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爭當主角作文800字（精選8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的爭當主角作文800字（精選8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
爭當主角作文800字 篇1
目前，不喜歡向前闖，甘當團隊配角的“配角綜合癥患者”占數頗多。他們認為配角不用擔當太多的責任，又有工作可做，何樂而不為呢？可我認為：新時代，尤其在全面奔赴小康社會的當下，我們應勇立潮頭，力挑重擔。
“甘當配角”的理念有其文化基因和社會根基。中華民族長久以來的“中庸之道”和從眾意識造就了人們甘當配角的理念，又加之“人怕出名豬怕壯”和“槍打出頭鳥”的俗言更給一些人做配角提供了充足的理由和借口，于是一些人因惰性甘當配角，哪怕有挑大梁的能力也沒有斗志�？扇绻巳硕几十斁G葉，那由誰來面對時代潮流，引領我們向前呢？又由誰勇挑重擔，負民族復興之大任？所以我們必須有爭做主角的意識。
“爭做主角”要有“弄潮兒向潮頭立”的勇氣。
在時代的潮流面前我們不應退縮躲避，而要用自己的膽識和氣魄，把握自己命運的航向，勇為人先。古往今來，我們有“錐之處囊中，其末立見”的毛遂，又有勇于進言獻策的曹劌，他們在關鍵時刻不妄自菲薄，勇立于他人之先，終成美名。近代我們又有毛潤之“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲”的壯志，在列強瓜分、軍閥林立的時代，他舉起共產主義的大旗，引領人們爭取自己的自由民主。如今更有放棄百萬年薪到農村去興辦黑土麥田公社的秦玥飛。他們勇氣滿滿，立于潮頭，為別人未敢為，發(fā)別人未敢發(fā)，正如魯迅先生所說，敢于第一個吃螃蟹的人，必定是勇士。那些“爭當主角”的人也一定是勇士。
“爭當主角”也要有“濟世經邦者，舍我其誰”的'擔當精神。
作為時代青年，我們要有不怕吃苦、勇于擔當的意識，而那些“配角綜合癥患者”多是因精神缺鈣而缺少挑戰(zhàn)的意念�！霸谖已壑兄R沒有國界，但國家要有知識”，正是這種胸懷祖國的擔當，使南仁東放棄了國外一個月超過國內一年薪水的工作，回國組建射電望遠鏡團隊。在選址的12年間，他跋山涉水踏過無數的荒野，披荊斬棘遭遇無數險情。作為科學家兼總工程師，他知道自己要為國家擔起這一責任，要唱好主角，讓國家在天文望遠鏡方面領先世界，也讓自己的人生在歷史的長河中奏出壯麗而輝煌的樂章。
當然，在現(xiàn)實生活中，不可能人人當主角。但作為新時代的青年，我們要有爭當主角的勇氣，要有“敢為天下先的”氣魄，遠離懶散和惰性，勇立潮頭。只有每個人都勇立于潮頭，積極擔當劃槳之任，中國復興的巨輪才能順利駛向遠方。
爭當主角作文800字 篇2
舞臺上的主角是什么？在我看來，既不是表演者，也不是策劃者，而是主持人，他（她）們擁有隨機應變的才能和伶俐的口齒，在舞臺上散發(fā)出屬于獨特的光芒，我也想擁有這般星光，可卻次次都沒有成功。
小學時，因自己是出旗手，而屢屢喪失了主持的機會，看著同班同學在臺上當著我夢寐以求的角色，而自己卻站在臺下，當一個觀眾，當一個配角，心中難免一陣苦澀。當自己終于有機會站在臺上當主角時，天公卻不作美，無情的雨水打濕了我希望的羽翼。
剛上初中，我認為自己的機會來了，但是，現(xiàn)實卻不近人意，午間音樂會，老師根本沒有打算要選主持人，直接內定了，坐在觀眾席上的我，看著面前的'兩個主持人（一男一女），心中有點小小的妒忌，但更多的是羨慕，因為那兩個主持人在舞臺上神采奕奕，他（她）們仿佛就是舞臺的中心，我也想像這樣當一回舞臺上的主角。
