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觀察植物生長作文11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的觀察植物生長作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
觀察植物生長作文1
今天我滿懷期待的回到家,放下書包。果不其然,一個(gè)大大的紙箱正等著我。我拆開快遞,進(jìn)入眼簾的是一個(gè)小盆子和一大包豌豆,這可是我寫日記的重要主角呢!我先在盆里倒上水,又將豌豆放了進(jìn)去,可這小豌豆似乎不太滿意,像一顆顆彈珠,在盆里“骨嚕嚕”的滾來滾去。等他們“怒氣消退”,我才拿出鉗子挑走了壞的爛的種子,蓋上育苗紙。
小豌豆,你們可得爭點(diǎn)氣呀!
現(xiàn)在是我養(yǎng)豌豆的第三天,豌豆長芽了。早晨我剛睡醒,便蹦出被窩,踏上“風(fēng)火輪”,以每秒“十萬八千米”的神速向豌豆奔赴而來,小心地掀開育苗池。哇!種子有些發(fā)黃,皮皺皺巴巴的,摸起來很軟,沒有一點(diǎn)兒男子漢的陽剛之氣。而有些小芽已經(jīng)長出了嫩綠的莖,硬硬的,滑滑的,從遠(yuǎn)看,像一片充滿生機(jī)的小樹林;從近看,像一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備發(fā)射的小火箭。你輕輕撫摸,他們會(huì)向你獻(xiàn)出無數(shù)滴甘甜的露水。
小豌豆,加油!
經(jīng)過長達(dá)十二天的奮斗,我的小豌豆已經(jīng)從一株株嫩綠的小苗長成了一棵棵魁梧的'“大樹”,它們高低不平,長短不一。那從無數(shù)豆芽中脫穎而出的“巨人”,像是群星中最閃耀的啟明星,點(diǎn)燃了大家;又像是一個(gè)頂頭羊,指引大家度過一時(shí)的風(fēng)雨,見到雨后的彩虹,品嘗勝利的甘甜;還像是一位臥薪嘗膽的國君,帶領(lǐng)百姓過上沒有戰(zhàn)爭、苦難、離別、傷痛的幸福生活。你瞧,那又細(xì)又長的莖,是那么高,是那么美,那由白變綠的身軀仿,佛是一個(gè)大家庭的頂梁柱。它支起嫩葉,展開笑顏,露出絲絲小蕊,那嫩葉仿佛被一位藝術(shù)家用刻刀精雕細(xì)磨過一般,上面的花紋是那樣柔美。你瞧那根,黃中透白,左右分叉,有的纏繞在一起,有的正貪婪的吮吸著水分……我被這一叢豆芽迷住了。
爸爸總說把豆芽炒了吃吧,但我不樂意,我最好他一直長高,長到天上去。
觀察植物生長作文2
記得那是去年的一個(gè)星期天,我和媽媽在清理廚房時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)發(fā)芽的紅薯。
媽媽正準(zhǔn)備把它扔到垃圾桶時(shí),我懇求媽媽說:“不要扔,扔了太可惜了,我們科學(xué)老師說紅薯可以水培,我想收養(yǎng)它!眿寢尶紤]了一會(huì),覺得這是一個(gè)可以讓我觀察的好機(jī)會(huì),便答應(yīng)了我的請(qǐng)求。
我找來一個(gè)清洗干凈的盤子,倒進(jìn)清澈的水,把紅薯發(fā)芽的一頭朝上,然后放進(jìn)盤里,就這樣把紅薯水培起來了。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)紅薯長出了一個(gè)個(gè)細(xì)嫩的小苗苗。苗兒們形態(tài)各異,有的苗兒尖尖的,像一根根細(xì)細(xì)的銀針,有的苗兒卷卷的,像小姑娘漂亮的發(fā)卷。盤子的底部長出了許多雪白的須根,像極了圣誕老人的`白胡子,紅薯的生命力真是讓我太吃驚了。
