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能與不能作文800字（通用9篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的能與不能作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
能與不能作文800字 1
子曰："知之為知之，不知為不知，是知也。"蘊(yùn)含在句子中的意思無(wú)非就是實(shí)事求是，恪守誠(chéng)實(shí)之道。有位名人曾說(shuō)過(guò)："若能做到的事，定當(dāng)竭盡全力，而非推卸。"這無(wú)疑告訴我們要盡力做力所能及的事。
能則能，不能則不能。敢于說(shuō)不能，不輕易說(shuō)不能。
有一個(gè)家喻戶曉的故事：一個(gè)老國(guó)王膝下無(wú)子女，于是他召集全國(guó)的孩子讓他們拿種子回家種花，并許諾做得最好的將繼承他的王位。孩子們個(gè)個(gè)雀躍地回家了。轉(zhuǎn)眼到了選繼承人的日子，孩子們胸有成竹地手捧花盆站在國(guó)王面前，唯獨(dú)有一個(gè)孩子垂頭喪氣，原來(lái)他的花盆里寸草不生。但出人意料的是國(guó)王卻選擇了噤若寒蟬的他，試問(wèn)煮熟的種子又怎能開(kāi)出花呢？
昭然若揭，其他的孩子魚(yú)目混珠，他雖然與其他的孩子不可同日而語(yǔ)，但也唯獨(dú)他實(shí)事求是，危言危行，敢于說(shuō)出不能，實(shí)是令人欽佩，成為王位繼承人也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?事。
一位實(shí)驗(yàn)老師曾讓小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他把事先準(zhǔn)備好的十個(gè)杯子擺在桌子上，每個(gè)杯子都裝著透明的液體。他讓同學(xué)們毛遂自薦自個(gè)兒上臺(tái)憑聞氣味猜出液體的名稱�？壳芭诺哪泻⑸扉L(zhǎng)脖子嗅了嗅，立即把頭搖得像浪鼓，嘴里說(shuō)著："什么味道也沒(méi)有，怎么猜？太難了。"大家聞聲，你看看我，我看看你，異口同聲地對(duì)老師說(shuō)："我們猜不出來(lái)。""真的不能？"老師再次用懷疑的語(yǔ)氣問(wèn)同學(xué)們，這會(huì)兒大家頭點(diǎn)得像雞啄米。老師告訴大家這十杯液體其實(shí)都是自來(lái)水，還未嘗試不要輕易說(shuō)不能。同學(xué)們恍然大悟，如坐春風(fēng)。
很多事情其實(shí)是舉手之勞、易行之事，但往往有很多人不去做，一遇難題，就立即說(shuō)不。所以，在我們尚未動(dòng)手之前，不要輕易說(shuō)不，要給自己嘗試的空間。
有首歌把能與不能詮釋得淋漓盡致："不要說(shuō)你能一步，一步跨過(guò)太平洋；也不要說(shuō)你征服不了它。我希望你說(shuō)出不能，不要輕易說(shuō)不。"
做一個(gè)敢說(shuō)不能、不輕易說(shuō)不的人并不難，只要你將實(shí)事求是、盡其所能謹(jǐn)記在心。
日薄西山，風(fēng)中沒(méi)有溫暖的手印，此刻只有那首曲子，漸漸回響，慢慢傳唱，"不要說(shuō)你能一步、一步……"
能與不能作文800字 2
從前，有兩個(gè)兄弟，老大叫能，老二叫不能，他們相依為命共同生活在一座大山里。
老大十分勤勞、大方，為人做事和他的名字一樣，能，什么都能！
而老二呢？他不但很小氣、懶惰，而且什么事情都不會(huì)做，只會(huì)吹牛。
碰巧，山里遇上了千年罕見(jiàn)的大饑荒，很多人都餓死了，老二也奄奄一息，幸虧老大儲(chǔ)藏了一些食物，不然，后果不堪設(shè)想。
一天，一個(gè)漢子對(duì)老大說(shuō)：“我們出去打獵吧，或許能打到一些山獐野兔�！�
“能，一定能！”老大同意了。
