
他是個迎難而上的人。我記得他很喜歡打籃球，但運球技術不怎么好，球總是從他身旁滾開去。球滾走了，他并不怕麻煩，而是一次次地把球撿回來再接著運，好多次，我瞧見他都練得滿頭大汗了也沒喊累。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)他的技術慢慢變好了，每次運球比賽，他總是最快最穩(wěn)的那個。不怕困難，堅持下去總有收獲，我真該向他學習！
同學們，大家猜一猜他是誰呢？
猜猜他是誰作文700字 7
我有一個好伙伴，每天上學我們都拉著手一起上學，一路上有說不完的話。他是一個開朗、幽默、樂觀、認真學習的人。我非常喜歡和他玩，和他做朋友。
他全身可以用一個字來形容，那就是圓�？偟每雌饋韨�彌勒佛。
他有一頭烏黑的短發(fā)，很濃密，摸起來又扎又硬，他的臉圓圓的像一個大蘋果。一雙眼睛雖不大，但很有神。胖乎乎的臉蛋上掛著兩個可愛的小酒窩。他的嘴巴不大，但笑起來甜甜的。他個子不高，肚子圓滾滾的，像在肚子里放了個西瓜。他跑起來時肚皮一顫一顫的，身子一晃一晃的。他的胳膊粗粗壯壯的，力氣可大了，可以輕松拎起兩大箱礦泉水。他的手胖胖的，軟軟的，嫩嫩的，握在手里既溫暖又舒服。
他總是笑嘻嘻的，他聲音粗粗的，有一點點沙啞。他跑起來略有一點笨拙，因為“圓”嘛。
他的優(yōu)點可真多。他樂觀、開朗，經常做小惡作劇，他寫得一手好字；他聽課認真，成績優(yōu)秀。其中，最好的還是他的毛筆字，他寫得遒勁有力，非常工整。這呀，跟他平時刻苦練習是離不開的。他媽媽說：“他每天都會練習。”一次品社課上，老師讓大家各自展示自己的'暑假收獲，輪到他時，他給大家看了他的書法，是九個繁體的“車”字，字寫得鏗鏘有力，真的太棒了！我很佩服他，我要向他學習。
他還喜歡做惡作劇。一次，我平平常常地從廁所出來，突然一個人影閃出，同時傳來“啊”的一聲大叫。把我嚇得心驚肉跳，心“撲通、撲通”跳個不停。我還沒緩過神來，我身邊就傳來了熟悉的笑聲。他哈哈大笑著問我：“你嚇著沒有？”我使勁壯著膽子說：“沒……沒有�！彼膼鹤鲃∵�多著呢！他常常還撓我癢癢，讓我咯咯笑，他還真是小孩子氣，他的孩子氣帶給我許多快樂，我喜歡。
現(xiàn)在你猜出他是誰了嗎？猜出來就告訴我吧！
猜猜他是誰作文700字 8
今天，我要給大家介紹一位朋友，他呀，是一名運動健將，別看他瘦瘦的，可他十分結實呢，他戴著一副藍色的眼鏡，黑溜溜的眼睛，閃爍著機智的光芒。
體育課上，他總是跑得最快，各項運動都最有天賦的那個。今年，他被學校選入了田徑隊呢，記得在上一次的學校體育節(jié)，他在拍籃球的比賽中獲得了年段第一名，為班級爭得了榮譽！
足球場上，他永遠是最敏捷最靈動的一個。今年暑假，我和他一起去福建師范大學踢比賽，我們的對手是臺江二小的校隊。天氣炎熱，對手很強，但是，憑著對足球的一腔熱愛，和一顆堅持不懈的精神，我們打出了一場精彩的球賽。
比賽開始了，他一如既往地在球場上發(fā)揮著主動性，敏捷地跑動、防守、斷球……因為對手是訓練有素的校隊，一直占著上風，比賽的分數(shù)很快被拉開了，此時的我們很著急，壓力很大，眼看著對手的.一粒必進球已經到了我們的球門，說時遲那時快，他一個跪地鏟球，漂亮地把球鏟掉，化解了危機，給對方造成了麻煩，我們歡呼地松了一口氣。