又過了一周,我發(fā)現(xiàn)紅薯又有了新的變化。原來細(xì)小的須根變得更粗壯了,疏疏朗朗的嫩葉像害羞的小姑娘,一直羞答答地低著頭,我盼著它們茁壯成長。
一個(gè)月過去,紅薯葉發(fā)生了翻天覆地的變化,嫩葉完全變成了青綠色,葉子越來越大,越來越多。直到有一天,我放學(xué)回家一看,發(fā)現(xiàn)紅薯葉子突然變黃了,看著快枯死了,我心急如焚,急沖沖地跑到廚房問媽媽:“為什么葉子會(huì)變黃呀?”媽媽告訴我:“長出來的紅薯葉太多,水的營養(yǎng)滿足不了它們生長了,不過你把它移植到土里,它一定還會(huì)繼續(xù)生長。”我半信半疑,我趕緊找來一個(gè)大花盆,小心翼翼地把紅薯放進(jìn)花盆里,鋪上泥土,澆上水,沒想到,在我的精心呵護(hù)下,沒過多久,紅薯葉真的又變得青枝綠葉了,它像一棵小樹直往上躥,這讓我再一次感受到了紅薯頑強(qiáng)的生命力。
就這樣,紅薯在陽臺(tái)上日復(fù)一日的經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,依然頑強(qiáng)地生長著。一天,我還驚奇地發(fā)現(xiàn)紅薯長出了幾個(gè)可愛的紅薯寶寶,我開心極了。
這次培植紅薯,讓我真正感受到了生命的神奇。生命是頑強(qiáng)的,生命的力量是不可小瞧的,只要努力向上,萬事皆有可能!
觀察植物生長作文3
春天來了,萬物復(fù)蘇,鳥語花香,泉水叮咚,大地又恢復(fù)了往日的一派生機(jī)。
媽媽買來一些番茄種子,當(dāng)我打開袋子時(shí),驚訝地瞪大了眼睛:它們是棕色的,干癟的,上面布滿了密密麻麻的皺紋,好像一顆顆小型的葡萄干,毫無生命力。我將種子小心翼翼地埋進(jìn)了松軟的泥土里,滿心期待著他們快點(diǎn)生根發(fā)芽。從此,每天我都會(huì)往盆里澆一些水,以保持泥土濕潤。
過了大約半個(gè)月,我驚喜地發(fā)現(xiàn)幾棵芽兒從土中怯生生地探出頭來,似乎在偷偷地窺視這個(gè)新奇的世界。芽兒的莖是淺棕色的,上面頂著兩片淺綠色的嫩葉,微微卷曲,在風(fēng)姑娘溫柔地?fù)崦,它們輕輕地?fù)u擺著,好像在為自己的發(fā)芽而歡喜。
夏天來了,幼苗茁壯成長。莖日漸變粗,上面長滿了一根根絨毛,葉子也長大、增多變成了錐形,顏色已經(jīng)變?yōu)樯罹G色,在陽光的照射下,像打了蠟一樣,紋路清晰可見,精神飽滿,充滿了生命力。
秋天到來了,番茄的'枝頭長出了一個(gè)個(gè)小小的花苞。沒幾天,它們“破裂”了,金黃色的花瓣顯露出來,發(fā)出陣陣清香,偶爾還招來幾只蝴蝶和蜜蜂,在花上翩翩起舞,好一番熱鬧的景象。
隨著時(shí)間的推移,花漸漸謝了,長出了一個(gè)個(gè)小番茄,它們是那么小巧、可愛、圓潤,青色的身子在空中微微地晃動(dòng),讓我感覺隨時(shí)都會(huì)掉下來。過了一段時(shí)間,果實(shí)越長越大,顏色從青變半紅,又變成淺紅,最后成熟,變成了誘人的深紅色。
我把一個(gè)熟透了的番茄摘下來,洗干凈,咬開皮,酸甜的汁水頓時(shí)噴濺出來,充滿了我的口腔,讓我沉浸在這股味道中,久久不能自拔。
天氣慢慢變冷,冬天如約而至,番茄也失去了往日的精神,低著頭,葉子一點(diǎn)點(diǎn)變黃,漸漸的,它們枯萎了。
在番茄的生長過程中,我知道了大自然有許多秘密,只要我們仔細(xì)觀察、耐心尋找,就必定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
觀察植物生長作文4
陽光終于在連綿煩人的陰雨天之后從新綻放。輕風(fēng)一吹,讓人感覺到了春天的溫暖。這個(gè)季節(jié)萬物初生,生機(jī)勃勃。我們大一班的小朋友也想抓住這個(gè)美好的時(shí)光,于是我們決定讓班級(jí)門口的植物角也充滿綠色的春意。