上了山，老大和漢子整整打了三天，才打到一只瘦骨伶仃的兔子，只有兩個(gè)巴掌那么大，那只兔子身上，連毛都沒(méi)有幾根。
老大心生憐憫，把兔子放了，漢子不高興地大叫：“能！你看你干了些什么�。繌默F(xiàn)在起，咱們各自打各自的'獵物！”
老大和漢子散伙后，一個(gè)人在林子里轉(zhuǎn)悠。忽然，一只小鳥(niǎo)在他頭上轉(zhuǎn)圈，仿佛在指引他似的，老大半信半疑地跟著去了。
“呀！好大、好紅的蘋(píng)果！”老大發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，足足有一個(gè)大紅燈籠那么大。
他使勁咽了幾口唾沫才止住了饞蟲(chóng)，想到：不行，大家都還餓著肚子呢！我得拿回去和他們分著吃。
幸運(yùn)的是，在回家的路上，老大又撿到了兩個(gè)小蘋(píng)果。
回村時(shí)，他發(fā)現(xiàn)大家居然都有所收獲，人人手上都拿著香蕉、橘子、梨等水果。于是，他們圍坐在篝火旁邊相互分享，其樂(lè)融融，好不熱鬧。
那只被老大放生的兔子，引著村民找到一個(gè)山洞，洞里堆滿了糧食。老大把糧食均分給了大家。
后來(lái)，老二“不能”坐到了哥哥的身邊，對(duì)哥哥說(shuō)：“哥，我以后也要叫‘能’！”大家在旁邊看著，忍不住哈哈大笑。
從此以后，老二變得像哥哥一樣勤勞、大方，更明白了一個(gè)道理：勤勞，什么都能；懶惰，什么都不能！大家也因?yàn)槎孟嗷シ窒�，靠著山洞里的米糧，順利地渡過(guò)了那個(gè)可怕的大饑荒。
能與不能作文800字 3
不去年把它去掉了。只要跟到了公司的。一講的例子之后他就沒(méi)有考慮太多，覺(jué)得孟子說(shuō)的好像挺有道理的，對(duì)公子不要說(shuō)，你只是已知不忘是林木，是不為也，非不能也7800，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)不對(duì)，但是覺(jué)得總體上好像也說(shuō)得過(guò)去，所以接下來(lái)我們說(shuō)中間想一想，沒(méi)想到大家伙也只想到說(shuō)這個(gè)戶為主過(guò)程有什么區(qū)別？不能和我們公司說(shuō)鞋太干凈，超北海。的部門(mén)意見(jiàn)，他說(shuō)你現(xiàn)在只要你改變態(tài)度。這樣會(huì)長(zhǎng)者是是一樣的，所以你呢，不忘并不是寫(xiě)太太。我們看來(lái)真的。只緣......他覺(jué)得只要這樣詩(shī)經(jīng)里面已經(jīng)這樣說(shuō)了，所以我就可以體現(xiàn)了你來(lái)說(shuō)。
你就要把這種心儀把切自己兄弟一起加班，對(duì)所有人都很友好的那種愛(ài)你把他家住于天下百姓，把你的那種唉，你對(duì)妻子的愛(ài)對(duì)兄弟的愛(ài)，對(duì)你家庭家族的愛(ài)推及天下百姓，推進(jìn)天下百姓之后就可以保護(hù)孩子。難道你聲音講明。請(qǐng)獎(jiǎng)金讓我們一起去。開(kāi)心嗎？這句話指的是要大清大，要和別的國(guó)家打仗征服別的國(guó)家，他把這個(gè)這個(gè)主題的國(guó)家換一個(gè)詞語(yǔ)，換成這個(gè)詞語(yǔ)就是動(dòng)不動(dòng)就要先找別人要看，在自己的事才要的書(shū)閣過(guò)不去，就好像你這個(gè)變態(tài)一樣，這一天要不要和別人都回頭，要和天下的時(shí)候要和老百姓一起努力成這樣，公司不違約造成了一個(gè)效果，是在他看他這個(gè)那描述里面，他就說(shuō)治天下非常簡(jiǎn)單的推薦人，真就行了，下行啊太疼了，但是呢，你往往有些人喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的其實(shí)就是一個(gè)變態(tài)，他們要想和別人過(guò)不去，和自己的親人過(guò)不去，和自己的臣民過(guò)不去，和天下過(guò)不去。
