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兩塊窗簾布作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的兩塊窗簾布作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
事情發(fā)生在20xx年的6月，職業(yè)高中高三畢業(yè)生離校的那一天。之前我要求每班把教室的窗簾拿下來(lái)洗干凈了再掛上，當(dāng)我來(lái)到了98電子班的時(shí)候發(fā)現(xiàn)少了兩塊窗簾布，當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有手機(jī)所以一下子也聯(lián)系不上班主任。會(huì)不會(huì)是本班同學(xué)洗干凈了還沒(méi)來(lái)得及掛上？會(huì)不會(huì)被校外的外地人偷了？我邊想邊下意識(shí)地向98班女同學(xué)的寢室走去。
校園里拿著大包小包的同學(xué)很多，與我打招呼的同學(xué)很多。三年來(lái)每一個(gè)住校生在我的腦海里都是一本書(shū)，看到一個(gè)同學(xué)立馬想起在一起的日子，今天又是畢業(yè)離開(kāi)的時(shí)候，心頭陣陣喜悅，陣陣酸痛。到了98班女同學(xué)寢室，黃某某同學(xué)一人還在整理包裹。我腦子里打開(kāi)了黃某某同學(xué)這本書(shū)，她是一個(gè)聽(tīng)話的同學(xué)，是很窮的一個(gè)村里人，她長(zhǎng)年享受政府生活補(bǔ)助，她是一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的孩子，還是班級(jí)里的干部。我和她打了招呼，發(fā)現(xiàn)兩塊窗簾布整齊地放在桌子上。哦，原來(lái)是不沒(méi)有掛上，是我想多了，呵呵。這時(shí)隔壁同學(xué)與我招呼，我去了隔壁寢室。當(dāng)我回頭的時(shí)候卻不見(jiàn)了桌上的兩塊窗簾布！我跑到了走廊上看見(jiàn)了她背著三個(gè)包剛走下樓梯！
“她怎么會(huì)把兩塊窗簾布拿回去？怎么辦？現(xiàn)在我該怎么辦？”我的腦子急速思考�！叭绻陌镉袃蓧K窗簾，現(xiàn)在一查出來(lái)不是讓她很難堪？她今后將如何做人？”“如果她的包里沒(méi)有兩塊窗簾，她是要我給她一個(gè)清白我如何解釋得了？”“查出來(lái)也難，不查出來(lái)也難，還是讓了她吧，不就是兩塊窗簾嗎！”“不，學(xué)校教育剛結(jié)束，不能成為她社會(huì)偷竊的開(kāi)始！”邊想邊跟，到了校門(mén)口。
她發(fā)現(xiàn)了我跟著她，她有點(diǎn)臉紅：“老師，你要到哪里去？”她在盡量放松自己�！芭�，我送送你們，都三年了，如今踏出校門(mén)都是大人了，什么事情都得思考好做呀！”我沒(méi)有正視她說(shuō)話，我怕她承受不了我的知道！我也假裝輕松跟著她們往車(chē)站走去。我想能不能讓她改過(guò)我也沒(méi)有底，但是我相信去車(chē)站的路上她肯定有一次很激烈的思想斗爭(zhēng)，是一次很好的無(wú)聲的思想教育。
快到車(chē)站了，她突然說(shuō)“呀，我有東西落在寢室里了，我得去拿回來(lái)�！薄笆菃�？我想我們不能把不該丟掉的東西丟了呀！”我盯著她說(shuō)。其他同學(xué)只是催著她回校去拿而聽(tīng)不懂只有我倆可以聽(tīng)懂的話。回來(lái)的路上我心情是多么的沉重與喜悅。
到寢室后，兩塊窗簾布整整齊齊躺在桌子上。
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