和爸爸媽媽一起,有的準(zhǔn)備了花盆,有的DIY了可樂瓶,有的索性拿了小臉盆,紛紛種上了土豆、大蒜、蔥、蘆薈、洋蔥等容易種植的植物。
咦?這又是在干什么呢?手里都拿著尺子,在琢磨著什么呢?原來是在認(rèn)識(shí)直尺和刻度,但這又跟植物的日記有什么關(guān)系呢?!瞧,學(xué)得多認(rèn)真!位置上看不夠,直接上黑板上來研究一番。
研究完了刻度,又開始畫上了,到底是要做什么呢?好像是在把刻度畫在紙上。
然后在“紙尺”的反面黏上吸管,揭曉答案:
原來小朋友們想了個(gè)辦法,就跟每天給自己量升高一樣,我們也要給小植物來量量升高。大家伙兒都在自己的植物邊樹上一把生長尺,看看它每天能長多少。
瞧,我的蔥已經(jīng)有3厘米了呢!
量了數(shù)據(jù),我們還想像爸爸媽媽跟我們寫成長冊(cè)一樣給小植物也制作一本小冊(cè)子,把它每天生長的情況記錄下來。于是大家都動(dòng)手繪制了漂亮的植物日記本,掛在植物角的邊上。
每天早上來幼兒園,第一件事就是給我的植物澆澆水,現(xiàn)在天氣暖了,我的植物可會(huì)喝水了,咕嚕咕嚕一下子就喝下大半瓶。之后,我還會(huì)仔細(xì)的觀察他的高度,對(duì)照我的生長尺幫我的`植物寫上成長的記錄。
每一年我們都會(huì)進(jìn)行這樣的植物種植活動(dòng)以前在小班、中班的時(shí)候大多是看老師種,聽老師說植物在生長,到了大班,我們也能夠自己動(dòng)手了。在這個(gè)簡單的日;顒(dòng)中,小朋友們對(duì)原本數(shù)學(xué)中測(cè)量和記錄的模糊概念,得到了進(jìn)一步的驗(yàn)證和實(shí)踐,熱情空前高漲。在幼小銜接的階段,我們都會(huì)在日常的活動(dòng)中,給孩子提供觀察、記錄、討論的機(jī)會(huì),讓他們成為學(xué)習(xí)的主角,為小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活奠定良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)探索的熱誠。
觀察植物生長作文5
對(duì)于植物的生長我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長嗎?假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎?帶著種種疑問和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽臺(tái)上,保證它有充足的陽光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L過程中有什么不同,時(shí)間一天天過去了,8天后,我把兩盆植物拿出來對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物,比以前長大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒有太大變化,跟陽光下生長的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料_葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說,也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的,從它們的'生理特征也可以看出_長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界!我愛自然,愛我生活的地球!