我爭取過，就像這次的班主任節(jié)，我一聽到還需兩個主持人的消息，趕緊前去班長那里報名，可我卻聽到了讓我失望的回復，因為班長說：“這一次的主持人，就還是定為小W和小J吧（午間音樂會的那兩位），他倆配合得挺好的，嗯嗯，不錯�！眲傞W現(xiàn)的希望火苗有一次被失望澆滅。
主角，散發(fā)著讓人關注的魅力光芒；配角，卻是默默無聞，一個無足輕重的局外人或安靜的旁觀者。我不喜歡這種感覺，我要當主角。
為了當上舞臺的主角，我向爸爸（因為爸爸是電視臺主持人）請教過很多朗誦的技巧，還專門學了兩年朗誦，考了六級證書，我明明已經有了足夠的實力，卻沒有得到發(fā)揮的機會。
我渴望當一個主角，一個舞臺上的主角，即使沒有成功過，但我仍堅信，只要我堅持，我的勝利一定會來到。我相信有一天我一定會站在舞臺的中央，當一回我向往的主角。
爭當主角作文800字 篇3
我打開門，發(fā)出“嘎吱”的響聲。房間內有些人抬頭瞄了我一眼，有些卻是根本沒在意。氣氛有些沉重和尷尬。在杭州補習美術，畫室里的人卻說初中的人數不夠開一個班，便將我插班到了一個高考的培訓班中去。那畫室內的不是高三臨考，便是高二的學生了。老師看似隨意的將我排在一組離門最近的學生中，便離開了。后來我才知道這組便是A組，向來是成績最好的人坐的。
其實我本是不愿插在高中班的，因為這會使我感到自己的年齡及畫功的`弱小，會讓我有一種“配角”的卑微感，而這恰恰是我最討厭的。在我入座時，就隱約有聽到背后的一組同學——后來我知道那是B組——有的悄悄議論，但由于那畫室靜極，我還是聽到了。大約是“初三的？直接進A組？”這種話。
這便是我不悅了，畫的物品是我曾描繪過無數次的石膏像，在我自己原本的美術培訓班中，我便是少有的佼佼者之一，我便是主角。即便到了高中班里，我也不屑于做弱者，我要證明給身后的高中生看——新進的初三時一個實力強的家伙。一整節(jié)課，我沒有說一句話。那幾個同學認為我沒聽到，自感無趣，便也罷了。
我要做主角，這確乎是我在第一節(jié)課就確立的執(zhí)念。因為我相信我不弱，所以我拒絕卑微，我要做主角。這高中班的美術課有三個小時，卻是沒有課間的。那老師出去的時間便成為了部分坐不住的人的“課間”。幾乎半個班的人都起身四處走動。有幾個還立在我的身后。我強避后方的視線，甚至有時會分心聽他們的議論，想從他們的言語中聽出寫關于我的評價來。
最初的半個月便是這么過，在大多數人眼中我還是一個沉默寡言的人。在首次的分班考試——便是定A，B班的考試——我以全班第二的成績留在A班。那一刻我站起來領回畫卷，頭有些仰起。我知道我定是強者，除了年齡我不懼任何劣勢，所以我要當主角。無論是在杭州或是溫州，無論是高中還是初中，我都將是主角。
我抬頭看窗外，雨初停，陽光打在地上，空氣中有泥土的氣味，很好聞。
爭當主角作文800字 篇4
今天我們步行去新華的達誠度假酒店。路上汽車奔馳濺起層層灰土，路邊上的花草也鍍上了一層灰色。風塵撲撲的，我們到達了達誠度假酒店。這個酒店，遠遠看上去古色古香，房屋都是木頭做的，黑白兩色，屋頂是茅草做的，有種大自然的氣息。
穿過蜿蜒的紫藤長廊，我們來到了一個大草坪，在這里，我們分好組，我則有幸成為了小組長，說實話，壓力蠻大的，我和隊友們取了隊名，想了口號，隨后我們制作隊旗，像模像樣。
或許我們是被幸運之神所眷顧一組，在燒烤時，我們的烤爐里居然有烤熟的山芋！這地瓜不是本來的紅色而是黑色的.，焦焦的，撕開果皮露出金黃的肉，升騰起熱氣，我忍不住嘗一口，松軟可口，味道很甜。同學們分散的地方炊煙裊裊，仿佛來到了古戰(zhàn)場。
接下來，我們去當廚師啦，食材很簡單，自己挖的青菜，三個雞蛋，一捆大蒜。這些菜有人幫我們洗干凈了。我主鍋鏟，其他同學負責切菜，放佐料。等水燒干后倒油，我們把整袋青菜放進去，沒切，炒了幾下放一點水再炒一會兒放鹽和味精，不過我們把糖看成了鹽，很甜。雖然味道遠沒有在家里吃得那么鮮美，卻讓我們體會到了做菜的樂趣。