而且他覺(jué)得這時(shí)候還不完全聽(tīng)信于他，他就他是提出這個(gè)會(huì)議心里不僅是要要把那個(gè)提現(xiàn)完的另一個(gè)主張就是大道的這個(gè)主張是要徹底把它設(shè)置過(guò)，要澆滅他的那種熱情，就是要58年夏的這種熱情澆滅，最后他這幾天的.天就是正面引導(dǎo)，后面還要去版面發(fā)旗下的另一個(gè)辦法，他的投射，嗯大哥。齊天王的上行霸道的這種野心，所以他就用這個(gè)，你難道是想客戶愿意如何然后才開(kāi)心嗎？然后提前玩的時(shí)候。他他就是。對(duì)面的。我何苦新甲兵是因?yàn)橐蟠笥谶@個(gè)大于一天下來(lái)的，想問(wèn)他的大學(xué)生。梅梅干不煮也可以，清淡的菜社會(huì)公益事業(yè)，電力不足也低于前1錢財(cái)這邊。員不求利也可以不可以，我后面二月春風(fēng)。他就問(wèn)你說(shuō)出個(gè)道理來(lái)，孟子就要舉例說(shuō)，真戰(zhàn)誰(shuí)能勝舟人是周國(guó)的，中國(guó)是孟子的家鄉(xiāng)，是一個(gè)很小的非常弱小，楚國(guó)是一個(gè)大國(guó)，這個(gè)國(guó)家戰(zhàn)爭(zhēng)的話沒(méi)有任何的懸念，祖國(guó)肯定深。其實(shí)我們說(shuō)祖國(guó)肯定是在你們祖國(guó)的人多，孟子說(shuō)對(duì)呀祖國(guó)的人多了，所以就不要生，因此就證明小不可以提大，寡不可以提重弱不可以提強(qiáng)排比句啊，孟子這些人展覽的重點(diǎn)家的這種習(xí)慣，所以很喜歡用這些有氣質(zhì)的。
能與不能作文800字 4
孟子曰：“挾泰山以超北海，語(yǔ)人曰：‘我不能’，是誠(chéng)不能也。為長(zhǎng)者折枝，語(yǔ)人曰：‘我不能’，是不為也，非不能也�！边@里的“不能”和“不為”僅一字之差，但含義卻相去甚遠(yuǎn)：“不能”是受客觀條件的限制而力不能及；“不為”卻是明明力所能及而不去做。孟子做出這樣的比喻是含蓄地批評(píng)齊宣王“恩足以及禽獸，而功不至于百姓”，指出齊宣王的“不王”是“不為”，非“不能”也，但在今天，讀來(lái)卻另有一番感觸。
我的看法是：能“為”而“不為”的人固然是懦夫懶漢，但對(duì)“不能”的事就心安理得“不為”的人，也算不上具有開(kāi)拓進(jìn)取精神的人。因?yàn)椤澳堋迸c“不能”都是相對(duì)的，許多過(guò)去“不能”的事，現(xiàn)在早已成為“能”的事。要是大家墨守成規(guī)，因循守舊，不去做“不能”的事，該如何推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展呢？古人的目力耳力何嘗能達(dá)到千里之外，他們的身體何嘗能扶搖直上九萬(wàn)里？這些事在當(dāng)時(shí)都屬于“不能”的范疇，所以古人只好在神話中寄托自己的美好愿望�？蓵r(shí)至今日，電視和電話已成為人類的“千里眼”和“順風(fēng)耳”，人類還能遨游太空，登上“月宮”。由此看出，要是一代代的人只做“能為”的事，而不敢做“不能為”的事，人類文明豈不是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步，社會(huì)豈不是停滯不前？
所以，人類要進(jìn)步，社會(huì)要發(fā)展，就得自覺(jué)主動(dòng)地把“不能”轉(zhuǎn)化為“能”，這里起關(guān)鍵作用的是“為”�！扒Ю镏�，始于足下”，任何夢(mèng)想，只有去“為”，才有取得成功的可能。如果不肯付出代價(jià)，什么也不愿“為”的話，一切都是空談。如果沒(méi)有勞動(dòng)人民的辛勤耕耘和科學(xué)家的不懈探究，那么，無(wú)論是鐳的.發(fā)現(xiàn)，還是人類遺傳密碼的破譯，甚至運(yùn)載火箭的上天……統(tǒng)統(tǒng)都是美麗的幻想。