觀察植物生長作文6
星期日媽媽從市場(chǎng)買來了許多五顏六色的花,其中我最喜歡的還是那枝含苞待放的百合。瞧!它像一個(gè)害羞的、穿著白色舞裙的小姑娘,微微地低著頭。我輕輕摸了摸那合攏著的幾片花瓣,感覺表面有一層薄薄的絨毛,我猜它們大概是在保護(hù)百合花嬌弱的花瓣吧。
轉(zhuǎn)天早上一起床,我便迫不及待地跑到陽臺(tái)的花架上去看百合。令我驚喜的是,百合雪白的花瓣已稍稍打開,可以看到一部分花蕊。它的頭不再低垂,高高地?fù)P著,像是在沒人注意的時(shí)候找回了自信。我聽說百合花有種迷人的、與眾不同的香,于是我更加靠近,用鼻子聞著……啊,果然名不虛傳!那香味似乎已沁入心脾,在我身體中回蕩著。
放學(xué)的時(shí)候,花香已飄入客廳。我換好鞋,急忙趕到陽臺(tái)。百合花已經(jīng)完全開放,每一片花瓣都顯得格外精神。和昨天不一樣的是花蕊,變得更粗壯了,而且每一根頭上都點(diǎn)綴著粉紅色,近似圓形!斑@是什么東西?”我一邊想,一邊試探著用手摸了摸。哎呀,紅色的圓形一下子裂開了,粘在了我的手指上。我趕緊跑去問爸爸,爸爸聽了,說:“別擔(dān)心,那只是百合花的花粉,但是那小東西要是落在雪白的花瓣上,一定會(huì)影響美觀的。”我心里的大石頭終于落下來,哼著小曲兒,放心地為百合清理起了花粉。
不知不覺又到了周末,我發(fā)現(xiàn)百合花變得好像有些不對(duì)勁兒,一點(diǎn)精神都沒有。我心里很難受,知道它要凋謝了。那干凈的.花蕊動(dòng)不動(dòng)就掉,好像只是用膠水輕輕黏在花中心的。那原本雪白挺立的花瓣也軟了,一副弱不禁風(fēng)的樣子。不過,它那漂亮的身影已永遠(yuǎn)刻在了我的心中。
目睹了百合的開花過程,我真是既開心又滿足,還長了知識(shí)。
觀察植物生長作文7
去年冬天的時(shí)候,我和媽媽去花鳥市場(chǎng)帶回一盆含羞草。整盆含羞草看起來郁郁蔥蔥的,但是碰一下葉子沒什么反應(yīng),聽店主說因?yàn)楹卟菖吕洌@會(huì)兒還在冬眠呢!
臨近春天,天氣還是有點(diǎn)冷,含羞草陸陸續(xù)續(xù)掉葉子了,最后只剩下光禿禿的莖立在那里。我和媽媽都認(rèn)為含羞草死了,就放在一邊沒有管它。
春天到了,天氣轉(zhuǎn)暖,含羞草竟然活過來了,那長滿絨毛的莖上冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽。過了幾天,莖也長高了不少,莖上的刺還挺扎手的。冒出的點(diǎn)點(diǎn)嫩芽變成了一片片羽狀的葉子,像一把把小梳子,真是可愛。當(dāng)你輕輕地觸碰它的葉子時(shí),它的葉片就立刻合攏,過一會(huì)兒又展開了,恢復(fù)了原樣,真像一位害羞的小姑娘。這大概就是它名字的由來吧!含羞草的葉子在白天總是展開著,到了晚上就合攏了,似乎在告訴人們它要休息了。
夏天比往年更熱,放在走廊的.含羞草澆了水也萎靡不振,葉子也曬焦了。媽媽發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況,趕緊把含羞草移到室內(nèi)。就這樣,我們小心翼翼地呵護(hù)著它,讓它努力熬過了這個(gè)炎熱的夏天。
到了秋天,含羞草給我們帶來了意外的驚喜,它的頂部突然長出了幾個(gè)像松果似的花苞。過了幾天,那隱隱透著紫色的花苞在一夜之間綻放出了紫色的絨球花。一朵絨球花由很多根細(xì)絲組成,每根細(xì)絲頂上有小小的白點(diǎn)。我從未見過如此美的花,像紫色的煙花那么絢麗,那么優(yōu)雅,那么驚艷。不過傍晚的時(shí)候,這花的樣子有點(diǎn)丑,像一個(gè)瘋玩了一天的小孩頂著一頭亂糟糟的毛發(fā)。含羞草不僅會(huì)開花,還會(huì)結(jié)果呢!你瞧花朵謝了后,結(jié)成了莢果,表面有毛保護(hù)著,因?yàn)槔锩娌刂N子呢!