臨近上半場結束，比分仍然落后的我們，又被對方進了一個球，我當時特別著急，但他走過來，輕聲對我說：“別灰心，我們還有機會呢，一起加油！”就在上半場快結束時，他進了一個至關重要的球，我們歡呼著，重新燃起了斗志！
下半場，他當守門員，一粒球朝他飛起，但他沒有閃躲，英勇地沖出去撲救，擋下了那個必進球，同時他也重重地摔倒在地，但他不顧一切，馬上回到守門的位置，因為他知道，那是守門員的使命，伴隨著一聲哨聲，比賽結束了，這場比賽，我們雖然輸了，但是，從中我們獲得了經驗，更是體會到團隊的力量，特別是我從他身上學到了這種堅持不懈永不放棄的精神。
聽了我的介紹，你一定知道他是誰了吧，快來猜猜吧。
猜猜他是誰作文700字 9
他，長的雖然不咋樣，眼睛超小，笑起來瞇成一條縫，額頭中央有塊紅色胎記，一張包公臉（山寨版包青天），像個非洲黑人，腦袋看上去虎腦，但他的腿很長，在小學曾是班上的飛毛腿，在運動會上年年得冠。
一進他的房間，就能看見幾本散亂的課本，明亮的燈光下他正在寫作業(yè)，書桌上放些零零散散的筆，不過大多是沒水或是零件找不到了的筆。地板上一個灰色的書包里，塞滿了卷角了的課本，就像糟菜一樣。他就是與我同窗四年的好伙伴，也是我印象最深的人。
“咦？我的.筆袋跑哪兒去了？”翻遍整個書包，就是找不到，結果發(fā)現(xiàn)就在自己手上。沒錯，他，的特點就是馬虎，因此鬧出了很多笑話……
記得有一次，他在認真地訂正數(shù)學作業(yè)，剎那間，他眉頭緊鎖，目不轉睛地看著那道選擇題，僵持了一段時間，他終于向我發(fā)出了求救信號，他神色茫然地問：“這題為什么錯，明明就讀作十五點七五嘛！”我一看題，“撲哧”一笑，“兄弟，你再把題目讀一遍。”“15。75讀作十五點七十五，對呀！”他皺了皺眉頭，撅起了嘴。我無奈的指了指后面幾個數(shù)，他看后心花怒放，露出了勝利的笑容：“哦，哦哦！原來是這樣��！嘻嘻！”我頓時無語了。他就是這樣一個馬虎的人。
除此之外，他還有許多這樣的事例，比如：橡皮又忘了帶呀，什么東西又找不到啦，甚至寫字不清楚被老師誤認為是錯別字……
他雖然是個馬大哈，但每個人都有自己的優(yōu)點，他擅長球類運動，乒乓球、籃球根本不在話下，游泳水平也是一流的。數(shù)學也非常棒！曾獲得全國華羅庚奧數(shù)競賽第三名。
最后，我希望他能改正馬虎的壞毛病，取長補短，發(fā)揮出自己的長處，改正短處。
說了這么久，都忘了告訴你們“馬大哈”的名字了，你們想知道嗎？對了，他就是小杰。
猜猜他是誰作文700字 10
說起我們班，那可以算是奇人多多：有的人成績特別好，有的人體育特別強，有的人做作業(yè)特快，還有的是我們的開心果。
說起我們班的開心果，班里的人那可得個個挑大拇指稱贊�？梢哉f，這個人充滿了搞笑的因子。他的一言一行，都可能讓我們前俯后仰的開懷大笑。
他一頭短發(fā)，但那些短發(fā)，卻像一根根針似的立著，兩只大眼睛經常賊溜溜的轉著，那張小嘴巴常常緊閉著，好像在蘊育著什么好玩的笑話似的，但他的嘴只要一張開，便是止也止不住。