我贊成晏子的話，他說(shuō)：“為者常成，行者常至�！敝挥信θァ盀椤�，“常為而不置，常行而不休”，才能勇敢地沖破“不能”的障礙�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”，只要努力拼搏、勇于探索，就會(huì)創(chuàng)造出更多的奇跡。
當(dāng)然，我并不提倡“精神萬(wàn)能論”，在奮發(fā)進(jìn)取之時(shí)，也應(yīng)遵循科學(xué)規(guī)律和客觀條件。有的事雖說(shuō)將來(lái)可能做到，但若在短時(shí)期內(nèi)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的可能性的話，我們就不能不顧客觀規(guī)律而提前“實(shí)現(xiàn)”它。
要想將“不能”變?yōu)椤澳堋�，還要考慮社會(huì)效果。當(dāng)認(rèn)定了造福人類這個(gè)目標(biāo)后，我們就不能“不為”，要拋棄一切無(wú)所作為的怠惰的遁詞，全力以赴地“大為”一場(chǎng)！
能與不能作文800字 5
世間上有太多的不能的事了，例如我不能改變他人性格；我不能改變改變天氣；我不能改變自己的容貌等，這些都是不能的事。但是在擁有“不能”的同時(shí)，也擁有了“可以”。
從小時(shí)候我接觸電腦開(kāi)始，我就漸漸地喜歡上了電腦這一種東西。因此，我就一直都希望自己能夠有一臺(tái)屬于自己的新電腦。我時(shí)時(shí)向爸爸提起，但爸爸總是說(shuō)：“買什么買，你現(xiàn)在沒(méi)有電腦玩嗎？”不管我怎么說(shuō)也好，求也好，就是說(shuō)不服我的爸爸。沒(méi)辦法，既然不能夠說(shuō)得服爸爸，就只好說(shuō)服自己了。因此，每當(dāng)我起想買電腦這個(gè)念頭的時(shí)候，我就對(duì)自己說(shuō)：“千萬(wàn)不要像古人那樣，賠了夫人又折兵！”
我雖然不能改變其他人，但我卻可以改變自己。
我們班，是上課最沒(méi)有學(xué)習(xí)氣氛的一個(gè)班，最沒(méi)有積極性的一個(gè)班。我希望我們班在以后上課的.時(shí)候，能夠成為一個(gè)最有學(xué)習(xí)氣氛、最有積極性的一個(gè)班。所以我想讓同學(xué)們?cè)谏险n的時(shí)候，多多踴躍發(fā)言、發(fā)表自己的意見(jiàn)，形成良好的學(xué)習(xí)氣氛。但是沒(méi)有一個(gè)人敢這樣做，因?yàn)樗麄兌己ε伦约捍疱e(cuò)會(huì)被同學(xué)們?nèi)⌒�。沒(méi)辦法，別人的心理素質(zhì)我不能改變，但我卻可以改變自己。從此，我積極發(fā)言，把自己所想到的統(tǒng)統(tǒng)都說(shuō)了出來(lái)，不管是否對(duì)錯(cuò)。
人的一生就是這樣：你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容；你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能樣樣順利，但你可以事事盡力；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以拓展它的寬度！
能與不能作文800字 6
在《齊桓晉文之事》中，孟子為齊宣王分辨了“不能”與“不為”，他把“不能”定義為力有所不及，把“不為”看作是力有所及卻不愿去做，這兩種行為從結(jié)果上來(lái)看似乎沒(méi)有什么特別巨大的差別，事實(shí)上卻有完全不同的情感傾向，也代表了不同的價(jià)值判斷。