這次讓我感到幸運(yùn)的是看到了含羞草完整的生長過程,也驚嘆植物那旺盛的生命力。只要細(xì)心觀察,耐心等候,生活一定會(huì)給你驚喜。
觀察植物生長作文8
有一回,我要種黃豆,觀察黃豆的生長過程。
我先準(zhǔn)備好透明的塑料杯、泥土,還有紙巾和黃豆種子。然后在杯子周圍鋪好紙巾,并把泥土放一大半在杯子里,接著,我在杯子和紙巾的中間放一顆種子。最后再用手抓起一把泥土,放在杯子里,又澆了一些水,使紙巾完全濕透。這樣就種好了。
過了幾天,我來到窗臺(tái)前觀察種子。我發(fā)現(xiàn),種子的顏色有些變化:本來種子的顏色是黃色的,但過了這些天,種子的顏色有些淡了,而且有些透明,種子顯得十分飽滿,連種皮都有點(diǎn)裂開。
又過了兩天,我又來到窗臺(tái)前觀察種子。驚訝的發(fā)現(xiàn),種子竟然發(fā)芽了。種子外表的殼裂開了,從里面鉆出了嫩芽,嫩芽的顏色是淡黃色的,稍帶點(diǎn)青,芽的頂端尖尖的,看上去嫩嫩的,這就是芽頭,它正在向下生長。奇怪,芽頭為什么向下生長?
一天后,我再來觀察種子。種子現(xiàn)在和發(fā)芽時(shí)有很大的變化,發(fā)芽時(shí),種子的殼只是破裂了,可現(xiàn)在大部分已經(jīng)脫落了。種子里的葉子離開了本來的位置,離表面近了,有兩棵已經(jīng)鉆出了泥土,本來合攏的,現(xiàn)在已經(jīng)展開了,中間還有一個(gè)小芽。我還發(fā)現(xiàn)每根芽的`葉子都有兩片,一片當(dāng)中細(xì)藤。像一個(gè)愛心的形狀。葉子下部有些彎曲,像一個(gè)馱背的老公公。
五天后,當(dāng)我再次來到窗臺(tái)時(shí),杯子中有好多棵嫩綠的小豆苗了。有的是兩片葉子,有的已有四片了,不過中間兩片比較小。我還發(fā)現(xiàn)它的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。現(xiàn)在知道這種子剛長出來的芽為什么向下生長了。那是因?yàn)閯傞L出來的不是芽,而是根,所以它要向下生長。當(dāng)我又一次來到窗臺(tái)觀察時(shí),黃豆已經(jīng)從一個(gè)種子變成一個(gè)豆芽,再由一個(gè)豆苗慢慢長大……
通過這觀察我得到了不少知識(shí):黃豆的種子由種皮、胚、子葉組成,胚可分成胚根和胚芽,胚根發(fā)育成黃豆的根,胚芽發(fā)育成黃豆的莖和葉,發(fā)芽時(shí)先長出來的是根,黃豆的葉子都是兩片兩片對(duì)生的。
觀察植物生長作文9
今天,爸爸要請(qǐng)我看荷花,我心想這么好的機(jī)會(huì)怎么能錯(cuò)過呢?