給我留下印象最深的是打真人cs，之前完全沒有接觸過這類游戲，所以很是緊張，但我很喜歡槍，所以更多的是興奮。我是藍方，不過服裝是綠色的，帽子是迷彩色的，每個人身上有三個感應器，尾巴是和槍連在一起的，佩戴好后感覺自己帥炸了，小伙伴們也興奮不已。場地里有廢棄的汽車輪胎，大片草地和樹木，還有幾堵實墻。游戲開始，我一下緊張起來，一溜煙先躲進汽車輪胎后，不過我們隊的男生很勇敢，直沖向前線，這激起了我的戰(zhàn)斗欲望，于是往前跑了幾步到一處開闊的地帶，正準備拼死一搏，突然旁邊的人被擊中了，我一下就慫了，連忙連滾帶爬地跑回去，一邊安慰自己：沒事沒事，大不了到時候撿漏嘛。我時刻觀察前方戰(zhàn)況，發(fā)現(xiàn)敵方進入了我方陣營，一步步地逼近，我的心都要冒到嗓子眼了。這時我方隊員如同天使一般突然出現(xiàn)，五六個人把敵人圍在中間掃射，我忍俊不禁地笑了。后來敵方有一個同學開始松懈了，我就趁機對著她開了一槍，碰巧射中，滿滿的自豪感油然而生。正當我自信心爆棚，準備到前線沖鋒陷陣時，游戲結束了！
走在回家的路上才發(fā)現(xiàn)原來時間流逝得這么快，太陽已經快落山了�；仡欉@一天，有遺憾也有收獲。我們一定要充分投入，積極參與嘗試，才能成為人生的主角！
爭當主角作文800字 篇5
在暑假，我參加了由梅州日報主力的橫店夏令營活動。我在橫店看見了秦王宮的雄偉、壯麗；學習了漢族人的禮儀，觀看了夢幼太極的表演，而令我印象最深刻的，卻是在橫店當了一回小演員。
在橫店的第三天上午，我們來到了拍攝地點——清宮苑。上午我們?yōu)g覽了清宮苑的廣闊和雄偉。下午就開始了我們的演員之旅。
這部劇講的是同現(xiàn)代人穿越到古代的故事，我演的是現(xiàn)代人。
我們的'導演喊開始時，我立馬進入角色中，雖然在表演的時候有些緊張，輪到我說時，有一絲害怕，但是我心想：要勇敢，要超越在我；慢慢的我們演到了古代。我穿上古時候的衣服、戴上古時候的帽子，我發(fā)現(xiàn)這樣的服裝令我震驚。讓我明白了古時候的服裝的含義，穿好后，我們現(xiàn)代人來到了古時候的御花園，到我們了，有了剛才的經驗，我鎮(zhèn)定自若，把自己的角色演得更美更好。演完了，我們齊步走到大門前喊到“殺青了”的時候，我才從角色中走出來。
這部劇已經殺青了，可是我還是時常想起，仿佛這部劇是在昨日拍的。結束后，我發(fā)現(xiàn)我來這不是來玩的；不是來旅游的；而是來這當主角的。
爭當主角作文800字 篇6
不知道為什么，每一次我養(yǎng)的寵物總和媽媽親。明明是我把它們帶回家的，奇怪的是，媽媽就像是吸鐵石一樣，動物們都圍著她，向她撒嬌。
每一次，我站在媽媽身邊，貓狗都撲到她身上。每一次，我都在旁邊羨慕嫉妒地看著媽媽這萬“寵”矚目的中心。我百思不得其解，為什么寵物都那么喜歡她？
我曾經做過一個試驗，我和媽媽站在屋子的不同地方，拍著手，一起呼喚狗狗。狗狗開始還蹲在原地，思索著往哪兒走。一會兒，它抬起爪子向我這兒來。我欣喜若狂，正想著我很有魅力時，一盆冷水澆到了我的頭上。狗狗忽然掉頭，朝媽媽的方向撒腿就跑，我心里滿是失望。難道我在動物的心中就只是個配角嗎？我反反復復的在心中詢問自己——我哪兒比媽媽差了？是寵物的品味有問題？還是哪個環(huán)節(jié)出了差錯？
我不甘心，不甘心當一個配角，不甘心被晾在一邊，不甘心不是受貓狗關注的中心人物。我關注著媽媽的日常，早上為貓貓清理便盆，喂早飯，放它們出來玩；中午一起吃飯，下午抱著貓貓們閱讀，分些小零食；晚上喂飯，安排睡覺。一天中也沒有什么特別的事情，我也給小貓喂過貓糧，整理過貓窩，給它們墊暖和些，拎一只來玩玩。是不是我和小貓相處的`時間太短了？我上學時，有八個多小時不在家，那時候貓都是媽媽在照顧，有可能就是在這里出現(xiàn)來差別。