《孟子》中有“挾太山以超北�！币徽f(shuō)，這自然是人力無(wú)法觸及之事，放棄把它付諸于實(shí)踐的想法，可以說(shuō)是明確而智慧的。孟子又說(shuō)“為長(zhǎng)者折枝”，這其實(shí)并非一件無(wú)法達(dá)成的事，甚至可以說(shuō)相當(dāng)簡(jiǎn)單。正常人舉手投足即可將其完成，卻要以“我不能”來(lái)作為借口推脫搪塞，所以孟子才有些氣憤地將這種行為表達(dá)為“不為”。而我們中國(guó)儒家那種外圓內(nèi)方的精神氣質(zhì)就在這種“不能”與“不為”的對(duì)照之中表現(xiàn)出來(lái)：面對(duì)不存在現(xiàn)實(shí)可能的事物不去強(qiáng)求，面對(duì)力所能及的事物不去推卸。
而要擁有這種優(yōu)秀的精神氣質(zhì)，我想首先還是需要我們培養(yǎng)出清晰的判斷能力，判斷出何事為“不能”之事，我們無(wú)力插手，何事僅僅是一些人看來(lái)的“不為”之事，其實(shí)我們完全有能力也應(yīng)當(dāng)去完成。這種判斷能力來(lái)源于多個(gè)方面的培養(yǎng)。
首先需要的就是對(duì)外界現(xiàn)實(shí)也就是達(dá)成目標(biāo)的硬件的判斷，某一事物到底有無(wú)可能完成，是挾山跨海的癡人說(shuō)夢(mèng)，還是為老人盡一點(diǎn)綿薄之力的舉手小事，對(duì)它們的判斷才是我們做出反應(yīng)是否要為此動(dòng)手將其付諸于實(shí)踐的依據(jù)。同時(shí)，對(duì)應(yīng)希臘圣城德?tīng)柗粕駨R上那句千年已過(guò)仍然困惑每一位思考者和行進(jìn)者的哲學(xué)命題：“認(rèn)識(shí)你自己。”優(yōu)秀的判斷能力也需要對(duì)自身有足夠深入準(zhǔn)確的了解，包括能力、性格、心態(tài)由內(nèi)到外、由硬到軟等許多側(cè)面，進(jìn)而去利用這些側(cè)面同現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行連接，把優(yōu)秀的精神品質(zhì)放到實(shí)踐之中。
在對(duì)事情的.處理過(guò)程中，有了清晰的判斷之后，我們還需要一種做出選擇的膽氣。一位當(dāng)代小說(shuō)家在回答“為什么不寫(xiě)一個(gè)歷史故事”的疑問(wèn)時(shí)，回答說(shuō)他認(rèn)為當(dāng)下更迫切，更重要，不處理當(dāng)下的主題，他良心上過(guò)不去。這種膽氣在有了判斷之后就顯得尤為可貴。面對(duì)“不能”之事，有膽氣選擇不做，面對(duì)“不為”之事，有膽氣不用“不能”來(lái)推脫，堅(jiān)持完成到底。這種柔軟之內(nèi)的堅(jiān)硬和有原則，正是這種搖擺更寶貴的部分。
還是開(kāi)頭的那個(gè)問(wèn)題，“不能”和“不為”都是沒(méi)有把事情完成，然而他們的精神內(nèi)核確確實(shí)實(shí)是完全不同的。只是我們都需要用清晰的判斷和堅(jiān)決的膽氣，在“不能與不為”的平衡拉扯之間做出更好的抉擇。
能與不能作文800字 7
我能給予你生命，單不能替你生活。我能教你很多東西，但不能強(qiáng)迫你學(xué)習(xí)。我能指導(dǎo)你如何做人，但不能為你的所有行為負(fù)責(zé)。我能告訴你怎樣分辨是非，但不能替你做出選擇。我能為你奉獻(xiàn)濃濃的愛(ài)，但不能強(qiáng)迫你照單全收。
我能教你與親友有富同享，有難同當(dāng)，但不能強(qiáng)迫你這樣做。我能教你尊重他人，但不能保證你受人尊重。我能告訴你真真的友誼是什么，但不能替你選擇朋友。我能對(duì)你進(jìn)行性教育，但不能保證你保持純潔。我能對(duì)你談人生的.真諦，但不能替你贏得聲譽(yù)。我能提醒你酒精是危險(xiǎn)的，但部能代替你對(duì)它說(shuō)“不“。我能告訴你毒品的危害，但不能保證你遠(yuǎn)離它。我能告訴你必須為人生確定崇高的目標(biāo)，但不能替你實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。