我們來到濱河公園看到那里的荷葉挨挨擠擠的,這一簇,那一叢。有的像碗一樣大,有的比臉盆還大呢。有的浮在水面上,有的想卷心菜那樣卷著,有的像紙一樣薄,多姿多彩。
我讓爸爸給我摘了一個(gè)荷葉,我想近處觀察,可一不小心它的莖斷了,我正要丟掉時(shí),發(fā)現(xiàn)里面有著一條條細(xì)絲,這是為什么呢?
原來植物要生長,運(yùn)輸水和養(yǎng)料的組織,叫導(dǎo)管和管胞。這些組織在植物體內(nèi)四通八達(dá),在葉、莖、花、果等器官中宛如血管在動(dòng)物體內(nèi)一樣暢通無阻。植物的導(dǎo)管內(nèi)壁在一定的部位會(huì)特別增厚,成各種紋理。而藕的導(dǎo)管壁增厚部卻連續(xù)成螺旋狀的`,特稱螺旋形導(dǎo)管。在折斷藕時(shí),導(dǎo)管內(nèi)壁增厚的螺旋部脫離,成為螺旋狀的細(xì)絲,直徑僅為3——5微米。這些細(xì)絲很像被拉長后的彈簧,在彈性限度內(nèi)不會(huì)被拉斷,一般可拉長至10厘米左右。這還是我在網(wǎng)上查的呢!我發(fā)現(xiàn)落在荷葉上的水每次都會(huì)形成圓形的水珠不管我怎么去破壞,它總能聚合在一起,這又是怎么回事呢?荷葉的角質(zhì)層防水的,由于水的內(nèi)聚力作用,水便會(huì)以最小表面積存在,而球形表面積最小,故成球形。
世上的植物千千萬萬,只要細(xì)心觀察。就會(huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)人們贊美荷花的美麗時(shí),想到過沒有荷葉的襯托,荷花會(huì)如此的美麗嗎?
在百花園中,沒有荷葉的任何地位?珊扇~從來都沒有計(jì)較過,他只是默默無聞的站立著。這種品格感人哪個(gè)是令我敬佩不已!
碧綠的荷葉啊,你是最美麗
觀察植物生長作文10
在我家院中有一棵紫藤。
它的藤是黑褐色的,很粗糙,像老人布滿皺紋的皮膚,又十分結(jié)實(shí),彎彎曲曲的,像老人的龍頭手杖。家里的小貓背癢癢時(shí),便靠在那里蹭癢癢,還輕輕地叫幾聲,好像在說真舒服。
到了三月份,紫藤在春風(fēng)的催促中,在春雨的滋潤下,伸了幾個(gè)懶腰,抽出嫩嫩的,長長的枝條,去纏繞其他的樹樁,告訴它們:“春天來了,春天來了!”那新芽也不同尋常,嫩嫩的紅色,葉子小巧可人,最初只有大拇指蓋那么大,新枝也是那么細(xì)細(xì)長長,真是枝枝想秀!它們?cè)介L越快,快得讓人難以置信,才那么兩三天的功夫,便從最初的小葉兒長成了“大紅袍”。雖然依舊嫩紅,可已有手背大小,上面的細(xì)莖兒也越來越多,在太陽地照射下精美得似一件藝術(shù)品。枝條依然還是細(xì)細(xì)的,可越伸越長,己經(jīng)占得了小部分天地。在葉兒半大時(shí)逐漸變成了黃綠色,充滿了生氣,摸起來十分光滑,像少女的臉蛋。再過幾天,它們便成了綠色!真正的綠色!它們完全長大了,幾乎是每一片!它們密密疊疊,讓人不禁感嘆,感嘆大自然把顏色分配得如此均勻。此時(shí),紫藤似一把傘給大家?guī)砹诵⌒〉年帥觯颂幰渤闪宋壹倚∝埮c她孩子的'小憩之處,小貓?zhí)稍趮寢尩膽牙,瞇著眼享受著陰涼,偶爾醒來打幾個(gè)滾,倒頭再睡。