我回憶著自己每一天與貓在一起的時刻，突然發(fā)現(xiàn)，我對它們的關注確實是比媽媽少。我要爭取在我的休息時間里多陪陪小貓，和它們互動，喂些好吃的，培養(yǎng)我們之間的感情，把媽媽從“主角”的位置上擠下去，換我上去。我要努力成為貓貓們心中的主角，比媽媽做得更好。讓貓貓們感到溫暖，讓我成為它們的主人，成為它們心中的主角，這也許就是一個愛貓者最好的回報吧。
爭當主角作文800字 篇7
我當“主角”了！這個題目是不是很奇怪？我才10歲，上了三年級，怎么可能當了主角呢？
其實是這樣的，我們三年級一個演出，老師把我們一個集體分成了組，一共有6組。我們這一組，我是組長。可是組長也有難處�。∈裁措y處？也就是我根本不知道有什么精美的故事呀?有一天，我和伙伴們出去玩，看見一些人正在玩“過家家”，伙伴的王羽彤說：“真是的，都什么年代了，還玩這種游戲，我們都玩符合這個年代的'游戲了�！蔽蚁耄哼@個主意不錯啊！我也來演過家家，而且是符合現(xiàn)代的要求，這個故事王，非我們組莫屬了。我真是聰明過人�。�
我已經把排練的事告訴了我們組，組員拍手叫好，我的心情都開朗了起來。故事是這樣的，姐姐和妹妹的性格都不好，總吵架。一個巫婆是一個狠毒的女人，就算碰見了螞蟻都把它給折磨的生不如死，別說人了。這一天，姐姐走在森林里采花，不小心被蛇咬了一口，她走不動道了。巫婆看見了姐姐，把她抓了起來，不知道怎么樣了。這個事傳滿了森林。沒人敢救他，因為動物們都知道她非常狠毒。妹妹知道了這件事馬上去救姐姐，最后也被抓了起來。這件事感動了天使，用了魔法，天使把巫婆殺死了。姐姐和妹妹就平安回家了，最后姐姐和妹妹和好了。
我們把故事導完，就等比賽了。星期六開始比賽，到我們了，我和組員們上場了。最后高興的下場了，因為沒有任何演錯的地方�？戳藥讉�小時，比賽完事了。我和組員們說：“我們一定會得獎�！豹勏聛砹耍覀兊昧俗罴驯硌莳�。我可高興了，老師還說：“你這個組長當的不錯，可為我們班爭了光呢！”
我雖然沒得了故事王，但我們也得了獎，下一次我一定要得故事王。加油！
爭當主角作文800字 篇8
從小，我就是聽著童話故事長大的，什么《拇指姑娘》，《丑小鴨》，《人魚公主》我都聽過，但我最愛聽的，還是經典的故事《快樂王子》。
語文課上，我班正好上到《快樂王子》一課，老師見我們對這個故事十分感興趣，當即宣布：“同學們！我們班舉辦一場《快樂王子》課本劇表演，分為幾個組，評出演得最好組，怎么樣？”教室里一陣歡呼，老師見講得投機，又喊道：“組長分別是：張可如、周婭茜、李禹萱……”啊？咋又是我？我行嗎？排得好嗎？天啊！我心里一陣胡思亂想。這時，同桌的張笑菡推了推我，哦！原來是老師又發(fā)話了：“聽著，組長們每人管八個人，一人負責道具，兩人……”
話不多說，既然老師點了我，就開始吧！我把組員都叫來正要分配任務時，他們卻先吵開了鍋：“李組長，我當小女孩！”“李禹萱，我當乞丐！”“我當……”吵得我腦袋都大了。情急之下，我只好立刻分配角色：“任義，快樂王子！張笑菡，你當小女孩！周禹軒，老乞丐！劉暢，女裁縫！唐聞穗，你當小燕子，我嘛，和羅曉萱，錢春麗她們當群燕吧�。斘易審埿諟蕚涞谰吆螅祝瘟x咋和周禹軒吵起來了？哦，原來是任義覺得他的臺詞太復雜，不想當王子了，要扮演乞丐，可周禹軒不同意互換角色，兩人便吵得不可開交。我聽了，偷著樂：任義啊，快樂王子多體面，當個乞丐，整天乞討多慘啊。不過，笑歸笑，我還是說服了任義，由他當王子。
課本劇表演的日子到了，老師讓我們組打頭陣，心里別提多緊張了。只見任義手持“寶劍”，威嚴地站在教室中央，包括我在內的穿著各色服裝的女孩子扮演小燕子和群燕，“飛”著上了場，開始了和王子的一段繪聲繪色的對話……由于表現(xiàn)得不錯，我們得到了老師和同學們的一致好評，我的'心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課本劇表演��！讓我們嘗到了辛苦努力后的甜頭，讓我們感覺無比快樂！
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