我能教給你做人的優(yōu)良品質(zhì)，但不能確保你成為善良的人。我能責(zé)備你的過(guò)失，但不能保證你因此而成為有道德的人，我能告訴你如何活的更有意義，但不能給你永恒的生命。我能肯定我將盡自己最大的努力給予你最美好的東西，單不能給你前程和事業(yè)。
孩子，我能為你做很多，因?yàn)槲覑?ài)你；但是，你要明白，即使我愿意永遠(yuǎn)和你在一起，也還是要由你做出那些重要決定。為此我只求燦爛陽(yáng)光永遠(yuǎn)照亮你的人生之路，使你總能做出正確的決定。
能與不能作文800字 8
他們？告訴你吧，他們就是我們班的男生。我們班男生的本事可大了，不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
由于下一周就要舉行田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，有跑步、跳沙坑、跳高……反正有很多項(xiàng)目。一節(jié)體育課，老師準(zhǔn)備選拔運(yùn)動(dòng)員，就對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，下一周就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，這節(jié)課就來(lái)選拔運(yùn)動(dòng)員�！蔽覀円宦�(tīng)到這個(gè)消息，都露出了燦爛的笑容。首先是選拔跑步的運(yùn)動(dòng)員。我們站成一列，等待老師的“調(diào)遣”。先是我們女生跑，每次6個(gè)女生。我做好預(yù)備的動(dòng)作，心里想：��！怎么辦，如果是最后一名，那多丟臉呀，再說(shuō)了，假如摔倒了呢？我的腳發(fā)抖起來(lái)。老師說(shuō)了一聲“預(yù)備，跑”。我們就飛快的向終點(diǎn)跑去，男生們?cè)谝慌云鸷澹骸鞍パ�，還跑什么，這么慢�！边@些話讓我更加懼怕。我沒(méi)有想，拼命的跑著，終于，我取得了第3名。初賽就算過(guò)去了，但是，等著我挑戰(zhàn)的還有復(fù)賽、半決賽、決賽，只有這些都取得了不錯(cuò)的成績(jī)，才有可能被選起。我打了一個(gè)冷顫，蹲在地上，穩(wěn)定一下情緒�！鞍パ�！”我叫了一聲，原來(lái)，在跑的時(shí)候，我的腳崴著了，蹲下來(lái)有點(diǎn)痛。我便站起來(lái)，嘆了一口氣，向做瑜伽一樣，閉著眼睛，深吸一口氣，在吐出來(lái)，就這樣來(lái)回幾次，感覺(jué)有一點(diǎn)點(diǎn)好轉(zhuǎn)。又一次站在起跑線上，我有點(diǎn)想放棄了。我驀然回首，看見(jiàn)我的好朋友正向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光。我點(diǎn)點(diǎn)頭，又回過(guò)頭來(lái)�！邦A(yù)備，跑”。我拼勁全力地跑著，想不辜負(fù)好朋友的期望。男生有又在嚷嚷了：“哎呀！別跑了，我都看不下去了�！闭f(shuō)完，一陣陣笑聲在我耳畔想起。我畏懼了，腳步緩慢了許多，本來(lái)在前面的，但是慢慢的'往后縮。我才跑到四分之三，同學(xué)們都陸續(xù)的到了終點(diǎn)。我心里像刀絞了似的，異常疼痛，跑完吧，同學(xué)們又要笑話我；不跑完吧，同學(xué)們又會(huì)用一種目光看著我。我故意笑著，慢跑著來(lái)到終點(diǎn)。我低著頭，心里越來(lái)越懼怕了，我并不是為自己沒(méi)有選起而傷心，而是為自己是最后一名感到丟臉。最后，老師專門(mén)表?yè)P(yáng)了男生，說(shuō)男生大多部分都跑得好。這樣一說(shuō)，我們女生心里自然過(guò)意不去。