四五月份,到了紫藤開花的時(shí)間;ò偸遣卦谌~間,不好意思見人。紫藤開花是一串一串的,就像一串串紫色的風(fēng)鈴,微風(fēng)一吹,滿枝的花散發(fā)出淡淡的幽香撲鼻而來。紫藤花有三層,第一層是淡紫色的,頂上還帶有一丁點(diǎn)乳白色的呢!它包著里面的花瓣,真像一位慈祥的媽媽,第二層和第三層都一樣,它們像孩子一樣睡在母親的懷抱里。
在紫藤花枯萎時(shí),它把花變成了一個(gè)個(gè)青青的“小豆莢”,混在葉子里,不容易被發(fā)現(xiàn)。它要給養(yǎng)花人一個(gè)驚喜,來報(bào)答養(yǎng)花人的辛苦,感謝主人把它養(yǎng)成如此燦爛美麗。
紫藤花呀,紫藤花!你雖然沒有牡丹那樣雍容華貴,也不如蘭花的幽靜清香,但是我喜歡你的樸素,你的詩意,你的默默無聞。
觀察植物生長作文11
對(duì)于植物的生長我一直充滿了好奇,綠色的植物能為地球制造氧氣,供地球上的生物呼吸,而且還能美化環(huán)境。那植物的生長靠什么呢?假設(shè)植物只有水能生長嗎?假設(shè)植物沒有陽光能生長嗎?帶著種種疑問和猜測(cè),我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期六的早晨,我在小區(qū)的花園里移植了兩棵大小差不多的植物,還從同一個(gè)地點(diǎn)挖取了一些同樣濕潤的泥土。我把泥土平均分到兩個(gè)花盆中,再栽上我選的兩棵小植物,我把其中一盆放在陽臺(tái)上,保證它有充足的陽光照耀,而另一盆則放在我的床下,始終都處在黑暗中,準(zhǔn)備工作做好后,我的實(shí)驗(yàn)就從5月12日開始了。
首先,我每天定時(shí)給兩盆植物各澆20毫升的水,每天晚上定時(shí)給植物拍照,仔細(xì)觀察它們?cè)谏L過程中有什么不同,時(shí)間一天天過去了,8天后,我把兩盆植物拿出來對(duì)比,發(fā)現(xiàn)在陽光下生長的那盆植物,比以前長大了許多,而且葉片寬大、厚實(shí)了,顏色變得更加翠綠,而黑暗中的那盆植物,基本上沒有太大變化,跟陽光下生長的那盆植物相比,顯得小了一點(diǎn),葉片也單薄了一點(diǎn)。
根據(jù)兩盆植物的變化,我總結(jié)出了一個(gè)道理,那就是植物生長也有呼吸作用和光合作用兩部分。呼吸作用和人類一樣,吸收氧氣,吐出二氧化碳,消耗葡萄糖轉(zhuǎn)化為生命的能量。而光合作用則是在有光
線的條件下,植物體內(nèi)葉綠素中合成葡萄糖的過程。也就是說植物是依靠陽光作為媒介來為自己提供養(yǎng)料——葡萄糖。因此綠色植物離不開光合作用。
但是就具體的植物來說,也有喜光和喜陰的。一般的喬木(比較高大的樹木),都是喜歡大量的光線的,從它們的`生理特征也可以看出——長的高可以遇見更多的陽光;而一些灌木、草本植物(比如文竹)就是喜陰的,對(duì)光線的要求相對(duì)較低。這也是長期的自然演變過來的。
經(jīng)過這次的實(shí)驗(yàn),讓我增加了實(shí)踐的能力,增長了知識(shí),也讓我對(duì)大自然萬物的生長產(chǎn)生了更大的興趣,我會(huì)努力通過自己的實(shí)踐來了解周圍的世界!我愛自然,愛我生活的地球!
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