有一次上體育課，我們班練習一千米長跑。作為體育課代表的他當然被放在第一組跑。他跑的可不慢，一上來就是一個猛沖，可不料，地上忽然滾過一個排球，但他卻只顧著往前沖，一不溜神便一腳拌了上去，整個人在天空中劃出一道優(yōu)美的弧線，狠狠地撞在他前面的一個同學身上。那個同學遠沒有他那么高大，一撞就飛，慘叫一聲，在地上打起滾來。
這時一個其他班的小個子，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走過來，止不住的發(fā)抖，因為這時誰都看清了，這個人才是這場鬧劇的發(fā)起者，就是他踢飛了這個球。
被體育委員撞倒的人這時也從地上爬了起來，怒氣沖沖，正欲發(fā)作，卻被體育委員用力拉住，然后他嬉皮笑臉向那個小個子走過去，笑著說你的地雷炸飛了我，不過，我知道你是不小心的.，沒事，沒事，回去上你課吧!又轉過頭來看著被他撞飛的那個人，看他五官扭曲，便故意說道：兄弟，你沒事吧，你可千萬不要死啊!還假裝大哭起來，那個人看體育委員這副模樣，哭笑不得，氣也全消了。
看看這就是我們班的開心果，但他可不只會搞笑，他能用簡單的三言兩語輕易的解決同學們之間的誤會和紛爭，能讓我們在緊張的學習生活中小小的放松，在苦悶之時，讓我們展顏一笑。他，就是我們班的開心果!
猜猜，他是我們班的誰?
猜猜他是誰作文700字 11
大家好，今天我給大家介紹一個小男孩。他胖胖的腦袋瓜子，留著一頭帥氣的頭發(fā)。那濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。那高高的鼻梁似乎沒怎么引人注意，反而是那嘰嘰喳喳的大嘴巴惹人喜歡。他現(xiàn)在雖上了五年級，但身高只有1.35米。他正為自己的身高煩惱呢。
他在班上算不上尖子生。但要是比體育項目，那他可就是名列前茅了。他也是個“路見不平，拔刀相助”的人，只要朋友有難，他第一個沖過去幫助朋友，所以，他的知己才越來越多�？赡芤舱沁@樣，他忙幫多了，頭腦昏了，幫的倒忙也越來越多。
記得兩年前，由于一次全班語文考試成績是差上加差，最高分也只是90分。老師大發(fā)雷霆，簡直要置他們于死地，作業(yè)是要他們把考卷（連短文）抄兩遍。這對于高年級的同學算小菜一碟，但對于他們才三年級的同學那可是比上天還難。但他在一個中午便把作業(yè)“OK”了，因為他有秘密武器。晚上，他去要好的同學小煜家，發(fā)現(xiàn)小煜還在抄，由于想急于和他玩，無奈之下，便把他的`秘密武器透露給了小煜。第一招：偷工減料。有些題故意漏抄。第二招：二筆齊寫。右手握兩枝筆，效果翻倍，那是快馬加鞭�？烧婀苡茫§嫌昧艘恍r，就搞定了。他們倆便沉浸在玩樂的歡愉中。
回家后，他還得意洋洋地對媽媽說：“媽媽，我用哥哥教的絕招幫小煜把作業(yè)做完了�！薄叭トトィ瑒e學你哥哥，你這樣做作業(yè)，不但沒記在腦袋里，而且還會養(yǎng)成壞習慣。”他聽了，才覺得后悔了，不該害了自己還害了朋友。于是他趕緊去小煜家，決心不再用此招。
第二天，沒想到他媽媽還不忘這事，并告訴了老師，結果，他與小煜被狠狠地批評了一頓。哎，倒霉，真倒霉！
這就是他，一個普普通通的五年級學生，聽完我的介紹，你們猜出他是誰了嗎？
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