這件事漸漸淡忘，但是，又迎來(lái)了新的考驗(yàn)——跳沙坑。也跳不了多遠(yuǎn)，這樣一來(lái)，大家都笑話我了。其實(shí)我是第8個(gè)跳的，但是由于我害怕，我又躲到最后面了，可以這么說(shuō)，我最怕跳沙坑了。每次我都會(huì)想：假如我摔倒在沙坑里，那我以后還怎么見(jiàn)人呢？即使沒(méi)有摔倒，但同學(xué)們鼓勵(lì)我，我才愿意在倒數(shù)第二個(gè)跑。前面的人一個(gè)個(gè)地跑了，但是成績(jī)都不怎么理想，男生總是在笑我們。我心想：我一定要比過(guò)他們，為什么我們不能與他們相比呢？我鼓足了勇氣，跑了起來(lái)。不知道為什么，我的腳總是在抖。啊！要到沙坑了，3米、2米、1米……由于我太害怕了，一下子跑到沙坑里去了，竟忘了跳。男生們笑得更歡了，我瞪著他們，心里十分氣憤，下決心要報(bào)仇。到男生跑了，只要有一個(gè)人犯了規(guī)，我就與女生們哈哈大笑，目的只有一個(gè)：就是讓男生也瞧瞧，他們也有跑得不好的。但是，每當(dāng)有男生跳得好的，我們女生就不敢笑了，而是假正經(jīng)的拍著手。畢竟男生的本事大些，最終還是男生“晉級(jí)”的多一些。我一直想著這個(gè)問(wèn)題：為什么我們不能與他們相比？運(yùn)動(dòng)員雖然選出來(lái)了，但是我仍然不服，因?yàn)椋簽槭裁次覀儾荒芘c他們相比。
能與不能作文800字 9
一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子，一棵大樹(shù)上鳥(niǎo)媽媽用一根棍子指著一塊小黑板，正在給的鳥(niǎo)兒們上課呢！你聽(tīng)——
“孩子們，你們外出尋食一定要小心我們的天敵——人類呀！”鳥(niǎo)媽媽正在對(duì)它的小寶寶們說(shuō)。一個(gè)小寶寶迷惑不解地問(wèn)：“媽媽，為什么？祖先不是說(shuō)人類是我們最好的朋友嗎？怎么現(xiàn)在又成了我們的.天敵呢？”這時(shí)，鳥(niǎo)媽媽用棍子指著小黑板上的畫(huà)的圖正要說(shuō)，另一個(gè)小寶寶迫不及待地問(wèn)：“媽媽，媽媽，左邊的那個(gè)是什么東西，右邊的那個(gè)又是什么東西呀？”鳥(niǎo)媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“左邊的那個(gè)是鳥(niǎo)籠，右邊的那個(gè)是彈弓。人類以前的確是我們鳥(niǎo)類的好朋友沒(méi)錯(cuò)！可是近幾年來(lái)，人類開(kāi)始獵殺和捕捉我們。人類把小石頭放在彈弓的橡皮膠上，趁我們不注意時(shí)，把石頭彈出來(lái)打傷我們，然后便把我們關(guān)進(jìn)鳥(niǎo)籠里，整天以玩我們來(lái)取樂(lè)。”“那這只鳥(niǎo)兒不是沒(méi)有自由了嗎？多可憐啦！”又一個(gè)小寶寶難過(guò)地說(shuō)�！笆前�！所以你們外出要特別小心，不然后果就可以想象了！”“媽媽，媽媽，你平時(shí)不是常教育我們要練好本領(lǐng)幫人類捉害蟲(chóng)嗎？那我們以后還幫他們嗎？”“當(dāng)然要幫。他們不仁，我們可不能不義！只可惜人類永遠(yuǎn)不會(huì)明白，我們和他們是相互依存的呀！我們?nèi)绻怀院οx(chóng)，田里的莊稼就長(zhǎng)不起來(lái)，人類就沒(méi)有食物吃了。同時(shí)我們鳥(niǎo)類自己也會(huì)因饑餓而死亡�！�
小寶寶們聽(tīng)了，都異口同聲的說(shuō)：“為什么人類與我們是敵而非友呢？”
這時(shí)鳥(niǎo)媽媽也憤怒地高喊道：“人類呀，聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒們的呼喊了嗎？為什么不能做朋友！”
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